5 简易木材加工我能行（课件）-2023-2024学年五年级上册劳动人民版

《劳动》五年级上册 简易木材加工给我能行 1 木材是指树木采伐后经过初步加工，可供建筑及制造器物用的材料。木材在日常生活中应用广泛，根据不同木材的性质特征，人们将它们用于不同的地方。 课堂导入 2 劳动准备 劳动基础 1. 天然木材 原木 方材 木块 木条 板材 3 2. 人造木材 胶合板 纤维板 刨花板 细木工板 4 劳动场所 劳动工具 有水平工作台的劳动教育教室。 手锯、直角尺、木工铅笔、台钳等。 劳动材料 规格为 100 毫米×100毫米×10毫米的松木块。 5 劳动过程 第1步 借助直角尺、木工铅笔画线。连接正方形的一条对角线，再找到正方形两条相邻边的1/2位置，连线如右图。 第2步 将松木块夹持在台钳上，调整 夹持角度，使锯割线保持与地面垂 直的状态。 6 第3步 用手锯沿木块上的锯割线进行锯割加工。完成一条加工线的锯割后，调整夹持工件的角度，继续锯割，直至完成所有加工线的锯割。 1 2 3 4 7 劳动成果 展示自己制作的燕鱼。 8 请结合评价指标对本次劳动进行评价！ 劳动评价 评价指标 自己评 同学评 老师评 方法熟练 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ 注意安全 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ 乐于分享 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ 耐心细致 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ 9 劳动日志 序号 领域 名称 1 天然木材 松木、 、 、 2 人造木材 刨花板、 、 、 在家里找一找，我发现： 餐桌是用　　橡木　　制作而成的； 衣柜是用 　　　 制作而成的； 　 是用 　　　 制作而成的。 10 再 见！ 11 $$