试卷9 河南省洛阳市偃师区2022-2023学年下学期期末调研卷-2023-2024学年五年级语文下册期末考试必刷卷(统编版) 洛阳九县七区专版

C.楷书子形方正，笔两规整平直，比家书更加便于书写和认 ?.用几句话框桥地写一个爱读书的人的特点 偃师区2022-2023学年 读，所以一直通行至今。 (如写老师或同季，她的名半用“说续”代替)(6分) 第二学期期末质量检测试卷 D潮®之心，人之端也 情支：B引：五年线时司0分伸 升数120分 4,银暴教材内容空。(11分) 赠号 思分 (1)运用（杨氏之子）中的请请填空：王国蛇5岁： 得分 通古诗同千余首，熏卿 其母，母不在 回、阅读理解。(45分) 问及古诗词，对答如流 【一1威尼撕的小艇(15分) 一，书法展示。《5分)】 请把以下内客按要求写在下面战线上 (2)置写（白相不盾）中楚人赞其盾，子的两句话： 或尼斯是捷不闻名的水上城，河道线横交错。小侧成了主 《委本：用楷书书写，工整，规范，流将，字体大小动匀) 委的交通工具 书园内者： (3)用四花村.住，月，人、乡，少.用落”组成两句古诗（每 威尼新的小解有二三十美及长，义窄义派，有成无檬账木舟： 桃根观察、感加生清。发展联想和想象，教发制造得能。丰富 个竿物可以根据需要重复使用)：“ 船头和船创向上想起，原挂在天迫竹前月：行动轻快灵洁，仿伟国 桥言继验，培养桥言直觉，提高培言泰现力和创建力，提高形象思 ”·致童归去横牛背，恒苗无腔信 购里的农蛇 维能力 口吹”，由这两诗我能想调指写儿家学种瓜的那两句诗： 气如垒在后格卫，皮垫子数款的像沙发一鞭小制穿进一虎 正棍 座形式不同的石桥。我红打开常常，望望举立在两年的古建筑， 限来拉的船只打招呼，有视不宽的情施。 沙场，收复属山，是爱闻志士的心思。陆解天天在月验，只 可惟：” “王昌龄表决心：” 后夫的驾股装术转到好。行和的逸爱短快，来住船只很多 二.基程知识。(20分) 他兼风自，毫不手忙购礼不管怎么胡将，地感凳左扬右扬地 1.根摇下文中的音节，把汉字写在括号里。(5分) 桥过去。场到板窄的地方，恤些轮平移地穿过，所直追度非常头 三，积累运用。〔15分) 中国现有三u()hng(》空母想.可谓相国坚 还能急种亨、两过的建纯飞一敏地侧退，我们的单睛论报了，不 5,读下面的句子，体会人物的内心，再遗择一种情景.照样千.写 实的ping zhang( ),酸显着共和国的w()严，极 看焊一处好 一可.(4分) 现了中国军事装备技术zh的( )斯的面限.为打g 商人夫了大邑的骨物，对期是下小相，猫河做生意。青年妇 将军看了看他1朵于上的蝶先，保呢壁了一下，说：“可志 观代化战争数定了基础.让来f伯n( )之敌在我打 女在小杯里高声该笑。许多孩子山保胡件着，坐着小触到年外去 一特T一下，又玩：“孩子们，我给大家分某，每人一溪子” 面前chan do( 吧！ 呼风黄鲜的空气。老人常下全常，矣着小制上教堂去作游香 惠型实现 看到这张武卷 期始妈妈回家 2.下而加点学任音是全正确的项是( 1。(2分》 半夜，成吃数垮了，一大群人胡出来，走上了各角虚好的小 A房图() 玷cdn)忌讳(hui) 倚靠(y奶 相。接朝在一起的小解一会儿蛇教开了，消失在湾由的河道中， 新 B.泛酒《0n) 起想(×0) 形哮(×00) 筹划(chou) 运处排来一并串笺和告别的声音。水面上撕满沉验，只见月尧的 C.寡迫(jong)牛楼{0) 谋划m0u》 t肆(5) 6.依眼下而的片夏，可一写你生话中类创的体数。(5分) 影学在水中擒是。高大的石头建纯耸立在河迫，古考竹桥果确在 D.搭盘(zhbn)颜骨(auan)最位(iue) 怕恨{ang】 二十来个屏致的水手已经跳进了大海：四中秒体一大家 水上。大大小小的船都停泊在码来上，静成笔罩着这座农上城 蓝 3.下而说法完全正确的一项是( 1(2分) 已授凳得时间太关了。等孩予一浮上来，水千们北立削养但了 有，古老的成尼新见花花地入啡了。 A演课本得时.分好角色，各日津备，不忽讨论.所取别人的意 他，把他航上了甲板 8根据你的侧读经羚，联系上下文，理解下列问语在本文中所表 见.形成一致看法 达的道巴，(4分) 品，”颜能南骨“中的领筋”，就是形容颜食即的书法血肉丰满： (1)跟罐交#： 色彩丰富 (2)豫用： 用文五年置下耕人数第1有共6负 语文五年烟下群人验第2有我6 出文五年援下射人教第3美共6真 。试卷9 9.作者围晓威尼斯的小艇写了哪几方面的内容！{4分】 12.下列选项与材料内容不相符的一寅是()(2分) 认得徐这个城精。”悟实袖出会瓶棒，仙狮父念元播，漫有王刻0 A.高铁已浙渐成为广大旅客首这的父通工具 手，暗宁叫未众神，9带连：“达旅精三香西次来梁骗衣师见，衣 康高肤牵问吨传动统利路2测家辣已完全实现中国登”。 达一火一定度打死它，林们在半堂中作证，”众种部在云端看着， 0,在文中用””面出一句动态描写和一句静态描写，并简遂 C我润高铁技术实观了“引选技术一中饵创造一中国制造” 格空轮起全基棒，一棒打死了长精，城锋死后化非了一堆白婚 这样可的好处。(4分) 的三阶段两越式发展 牛魔王和铁廉公玉的儿子红孩儿，角称圣要女王占山为王， D,中高肤已戒为中国装各制造业最其全球影响力的代表 桶着小线兔肉山神，得如吃了愿管内可以长生不式，使北盛受难 符号之一 儿童州酷磨情。婚借心悬批艳孩红孩九情去，搭空前去药放，中 ,“静寂笼联着这座水上域币，古老的碱尼斯又沉沉电人 3.秦坐高铁可以享受爆些高政量的服务？请你提出一条合理化 被红我儿用三味真文烧倍并摔入河中。后悟空被航醒，似元香争都 了”认真体会这句话，结合文本内容，想象面而，并描述下来 的建议。(5分) 牛的然夫利，无备去请观帝，悟空协助规膏用莲花鹿诗岛红流人 3分) 上占做情，又一养规对红省几不要镇劣，好生为人，红孩儿表帝从 卷，观青技为童子闪大普陀 16.根据短文内容填空。(4身) (二)中国离铁(15分) 14.请根据材料的内客，复中国高肤受像客清味的则丙。《4分】 短文复甚了（西等记）中的两个故事，分别是 材料一：中国商铁的发展突飞猛进，已新新成为广大装客首法的 和 因为脚相被妖精 ,才阳止孙桥空 交通工具际么，高铁究竟为树知此受镇客们的青味呢？ 去打白骨精：又因被红孩儿 ,才敲摘 从最新的“绿度车”到装建列车，域度的提升偏短了被程. 15.请可出C1669次列从莆国罚厦门意的运行时问和路线的 (后两个空所情湖语必频是选文中的)幼 近了人们的距青。坐过高线的人都和进，高铁不仅提保无线一百 广插稿。(4分》 1了，用商短的函言复括（两游心中的一个故事 充电插难、沙宠味，平板电贴泽用品，而且南务染还有来务到贴心 (这文和课本中的斌事徐外)(4分) 孩务 材料二：我国遵铺”引进先进提术，秋合设计生产，打造中国品 牌“的指平方针，高铁执衣窝现了“引进技术一中测制造一中洞 (三}西游记（节请）(15分》 钠造”的三阶段跨随式发展。中国离快己成为中国装各制造要 唐雪国人西天取根行至白虎岭愉，突然山师里出现一位年轻 18.从近文的两个放事中，你雷到了什么掌〔(4分) 我具全非制师力的代表符号之一，同时通是“中国制逆”的最位 特站。修空玩：“它是个纸精，是来瑞华的。”统着，就朝战糖劈脸 设释。无其是高铁的城2部件一牵引电传站系规和网洛拉制 一棒，打死了城特的督身。城糖断灵璃出穷地走了。 吊统，巴成动实观百分之百的“中回创造”。 又往前走，山城上问出一个年满入自的考白人，于社曾兴计 19.保最喜衣（西游记）中的哪个人物？菊述原因。《3分) 材料三；以于是C169决列车从膏同到厦门花的信息情况 枝，一步一产城叉着走未，手我自巴的女几”，《这非的仿心可 (过)管可一泉州商一（终）观竹北 以坑是纤略十斯，悲瑞欲地，鸡不欲生)桥空见又是那妖精文的， 也不玩场，当头北是一棒（吃俺老种一棒）。妖精牙夏呢出窍地 五，习作。《35分) 出龙) 出发/ 到选车意 两时 县考整格 到达时民 走了. 0,把家乡介绍给别人，把家乡的主要特点写具体，写形象，让 13:54/ (垃)膏可/ 一￥座：128 那城精擒身一史又史成一个老公公，桥堂把全核棒展在身 德者对你的家乡有深人的了解。莲目白叙 C1669 43分钟 14:37 (终)厦门毛 二毫克80 造，发上矿迪看发特，笑道：“华碑得了到人，抑璃不过瓷老粉，我 数求：文中不得出现真实的校名.人名地名等有标识生的信息 试卷9。奶大五年线下期人轮第4奥共6 销文五级下需人教第5真共6真 路文五年楼下清人教第6风共6美人教版·五年级·语文·下册 (二) 可知,作者将西概比作烛白色的花瓣,再结合句子“烛白 1.A 色,它高贵而又深沉”可知,西概的特点是高贵、深沉。 2.比喻惹祸或触动不好惹的人 由“这片轻灵的花瓣,在我眼里就是烛白色的了”可知, 3.比喻 马蜂在家园被毁后拼死复仇的气势 描写西概轻灵的句子应该在这句话之前,故答案为:西 【解析】本题考查修辞手法的作用。阅读画横线的句子 概呢,它被不绝的流水环绕着,那层层叠叠的楼台水阁, 可知,作者将马蜂比作战斗机,运用了比喻的修辞手法 迷宫似的灰街长巷,也就有了舟辑的气象,似乎你轻轻 “凶猛”“燃料耗尽”“决心相撞”等词语表明马蜂拼死复 一推,它们就会起航。 仇的义无反顾的气势。据此总结作答即可。 2.比喻 生动形象地写出了乌镇的整体组成及其景色特 4.示例:我躲在门后,瞧着哥哥这勇敢又冒险的行动。只 点,表达了作者对乌镇的喜爱和赞美 见哥哥刚用竿头触到蜂窝,一群马蜂就飞了出来,我的 【解析】本题考查对文章重点句子的理解与分析。仔细 心顿时评抨直跳,怀里像揣了个瞬来去的小免子,有 阅读画波浪线的句子可知,作者运用比喻修辞,将乌镇 些害怕起来。直到哥哥完全把蜂窝捕了下来,望着那密 比喻成一朵莲,将东栅、西概、南概、北概比喻成花锵,将 密麻麻的马蜂,我的腿都发软了,想起爷爷说的马蜂会 乌镇的整体组成及其景色特点描绘得生动形象,也表达 死人的话,当下也顾不得和哥哥的约定,将门从里面 了作者对乌镇的喜爱和赞美之情。据此作答即可。 插上,一溜烟跑了。 3.动态 静态 5.示例:马蜂为了守卫自己的蜂窝可以付出自己的生命, 4.西栅夜晚的寂静 时鸣春润中 我却如此轻易地毁坏了它的家园,真是太不应该了。我 5.示例 画出:比起白鹭和云朵,晨雾不是远客,它们就栖 以后一定要和一切有生命的事物和睦相处,不再做伤害 息在乌镇纵横交织的水泽深处,只要它起了顽皮,就一 它们的事情。 哄而起,缚住太阳,把人间幻化为海市厨楼,霸气土足地 八、略 做这世界早晨的“皇帝” 孟津区2022-2023学年第二学期期末质量检测试卷 这一句运用了拟人的修辞手法,生动形象地表现了晨雾 一(一) 一哄而起、笼罩一切的景象的情景,表达了作者对西栅早 1.①纵横 ②衔接 ③锻炼 ④辽阔 远眺 由衷 晨景色的喜爱和赞美之情。 2.gāng 从事 gong 字义 (二) 3.分享 感受 卷春 1.未闻孔雀/是/夫子家禽 4.示例;孟津文化广场前的空地可是年轻人休闲的好地 2.同“慧”,有智慧。 曾经。 方,孩子们玩要的乐园。晚饭过后,许多年轻人纷纷来 3.应声 示例:未闻黄鳝是夫子家鱼 到这里,一会儿踢键子,一会儿打羽毛球,简直忙得不亦 4.人眼 若令月中无物,当极明邪? 乐乎。不一会儿,一群孩子拿着各种有趣的玩具来到这 5.聪明机智 语言 里,天空中到处是五颜六色的风筝和造型独特的遥控飞 【参考译文】 机。孟津文化广场真是太热闹了! 徐礴子九岁的时候,曾经在月光下玩要。有人对他 5.示例:万里黄河孟津蓝,百里画廊惹人醉。 说:“如果月亮里面什么也没有,应该会更加明亮吧?”余 (二) 子说:“不是这样的。比方说人的眼中都有仁,没有它, 1.D 2.B 3.C 就一定看不见光明了。” 4.君子坦荡荡 小人长戚戚 人有耻 则能有所不为 四、略 5.孤帆远影碧空尽 唯见长江天际流 师区2022-2023学年第二学期期末质量检测试卷 谁言寸草心 报得三春晖 一、略 黄沙百战穿金甲 不破楼兰终不还 二、1.艘 航 屏障 威 赢 犯 颤抖 6.示例:三打白骨精 三顾茅庐 孙悟空,因为他机智勇 2.B 3.C 敢,本领高强,忠心耿耿 4.(1)甚聪惠 诣 乃呼儿出 二、1.老人 孩子 会意字 尊敬、奉养老人 (2)吾盾之坚,物莫能陷也 吾矛之利,于物无不陷也 2.十面埋伏 (3)人闲桂花落 乡村四月闲人少 示例一:不好 这样容易使人们对成语的认识变得模 童孙未解供耕织 也傍桑阴学种瓜 糊、混乱,尤其可能给尚未了解这些成语的小学生造成 南望王师又一年 不破楼兰终不还 误导 三、示例: 利用成语的谐音做广告,语言生动有趣,易 示例二:好 5.看到这张试卷 我静静地坐在课桌前,忐忑不安地等待 于被人们记住 老师分发试卷,终于到我了,看到试卷上红红的100分, 三、(一) 我瞬间激动得跳了起来,恨不得现在就跑回家跟妈妈分享 1.画出:一万多名弓弩手一齐朝江中放箭,箭好像下雨一 这份喜悦。 样。片刻,一会儿 6.百米赛跑已经开始了,十个选手拼尽全力向终点跑去, 2.B 十秒钟-同学们已经觉得时间太长了。等我们班的 3.环境 说明大雾天气,敌人看不清虚实,正好借箭,从侧 军军一冲到终点,同学们立刻欢呼起来。 面表现了诸葛亮”知天象”,推动情节发展 7.在我们班上有一位叫悦读的同学,他的阅读面非常广 4.谨慎多疑 神机妙算,足智多谋 无论是文学、历史、科学,还是哲学、艺术等各个领域的 (二) 书籍,他都愿意涉猎并从中汲取营养;他不仅读课本上 1.高贵 深沉 西栅呢,它被不绝的流水环绕着,那层层 的内容,还会主动寻找各种类型的图书阅读;他具有良 叠叠的楼台水阁,迷宫似的灰街长巷,也就有了舟辑的 好的阅读习惯,会自觉地安排每天固定的阅读时间,并 气象,似乎你轻轻一推,它们就会起航 且严格执行;他善于分享自己的阅读心得,每当他读完 【解析】本题考查对段落内容的理解。阅读第1自然段 一本书,他都会将自己的感受和体会与他人分享。 3 芸熙文化·期末考试必刷卷 四、(一) 伊川县2022-2023学年第二学期期末质量调研检测试卷 8.(1)在文中指河道横的竖的交叉在一起。 一、1.A 2.C 3.B 4.C 5.C (2)在文中指许多小艇聚集在一起 二、6.远眺 端庄 仪态 屏障 簇拥 纵横 遮掩 9.①小艇是威尼斯的主要交通工具;②小艇独特的外形特 7.(1)V(2)(3)x(4)x 点;③船夫高超的驾驶技术;④小艇与人们的日常生活 8.示例: 息息相关。 (1)一切都是那么的寂静,同学和老师都陆陆续续离开 10.示例 动态描写:半夜,戏院散场了,一大群人拥出来 了。渐渐地,操场上空无一人,高大的教学楼矗立 走上了各自雇好的小艇。簇拥在一起的小般一会儿就 在阳光里,安静得像一个熟睡的少年。 散开了,消失在弯曲的河道中,远处传来一片哗笑和告 (2)考试马上就要开始了,只见他紧皱眉头,在教室门 别的声音。 口不停地来回走着,还时不时往校门口的方向张 静态描写:水面上渐渐沉寂,只见月亮的影子在水中摇 望,两只手紧紧地扣在一起。 晃。高大的石头建筑耸立在河边,古老的桥梁横在水 9.(1)草满池塘水 山衔落日浸 上,大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座 (2)物莫能陷也 水上城市,古老的威尼斯又沉沉地人睡了。 (3)遗民泪尽胡尘里 南望王师又一年 一动一静对比鲜明,更衬托出小艇在人们生活中的重 黄沙百战穿金甲 不破楼兰终不还 要作用一艇动城闹,艇停城静。 (4)西游记 吴承恩 章回 11.示例:深夜,小艇都停了下来,热闹的景象退去,水面沉 (5)恻隐之心 仁之端也 多行不义 必自毙 寂下来。月亮安静地悬挂在空中,水中的倒影微微荡 三、10.(1)是否还有人没交作业? 漾。岸边的烛火渐渐退去,只留下石头建筑安然地耸 (2)老师,我没有交作业,明天再交可以吗? 立着。威尼斯城寂静下来,沉沉地入睡了。 11.示例:渔网恢恢,疏而不漏。这条小鱼可要引以为戒, (二) 下不为例哦! 12.C 【解析】本题考查对材料内容的理解。由材料二中 四(一) 12.拜访。 “高铁技术实现了·引进技术一中国制造一中国创造 摆放,摆设 的三阶段跨越式发展”可知,C项中“引进技术一中国 13.张氏 欧阳氏 创造一中国制造”说法错误。故选C 14.未闻孔雀是夫子家禽 13.高铁不仅提供无线Wi-Fi、充电插座、沙发床、平板电脑 我可没听说过孔雀是先生您家的鸟。 等用品,而且商务座还有乘务员贴心服务。 15.月亮和人眼 示例:推广智能化技术,引入5G、人工智能等技术,提 (二) 高高铁运营效率和服务水平。 16.(1)文中指上校面对将军严厉的质问想说出实情却又 14.速度的提升缩短了旅程,拉近了人们的距离;可以享受 吞吞吐吐不敢说出的样子。 高质量的服务。 (2)文中指将军知道原来值勤哨兵是上校的弟弟后 15.示例:各位乘客朋友,你们好!欢迎乘坐G1669次列 想起自己刚才的态度,心里充满了酸、甜、苦、辣,不 车。本次列车于13:54从蒲田站出发,途径泉州南,于 知道是什么滋味。 14:37到达终点站厦门北,历时43分钟。祝乘客朋友 17.发现一位战士不符合高海拔地区执勤年限规定 们旅途愉快! 生气 认为上校带兵存在问题 (三) 知道了持枪哨兵竟是上校的弟弟 16.三打白骨精 大战红孩儿 蒙骗 哄骗 【解析】本题考查对人物心情变化及其原因的梳理和 【解析】本题考查对文章内容的总结。文章第1~3自 概括。通读全文,可以将该题的答题区域锁定在第④ 然段写的是孙悟空三次打死了幻化成凡人来欺骗唐僧 一自然段。由第自然段前两句中的“目光严厉起 的妖精,妖精前两次都灵魂出远走,最后一次被打死 来”及“不是有高海拔地区执勤年限规定吗?他,这么 并化作了一堆白骨。由此可知,这个故事的名字是三 长时间,为什么?”可知,将军神情严厉的原因是发现一 打白骨精。文章第4自然段写的是牛魔王和铁扇公主 位战士不符合高海拔地区执勤年限规定。由第自然 的孩子红孩儿抓走了唐僧,孙悟空与其大战不敌,去请 段后半部分中的“显然是生气了”“你就这样带兵? 观音答萨将红孩儿收服的事。由此可知,这个故事的 嗯?”可知,将军的神情由严厉变为生气,原因是认为上 名字是大战红孩儿。 校带兵存在问题。由第自然段段首的“惊愕地注视 17.示例:三借芭蕉扇唐僧师徒路过火焰山,火焰山的火 着”,再联系上文第自然段可知,将军惊愣的原因是 只有铁扇公主的芭蕉扇可以扇灭。第一次,孙悟空变 知道了持枪哨兵竟是上校的弟弟。 成虫子去借芭蕉扇,铁扇公主给了一把假扇。第二次 18.示例 将军:爱护战士,对部下要求严格。将军质问上 孙悟空变成牛魔王骗走真扇,牛魔王变成猪八戒骗回 校的话“不是有高海拔地区执勤年限规定吗?他,这么 真扇。第三次,孙悟空大战牛魔王,最终孙悟空胜,铁 长时间,为什么?”和对上校的严厉态度,反映了将军爱 扇公主交出芭蕉扇。孙悟空扇灭火焰山,唐僧师徒继 护、关心战士和对部下的严格。 续向西赶路。 19.运用夸张的手法,生动形象地刻画了边防战士为了祖 18.示例;我悟到了不要轻易相信别人的花言巧语,否则只 国和人民甘愿奉献自己一切的高大形象,高度赞颂了边 会自己吃亏;遇到恶人要敢于斗争。 防战土崇高的自我牺牲精神。 19.示例:我最喜欢孙悟空。因为他聪明过人,助人为乐 五20.略 能分辨好人和坏人,来守护唐僧和师弟们。面且他还 高县2022-2023学年第二学期期末考试试卷 敢和坏人作斗争,这种勇敢的精神令我十分欣赏。 一、1.参谋 遮掩 瞄准 手疾眼快 侵犯 呐喊 五、20.路 2.D 3.D 4. D 5.C 6. B A