综合练习1-2024年暑期七年级语文重要考点巩固复习综合练

七年级语文重要考点组合训练1 一、基础与运用（28分） 1．（2分）根据拼音用正楷写出相应的汉字。 人们用劳动创造了美好的生活，在与大自然的中 jiào liàng 　 　中，我们拥有了强健的体魄，kāng kǎi 　 　的胸怀，丰盈的灵魂。劳动是我们接近自然、融入集体的一种方式。因为劳动，我们观察到早春的山茶花是如此的 jiāo mèi 　 　，我们感受到了小动物的活泼可爱，我们发现了身边的亲人是那样的 hé ǎi 　 　。 2．（1分）下列句子中成语使用没有错误的一项是（　　） A．不管我们多早来到学校，门卫叔叔总是微笑着和我们问好，我们也随声附和。 B．食堂里的师傅开始忙碌了，厨房里传来叮叮当当的响声，真是人声鼎沸。 C．今天去敬老院义务劳动，这项任务是辛苦的，拈轻怕重的人见谅，还是不要去了。 D．张舟经常去食堂帮忙，他看到一个个碗被络绎不绝地洗干净时，总是非常开心。 3．（1分）下列关于文学常识和文化知识表述不正确的一项是（　　） A．寓言一般比较短小，常常用假托的故事寄寓意味深长的道理，给人以启示，比如《穿井得一人》。 B．词语的感情色彩可以分为褒义、贬义、中性，比如“精益求精”就是一个褒义词。 C．袁珂的《女娲造人》是一篇新编神话故事，这篇文章是作者根据我国古代有关记述改写的，文章充满丰富的想象。 D．南通是我国四大风筝产地之一，勤劳智慧的南通人善于制作不同种类的风筝。这句话中“制作”是动词，属于动词的还有“想念”“佩服”“漂亮”“愿意”等。 4.下列对语段中相关内容的解说不正确的一项是（ ）（2分） A.语段中加点的“因为”“才”的词性分别是连词、介词。 B.语段中加线的成语“家喻户晓”“气冲斗牛”“死而后已”使用正确。 C.语段中的“：”表示引出下文，“……”表示列举的省略。 D.语段中“端木蕻良……闻一多……邓稼先……”修辞是排比。 5.生活中处处有语文。百杏中学七（1）班举行“我的语文生活”综合性学习活动，请你参加。（6分） (1)【活动一：品招牌】商店的招牌是街市的眼睛，很多招牌富有深厚的文化意味。请你给下面一个招牌写出相应的店铺类型。（1分） 示例：杏花村——酒铺 悬壶阁——( ) (2)【活动二：评广告】请从下面两则广告语中任选一则，请品析它的巧妙之处。 A共担风雨，分享阳光。（天气预报广告）（3分） B有了喧哗，自己无法心静；有了打闹，别人无法凝思。（图书馆公益广告） (3)【活动三：选对联】中考来临，请你选择下列一副对联表达对初三学长学姐们美好的祝福（    ）（2分） A．红莲开并蒂，彩凤喜双飞。 B．白雪抚人片片醉，红梅舒枝点点春。 C．身份老健如南山劲松，丰衣足食享幸福晚年。 D．书山比豪气登顶折桂，学海竞风流劈浪夺魁。 6.七（12）班开展了《海底两万里》的名著阅读活动。（6分） (1)请结合自己的阅读体验，完成下面表格。（3分） 作品 人物 情节 性格 《海底两万里》 ① 在船长救采珠人受到鲨鱼攻击时，他一叉刺中鲨鱼要害，将其杀死。 ② 阿龙纳斯 潜艇困在冰层时，阿龙纳斯想方设法延缓海水凝固。 ③ (2) 罗曼·罗兰说：“世界上只有一种真正的英雄主义，那就是认清生活的真相后还依然热爱生活。”请结合《海底两万里》相关内容谈谈你对这句话的理解。（3分） 7.名句填空。（10分） （1）念天地之悠悠， ！（陈子昂《登幽州台歌》） （2） ，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》） （3） ，不问苍生问鬼神。（李商隐《贾生》） （4）黄梅时节家家雨， 。（赵师秀《约客》） 读经典，盈内心。“（5） ，一山放出一山拦”（《过松源晨炊漆公店》＜其五＞）是杨万里克服困难的决心；“不畏浮云遮望眼，（6） ”（《登飞来峰》）是王安石对前途的信心和勇气；“（7） ， ”（《己亥杂诗》＜其五＞）是龚自珍无私的奉献；“（8） ， ”（《望岳》）是杜甫俯视一切的雄心和气概。 二、阅读与理解（57分） （一）阅读下面的古诗，完成下面小题。（7分） 菩萨蛮① 李清照 风柔日薄春犹早，夹衫乍著心情好。睡起觉微寒，梅花鬓上残。 故乡何处是？忘了除非醉。沉水② 卧时烧，香消酒未消。 【注】①这首词写于词人晚年流落浙江绍兴、金华期间。②沉水：沉香的别称，是一种 名贵的熏香。 8.请对“睡起觉微寒 ”中“微寒 ”一词作简要赏析。（3分） 9.有人说本词的上片写喜，下片写悲。看上去意思不连贯，你怎么看？请简要分析。（4分） （二）阅读下面的文言文，完成下面小题。（17分） 芙蕖[endnoteRef:2] [2: ] 清·李渔 ①芙蕖与草本诸花似觉稍异，群葩当令时，只在花开之数日，前此后此皆属过而不问之秋矣。芙蕖则不然，自荷钱出水之日，便为点缀绿波。及其茎叶既生，则又日高日上，日上日妍。有风既作飘摇之态，无风亦呈袅娜之姿，是我于花之未开，先享无穷逸致矣。迨[endnoteRef:3]至菡萏成花，娇姿欲滴，后先相继，自夏徂[endnoteRef:4]秋，此则在花为分内之事，在人为应得之资[endnoteRef:5]者也。及花之既谢，乃复蒂下生蓬，蓬中结实，亭亭独立，犹似未开之花，与翠叶并擎，不至白露为霜而能事不已。此皆言其可目者也。 [3: ] [4: 七年级语文重要考点组合训练1参考答案 一、基础与运用（28分） 1.较量 慷慨 娇媚 和蔼 2.【解答】A.使用有误，随声附和：比喻没主见，只会盲从。该成语属于褒贬误用。 B.使用有误，人声鼎沸：比喻人声嘈杂，就像鼎中的水沸腾了一样。该成语不合语境。 C.使用正确，拈轻怕重：形容工作上怕挑重担子。 D.使用有误，络绎不绝：形容行人、车马、船只等来往频繁，连续不断。该成语用错对象。 故选：C。 【点评】解答此类题目，需要我们正确理解词语的意思，辨清词语的感情色彩，还要结合语境分析其运用是否恰当。 3.【解答】ABC.正确； D.有误，“漂亮”是形容词。 故选：D。 4、【答案】A （ A.有误，“才”是副词）（2分） 5.(1)药铺（1分） (2)示例一：A.运用了对偶和双关的修辞手法，句式工整流畅，语意含蓄生动。“风雨”与“阳光”既指天气现象，又指人生的坎坷与顺境。“共担”“分享”两个动词，又体现了责任与关怀，饱含人间温情。 示例二：B.这则广告语运用互文（对偶），写出了在图书馆喧哗和打闹对自己及别人可能产生的害处，提醒人们：不能喧哗，禁止打闹（或应该保持安静）。（3分） (3)D（2分） 6.(1)①尼德•兰  ②勇敢坚强，心地善良  ③机智勇敢，临危不乱（3分） (2)示例：尼摩船长是一个具有冒险精神，敢于闯荡，意志坚韧的人。他的祖国、家庭都在殖民主义者的手中遭到毁灭，但他仍有一颗仁爱之心，支持正义，反对压迫，援助穷苦的人民。他的经历印证了罗曼•罗兰的这句名言，可见尼摩船长是真正的英雄。（3分） 7.（1）独怆然而涕下 （2）山重水复疑无路 （3）可怜夜半虚前席 （4）青草池塘处处蛙 （5）政入万山围子里 （6）自缘身在最高层 （7） 落红不是无情物 化作春泥更护花 （8）会当凌绝顶 一览众山小（10分） 二、阅读与理解（57分） 8.（3分）“微寒”二字既点明了早春的季节特点，又言及词人的凄凉心情，是词人思乡情感的触发点(为下文抒情作铺垫)。 9.（4分）运用了对比的手法(乐景衬哀情)，上片写早春时天气的温暖和词人欢欣的情绪,衬托出下片的愁思深重，表达了词人对故乡的思念之情和对统治者的不满。 10. 有风／既作／飘摇之态 （2分） 11. ①. 这样 ② 挺立的样子 ③ 停止 ④.使…感到芬芳（芳香） （4分） 12.（1）到了花朵凋谢之后，（芙蕖）竟然又花蒂下生出莲蓬。 （3分） 13.①可目 ②可鼻 ③可用 （3分） 14. 都运用描写的表达方式。文中画线句形象地刻画芙蕖凋谢后莲蓬挺立的形态，流露出作者的喜爱、赞美之情：《爱莲说》中的句子从不同方面刻画莲花的形象，托物言志，表达了作者不慕荣利、洁身自好的高洁情操。（5分） 15.B （3分） 16.①在艰苦的环境中，磨炼意志，坚持不懈，严格要求自己；面对质疑，一往无前，毫不动摇；②面对压力，舒缓情绪，保持一颗平常心；③以自己的节奏稳步提升。 （3分） 17.①艺术青年为亚运添彩（增光）；②音乐青年为亚运助力。 （4分） 18.①首先要深知作为青少年的我们肩负的国家兴旺的重任，时代的使命，要有责任感，使命感；②在日常的学习和生活中，要像全红婵等运动员们一样有不怕吃苦，坚持不懈的精神，严格要求自己，用平常心做好自己；③作为学生，在对待班级的事务上，都要贡献自己的力量。（言之成理即可）（3分） 19.（4分）表面含义：母亲睡在炕上的位置；深层含义：母亲对家人深沉的爱：在她心中，家人的位置是至高无上的。 20.（3分）C 21.（6分）示例：A.重读“滚落”,表明母亲因没有足够的睡觉空间在睡梦中滚落到地上，摔疼后又强忍痛苦，不愿惊扰丈夫和孩子的情形，刻画出母亲对家人的关爱和呵护。 B.重读“微不足道”，表明生命弥留之际的母亲本能地把阳光让给儿子，讴歌了伟大无私的母爱。 22.（5分）描写方法相同点：都运用了动作描写；表达作用：本文讴歌了母爱的无私与伟大；链接材料赞扬了作为农民的父亲为了获得别人的尊重用半辈子的时间修成九级台阶的坚韧不拔的毅力。 23.作文。（60+5）（建议45分切入） ] [5: ] ②可鼻，则有荷叶之清香，荷花之异馥，避暑而暑为之退，纳凉而凉逐之生。 ③至其可人之口者，则莲实与藕皆并列盘餐而互芬齿颊者也。 ④只有霜中败叶，零落难堪，似成弃物矣，乃摘而藏之，又备经年裹物之用。 【注】①芙蕖：荷花，又名莲花。②迨：等到。③徂：往，到。④资：钱财。这里指享受。 10.用斜线（／）标出下面句子的朗读停顿。（停两处）（2分） 有 风 既 作 飘 摇 之 态 11.解释下列加点词的意思。（4分） （1）芙蕖则不然（ ）（2）亭亭独立（ ） （3）不至白露为霜而能事不已（ ）（4）互芬齿颊（ ） 12.用现代汉语翻译下面的句子。（3分） 及花之既谢，乃复蒂下生蓬。 13.为突出芙蕖的可人，李渔着墨轻重适切。文章首先细致描摹芙蕖生长的各个阶段，详写芙蕖之___________，然后略写芙蕖之___________、可口和___________。（3分） 14.《芙蕖》与《爱莲说》都写莲，结合文中画线句和下面的句子，分析其表达方式的相同点和表达效果的不同点。（5分） 予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。（周敦颐《爱莲说》） （三）阅读材料，完成下面小题。（13分） 材料一 习近平总书记在党的二十大报告中强调，“全党要把青年工作作为战略性工作来抓”。青年工作直接关系中国特色社会主义事业后继有人，兴旺发达。 《党的二十大报告学习辅导百问》 我们要在人生出彩的奋斗中增强青年成长的发展力，在社会共识整合中夯实青年对党的向心力，在世界动荡的变局中提升国家的核心竞争力。 董建军：《青年工作作为全党战略性工作的实践逻辑》 青年作为具有开拓意识和创造能力的群体，肩负着传播中国精神、讲述中国故事、维护新型国际秩序的时代重任，是助推党和国家繁荣昌盛的强大后备军，是推动世界实现和平安全发展的新生力量。 《青年工作何以称之为“战略性工作”》 材料二 拥有水花消失术的“跳水精灵” 起跳、转体、入水……10分！7个10分！在本届亚运会赛场上，这位年仅16岁的“天才少女”王者归来，斩获双金，不仅在单人10米跳台和双人10米跳台比赛中取得胜利，还同时获得了7个10分的满分，在亚运舞台上创下惊人的纪录。她就是来自广东湛江的“跳水精灵”全红婵。然而，“台上一分钟，台下十年功”，全红婵的天才故事绝非顺风顺水的“爽文”，她极致完美表现的背后，是无数的汗水与泪水，是夜以继日坚持不懈的训练备战。她的教练陈华明坦言，湛江体校可以说是广东省条件最差的跳水训练基地。然而，全红婵并未将艰苦的环境视为阻碍，反倒在吃苦中磨炼意志。炎炎夏日，铁制的跳板被晒得滚烫，她就用毛巾挤水给跳板降温。日常训练时，她以男队员的标准要求自己，每一个动作都全力以赴地做到标准。哪怕面对质疑，她依然一往无前，做好自己，而这，也许就是“水花消失术”的秘密。 一对开创纪录的“神射手” 单眼皮，高马尾，白皙皮肤，浅浅的微笑——这个赛场上眼神专注、面带青涩的女孩，是来自浙江台州的17岁小将黄玉婷。在这次杭州亚运会中，她凭借出色的发挥摘得首个“三冠王”。然而，这次杭州亚运会的赛前准备，黄玉婷也有过情绪波动，状态不好的时候，但她能做到迅速与自己和解，保持一颗平常心参加比赛。黄玉婷的搭档盛李豪同样是一位“00后”，2004年出生于江苏张家港的他，是中国射击队亚运会阵容中年龄最小的男队员。9月25日，在杭州亚运会男子10米气步枪个人决赛中，盛李豪以253.3环的成绩夺得金牌，同时打破了世界纪录、亚洲纪录、赛会纪录。硕果离不开耕耘。13岁时，盛李豪第一次扛起了“枪”，不曾想到射击竟有如此的魅力和魔力。在这之后的假期里，他几乎每一天都要到射击俱乐部“报到”练习。他靠着一招——“稳”，一步步实现自我提升。 赛后，两位年轻选手谈到比赛收获时不约而同地说道：“做好自己。” 材料三 竞技场上，运动健儿们奋勇争先、挥洒汗水，留下了无数精彩的瞬间；筹备期间、赛场幕后，更有一群青年默默无闻、坚守岗位，用行动诠释责任与担当。 践青春之行，科技青年为亚运赋能。亚运会场馆大多体积巨大，赛场内声音混响时间过长，会降低音质清晰度，观众听不清，也会影响运动员的竞技状态。为了解决场馆内的声场问题，来自广州声博士声学技术有限公司的总工程师刘祖德带领青年团队针对亚运会赛区场馆的声学需求，设计了专业解决方案，保证场馆内声音传递无死角，赛道两端、相隔10米的运动员可以清晰交流。他们见证了亚运健儿的荣耀时刻，也向世界展示了充满力量的广州声音。 ①舞青春之律， 。开幕式文艺演出的第一个节目《水墨入诗画》惊艳众人。舞蹈家李倩在水墨画图案的舞台上起舞，她的衣裙缀满了古建筑，随着舞步移动，画卷上泛起“水波纹”，呈现了中式美学的国风雅韵。与李倩一样的众多艺术青年运用独特的创造力和设计感，赋予了亚运会以绚丽多彩的色彩，向世界展示了中国年轻一代的活力与自信。 ②编青春之乐， 。BGM（是“Background Music”的缩写，意为“背景音乐”）火“出圈”，“年轻人更懂年轻人”。张雨霏女子200米蝶泳折桂，游泳馆响起了她翻唱的《稻香》；乒乓球男子团体决赛上，马龙带领乒乓男团夺冠，场馆内播放了《我是如此相信》；女篮比赛中，中国队对阵中国台北队，赛前播放了《相亲相爱一家人》 ……亚运会上，各个场馆的赛场 BGM 频频“出圈”引发关注。他们以一个更贴近年轻人的视角，让音乐助力，为比赛增光添彩，体现出青春无限的活力和创造力。 （综合整理自《人民日报》《中国青年报》、新华社） 15.【循文本】下列对上述材料的理解分析，不正确的一项是（   ）（3分） A.青年在新时代肩负着民族复兴，维护世界和平的伟大历史使命，必须在自我奋斗中成长起来。 B.材料二划线句子运用了比拟的修辞手法，将全红婵比拟成精灵，生动形象地写出了她的跳水技艺高超，同时也体现她独有的朝气与活力。 C.亚运会场馆多数体积巨大，赛场内声音混响时间过长，会降低音质清晰度，也会影响运动员的竞技状态。 D.不管在竞技场上，还是在幕后，青年一代都充分展现了他们的朝气、责任、信心和拼搏的精神。 16.【观内容】结合材料二，请你说说“做好自己”包含哪些方面的内容？（3分） 17.【提观点】请结合材料三的内容，在横线处填上适当的句子。（4分） ① ② 18.【担使命】亚运期间，奋斗无限，我们看到了这群年轻人如何用青春“盘活”亚运。综合以上材料，并联系生活实际，请说说作为中学生又当如何肩负时代使命，展现青春力量？（3分） （四）阅读下面的作品，完成18～21题.（20分） 母亲的位置 ①一铺小小的土炕，挤着一家子人。到晚上，母亲总是睡在炕梢的位置。似乎窗外总在刮风，没黑没白，无休无止，从窗隙往屋子里挤，鞭梢似地一甩一甩，砸出满屋酷寒。母亲缩在炕梢，蜷睡着，却突然惊醒坐起，掖好孩子们的被角，又把掉落一旁的衣服重新盖上。屋子里漆黑一片，母亲所做的一切，全靠了母性的本能。母亲像猫一样警醒。 ②那铺土炕，母亲永远睡在炕梢。有时是整个身子，有时是半个身子。经常在梦中，她滚落地上，嘴里发出一声惊呼，未及完全喊出，又被硬生生咬断。她想起男人还睡着，想起孩子们还睡着，她怕惊扰了他们。 ③终于决定盖一栋房子。孩子们像雨后的笋，晚上，她甚至没有将身体蜷起的空间。石子是她和男人从山上采的，先采了大石，然后用小锤一下一下地砸碎；沙子是她和男人从河滩上推的，两个人深弯着腰，独轮车轧开深深的痕；泥板是她和男人亲手脱的坯，平场上一排排一行行，那些天她心惊胆战，生怕空中落下雨滴。房子不大，进展缓慢，可是女人知道，它毕竟是一栋房子，当房子盖好，她和男人，还有孩子们，再也不必在一铺炕上挨挤了。 ④房子盖到大半，她搬了进去。她说她得看着她的房子，尽管那里面几乎什么也没有。但是那里有炕，母亲睡在那里，老屋的土炕便不会太挤。忙累一天的母亲沉沉睡去，没有男人和孩子在身边，她睡得格外香甜。那时窗子还没有镶玻璃，屋子就像冰窖，母亲浑然不觉。 ⑤房子盖好了，搬进去，却仍然有些挤。女儿已经长到需要一间单独房间的年龄，母亲只好和男人和儿子继续挤一铺大炕。现在母亲再也不用蜷起身子睡觉了，可是她却不肯再睡炕梢。那个冬天，她一直睡在靠窗的位置。那是屋子里最冷的地方，冷风顽强地挤过窗隙，把熟睡中母亲的脸冻僵。母亲睡着，又突然醒来，黑暗中，为男人掖掖被角，给儿子的被子加盖一件衣服。她醒得总是恰到好处，她像猫一般警醒。 ⑥春天和秋天里，母亲却让开了靠近窗户的位置，又一次睡到炕梢。她对儿子说早晨会有阳光，那阳光暖暖柔柔的，照在脸上，会很舒服。后来她从收音机里听到一些有关阳光的知识，更不肯再睡到窗前了。她喜欢说“营养”。她说春天和秋天的阳光有营养，照到谁的身上，谁就多吸收一分营养。母亲一本正经的郑重表情，常常把她的儿子逗笑。 ⑦后来，生活就变得好了。 ⑧后来，母亲就跟着儿子进了城。 ⑨再后来，有一天，突然，母亲就病倒了。 ⑩母亲病倒了，接连打了很多天的吊针。她躺在医院的病床上，病床靠着明净的窗户。她一连很多天下不了床，她的眼睛忽睁忽闭，呼吸时缓时急，思维时明晰时愚钝。医生下了病危通知，儿子红着眼睛，日夜守在母亲床前。可是母亲仍然顽强地活着，她在等待女儿从国外归来。 ⑪儿子是在清晨突然被母亲推醒的。一整夜他都陪伴着神志不清的母亲，那时候他刚刚睡着。睁开眼睛，他吓了一跳，几天未曾下地和进食的母亲，竟然站在他的床前！母亲微笑着，沙哑着声音，却是一本正经地说：“咱们换换床位吧！……现在，我的那张床上，有营养……” ⑫儿子看到，母亲的床头，有一缕微不足道的阳光…… 19.简要分析题目“母亲的位置”的含义。（4分） 20.下列对文章的理解错误的一项（ ）（4分） A. 本文没有华丽的辞藻，也没有惊天动地的故事，打动人心的是对细节生动细腻的描绘。 B. 第①段“似乎窗外总在刮风，……从窗隙往屋子里挤，鞭梢似地一甩一甩，砸出满屋酷寒”中，“挤”“砸”描写出冬天寒风的凛冽，极富力量感。 C. 第④段中“那时窗子还没有镶玻璃，屋子就像冰窖，母亲浑然不觉。”母亲“浑然不觉”寒冷，只是因为她白天过于劳累了。 D. “母亲像猫一样警醒。”“她像猫一般警醒。”文章两次将母亲比作警醒的猫，描写出母亲为了照顾家人时刻保持着紧张而辛苦的状态。 21.请你为文中画线句设计朗读（停连、重音、语速……），并注明设计理由。（6分） 20. A.经常在梦中，她滚落地上，嘴里发出一声惊呼，未及完全喊出，又被硬生生咬断。 B.儿子看到，母亲的床头，有一缕微不足道的阳光…… 22.阅读下面的链接材料并回答问题。（6分） 链接材料：白天，他陪请来的匠人一起干，晚上他一个人搬砖头、担泥、筹划材料，干到半夜。睡下三四个钟头，他又起床安排第二天的活。——李森祥《台阶》 简要分析第③段划线句子与链接材料都运用了什么描写方法？表达作用有何不同？ 三（65 分，其中含写字分 5 分） 23.作文（60分） 走进自然，心头一亮，发现了自然的美好；亲近他人，心头一亮，欣赏了他人的美德；反思自我，心头一亮，改正缺点提升了自己；遇到挫折，心头一亮，找到办法克服了困难……心头一亮，就是提升，就是成长！ 请以“最美心头一亮”为题目，写一篇文章。 要求：①除诗歌之外，文体不限；②内容具体，抒写真情实感；③运用细节描写写人记事；④书写要正确、规范、美观，不少于 600 字；⑤文中不得出现真实的地名、校名和人名。 1 学科网（北京）股份有限公司 $$