试卷14 河南省洛阳市新安县2022-2023学年下学期期末教学质量检测试卷-2023-2024学年六年级语文下册期末考试必刷卷(统编版) 洛阳九县七区专版

二、积累运用。(24分) 新安县2022-2023学年第二学期期末教学质量检测试卷 一好 (一)按要求写句子。(4分) 0B 排提{ 1.他伤心校了,泪如用下,洒了一地。(仿写句子)(2分 语文.年级 时间50分钟 分题:100分 题号 卷面5分 善分 2.下面是一位同学写给老题的鉴别言,请你仿写一段赠言,送给你的朋友. 提分 (朋友的名字用×xx代替)(2分) 一、基础知识。(15分) 老牺,您用的眼神视抱了衣,坦爱的语言滋喊了来,胸美的双手托起了我,老师,谢谢信! 1.看拼音,写回语。(5分 (1)当你翁入绝境时,总会有一个人向你忡出ynzr )之。 (2)wi )在妈杯里,吃着tnni )的蛋糕。 )”。 (二)根据课文内容和所学知识完成填空。(11分) (3d )不了海渡的冲击,眼看就要qnf 1.阳有啊 ,我也 2.下列各组回语中,加点字注音完全正确的一项是 )。(分) 王(hu) A.亲威(q) 息(q) 把(mi) 2.过去的日子___,被 (h) B.挑剔(t) 开(z6) 善(x) 3.中过古时候有个文学家到做司马迁的说过:” C.花(p] 百(2hn) 惊(huorg) 和(ruo) 斑 D.健静(p) 不(jn) 风(zherg) “这一条意见,就是党外人士 兴旺(rg) 提出来的;他 3.下列回语写完全正确的一项是 1.(2分) 对人民有好处,我们就采用了 A.装缸 拨 占揭 沉郁 B.然 通言 排 抛弃 5.这件事他并没有越意去做,却祖好地完成了,真是” C.恐临 苦刊 书藉 柏 D. 严波 含胡 恐 宽慰 6.你在劝朋友好好读时会说:” 4.“益”有以下儿醉意慰:①好处(艰“”初对):②增加;③更加;③有益的“害”相对)。依 次给下列句中的”益”选择正确的意思,正确的一项是( (2分) 7.《超追牵牛是)中指写现女手的括征,劳动的情量及其财劳形象的诗句是” (1)听君一席话,我觉得受益不浅。 (2)我们要保护益虫 8.《石灰)是一首_诗,作者是 (3)人与自终的关系日捡密切。 (4)多参加体育活动能使人延年益考。 . 诗中作者借石灰表达在已高节提的诗句 C.④② D.②③④ A.②③④ B.④①②③ 是” 5. 下列句子中,加点词语运用不恰当的一项是( )(2分) (三)口语交际。(4分) A.快乐的小学生活还没未及细细品味,就转瞬即逝了 。 一百多年来,无数优的中华儿女为了中华民族的伟大复兴,进行了跟苦卓绝,可歌可泣 B.黄色自古以来就和中国的传统文化有看不解之缘 的斗争。最让你这动的是谁呢?写一写让你感动的别因 丽 C.苏州国林的设计真是浏出心最 D.如果奖章拢科学的学习方法,就能收到事信功半的效果 6.下列说法正确的一项是( )(2) A.《踏八粥)一文的作者是沈从文,文章详写等密和喝刚这两件事情,略写准备材料这件事。 (四)快号读书吧。(5分) B.(北京的春节)一文重点写了精八,除夕、正月初一正月十五这几天,其姓的日子则一笔等过 1.文学识连连看。(3分) (鲁记) (国)马克·吐君 C.(真理诞生于一百个同号之旨)告诉我们要见效知苦,善于发问,不断探密,并锲而不舍地 尔 莫 这求 (背幅行记 (国)名: 甲琪 哈克利 (汤,表险记 D.《如匆》和《形个现斯天》这两课帮是采用直接抒发情感的方式来表达作考的直情实感的. (遍务)宣名丹·拉格将 鲁登“期五” 语文:六年组 下 大教 第1页 4页 遇文 六年线 下册 人教 第2 共4页 ,试卷14 2.你最近读了哪些名著?向大家介望一本名著,并说出介绍的题因。(2分) 的山,排汉明什久?答雄气?她战极限的跳为?我曼解而焦急弛望着现友,朋友终感地说! “那一刻,我只觉得一新心从喉吃里咚一下回到胸暗里去了,就像了一个痛着而没长的梦 我路手可以料怀。; 三、阅读理解。(26分 那是个梦给束的地方,高拿入云。这梦牵拉着生命的脚步,一路践涉,万水千山赴涌路火 [一]王冕好学(7分) 那座山叫什么名字,在地李上,在实脸室中, 在书本里,_满 王晃者,诸{}人,七八岁时,又命牧牛院^{}上,^{}入学舍,听诸生调&,听已,粗^{}难 了 记,归,总其牛,我牵牛来青跳田者”},父怒^{①}之,已雨,复如初,曰:“几痴如此,高^{}不 明台了吗?生命原来是梦想的一坚禄子,可以一直这仲到梦飘成真的郎一刻 听其阶为?”冕园去,依寺以路,夜潜出,坐佛路上,执笑映长打之,球瑰达旦” 1.写出下列词语近义词。(2分) 【注】①这登:地名,在今新江招兴市,②:田。③:跑,暗。④已:完毕,③{ 面- ~。 心动( ~_ (zhe):设,或来牛来延签:有人来着斗来们家的斗夜终田地,孩用:选路田地,析 汤蹈火--( 坏了庄稼。慰:鞭打。易(h):同”何”,为什&。执:拿着书卷。旦:早展,无亮。 2.在短文第5自然段的横线上填人关联词语,最恰当的一项是( ).(2分 1.“窃入学含”中的”含“读音为sh,在这里是什么意思?( )(1分) B.。 A.舍. A.不管 或者 就 B.不管 即健 也 C.无沦 还是 都 D.无论 哪怕 都 C.古代行军三十里为一舍。 3.短文第3白然段中”这一定非常浪漫”,这里的“浪漫”指的是什么?“当时的情形根本不潦 2.{断对错。(对的打V”,悟的“×”)(3分) (1)“依僧寺以居”中的“以”和“我以日初出远”中的“以”意思不同。 没”中的”不浪漫”指的又是什么?(4分) (2)句子“父命牧/牛/陇上”的朗读停领是正确的 (3)王冕的父母对待王冕学习这性事情的态度是一样的 3.翻译句子:(三冕)执策映长明灯读之,琅琅达目。(3分) 4.既然登珠峰生死系干一线,代价极其残献,为什么还有那么多人要去攀登呢?结合短文内 容,说说自己的理解。(4分) 1二梦结束的方(10分 有人做过院计,选今为止,大药有500人成功地是上了珠稳刻玛峰项,也大药有500人在 鉴过程中献出了室的生命,无沦这个数字属实与否,都不新不和地表明:壁殊这生死系 5.假如珠穆阴玛峰能说话,它会对成功登上珠稼朗玛峰顶的登山者说什么?(3分) 千一线,代价极具残酷。 园坚球峰而遇难的勇士阅度华去后,笔者走进他独基的家,睹的是一个痴迷的登山 6.读短文内容,作者是如何安排详略布局的?为什么详写采访登山老?(4分) 者的界;墙上贴满了登山明星照,珠峰风景画,挂漓了登山爪、登山凝,滑雪杯。他用13耳的 晚长岁月做准各,为此效典了婚姥,离开了心爱的女儿,甚至为此失去了宝的生命。 无限风光,唯有勉天清才牺略得到吧!一位朋友成功地登上了海找600来的一座山峰 我间她,那种高处不胜家的峰励之盛一定惊心动魄吧?如室石数闪烁的繁星,广表深崖的天 四,作文。(0分) 字,还有注白无般的冰堂,一定让人的脉的都透明了!这一定非常浪漫,朋走却一正经地 如要大能直接从书上考见知识,如果人能在火足上生活,如笔你能用时光机穿越时空匠 头:“完全不是这样,冰天雪地的山头能有什么引力?天墓,繁星,晶莹的冰雪,群是诗人塑进 我恐龙时代...一会发生些什么呢?让我们写一个科幻故事,记录下你头躺中天马行空的想象 的仙境。时的怪形根本不浪漫,扛暴的风装着彻骨严家,调眼白活茫的,就这垫。” 提醒:①你的战事中有哪些不可思议的科学技术?②这些科学技术使故事中的人物有了 真就这么令人失望喝?答如施青定,部么,为什么还委登山呢?不桑命登卿么高 怎样的奇特经历?③题日自拟,500字左右 遇文 云年题 下靴 人龄 第3测4) 试14。 蓬文 六年级:下语 人数 第4高 共4效人教版·六年级·语文·下册 第二部分 阅读理解 《汤姆·索亚历险记》--(美国)马克·吐温--贝琪 (一) 哈克贝利 18.我很兴奋,立刻就想去看看,却又矜持,不愿在同学面前显 2.示例:《鲁滨逊漂流记》 出我的迫不及待。 介绍原因:这部小说中最吸引人的地方就是鲁滨逊这个 19.B 20.(1)V(2)(3)x 人物。他敢于冒险,勇于追求自由自在、无拘无束的生 21.“我”得知自己的作文被张贴在获奖征文的报栏里,既自 活,即使流落荒岛,也绝不气。在荒无人烟、缺乏最基 豪又羞涩。 本的生存条件的小岛上,他孤身一人,克服了许许多多 (二) 常人无法想象的困难,以惊人的毅力顽强地活了下来。 22.拟人 毫不夸张 默默无闻 三(一) 23.引出下文 1.B 24.B D【解析】本题考查对文章内容的理解和分析。由第 2.(1)V(2)x(3)x ④自然段的内容和第自然段中“听完这个故事,我们许 【解析】第(1)题,考查“以”字的用法。“依僧寺以居”的 多人的眼晴都湿润了,为了那个默默行善的老人”可知, 意思是“寄住在寺庙里”,这里的“以”是表目的的连词, “我们许多人的眼睛都湿润了”的原因是被老人的行为感 意为“来”“用来”。“我以日初出远”的意思是“我认为太 动。由第自然段中“我们的心湿漉漉的,因为在那一刻, 阳刚出来的时候距离我们比较遥远”,这里的“以”是动 我们才醒悟,.....他们就像这小小的嫩黄的桂花,悄悄地 词,意为“以为”“认为”。故两个“以”意思不同,所以本 释放幽香,然后悄悄地凋零”可知,“我们的心湿漉漉的' 题说法正确。第(2)题,考查断句。“父命牧牛陇上”的 的原因是因为明白“我们”身边也有像老人一样默默奉 意思是“父亲让他在田埂上放牛”,故断句为“父命/牧牛 献,又悄悄离去的人。故选B项和D项。 陇上”。所以本题说法错误。第(3)题,考查对文章内容 25.不张扬,默默奉献花香,直至凋零 默默地关心学生,为学 的理解。从文中我们可以知道,父亲对待王冕学习的态 生开启方便之门,直至去世 度是“怒越之”,即“生气地鞭打他”:而母亲则说“喝不听 26.示例:生命的美好在于默默奉献。 第三部分 其所为?”,即“为什么不由着他去读书呢?”,故二人态度 妙笔生花 六27.略 不一样。所以本题说法错误。 3.(王冕)手里拿着书卷,就着佛像前长明灯的灯光诵读, 新安县2022-2023学年 书声琅琅一直读到天亮。 第二学期期末教学质量检测试卷 【参考译文】 一、1.(1)援助(2)依偎 甜腻(3)抵御 倾覆 2.D 3.B 4.C 5.D 6.C 王冕是诸暨县人。七八岁时,父亲让他在田埂上放 二、(一) 牛,他偷偷地跑进学堂,去听学生念书。听完以后,就默默 示例: 地记住。傍晚回家,他把放牧的牛都忘记了。有人牵着牛 来责骂他们家的牛践踏田地,王冕的父亲生气地鞭打王 1. 文文说他现在饿得能吃下八头牛。 2.xxx,你用认真学习的态度激励了我,用热心助人的 冕。过后,他仍是这样。他的母亲说:“这孩子读书这样 精神感染了我,用热情活力的品质温暖了我,xx×,谢 入迷,为什么不由着他去读书呢?”王冕于是离开家,寄住 谢你! 在寺庙里。一到夜里,他就惰悄地走出来,坐在佛像的膝 (二) 盖上,手里拿着书卷,就着佛像前长明灯的灯光诵读,书声 1.轻轻悄悄地挪移了 茫茫然跟着旋转 琅琅一直读到天亮。 2.如轻烟 微风吹散了 薄雾 初阳蒸融了 (二) 领会 1.示例:沉迷 惊天动地 3.人固有一死 或重于泰山 或轻于鸿毛 奋不顾身 4.精兵简政 李鼎铭先生 提得好 2.C 5.有意栽花花不发 无心插柳柳成荫 3.“浪漫”指的是作者想象中的峰顶风景:如宝石般闪烁 6. 书到用时方恨少 事非经过不知难 的繁星,广表深的天宇,还有洁白无瑕的冰雪。“不浪 7.纤纤摧素手 礼礼弄机好 漫”指的是朋友亲眼所见的:狂暴的风裹着彻骨严寒,满 8.咏物 于谦 粉骨碎身浑不怕 要留清白在人间 眼白茫茫的。 (三) 4.因为登上珠峰是这些登山者的梦想。登山者登上珠峰, 示例:李大钊。因为他为了革命工作,不顾自身安危,无私 梦想可以得到实现,心灵可以得到安慰。 无畏;在残酷的折磨下坚贞不屈、临危不惧;在危难时刻为 【解析】本题考查对文章内容的理解。由第4自然段中 了民族解放和人民幸福从容赴死,李大钊的精神值得我们 朋友的话“那一刻,我只觉得一颗心从喉咙里咯嘎一下 铭记。 回到胸膛里去了,就像做了一个痛苦而漫长的梦,我终 (四) 于可以释怀”和第5、6自然段的内容可知,登上珠峰是 1.《鲁滨逊漂流记》--(英国)丹尼尔·笛福--鲁滨 这些登山者的梦想,只有登上珠峰,他们的梦想才可以 “星期五” 实现,心灵才可以得到安慰。据此作答即可。 《骑鹅旅行记》--(瑞典)塞尔玛·拉格洛芙--尼尔斯 5.示例;梦想引领你们不断攀登,实现梦想的时刻是美丽 莫顿 的,但付出的代价同样也是残酷的。 芸熙文化·期末考试必刷卷 6.略写失败者,详写成功者。因为成功者还原了珠峰真实 14.C 5.D 的样子,现实的残酷与想象的美好形成强烈反差,让人 6.不同意。开头两段交代了故事发生的背景,正因为家境贫 深刻思考登上珠峰的意义所在一-梦想需要奋斗。 穷,零花钱成了奢侈品,“我”又年幼,所以“我”才去捡瓶子 四,略 挣钱,保留这两段可以让故事情节更加完整连贯 宜阳县2022-2023学年第二学期期末质量检测试卷 7.文中的作者到田间水沟、偏僻小路甚至挨家挨户找瓶子,虽 第一部分 积累·运用 然过程非常辛苦,但是她依靠自己的辛勤汗水获得了回报, 1.()系统 充 无聊 宽慰 书籍 敏感 惊煌 单调 制度 辩论 比不劳而获来得踏实,更富有成就感,示例;我通过且复一 日的训练,在舞蹈比赛中取得了优异的成绩,这就是我挣得 (2)mái(3)1 的“汽水”。 2.示例:俱全 幼稚 捶打 援助 第三部分 习作·表达 恐惧 文雅 锤子 缓慢 路 3.C 4.(1)E (2)B (3)D(4)A (5)C 2024年小升初考前冲刺预测卷 5.D 6.C 7.B 8. B 第一部分 积累与运用 9.(1)我们策划并举办了毕业联欢活动。 1.略 (2)虽然今天雨下得很大,但是我们的计划如期进行。 10.(1)莫知我哀 2.盛会 扣人心弦 独出心裁 领略 矫健 西出阳关无故人 明月何时照我还 小扣柴扉久不开 3. B 4.C 5. D 6. B 7.A 8.A B 9.A 10.D (2)何当金络脑 快走踏清秋 粉骨碎身浑不怕 11.(1)大漠沙如雪 春色满园关不住 要留清白在人间 (2)千万和春住 今夜月明人尽望 (3)子欲养而亲不待 (3)不必法古 不必循旧 老大徒伤悲 (4)忠言逆耳利于行 书到用时方恨少 (4)日久见人心 常将有日思无日 11.示例; 12.示例:鲁滨逊漂流记 《鲁滨逊漂流记》让我懂得了在遭 (1)告别童年,放飞青春 遇困境时,要有坚定的信念,要有克服困难的勇气 (2)欢声笑语 热闹非凡 第二部分 阅读理解 (3)“十年树木,百年树人。”您的工作在今朝,却建设着祖 (一) 国的明天;您的教学在课堂,成就却是在祖国的四面八 13.吃饭 默思 伸手 作者对时光流逝之快的无奈和惋惜 方。敬爱的老师,正是您支撑起我们一代人的脊梁,我们 14.B 15.C 由衷地感谢您! 16.(1)V(2)V “海内存知已,天涯若比邻。”距离可以拉开你我,却拉 17.示例:你的闲聊中悄无声息地走过 你的发呆中默默地走去 不开真挚的情谊,愿我们都能珍视这份友谊,成为永 你的闲逛中安静地溜走 远的朋友。 (二) 12.(1)C(2)B (3)A(4)C 18.C 19.A 20.D 第二部分 阅读·感悟 21.马宝玉的英勇无是 群体 点面结合 既写出了班长马 (一) 宝玉英勇无畏、视死如归的人物形象,也写出了其他战士 1.因为 所以 如果 就 不管 都 的英勇气概;既关注了个体,又有群体描写。有点有面,使 2.为人民服务 张思德 文章更有层次感,更有感染力 3.我们要正确对待批评,为人民的利益坚持好的,改正错的。 (三) 我们要坚持以人民为中心,一切为了人民,一切依靠人民。 22.(1)V(2)V(3)x 4.B (二) 23.“人生本是一搏”的这个“搏”字,也无妨说成“一博输赢” 1.C 2.D 的“博” 3.A 【解析】本题考查对人物心理变化的把握。由第自然 人类登上月球的披荆斩棘 段的内容可知,“我”在便利店的后面发现了散落一地的空 “博”既有胜负之分、成败之别,那么,也就等于在“搏” 瓶子,此时“我”的心理是惊喜;由第⑧自然段的内容可 24.压低身体向前,起身,冲出跑道,再回到起点,蹲身,冲出跑 知,“我”连续几天都在同一个地方捡到了许多瓶子,此时 道......每个动作都全神贯注、精益求精,每场训练都全力 的心情是得意的;由第一自然段的内容可知,“我”发 以赴、力求突破。 现自己正反复把同一些瓶子卖给奶奶,心里很惊讶;由第 从“压低”“起身”“冲出”“再回到”“蹲身”等词语,可以看 自然段的内容可知,“我”害怕奶奶会因为“我”的行为失去 出苏炳添为了梦想的实现,一直在努力拼搏着。 工作,此时“我”的心理是担忧;由第一自然段的内容 25.示例一:自己 我为了能取得好成绩,一直努力着 可知,麦金太尔先生知道”我”阴差阳错的行为后,不但没 示例二:同学 他想成为一名篮球运动员,每天坚持打球 有生气,还专门搭了个用来放置空瓶子的小棚屋,此时 第三部分 习作表达 “我”的心理是安心。故选A。 26.略 8