课时作业(17) 逻辑的力量（配套练习）-【状元桥·优质课堂】2024-2025学年新教材高中语文选择性必修上册

其他长篇作品与《百年孤独》无法相比,故可填“相提并论”之 土地,甚至河床”“他将阳光的焦点射到自己身上,因此受到 类的成语。②处,此处强调的是《迷宫中的将军》的格局气象 灼伤,伤处溃烂,很久都没痊愈”等表明他不怕困难,不怕牺 仍比不上《百年孤独》这部作品,再结合横线前“不能”可知, 牲,勇于探索实践。“他用两块磁铁和三枚殖民地时期的金 此处可填“望其项背”之类的成语。③处,此处强调的是马尔 币交换放大镜。乌尔苏拉伤心地流了泪,那含余币由她父 克斯的地位高,故可填“声名显赫”“声名赫赫”等成语。 亲一生节衣缩食积攒下来”“他完全抛弃了家务,整夜整夜待 (示例)①相提并论 ②望其项背 ③声名显赫 在院子里观察星星的运行”等表明他行动果敢,做事执着,甘 2.解文中画横线的句子有两处语病:其一,结构混乱,句式 于寂寞。“他全神贯注地望着两个孩子,终于望得两眼湿润。 杂糅,“围绕’拉丁美洲的解放者’玻利瓦尔为原型”是“围 他无可奈何地发出一声深沉的叹息”“,好啦,'他说,‘叫他们 绕.....”和“以......为.....”的杂.,可将“围绕”改成“以”;其 来帮我搬出箱子里的东西吧”,在妻子的劝说下,他放弃了搬 二,搭配不当,“试图塑造一个以抗暴为初衷””差点儿让自己 家的念头,表明他在关键时刻懂得让步。 变成暴君的疲惫英雄形象”之间的关系为转折关系,而非顺 答①有远见,富于幻想,有时不切实际。看到磁铁,他想 承,可将“从而”改为“却” 到可以用其来开采地下的金子;看到放大镜,他产生将它作 (示例)《迷宫中的将军》以“拉丁美洲的解放者”玻利瓦 为作战武器的念头;感觉到村子的位置不理想,就动员大家 尔为原型,试图塑造一个以抗暴为初衷,却差点儿让自已变 搬家。②不怕困难,不怕牺牲,勇于探索实践。为了用放大 成暴君的疲惫英雄形象。 镜制造作战武器,他将阳光的焦点射到自己身上,以至于被 3.首先明确画线句子的修辞手法,其次结合语境分析修 灼伤。③行动果敢,做事执着,甘于寂寞。他不顾妻子的反 辞手法的表达效果。画线句将《枯枝败叶》这部作品比喻成 对,耗费钱财,多次尝试新事物;为了观察天象,他整夜整夜 《百年孤独》的“泥坏”和“枯枝败叶”,生动形象地写出了这部 地待在院子里。④关键时刻懂得让步。在妻子的劝说下,他 作品之于《百年孤独》有不足,同时,运用对比的手法,将两部 最终放弃了搬家的念头。 作品的差距形象地表现出来。 9.作答本题,需要对“魔幻现实主义”的知识有所了解,然 答①比喻。将《枯枝败叶》比喻成“泥坏”“枯枝败叶”,形象 后结合文本进行分析。“魔幻”是指运用象征、荒诞、夸张、变 地点明了这部作品与《百年孤独》相比,艺术价值有不足。 形等手法描写事物,刻画人物;“现实”是“魔幻”表象下、“魔 ②对比。将《枯枝败叶》和《百年孤独》相比,写出了《枯枝败 幻”背后的现实。“魔幻”立足于“现实”,同时又表现“现实” 叶》的不值一提,同时突出了《百年孤独》的不可超越。 具体作答时,结合文中例子进行分析即可。 4.解①处,根据前文“作品一经问世”和后文的“成为世界级 答①“魔幻”是指用丰富的想象和艺术夸张的手法,对现 的作家”可知,应填“就震惊了整个文坛”之类的语句。②处。 实生活进行“特殊表现”,把现实变成一种“神奇现实”。如文 根据后文的例子“就像小资产阶级不敢承认自已对红酒和雪 本写到磁铁,运用夸张和拟人的手法,造成一种“魔幻”的神 茄一不通,可一个完全消费得起红酒和雪茄,但对此不感 奇效果。②“魔幻”是表现“现实”的一种手段和方法,它立足 兴趣的富豪,却可以非常坦然地说出这句话”可知,应填“想 于现实,最终也能更好地表现现实。如本文描写磁铁的神奇 必不少人有同样的想法”之类的语句。 效果,“铁锅、铁盆、铁错、铁炉都从原地倒下,木板上的钉子 答(示例)①就震惊了整个文坛 ②想必不少人有同样的 和蝶丝嘎吱嘎吱地拼命想挣脱出来,乱七八糟地跟在魔铁后 想法 面”,立足干磁铁吸铁的事实,表现了封闭的马孔多人“少见 5.解作答本题,应注意冒号的作用。原文“很多初读《百年 多怪”的社会现实,给读者以新奇的感受和深刻的印象。 孤独》的人,可能都会有一种感觉;乱”中,冒号的作用是强调 课时作业(士七 “乱”字,以引起读者的重视,表达效果更好。 答(示例)原文用冒号将要强调的“乱”突出出来,能迅速 1.B 解题干法官甲的说法其实就是同时否定了两个矛盾 集中读者的注意力,引起读者的阅读兴趣,表达效果更好。 关系,即犯了“两不可”的错误。A项,鸟数量多和种类不多 6.C “无可奈何地发出一声深沉的叹息”反映了何塞·阿尔 不是同一个概念,不存在问题,排除A项。B项,“今年扭亏 卡蒂奥·布恩迪亚内心深处面对沉重现实的无力感,他不想 是肯定的”意思是“必然扭亏”:“今年扭亏不可能”意思是“必 放弃搬家,但又不得不放弃。 然不扭亏”,“两种意见都不对”,这样就犯了“两不可”的错 7.D 解选文的主要矛盾是何塞·阿尔卡蒂奥·布恩迪亚 误。C项,美和丑不是相互否定关系,除了美、丑还有样貌一 竭力钻研科学、探索外部世界的行为与马孔多村的封闭保守 般的情况,排除C项。D项,审判长的提问属于不当预设,排 之间的矛盾。 除D项。故选择B项。 8.解文章主要写了何塞·阿尔卡蒂奥·布恩迪亚从吉普赛 2.在当时情况下,这个不肖子所要论辩的是自己是否成 人那得到种种“新奇”的物品,认真钻研,用它们探索外部世 材的间题,但是却故意将这一辩题偷换成“你的儿子和我的 界的行为。分析他的形象,可从文中具体的描写入手,如“何 儿子相比怎么样,你的父亲和我的父亲相比怎么样”,这恰好 塞·阿尔卡蒂奥·布恩迪亚狂热的想象力经常超过大自然 将原来所要论辩的辩题回避了,这就是偷换论题式诡辩 的创造力,他认为这种暂时无用的科学发明可以用来开采地 3.(1)违背了同一律,因为“作品......幼稚”与“儿童文学” 下的金子”“磁铁的试验失败之后,何塞·阿尔卡蒂奥·布恩 不是同一概念。 迪亚不甘心,马上又产生了将放大镜作为作战武器的念头” (2)这则小学生日记明显违反了矛盾律,天气“晴”和“一天都 “他决定把马孔多迁到更合适的地方去”等,表明他有远见 没有出太阳”相矛盾。 富于幻想,有时不切实际。“在好几个月里,何塞·阿尔卡蒂 4.(1)B乙处分析有误。“可以随时随地进行阅读”属于 奥·布恩迪亚带着两块磁铁,勘察了周围整个地区的一寸寸 “利用多种媒介”的优势,“十分方便快捷”便是从这优势中进 .238· 一步推出来的结论。“有些人并不愿意随时随地读书”属于 注意仿写形式上的要求,句式结构要相同,例句中运用排比 个人选择,个人不利用多种媒介的优势,但无法否定这一优 的手法,仿写的时候也要使用排比。 势,也无法推翻后面的结论。乙处的逻辑错误为夸大其词, (示例)如果贝利没有在生活中时时刻刻保持着清醒, 在现实生活中,“利用多种媒介”要受网络、设备、性能,环境 他不会成为备受瞩目的球王;如果没有在球场上时刻保持 等诸多因素的限制,所以不一定能“随时随地进行阅读”。比 着清醒,他也不会多次捧起“大力神杯”;如果在人们的赞美 如,无网络、强磁场或高漫、极冷等环境,就有可能使“随时随 声中见利不是时刻保持着清醒,那么他的后代就会真的忘 地进行阅读”无法实现。 记了如何在困难中奋起,在贫困中胜利。 (2)翻首先明确反方的观点“碎片化阅读弊大于利”,然后 14.答这两句话都是先假设观点正确,再推论出一个错误的 结合前文语境“对方所说的优点恰是碎片化阅读的缺点”,从 结果,从而反驳假设观点。 材料中找到对方所说的优点,即“可以随时随地进行阅读” (示例)有人说,药物不能消除所有的病痛,所以吃药是没用 “内容包罗万象”“阅读变得轻松有趣”。因为前文语境已经 的。如果这样的话,那么药物岂不是就没有必要存在了。 对第一个优点进行了反驳,那么此处应针对后两个优点进行 15.(1)答②通才虽然拥有深厚的知识积累,掌握多种技能 反驳。再考虑句式特点,应采用“虽然......但是......”的表达 但他们不一定能够迅速适应现代社会的变化。③不一定只 形式。注意用好“其次”“最后”等连接词 有成为通才,才能接受并理解新事物。 答其次,碎片化阅读的内容虽然包罗万象,但比较浅显散 (2)①现代社会要有效整合、协调不同分工,就需要拥 乱,反而不利于系统地学习;最后,碎片化阅读虽然看起来轻 有较强综合能力的人。②通才凭借广阔的知识平台、丰富 松有趣,但是容易造成思维惰性,反而让人无法领会真正的 的知识储备,往往拥有比专才更强的综合能力。③通才能 经典之美。 更好地适应现代社会分工细化的特点,能够更有效整合、协 5.B 翻第一个三段论推理犯了中项两次都不周延的错误, 调不同分工。 甲不能代表所有中国人,所以不能得出第一个推论。第二个 课时作业(士八) 三段论推理是有效的,两个“中国人”的含义是相同的。故选 择B项。 1.A 解“表达了自已没有衣服穿还要作战的痛苦”错。诗 6.B 翻题干有五个人各说了一句话,梅兰竹菊四个人总共 歌在这里表现的是慷慨赴死、同仇敌气的豪情和战士之间深 两真两假,没有确定信息,但是选项给出了四个人确定的顺 厚的友谊。 序,可以推理出部分信息再用排除法。四个人的话中,菊说 2.解首先理解“《诗》可以兴,可以观,可以群,可以怨”。孔子 的最为确定,可假设菊说真话,葡就应该是大姐,但是大姐应 所说的“兴”“观”“群”“怨”,即诗的功用,也是作诗之法。兴, 该说假话,矛盾,故假设错误,可以确定菊说假话,菊就不是 可以激发人的感情,俾使精神有所寄托、神采有所飞扬:观 大姐。再根据说假话的是大女儿和三女儿,菊不是大女儿, 可以观察政治的得失,风俗的盛衰,俾使慧目不迷,心胸无 就一定是三女儿。分析答案,只有B项符合要求。故选择 碍;群,可以提高人际交往能力,俾使辅仁守义、去忧近乐; B项。 怨,可以讽刺时政、干预现实,俾使政治清明、社会公平。本 7.D 题干给出确定信息,选项给出了确定的情况,可以 诗是一首战歌,全诗充满了激昂慷慨、豪迈乐观及热情互助 考虑用排除法。根据“丙、丁两人中只能去一人”可以排除A 的精神,表现出同仇敌气、舍生忘死、英勇抗敌、保卫家园的 项。“若丁不去,则戍也不能去”可以得出戍去丁一定去,可 勇气,其矫健而爽朗的风格正是秦人爱国主义精神的反映。 以排除B项。“甲、丙和己三人必须留下一个”说明三个人不 由此可知,本诗符合“兴”的功能,抒发了爱国主义激情,激发 能都去,可以排除C项。故选择D项。 了民众团结友爱、协同作战的慷慨激昂的英雄主义精神。 8.如果没有李将军(龙城飞将),则胡人(胡马)不一定不 "《无衣》一诗体现出“兴”的社会价值,即激励民众士气 能度过阴山;如果有李将军,则胡人一定不能度过阴山。“龙 共同抵御外悔。这是一首激昂慷慨、同仇敌气的战歌,表现 城飞将(李将军)在”是“不教胡马度阴山(胡人不能度阴山)” 了秦国军民团结互助、共御外侮的高昂士气和乐观精神。全 的充分条件。 诗风格矫健爽朗,采用了重章叠唱的形式,抒写将士们在大 9.(1)人民教师都是知识分子 人民教师都是应该受到 敌当前、兵临城下之际,以大局为重,与周王室保持一致,一 尊重的 (2)每个人都可能犯错 我们都是人 我们不可能 听“王于兴师”,便磨刀擦枪、舞戈挥戟,奔赴前线、共同杀敌 不犯错误 的英雄主义气概和爱国主义精神。 10.答(1)被判处有期徒刑以上且刑罚已满刑期或赦免 3.C 解“联系到险境的无法逾越”错。“山川悠远,喝其没 (2)重新犯非过失罪被判有期徒刑以上刑罚 矣”意为“山川迤又遥远,不知何时到终点”,旨在凸显路途 (3)重新犯罪时间距前次刑满(或救免)不到五年 之远,而非其“险”。 11.D 解“谦虚使人进步”不是错误观点。 4.首章开门见山,展现出一幅行军图景。“渐渐之石,维 12.警凡有名贵波斯猫的地方就有法军指挥官 前方阵地 其高矣”两句借景抒情,借助山峰的险峻抒发军士的劳苦之 所以前方阵地有法军指挥官 有名贵的波斯猫 情。“山川悠远,维其劳矣”两句直抒胸臆,直接说出将士们 13.解析这是一道逻辑证明的题目,要求用反证法,答题时应 对征战辛苦的浩叹。山遥川远,跋涉维艰,疲劳不堪。战争 该先明确观点,然后用反证法证明,如“贝利-·大力神 之路没完没了,让人心生压抑之感。“武人东征,不皇朝矣” 杯’”,首先明确“贝利因为有清醒的头脑,才能获得‘大力神 两句叙事抒情,从时间的连续不断叹息东征将士的苦难无 杯’”,然后从反面证明,即“如果没有清醒的头脑则会出现 边,突出了战争给人们带来的灾难。 什么不好的结果”,由此来证明原观点的正确性。同时还要 ①借景抒情。“渐渐之石,维其高矣”开门见山,借助山 .239.第四单元 课时作业（十七）逻辑的力量 (建议用时：60分钟) 答案精解Pa 一、发现隐藏的逻辑谬误 那您就把它当成儿童文学发表吧。 L.阅读下面的材料回答问题。 答： 法官甲和法官乙在议论某一案件。 法官甲：“公诉机关的材料还不是充分、确凿的，所 以不能证明被告人构成犯罪。” (2)2月27日，晴。今天一天都没有出太阳，心情真 法官乙：“那么说，只能判决被告人不构成犯罪了。” 不好。爸爸买回两条金鱼，养在鱼缸里，死了一条， 法官甲：“也不能说被告人不构成犯罪，他有很大 我很伤心。 城疑” 答： 下面哪项与上述议论的情形是类似的？ A.那个岛上鸟很多，但种类却不多。 B.关于我们厂能否在今年扭亏为盈，我听到了很多 意见，有的人认为很有希望，今年扭亏是肯定的， 4.阅读下面的文字，完成题目。 有的人认为本厂产品缺乏竞争力，今年扭亏不可 辩论赛中，正反双方围绕“碎片化阅读利大于 能。我认为两种意见都不对。 弊/弊大于利”的辩题展开辩论。请阅读正方的陈 C,虽然不能说她长得美，但也不能说她长得丑。 述，回答问题。 D.“你对被害人是否早就怀恨在心？”审判长问。 我方认为“碎片化阅读利大于弊”。相信大家 对于碎片化阅读都不陌生。（甲）碎片化阅读，是在 “我从来没有恨过他。”被告人回答。 新媒体的帮助下，利用短而不连续的时间片段进行 2.阅读下面这段文字，回答问题 简短而少量的文本阅读。它有三个优点：（乙）一是 明代有位姓新的内阁大学士，他的父亲不太出 利用多种媒介，可以随时随地进行阅读，十分方便 名，他的儿子很不成材，可他的孙子却考中了进士。 快捷：（丙）二是“碎片”的内容包罗万象，能满足不 这位内阁大学士经常责骂他的儿子，骂他是不肖之 同人群的阅读需求，有助于推广阅读，从而迅速改 子，是不成材的东西。后来，这个不肖子实在忍受 良社会风气：（丁）三是图文并茂，使阅读变得轻松 不了责骂，就和内阁大学士顶了起来：“你的父亲不 有趣，而只有用这种方式来降低阅读门槛，才有更 如我的父亲，你的儿子不如我的儿子，我有什么不 多的读者愿意走近那些厚重的经典。 成材的呢？”这位内阁大学士听了后，放声大笑，就 (1)对甲乙丙丁四处逻辑错误，以下分析不正确的 () 不再责备儿子了。 一项是 A.甲处定义有误，碎片化阅读也可以通过读纸质书 这位内阁大学士的儿子是如何与他父亲辩论的？ 完成，并不一定需要新媒体帮助。 答： B.乙处以偏概全，有些人并不愿意随时随地进行阅 读，方便快捷也就无从谈起。 C.丙处推理不当，推广阅读可以形成阅读氛围，但 难以迅速改良社会风气。 3.请分析下列句子或语段中的逻辑错误。 D.丁处表述绝对，除了图文并茂，还有其他的方式 (1)编辑同志，您说我的作品不够成熟，显得幼稚， 让读者走近厚重的经典。 ·203· (2)请根据提示，将以下反方的反驳补充完整，不超 8.阅读下面的材料，按要求答题。 过100字。 出塞 我方认为，对方所说的优点恰是碎片化阅读的 [唐]王昌龄 缺点。首先，碎片化阅读虽然十分方便快捷，但是 秦时明月汉时关，万里长征人未还。 会使读者思考不连贯，理解不深入，阅读效果反而 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 更差： 要求：请将画线句按下面例句的句式改写成表示充 分条件的句子 例句：如果没有事物情况A,则不一定没有事物情 况B:如果有事物情况A,则一定有事物情况B。A 基于以上分析，我方认为“碎片化阅读弊大于利”。 就是B的充分条件。 二、运用有效的推理形式 答： 5.“你说甲生疮，甲是中国人，你就是说中国人生疮 了。既然中国人生疮，你是中国人，就是你也生疮 了。”鲁迅先生这两句话分别运用了两个三段论推 9.请参照以下例句，写出完整的“三段式”推理， 理，对这两个推理，下面哪个说法是对的？() 例：贪赃枉法的人是一定会受到惩罚的，和绅一贯 A.第一个是有效三段论推理，第二个不是有效三 贪赃枉法，所以，和绅是一定会受到惩罚的。 段论推理 (1)知识分子是应该受到尊重的， ,所 B.第一个不是有效三段论推理，第二个是有效三段 以， (2) 论推理。 ,所以， C.两个三段论推理都是有效的。 10.阅读下面的一段法律条文，归纳出构成“累犯”的 D.两个三段论推理都不是有效的。 三个必要条件。 6.梅、兰、竹、菊是张老汉的四个女儿。有一次，某客 刑法规定，被判处有期徒刑以上刑罚的犯罪 人问起四姐妹的年龄，得到不同的回答。梅说：“兰 分子，刑罚执行完毕或者赦免以后，在五年以内再 比竹小。”兰说：“我比梅小。”竹说：“兰不是三姐。” 犯应当判处有期徒别以上刑罚之罪的，是累犯，应 菊说：“我是大姐。”憨厚的张老汉在旁补充道：“大 当从重处罚，但是过失犯罪和不满十八周岁的人 女儿和三女儿撤谎呢，二女儿和小女儿说得对。” 犯罪的除外。 据此，按年龄从大到小的顺序，可以推断四姐妹依 答： 次为 ( A.梅兰竹菊 B.梅兰菊竹 C.竹菊梅兰 D.菊兰梅竹 三，采用合理的论证方法 7.某单位要选拔人才下乡挂职。符合条件的人有甲 11,下面所给的四个选项中，使用归谬法不恰当的一 乙、丙、丁，戊、己，人事部门、组织部门和办公室分 项是 () 别提出了自己的要求： A.如果说年纪越大，懂得的就越多，那么那些百岁 人事部门：丙、丁两人中只能去一人 老人就是这世界上学问最高的人了。 组织部门：若丁不去，则戊也不能去 B.如果说不是中文系毕业的，就成不了作家，那么 办公室：甲、丙和己三人必须留下一个 鲁迅、沈从文，余华等都不是作家了！ 由此可以推出，能够同时满足三个部门要求的派出 C.如果写作能力可以代代相传，那么作家这一行 方案是 ( 当可以子子孙孙无穷匮了。 A乙、丙、丁、戊 B.乙、丙、戊 D.如果说“谦虚使人进步”，那么只要我们保持了 C.甲、乙，丙、己 D.甲、乙、丙 谦虚的品质，就一定能不断取得进步。 ·204· 12.由亚里士多德提出来的“三段论”，是人类最基本 ②有人说，很多大学生毕业找不到工作，所以上大 的逻辑推理方法。一个三段论就是一个包括大前 学是没用的。如果这样的话，那么大学岂不就没 提、小前提和结论三个部分的论证 有必要存在了。 最为人熟悉的典型例子是： 答： 大前提：凡是人都会死 小前提：苏格拉底是人。 结论：所以苏格拉底是会死的。 下面文段中也运用了这种推理，请指出来。 四、综合运用 第一次世界大战期间，德军向法军猛烈进攻， 15.阅读下面的文字，完成题目。 法军为了避开德军锐气，积蓄力量，巧施隐身术， 首先·现代社会产业结构调整不断深化，跨行 躲藏了起来，德军一时失去了攻击目标。德军指 业、跨领城的人才流动日益频繁，社会要发展，只 挥官下令侦察敌情。一天，德军一名军官用望远 能依靠能够迅速适应变化的人才。通才拥有深厚 镜搜索法军阵地，突然发现了前方阵地下慢慢地 的知识积累，学提多种技能，他们必然能够迅速适 爬出了一只名贵的波斯猫，懒洋洋地躺在那里晒 应现代社会的变化。只有成为通才，才能接受并 太阳。于是德军军官根据波斯猫的出入地判断出 理解新事物，现代社会更需要通才。 前方阵地必有法军指挥官。 其次，随着人类社会的不断发展，现代社会越 大前提： 来越呈现出领域多元、分工细化的特点，不同分工 小前提： 之间需要有效整合和协调沟通，现代社会要有效 结论： 整合、协调不同分工，就需要拥有较强综合能力的 13.仿照下面的示例，从下面三组关键词中任选一组， 人，通才凭借广阔的知识平台、丰富的知识储备， 另写一段话。要求：符合反证法，句式可以适当调 往往拥有比专才更强的综合能力。通才能更好地 整，语言简洁明了。 示例：袁隆平如果仅仅是为了个人的生活美好，就 适应现代社会分工细化的特点，能够更有效整合、 不会穿着水鞋，戴着草帽，像普通农民一样走在田 协调不同分工。因此，通才更有利于促进现代社 间地头：他如采仅仅是为了钱而活着，就不会拿着 会的发展。 500万的科学技术奖还生活得那么朴素：他如果像 (1)上述文字是辩题为“现代社会更需要通才还是 普通人一样不善于思考，也不能培育出超级杂交 专才”的辩论赛正方一辩的部分辩稿，第一段有三 水稻。 处推断存在问题，请参照①的方式，说明另外两处 关键词： 问题。 第一组：诸葛亮失街亭 ①社会要发展并不只依靠能够迅速适应变化的人才。 第二组：梭罗瓦尔登湖 ② 第三组：贝利“大力神”杯 ③ 答： (2)根据辩稿第二段，梳理其论证过程，补充完整 下面的论证结构图。要求：符合逻辑，语言简明。 论4：观代补公蜘域多元、分圳 化，需茨有效台，协树不同分 14.以下例句运用了逻辑上的归谬法，请你用自己的 ①论据3： 2诊话2 语言概括归谬法的逻辑思路，并按照这种思路，仿 3论据1 照其中一句话的格式另写一句话。 例句：①有人说，好的作品永远是少数人的专利 论点通才史有利丁促进现代补会的发展 品，作品的水平越高，看懂的人必定就越少。如采 ① 这样的话，那么谁也看不懂的作品岂不就是世上 ② 最好的作品了？ ③ ·205·