试卷13 河南省洛阳市栾川县2022-2023学年下学期期末教学质量检测试卷-2023-2024学年六年级语文下册期末考试必刷卷(统编版) 洛阳九县七区专版

5.下列诗句与我国传境节日无关的一项是 ) 栾川县2022-2023学年 A.鲁深跳阻能干一的细心观密常凝了劳上的委 A.春色满园苦不住,一枝红杏出墙来 第二学期期末教学质量检测试卷 -好 规津,活种大卷和答 B.春城无处不花,寒食东风御斜 B.鲁流逊明乐观一一初却晶,恢冷静地分析外境, 语文(B(六年级 时到90分钟 分数:100分 C. 子门万户随日,总把新桃换旧符 力调整生活状态 项 D.今夜日明人尽望,不知秋思落难家 第一部分 第二部分 第三题分 C.鲁演是不畏艰辛--勉在岛上用甘正酒浸泡叶 6.把分句依次填入下面语段中的模线处,最恰当的一项是( 。分 ) 展药酒,绘白已治病 有人说,宽客是一种润滑刻, ;宽容是一种镇 第一部分 积累运用(48分) D.鲁流语纵智勇政一的没法防备野人的袭击,冒着危 静刻,_:宽客是一来阳光,_;宽客是一座桥 3一.粮照语境.写出下列词。(6分) 救下了“屋期五. 三、按要求完成句子域习。(7分) 1.2023年号月23日至10月8日,杭州成功举了第19届 ①可以将此的心灵沟道 10.我们是为人民服务的,我们如果有缺点,就不怕别人批评 运会,这是中国体育事业发展史上又一座里程b )。 ②可以消人与人之间的指 指出。(用关联词合为一句话)(2分) 唯美惊指的开落式和闭落式,无煌干抗情”人间无党”的4 irf ).无数外国友人评愉这是”生上最好的死运会之 ③可以使人在众多纷犹中格守平器 一”.人门将这份赞( ④可以清涂问好的积击 )化为投身体育运简的动力 A.①②③④ B③②①④ C②③④ D.④③②① 11.写一句与”他现冒金星,规脚发软,馈得能吃下一头牛”特 现在,不论是炎夏日,还是寒冬加( )月,总能看到人 7.下列洗项运用的修干与其他三项不相刻的一项是 点相同的句子。(2分) 斑 们积d Ion 1的身影,全国上下以强身健体为 ( ) )爱展. 目的身话动正在pngb6 A.谁道人生无再少?门前流水尚能西 12.照释子,通过对人物语言和动作的描写,表达陪情。(3分) 二,载会选择。(16分) B.春无踪这谁知?隐非日取黄测 我感到母亲煌地了地手上的水,把我拉过去救进 1. 2.下列加点字读音完全正确的一项是( C.次问行人去那边?暇 她的怀里,我听见母亲在说,一边啥着我一边不停地 A.细腻(ri)(mioo)坚h(jin) 愤面不舍(qji} D.批问酒家何处有?较童遥指杏花村 说:“噢,对不起,噢,对不起.....“ B.畜养(x0)静(p 日暴au 海(p) 8.依次填入文段中的诗句排序正确的一项是 C.跳见(cho)张(ch)密(jior)厚积发(bo) 春天是生机勃勃的,充漓着望的,让我们一起艰着诗 D.概栏(zh)抽(w) 非徊(hud)含情(mi _”,* 四、合实践。(5分) 人去诗歌的海洋这寻春天的足峰吧!” i。 3.下列词语书写完全正确的一项是( 每年的4月23日是“世界读书日”,学校计划在这一天开 ”,春风和贼,吹规料叶; 高,春:” _”. A.沧海一累 见贯 惟肖 展主富多释的同读活动,如你是本次活动的组组者,请位 。 春草发,绿意院:” ”,卷花烂漫,生机盘鼓 B.焉知非福 技高一筹 裁然不回 认真完域下列任务。 ①春色满园关不住,一枝红杏出墙来 C.张冠李藏 13.为营造短围,请你推荐一刚有关读书的名人名言 明是非 浏涵 ②天高小阿如酥,色遥看近却无 D.思设 见微知著 触类旁逼 (写出是哪位名人)(2分) ③不如纸叶谁出,二月春风似剪刀 4. 下列句子中加点词语使用不恰当的一题是 ) ④春渐而晚来,野浅无人舟白杨 A.上课拎响了,班主任王老幅粉墨登场 A.①③④ B②③④C②④①③ D.④③②① 14.作会采取哪些形式来开展读书活动?请你至少写出三种 B.这一带地广人释,我们匣车数十望也不见一个村落 9.在“同读一本书”交流展示活动中,同学们围绕”我眼中的 (3) C.不槐是科斑出身,一到工就成了技术是干 鲁该逐”这一话题展开了热烈讨论,下列评论中事例与人 D.喜演员的精彩表渊运得我们哄堂大笑。 物形象不符的一项是( 语文 六年级 下 人教 第1页 共6 语文 六年级 下册 人教 第2页 共6百 语文 六年线 下数 人教 第3离 共6页 试卷13 五、根探课文内容或积累填空。(14分) 19.按到中午,校园里凉静无人时,我像做贼一样地流到握栏 头,他被钱在校园内过了一夜,她才加道学校大门是十点仲赴 前,夜手手地笑着,熟自欣赏我的打满了红双圈的作义。 15.请可写景,亦可抒情,每当春雨伴看春风悄悄过下起来, 关的,而厚来关门的者大答生佳院了,直到那时他才明白 )心理。(2) 这一句表现了“是”的 无声地滋看万物时,我量会想起批笔下的 老大爷一直在跌默地为地开着方使之门,他流着泪买了一 A.可相 B 豪又识 C.高兴又数 “.这首诗表达了诗人内心 大堆礼品去看老大爷时,老大爷已经去数了.... 20.根据选文内客,用”V“或”×”判断下面句子说法的正现 的心情;” ,明 听完这个做事,我们许多人的眼暗都湿润了,为了廊个 (3) 何对回现还”表达出王安石对家乡的深深思念:李双《巧 欢欢行善的老人。我们的心湿液液的,国为在那一刻,我们才 (1)选文第一句运用动作和语言提写,说明那个同学看强 中的 醒悟,其实我们每个人身边都有郡个“开门的老人”,在为在 “让裁福略了 “我”的征文被※贴出来很是为“我”高兴。 边塞风光;“ 们开着方使之门,他们就像这小小的墩黄的挂花,悄悄地样致 ,又送君归去。 (2)“我很兴奋,立辨就想去看看,却又静持”写出了“我” 着杂香,愁后惰悄地凋零 ,千方和春住”表达了王观对友人的依不舍之情 的矛盾心理,表现出”我”沉稳妖测的特点。( 他们不张扬,是因为他们的生命水就是如此啊! 和发自内心的着好祝 22.文中画”_“的句子,运用了_ (3)按到中午,校园里寂无人时,我像做赋一样地潮到 的修辞手法,写出 了桂花 16.诗可言志。干谨在(右吟)中,用 提栏前。”这句话运用了比喻的修辞手法 的品格.(3分) “表喻自己法白无污、坚贞不国的 21.用一句话概括这段话的内客。(3余) 23.第③自然段中画“ ”的句子在文中起的作用是 .(1分) 24.“我们许多人的眼暗都湿润了”的原因是 (二)课外阅读。(12分) 17.中国的先人们早在两千多年前就认识到“苟利干民,不必 )面“我们 飘的生命 的心湿的”的因是( : “.改革是推动 )(2分) ①突然觉得办公室内流动着一股熟态的香味,很熟悉,& A.老大爷去世了,“我们”回此感到拟建过 人类社会向前发展的动力:”科疫笑鼓是最需要不断改革 一时想不起来是什么香味,一开始还以为是某个网事身上的 B.“我们”被默默行善的老人感动得想要流泪 的”,这句话可以用《周易)中的”穷删变。 香水味,可我一个个奖着猛唤了一番,却都不是,这时,有人 C.“我们”的心情被连日的谢雨弄得很失落 “解读 提醒:“这是桂花香吧。” D.“我们”明白我们身边也有”开门的老人”,他们默默本 第二部分 阅读理解(22分) ②我这才扰些醒悟,这确实是桂花告啊!乎是,起到空 献,又悄离去。 (一)课内阅读。(10分) 外,走到立在人行道旁的熟树旁,然,一殿烈的香证人 25.仔阅读短文,体会”飘的生众”的含义,完成表格。(4全 飘香的生命 心脾,激荡魂地,再仔细邈去,在卿密密的树叶后面,卿些来 一天上午,我们正在骤场劳动,有同学跑过来告诉我: 表现 拉大小的嫩贵的花儿正如天空的星星闪烁,却又十分静谥,毫 “我奖枉文在报栏里慰出来了,有你的!上面打满了红双 桂花 无察扬之意。 老大爷 面,”那时候,老们批照得文,攻在认为最好的词句下品 ③着着,我的眼暗软溢洞了。这临游人怜爱的小态 红效圈,我很兴奋,立则批想击看看,却又验持,不愿在间 26.这篇文章写出了作者对生命的什么感悟?(2分) 学画前里出我的也不发排,挨到中午,校园里寂静无人时,我 西,竟在偷地飘,飘香了还像什么都没发生数的,静静地 做晚一样地国到报样前,像手手地笑看,独自欣常我的打渴 主在枝头上,等看痛烟地送雪,我们着不俘细旗,过不知道它 己经到过这个世界,已经香过这个世界,这时,我的思触到 第三部分 妙笔生花(30分) 了红难园的作文,我的心样停跳着,从头到尾一个个数下来, 一个最溢柔的记忆,那是上中学时一个同学讲的故事 六,习作。(30分) 一具是九十八个红双圈,这就是语文老题给我的评价 ④时,这个国学家里恨室,为了电,的色天晓曲习后 27.亲爱的同学,相信你一定是个热爱读书的孩子,六年的小 18.把跳写“我获奖后的心情的句子抄写下来。(7分 十一点静才回家。而那时,学枝的大门也在她走段一段时间 学时光,哪一本古今中外的名著给你间下了极为深刻的印 才碳地关上,他一直以为大门是要到那个时候才关的,因 象呢?请选择你印象最深的一本名答写一个故事秩数,注 此春夏秋冬,他天天如元,从不觉得有什么不妥。直到有一 意数到故事逐完整,体修清楚,语言简练,表站连量 1试卷13。语文云年线 下期 人数 第4页 共6页 语文 六年级 下 人教 5页 共6员 语文 六年线 下语 人数 第6页 共6芸熙文化·期末考试必刷卷 19.示例：丰富的专业知识关心民众疾苦热爱农业教学 表现出它给作者留下了深刻印象：从写法上来看，这样 和研究善于在生活中发现问题不断提出问题，深入 写能使文章详略得当，主次分明，重点突出，给读者留下 思考围绕研究的问题，坚持不解地进行探索困难面 深刻印象。 前不退缩（任写两个即可）】 18.C【解析】本题考查对文章内容的理解。阅读全文可 (三) 知，作者有“恋恋不合”“阀怅寂寞”的感觉，是因为元 20.A【解析】本题考查对词内容的理解和赏析。“卜算 宵节过后就要准备上学了，过年的热间和年后的安静 子·送鲍浩然之新东”中“之“的意思是“往，去”：“欲 让作者既留恋又有些无奈。且由第④自然段中“只是 问行人去那边？眉眼盈盈处”的意思是“想要问朋友 我挤不进他们的乐队里去”可知，“我”没能和哥哥们 将要去哪里？正是那有山有水的浙东之地”，由此可 一起参与乐队活动，C项说法错误。故选C 知，浙东是作者的好友鲍浩然要去的地方。A项中“作 19.示例一：我认为部分春节习俗有些过时，可以用新的春 者在浙东为好友鲍浩然送别”说法错误。故选A。 节活动替换。一方面，一些习俗产生的时间过于久远， 21.若到江南赶上春，千万和春住 较难引起人们的共鸣：另一方面，部分习俗庆祝的方式 三，22.路 不符合现代人的理念和行为习惯，比如，在环保意识普 洛宁县2022-2023学年下学期期未质量检测试卷 遍提高的背景下，“放鞭炮”这项习俗就需要结合实际 一、1.略 情况进行调整。 2.(1)花圃书籍辩论绽放压迫 示例二：我认为春节的很多习俗并不过时，不能用新的 彻底解放牺牲阶段目标 春节活动代替旧的春节习俗。首先，春节的很多活动 (2)②⑦⑥④(3)B 都寄托着中国人的美好愿景，如“贴春联”代表着迎祥 3.C4.B5.D6.A7.D8.B 纳福的愿望，“拜年”包含着人们的相互祝福等，这些 9.(1)爸爸对桐桐说，他们要带上水杯和遮阳帽 活动并不过时：其次，春节的很多习俗是中华传统文化 (2)示例：我看到路旁的小树都长出了碧绿的叶子，田 的重要组成部分，是彰显民族自豪感和自信心的重要 里麦苗儿的颜色也变得更加翠绿，喜鹊和燕子在空 载体，因此并不过时 中欢快地歌唱着 (三) (3)示例：人潮润涌人山人海摩肩接骄 20.专心致志一心以为有鸿鹊将至 (4)示例：树从夏走过留下片片绿荫风从秋走过 21.C 留下阵阵稻香 10.(1)劝君更尽一杯酒 春色满园关不住 22.这是因为他的智力不如人家吗？当然不是这样的。 23.A.专心致志B.三心二意C.第一个人D.只有专 千磨万击还坚劲 心致志才能学有所成 (2)子欲养而亲不待 书到用时方恨少 三24.路 更有早行人 二、（一） 栾川县2022-2023学年 11.AC 第二学期期末教学质量检测试卷 12.反间坚决不离开北京 第一部分积累运用 13.李大钊对于革命事业的信心 一，1.碑衔誉腊锻炼蓬勃 14.A语言B.对工作高度负责，无私无畏 二2.C3.B4.A5.A6.C7.A8.D9.C C.神态D.坚贞不屈，英勇无畏 三、10.因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就 (二) 不怕别人批评指出。 15.亲戚很多示例：这块地方只有巴掌大，不能在这里盖 11.示例：教室里安静得连绣花针掉在地上的声音都可以 房子 听见。 16.A.时间 12.示例：我看见奶奶站起来，双手抓着锅盖向上揭，她吃 B.过年的前几天 力地揭了几次，才稍稍揭开一条缝。这时候，一股水雾 C,穿新衣新鞋、拜相宗给长辈拜年，拿压岁钱、看花会 从锅中冲出来，差点烫者奶奶的脸。然而奶奶随便用 D.元宵过后 袖子拂了拂布满皱纹的脸，又摇摇头，自言自语地说： 【解析】本题考查对文章内容的梳理和概括。由“过年 “老了，不中用了！” 的前几天”“初一早起”“元臂过后”等时间词可知，文 四、示例： 章是按照时间顺序写的。结合图表，由第③④自然段 13,书籍是人类进步的阶梯。一高尔基 的内容可知，准备新衣鞋帽、各种食物、娱乐节目，放烟 14,①学校多购置书籍，开放阅览室：②每周至少安排两节 花的时间是过年的前几天。由第⑤⑥自然段可知，大 阅读课：③减少学生课业负担，让学生有时间阅读。 年初一的民俗活动（或事件）是穿新衣新鞋、拜祖宗、 五、15.随风潜入夜润物细无声对春夜细雨喜爱、赞美 给长苹拜年、拿压岁钱、看花会。由第⑦自然较可知， 春风又绿江南岸大漠沙如雪燕山月似钩才始送 收心准备上学的时间是元宵过后。据此作答即可。 春归若到江南赶上春 17.写得最详细的是看花会这件事。因为从内容上看，看花 16.粉骨碎身浑不怕要留清白在人间 会是作者认为最热闹、最有趣的事，进行详细描写更能 17.苟周于事不必循旧变则通通则久 6 人教版·六年级·语文·下册 第二部分阅读理解 《汤姆·索亚历险记》—（美国）马克·吐温一一贝琪 (一) 哈克贝利 18.我很兴奋，立刻就想去看看，却又矜持，不愿在同学面前显 2.示例：《鲁滨逊漂流记》 出我的迫不及待。 介绍原因：这部小说中最吸引人的地方就是鲁滨逊这个 19.B20.(1)V(2)V(3)× 人物。他敢于冒险，勇于追求自由自在，无拘无束的生 21.“我”得知自已的作文被张贴在获奖征文的报栏里，既自 活，即使流落荒岛，也绝不气馁。在荒无人烟，缺乏最基 豪又羞涩」 本的生存条件的小岛上，他孤身一人，克服了许许多多 (二) 常人无法想象的困难，以惊人的毅力顽强地活了下来 22.拟人毫不夸张欧默无闻 三、（一） 23.引出下文 1.B 24.BD【解析】本题考查对文章内容的理解和分析。由第 2.(1)V(2)×(3)× ④自然段的内容和第⑤自然段中“听完这个故事，我们许 【解析】第(1)题，考查“以”字的用法。“依僧寺以居”的 多人的眼晴都湿润了，为了那个默装行善的老人”可知， 意思是“寄住在寺庙里”，这里的“以”是表目的的连词， “我们许多人的眼睛都涩润了”的原因是被老人的行为感 意为“来”“用来”。“我以日初出远”的意思是“我认为太 动。由第⑤自然段中“我们的心湿漉流的，因为在那一刻， 阳刚出来的时候距离我们比较遥运”，这里的“以”是动 我们才醒悟，…他们就像这小小的嫩黄的桂花，悄悄地 词，意为“以为”“认为”。故两个“以”意思不同，所以本 释放幽香，然后悄悄地调零”可知，“我们的心湿漉流的” 题说法正确。第(2)题，考查断句。“父命牧牛陇上”的 的原因是因为明白“我们”身边也有像老人一样默默奉 意思是“父亲让他在田埂上放牛”，故断句为“父命/牧牛 献，又梢悄离去的人。故选B项和D项 陇上”。所以本题说法错误，第(3)题，考查对文章内容 25.不张扬，默默奉献花香，直至凋零默默地关心学生，为学 的理解。从文中我们可以知道，父亲对待王冕学习的态 生开启方便之门，直至去世 度是“怒抛之”，即“生气地鞭打他”：而母亲则说“局不听 26.示例：生命的美好在于默默奉献。 其所为？”，即“为什么不由着他去读书呢？”，故二人态度 第三部分妙笔生花 不一样。所以本题说法错误。 六，27.略 3.(王冕)手里拿着书卷，就着佛像前长明灯的灯光诵读， 新安县2022-2023学年 书声琅琅一直读到天亮。 第二学期期末教学质量检测试卷 一、L.(1)授助(2)依偎甜腻(3)抵御倾覆 【参考译文】 王冕是诸暨县人。七八岁时，父亲让他在田埂上放 2.D3.B4.C5.D6.C 牛，他偷偷地跑进学堂，去听学生念书。听完以后，就默默 二、（一） 地记住。傍晚回家，他把效牧的牛都忘记了。有人牵着牛 示例： 来责骂他们家的牛践踏田地，王冕的父亲生气地鞭打王 1.文文说他现在饿得能吃下八头牛。 2.×××,你用认真学习的态度激励了我，用热心助人的 冕。过后，他仍是这样。他的母亲说：“这孩子读书这样 精神感染了我，用热情活力的品质温暖了我，×××，谢 入迷，为什么不由着他去读书呢？”王冕于是离开家，寄住 谢你！ 在寺庙里。一到夜里，他就悄悄地走出来，坐在佛像的膝 (二) 盖上，手里拿着书卷，就着佛像前长明灯的灯光谣读，书声 1.轻轻悄悄地挪移了花茫然跟若旋转 琅琅一直读到天亮。 2.如轻烟微风吹散了薄雾初阳蒸融了 (二) 3.人周有一死或重于泰山或轻于鸿毛 1.示例：沉迷惊天动地领会奋不顾身 4.精兵简政李鼎铭先生提得好 2.C 5,有意栽花花不发无心插柳柳成荫 3.“浪漫”指的是作者想象中的峰顶风景：如宝石般闪烁 6.书到用时方恨少事非经过不知难 的繁星，广袤深邃的天宇，还有洁白无瑕的冰雪。“不浪 7.纤纤擢素手札札弄机杼 漫”指的是朋友亲眼所见的：狂暴的风裹者彻骨严寒，满 8.咏物于谦粉骨碎身浑不怕要留清白在人间 眼白茫茫的。 (三) 4.因为登上珠峰是这些登山者的梦想。登山者登上珠峰 示例：李大钊。因为他为了革命工作，不顾自身安危，无私 梦想可以得到实现，心灵可以得到安慰。 无畏：在残酷的折磨下坚贞不屈，临危不惧：在危难时刻为 【解析】本题考查对文章内容的理解。由第4自然段中 了民族解放和人民幸福从容赴死，李大钊的精神值得我们 朋友的话“那一刻，我只觉得一颗心从喉呢里咯嶝一下 铭记 回到胸膛里去了，就像做了一个痛苦而茂长的梦，我终 (四) 于可以释怀”和第5、6自然段的内容可知，登上珠峰是 1.《鲁滨逊漂流记》—一（英国）丹尼尔·笛福一一鲁滨逊 这些登山者的梦想，只有登上珠峰，他们的梦想才可以 “星期五 实现，心灵才可以得到安慰。据此作答即可 《骑鹅旅行记》 一（瑞典）塞尔玛·拉格洛芙一尼尔斯 5.示例：梦想引领你们不断攀登，实现梦想的时刻是美丽 莫顿 的，但付出的代价同样也是残酷的