专题09 作文（30题）-备战2025年中考语文复习最新试题精选（湖南专用）

备战2025年中考语文复习最新试题精选（湖南专用） 专题09 作文 2024真题｜命题作文｜半命题作文｜材料作文｜话题作文 1．（2024·湖南·中考真题）阅读下面的文字，根据要求写作。 只有走出第一步，才知道自己能走多远。 以上文字引发了你怎样的联想和思考？请写一篇记叙文或议论文。 要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于600字。 2．（2024·湖南怀化·一模）阅读下面的材料，按要求作文。 诗人郭小川说：“在青春世界里，沙粒要变成珍珠，石头要化作黄金。这才是青春的美，青春的快乐！”处在青春年华的我们，绽放着青春的美丽，诠释着青春的真谛——有追求，有奋斗，能吃苦，愿奉献。 请以“在最美的青春年华里”为题，写一篇作文。 提示：①书写工整，标点规范。②不少于600字。③文中不得出现真实的人名、校名或地名。 3．（2024·湖南益阳·二模）阅读下面的材料，根据要求写作。 鲁迅先生说：“希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。” 请以“踏出一条路”为题目完成作文。 要求：①自主立意，文体自选（诗歌、戏剧除外）；②字迹工整，书写清楚，卷面整洁；③不得套作，不得抄袭；④文中不得出现真实的地名、校名、人名等；⑤不少于600字。 4．（2024·湖南衡阳·三模）阅读下面的材料，根据要求写作。 电影《飞驰人生》中，赛车手张弛说：“我知道这（赛车）将是我的一生热爱，我将为此终生奋斗。”就算滑入人生低谷，他依旧能重拾梦想。一个人一生有所热爱，并为之去努力，本身就让很多人羡慕，因为热爱会让一个普通人身上闪烁着光芒。 上面的文字引发了你怎样的联想、感触或思考？请你以“因为热爱，所以奋斗”为题写一篇文章。 要求：①可以写自己的经历、感受，可以讲述身边的故事，也可以发表议论；②文体自选（诗歌、戏剧除外）；③不少于 600字；④不得抄袭，不要套作，文中不得出现真实的姓名、校名等相关信息。 5．（2024·湖南邵阳·二模）写作 花开花落，岁月轮回。在成长的道路上，我们或许会经历风雨，或许会遭遇坎坷，但只要心中有梦想，有追求，我们就会不断前行。就像那朵曾经凋谢的花儿，经过一段时间的孕育，终于再次绽放出美丽的笑容。 请以“又见花开”为题，写一篇不少于600字的作文（诗歌除外）。 6．（2024·湖南娄底·二模）根据下面的材料，按要求作文。 习近平强调，今年是新中国成立75周年，是五四运动105周年。广大青年要继承和发扬五四精神，坚定不移听党话、跟党走，争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，在推进强国建设：民族复兴伟业中展现青春作为、彰显青春风采、贡献青春力量，奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章。 （节选自《人民日报》2024年5月3日） 上面的材料引发了你怎样的感触、联想或思考？请你以“担当让青春闪光”为题，自选角度，自主立意，写一篇文章。 要求：（1）可以写自己的经历、感受，可以讲述身边的故事，也可以发表议论；（2）不少于600字；（3）文中不得出现自己的真实人名、校名等相关信息。 7．（2024·湖南岳阳·一模）在心里种花，人生才不会荒芜。请以“心里的花香”为题，写一篇文章。 要求：（1）不少于600字； （2）不得透露个人相关信息； （3）不得抄袭。 8．（2024·湖南永州·二模）爱有很多种：有令人潸然泪下的父母之爱，有让你铭记一生的朋友之爱，有只为付出不求回报的老师之爱。爱就在身边，也许就在父母的一个眼神里，也许就在老师的一句鼓励里，也许就在伙伴的一次帮助里。生活中并不缺少爱，缺少的是发现爱的眼睛。 请以“爱，原来就在这里”为题，写一篇文章。 要求：①思想健康，立意正确，事件具体，内容充实。②除诗歌，戏剧外，文体不限，语言流畅，书写清晰。③文中不得出现真实的人名、校名，如不可避免，可用XX代替。④不得抄袭，不得套作，不少于600字。 9．（2024·湖南湘西·一模）在课文《走一步，再走一步》中，作者回忆了自己童年时代因胆怯而畏缩不前的一件往事，记录了这“悬崖上的一课”的全过程，并谈到了“这一课”对自己人生的重要影响。文末写道：“此后，我生命中很多时刻，面对一个遥不可及的目标，或者一个令人畏惧的情境，当我感到惊慌失措时，我都能够轻松应对——因为我回想起了很久以前悬崖上的那一课。” 生活中，你有类似的经历吗？你是怎样克服的呢？请以《那一课》为题，写下你的故事，以及它对你人生的影响和给你的启发、思考。 要求：①自选角度，自定主题；②自定文体（诗歌除外）；③字迹工整，书写规范，不少于600字；④文中不得出现自己的真实姓名﹑校名等相关信息。 10．（2024·湖南·模拟预测）阅读下面的材料，根据要求写作。 “少年自有少年狂/身似山河挺脊梁/敢将日月再丈量/今朝唯我少年郎/敢问天地试锋芒/披荆斩棘谁能挡/世人笑我我自强/不负年少。” （选自《少年中国说》歌词） 请结合自身经历，以“少年就该这样”为题，写一篇文章。 要求：①自主立意，文体自选（诗歌、戏剧除外）；②字迹工整，书写清楚，卷面整洁； ③不得套作，不得抄袭；④文中不得出现真实的地名、校名、人名等； ⑤不少于600字。 11．（2024·湖南邵阳·二模）阅读下面的文字 ，按照要求作文。 快乐很简单。简单到看到一朵绽放的鲜花，吃到一顿可口的饭菜，或者一次独特的研学，一场美丽的相遇 …… 请你以《快乐其实很简单》为题，写一篇文章，写下你生活中的点滴快乐及感悟。 要求：①文体不限，但不要写成诗歌或戏剧；②不少于600字，不要抄袭，不要套作；③文中不得出现自己的真实姓名、校名等相关信息。 12．（2024·湖南·模拟）请以“相信花会开”为题，写一篇文章。 要求：（1）文体自选（诗歌除外）。（2）不少于600字，不出现真实校名、人名。（3）书写工整规范。 13．（2024·湖南娄底·一模）根据下面的材料，按要求作文。 电视剧《人世间》播出后好评如潮。剧中的一些经典台词朴素深刻，直抵人心，如“青春之所以谓之青春，因为它充满各种希望，就像吊兰吊在半空，也能开出花来。” 上面的材料引发了你怎样的感触、联想或思考？请你以“这样，也能开出花来”为题，自选角度，自主立意，写一篇文章。 要求：（1）可以写自己的经历、感受，可以讲述身边的故事，也可以发表议论；（2）内容具体，情感真情，积极向上；（3）文体不限，不少于600字；（4）文中不得出现自己的真实人名、校名等相关信息。 14．（2024·邵阳·二模）按要求写作。 最近很火的一段话：“不要慌，不要慌，太阳下山有月光，月亮落下有朝阳。”所以好好生活别想太多，该忘的忘，该放的放，让心归零微笑前行。不要过于焦虑与着急，即使身处黑暗，抬头也可见星空；纵然生活一地鸡毛，也不要忘了寻找属于自己的爱好。天总会亮，阳光万里，错过落日余晖，请记得还有漫天星辰。 请以“抬头可见星空”为题目，写一篇文章。 要求：①选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；②文中不要出现真实的校名、人名，否则扣分；③不得抄袭；④不少于600字（如写诗歌不要少于20行）。 15．（2024·湖南益阳·二模）阅读下面的材料，根据要求写作。 生活中，榜样给予我力量；阅读中，书籍给予我力量；成长中，亲情给予我力量；困境中，微笑给予我力量…… 请以“______给予我力量”为题，写一篇文章。 要求：①符合题意，中心明确，情感真实；②将题目补充完整；③不得套作，不得抄袭；④不得出现真实的人名、地名、校名；⑤不少于600字。 16．（2024·湖南益阳·一模）阅读下面的材料，根据要求写作。从《诫子书》中，我们读到了一位父亲对儿子的谆谆告诫：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”；从《回忆我的母亲》中，我们看到了一位母亲对儿子的深远影响：“我应该感谢母亲她教给我生产的知识和革命的意志，鼓励我以后走上革命的道路。”天下之本在国，国之本在家。不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，家风永远是我们生命中的底色。初中毕业在即，回首往事，华华深深感激家风对自己的影响，想给家人写一封信来表达自己的感恩之情，传承之志。 请你以“谢谢你，让我在 家风中成长”为题为华华写一封信给家人，不少于600字。 要求：①明确文体；②将题目补充完整；③不得套作，不得抄袭；④不得出现真实的人 名、地名、校名；⑤不少于 600字。 17．（2024·湖南常德·一模）请以“自从有了你，_______”为题目，写一篇文章。 要求:①先在横线上填写合适的内容，把题目补充完，然后作文。②除诗歌外，文体不限。600字左右。③不要套作，不得抄袭。④文中请回避与你相关的人名、校名、地名。 18．（2024·湖南怀化·一模）阅读下面的材料，按要求写一篇作文。 你要写湖南，就不能只写湖南。要写楚虽三户，亡秦必楚的坚定；要写虽九死而不悔的纯粹；写岳阳楼上范文正公先天下之忧的胸襟；写橘子洲头毛润之问苍天谁主沉浮的呐喊；写睁眼看世界的魏源；写一粒种子改变世界的袁隆平；写三湘四水联通湖湘血脉；写峥嵘岁月湘人筚路蓝缕；更要写无数湖湘子弟以天下为已任，赴汤蹈火，前赴后继，敢为天下先。 吃得苦、霸得蛮、心怀天下、敢为人先、自强不息、甘于奉献，这些湖湘文化的美好品格在我们的血液里流淌，融汇在我们的生活中。 请你以“_____________的故事”为题，从上述品格中选择一个填入空白处，写写自己或身边的故事。 要求：①文体不限，但不要写成诗歌或戏剧；②字迹工整，书写规范，不少于600字，不要抄袭，不要套作；③文中请不要出现真实的姓名、校名以及班级名称。 19．（2024·湖南常德·一模）阅读下面的文字，按要求作文。 自然周而复始，可能我们会在严冬中瑟缩发抖，但如果你细心捕捉，会发现春天的生命早已渐渐复苏；生活苦乐相伴，可能我们会在成长中经历彷徨痛苦，但如果你坚强面对，会发现希望正在悄悄发生。眼中有美，心中有爱，就能够撞见春暖花开，能够走出暂时的阴霾。提笔记录下那些在平常日子里悄悄发生变化的事物或悄无声息发生的故事吧！ 请以《______正在发生》为题，写一篇作文。 要求：①把题目补充完整；②自选文体（诗歌除外）；③不少于600字；④文中不得出现自己的真实姓名和校名等相关信息。 20．（2024·湖南永州·一模）请以“重拾 ”为题，写一篇文章。 要求：①把文题补充完整；②内容具体，有真情实感；③除诗歌外文体不限；④文中不得出现真实的地名、校名、人名；⑤不少于600字。 21．（2024·湖南怀化·二模）阅读下面的材料，根据要求写作。 子曰：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。（《论语》） 责任完了，算是人生第一件乐事。（梁启超《最苦与最乐》） 虽然我们的工作条件带给我们许多困难，但是我们仍然觉得很快乐。（艾芙·居里《美丽的颜色》） 你对“乐”有怎样的认识与思考？或者，在学习与生活中，你有哪些关于“乐”的经历和感悟？请结合上述材料，写一篇不少于600字的文章。 22．（2024·湖南邵阳·二模）根据要求写作。 湘潭籍画家齐白石对于传统文人画的花鸟题材作品，无论是在人文印象上，还是在绘画技法上，均进行了大胆的创新，最终形成了自己红花墨叶的风格特征。他经常告诫自己的弟子：“学我者生，似我者死。”也就是说，我们在学习时，不能生搬硬套，而是要不断地创新，灵活地运用，不断地进步，这样才能赋予艺术鲜活的生命力。 请根据此段材料，自定立意，自拟题目，写一篇不少于600字的作文（诗歌除外）。 23．（2024·湖南娄底·一模）阅读下面的材料，按要求作文。 快乐很简单，简单到看到一朵绽放的花，吃到一顿可口的饭菜，一次独特的研学旅行，一个关注的眼神，一场美丽的邂逅……请写下你生活中的快乐点滴及感悟。 要求：①依据材料的整体语意立意，自拟标题；②不少于600字，不要抄袭，不要套作；③文中不得出现自己的真实姓名、校名等相关信息。 24．（2024·湖南郴州·二模）学校心理咨询室收到一位七年级学生的来信，倾诉自己适应不了初中繁重学习生活的烦恼。作为他的学姐（学长），请结合你的经历、做法和思考，写一篇文章帮助他。 要求：题目自拟；600字以上；不得出现真实的地名、校名、人名等。 25．（2024·湖南株洲·一模）阅读下面材料，根据要求写作。 钢是烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验里锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。 ——奥斯特洛夫斯基 青年要保持初生牛犊不怕虎、越是艰险越向前的刚健勇毅，勇立时代潮头，争做时代先锋。 ——习近平 以上材料都谈到了青年应该如何追求理想；请根据材料，结合你的生活体验写一篇文章。 要求： （1）选准角度，确定立意，自拟标题； （2）文体不限（除诗歌外）； （3）不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息； （4）不少于600字。 26．（2024·湖南湘潭·一模）阅读下面材料，根据要求写作。 在这个瞬息万变的世界中，我们常常被大事件、大人物所吸引，而忽略了身边那些默默付出的小人物。他们或许没有显赫的地位，没有惊人的才华，甚至有这样那样的可笑、可怜、可恶之处，但他们却以自己的方式，影响着我们的生活，为我们的世界增添色彩。 以上材料引发你怎样的联想和思考?请联系现实，自拟题目，自主立意，写一篇文章。要求；①不少于600字；②文体不限，诗歌除外；③文章不得出现真实的校名、人名。 27．（2024·湖南张家界·一模）阅读下面的文字，按要求写作。 每当长假结束之际，总会有一部分同学临阵磨枪，疯狂补作业；也有同学表示自己早早就按照计划完成了作业。其实不只是作业，生活中很多事情，比如考试、比赛、出游，你是选择临时抱佛脚还是选择制订计划，逐步完成呢？ 请写一篇文章，讲述你的经历、见闻，或发表见解，也可进行文学创作。 写作要求：①题目自拟，文体不限，但不要写成诗歌或戏剧，也不要写成书信体。②不少于600字，不得抄袭，不要套作。③文中不得出现自己的真实姓名、校名等相关信息。 28．（2024·湖南益阳·一模）阅读材料，完成写作。 材料一 梁玉莹作为中国好声音盲选四转学员，足以可见其实力不容小觑，但是却临时生病打乱了一切计划。李克勤导师并没有去靠着生病博取同情，起初是隐藏起了这一切，倾听着其他导师的点评，没有影响评审团的投票。 材料二 李克勤说道：她今天是顶着一个来拼的精神，来完成刚才的歌，当然在很多人心目中不一定是完美的，但是作为她的一个导师，我是觉得完美的。谭咏麟先生给我说过，一个好的歌手，必须是要全天候的。 材料三 在中国好声音年度总决赛中，梁玉莹成为年度总冠军，实至名归。 综合上述三则材料，围绕“实力”“努力”“天力”三个关键词，写一篇不少于600字的议论性文章。 29．（2024·湖南邵阳·三模）阅读下面的材料，按要求作文。 【材料一】我要用手指那涌向天边的排浪/我要用手掌那托住太阳的大海/摇曳着曙光那枝温暖漂亮的笔杆/用孩子的笔体写下：相信未来/……/朋友，坚定地相信未来吧/相信不屈不挠的努力/相信战胜死亡的年轻/相信未来、热爱生命。 [食指 （当代诗人）《相信未来》] 【材料二】2019年9月，41岁的京东集团副总裁蔡磊被确诊为渐冻症。这是世界五大绝症之一，但蔡磊没有退缩，把攻克渐冻症作为人生的最后一次创业，坚持每天工作16个小时左右，搭建了全球最大的渐冻症患者科研数据和互助平台，推动了渐冻症的基础研究、药物研发等科研项目，并出版了自传《相信》。面对人类的医学和科学难题，蔡磊让人们看到了努力之后的可能，相信了“相信”的力量。 上述材料引发了你怎样的思考？请你联系自身经历，以“相信”为话题，写一篇文章。 要求：①自拟题目，除诗歌外，文体不限，文体特征鲜明；②思想健康，中心明确；③不得套作，不得抄袭；④不得出现真实的人名、地名、校名；⑤不少于600字。 30．（2024·湖南益阳·三模）请自拟题目，以“我终于……”为开头，写一篇文章。 要求：①不少于600字；②不得抄袭、套用本试卷中的文段；③除诗歌外，文体不限；④文中不得出现真实的人名、地名、校名；⑤书写规范，卷面整洁。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 备战2025年中考语文复习最新试题精选（湖南专用） 专题09 作文 2024真题｜命题作文｜半命题作文｜材料作文｜话题作文 1．（2024·湖南·中考真题）阅读下面的文字，根据要求写作。 只有走出第一步，才知道自己能走多远。 以上文字引发了你怎样的联想和思考？请写一篇记叙文或议论文。 要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于600字。 【答案】示例一： 第一步的力量 那是一个阳光明媚的周末，我站在学校的操场上，心中充满了忐忑和期待。今天，我要参加生平第一次的公开演讲比赛。 从小，我就对舞台和公众演讲有着难以言说的恐惧。 “只有走出第一步，才知道自己能走多远。”老师的话在我脑海中回响。我深吸了一口气，鼓起勇气，迈出了走向舞台的第一步。 我走上台，面对着台下的观众，心中默念着演讲的要点。 起初，我的声音微微颤抖，但随着话语的流淌，我逐渐放松，找到了自己的节奏。我的演讲内容是关于勇气和尝试的重要性，我分享了自己如何克服内心的恐惧，鼓励大家也要勇敢地迈出第一步。 当我结束演讲，台下爆发出热烈的掌声。我感到一种前所未有的成就感。我意识到，这第一步不仅让我克服了恐惧，更让我认识到了自己的潜力。 比赛结束后，我获得了第二名的好成绩。但对我而言，最重要的是我迈出了那一步，我学到了如何面对挑战，如何勇敢地表达自己。 这次经历，让我深刻理解了迈出第一步的力量。它不仅关乎于成长，更关乎于自我发现和自我超越。 每个人的生活都充满了无数的第一步。它们是我们成长的基石，是我们探索未知的起点。勇敢地迈出第一步，我们会发现，自己的潜力无限，自己的道路宽广。只有走出第一步，我们才能真正了解自己能走多远，能实现怎样的梦想。 示例二： 勇敢迈出第一步，开启成功之旅 有梦想不够，有规划也不够，勇于迈出第一步才至关重要。 人的一生中需要尝试许多事情，最困难的便是尝试去迈出第一步。正因第一步的作用是重中之重，所以，我们往往缺少迈出第一步的勇气。但有时候，我们选择好一条道路并鼓起勇气迈开第一步，也许会带你意想不到的欣喜和收获。 近代著名的思想家翻译家严复出生在福建的一个中医世家。少年时，父亲的病逝，家里的贫困使他不得不学馆中辍，走科举这条“正道”对此时的他来说无非是难上加难。但就在这时，一则无人理睬的告示的张贴仿佛给他开辟了另外一片天地——求是堂艺局招生。在这里西方人用自己的语言讲授西方先进的自然科学知识，主要学习驾驶和造船。正因如此，即便每月有四两银子，却还是因为不是“正道”而不被人看好。但机智好学的严复却打算在这“歪门邪道”上走一走。他的诚心打动了原本极力劝阻的长辈，并凭借被沈葆桢赞美的文章考取了最优异的成绩。在艰苦的学习条件下，他刻苦勤奋，为中国的近代化画上了浓墨重彩的一笔。试想，若严复当时选择继续艰难的走科举之路，也许他不会流芳百世，甚至中国的近代化不会如此迅速。正因他勇敢的迈出了第一步，才会成为“精通西学的第一人”而名垂青史。 西楚霸王项羽，力能扛鼎，一代帝王之才，却兵败垓下，于帐中饮酒悲歌，感慨“时不利兮骓不逝”。倘若他选择渡过乌江，有勇气面对江东父老，那么便“卷土重来未可知”。也许，那是他迈向帝王宝座的第一步，可他却以一句“此天之亡我”拒绝迈出这一步，就这样曾经意气风发不可一世的项羽在“天意”的安排中被迫匆匆谢幕。君临天下，坐上万人垂涎的位子对他来说仅仅差一步，也正是因为没有“天意”的安排中被迫匆匆谢幕。君临天下，坐上万人垂涎的位子对他来说仅仅差一步，也正是因为没有迈出这一步，可能使他与称帝失之交臂，改变了他的一生。时间如流水般冲刷了他的功绩，留下的仅仅是那“骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何”的饮恨叹息。 千里之行始于足下，道德修炼始于点滴。走好第一步才能奠定人生的基石。严复迈出第一步，为万世嘉颂，项羽拒绝迈出第一步，便错失天下。纵观历史千百年的变化，有多少人用一生证明了第一步对我们的重要性。一步，可能仅仅是一小段距离，但只有勇敢的迈出这一步，今后踏实地走稳每一步，才有可能铸就辉煌。一步可能成就一生亦可改变一生，尝试第一步才能做到出发就会到达，迈出第一步才能呈现预约的精彩！ 【详解】本题考查材料作文。 第一，审题立意。“只有走出第一步，才知道自己能走多远”可理解为，迈出第一步，对目标达成至关重要，万事开头难，只要勇敢地走出第一步，人生才有无限的可能。“走出第一步”也可以理解为要有行动，要敢于做事，成就一件事，需要行动和实践。“才知道自己能走多远”还可以理解为走出去，才能开阔眼界，打开思维，例如到山顶，理解了“会当凌绝顶，一览众山小”的意境，到海边，懂得了“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”的内涵。习作可以从自己亲身经历的困难写起，通过实现目标的过程，写迈出第一步的意义和作用。可以联想到以下立意：关注当下的第一步；成功的关键是迈出第一步，实践出真知，行胜于言等。题目自拟，可以用论点、论题做题目，也可以用具体事件做题目。 第二，构思选材。文体要求写记叙文或议论文。写记叙文，可记叙自己经历的事，用“我”第一人称，写自己达成重要目标的步骤和过程，突出迈出第一步的重要性。习作要扎根现实，真实可信，集中笔墨突出要表达的主旨。文章可以开门见山，直接点明“第一步”对实现目标、克服困难的重要性；中间段落，要把“我”克服困难，达成目标的经过写清楚，可以采用心理描写、动作描写，刻画人物的形象，从而突出“第一步”的意义；结尾段可以采用直接抒情的方式，强调“第一步”的价值，升华主题。注意记叙文，需要把事情发展的过程叙述清楚，语言要生动、形象。写议论文，首先确立中心论点。如可以“成功的关键是迈出第一步”为论点，开头直接引出观点，主体分别用事实论据或道理论据分析走出第一步的重要性， 结尾部分可以向读者发出号召，呼吁大家积极行动起来，走出第一步，创造自己的辉煌。 2．（2024·湖南怀化·一模）阅读下面的材料，按要求作文。 诗人郭小川说：“在青春世界里，沙粒要变成珍珠，石头要化作黄金。这才是青春的美，青春的快乐！”处在青春年华的我们，绽放着青春的美丽，诠释着青春的真谛——有追求，有奋斗，能吃苦，愿奉献。 请以“在最美的青春年华里”为题，写一篇作文。 提示：①书写工整，标点规范。②不少于600字。③文中不得出现真实的人名、校名或地名。 【答案】例文： 在最美的青春年华里 青春是一首美丽的诗，是一幅绚丽的画。它是生命中最灿烂的时光，是最美好的年华。青春的岁月如同一朵绽放的花朵，绚丽多彩，充满着希望和梦想。在这美丽的年华里，我们经历了成长，体验了风雨，也留下了许许多多的回忆。 初中时代，是我们生命中最为美好的时光。这个阶段，我们如同一株嫩芽，需要悉心培育，需要经历雨露，最终开出属于自己的花朵。在这个阶段，我们结识了许许多多的同学和朋友，他们陪伴着我们一同成长，一同奋斗，留下了许多美好的回忆。 回忆起初中时代，我依然记忆犹新。在学校里，我们每一天都奔波在课业、考试和活动之间。课间，我们在操场上奔跑嬉戏，享受着阳光和自由；课堂，我们和老师们在知识的海洋里穿梭，积极学习，努力进步；放学后，我们一起讨论作业，一起奋斗，互相鼓励，共同成长。这些经历给了我许多快乐和成长，也带给了我许多美好的回忆。 初中时代，是我们懵懂少年的成长时光。我们在爱的世界里憧憬着未来，向往着成功和幸福；我们在学习的道路上不断奋进，不断完善自己，谱写着属于自己的青春篇章。这段时光，是我们迷茫和彷徨，是我们寻找和探索的时光。这段时光，是我们酸甜苦辣的时光，是我们收获和成长的时光。在这段时光中，我们体验了成长的喜悦，也感受到了成长的烦恼。 在这段美好的年华里，我们不仅仅收获了知识，更重要的是收获了友情。在这段时光里，我们结识了许许多多的伙伴，有的成了知己，有的成了玩伴，有的成了朋友。这些朋友在我们心中留下了深深的印记，陪伴着我们度过了许许多多快乐和欢乐的时光，也给了我们许多支持和鼓励。这些友谊是青春中最美的风景，留下了许多深刻的回忆。 初中时代，我们曾一起哭过，也曾一起笑过。我们在挫折中学会坚强，也在成功中懂得感恩。在这个时段里，我们一同度过了最美的年华，一同收获了最美的回忆。这段时光里，我们懂得了珍惜，懂得了感恩，懂得了爱和被爱。 即将离开初中校园，走向新的学习生活，我们将怀着感恩和祝福去面对未来。在这美好的年华里，我们留下了许多美好的回忆，也收获了许多珍贵的友情。让我们怀着感恩的心情，怀着美好的梦想，去面对未来的挑战，去迎接未来的辉煌！ 在最美的年华里，感谢你，陪我度过青春的每一个日子。我们将快乐而自信地走向未来，去追寻更美好的明天！ 【详解】本题考查全命题作文。 一、审题立意：根据引导语理解青春的真谛，结合自己美好的青春，写出在最美的青春年华里怎样将“沙粒”变成“珍珠”，将“石头”化作“黄金”。因经历了什么事情，我们成为能吃苦、愿奉献的青年，最后说说这些看似特殊的经历却是自己青春年华美好的纪念。题目中的“最”强调“美”的程度极深，“美”原意指外观接近完美或理想境界，在这里指“青春年华”有意义或者精彩等。那么在这段“青春年华”中，自我的奋斗，自我的成长，才能成就“最美”的自己，才能让自己的“青春年华”成为最难忘的、最有意义的“年华”。 二、选材构思：写作时可以联系校园生活来写，可以写由于同学的互相帮助，共同进步，写出老师对自己的影响等，总之在青春年华中遇到的事情都是无比珍贵的，最后抒发情感，表达在这段自我奋斗的时间里，自己不断成长，体悟到奋进的意义，彰显青春的朝气。写作时可采用“先抑后扬”“以小见大”的写作手法，这可以让文章更精彩。 3．（2024·湖南益阳·二模）阅读下面的材料，根据要求写作。 鲁迅先生说：“希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。” 请以“踏出一条路”为题目完成作文。 要求：①自主立意，文体自选（诗歌、戏剧除外）；②字迹工整，书写清楚，卷面整洁；③不得套作，不得抄袭；④文中不得出现真实的地名、校名、人名等；⑤不少于600字。 【答案】例文： 踏出一条路 在那个蝉鸣聒噪的夏日午后，阳光透过树梢洒下斑驳的光影，我坐在老槐树下的石凳上，手中紧握着那张成绩单，上面的数字像是一把锋利的剑，刺痛了我的心。那一刻，我仿佛听到了鲁迅先生的声音在耳畔回响：“希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。” 我的思绪飘回了那个初春的早晨，我满怀信心地参加了学校的科技创新大赛。我选择的课题很有难度，而且我的资料匮乏，实验设备简陋。我像是在一片荒芜的土地上摸索前行，每一步都充满未知与挑战。 实验一次次失败，数据一次次偏离预期，我几乎要放弃了。然而，每当夜深人静，我独自一人对着实验室的冷清灯光，鲁迅先生的那句话就会浮现在我的脑海中。我开始反思自己的方法，调整实验方案，甚至自学了一些高中化学理论知识，只为找到那条通往成功的路。 终于，在一个繁星点点的夜晚，我的实验取得了突破性的进展并在科技创新大赛中荣获一等奖。那一刻，我仿佛看到了自己在这片原本荒芜的土地上，踩出了一条坚实的小径，它蜿蜒曲折，却通向光明。 如今，当我再次审视那条由我亲手铺就的道路，我深深地理解了鲁迅先生的话语。生活不会为我们预设道路，唯有勇敢地踏出第一步，用汗水和智慧去开辟，才能走出属于自己的精彩人生。这条路上的每一块石头，每一朵野花，都见证了我的坚持与努力，也成为了我宝贵的财富。 “踏出一条路”，不仅仅是对过去的回顾，更是对未来的期许。我知道，在前方还有无数条未知的道路等待我去探索，但我不再畏惧，因为我已经学会了如何去寻找希望，如何在无路的荒原上，踏出一条属于自己的路。 【详解】本题考查命题作文。 一、审题立意。本篇习作要求以“踏出一条路”为题，写一篇文章。鲁迅先生的这段话是对希望的一种深刻解读，它不仅揭示了希望的内在本质，还强调了实践和行动在实现希望过程中的重要作用。这段话激励人们在面对困难和挑战时，保持积极的态度，通过不懈的努力，共同创造出新的未来。“踏出一条路”这个主题，首先，它可以理解为一种对未知的探索和对困难的挑战。在这个过程中，我们需要勇敢地面对各种不确定性和风险，就像那些在荒野中开辟道路的探险家一样。其次，它也可以理解为一种对梦想的追求和实现。每个人都有自己的理想和目标，但只有通过不懈的努力和奋斗，才能将它们变为现实。最后，它还可以理解为一种对社会的贡献和影响。当我们用自己的行动去改变周围的环境和人们的生活时，我们也在创造着属于自己的历史和价值。可以围绕“坚韧、不懈努力、挑战困难、理想追求”等方向立意。 二、选材构思。现实生活中，路有万千条。大到一个国家，有民族复兴之路，有教育兴国、科技强国之路，就此可以结合自己的学习生活经历，感受祖国的变化，用心体会国家政策给人们带来的益处，激发自己的爱国热情。比如：科技工作者坚持走科技强国之路，不懈的奋斗，使神舟飞船成功发射，实现了飞天揽月的梦想。小到个人，有成长、长才之路，可以结合家庭生活、校园生活和社会生活，来分享和抒写自己在某条“路”上的奋斗历程。比如，学习生活中，遇到了种种困难，可是自己不灰心不气馁，克服困难，向别人请教学习方法，找到正确学习方法这条路，最终取得了成功，成才之路不再遥远。还可以写有些路是艰辛的、曲折的，但只要有正确的路可走，就坚持走下去，不停地走，路途就不会遥远。强调出只要是找对了“路”，选对了“路”，“就不会遥远”。此题没有体裁限制，选择自己擅长的来写，以夹叙夹议的表达方式为佳，行文中紧扣中心，突出题意。 4．（2024·湖南衡阳·三模）阅读下面的材料，根据要求写作。 电影《飞驰人生》中，赛车手张弛说：“我知道这（赛车）将是我的一生热爱，我将为此终生奋斗。”就算滑入人生低谷，他依旧能重拾梦想。一个人一生有所热爱，并为之去努力，本身就让很多人羡慕，因为热爱会让一个普通人身上闪烁着光芒。 上面的文字引发了你怎样的联想、感触或思考？请你以“因为热爱，所以奋斗”为题写一篇文章。 要求：①可以写自己的经历、感受，可以讲述身边的故事，也可以发表议论；②文体自选（诗歌、戏剧除外）；③不少于 600字；④不得抄袭，不要套作，文中不得出现真实的姓名、校名等相关信息。 【答案】例文： 因为热爱，所以奋斗 　　记得儿时，我对于一切培训班都毫无兴趣，只是傻傻的全部都上，直到上了第一节作文课。 　　“拿起你们的笔，记下你们心里最真实的想法。”清晰地记得老师说的第一句话是这样的，虽然小小的我并不懂老师展示的范文的深层含义，但那优美的文字，如同春天的花园，百花争奇斗艳，惊艳了我的眼睛；又如美丽的紫藤瀑布，流进我的心间，深深地震撼着我当时幼小的心灵。 　　那时，我便喜欢上了作文。 　　也许是因为不常写日记，我的作文水平进步不快。“蜗牛的速度都比你的作文水平进步速度快。”那是老师当时最常对我说的一句话。我发现，曾经让我深深热爱的写作已经成了一种负担。正好学期结束，我在报不报名下一学期的课的时候徘徊，一念之间，就可以放弃我坚持了两年的作文。不过，不知道是什么念头在作祟，最后我还是拉着妈妈填写了报名下一学期的课表。 　　这个难关，有惊无险地度过。几个月后，语文老师把全班的期中考作文收上去看。发下来时，我的答题卡上多了这么一句话——作文描写到位，有叙述，有描写，但是字太小，留给老师印象不好，所以扣分多。当时的我看到这句评语后，整个人愣了一下，莫名的心中涌出了一股喜悦，如同清冽甘澈的清泉流进心底，带着一丝甜味。我甚至没有注意到后面关于自己的评价，只是沉浸在被老师认可的喜悦中。 　　曾听闻达•芬奇初学画画时，他的老师让他画鸡蛋，从不画别的。日复一日，达•芬奇不耐烦了，经过老师的安慰和劝说后，他还是坚持了下来，并且成为了出色的画家。我思考过，为什么他当初厌烦的时候没有放弃呢？ 还是因为热爱！因为热爱，达•芬奇才会奋斗并成功。也许我在写作上的天分并不高，可是因为热爱，让我奋斗了近六年的学习与尝试，最终获得了认可。 因为热爱，所以奋斗；因为奋斗，所以成功。 【详解】本题考查命题作文。 审题立意：“热爱”《现代汉语词典》中“热爱”是指（对国家、人民、事业等）热烈地爱，形容爱的程度极深。“爱”是一种发自于内心的情感，“热爱”是发自内心长时间的极强烈情感，是一种持续的纯粹的情感。“热爱”不是一般的“爱”，更不是一般的“喜欢”，它在时间的长度、情感的强度和目标的指向性上都超越平常。题目用“因为”“所以”关联，语意结构上是明确的因果关系。“热爱”是原因，是之所以“奋斗”的内在因素。 选材构思：在写作表达中，重点应突出后者的叙述与表现。“奋斗”就要细心描写自己是如何奋斗下来的，以此来体现热爱的程度，“谁”？为什么？以什么视角叙述因“热爱”而怎样？过程如何？有哪些困难或困境？主人公的“姿态”如何？认识和内心变化如何？是怎样调整或变化的？事情的结果如何？有哪些重要情节和典型细节等等，借助对这些问题的思考进行具体构思即可。如果写议论文，可以将“热爱”作为论点，探讨其重要性。其一，热爱是创造力的源泉。一个人只有对某个领域怀有炽热之心，才能在不断探索与创新中，取得突破性成果。例如，袁隆平对水稻研究的热爱，驱使他不断进行实验和研究，最终发现了杂交水稻的优势，为农业生产作出了巨大贡献。其二，热爱有助于奋斗目标。在追求伟大成就的道路上，人们往往会遇到各种困难和挑战。只有对目标充满热爱的人，才能持之以恒，锲而不舍。张秉贵在服务顾客时，始终以“一团火”的精神去温暖他人，最终成为劳动模范。其三，热爱能传递正能量。一个热爱生活的人，不仅能够自我激励，保持积极向上的态度，还能将正能量传递给身边的人。钟扬教授在科普、教育工作中，通过自己的热爱感染他人，促使更多的人投身科研事业等等。 5．（2024·湖南邵阳·二模）写作 花开花落，岁月轮回。在成长的道路上，我们或许会经历风雨，或许会遭遇坎坷，但只要心中有梦想，有追求，我们就会不断前行。就像那朵曾经凋谢的花儿，经过一段时间的孕育，终于再次绽放出美丽的笑容。 请以“又见花开”为题，写一篇不少于600字的作文（诗歌除外）。 【答案】例文： 又见花开 又一年，花又开了，开得那样艳丽、持久、芳香。 你灿烂、妍美，但也不失高傲、张扬，也只有你才能将这样矛盾的美展现得淋漓尽致，你那鲜艳得夺人心魄的红，永远都绽放着与生俱来的高贵。你冷酷的外表下，却有如水般的柔弱；你娇嫩的身躯下，却有如钢般地坚韧。你的每一秒都将生命的色彩发挥到极致。 你灿烂妍美。柳条的绿意尚未浓郁，栀子花的纯净芬芳放佛飞入人的梦乡。你优雅地抖落一身的灰尘，含着待放的花苞，静静地立在那里，如同天边的流云可望而不可即。渐渐地伴着空气中缓缓舒开的浓郁，轻巧地却又郑重地旋开你的美丽，一层一层，吐露出芳香扑鼻。当你在纤细的枝蔓上眉开眼笑时，那娇翠欲滴的红刹时夺去了世间所有的色彩，明媚又贵重的华美，是任何一个画家也无法描摹的。 你高傲张扬。夜凉如水，月亮被璀璨的星星捧起，若银的月光飘洒大地。你将在这夜色中终结，但你美丽的头颅不曾低下，仿佛这世间没有什么能打动你。你仍披一身绚丽的红衣，微风吹来，一片花瓣悠悠落下，衬着微风，借着月光，落到了地上。紧接着，一片又一片。而你却仍华贵地挺立在那，以无可挑剔的姿势站立。你纤弱的身躯居然有着这样强大的灵魂，不因败落而凋零，不因结束而萎靡。 一年十二个月中，你有十个月在绽放生命。你不会在人面前展露脆弱，你用一身的利刺包裹衣下的灵魂，用冷傲妖娆的外表掩去内心的柔软，用生命演绎了一场最灿烂华美的传奇。你在世间潇洒地走过，何曾留恋地离去。绽放或凋零，逃不出时间的年轮。 又一年，又见花开，轻轻低下头，月光虔诚。 【详解】本题考查命题作文。 一、审题立意。题目“又见花开”蕴含着深刻的情感与哲理。审题时，我们首先要把握“又见”和“花开”两个关键词。“又见”意味着某种状态或景象的再次出现，暗示着一种经历或变迁后的再认识、再体验；“花开”则象征着美好、希望、新生或成就，往往与积极、正面的情感相关联。立意上，可以从成长、希望、坚持、梦想等角度切入，探讨在经历挫折、困难或时间洗礼后，再次见到美好事物的喜悦和感悟。这种感悟可能来自于个人经历的反思，也可能 是对人生哲理的领悟。 二、选材构思。选材方面，可以围绕个人成长的经历，选择一次重要的转折或改变，比如学业上的进步、人际关系的改善、自我认知的提升等。在叙述过程中，可以穿插对“花开”景象的描写，用其象征意义来隐喻个人经历的转变。构思时，可以采用倒叙或插叙的手法，先描述“又见花开”的场景，然后回忆过去，讲述自己如何经历风雨、坎坷，最终再次见到花开的过程。在叙述中，要注重情感的抒发，通过细腻的心理描写和生动的场景描绘，让读者感受到作者内心的喜悦和感悟。同时，也要注重结构的完整性和条理性，使文章脉络清晰、层次分明。 6．（2024·湖南娄底·二模）根据下面的材料，按要求作文。 习近平强调，今年是新中国成立75周年，是五四运动105周年。广大青年要继承和发扬五四精神，坚定不移听党话、跟党走，争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，在推进强国建设：民族复兴伟业中展现青春作为、彰显青春风采、贡献青春力量，奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章。 （节选自《人民日报》2024年5月3日） 上面的材料引发了你怎样的感触、联想或思考？请你以“担当让青春闪光”为题，自选角度，自主立意，写一篇文章。 要求：（1）可以写自己的经历、感受，可以讲述身边的故事，也可以发表议论；（2）不少于600字；（3）文中不得出现自己的真实人名、校名等相关信息。 【答案】例文： 担当让青春闪光 青春，如同初升的太阳，满载着希望和梦想。而担当，则是那照亮青春之路的明灯，让我们在追求理想的道路上，不畏艰难，勇往直前。 回望历史，无数青年以他们的担当精神，为中华民族的伟大复兴贡献着青春力量。五四运动时期，青年们挺身而出，以炽热的爱国心，为争取民族独立、人民解放而斗争。他们用自己的青春和热血，谱写了一曲曲壮丽的青春之歌。今天，我们同样面临着新的历史使命，那就是在推进强国建设、民族复兴的伟业中，展现青春作为，彰显青春风采。 担当，是一种责任，更是一种精神。它要求我们在面对困难和挑战时，不退缩、不逃避，而是勇敢地承担起责任，积极寻求解决问题的办法。这种精神在今天的青年中尤为重要。在学业上，我们要敢于挑战自我，勇攀科学高峰；在工作中，我们要勇于承担责任，为团队的成功贡献自己的力量；在生活中，我们要关心他人，为社会和谐稳定贡献青春力量。 担当，让青春更加充实和有意义。当我们为了一个目标而努力奋斗时，我们会感到内心的满足和自豪。这种满足感不仅来自于成功的喜悦，更来自于我们为实现目标所付出的努力和汗水。这些经历将成为我们宝贵的财富，让我们在人生的道路上更加坚定和自信。 担当，也让青春更加光彩夺目。当我们用自己的行动去影响和改变他人时，我们会感到自己的价值得到了体现。这种价值不仅体现在个人的成长和进步上，更体现在我们对社会的贡献和影响上。当我们看到身边的人因为我们的努力而变得更加美好时，我们会感到无比的欣慰和自豪。 青春是短暂的，但我们可以通过担当让青春更加充实和有意义。让我们以坚定的信念和决心，肩负起时代赋予我们的责任和使命，在推进强国建设、民族复兴的伟业中展现青春作为、彰显青春风采、贡献青春力量。让我们用青春的热情和汗水，书写属于自己的青春篇章，让担当成为我们青春最美的注脚。 【详解】本题考查命题作文。 一、审题立意。首先，我们要明确题目“担当让青春闪光”的核心要素。题目中的“担当”是指承担、担负责任，而“青春闪光”则寓意着青春时期因为担当而显得特别耀眼、有价值。因此，文章应围绕“担当”如何使“青春”更加光彩夺目这一中心思想展开。在立意上，可以从以下几个方面进行考虑：强调青年一代要肩负起时代的责任，通过实际行动体现青春的担当。阐述担当是青春成长的动力，通过奋斗实现个人价值和社会价值的统一。通过具体人物或事例，展示有担当的青年如何成为社会的榜样，引领时代潮流。 二、构思选材。本题适合写议论文，文章的结构可以按照“引题—论述—例证—总结”的框架进行构思：开头部分可以引用材料中的相关语句，引出主题，提出观点。例如：“在庆祝新中国成立75周年和五四运动105周年的背景下，我们更加深刻地认识到，担当是青春最亮丽的底色。”在论述部分，可以分几个段落从不同角度阐述担当对青春的意义。如从个人成长、社会进步、国家发展等方面展开论述。在例证部分，可以选择具体的人物或事例来支撑论点。这些人物或事例可以是历史上的伟人，也可以是身边的普通人，但都必须体现出担当的精神。在结尾部分，对全文进行总结，强调担当的重要性，并呼吁广大青年要勇于担当，让青春在担当中闪光。在选材上，应注意以下几点：所选材料应真实可信，避免虚构或夸大其词。所选材料应具有代表性，能够体现“担当”的普遍意义和时代价值。尽量选择新颖、独特的材料，避免陈词滥调，使文章更具吸引力。 7．（2024·湖南岳阳·一模）在心里种花，人生才不会荒芜。请以“心里的花香”为题，写一篇文章。 要求：（1）不少于600字； （2）不得透露个人相关信息； （3）不得抄袭。 【答案】例文： 心里的花香 生活如同一座花园，每个人都可以成为园丁，在心灵的土壤里播撒希望的种子。而我心中的这片花园，被一种特殊的花香所弥漫，它温暖而持久，让我在人生的旅途中永不感到荒芜。 这花香，源自于我对知识的渴望。每当我翻开一本书，那淡淡的墨香就仿佛化为花朵的芬芳，萦绕在我的心头。无论是历史的厚重，还是科学的严谨，亦或是文学的浪漫，它们都像一朵朵盛开的花朵，在我心中绽放出独特的色彩。这些花朵不仅装点了我内心的世界，更让我在人生的道路上不断前行，探索未知。 这花香，也源自于我对亲情的珍惜。家人的关爱如同阳光和雨露，滋润着我心中的花朵。每当我遇到困难，是家人的鼓励和支持让我重新振作；每当我取得成就，是家人的欢笑和骄傲让我更加自信。这些亲情的花朵在我心中永不凋谢，它们散发出的芬芳是我人生中最珍贵的财富。 这花香，还源自于我对友情的珍视。朋友之间的友谊如同清风和明月，让我的心灵得到净化和升华。我们一同分享快乐，一同面对挑战，一同在人生的道路上留下深刻的足迹。这些友情的花朵在我心中盛开，它们散发出的芬芳是我人生中最美好的回忆。 这花香，更源自于我对梦想的追求。梦想是我心中的灯塔，照亮我前行的道路。无论遇到多少困难和挫折，我都会坚定地追逐我的梦想。因为我知道，只有梦想的花朵在心中盛开，我的人生才不会荒芜。 在我的心里，这片花园永远充满了花香。这些花香来自于知识、亲情、友情和梦想，它们是我人生中最宝贵的财富。我相信，只要我不断播撒希望的种子，用心浇灌这片花园，它就会永远充满生机和活力。而我也会在这花香中不断成长，迎接人生的每一个挑战。 【详解】本题考查全命题作文。 第一，审题立意。首先，我们要明确题目“心里的花香”的深层含义。这里的“花”并不仅指自然界中的花卉，而是象征着美好的品质、情感、理想等。而“心里的花香”则是指这些美好的品质或情感在心中生根发芽，散发出令人愉悦的气息，影响着一个人的内心世界和外在行为。立意方面，可以从以下几个方面展开：描述自己如何在生活中逐渐培养起一种或多种美好的品质，如善良、乐观、坚韧等，这些品质像花朵一样在心中绽放，散发出令人敬佩的香气。讲述自己在与家人、朋友相处中体验到的积极情感，如亲情、友情、爱情等，这些情感像花香一样沁人心脾，让人感受到生活的美好。阐述自己对某个理想或目标的追求，如何在追求过程中克服困难、坚持不懈，最终实现了自己的理想，这种追求和成功带来的喜悦像花香一样充满心田。 第二，构思选材。从自己的亲身经历出发，选取一两个与“心里的花香”相关的成长故事，讲述自己如何在这个过程中逐渐培养起美好的品质或感受到积极的情感。观察身边人的故事，选取一个或多个与“心里的花香”相关的例子，通过讲述他们的故事来阐述主题。在文章中适当引用一些与主题相关的名言警句，如“送人玫瑰，手有余香”等，来增强文章的说服力和感染力。在讲述故事时，注重描述细节，通过细节来展现人物的情感和品质，让读者更加深入地感受到“心里的花香”。 8．（2024·湖南永州·二模）爱有很多种：有令人潸然泪下的父母之爱，有让你铭记一生的朋友之爱，有只为付出不求回报的老师之爱。爱就在身边，也许就在父母的一个眼神里，也许就在老师的一句鼓励里，也许就在伙伴的一次帮助里。生活中并不缺少爱，缺少的是发现爱的眼睛。 请以“爱，原来就在这里”为题，写一篇文章。 要求：①思想健康，立意正确，事件具体，内容充实。②除诗歌，戏剧外，文体不限，语言流畅，书写清晰。③文中不得出现真实的人名、校名，如不可避免，可用XX代替。④不得抄袭，不得套作，不少于600字。 【答案】例文： 爱，原来就在这里 在成长的岁月里，我早已习惯了父母常常不在身边。我独自度过了许多的清晨与黄昏。我以为他们是不在乎我的。直到那一次…… 父母在外地工作，因为路途遥远，他们一般每隔几周回家看我一次，我看到他们回家也兴奋不已。经常很多有趣的事情迫不及待地想要和他们分享，但每每看见他们回家都神色疲惫，似乎无心听我说这些小故事，而我便不敢多打扰他们。我会默默安慰自己，下次再说嘛，下次他们会听得很开心的。 他们在家的时间总是很短，很快又要回去工作了，我很舍不得他们，我躲起来偷偷哭过之后，又满面笑容地送他们离开，我反复地宽慰同样难过的爸爸妈妈，我保证我会照顾自己，我会多吃饭，我会早点睡觉。 去年在我钢琴比赛前一段时间，因为不断生病以及考试的压力，导致我备赛的状态很糟糕，我觉得我根本考不过，每时每刻都想放弃。我总是和爸爸妈妈通电话，崩溃到大哭。爸爸妈妈在电话那头不停地安慰我，说不要想结果怎么样，你再坚持一天，再坚持一次练习。在爸爸妈妈的鼓励下，我熬过了一天又一天枯燥的练习。比赛前夜我一整夜没睡着，我躺在床上望着天花板发呆，心里满是不安。我不断想给爸爸妈妈打电话，可害怕让他们担心，强行忍了下来。 比赛当天，我照常自己起床洗漱，给自己做早饭。收拾好一切，我惴惴不安地站在镜子前，反复想着爸爸妈妈的鼓励，给自己加油打气。我一直记得那一天，我推开家门时，和朝霞一起照亮我眼睛的还有爸爸妈妈的笑容。他们回来了，他们要陪我一起去面对这一个人生的小小挑战。那一场钢琴比赛，我输掉了。但是比赛结束后的大合影里，我是笑得最开心的那一个。 在人生很多艰难旅程中，有父母的陪伴，就已经可以看到最好的风景了，最后旅程目的地是在哪里，真的不重要。在夕阳暮色下，城市家家户户灯火万千，我拉着爸爸妈妈的手一起回家，路灯把我们三个人的身影拉得很长。人生漫漫长路，白天与黑夜轮转不歇，遭逢坎坷黑夜又有何惧呢？因为，爱一直就在这里，就在我身边。 夜有繁星，以爱之名，指引着我前行；以爱之名，伴我身边；以爱之名，伴我成长。 【详解】本题考查全命题作文。 第一：审题立意。首先要理解“原来就”的意思，思考，什么情况下，我们会说“原来就”？本以为爱离自己很远，没有意识到爱的存在或因为种种原因而忽视了爱的存在时，我们才会说：爱原来就在这里！其次，要正确理解“爱”的含义。“爱”是人类特有的一种高尚的情感，所以选材最好是人与人之间互相关爱的事。父母之爱、亲人之爱、老师之爱、同学之爱、陌生人之间的关爱……第三，行文时最好使用第一人称，也就是说我们最好选择自己体验到爱的事件来写，即使是写自己看到的，也要写出事件与“我”的联系，要求关注自我，写真情。从立意上说，表现“爱”在这里，在身边，写身边人的爱是这个题目的重要主题。 第二：选材构思。本文适合写记叙文。我们可选择发生在身边的体现“爱”的事件，尤其是事件中的核心片段写起，然后巧妙地由点及面，写出生活的面貌。除了表现父母、老师、同学的爱之外，我们还可以从其他方面选材：如考试没考好，心情低落，但是骑车回家路上晒着太阳，感受到太阳的温暖，顿悟太阳的博爱，感受到爱无处不在，重拾信心！从而感受“爱”在这里，在身边，美好的大自然、情味浓浓的社会其实都给我们爱；又如，某一天，天很冷，我独自一人坐公交车回家，途中上来一对母子，我亲眼目睹了母亲对儿子的无限关爱，顿觉温暖，感慨爱就在这里，在身边。通过感悟别人的爱、陌生人的爱去体会爱在这里，在身边。 9．（2024·湖南湘西·一模）在课文《走一步，再走一步》中，作者回忆了自己童年时代因胆怯而畏缩不前的一件往事，记录了这“悬崖上的一课”的全过程，并谈到了“这一课”对自己人生的重要影响。文末写道：“此后，我生命中很多时刻，面对一个遥不可及的目标，或者一个令人畏惧的情境，当我感到惊慌失措时，我都能够轻松应对——因为我回想起了很久以前悬崖上的那一课。” 生活中，你有类似的经历吗？你是怎样克服的呢？请以《那一课》为题，写下你的故事，以及它对你人生的影响和给你的启发、思考。 要求：①自选角度，自定主题；②自定文体（诗歌除外）；③字迹工整，书写规范，不少于600字；④文中不得出现自己的真实姓名﹑校名等相关信息。 【答案】例文： 那一课 在一个十二岁的少年心中，有那一件件事深深地刻印心底。生活仿佛是人生的大课堂，只要留心发现，你会从中受益无穷。道德的方向是指路的明灯，指明了道路，我们的生活就会五光十色，绚丽多彩。 我曾经在生活的老师中上了难忘的一课，至今仍历历在目。那是一个秋冬交替的傍晚，寒风呼呼的刮，还下着滂沱大雨，我走在回家的路上，冻得瑟瑟发抖，哎！老师真是的，不就是我在地上扔发一片纸嘛，还那么小题大作，让我一个人扫那么大一间教室，真是郁闷。 忽然，路灯亮了，远处一个老爷爷弯腰在捡些什么，我带着困惑走了过去，才看见老爷爷原来在捡水中漂浮的垃圾。我不解的问：“老爷爷，这么晚了你还在这拾垃圾，你不冷吗？”我打量了老爷爷，他虽然穿了雨衣，但那凛冽的寒风还是如刀割般刮在老爷爷身上，大雨还是无情地灌入了雨衣中。老爷爷说：“当然冷了，可有什么办法，这垃圾如不及时清理，随雨水流入下水道，就造成了水患，现在的人太不讲公德，乱扔垃圾……”我打住了老爷爷的话问：“你是环卫工人吗？”老爷爷露出那饱经苍桑的脸，看着我说：“小同学，这是我们共同的义务，不光是环卫工人的事。” 我脸红了，低下了头，不好意思再看老爷爷那双明亮的眼睛，纯净而崇高的心灵。突然我的心灵也和路灯一起亮了起来，我是多么的幼稚，刚刚还为多扫了一会地而埋怨，老爷爷为了大家，利用休息挨饿受冻清理垃圾，那崇高的精神给我上了难忘的一课，让我为之惊叹，为之感动。 老爷爷那俯着的身影，已经刻印在我的心底，雨住了，天晴了，天边出现了一道道彩虹，美丽无比。老爷爷的话语听似平凡，但意味深长，他举手投足中，透出了一种高尚的品格。这一幕就是我难忘的一课，使我深受教育的一课。 【详解】本题考查全命题作文。 一、审题立意：题干要求以“那一课”为题目，写一篇文章。联系提示语可知，“那一课”可以是实际上过的课堂，即给自己留下深刻印象的一节课，可以是难忘的，有趣的，也可以是后悔的等等。根据材料中“此后，我生命中很多时刻，面对一个遥不可及的目标，或者一个令人畏惧的情境，当我感到惊慌失措时，我都能够轻松应对”可知，“那一课”应有特别的深度和广度。它可以一节人生的课，是自己遇到的各种挑战、困难，甚至突如其来的变故等。它不仅是一个具体的事件或经历，更是一种内心的觉醒、蜕变和自我突破的过程。所以应以个人经历和感悟为基础，展现“那一课”如何影响和改变了一个人的心态、观念和行为，从而获得真正的成长，体悟成长之痛与喜悦。 二、构思选材：本题适宜习作记叙文，从生活中亲身经历的事件中选材，抓住“那一课”之所以意味深远的原因刻画细节。比如可以写攀爬华山长空栈道的经历，通过描写自己在父母“望着前方目标”的建议下，顺利走过栈道的故事，表现“那一课”教会自己坚定目标，就会忘却恐惧的主题。还可以写自己在朗诵比赛中轻松拿下半决赛后得意忘形，不用心准备决赛，最终错失冠军的故事，表现“那一课”教会自己慎重对待每一次人生比赛的主题。或者写自己在阅读《钢铁是怎样炼成的》一书时，从保尔身上学到了不畏艰难、英勇顽强，为理想而献身的精神品质。习作时注意在文章开头或结尾采用议论性或抒情性的语句，点明主题，升华文章主旨。 10．（2024·湖南·模拟预测）阅读下面的材料，根据要求写作。 “少年自有少年狂/身似山河挺脊梁/敢将日月再丈量/今朝唯我少年郎/敢问天地试锋芒/披荆斩棘谁能挡/世人笑我我自强/不负年少。” （选自《少年中国说》歌词） 请结合自身经历，以“少年就该这样”为题，写一篇文章。 要求：①自主立意，文体自选（诗歌、戏剧除外）；②字迹工整，书写清楚，卷面整洁； ③不得套作，不得抄袭；④文中不得出现真实的地名、校名、人名等； ⑤不少于600字。 【答案】例文： 少年就该这样 阳光款款落下，缠绕在指尖，镶嵌在那黑白相间的琴键之上，回荡在那缓缓溢出的琴声之中。我心无旁骛，少年的姿态，正当绽放。 少年就该这样，当徜徉热爱。 我对钢琴十分喜爱，因此参加了钢琴比赛。为了让乐曲更适合自己，我便把《加勒比海盗》反复播放，细细品味每一个音符。高音，如山之绝顶般空明、辽远，又似漫天繁星般寂寞，百无聊赖；低音，如海拍礁石般澎湃，激扬，又如万雷齐鸣般低沉，宏伟。我在音乐的海洋中，时而弹得过于平淡，需要增加新的情感；时而弹得过于沉重，需要增加明快的线条；时而跨度太大，需要缩小；时而音色太单薄，需要添加更多的花纹。反复聆听，细细斟酌；取其精华，弃其糟粕。 乐曲越发饱满、激扬，我陶醉在这悠扬的琴声中，仿佛看见了波涛汹涌的大海。指尖的腾挪，便成就了少年的姿态。 少年就该这样，当勇于拼搏。 有了好曲，更应努力练习。旭日东升，端坐在钢琴前；夕阳西下，才缓缓起身。每每指尖疼痛难忍，我便当作是与怒浪搏斗，风雨无阻；每每汗水流入双眼，模糊了视线，我便当作是漆黑海水浸湿了衣襟，但仍不停下奋斗的脚步。旋律上行，怒浪澎湃，激扬的乐曲在房间中回荡；旋律下行，风浪渐小，婉转的琴声久久不散。战船的威武，乘风破浪的姿态也随之浮现。 指尖在黑白键上跳跃，脚有节奏的一松一踏。尽管手指已经麻木，小腿已然酸痛不已。提腕、落指，黑白琴键轻灵的触碰着我的指尖。绕梁琴声下的努力身影，就是少年的姿态。 少年就该这样，当绚丽绽放。 在比赛当天，我带着我和自己满肚子的不安，来到比赛场地。等待的时间可能有千百年，又可能只有一瞬间，我怀揣着一颗紧张不安的心，缓缓走向舞台。但在灯光亮起的一刹那，在手指接触到琴键的一瞬间，我仿佛浸入了凉水之中，所有的紧张和不安都消失殆尽。悠扬、动听的乐曲如涓涓流水款款溢出，时而急促高昂，仿佛在与船只、滔天巨浪搏斗；时而舒缓低沉，仿佛一切过去，全部如海面般平静。 指尖在黑白键上纷飞，音符在舞台上跃动。杰克船长的英姿被刻画的淋漓尽致。一曲终了，沉寂，继而掌声雷动。掌声与阳光交织在一起，构成少年的姿态。 少年就该这样，就当徜徉热爱；少年就该这样，就当勇于拼搏；少年就该这样，就当绚丽绽放。愿琴声悠扬，永远回荡；愿少年的姿态，永留心底。 【详解】本题考查全命题作文。 一、审题立意。“少年就该这样”中关键词有“少年”“就该”“这样”。关键词“少年”可理解为青春、年轻人等；“就该”含有“应该是”“别的不是”的意味，也就是说文章要强调日常生活中不是所有少年的模样都行的，以定要提炼出才行；“这样”应是哪样的呢？肯定是好的，正确的，必须的，正能量的，值得学习的借鉴的、表扬的，总的来说应该是三观正确，这个切入点非常的明确，同时立意要求也要求深刻。“这样”可以是拼搏的样子，是努力的样子，是向上攀爬的样子。如“勇敢”“善良”“真诚”“孝顺”“努力学习”“意气风发”“胸怀理想”“勤奋坚定”“热爱祖国”等行为品质，凡是少年人可具有的优秀品质都可以是“少年就该这样”的样子，同时“这样”还应强调对象的具体可观可感，文章叙写时要具体体现。 二、构思选材。我们在构思时应思考从思想和行动上如何做才是少年的样子，可以选择的点也很多，既可以从小的自信乐观、勤奋刻苦，真情温暖等为切入点，也可以从大的梦想拼搏、家国情怀、责任担当等来写作，但都一定要紧扣人物精神品质，体现“这样”的具体形象。可以思考结合当下，什么模样不是少年模样？如能抓住对比的潜藏点，或运用先抑后扬的手法，美与丑、善与恶好与坏，对照着写，体现自己对负能量的鲜明态度，将富有积极色彩的学习生活、为人处事的作风态度进行有力地正面体现。选材上可以构思少年的成长过程时的勤奋、积极、乐观、善良……的样子；可以分学校、家庭、社会这样的区域写少年该有的样子；也可以从个体延伸到群体，中国少年该有什么样的样子；也可以从古之少年延伸到今之少年，那些值得学习和发扬精魂，又何尝不是最美的样子？所以在行文时我们可将材料中“少年”的精神内涵与生活中的观察、体验相连接，选择自己的或同学、朋友的事迹，来表现材料中涵盖的少年该有的某种精神或品质，完成一篇记叙文； 也可站在少年的立场，结合学习生活体验，提炼这段材料给我们的现实生活带来的思考或启发，选定观点完成一篇议论文。 11．（2024·湖南邵阳·二模）阅读下面的文字 ，按照要求作文。 快乐很简单。简单到看到一朵绽放的鲜花，吃到一顿可口的饭菜，或者一次独特的研学，一场美丽的相遇 …… 请你以《快乐其实很简单》为题，写一篇文章，写下你生活中的点滴快乐及感悟。 要求：①文体不限，但不要写成诗歌或戏剧；②不少于600字，不要抄袭，不要套作；③文中不得出现自己的真实姓名、校名等相关信息。 【答案】例文： 快乐其实很简单 快乐，这个词在我们的生活中似乎常常出现，却又常常被我们忽略。我们总是习惯于在复杂的世界里寻找快乐，却忘了快乐其实就隐藏在我们生活的点滴之中。 记得那是一个阳光明媚的午后，我独自走在回家的路上。路边的花儿在微风中轻轻摇曳，阳光透过树叶的缝隙洒在地面上，形成一片片斑驳的光影。我停下脚步，静静地欣赏着这美好的画面，心中涌起一股莫名的愉悦。那一刻，我突然明白，快乐其实就这么简单，它不需要华丽的装饰，也不需要繁复的追寻，只需要我们用心去感受生活中的美好。 有时候，快乐来自于一顿可口的饭菜。当我在厨房里忙碌着，为家人准备晚餐时，看着那些新鲜的食材在我的手中变成一道道美味的佳肴，我的心里就充满了满足和快乐。当家人围坐在餐桌旁，品尝着我亲手做的饭菜，他们的脸上洋溢着幸福的笑容，那一刻，我感受到了快乐的滋味。 有时候，快乐来自于一次独特的研学旅行。当我踏上那片陌生的土地，看着那些从未见过的风景，听着那些从未听过的故事，我的心里就充满了新奇和快乐。在研学的过程中，我不仅学到了知识，更体验到了生活的多彩和丰富。那一刻，我感受到了快乐的深度。 有时候，快乐来自于一场美丽的相遇。当我遇到那些志同道合的朋友，和他们一起分享生活的点滴，一起追逐梦想的时候，我的心里就充满了温暖和快乐。他们的陪伴让我的生活变得更加丰富多彩，他们的支持让我变得更加坚强和勇敢。那一刻，我感受到了快乐的力量。 快乐其实很简单，它就在我们的生活中，无处不在。只要我们用心去感受，用心去体验，就能发现那些隐藏在生活中的点滴快乐。让我们珍惜这些简单的快乐，让它们成为我们生活中的一道亮丽风景线。 【详解】本题考查命题作文。 审题立意：首先，作文题目《快乐其实很简单》给出了明确的主题——快乐，并且特别强调了“简单”这个词。这提示我们，在作文中需要探讨的是那些容易被忽视、却真实存在的简单快乐，以及这些快乐背后的深刻意义。立意应落在对快乐本质的思考上，即快乐并不总是需要复杂的条件或昂贵的代价，它往往就存在于我们日常生活的点滴之中。在立意上，可以进一步升华到对人生哲学或生活态度的思考。例如，通过描述简单的快乐，表达一种知足常乐、珍惜当下的生活态度，或者阐述在快节奏、高压力的生活中，如何发现和珍惜那些简单的快乐，从而找到内心的平静和满足。 构思选材：构思时，可以从自己的生活经历出发，选取那些能够体现“简单快乐”的具体事件或场景。这些事件或场景可以是日常生活中的小事，如看到一朵绽放的鲜花、吃到一顿可口的饭菜；也可以是稍大一些的经历，如一次独特的研学旅行、一场美丽的相遇等。在选材时，要注重事件的细节描写和情感的表达。通过细腻的描写，让读者能够身临其境地感受到那些简单快乐的瞬间；同时，要通过情感的表达，让读者能够感受到你对这些快乐的珍视和感悟。例如，可以选取一次在公园散步时偶然发现一朵盛开的鲜花的经历，详细描述花朵的色彩、香气以及自己当时的心情，表达那种简单而纯粹的快乐。或者描述一次与家人共进晚餐的场景，通过描写饭菜的色香味、家人的笑容和温馨的氛围，表达那种平凡而真实的快乐。在构思的过程中，还可以考虑将多个事件或场景串联起来，形成一个完整的故事或叙述线索。通过不同事件之间的对比或联系，进一步突出“快乐其实很简单”的主题，并深化对快乐本质的思考。 12．（2024·湖南·模拟）请以“相信花会开”为题，写一篇文章。 要求：（1）文体自选（诗歌除外）。（2）不少于600字，不出现真实校名、人名。（3）书写工整规范。 【答案】例文： 相信花会开 偶然间整理书柜，发现了一幅放在角落里的画，我小心地把它拿出来，展开一看，是一幅未完成的素描。看着上面不规则的结构，潦草的线条，思绪不禁飘回了两年前。 两年前的一天，妈妈把我送进了素描班。在老师的指导下，我拿起画板，把素描纸夹在上面。我把大大的画板放在腿上，摇来摇去，很好玩。但是不一会儿，老师就看到了玩画板的我，便告诉我不要再玩画板，要认真地学素描。我心里不禁有些不高兴，开始觉得素描无聊起来。第二次上课，我画了一个立方体后便拿给老师看，老师告诉我结构比例不对，我便重新回去改我的画，改完后，再次拿给老师看，老师说我线条不直。这样反复几次后，我便感觉画画很枯燥。好不容易挨到了下课，我拿着那幅未完成的画第一个跑出教室，离开了这个无聊的地方。 在接下来的几个周里，我都借口作业太多，一连三个周没去画画，那幅未完成的画也被我塞到了书柜角落。当我再次走进画室时，发现以前几个和我水平相当的同学都有了很大的长进，心里便有些嫉妒和不服气：为何他们能坚持作画，我却不能？我下定决心，一定要赶上他们。 于是，每次上课我都最早去，每次下课我都最后离开，每节课我都认真听，认真学，认真画。渐渐地，我发现在这些黑白灰、点线面中也蕴藏着无限的乐趣。我的画技有了长进，画也有了起色，每当画完一幅画后，我都会仔细端详，总结经验。就拿我最近的一幅画来说吧，画面上，不锈钢的水壶表现出金属的质感，把手和壶嘴惟妙惟肖；旁边带着皱纹且有些干瘪的辣椒、大蒜，很逼真地映在水壶上，旁边摆着仿佛透明的酒瓶，酒瓶上的标签勾画得细致入微，丝绒衬布隆起的褶皱，挡在玻璃酒瓶的前面，前后层次特别分明。就这样一路走，一路画，不知不觉已坚持了两年。渐渐地，我感受到了素描的魅力，匀称的结构，细腻的笔触，这黑白灰的世界，不喧嚣，不浮躁，让我沉醉其中。在这过程中，也练就了我的坚持和耐心。 如今，我再次看到那幅未完成的画，不禁陷入了深深的沉思：这样一笔一笔画下来，一步一个脚印地走下来，走过了枯燥，收获了成功，属于我自己的花一定会绽放。 【详解】本题考查命题作文。 一、审题：“花会开”一语双关。一，指自然界中鲜花盛开；二，“花”可以比喻为人生梦想，“花会开”指人生中梦想成真。只要在人生的道路上坚持对梦想的执着追求，不抛弃，不放弃，可能在不知不觉之间，梦想之花就会灿烂开放。“相信”一词要写出自信、坚毅等品质。本文适合写记叙文，结合“花”的本义，可围绕现实生活中的“花”写与之相关的人与事，也可以取其比喻义，记叙自己为了获得某个方面的成功而努力走好每一步的事件。 二、选材、立意、结构安排：因为“花”既可以理解为现实生活中的花，也可以赋予其比喻义，把花比作理想（愿望、梦想），所以选材可围绕“花”回忆往事，写与花相关的人和事，抒写人间真情；也可以写自己为实现某一理想而奋斗终于成功的过程，突出一分耕耘一分收获的主题。以上两种选材为写人记事的记叙文。还可以以描写和抒情为主要表达方式，对花开时节的景物进行描写，抒发对大自然、对生命的热爱，写融情于景的抒情散文。如可倒叙开头：又到了春暖花开的时节，透过玻璃窗，看着那展开的紫色蔷薇，不由得忆起小时候和乡下外婆生活的日子。中间回忆往事，以外婆喜欢栽树种花为线索。以“春天和外婆在树下摘槐花”“夏天和外婆摘蔷薇、月季外婆教我插花”“秋天和外婆一起栽菊花”“冬天下雪和外婆看红梅”组织材料，结尾抒情，“相信花会开”，表达对外婆的思念这一中心。写作时，无论从哪个角度选材，都要首先理解“花”的含义，进而确定中心选择材料。采用多种表达方式相结合，并恰当的使用修辞能增强表达效果。 13．（2024·湖南娄底·一模）根据下面的材料，按要求作文。 电视剧《人世间》播出后好评如潮。剧中的一些经典台词朴素深刻，直抵人心，如“青春之所以谓之青春，因为它充满各种希望，就像吊兰吊在半空，也能开出花来。” 上面的材料引发了你怎样的感触、联想或思考？请你以“这样，也能开出花来”为题，自选角度，自主立意，写一篇文章。 要求：（1）可以写自己的经历、感受，可以讲述身边的故事，也可以发表议论；（2）内容具体，情感真情，积极向上；（3）文体不限，不少于600字；（4）文中不得出现自己的真实人名、校名等相关信息。 【答案】例文 这样，也能开出花来 “外婆家那个村于要开发成景区了！”那晚，妈妈面露喜色她宣布着这个消息……似乎除了我，大家都认为这是喜讯。 我失落地走进房间，望向窗外：月亮依然残缺着挂在夜空，颜色也渐渐苍白了，毫无生气。这惨淡的夜空全我想起外婆家的夜。那夜是幽静的，是美好的，温柔的月光如流水般，静静地泻在紫叶于和花朵上，一切都像披上了一层银纱。远处，山朦朦胧胧，天与大地浑然一体，近处的草丛中也传来蟋蟀清脆的歌声和青蛙响亮的“呱呱”声。邻里邻居们一起端个小板凳坐在院子里，嗑着瓜子，谈天说地，欢声笑语在小院里飘荡。这一切都融在这美丽的夜里了。 我知道，旁人不会明白，那个小村落承载着我儿时多少回忆。它是我的“世外桃源”，我喜欢那成片的梯田；喜欢拉着水牛在田里耕作的叔叔伯伯；喜欢夏日因间的蝌蚪和树上的鸟儿；喜欢邻里乡亲们的热情和质朴。这个小村落就如同山上肆意生长的野花，朴素而圣洁。它总能给我心灵上的慰藉，进入这里，我伙乎总能找回孩童时的纯真和信念，而如今，它却要沦为商业性的景区了…… 暑假，我又一次回到了外婆家。那个小村落发生了翻天覆地的变化：山路变得更加平坦，周围的墙壁都已重新粉刷，梯田里的水稻变成了成片的向日葵。这个小村落似乎更先进了，周边也建起了许多“农家乐”，可却缺少了我心中“桃花源”的气息。 直到我看见了外婆。外婆拉着我的手，笑眯眯地跟我讲着这个小村子现在发展得如何如何好，她说：“以后，你的叔叔婶婶们也能靠农家乐挣更多的钱，把这个小村子保护得越来越好，……希望我们这个村子啊，能好好发展起来。”说到这里，外婆暗淡的眼眸似乎明亮了许多。 那一刻，我明白了。 外婆还在，亲戚们还在，那个小村落一直都在，过去它一直如花般静静地开在我心里，而如今，这样，也能开花来。 【详解】本题考查命题作文写作指导。 1.审题立意。“开出花来”意思是开放出鲜艳的花朵，比喻有利于工作、学习、生活等的大好形势或结果。“也能”表示同样能够的意思，暗含着一般意义上（或一般认为）不能。“这样”对事物的一种定性语态。样式、样子、定性、此状态、此类别等等。应写出与一般情形不同的状态、方式等。如艰难的日子也能开出花来、尘埃里也能开出花来、严寒中也能开出花来，甚至调皮捣蛋也能开出花来等。立意上，应表达对真善美的追求和积极向上的人生态度。本次作文可以写作成记叙文或议论文。 2.选材构思。如果写作记叙文，应先根据对题意的理解，明确“这样”是指什么，如困难的环境、恶劣的条件等，然后想清楚“花”喻指什么，如特别的业绩、特殊的才能、人生的某种修养等。围绕“这样”的定位叙写有关的故事，如建国初期困难时，我国仍爆炸了两弹、送卫星上天，某个人在条件极其简陋的条件下发明了某件东西，身边的某位普通任务人物在平凡的生活中做出了不一般的业绩等。要写清楚时间、地点、人物，起因、经过和结果；要用心理描写出自己的感受，用议论抒情语句点明自己的惊讶和赞美之情。有无限生机。青春年华，精力充沛，正是学习、奋斗、创业的黄金时代，越努力越幸运！如果写议论文，以“这样也能开出花来”为中心论点，用冰心《成功的花》“人们只惊美她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，酒遍了牺牲的血雨”引出中心论点。中间列举事例，如是刘禹锡没有对人生充满希望，怎么会面对遭遇流放的岁月，仍然能积极地生活着，更能写出一首首豪情万丈，乐观洋溢的诗句。或是海伦凯勒凭借着她的导师莎莉文和自己不懈的努力，以及踏踏实实的追求，经历的破土，萌芽，长叶，最后艰难怒放。获得成功，从不幸中开出明艳的花。结尾发出号召，激情鼓励。注意使用恰当的论证方法，要对事例进行必要的分析。 14．（2024·邵阳·二模）按要求写作。 最近很火的一段话：“不要慌，不要慌，太阳下山有月光，月亮落下有朝阳。”所以好好生活别想太多，该忘的忘，该放的放，让心归零微笑前行。不要过于焦虑与着急，即使身处黑暗，抬头也可见星空；纵然生活一地鸡毛，也不要忘了寻找属于自己的爱好。天总会亮，阳光万里，错过落日余晖，请记得还有漫天星辰。 请以“抬头可见星空”为题目，写一篇文章。 要求：①选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；②文中不要出现真实的校名、人名，否则扣分；③不得抄袭；④不少于600字（如写诗歌不要少于20行）。 【答案】例文： 抬头可见星空 生活中，我们总是不可避免地遇到各种挫折和困难。它们可能会让我们感到沮丧、无助，甚至想要放弃。然而，当我们抬起头，总会发现有一线希望的光芒在前方指引着我们。那光芒，是我们坚持下去的力量，是我们走向成功的信念。 记得那是一个寒风凛冽的冬天，我参加了一场重要的考试。然而，成绩却并不理想，我陷入了深深的自责和失落中。看着其他同学兴高采烈地讨论着成绩，我觉得自己好像被整个世界遗忘了。 在那个寒冷的冬日里，我的心情也如同天气一般阴霾。我开始怀疑自己的能力，质疑自己的努力是否有意义。就在我准备放弃的时候，一个偶然的机会，我看到了一句话：“当你觉得为时已晚的时候，恰恰是最早的时候。”这句话如同一道光照亮了我内心最黑暗的角落。 我抬起头，望着天空，试图寻找那道光芒。虽然天空依旧阴沉，但我知道，光芒就在那里，只要我愿意去寻找，去努力，就一定能够找到。 于是，我重新审视自己的学习方法，制定了更加合理的学习计划。我不再盲目地做题，而是注重总结归纳，找出自己的薄弱环节，有针对性地进行攻克。每当遇到困难想要退缩时，我就会想起那句话，想起那道光芒，告诉自己不能放弃。 经过一段时间的努力，我的成绩有了明显的提高。那一刻，我真正明白了“抬头，有光”的含义。无论遇到多大的困难，只要我们不放弃，坚持不懈地努力，就一定能够找到属于自己的那道光芒。 在人生的道路上，我们会遇到许多挫折和困难，但请相信，抬头，就有光。那光芒可能是一个鼓励的眼神，可能是一句温暖的话语，也可能是自己内心的信念。只要我们勇敢地面对，坚定地向前走，就一定能够战胜困难，迎来属于自己的成功。 让我们时刻保持抬头的姿态，去追寻那道光芒，让希望和力量永驻心中。因为，抬头可见星空；只要有光，便有希望。 【详解】本题考查命题作文。 第一，审题立意。题目“抬头可见星空”是一个富有寓意的短语，它可以被理解为在面对困难和挫折时，要保持积极向上的心态，相信希望和光明总会存在。作文需要围绕这个主题展开，讲述自己或他人在生活中遇到挫折时，如何通过抬头看到希望和光明，从而克服困难的故事，或者阐述“抬头可见星空”这个观点的意义和价值。 第二，构思选材。可以从以下几个方面入手：从个人成长的角度，讲述自己在面对挫折时，如何通过抬头看到希望，从而坚持不懈地努力，最终克服困难的经历，表达积极向上的人生态度。从社会现象的角度，分析在现实生活中，很多人在遭遇困难时容易灰心丧气，而“抬头可见星空”这一信念可以给人们带来勇气和力量，鼓励人们勇往直前。从哲学或文学作品的角度，探讨“抬头可见星空”的深层含义，如它所代表的乐观、信念、勇气等精神品质，以及这些品质对人生的重要意义。 15．（2024·湖南益阳·二模）阅读下面的材料，根据要求写作。 生活中，榜样给予我力量；阅读中，书籍给予我力量；成长中，亲情给予我力量；困境中，微笑给予我力量…… 请以“______给予我力量”为题，写一篇文章。 要求：①符合题意，中心明确，情感真实；②将题目补充完整；③不得套作，不得抄袭；④不得出现真实的人名、地名、校名；⑤不少于600字。 【答案】例文： 信念给予我力量 在人生的长河里，我们如同漂泊的小船，时而顺风疾驰，时而逆流而上。在这波澜起伏的旅途中，是什么让我们坚定不移，勇往直前？对我而言，那便是信念的力量。 信念，它无形无影，却如同北斗星般指引着方向。当我站在十字路口，迷茫不知所措时，是信念告诉我：选择那条充满挑战的道路，因为那里有成长的足迹。正如托马斯·爱迪生在无数次失败后依然坚持，最终点亮了世界的第一盏电灯，他的信念是：“我找到了一千种不会发光的方法。”这份坚持与乐观，正是信念赋予他的力量。 在学习的征途上，信念更是我的坚强后盾。面对堆积如山的作业和复杂难懂的知识点，我曾感到力不从心。然而，每当这时，我都会想起那些为了理想而奋斗的科学家们，他们凭借着坚定的信念，攻克了一个又一个科学难题。于是，我告诉自己：只要心中有梦，手中有笔，就没有克服不了的困难。信念的力量让我重新振作，继续在书海中遨游。 而在生活的点滴中，信念也时刻温暖着我。当我在人际交往中遇到挫折，感到孤独无助时，是信念提醒我：每个人都有自己的闪光点，要相信自己的价值。就像那个在寒冬中绽放的梅花，虽然环境严酷，但它依然傲然挺立，散发着幽香。它的信念是：“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。”这份坚韧与自信，也是信念赋予我的力量。 信念，它如同一把钥匙，打开了我内心深处的宝藏；它如同一双翅膀，让我在梦想的天空中自由翱翔。无论是在学业的拼搏中，还是在生活的磨砺下，信念都给予了我无尽的力量。我相信，只要心中有信念，就没有什么能够阻挡我们前进的脚步。 在未来的日子里，我将更加珍惜这份来之不易的力量。我会用信念去点燃希望的火花，用行动去书写青春的篇章。因为我知道，只有信念的力量，才能让我在人生的道路上越走越远，越飞越高。 【详解】本题考查半命题作文的写作。 第一，审题立意。本篇习作要求以“______给予我力量”为题进行创作。首先，要明确题目中的关键词“给予我力量”，这意味着所填写的空白处应是一个人、事、物或情感，它在你面对挑战、困难或是在追求目标的过程中起到了积极的支持和激励作用。根据“生活中，榜样给予我力量；阅读中，书籍给予我力量；成长中，亲情给予我力量；困境中，微笑给予我力量”可知，本习作可以从“生活中的榜样”“阅读中的书籍”“成长中的亲情”“困境中的微笑”等多个角度出发，选择一个对你个人影响最深、感触最真的对象作为文章的中心。习作可以围绕“人间真情、榜样力量、积极乐观、理想追求”等方向立意。 第二，思路点拨。文章开头可以简短地介绍你所选的对象以及它对你的重要性。中间段落可以描述一至两个具体的经历或情境，说明这个对象是如何在关键时刻给予你力量的。表达你对这个对象的感激之情，以及它如何改变了你的态度、行为或人生观。习作可以深入探讨为什么这个对象能够给予你力量，它的内在价值和意义是什么。结尾段可以总结全文，强调这个对象对你的长远影响，以及你将如何继续从它那里汲取力量。文章应保持语言的简洁明了，同时注意运用适当的修辞手法，如比喻、拟人等，来增强文章的表现力。此外，要注意段落的划分，使文章层次分明，条理清晰。 16．（2024·湖南益阳·一模）阅读下面的材料，根据要求写作。从《诫子书》中，我们读到了一位父亲对儿子的谆谆告诫：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”；从《回忆我的母亲》中，我们看到了一位母亲对儿子的深远影响：“我应该感谢母亲她教给我生产的知识和革命的意志，鼓励我以后走上革命的道路。”天下之本在国，国之本在家。不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，家风永远是我们生命中的底色。初中毕业在即，回首往事，华华深深感激家风对自己的影响，想给家人写一封信来表达自己的感恩之情，传承之志。 请你以“谢谢你，让我在 家风中成长”为题为华华写一封信给家人，不少于600字。 要求：①明确文体；②将题目补充完整；③不得套作，不得抄袭；④不得出现真实的人 名、地名、校名；⑤不少于 600字。 【答案】例文： 谢谢你，让我在温暖与坚韧的家风中成长 亲爱的家人们： 展信佳！ 时光荏苒，岁月如梭，转眼间我即将告别初中生活，踏上新的学习征程。在这个重要的时刻，我回想起自己成长的点点滴滴，心中充满了对家的感激之情。谢谢你们，是你们营造的温暖与坚韧的家风，让我在人生的道路上不断成长，不断前行。 记得小时候，每当夜幕降临，我们一家人便会围坐在温暖的火炉旁，听爷爷讲述他年轻时的故事。那些关于勤劳、诚信、坚韧不拔的故事，如同种子一般深深埋在我幼小的心灵里。在你们的言传身教中，我逐渐明白了什么是责任，什么是担当。你们用实际行动告诉我，作为家中的一员，我要学会独立，学会面对困难，学会坚韧不拔。 爸爸，你是我人生中的楷模。你不仅在工作中兢兢业业，为家庭创造了良好的生活条件，更在生活中以身作则，教会我如何做人。你常说：“做人要有骨气，要有尊严。”这句话一直激励着我，让我在困难面前不低头，在挫折面前不气馁。你的坚韧和毅力，是我一生学习的榜样。 妈妈，你的爱如同细雨般滋润着我的心田。你不仅关心我的学习，更关心我的成长。你教会我如何关心他人，如何理解别人。你常说：“家和万事兴。”在你的教导下，我学会了宽容、学会了理解、学会了感恩。你的慈爱和智慧，让我感受到了家的温暖和力量。 爷爷、奶奶，你们的爱如同阳光般温暖着我的心房。你们虽然年事已高，但仍然关心着家中的每一个人。你们用一生的经验告诉我，要珍惜家庭、要孝敬长辈、要团结互助。你们的慈祥和善良，让我感受到了家的温馨和幸福。 在这个家中，我感受到了无尽的爱和温暖。是你们让我明白了什么是责任、什么是担当、什么是坚韧、什么是感恩。这些品质如同一盏明灯，照亮了我人生的道路。在未来的日子里，无论我走到哪里，无论我遇到什么困难，我都会铭记你们的教诲，坚守自己的信念和追求。 谢谢你们，让我在温暖与坚韧的家风中成长。我会继续努力学习，不断提高自己的能力和素质，为家庭、为社会、为国家贡献自己的力量。我相信，在你们的支持和鼓励下，我一定能够成为一个有担当、有责任、有爱心的人。 最后，请允许我再次向你们表达我的感激之情。谢谢你们给予我生命、给予我爱、给予我力量。我会永远铭记这份恩情，用实际行动来回报你们对我的关爱和期望。 祝家人们身体健康、万事如意！ 华华 XXXX年XX月XX日 【详解】本题考查半命题作文。 一、审题立意。解析本次作文题目“谢谢你，让我在_______家风中成长”，首先我们要关注的是补充完整的空格内容，这是文章主题的关键所在。根据材料，家风是文章的核心，而空格处应填入的是家风的具体特点或品质，如“温暖与坚韧”、“勤奋与诚实”等。确定写作主题时，我们需从自身经历出发，回忆家庭给予自己的影响，特别是家风对自己性格、价值观、行为习惯等方面的塑造。我们可以选择一两个最深刻、最具有代表性的家风特点，结合具体的生活实例，阐述家风如何影响自己的成长，并表达感激之情。因此，写作时，我们要紧扣家风主题，通过具体事例展现家风的力量，同时融入自己的感悟和体验，使文章既有深度又充满感情。 二、选材构思。在选择素材和构思行文时，首先要明确题目中补充的“家风”特点，例如“温暖与坚韧”。接下来，可以回忆自己成长过程中的一些关键时刻和经历，筛选出与家风特点紧密相关的事例。在选择素材时，可以挑选一些具体的家庭场景，如家人共同面对困难时的坚韧不屈，或是在家庭温馨氛围中感受到的温暖和爱。这些素材应能生动地展示出家风的积极影响和力量。构思行文时，可以采用倒叙或顺叙的方式，先描述一个与家风特点相关的具体场景，然后引出家风对自己的影响，并穿插回忆一些相关的事例来佐证。在行文中，要注重情感的真实表达，让读者能够感受到自己对家风的感激之情。同时，也要注意行文的逻辑性和条理性，使文章结构清晰、层次分明。总之，在选择素材和构思行文时，要紧密围绕家风特点，选取真实、生动的事例，注重情感表达和行文逻辑，使文章既有深度又有感染力。 17．（2024·湖南常德·一模）请以“自从有了你，_______”为题目，写一篇文章。 要求:①先在横线上填写合适的内容，把题目补充完，然后作文。②除诗歌外，文体不限。600字左右。③不要套作，不得抄袭。④文中请回避与你相关的人名、校名、地名。 【答案】例文： 自从有了你，我的生命变得如此美丽 你是我生命中的另一半，自从有了你，我的生命变得如此美丽。 ——题记 生命的邂逅 听父母说，自我来到这个世界上，在睁开眼睛的一刹那，我就被你吸引住了，我那大大的眼睛中闪烁着欣喜的光芒，仔细端详着你，明眸中充满了爱慕之情，于是我一把抓住了你柔嫩的双手。 真正的相识 那是我第一次真正接触你，走近你，好奇的我睁大眼睛窥探着你内心的秘密，只记得你明亮的眸子中闪亮脱俗的气质，纤细的手臂在空中勾勒出你人性的高洁，秀长的乌发在轻风的抚摩下轻轻飘逸，飘在我的脸上，我的心底顿时激起一丝涟漪，从那一刻我真正与你相识了，在以后的日子里，我渐渐长大了，也渐渐读懂了你内心的丰富学识，超凡的信念。 做你狂热的FANS 自从认识了你，我的生活不再单调。一有时间，我就与你交谈，读你内心的丰富学识。在与你的交谈中，我走遍了祖国的大江南北，领略了雄奇的边塞风光“大漠孤烟直，长河落日圆”，与将士一同见识了战争的残酷“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”，穿越历史的长廊与抗金名将岳飞一同抒写内心的报国热情“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”，同著名大诗人李白在皓月皎洁的夜晚“举杯邀明月，对饮成三人”来体味生活的浪漫，邀马致远在愁风萧瑟的黄昏倾心中的思乡之情“夕阳西下，断肠人在天涯”，与诗人苏轼共赏一轮明月送出对亲人的祝福“但愿人长久，千里共婵娟”。在与你的交谈中，我增长了知识，开阔了眼界，同时也领略了你的多才。 后记 和你在一起的时候是我最快乐的时候，我的眼睛就是为了欣赏你，我的脚就是为了迈近你，我的心就是为了体贴你——我的最爱，我生命中不可缺少的部分——书。 【详解】本题考查半命题作文。 1.审题立意。“自从有了你，_______”，应写出生活因为有了“你”的陪伴才更美好。“你”不仅可理解为一个人：父母、朋友、师长、甚至是书中的人物……“你”也可以理解为某个物品：植物、书籍、玩偶……“你”甚至可以理解为某一兴趣爱好：阅读、集邮、弹琴、下棋、模型收集……补写的内容是本文的重点，文章要写出“你”带给我的美好和收获，给予我的温暖等。立意上要积极向上，写出对“你”的喜爱和赞美、感激等情感。 2.构思选材。本题虽文体不限，但根据题目可知，更适合写记叙文。选取生活学习中令你感受到“真好”的人或事或物，选取最能体现情感的事例，通过合理的详略安排写下来。如写集邮给予你的收获，不仅丰富了你的知识，还锻炼了你的耐心，让你明白了凡事都要有耐心，要学会静下心来欣赏生活中不经意的美好。如写有父母的关心真好，通过列举父母对你无微不至的关心，写出你对父母的感恩，写出“自从有了你”的感慨。构思上，可用倒叙的叙述顺序，通过某一触发点，通过优美的语言进行情感的抒发，引出对“你”的感激和回忆。此文可多运用议论抒情，若描写人物，多运用人物描写方法，写出对“自从有了你”的感慨，写出“你”的闪光点，写出真情实感。 18．（2024·湖南怀化·一模）阅读下面的材料，按要求写一篇作文。 你要写湖南，就不能只写湖南。要写楚虽三户，亡秦必楚的坚定；要写虽九死而不悔的纯粹；写岳阳楼上范文正公先天下之忧的胸襟；写橘子洲头毛润之问苍天谁主沉浮的呐喊；写睁眼看世界的魏源；写一粒种子改变世界的袁隆平；写三湘四水联通湖湘血脉；写峥嵘岁月湘人筚路蓝缕；更要写无数湖湘子弟以天下为已任，赴汤蹈火，前赴后继，敢为天下先。 吃得苦、霸得蛮、心怀天下、敢为人先、自强不息、甘于奉献，这些湖湘文化的美好品格在我们的血液里流淌，融汇在我们的生活中。 请你以“_____________的故事”为题，从上述品格中选择一个填入空白处，写写自己或身边的故事。 要求：①文体不限，但不要写成诗歌或戏剧；②字迹工整，书写规范，不少于600字，不要抄袭，不要套作；③文中请不要出现真实的姓名、校名以及班级名称。 【答案】例文： 自强不息的故事 舞台上，一股“清流”漫游而下，流入耳帘，灯光下，黑白键的跳动汇聚成悠扬婉转的篇章，与沉淀的心一起飘荡…… 白衣少年忘情地演奏，紧锁的眉头不禁让人心疼，嘴角的上扬略带几分自豪，纯白的西服袖子空荡荡的。那双灵活的双脚在黑白键上跃动，一曲终罢，赢得鲜花与掌声无数，可谁又知他背后的辛酸与坚强…… 白衣少年名叫刘纬，一个农村孩子，少时因事故痛失双臂，使他成为一个“无臂少年”，曾经的他有过彷徨，有过恐惧，有过退缩有过悔恨甚至想过轻生。但最终的他还是选择了走下去，“自强不息”是他的理念，是他的信仰。 他尝试着走出那段令他痛苦的阴影，尝试着去面对无臂的世界，尝试着用双脚代替的双手完成琐事。洗脸、刷牙这样轻松的工作对于以前的他根本不值一提，可现在却成了他无法越过的鸿沟。读书写字、看报……凡是用到手的，对他来说，都难于登天，他就这样慢慢磨，慢慢练。每当自己想要放弃时，他就在心中默念:自强不息、自强不息。 长时间的训练使她的脚伤累累，磨出了红血泡，用针刺破，不顾及疼痛，继续打磨。双脚肿得包子大，仿佛只要一触碰就会炸得皮开肉绽。在他眼里，肿起的双脚是在给他无情的嘲笑。他要向上，他要奋发，他要昂扬头颅向世人宣示:我可以！ 苦心人，天不负，三千越可吞吴。时间的历炼铸就了他纯熟的技艺与坚韧的品质。他开始弹钢琴，他将一切都倾注在钢琴上，可钢琴并不像洗脸、刷牙这般简单。它需要大幅度的跃动，需要快速敏捷的连贯，这对一个正常人来说也是一件难事，更何况他这个无臂的人呢!他既而又打着“自强不息”的口号苦学钢琴。 他对于钢琴有着特殊的情感。他坦言道:“像是初恋一样……”就这样，他用了3年时间追求他的“初恋”。掌握钢琴的他浑身散发着艺术家的气息。他不再自卑，不再彷徨，不再犹豫，不再……昔日的阳光男孩满血复活，纯真的笑容再次爬上他的脸颊，前浅浅的梨窝又略带羞涩…… 舞台上，灯光下，白衣少年站立，九十度鞠躬。微笑着面对喜欢他的听众，缓缓转身，走向舞台深处，一个坚实的背景留在听众的脑海，空荡荡的袖子里诉说着：自强不息。 【详解】本题考查半命题作文。 第一，审题。结合写作要求“从上述品格中选择一个填入空白处，写写自己或身边的故事”可知，我们要从材料中的“吃得苦、霸得蛮、心怀天下、敢为人先、自强不息、甘于奉献，这些湖湘文化的美好品格在我们的血液里流淌”中的美好品格“吃得苦、霸得蛮、心怀天下、敢为人先、自强不息、甘于奉献”中选取一个完成补题，再根据补题，再讲述相应的故事。填写好之后，可以先列一个提纲，把主要情节构思好，要让情节有些波澜，要有合理的联想与想象，使故事情节更加生动、曲折、感人；最后，要注意通过故事，揭示补题词语蕴含的品格与道理，以深化故事的中心。 第二，立意。通过写作本文，使我们受到“吃得苦、霸得蛮、心怀天下、敢为人先、自强不息、甘于奉献”等美好品格的熏陶，表达自己对自然、人生、社会的感悟与体会。 第三，选材。结合补题的词语，再选择能够体现相应品格的故事，可选择写自己的经历，也可以讲述身边的故事。如补题为“自强不息的故事”，我们可选身边自强不息的人的故事，他们自信自立，勤思苦学，勇于开拓，充满正能量，还可选取自强不息的名人事例，也可以选取具有自强不息品质的自然景物，如梅，竹等；也可以选取文学作品中自强不息的人物形象，名人名言等作为写作素材。 19．（2024·湖南常德·一模）阅读下面的文字，按要求作文。 自然周而复始，可能我们会在严冬中瑟缩发抖，但如果你细心捕捉，会发现春天的生命早已渐渐复苏；生活苦乐相伴，可能我们会在成长中经历彷徨痛苦，但如果你坚强面对，会发现希望正在悄悄发生。眼中有美，心中有爱，就能够撞见春暖花开，能够走出暂时的阴霾。提笔记录下那些在平常日子里悄悄发生变化的事物或悄无声息发生的故事吧！ 请以《______正在发生》为题，写一篇作文。 要求：①把题目补充完整；②自选文体（诗歌除外）；③不少于600字；④文中不得出现自己的真实姓名和校名等相关信息。 【答案】例文： 改变正在发生 真奇怪，不知从什么时候开始，我只喜欢独来独往，很少会帮助别人，也不奢求别人的帮助。纵然得到别人的相助，也会像还债似的报答于人，大有我不负天下人，也莫让天下人负我之势。然而，这多年支配着我的思想，却在那个微笑里悄悄改变。 一场连续两天的大雨过后，那条我每天上学必过的水泥桥被河水冲刷得找不到踪影，只有那座高高的旧木桥还架在河的两岸。那是一座只用两根并排的又圆又滑的木头架起的桥，平时我空着两手走过也要胆战心惊。 面对着那桥，我犹豫着，还差10分钟就要上课了。我猛地扛起自行车，做了一个连我自己也不敢相信的决定：扛着车从木桥上走过去。开头的十几米，还雄赳赳气昂昂，渐渐地，脚下的木头在抖，木头下面湍急的河水使我头晕。我根本不知道自己是怎么走到木桥中央的。只剩下一半的路程了，我却再也挪不开脚步。曾想着一点点挪回去，可我连转身都困难，耳边哗哗的流水声使我近乎绝望了，真想把自行车扔进河里。 正在我前进不能、后退不得的时候，突然，肩上的车子一下子轻了起来，继而渐渐离开了我的肩。是一只大手从我的手中取下自行车。那一刻，我真无法说出心里的感激。我慢慢扭过头：是一张陌生的脸，脸上充满了微笑。时间没有容我仔细看，但只那一瞬间，却使我感到那微笑是那么真诚、可爱！ 车子和我终于安全到达了对岸，满心的感激使我仔细地看了看那微笑的脸：不算黑的皮肤，眯细的双眼掩不住真诚的目光。细碎的皱纹爬满眼角，干裂的嘴唇微微张开。啊，是一位40多岁朴实无华农民大伯。 多年以来，那微笑一直深深埋于我的心中，我曾学着以同样的微笑扶起跌倒的儿童，帮着推一辆艰难行走的货车，或是将一把雨伞送给淋雨的同学。我知道，改变正在发生，我甘之如饴。 “赠人玫瑰，手有余香！”谓之然否？ 【详解】本题考查半命题作文。 1.审题立意。以《______正在发生》为题，材料有提示，正在发生的是平常日子里的故事或者事物。并且根据材料的提示，我们要发现的是“美好”的一面，可以是自然的，可以是社会的，可以是集体的，可以是个人的。根据“正在发生”可以明确，要写的时态是现在进行时，可以描写场景画面，可以记叙事件。半命题作文还要补题，“发生”是动词，要填入的词语应该是写作的对象或者写作对象的特点，名词或者形容词比较合适，例如：“美好正在发生”“变化正在发生”“成长正在发生”。补题以后还要看是否通顺，是否符合逻辑，不能有语法错误。 2.构思选材。文体适合写记叙文。围绕补充完整的题目进行叙事，最好以第一人称来写自己的故事。如，以“努力准备正在发生”，可选择为近期要实现的“小目标”而正在准备的过程。如，对于学生来说，近期最大的目标是完成期末考试。那么，可以具体叙述你是如何完成这一准备工作的，学习上苦干、实干，加上有方法的巧干，努力提高自己的薄弱学科；体育上，锻炼身体不放松，既为体育加试，又让自己有强健的体魄应对学习；心理上，做好独立生活的准备，利用一切机会独立做事；与人交往上，注意培养团结、合作意识，学会理解包容他人。也可以选择大目标，如人生的理想、信念来写，如强烈的爱国之志，将来报效祖国的责任担当，那么，你现在正在准备着什么呢？培养意志品质、培养责任担当的情怀都可以。 20．（2024·湖南永州·一模）请以“重拾 ”为题，写一篇文章。 要求：①把文题补充完整；②内容具体，有真情实感；③除诗歌外文体不限；④文中不得出现真实的地名、校名、人名；⑤不少于600字。 【答案】例文 重拾信心 清冷的风凄冷的刮着，我将围巾又向领子里塞了塞，却仍抵不住寒风的刺骨冰刃。 近几日，一次又一次的考试失利，让我陷入了一种迷茫，难道我再也着不回从前那个自信优秀的我了吗？一个个鲜红的叉叉取代了以往满意的红钩，暗自叹气，从前那个优秀的我，怕是再也找不回了。 回到家，母亲似乎早已洞悉我的心思，拉上神似安然的我，用尽量欢悦的口气说：“走，下楼去看看那棵银杏树吧！” 银杏树？这个渐渐生疏的名词勾起了我遥远的回忆，那家伙，可是我儿时最好的玩伴了。 五六年前，它是我孤单寂寞是最温暖的陪伴，阳光一寸一寸的涨，那时的我实在是“年少不知愁滋味”整日在院中溜达，拾起一片落地的银杏叶，独特的银杏叶黄夹着杂几许深棕色，上面是深浅不一的沟壑。“这银杏叶可真像一把小扇子！”儿时的我如是说，然后煞有其事的用小手捏着细细的叶柄轻轻扇着风。小时候的快乐总是那么简单。 思绪渐渐拉回现在，走下楼梯院子里银杏树的枝丫光秃秃的，不留一片金黄，却遍地是“黄金盏”一个个小巧可爱，我忍不住如小时候一般捡起一片银杏叶，一阵淡淡的清香沁入心脾。 母亲缓缓说道：“这银杏叶，虽说经历了初夏秋冬的洗礼，却从未忘记自己的初心，在结束了自己的一生后，它终究回到了自己一生的起点，获得来年春节的重生。” “零落成泥碾作尘，只有香如故，不仅是花，银杏亦如此。即使最终的归宿是泥土，是黑暗潮湿的土壤，它们仍愿用一生去绽放属于自己的光。” “你呀，不和这银杏一样吗？结束了你的一个篇章，是为了你更好的、更完美的下一个篇章，只要找回了你的初心，你依然可以再次绽放！” 原来，我缺少的，是初心，只要找回自己的初心，我依旧可以入银杏一般绽放。 感谢银杏，使我找回了我那丢失的初心。“谁谓湖广，一苇杭之”我会重拾初心，继续奔跑在未来的道路上。 【详解】本题考查半命题作文。 第一，审题立意。“重拾”意味着曾经拒绝或者曾经丢弃或者曾经失去，如果没有任何铺垫直接写“重拾”，就显得不够合理；“重拾”是自己主动去“拾”，而不是被动地接受，比如有同学的题目是“重拾厄运”，而“厄运”显然不是人主动去“拾”的，所以不合题意；横线上所填的词语或者短语必须与“重拾”搭配合理，不能勉强，比如有同学写“重拾泪水”就令人很费解。横线上要填的词语一般应该是抽象的，如“信念、梦想、执着、友情、父爱”之类，如果只是简单地写重新捡起自己丢弃的一件具体的事物，或者重新过上一种什么样的生活，比如“重拾那条手绢”“重拾书本”等等，这样的立意就有失浅薄。但是，如果赋予一件具体的事物以象征意义，也会收到意想不到的效果。比如有同学写“重拾那双棉鞋”，在那双棉鞋上寄托了已故奶奶留下的温暖和爱，这样的立意就会令人感动了。选择立意的时候要力求新颖，比如在大家都选择“重拾信心、勇气、理想”的时候，有同学另辟蹊径，选择“重拾谦卑”，回避了撞车现象。选择立意的时候还要力求贴近生活，贴近时代。比如有同学写“重拾蒲扇”，表达人们对低碳生活绿色生活的响应。 第二，选材构思。本题适合写记叙文。 构思一：重拾一种内在品质。行走在人世间，既需要外在的精气神，更需要内在的孤勇。盘活自己的人生体验，选取感受最深的一点来写，比如信心、信念、勇敢、坚强、快乐等。 构思二：重拾一段时光。重拾的可以是旧时光里的人、物、情，也可以是旧时光里的一种味道。比如，随着社会发展的“快节奏”，人们反而越来越想念过去的“慢生活”；比如，城市里的年味逐渐淡薄，人们更想念乡下的年俗年味；比如，沉溺于碎片化、数字化的阅读之后，重温纸质阅读带来的书香等等，重拾的过程是从稚嫩走向成熟，从懵懂走向睿智的过程。 21．（2024·湖南怀化·二模）阅读下面的材料，根据要求写作。 子曰：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。（《论语》） 责任完了，算是人生第一件乐事。（梁启超《最苦与最乐》） 虽然我们的工作条件带给我们许多困难，但是我们仍然觉得很快乐。（艾芙·居里《美丽的颜色》） 你对“乐”有怎样的认识与思考？或者，在学习与生活中，你有哪些关于“乐”的经历和感悟？请结合上述材料，写一篇不少于600字的文章。 【答案】例文： 乐在其中 人生百态，滋味万千。有人追求刺激，喜欢冒险的辣；有人享受成就，偏爱成功的甜；有人经历挫败，陷入迷茫的苦……而我，独爱那平凡生活中的一抹淡淡的乐。 “知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”孔子之言，如清泉入心，让我深深体会到乐的真谛。学习，不仅是获取知识的过程，更是享受其中乐趣的旅程。当我在书海中遨游，每一个知识点都如同一颗颗璀璨的珍珠，串联起我智慧的项链。这种乐趣，远非外界所能给予，而是源自内心的满足与喜悦。 梁启超先生曾言：“责任完了，算是人生第一件乐事。”这句话让我深刻感受到责任的乐趣。在生活中，我们扮演着各种角色，肩负着不同的责任。当我们尽心尽力地完成自己的任务，那份成就感油然而生，内心的喜悦无法用言语表达。这种乐趣，来自于对社会的贡献，对家人的关爱，对自己的肯定。 艾芙·居里在《美丽的颜色》中提到，尽管工作条件艰苦，但科学家们仍然觉得快乐。这种快乐，源于对科学的热爱，对探索未知的渴望。正是这种对知识的追求和热爱，让他们能够在困难中找到乐趣，在挑战中超越自我。 在我的生活中，也有许多关于“乐”的经历和感悟。记得有一次，我参加了学校的演讲比赛。面对众多观众，我内心既紧张又兴奋。我努力地调整呼吸，用尽全力去表达我的观点。当我走下讲台，听到观众热烈的掌声，那种成就感和喜悦让我难以忘怀。我深深地感受到，无论结果如何，只要我全力以赴，就能从中找到乐趣。 乐，是生活的调味品，是心灵的滋养剂。它让我们在平凡的生活中找到不平凡的乐趣，让我们在困难中保持积极向上的心态。让我们珍惜生活中的每一份乐趣，用它们去点亮我们的人生之路。 【详解】本题考查材料作文。 一、审题立意。本题要求根据提供的材料，谈谈对“乐”的认识与思考，或分享关于“乐”的经历和感悟。从材料中可以看出，“乐”的含义是多层次、多维度的。“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”中的“乐”指的是对知识的热爱和享受学习的快乐。“责任完了，算是人生第一件乐事”中的“乐”则强调的是完成责任、履行义务后内心的满足和快乐。“虽然我们的工作条件带给我们许多困难，但是我们仍然觉得很快乐”则揭示了即便在困难环境中也能找到快乐的积极态度。可以选择其中一个角度深入探讨，也可以结合多个角度，展现“乐”的丰富内涵。也可以围绕“乐”的来源、乐的意义、如何找到和享受“乐”等主题展开。 二、构思选材。开头引入话题，简要阐述对“乐”的初步认识或感悟。可以使用名言警句、故事、现象等作为引子，吸引读者兴趣。主体部分：论述“乐”的来源，可以从个人兴趣、成就感、人际关系、社会责任等方面展开论述。结合自身经历或他人故事，举例说明。探讨“乐”的意义，分析“乐”对个人成长、心理健康、社会和谐等方面的积极作用。引用相关理论或研究成果，增强论证力度。分享寻找和享受“乐”的方法，给出具体建议，如培养兴趣爱好、调整心态、积极参与社会活动等。结合个人经验，分享实用技巧。结尾部分总结全文，重申对“乐”的认识和思考。发出呼吁或号召，鼓励读者积极寻找和享受生活中的“乐”。选材示例：描述自己因热爱某项活动（如绘画、音乐、运动等）而感受到的快乐和成就感。讲述自己完成一项重要任务或帮助他人后，内心获得的满足和快乐。分享在面临困难时如何调整心态，发现生活中的美好，从而找到快乐的经历。描述参与志愿者活动、社区服务等过程中，与他人共同合作、为他人带来帮助的快乐体验。 22．（2024·湖南邵阳·二模）根据要求写作。 湘潭籍画家齐白石对于传统文人画的花鸟题材作品，无论是在人文印象上，还是在绘画技法上，均进行了大胆的创新，最终形成了自己红花墨叶的风格特征。他经常告诫自己的弟子：“学我者生，似我者死。”也就是说，我们在学习时，不能生搬硬套，而是要不断地创新，灵活地运用，不断地进步，这样才能赋予艺术鲜活的生命力。 请根据此段材料，自定立意，自拟题目，写一篇不少于600字的作文（诗歌除外）。 【答案】例文： 继承与创新继承与创新     两个书法家，一个在学习前人中僵化，一个在自我独创中漂泊。其实，真正的艺术是继承与创新的有机结合。两个书法家，一个在学习前人中僵化，一个在自我独创中漂泊。其实，真正的艺术是继承与创新的有机结合。      没有继承，创新就没有了依据。正如没有土地，草木就没有了根基，一切的枝繁叶茂，春华秋实便无从谈起。在继承中，中国文化贯穿着历朝历代的缩影，从唐诗的意境到宋词的音韵，从曲剧的情节到小说的丰盈，沿袭下来的一部《红楼梦》震撼了多少心灵?如果没有继承，“集大成”的“中国封建社会百科全书”将会成为一部揭露黑暗封建统治的论文，毫无意趣，看得见明清，却看不见历史。      没有创新，继承就没有了动力。正如没有浪花，大海便没有了生命力，一切的急流勇进，劈波斩浪都会茫然失措在一丝风也没有的平静里。在创新中，杂交水稻昂然屹立在狂风暴雨里，试想若只是顺其自然生长，水稻只能抗倒伏而低产或是易摧折而高产。是创新，让杂交稻以绝对的优势解决了十亿人口的粮食问题。这只是创新的一个阶段，我们看得到的阶段。而人类农耕文明从刀耕火种，从牛耕；从自然取种，从自西域引进新品种到今日机械化作业，人工优化作物品种。这期间，不知要经历多少次的创新！      继承与创新就像历史长河的两岸，有了岸，历史才源远流长，奔涌不息。无论缺了哪一边，都会使历史干涸。我们需要继承，我们只有继承；我们呼唤创新，我们学会创新。历史的变迁与沿革中，对于尚未形成完整的价值体系的人来说，继承是一种指导，一种启蒙。继承告知人们前人走过的路，而这是没有必要从新探索的。当路已到尽头，眼前是一望无际的荒漠草原时，你已熟谙行路的技巧。这时，创新便是你的指南针，在人生这块未知的土地上将道路延伸。      学会继承，我们是幸运的，在继承中，我们变得理智；学会创新，我们是幸福的，在创新中，我们变得清醒。就像那两个书法家，学习前人是他博采众长，总结出构书造字的一般规律，因而理智；自我独创，是他意识到个体的存在，独立人格使他清醒。我们与其批判他们是两个极端，应该中和，不如将他们看成两个阶段，认识由继承向创新的过程。这样，继承与创新才统一起来，人生也因其而丰富多彩。 【详解】本题考查材料作文写作。 一、审题立意。材料作文也叫命意作文，其写作的程序是先从给定的材料中提取观点，然后围绕着这一观点进行写作，也就是说你写的文章中心与材料中心一致。所以，材料作文的审题过程就是立意的过程。从齐白石的话“学我者生，似我者死”和题干中的解释“我们在学习时，不能生搬硬套，而是要不断地创新，灵活地运用，不断地进步，这样才能赋予艺术鲜活的生命力”可知，材料告诉我们的道理是：要敢于创新，只有创新，才能不断进步；学会继承，还要大胆创新；创新才有活路，守旧死路一条。本题的观点明确，审题难度并不大。 二、选材立意。“创新”这个题材是时新的、广泛的，可随时撷取社会生活、学校生活中的一朵浪花，或记叙，或议论，或抒情。写出较好的作文。如：可以《我们应做创新的一代》为题，写一篇议论文。围绕这个题目，要阐明：做创新的一代是时代的需要，争做“四有”新人必须具有创新精神；做创新的一代必须具有创新精神、创新意识、创新能力，可结合实际，运用正反对比论证方法，层层阐发（详写）：结合青年的特点，谈谈我们应怎样做创新的一代（详写）；也可以《向着创造之路迈进的人》为题，写一篇记叙文。选取改革浪潮中具有创新进取精神的人物，具体地记叙先进人物的典型事例，可以写先进工人、优秀教师，可以写种田能手、开拓创新的老板经理；还可以《创新之神，我向往您！》《创新之歌》为题，写一篇叙事散文或抒情散文，歌颂一位或几位具有创新实绩的先进人物。 23．（2024·湖南娄底·一模）阅读下面的材料，按要求作文。 快乐很简单，简单到看到一朵绽放的花，吃到一顿可口的饭菜，一次独特的研学旅行，一个关注的眼神，一场美丽的邂逅……请写下你生活中的快乐点滴及感悟。 要求：①依据材料的整体语意立意，自拟标题；②不少于600字，不要抄袭，不要套作；③文中不得出现自己的真实姓名、校名等相关信息。 【答案】例文： 快乐其实很简单 快乐，这个词在我们的生活中似乎常常出现，却又常常被我们忽略。我们总是习惯于在复杂的世界里寻找快乐，却忘了快乐其实就隐藏在我们生活的点滴之中。 记得那是一个阳光明媚的午后，我独自走在回家的路上。路边的花儿在微风中轻轻摇曳，阳光透过树叶的缝隙洒在地面上，形成一片片斑驳的光影。我停下脚步，静静地欣赏着这美好的画面，心中涌起一股莫名的愉悦。那一刻，我突然明白，快乐其实就这么简单，它不需要华丽的装饰，也不需要繁复的追寻，只需要我们用心去感受生活中的美好。 有时候，快乐来自于一顿可口的饭菜。当我在厨房里忙碌着，为家人准备晚餐时，看着那些新鲜的食材在我的手中变成一道道美味的佳肴，我的心里就充满了满足和快乐。当家人围坐在餐桌旁，品尝着我亲手做的饭菜，他们的脸上洋溢着幸福的笑容，那一刻，我感受到了快乐的滋味。 有时候，快乐来自于一次独特的研学旅行。当我踏上那片陌生的土地，看着那些从未见过的风景，听着那些从未听过的故事，我的心里就充满了新奇和快乐。在研学的过程中，我不仅学到了知识，更体验到了生活的多彩和丰富。那一刻，我感受到了快乐的深度。 有时候，快乐来自于一场美丽的相遇。当我遇到那些志同道合的朋友，和他们一起分享生活的点滴，一起追逐梦想的时候，我的心里就充满了温暖和快乐。他们的陪伴让我的生活变得更加丰富多彩，他们的支持让我变得更加坚强和勇敢。那一刻，我感受到了快乐的力量。 快乐其实很简单，它就在我们的生活中，无处不在。只要我们用心去感受，用心去体验，就能发现那些隐藏在生活中的点滴快乐。让我们珍惜这些简单的快乐，让它们成为我们生活中的一道亮丽风景线。 【详解】本题考查材料作文。 第一，审题立意。由材料“快乐很简单，简单到……请写下你生活中的快乐点滴及感悟”可知，本文的主题是——快乐，并且特别强调了“简单”这个词。这提示我们，在作文中需要探讨的是那些容易被忽视、却真实存在的简单快乐，以及这些快乐背后的深刻意义。立意应落在对快乐本质的思考上，即快乐并不总是需要复杂的条件或昂贵的代价，它往往就存在于我们日常生活的点滴之中。在立意上，可以进一步升华到对人生哲学或生活态度的思考。例如，通过描述简单的快乐，表达一种知足常乐、珍惜当下的生活态度，或者阐述在快节奏、高压力的生活中，如何发现和珍惜那些简单的快乐，从而找到内心的平静和满足。 第二，思路点拨。构思时，可以从自己的生活经历出发，选取那些能够体现“简单快乐”的具体事件或场景。这些事件或场景可以是日常生活中的小事，如看到一朵绽放的鲜花、吃到一顿可口的饭菜；也可以是稍大一些的经历，如一次独特的研学旅行、一场美丽的相遇等。在选材时，要注重事件的细节描写和情感的表达。通过细腻的描写，让读者能够身临其境地感受到那些简单快乐的瞬间；同时，要通过情感的表达，让读者能够感受到你对这些快乐的珍视和感悟。例如，可以选取一次在公园散步时偶然发现一朵盛开的鲜花的经历，详细描述花朵的色彩、香气以及自己当时的心情，表达那种简单而纯粹的快乐。或者描述一次与家人共进晚餐的场景，通过描写饭菜的色香味、家人的笑容和温馨的氛围，表达那种平凡而真实的快乐。在构思的过程中，还可以考虑将多个事件或场景串联起来，形成一个完整的故事或叙述线索。通过不同事件之间的对比或联系，进一步突出“快乐其实很简单”的主题，并深化对快乐本质的思考。 24．（2024·湖南郴州·二模）学校心理咨询室收到一位七年级学生的来信，倾诉自己适应不了初中繁重学习生活的烦恼。作为他的学姐（学长），请结合你的经历、做法和思考，写一篇文章帮助他。 要求：题目自拟；600字以上；不得出现真实的地名、校名、人名等。 【答案】例文： 穿越迷茫，拥抱成长                                     ——给初中新生的一封信 亲爱的学弟（学妹）： 你好！收到你的来信，了解到你正面临从小学向初中过渡期间的种种困惑和压力。请允许我以一名经历过这一阶段的学长身份，与你分享一些感受和方法，希望对你有所帮助。 首先，我想告诉你，你所感受到的焦虑和不安是再正常不过的了。初中生活的确会带来很多新的挑战：课业负担加重、考试压力增大、人际关系复杂化……所有这些变化都可能让人感到不适应。但请记住，这是每个人成长过程中必经的阶段，我们都曾经历过，并最终找到了自己的应对之道。面对繁重的学习任务，合理安排时间至关重要。建议你制定一个切实可行的学习计划，并坚持执行。将大的任务分解为小目标，一步步实现。这样不仅能有效提高学习效率，还能给你带来成就感和动力。同时，别忘了给自己留出休息和娱乐的时间，这对于保持良好的学习状态是必不可少的。 在学习方法上，或许你可以尝试多样化的方式。比如，通过制作思维导图来帮助记忆重点，或是与同学组成学习小组共同探讨问题。不同的学习方式能够帮助你找到最适合自己的方法，并让学习过程更加高效而有趣。 关于考试压力，我想说的是，考试固然重要，但它不是衡量一个人全部价值的标准。试着将考试看作是检验自己学习成果的一种方式，而不是生活的全部。遇到挫折时，不妨将其视为成长的机会，从中吸取教训，然后再次出发。 在人际交往方面，初中会有更多的机会结识新朋友。保持开放的心态，尊重他人，也勇敢地展示真实的自己。友谊能够给你提供支持和力量，让你在学习和生活中都能拥有更多的快乐。 最后，我想强调的是，不要忘记关注自己的内心世界。学会倾听自己的情感需求，适时寻求家人、老师和朋友的帮助和支持。当感到压力过大时，不要犹豫去寻求学校心理辅导老师的帮助，他们会给你专业的指导和温暖的陪伴。 亲爱的学弟（学妹），每个人的成长道路都不会一帆风顺，但正是这些挑战塑造了我们坚强的意志和丰富的人生经历。愿你勇敢面对困难，不断探索和尝试，最终找到属于自己的节奏和幸福。 加油，未来的你一定会感谢现在努力的自己！ 走过同样路的学长 2024年5月13日 【详解】本题考查材料作文。 第一，审题立意。首先要充分理解学生所面临的情境，即从小学轻松自由的环境转变到初中紧张严格的环境所导致的适应问题。其次，诸如“适应不了”、“初中繁重学习生活”、“烦恼”等关键词提示我们文章需要围绕学生的心理状态和实际困境展开。文章的目的在于提供帮助和建议，以助于这位学弟学妹克服困难，更好地适应新环境。立意应该积极向上，鼓励学弟（学妹）面对挑战，寻找解决问题的方法，要强调逆境是成长的一部分，通过努力可以克服，向他们提倡正确认识学习和成绩的意义，倡导健康的心态，写作时不仅谈心态，还要提供实用的学习方法和心理调适技巧。 第二，思路点拨。可以用一个引人深思的问题或贴近学生生活的场景作为开篇，引起共鸣。在正文部分分层次分析问题：先指出问题普遍性，降低学弟（学妹）的焦虑感；再具体分析问题产生的原因。然后结合自己的经历和方法，给出具体建议：可以是时间管理技巧、学习方法改进、心态调整等。结尾重申正面信息，加强鼓励和支持，提醒学弟（学妹）的困难是暂时的，未来是光明的。注意在文章中适当使用修辞手法如比喻、排比等，增强语言的感染力。 25．（2024·湖南株洲·一模）阅读下面材料，根据要求写作。 钢是烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验里锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。 ——奥斯特洛夫斯基 青年要保持初生牛犊不怕虎、越是艰险越向前的刚健勇毅，勇立时代潮头，争做时代先锋。 ——习近平 以上材料都谈到了青年应该如何追求理想；请根据材料，结合你的生活体验写一篇文章。 要求： （1）选准角度，确定立意，自拟标题； （2）文体不限（除诗歌外）； （3）不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息； （4）不少于600字。 【答案】例文： 追求理想，无问西东 明代著名思想家王阳明曾言“破山中贼易，破心中贼难”。身为新时代的青年，在追求理想的征途中，我们不仅要攻破“山中贼”更需击败“心中贼”，心怀理想，无问西东。 追求理想，需要我们破“焦虑”之贼，静守本心，不懈奋斗。 “谁终将声震人间，必长久身自缄默；谁终将点燃闪电，必长久如云漂泊”。正如尼采所言，追求理想的路途遥远而又漫长，而只有我们戒骄戒躁，，静守本心，方能最终抵达理想彼岸。当世间无数人被疟疾夺去生命时，屠呦呦何尝不感到焦虑？但她知道，这件事急不来，于是他静下心来，在中国古典医药文献中孜孜以求，从尘世喧嚣中转身，投入疟疾研究中，最终从青蒿中提取出青蒿素，为全世界人类健康做出卓越贡献。是什么让他最终实现了梦想？是他勇破心中焦虑之贼，静守心中执着本心。 追求理想，需要我们攻破欲望之贼，学会舍弃，摒弃浮华。 正如印度著名诗人泰戈尔诗中所写的那样：“鸟翼系上了黄金，鸟儿就飞不起来了。”在追求理想的旅途中，有所舍弃，才能轻装上阵，笃行致远。为了追其心中的理想，陈贝儿从城市的霓虹灯中转身，让双脚沾满泥土，从最南部的热带雨林，到大西北的荒漠戈壁；从云贵大峡谷，到高海拔的青藏高原，深入数十个贫困县乡，了解各地民生，记录这个时代最美的变化历程。她何以能实现自己的理想？皆因能舍弃欲望，静守本心，做一个眼里有光，心中有爱，与世界温情相拥的人。 追求理想。需要我们勇破心中犹豫之贼，不畏艰险，砥砺前行。 若无实践，纵使理想多么远大，也终是雾里看花，水中楼阁。周有光面对各种困难，丝毫没有犹豫，毅然钻研于汉语拼音的研究，助推了汉字的全球化进程；因为勇于实践。“糖丸爷爷”顾方舟院士没有犹豫，以身试药，化为一艘方舟，载着新中国的孩子驶向光明的未来；因为勇于实践，袁隆平院士没有犹豫，创新思维，提出“杂交水稻”的概念并不断研究进行试验，最终令亿万中国人民远离了饥饿的威胁。这不朽的功绩，都源于他们攻坚克难的伟大奉献精神。 “志之所趋，无远弗届；穷山距海，不可限也。”人生漫漫，山长水阔，勇破心贼，无问西东。 【详解】本题考查材料作文。 第一，审题。结合写作材料“我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验里锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服”“青年要保持初生牛犊不怕虎、越是艰险越向前的刚健勇毅，勇立时代潮头，争做时代先锋”可知，本次作文主要探讨青年如何追求理想，追求理想要在困难面前不屈服，要有责任与担当，要勇敢拼搏，努力奋斗，努力进取。据此提取写作关键词“不屈服”“坚强”“青春”“担当”“勇敢”“勇气”“奋斗”。写作时可围绕关键词来记叙经历或阐述观点或发表感想。 第二，立意。可从以下角度立意：青年在追求理想路上，面对困难不屈服，面对考验要坚强；追求理想，用奋斗谱写中华民族伟大复兴的光辉乐章；用奋斗书写最美青春；青年当奋斗，不负好时光；青年追求理想要把梦想装在心里，将责任扛在肩上等。 第三，选材。题目要求可以记述经历，也可以阐述观点，还可以抒发感想，那就要从我们身边的人与事中进行选材。选材要真实。由于生活经验相似，大家容易选取相似素材，但越是平淡真实的故事越有打动人的基因。建议根据关键词“奋斗”选取自己的生活与学习中与之相关的经历，从自己或身边的人或事来挖掘新意，写出细节。唯有细节才能体现真实，唯有真实才能打动人心；叙事结构有波澜，波澜就是写出变化、波折，文似看山不喜平，太过平淡的叙事难以脱颖而出写出与原先的不一样的地方，突出有担当因奋斗而使青春更精彩。也可围绕自己的观点，选取一系列名人青春奋斗的故事与名言来加以证明。行文构思上，可以由材料引入，明确青年如何追求梦想，如“青年当不忘初心，拼搏奋斗，敢于担当追求理想”；接着围绕“不忘初心，始终跟党走”“只争朝夕，不负佳年华”“勇于担当，续写新华章”三个方面分析论证，明确当代青年应该如何去追求理想；最后发出呼吁，明确态度，如“清澈的爱，只为中国。让我们以青春之名放眼未来，积极投身祖国建设，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗”。 26．（2024·湖南湘潭·一模）阅读下面材料，根据要求写作。 在这个瞬息万变的世界中，我们常常被大事件、大人物所吸引，而忽略了身边那些默默付出的小人物。他们或许没有显赫的地位，没有惊人的才华，甚至有这样那样的可笑、可怜、可恶之处，但他们却以自己的方式，影响着我们的生活，为我们的世界增添色彩。 以上材料引发你怎样的联想和思考?请联系现实，自拟题目，自主立意，写一篇文章。要求；①不少于600字；②文体不限，诗歌除外；③文章不得出现真实的校名、人名。 【答案】例文 小人物，大色彩 在浩渺的宇宙中，我们都是微不足道的尘埃，而在我们生活的这个五彩斑斓的世界里，我们常常被那些光芒万丈的大事件、大人物所吸引，却常常忽视了身边那些默默付出的小人物。他们如同天空中的繁星，虽然微弱，却也为这个世界增添了一抹抹独特的色彩。        记得那个每天清晨就开始忙碌的清洁工阿姨吗？她总是穿着那件褪色的工作服，戴着那顶黄色的帽子，手握扫帚，在城市的每个角落留下她辛勤的身影。她或许没有令人瞩目的地位，也没有惊人的才华，但正是她日复一日的坚持，让我们的城市变得更加整洁，更加美好。她的存在，就像那初升的太阳，虽然柔和，却照亮了我们的清晨。      还有那位总是笑眯眯的便利店老板，他的小店虽然不大，但总是摆满了各种各样的商品，满足着人们的需求。他热情好客，无论是熟悉的客人还是陌生的路人，他总是笑脸相迎，让人感到温馨。他的小店虽然不起眼，但却在人们的心中留下了深深的烙印。他的存在，就像那盏始终亮着的路灯，虽然平凡，却给人带来了安全和温暖。        这些小人物，他们或许没有显赫的地位，没有惊人的才华，甚至有这样那样的可笑、可怜、可恶之处，但他们却以自己的方式，默默地付出，影响着我们的生活。他们就像那些色彩斑斓的花朵，虽然不如牡丹艳丽，不如玫瑰芬芳，但却以自己的方式，装点着这个世界。        我们每个人都是这个世界的一部分，无论我们身处何种地位，拥有何种才华，我们都应该学会去欣赏那些默默付出的小人物。因为他们，我们的世界才更加丰富多彩，更加充满生机。        所以，让我们用一颗感恩的心，去感谢那些在我们生活中默默付出的小人物吧！他们虽然渺小，但他们的存在，却为我们的世界增添了一抹抹独特的色彩。 【详解】第一，审题立意。 审题立意方面，可以从以下几个方面进行思考：首先，我们要认识到小人物的重要性。在我们的日常生活中，大事件和大人物确实会吸引我们的注意，但那些默默付出的小人物同样值得我们的关注和尊重。他们或许只是清洁工、小贩、志愿者等，但正是他们的存在和努力，让我们的生活变得更加便利和美好。其次，我们要理解小人物所展现出的独特色彩。每个人都在以自己的方式影响着这个世界，小人物也不例外。他们可能没有惊人的才华和显赫的地位，但他们的努力和付出同样值得赞赏。他们的存在就像一幅画中的细节，虽然微小，但却让整个画面更加生动和完整。最后，我们要倡导尊重和感恩小人物的精神。在我们的生活中，我们应该学会去欣赏和感激那些默默付出的小人物，他们的努力和付出是我们生活的重要组成部分。同时，我们也应该学会去关注那些容易被忽视的人和事，用我们的行动去传递正能量，让世界变得更加美好。综上所述，这个题目引导我们关注生活中的小人物，认识到他们的价值和重要性，并倡导尊重和感恩的精神。通过审题立意，我们可以深入理解题目的内涵，从而写出有深度、有思考的文章。 第二，构思选材。 构思选材方面，我们可以从以下几个方面入手：一、开篇引入：开篇可以以一个引人入胜的场景或故事作为引入，让读者立刻被吸引并产生共鸣。比如描述一个清晨的街头，清洁工阿姨正在忙碌地清扫落叶，她的身影在朝阳的映衬下显得格外温暖。这个场景可以引发读者对小人物的关注和思考。二、具体事例：接下来，我们可以选取几个具体的小人物事例来展开叙述。这些事例可以包括清洁工、小贩、志愿者等不同职业和身份的人物。通过描述他们的日常生活和工作场景，展现他们的辛勤付出和无私奉献。同时，可以穿插一些细节描写，如他们的表情、动作和语言，让读者更加深入地了解这些小人物的内心世界。三、小人物的影响  在叙述完具体事例后，我们可以进一步探讨小人物对我们的生活和世界所产生的影响。可以从不同角度入手，如环境改善、社区和谐、人文关怀等方面，说明小人物在平凡中展现出的伟大。同时，可以引用一些名人名言或相关统计数据来增强说服力。四、感悟与思考最后，我们可以谈谈自己的感悟和思考。可以表达对小人物的感激之情，呼吁大家关注和尊重他们。同时，也可以提出一些建议和措施，如提高小人物的待遇和地位、加强社会对他们的认可和赞扬等，以期让更多人关注小人物并为他们提供更好的支持和帮助。 在选材方面，我们可以选择那些具有代表性、生动具体的事例，让读者能够产生共鸣和感受。同时，也可以结合现实生活中的热点话题和现象，如环保、公益等，使文章更具现实意义和深度。 27．（2024·湖南张家界·一模）阅读下面的文字，按要求写作。 每当长假结束之际，总会有一部分同学临阵磨枪，疯狂补作业；也有同学表示自己早早就按照计划完成了作业。其实不只是作业，生活中很多事情，比如考试、比赛、出游，你是选择临时抱佛脚还是选择制订计划，逐步完成呢？ 请写一篇文章，讲述你的经历、见闻，或发表见解，也可进行文学创作。 写作要求：①题目自拟，文体不限，但不要写成诗歌或戏剧，也不要写成书信体。②不少于600字，不得抄袭，不要套作。③文中不得出现自己的真实姓名、校名等相关信息。 【答案】例文： 人生，需要规划 写作，先须构思；制衣，先得设计；建房，先画蓝图；人生也需要规划，才能让生命之舟驶达成功的彼岸。      每一次畅想人生时，脑海中总会规划。马云，1999年辞去公职开始正式策划他的阿里巴巴帝国，如今这帝国正在快速向全球发展，而他本人也成为世界风云人物。韩寒，高一主动退学后执着地走自己的文学之路，被公认为80后十大杰出代表之一，并入选美国《时代》周刊“全球最具影响力100人”。阿宝，作为2005年星光大道年度总冠军和当今著名的原生歌手，很多人以为他是一夜成名，其实他在音乐的道路上已默默准备了二十年。对于他们来说，永不放弃地规划自己的人生才是他们成功的基石。     然而，我们还有规划人生的意识和勇气吗？有的人，永远不知道人生需要自己去规划，他们生存的唯一目的似乎就是按别人安排好的路走完一生；有的人，永远是规划的巨人，行动的矮子，在现实面前畏首畏脚，缺乏开拓的勇气，最终一事无成；没有规划的人生便如同脱水的种子，失去希望；如同掉队的飞雁，失去信念；如同断线的风筝，偏离轨迹。      在我们学生中就有不少这样的人，他们不明了学习的意义，更不清楚自己将来要成为一个怎样的人，整天浑浑噩噩，得过且过，在很多年之后，他们蓦然回首之时，才发现自己虚度了人生学习的黄金时光。      一日之计在于晨，一年之计在于春。只有趁早规划我们的人生，才能更好的让我们在起点眺望终点，收获成功。      正如春燕，春来秋去南来北往未曾迷失。又如见壳，日复一日年复一年孕出珍珠。与它们相比，有的人一辈子也未曾好好规划一下自己的人生，平庸一生，来也匆匆，去也匆匆。而人生最首要的事情莫过于认清自我，找好目标，然后一步一步实现它。      朋友，人生短暂，“成功要趁早”，那么请你从现在起规划你的人生，去收获一路的硕硕果实吧！ 【详解】本题考查材料作文。 1.审题立意：材料提供了两种选择“临阵磨枪”和“制定计划，逐步完成”，根据“每当长假结束之际，总会有一部分同学临阵磨枪，疯狂补作业”，再结合现实情况，可看出临时抱佛脚是一种不可取的行为，达不到假期作业的效果，而在其他方面也会导致效率低下、浪费时间、压力骤增、成功率低等问题；相反，如果选择“制订计划，逐步完成”，则会使目标更明确、生活更自律，能够提高效率，避免焦虑……因此，写作时最好从做事应有规划的角度进行立意。当然，也可从相反的角度的角度来写。例如，可以讨论过度规划可能带来的问题，如僵化、缺乏灵活性等，而不加以规划更能激发人的潜能。也可以选择中立的态度，讨论规划的利弊，以及在不同情况下如何合理使用规划。 2.选材构思：如果写成记叙文，可记叙自己如何通过制定一个合理的计划，并按照计划有条不紊地进行，而出色地完成某项任务的事件说明规划做事的好处；也可记叙自己从无计划到有计划的学习过程，体现自己的转变，从对比中体现规划的重要性。如果要写成议论文，在开头部分，可以通过提出生活中大多数人没有人生规划的现象引出人生需要规划的论点；在主体部分，可以提出几个分论点，如规划使目标更明确，规划使我们更自律，规划使我们更从容，并结合具体的素材和案例来支持分论点；在结尾部分，可以对全文进行总结，并提出一些建议或者启示。 28．（2024·湖南益阳·一模）阅读材料，完成写作。 材料一 梁玉莹作为中国好声音盲选四转学员，足以可见其实力不容小觑，但是却临时生病打乱了一切计划。李克勤导师并没有去靠着生病博取同情，起初是隐藏起了这一切，倾听着其他导师的点评，没有影响评审团的投票。 材料二 李克勤说道：她今天是顶着一个来拼的精神，来完成刚才的歌，当然在很多人心目中不一定是完美的，但是作为她的一个导师，我是觉得完美的。谭咏麟先生给我说过，一个好的歌手，必须是要全天候的。 材料三 在中国好声音年度总决赛中，梁玉莹成为年度总冠军，实至名归。 综合上述三则材料，围绕“实力”“努力”“天力”三个关键词，写一篇不少于600字的议论性文章。 【答案】例文： “天力”来源于努力 尘埃只有积土成山才能风雨兴焉，雨滴只有积水成渊才能蛟龙生焉，铁杵只有不断磨砺才能成为针。我还记得发明大王爱迪生说过：“天才是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水。”所以，我懂得，天才在于勤奋。 勤奋可以战胜障碍。“人无完人，金无足赤”每个人的智力都是有限的，我们都没办法像爱因斯坦一样有如此发达的大脑，但先天的不足，我们有能力通过勤奋来后天补足。司马光小时候记忆力很差，但他却以勤奋战胜了记忆力的缺陷，他常常看书到深夜，别人背一遍的书他背十遍，终于，他的勤奋让他成为了一代史学家，才会有被誉为“史家之绝唱，无韵之离骚“的《史记》。司马迁的事迹激励了一代代人，我们也应该从他的勤奋中学到，勤奋可以战胜障碍。 勤奋可以取得成功。通向面包的小路蜿蜒于劳动的沼泽之中，通向衣裳的小路从一块无花的土地中穿过，无论是通向面包的路还是通向衣裳的路，都是一段艰辛的历程。成功不是一蹴而就的，而是需要一番磨砺，而那磨刀石，就是勤奋。汉朝匡衡凿壁偷光，晋朝孙康映雪苦读，车胤的囊萤苦读，祖逖的闻鸡起舞，如果为他们的成功归功，那么他们的成功最应该归功于勤奋。林肯小时候并不是什么天才领导者，他是个内向的男孩，声音沙哑，还有口吃，但他通过种种努力，当上了总统，领导了南北战争，解放了黑人。这就是勤奋的力量，所以，勤奋可以取得成功。 勤奋常常与国家相连。少年强，则国强，或许我们常常懒惰，但当国家处于危机时刻，需要我们时，我们常常会蜕变成一个勤奋的人。周恩来面对老师的提问他可以挺直腰板地说“为中华之崛起而读书”，从此他便真的勤奋读书了，以后为中国的事业立下了汗马功劳。对比那些好逸恶劳而又出卖国家的大汉奸，勤奋真的从他们的生活中消失得无影无踪，他们妒忌心强，想要坐享其成，不劳而获，所以才会做出背叛国家的事。通过对比，显而易见，勤奋常常与国家相连。 当然，勤奋并不是死的，而是灵活的，它需要随机应变，我们有时候可以走一下捷径，这样离成功会近一些。 青春的光辉，理想的钥匙，生命的意义，都应该扎根在奋斗之中，大山深处的孩子，应该勤奋，走出大山，用双手创造我们在梦里无数次梦到的美好生活。成功，犹如一位袅娜的妙龄少女在远方等待，等待那个披着勤奋走向成功的天才，而我，愿意做那位天才，通过努力，走向成功，因为，“天力”来源于努力。 【详解】本题考查材料作文的写作。 第一，审题立意。材料作文的关键是读懂材料，让思考从材料中得出。可以先抓材料中的关键词句，再由这些关键词句作深入透析，体现自己的思考。题干给出了三则材料，从材料一“足以可见其实力不容小觑，但是却临时生病打乱了一切计划”中可知，梁玉莹有实力，但面临的困难；从材料二“她今天是顶着一个来拼的精神，来完成刚才的歌”可知，导师李克勤对梁玉莹的努力精神的赞扬；从材料三“梁玉莹成为年度总冠军，实至名归”可知，梁玉莹调整了自己，奋力拼搏之后获得了成功，这有“天力”的因素，更是“努力”的结果。综合这三则材料我们可以得出了“实力”“努力”“天力”在人的成长中的辩证关系。 第二，思路点拨。文体要求写成议论文。要求围绕“实力”“努力”“天力”三个关键词进行写作。开头提出中心论点，如“功到自然成”，然后借助李白铁杵磨成针、达•芬奇画蛋等事例及一些名言来论证“功到自然成”的观点，最后总结全文，强调论点。这类经典论据很多，如海伦·凯勒是一个集盲、聋、哑于一身的残疾人，可谓毫无“天力”，可海伦·凯勒并没有因身体的残障而自我颓废，虽然身体的残障让她曾经陷入深深的痛苦之中，但通过后天的“努力”，她向世人证明了自己的“实力”。 29．（2024·湖南邵阳·三模）阅读下面的材料，按要求作文。 【材料一】我要用手指那涌向天边的排浪/我要用手掌那托住太阳的大海/摇曳着曙光那枝温暖漂亮的笔杆/用孩子的笔体写下：相信未来/……/朋友，坚定地相信未来吧/相信不屈不挠的努力/相信战胜死亡的年轻/相信未来、热爱生命。 [食指 （当代诗人）《相信未来》] 【材料二】2019年9月，41岁的京东集团副总裁蔡磊被确诊为渐冻症。这是世界五大绝症之一，但蔡磊没有退缩，把攻克渐冻症作为人生的最后一次创业，坚持每天工作16个小时左右，搭建了全球最大的渐冻症患者科研数据和互助平台，推动了渐冻症的基础研究、药物研发等科研项目，并出版了自传《相信》。面对人类的医学和科学难题，蔡磊让人们看到了努力之后的可能，相信了“相信”的力量。 上述材料引发了你怎样的思考？请你联系自身经历，以“相信”为话题，写一篇文章。 要求：①自拟题目，除诗歌外，文体不限，文体特征鲜明；②思想健康，中心明确；③不得套作，不得抄袭；④不得出现真实的人名、地名、校名；⑤不少于600字。 【答案】例文： 相信 有人说，父爱不像母爱那样细微，那样体贴，但在我的生活里，父母的位置总是相反。 妈妈可谓是“横行霸道”，而我和爸爸都是“小将”。在我的生活里，妈妈总是严厉，而爸爸总是护着我，但他也是个马大哈。什么放哪了，他常不知，却把我生活中的小事记得清清楚楚，一样也不落。 毕竟，望子成龙，望女成凤，我的爸妈也不希望我浑浑噩噩的，但相比妈妈的教育，爸爸则是以温暖却有力的方式，鼓励我成长。 吃完晚饭，我趴在窗边，望着那绚丽的余晖，又开始把自己放空，让大脑沉思下来。也静候着我的父母一如既往地出去散步。“唉，”外面传来一声长叹。“唉呀，孩子她又不是不努力，你压她压得太紧了，她缓不过来。”“我！……”面对父亲的劝阻，妈妈没有丝毫想妥协的样子，倒是把父亲当成了争吵的对象，越骂越起劲，面对喋喋不休的嚷嚷，我也早习以为常。 爸爸也许是被妈妈的语言点燃了不耐烦的引导线，“嗞嗞”的声音越来越近“够了！你就不试着相信她吗？你不相信，我相信！”也许妈妈与我一样被震撼到了，默默的走了出去，爸爸也转身了。 在他们散步的日子里，我的确没认真，但听到了爸爸的呐喊，我心里的石头“轰隆”一声崩塌了，我的心里流出了清泉，抑制不住的，眼眶里有了些泪花。那晶莹的泪花，映着夕阳无限美丽的模样，金色的光辉洒在我脸庞，那一滴顺着面颊而下的眼泪，是金色的，那是我的决心与感动。 那晚的表现，让气氛其乐融融，爸爸脸上的幸福与自豪，仿佛要溢出来。那句相信，是父亲给予的温暖与爱。 爸爸不知道，那晚的夕阳很美很美，我定下的决心，很深很深。那句的相信，很暖很暖…… 【详解】本题考查话题作文。 1.审题与立意。相信或不相信，题干中给出了相信的对象：未来、努力、年轻等。读书，教我相信知识的魅力；苦难，教我相信抗争的效应；独处，教我相信沉思的奇妙。物欲横流中，我相信知识的价值，不相信金钱是万能的；黑白颠倒时，我相信文明的尊贵，不相信正义战胜不了邪恶；遭遇厄运后，我相信抗争的力量，不相信自暴自弃会让人生走出低谷……也可以结合时任人民日报社评论部主任的北大校友卢新宁在北大的演讲中说：“我唯一的害怕，是你们已经不相信了——不相信规则能战胜潜规则，不相信学场有别于官场，不相信学术不等于权术，不相信风骨远胜于媚骨”来阐发你对“相信”的见解。 2.选材与构思。可以写成记叙文，写关于友情、亲情、艺术、生活等的内容，讲述自己从“不相信”到“相信”的心路历程，反之亦可。还可以写成书信，站在成绩平平，不自信的表弟角度，分析其长处，进而鼓励他，写出帮他建立自信心的建议。还可以选择“我相信我就是我”，通过描述自己的独特性格、优点和成长经历，来表达对自己的认可和自信；或者选择“我不相信命运的安排”，通过描述自己克服逆境、改变命运的故事，来表达自己的坚韧和勇气。在构思过程中，要回忆自己的生活经历，寻找与所选角度相关的具体事例。这些事例可以是自己亲身经历的，也可以是身边人的故事，关键是要能够体现出自己的信念和态度。或者直接写成议论文，表明我们应该相信什么，哪些值得相信。注意写事，要突出事情的起伏波澜；写信，要注意言辞恳切；写议论文，要有理有据，让人信服。 30．（2024·湖南益阳·三模）请自拟题目，以“我终于……”为开头，写一篇文章。 要求：①不少于600字；②不得抄袭、套用本试卷中的文段；③除诗歌外，文体不限；④文中不得出现真实的人名、地名、校名；⑤书写规范，卷面整洁。 【答案】例文： 我终于迈出了那一步 我终于迈出了那一步。 不知道自己何时开始在恐惧与前进间徘徊，只记得迈出那一步的世界，竟如此明亮。 记得那天空灰蒙蒙的，淅淅沥沥的雨丝毫不留情地打在车窗上，留下一道道斜长的雨迹，阴冷的天气使我的手愈发的冰冷，手心里紧张的不停地冒着冷汗，嘴里不停地念叨着英文演讲词…… “妈妈，我不想去……”我嗫嚅的声音，在做最后的挣扎。妈妈的车已经稳稳停在了文化宫门口，“不行，英语是一门语言，咱们不能只在纸上学语言，必须得交流才行，你难道想永远做个‘纸上谈兵’的败将吗？” 是啊！难道我又要放弃么？不，我不能这样，我要克服内心的恐惧，我必须勇敢地迈出这一步。 赛场里，满是来自不同学校区的学生，他们气定神闲，散发出强大的气场。我有些心慌，内心又一阵摇动，可心底的有一个声音不停地为我打气“加油，相信自己一定可以做到的。”到我上场了，面对三位严肃的考官，我试探着开始了我的演讲，怯怯地观察评委的反应，随着评委的不断点头，我的声音渐渐大了起来，直视着评委和蔼的目光，心里暖暖的。“Pretty good！”演讲结束后，评委一句简单的评语给了我极大的信心，我终于鼓起勇气迈步向前，在那位金发评委手中接过了题卡，准备编故事。我的内心竟在这一步之间发生神奇的变化，我仿佛接过的不是题目，而是老师最真诚的鼓励，一分钟的时间，脑海里幻化出一幅幅生动的图景，嘴边似有一个个美妙的句子急欲蹦出，调整呼吸，开讲！“Long long ago……”嘴里吐出动听的英文，对上评委老师明亮的目光，我忘记了恐惧，眼神扫过评委金色的发梢，仿佛看见阳光闪耀之下，一片金色的麦浪，宁静而喜悦。原来不知时何时，场上早已掌声雷动。迎上妈妈激动的目光，我知道，我终于迈出了那一步。 那一步，是在舞台上的一小步，却是我成长历程中的一大步。那一步迈得如此艰难，多次徘徊于退缩与放弃的边缘，多次与内心那紧闭的门做着顽强的斗争，终于迈出了那一步，从此我会勇敢地去完成更艰难的挑战。阳光洒向大地，微风轻轻拂过，迈出这一步的感觉竟如此美妙。 终于迈出了那一步，终于体会到一步之外世界的明媚，终于体会到了成长。而我所有走过的风雨，都会在我面前形成一条铺满鲜花的康庄大道，在那里，梦想已悄悄绽放！ 【详解】本题考查想象类作文。 一、审题立意。要求以“我终于……”为开头，写一篇文章。其实类似于半命题作文“我终于_________”。“终于”表现了下定决心、克服困难之后才管住的某种行为，一般是自己不好的习惯、错误的行为等。可知写作内容应是勇敢地做出某件事后对我们的人生有着重要的积极意义。因此在立意时可从“不断尝试”“勇敢”等角度来构思，注意要结合自己的成长经历，以及自己的内心世界，展现生活的真善美，努力写出个性、写出自我。 二、选材构思。“我终于……”，文章整个过程应用“终于”二字来突出强调。毫无疑问，“终于”之前的过程是漫长而曲折的，而考生需要着重描写的也是这个漫长而曲折的过程和内心情感的变化；对于具体的描写，敢做的事，可以是友情破冰的事；敢做的事，可以是你克服内心的恐惧，战胜自我的事；敢做的事，可以是你犹豫很久，迈出决定帮助别人的事；也可以是你坚持很久，终于实现质变的事……总之，那件事一定是你极为艰难的但却意义重大的一件事，主要表现的是你对做出那件事的整个过程的心理描写和情感表达，对做出那件事前后差距的鲜明对比以及整个过程的曲折性的叙写。 ( 1 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$