试卷14 河南省洛阳市新安县2022-2023学年下学期期末教学质量检测试卷-2023-2024学年五年级语文下册期末考试必刷卷(统编版) 洛阳九县七区专版

(3)一个中国人，( )在怎样的境遇里，( )有每花的柔性才好习 新安县2022-2023学年第二学期期末教学质量检测试卷 (4)《)同瑜看到诸高亮抵有才干.{ )心里根炉总 率5对 6.下列句子在表达上不同于其他三项的一项是H)〔2分) 情文昌》+五年须 时闻0分钟 分数：100分 A.在金色的少阳下，金色的田野，金色的沙漠，连泥罗河的河水也泛看金究 B.夕阳已逐渐下沉，膏色正从沙漠的边缘梢情向这里逼近 能号 年直5升 总分 C,金字塔不愧是雪情发充的珍室，人类劳动和智慧的站品，它无是比金子还返贵重 得分 D.余军逐源情失，不知什么时候起，月亮已是挂在金学塔上空。 一，基程知识。《2分) 二，积累运用。(21分) 1,读句子，看拼音，写同语。(5分) (一)按赞求写句子，(6分》 (1》小夏子在家里眼人择政，一列仗看h6u心ku古( ),从不单凭力气，自 1.我迈着轻松的步子和愉快的心情来到公同。（营病句）(1分) %不跟他一叉一接 《2)他怕与得nan kon( ),不数说，血不板看，可忍不住还要扫一梨 2妈妈对小明说：“今天晚上我要知班，你周镜好自己。”（花为转连句）1分) 《3)戴子到了wei gon( 》的顶端，它用后脚物住绳子，肥帽子挂在最高的那根桶木 的一头，除后坐在俺杆的圆端，扭着身子，肤牙网呢激着怪样 3,仿凰侧句，运用诗作情写，把句子写具体，(2分) (4》到了榜晚，才着见有人驾着小好过米，坐上小b0nd抢g( ),给严肃沉戴的奶牛挤奶： 例：小味吸儿也是个摔玻的横手，场看转，合了指，整着眼味平，不常一在无破蚊 《5)c0g()在一起的小起-会儿健世开了，消失在弯曲的间道中，近处传来一片 仿：小华可是个株绳高手。 琴笑和告别的声音 4,向外：的明友介绍一下体家乡最有代性的建流，景点或特色美食，〈2分) 之.下列加点字注音完全正确的-第是( ).2分》 A的销伟(c00) 骨(qu0m) 世电蜂(qm》 缘带(bang】 B,的异（加） 矜持(n) 度澈(chrg 爱惜(zng》 C.徘(hua) 狼抢(qrg 桥填(din) 语(ch) (二)根据果文内容堆空。《1分) D.感吓(he) 管魄() 证裂(barg 碧搜方万填(Gr9》 1,这一学年，我在《相父的园子)里认凯了对我” 的相父，在《青山处处是忠骨》 3,把词语补充完整，完成练习。(6分) 里认认了其有 的毛泽东，我们还认认了 的方志敏，认识 陆心( 慰米( 极目( 了位 的船长父素，认但了 的佛整，认国了 的杨氏 》自得 心惊 辽( 之子等。其中，我印象最深刻的是 因为他 经过了一夜，篷于爬到了秦山山陶 机国的大好河山令人德撼。 2.中国是诗戴的同度。古诗中，朋友间的离别是王潍“动君更尽一杯酒，卤出阳关无故人ˉ的变 (2)在知识的海洋中，保可以 地杨醇 恋不會：是李白 “的保情日遂。我感受最闲 新 (3)成群的车羊吃看青草，那 的神情伤佛是英国人在喝下午茶 的爱国诗句是王昌静的 ”:读（桂子弄冰） 4.下列问切书写完全正确的一壤是( ).2分》 中的 ”,我体会到了小孩子玩冰的快乐：读（闻言军收河肉河北》中 A若有所想 肃然起啦 青花暴起 汗如南下 的 “,我感受到了诗人都间收复筒党时官悦的心情 的 B.从客镇定 抓耳挠园 能书指面 能负好名 3,意成大指国农村核子学种瓜的恃句基：” C,不可胜数 烟波结潜 乐此不被 平沙无限 4.看到乡村中牧蜜桶坐在年背上吹笛的场量，我不禁吟起 后 D.碧波方阗 忧然大植 售季拆字 相快成经 5给下列句子填上合适的关联词。(4分) 5:想到妈妈对我无赏不华的里顺和关爱，我想用筒句持来表达自己的移精：“ (1》祖父浇装.我位过来旋，国( 》往菜上浇.( )拿着水鹰，把水往天空扬 (2)( )我离开故乡多远，( )水运忘不掉我那心爱的小月亮 6. ”告诉我们磁环事不会有好结果 用文五年量下好人指第1有离4具 山文五算缓下图人教第2美共4面 m试卷14 (三)快乐读书吧。(4分】 ③有年一☆一”，学较玩是庆视儿童节，每个学生发三个慢头。我秘冲冲地时单说：“明天发 1.我国第一部长篇历史春回体小说是( )。(1分) 受头，球球一个，缘一个，我一个”林妹笑了，娘也芙了。 A.(红楼梦) 北《西游记) C.《三阀演义) D.《水浒传》 ①那天，章校真的茶了慢头。开完来礼，我手里多了片荷叶，椅叶里是三个热隋酶的大授头 2.诸莓亮的许多故事家喻户税请写出一个诸高亮的故事（课文中竹故事除外），并说说你喜我 同家的珠上，看着十中的慢头，口水一国再咽，私发志发出哈哈的叫声。吃一个吧，表时 娃的原阴。(3分) 自己礼，于是先吐了自己布一个。三两口下肚，喻里还液品出味几，悦头已不见了。又是了一 故事的名称： 段琼，口水和胆于故佳重滨，而驻比刚才爱厉常。中小？ 喜或的原因： 万干脱，把接布一个也吨了，修林妹留一个龙是。嫌手时不乏把查起让修成和妹球，地风 三，阀试理解。（23分) 通重吗？垫域政，热不在女麦上！ 【一1(11分) ①者我园到案时，来来地看着手中空空修荷叶，里边连授头扇色观一星了。 战国时期，姚是王源建清攻打是国都城邯养。急席关头，赵王向齐国意贴，并许诺解得用 我不道自已怎么进了门，怎科暴开林妹的日光，楼笑芙，食成声。阴院的二丫谦过来 以中山作为醋礼，茅王应允，原遣明豆为大将，命孙职为军师，领兵出发解教超国 每门，老玛忧嚷嚷：”平蛙娘，平性雄，你军平址零授吴四束了吗？你煮我打家二丫，发三个慢 根快，司感和种实率领的素国茶队兼到了统国与越国的交界处。 头，一个解会不得吃，俄着胆成给我常阳来了！“娘从拉间格起吴：”了不，我案平址也北硬头全 同忌提出直接常兵喻社赵国的炸林，与线军战千，汉凰土轨国军队攻打赵国。种醉种受得 帝回家桌了！休看单一”维说着打开驾置，锅里奇连般流燕着五个白中管黄的大授头！“徐 这样微不好，他向明总进：“将军，生清中我们想要解升条裁的尾于，不会用系头去用力漫打： 看，人家老师昆成家平址学习好，还多奖别了两个呢！“ 军事上，我们想委阻止一场战争，也不期豪身枣与到将4中，观在纯国情关提果而出，如采我 二丫绿看着我，我慌成地在无头一 直楼去年师接动，必然会和统军进行一场大战，组然胞解载非邦的定机，杆避免不了我军的 重大信车，似茶我们氯装政打轨国的都域，烧消听到就国有难骨定会带关回国接我，这林一 那天的中，最記慢头拿给我和妹，淡流地说：“克心，平姓，不院是几个授秀味！”琳妹大 来，师靠之国自解。我们厚在中逢代去是清桃革没有防参，骨定企收我们打数” 口大口地风看悦头，我和“生”一声灭了。 母品凳得孙铁的连议事常有道理，乾控既他的计氧，带疑军队攻打魏国的大装。消惠一情 后来.我发现，故是在那一天，表的童年格素了 出条，虎通装然马上停止攻灯年作，慌忙带领找国的精兵对国支藏，孙底徒前娘了一路养军现 .用简沾的语言臣括文章的主要内容。《2分} 代在轨军的必经之易杜陵，等魏军奔列柱陵时，齐国军队忽然发确数去。由于长逢观涉，就国 的军风非常发意，纹本军打挥清不点革，是隔壮强收盐气智的年队，狼线地退曾凳国首⅓大梁 2结合文章内容说说“故技重演“是什么意思。(1分) 经光一战，素国军队大玩全胜，赵国的总难也得列了解摩 1,根暴本文叙述，试春把故事的主要内容补充究整。{3分) 3把文中横线的句千换一种说法，意思不变。(1分) 超W被悦超王米粒一( ）-( )一-4 2认其阅读第3白然段，并回顾课文《田忌赛马》，完成下面的表格。(6分) 4文中两次出现了望的“笑”，这再次笑”有屑不同(2会) 恩目 体蓝的思渠过程 性格特点 《用县赛马》 5.说说戴是在那一天，我的童年结束了“这句话的深刻含义，(3分》 《围魏数赵) 6.我”把漫头你吃了，龈烟对二丫娘说“全带列家来了”，你对顿的这种做法怎么评价？结合 1.“国藏较赵”是“三十六计“中经典的麦击敌人的后方以迫使进成之敌藏是的战术。“三十六 文章和白己的体会说说保的看法。《3分) 计”中还有理生计策，请列举出两个。《2分》 四，习作。(0分) [二}童年的馒头(12分) 你身边形形色色的人巾，谁给称丽下了深刻印象：桂（域）又有怎样的特点见：写一算关 ①加今的米福生活使我就整，不过有叶心焦也会泛起一峡儿时的芳没 于他（地）的作文，将他（地）的特点告诉大家。 那时候，嫌拉让着我和蛛蛛，家莫穷得叮行响，。我在玉夏外的朴上小，六岁的蛛蛛在 要求：结合主题，题日自拟。2击取典率事例，列时运用本学年学到的罐写人物的方法 家烧火做线，膏着屏个北地还高手的竹要打精草，嫌悲平某黑静工分，日子清其得绿一事串 展现人物背点。成书写工整美观.标点符号使用正确，50子左右。 千粘的空笔花 试卷14。 销文五城下群人教第3实共4红 峰文五年播下清人指第4风共4风芸熙文化·期末考试必刷卷 干，只有她晓得爷的意思 4.A 3.示例：虽然父亲的自行车已经很旧了，远比不上汽车宽 5.(1)不是而是(2)不管 都 散舒适，但它承载了我的美好童年，那自行车看起来仍然 (3)无论总要(4)因为 所以 是那么亲切，那么难忘… 6.B 4. 这学期，对课外阅读我们产生了浓厚 二（一） 的兴遵。我们阅读了流牛[怡滨透漂 1.我们迈着轻松的步子，怀着愉快的心情来到公网。 2.妈妈对小明说，今天晚上她要加班，让小明照顾好自己 流的等课外B,这些的内容和中心都 3.示例：甩若绳，轻轻蹦，神态轻松自然，好像一点儿都不 但长 吃力 很卡富。通过大量的阅读，我们加爆了见 4.示例：新安县的烫面角是一道历史悠久的传统美食，其 识，开闹了视野：我班还被学校授 “课外阿读先进班级”的荣誉称 历史可以追溯到明朝。相传，明朝官员杨廷和因涉嫌贪 四、1.稚子金盆脱晓冰孤帆远影碧空尽小人喻于利 污罪被贬到新安县任职。为了改善当地贫民的生活状 2.神机妙算景阳冈打虎鲁智深吴用宋江 况，他便和当地人一起研制了一种便宜易做、美味可口 3.何须马革裹尸还 的面食一一烫面角。烫面角滋味鲜美，汤汁浓郁，外层 4.未闻孔常是夫子家禽甚聪惠 有韧性，内里松软，是当地人最喜爱的美食之一。 第二部分阅读理解 (二) 五、（一） 1.十分疼爱博大胸怀矜持不苟、舍己为公 1.孩子炮弹生动形象地写出了孩子们离水面很高，下 沉着果断足智多谋聪慧机敏 落速度很快 示例：杨氏之子 2.B 用巧妙的语言反驳了孔君平的说法，同时表现出对孔君 3.在当时的情况下，船长的办法是最快，最安全的。最快： 平的尊重 情况紧急，孩子随时可能掉下来，找梯子去数或找气垫 2,孤帆远影碧空尽唯见长江天际流 去接都需要时间，用枪逼孩子跳水是最快的解决办法 黄沙百战穿金甲 不破楼兰终不还 最安全：跳到海里，一是摔不死，二是水手们能及时跳到 敲成玉磬穿林响 初闻涕泪满衣裳 海里救起孩子，孩子得救的希望最大 3.童孙未解供耕织也傍桑阴学种瓜 4.机智果断听从命令快速救援 4.牧童归去横牛背短笛无腔信口吹 (二) 5.谁言寸草心报得三春晖 1.示例画出：女儿为了不让人群碰撞到父亲，一手在前面 6.多行不义必自毙 挡着人群，一手搀着父亲的胳膊上车 (三) 但我发现她女儿明显不高兴，好像责怪父亲似的 1.C 动作神态 2.示例：诸葛亮巧借东风诸葛亮知识渊博，通晓天文，推 2.A.不让人群碰撞到父亲，一边挡着人群一边搀着父亲 测出东风到来的时间，大破曹军，令人钦佩。 孝顺 三、（一） B.为了成全姑娘的善意而忍受身体的痛楚善良 1.齐威王命田忌、孙膑率军解数赵国孙髌派兵佯攻魏国 3.B【解析】本题考查对重点句子的理解。解答此题要 都城齐军败魏救赵 结合文章所要表达的中心来里解。仔细阅读全文可知」 2.第一轮用下等马对齐王的上等马，第二轮用上等马对齐 前一个“善良”指让座女孩的善良，后一个“善良”指老 王的中等马，第三轮用中等马对齐王的下等马 人的善良。这句话是说用善良对待别人的善良，可以鼓 直接参战，避免不了重大伤亡，若佯攻魏国都城，魏军必 励别人保持善良。故选B。 定回国援救，再在途中伏击 4.(1)V(2)×(3)V 仔细观察，认真思考，周密分析，综合判断 【解析】本题考查对短文内容的理解。阅读金文可知， 3.示例：借刀杀人、声东击西 短文主要以“我”的视角展开叙述，表达了“我”对老人 (二) 的敬佩和赞杨。故第(1)题说法正确。作者抓住了老 1,小时候，“我”在放学路上独吞了学校发的三个慢头，回 人的神态这一细节描写，是为了突出老人品质高尚，这 家以后，娘在邻居面前为“我”掩饰，并为“我”和妹妹做 种善良的举动值得我们学习，是为短文的主旨服务的 了五个大慢头，“我”心里感憾到无比愧疚 故第(2)题中“目的是告诉读者他观察得非常仔细”说 2.老花招或老手法又重新施展。文中指“我”吃了一个馒 法错误。仔细阅读第5自然段中老人和女儿的对话可 头后，不一会儿又饿了，尽管“我”极力控制，口水却越啊越 知，老人为了成全姑娘的善意而忍受身体的痛楚，这是 多，肚子叫得也越发厉害。 短文的主旨，呼应了标题。故第(3)题说法正确。 3.娘平时把麦耙让给我和妹妹，她只喝羹。娘说过，她不 第三部分妙笔生花 喜欢麦耙 六，略 4.第一次是欣慰的笑；第二次是宽容“我” 新安县2022-2023学年第二学期期末教学质量检测试卷 【解析】本题考查对文章内客的理解。阅读全文可知 一、1.(1)手疾眼快(2)雄堪(3)桅杆 娘第一次“笑”出现在第③自然段，由“我兴冲冲地对娘 (4)板凳(5)簇拥 说：·明天发馒头，妹妹一个，娘一个，我一个。妹妹笑 2.B 了，娘也笑了”可知，娘此时的“笑”是对“我”的懂事感 3.所欲覆去远跳悠然胆战无垠 到欣慰。娘第二次“笑”出现在第⑧自然段，由“我不知 (1)极目远跳(2)随心所欲(3)悠然自得 道自己怎么进了门，怎样躲开妹妹的目光。娘笑笑，没 6 人教版·五年级·语文·下册 吭声”可知，娘这次的“笑”是知道“我”没能把慢头带回4.B 来，宽容“我”的“笑”。据此作答即可。 5.A【解析】本题考查对文章主旨的理解。这篇短文通过描 5.“我"因为饥饿吃了本来打算留给母亲和妹妹的馒头， 写几个场景，表现乡村老家六岁女孩毛豆言语间经常透出 母亲没有责备面是理解了“我”，并在外人面前维护了 的诗意，塑造了一个天真可爱的“小诗人”形象，表现儿童 “我”的自尊。“我”为母亲的宽容而感动，也为自己的 具有惊人的想象力。从文章的字里行间也能感受到作者对 不懂事而自责。所以说从那天起，“我”长大了。 充满诗意的儿童和儿童想象力的赞美，比如第①自然段中 6.示例：这是善意的谎言，是娘对儿子深爱的表现，她维护 “很多在田野上月亮下长大的乡村孩子都是天生的儿童诗 了儿子的自尊。 人”，第⑥自然较中“孩子们的眼光与成年人完全不同，我 四、略 认定他们是一群诗人”等。故本题应选A项 宜阳县2022-2023学年第二学期期末质量检测试卷 6.示例：雷爸爸在打云娃娃，云娃娃哭了，一颗颗眼泪落到地 第一部分卷面书写 下就成了雨 略 第四部分习作与表达 第二部分积累与运用 略 1.赢得熟练摩拳擦掌筷拥兴致勃勃赞许 水剥期末考前冲刺预测卷（一）】 2.bo cheng po hud bao 第一站：书写爱的榜样 3.(1)C(2)A(3)D(4)B(5)B(6)C 一、略 4.示例： 第二站：探寻爱的魅力 (1)夏天到了，操场上热浪翻滚，炙热的阳光将操场烤得像 二、1.奔赴养尊处优纵横瞄准锻炼绝活 一块大铁板，散发着淡淡的焦土味 出谋划策肃然起敬 (2)一位热心的大妈走上前帮这位妈妈一起寻找，路过的 2.D 学生帮忙去找商场的警卫人员，正在吃饭的男士拿出 三、1.B2.C3.B4.D5.C 手机报警，同样带着孩子的年轻妈妈则紧紧拉住孩子 6.D C E B A 的手，生怕自己的孩子也走丢了。 7.示例：忙农忙时节，没有一个人闲着。男人们忙得累 (3)一阵风吹来，岸边的柳树随风摇晃，柳条拂动湖面，漾 弯了腰，女人们忙得汗都顾不上擦，连小孩子也在田间 起一道道波纹，一圈圈扩散开来。几只水鸟飞快地掠 地头干着自己力所能及的农活儿。 过湖面，欢快地鸣叫者。 8. 刘南烩血以优历高筋面粉为原料，铺 5.(1)谁言寸草心不破楼兰终不还 /年 以高汤及多种配来，以味道鲜色，汤好而 子规声里雨如烟也榜桑阴学种瓜 前，经济实惠，晋养丰高，誉中原，全 (2)夫不可陷之盾与无不陷之矛不可同世而立 国餡及有羊肉烩，年烩面，五昨烩 君子喻于义小人喻于利 之 (3)日有言（盐）在先 隔口等多种类限，是河内三人小吃 6.活动一： 示例：加强宣传教育。有关部门可以通过宣传教育的方 示例：鲁智深《水浒传》 式，提高公众对规范使用汉字的认识和重视程度。可以 鲁智深得知金翠莲被郑屠强骗后十分愤怒，以切肉末为由 通过公益广告、知识竞赛、演讲比赛等形式，让人们了解 桃鲜郑屠，并消耗他的体力，待郑屠被激怒后三鉴打死郑 规范使用汉字的方法。 居。表明鲁智深爱憎分明，富有正义感和同情心，乐于助 9.(1)骆驼样子外貌描写 人，襟怀宽广，豪侠仗义，相中有细。 (2)此是君家果未闻孔雀是夫子家高 甚聪惠 活动二： (3)黄沙百战穿金甲不破楼兰终不还 示例：唐僧师徒四人到了火焰山，被满山的大火阻挡了去 遗民泪尽胡尘里 南望王师又一年 路，为熄火过山，悟空打听到了一位铁扇公主并欲意借扇灭 剑外忽传收蓟北 初闻涕泪满衣裳 火。可铁扇公主正是红孩儿的母亲，因红孩儿被菩萨收服 第三站：感悟爱的真谛 之事，铁扇公主怀恨在心，不愿借，还将悟空扇走。在灵吉 四、（一） 菩萨的帮助下，悟空变为飞虫取到了芭蕉扇，谁知此扇不但 1.C 没灭火还烧掉了悟空的毫毛。 2.肉汤该不会烫伤了你的手吧？ 活动三：ABCD 3.画“”：婢惶恐，遽以手收之 第三部分阅读与赏鉴 画“ ”:宽神色不变，徐言曰：“羹得毋烂汝手乎？” (…) 4.D 1.极度吝啬 5.示例：大人非但没有责怪我，反而还关心我是不是被烫 2.病人膏 伤了。大人真是宽容又大度，让人感动，更让人敬币 3.(1)BA AD (2)B C A 【参考译文】 4.示例：灯盏里点着两茎灯草，太浪费了，还不快挑掉一茎 刘宽整理衣服帽子，准备入朝。婢女端着肉汤进来 (二) 不小心失手，汤把刘宽的衣服弄脏了。辣女非常害怕，匆 1.文中指毛豆小声说话或自言自语」 忙用手收拾洒掉的汤。刘宽的表情没有任何变化，从容地 2.罚看画 问：“肉汤该不会烫伤了你的手吧？”刘宽的性情就是这样 3.簸一簸人，分清好人和坏人 宽厚。国境之内的人都称他为“长者”。 短短的白天是妈妈用剪刀剪的，长长的夜晚是妈妈用针线 (二) 缝的 1.D2.B 用木块跳花房，你跳出冬天，我跳进春天 3.A【解析】本题考查对材料内容的理解。根据题千，本 ● 7