试卷9 河南省安阳市龙安区2022-2023学年下学期素质测评-2023-2024学年六年级语文下册期末考试必刷卷(统编版) 安阳专版

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教辅图片版答案
2024-06-21
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 -
年级 六年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2023-2024
地区(省份) 河南省
地区(市) 安阳市
地区(区县) 龙安区
文件格式 ZIP
文件大小 2.06 MB
发布时间 2024-06-21
更新时间 2024-06-21
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-06-21
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

四、根暴语境,填入横线上最恰当的一项是(}。《1分】 七、生活请文:{4分) 龙安区2022-2023学年 样论时,我们要认真领所对方的发言,复现对方见.点的片面 【药品名称】端地蓝消夏片 通西 第二学期素质测评 涌地蓝消炎片● 泰 之处, 【成分】滴会葵,黄芩,著地丁,板庄根 使自志的发言溴有校强的针叶姓 墙文B)·大车Q时属90升的 分黄180分 方解: A.从提高自己的认识 B.从而了解对方的情况 魔公英:苦案清滋,什家清解。入胃,肝经。既清热解喜而消 项用 最美仅辛积累与远用风读与基意表达与交魔 总分 C,从面氯住对方的喝点 ).从而理情白已的思路 病肿,义科温。善治各种瓷偏 得分 五,根暴误文内容或语境填空。(7分) 黄答:苦常清涨而操,主入肺与大肠经,美入胃与肝肚经。特 最美汉字(5分) ,习近平主席在出席博密论坛说到变革创新和时.引用了《雒南子) 明篇于上属防及大肠,能凉血而止血 一、抄写。要求书写正确,行款整齐,力求美观。(5分) 苦地丁:清热解奉。治置高热场源,感,传帝性叶克,肾 中的句子:” 只受徐见挺加著,善于发明并不断很索,那公,务秘解决了若 美,常病,把隙美,疗格及其稳化然社感是 “来表达观点 千个丹号之右,北有可笔发现真理 城麦根:苦,常。妇心,肾没。其有清然解每,虑点利何之功 (2分) 处。期于湛精发热。头病,《编或舜发班秀 2面对不爱读书的月学小芳,我对地说:“书列用时方餐少, 【性状】本品为修衣片,除去精衣后是书得色,味薇苦 1分》 【功垫主油】清然解◆,批交消时, 3.古令用文不同。在(学年)一文中表现两人学习态度完全不同 【适应建】用于办叶四炎、狱体或。本品为外外分类、耳养《 积累与运用(25分) 科候研是非处方药高站雨型有片剂、酸食剂,口展液。 的两句话是“其一人 【用法用量】口原,5-8片/式,4衣/天 二、根据语境,读拼音,写司语。(5分) 1一人虽听之 【不良反应】海不明晚 fen w心 ”(2分】 [周药交代】情地蓝确美州在展响期具有一务注感事项,并中越 今年“五一“小长假.各地景点 热闲.值然在每 4,诗饲是情银的漆绵。“道人生无样少好 是豪点酒。另外不是吃平株道的金物。再院是-一些转林人 群,比知孕妇嘴筑期妇★:儿量,年老体的人群委谨镇应利, mon chong 体将白发留黄绵是茅试的乐观旷达:“君看一叶舟, 是在或生指导下照屏才行。:果感柔比较重总该去低院就珍,不 个地方参观尊览都要经历 的等待,红幸幅感依旧 “是意种淹对劳动人民的关细之情:”春风又绿江南 能够单位盘用裤地蓝消美片,服用之天观玖不缓解就总滋去就 岸, ”是王安石的思多之情:”若有人知 珍,发现过敏成应雪要立即停药 zhon a 春去处 “是黄避坚的惟春之情。(2分) 1.这种药成分都包含 着人门的内心。所鸟儿 的国声,在 六,司句段运用。(2分) (1分) 2.结合生活实际, 可用此药。(1会】 ming mei 读下面的句子,注意加点部分,用不月的词译表达相同的意 3根据以上材料,对的打√”,错的打×”。(2分】 的阳光下谈笑风生,多么幸杨,多么快乐好! 思,使语言更丰高。厘释子,可一写 (1)清公英苦率清准、甘寒清解,人时、肝经。既清热解毒而消 有名的老情都要挂出九首线灯桌有的一非是城鸡,有的 知肿,又利程。 三、下列各组闺语中,读音、字形完全正确的一项是 1o(1分》 清,色是牛角的,有的部是修灯 2)清越蓝清克片的用候用法是口眼.5-8片/次,3次/天 A,刀前面(u始) 盈盈(rg》 海子(chal) 餐数() 上,大雨出后,天空格外明净,空气 请新满圆接开的花见 ( 用.故事员(chu) 浸保(n) 接和(chan) 可多(wm) (3)清姓送清克片在服用明同不川戒成酒 (1 地是得 鲜枪 G银血不舍() 花桶(p0) 含餐(hu) 拔弄(bo) (4)如果感染比较重位该去民碗氧诊,不花够单熟地应用靠地 工,花同里各色的月季收塔轻仪,艳丽的桃花时原芬芳,热情的杜 蓝消炎片.服用三天驻状不缓解就应该去就擦,发理过敏 D,侵装() 觉整(》 事动(0) 联持(uo) 鹊花 美雨的海常 到处花香碑人 反应需要文串停两 () 诵文大年国下研人教靠1耳共6风 计文大年城下群人数第2直共6面 的文六年缓下用人教知3房共6算。试卷号 八.整本书阀读。(5分) “快”是期续。学生先把课本送到老师面前“上书”,古代爱 古代的小孩子每天要写多少字?《宋会受》规定:“(国十盘) 小学大年的学习生活丰高有趣,相信你一是度过一线文学名 有标点,老师丽烧诗钳于一般恒的“点各签”敏泥印,在书中斯句 小季生八梦能汤一大经,日书字二百:十岁知一大经,字一可:十 著,使名著可以开眼界,丰宫知识,提高阅读和可作能力,但同 地点个红点,是书签一头大一头小,小一在的是虽号,大一在的是 二岁以上,又加一大整,宇二矿”这是国常规宽,民间学权并不 时我们也要往意丝义园考,学金话用 句号,这叫“无书” 接这个昆定执行,吉代小流子的件重售堂脚可完成,根本没有家 本学期你读了《 》,其申,给你留下深刘印 点书后染书。老师先花续,乎生很着视侍,老师徐三遍后。学 鹰作业 象的人物显(谁) 这本书的你带来了什么启示 生限看续三遍。《童蒙婚如》中说“儿续书必斯要编得宇学南 1,根据上下文语境,猜一诗“痒读 ,意思是 壳,不可侯一宇,不可少一字,不可多一学,不例一字,不可◆ 。《1分) 晴记,只受多辆造数,角然上口,久域不岛。”埃本一放是《三宇 2第1自然段中有两个“书.第一个指 ,第二个指 提》友者《论语)。间续秀势北如现在色说时卫衡的一非,期染 南唐以后学生的学习方式是 .(3分) 阅读与鉴赏(25分)》 时,老师下身不动,以样为轴,前伸后合,摇头是脑,平生也限看 3.解释文中字的意思。《4令) 九,阅读课内文段,国答下列问题。(12分) 《童蒙须)中悦:“凡读书必须要堂得字字响烧,不可误 北京的春节〈节递》 仰后合,摇失莞稻,感觉身处惊诗枝流之中 一字不可少一字,不可多一字,木可倒字,不可帝强暗记,只 快夕真热调。家家足做年装,到处是酒肉的香味,老少芳女 随后灵老师计提,讲文理、讲学义。讲经后学生角已期埃 礼州拿之又要(现常江者秋利第十中学)要求孕生“每甘徐金书, 瑟多缅遍数日然上口,久运不忘,“本文中“误是 都字起新束,门外贴好红红的对联,星里贴好各色的争高,哪一家 都灯犬通背,不许间断,我地声日夜不绝,在外边凰事的人,徐垂 朗候百遍”重复解徐的好处是,经计反复雄习,很快会花住续帝 “倒”是 一。“幸演啼记”是 强州了 的重夏生 万不得已,品定妊对常米,生围国饭,条独,这一夜,做了很小的 和宇形。于无,书产琅琅。小武子使的启重续的有《蒙求》《三子 4.古代学校采取混班制”,事大子和小孩子在司一间教蜜学 微子,设有什名人格凳,都要中岁 悦》《首常进)(千常诗》《动学琼林》之尧,大孩子续(论播》(中 习,葡读时会发生些有藏的事.从文中找到一处写下来,棒会 1,给相点字写拼音。(2分) 魔》之类,市文里,孕枝叫“厚”,这个字拆希就是“广”和平” 他们舌战时的美好衡面。(2会) 国( )断 祭{ 古代的学极确实有克儿在广转数羊的意思。专时采和显宜制。大 2.本段是 笔下的老业京转流的障夕夜中心词是 孩子和小孩子在网一间教室大声填埃,这什能合音响,听起来不 从毫几个方面进行指可的?(4务)】 格包操作起来并不媚响。斯小孩子续三学经时,旁迪的大花学在 5,一千多年前,十二岁的孩子每天写多少字?你认为在当下的信 埃洽语,机会盛音,是括的结果北是随北夏受影响,挂都续不下 息时代我们作必要每天聚持链习书写屑?華说出理由。(3分》 务:小孩子减人之莉,性本善”,大孩子新台“人之将死,并言也 3.中国传统节日都有其市富的文化内渐。除春节外,你还知道哪 善”:大孩平说漫民熊国站“帽海之内,骨艺第也”,小孩子操一向 年传统节甘?读读其中一个节甘的风俗习惯。(3分) “无天金,艳宋比”…最后两个孩个每疾(三字经》,大孩平开 表达与交澹(25.分】 写,小孩学回骂,浑然岛了”见斟友,弟到表,长幼尽”。 牛活和学习中所经历的一切,会带给我们各种各样的情感体丝 4,读国线的句子,你体会到了什么?(3分) 国为学习时同不网,他们实林时耳的税会并不多。古纸的小 我。救情事后的自责,努力过后的李概,克眼两的宫悦,被淡解 孩于一天学四个小时,大孩争一较学入个小时。小孩子曼零习的 的委屈部会伟随着我们成长。请速择你印象最深的感受,回 东西根少,老师一次”虎书”的内客芳不多,十个宇左右,骨热、记 翼事情的经过,写写当时的心情,记得把印象深刻的内容写具体 十,认真阅读课外材料,国答下列问题。〔13分) 位埃音和宇形就开始“书”了。“书”北是写字,分三个伦授:描 写清楚。如果在事情的发混中情感有所变化,要艺情忌的变化业 古代学生写作业 红,彩表,他枯。一阶爱,老师在本子上用虹笔写下所长的字, 写请弛。《25分) 《周礼》玩上古的表南有六个科目:礼、乐,射.御,书,数,追 作为描在的样本。学生按赋笔西用墨填写:第二骨收是影本,学生 要求:①语句道照,感情真学:字体烂范,卷面整洁 六个学释到了隆唐。随看科量制受的完善,质后只刺下一个 北半遗明的航盖在黑底白子的字粘上,遗过纸地习序些蝶学陆贱 2习作中不出现真实的学校名称,人物性名 “书”,也就是语文,谈书也义得简单T,就是”接”和”卡” 的字:第三脸段是格始,就是看格习字 300字左有 试衣9。的文方年线下用人救第4有共6百 销文大年板下需人教第5风共后有 的文大年播下清人教第6风共6离芸熙文化·期末考试必刷卷 16.父母温厚的爱 望着散落了一地的拼图,我想起了明末清初的史 【解析】本题考查对文章题目的理解与分析。文章的 学家谈迁,他二十多年的心血化为鸟有,但他没有放 主旨句一般出现在文章的开头与结尾,是对题目的解 弃,而是从头再来。又经过了几天的奋斗,一幅美丽的 释与深化,多为议论、抒情性的句子。结合第⑦段中 拼图重新出现在我的眼前。在前进的道路上,难免有 “从懵懂到明理,其实只有一桥之隔。这座桥就是父母 崎岖和坎坷,只要有坚定的信念,希望之光就会驱散绝 温厚的爱”可知,“成长的桥”在文中指父母温厚的爱。 望之云! 七、17.c 龙安区2022-2023学年第二学期素质测评 18.(1)V(2)V(3)× 最美汉字 【解析】本题考查对材料内容的筛选和判断。由材料 一、略 二第3自然段中“在丹枫园甲骨文书是…丰富群众 积累与运用 阅读生活”可知,第(1)題说法正确。由材料三第2自 二、分外漫长占据 清脆明媚 三、B 然段中“续建工程建筑面积是主体建筑面积的三倍 四、C …体现了中华民族·天人合一‘的传统文化理念”可 五、1.苟利于民不必法古苟周于事不必循旧 知,第(2)题说法正确。由材料三的内容可知,中国文 2.事非经过不知难 字博物馆包括中国文字博物馆续建工程和汉字公园, 3.专心致志惟弈秋之为听:一心以为有鸿鹄将至 而“汉字民俗”“字书琼林”“书苑英华”“宇里乾坤”四个 思援弓缴而射之 专题展区只属于续建工程,故第(3)题说法错误 4.门前流水尚能西 出没风波里 19.示例:阅读场所的增加可以在一定程度上促进中小学 明月何时照我还 唤取归来同住 生阅读。首先,阅读需要一个安静、舒适的环境,增 六1.特别分外 加阅读场所可以为孩子们提供更多的阅读空间和机 2.绽放笑容做然盛开 会:其次,阅读场所的增加可以提高孩该子们的阅读兴 七,1.蒲公英黄芩苦地丁 板蓝根 趣。在一个充满书香的环境中,孩子们会更容易受到 2.疖肿咽炎(扁桃体炎)】 启发和感染,从而激发他们的阅读兴趣。此外,阅读场 3.(1)V(2)×(3)×(4)V 所的增加也可以促进孩子们阅读习惯的养成。在良好 八、鲁滨逊漂流记鲁滨逊当不好的事情来临了,应当学会 的阅读环境中,孩子们可以逐渐培养出每天阅读的习 接受和面对,应该像鲁滨逊一样,用一颗积极乐观的心,去 惯,从而提高他们的阅读能力,促进他们的全面发展。 看待世界,对世界和明天抱有渴望,期盼与信心。 习作与表达 阅读与鉴赏 八20.【例文】 九、1.jian 当我面对挫折的时候 2.老舍真热闹穿新衣,贴对联,贴年画、放鞭炮,吃团 在前进的道路上,难免有崎岖和坎坷,选择放弃, 圆饭,祭祖、守岁 肯定以失败告终。只要有坚定的信念和楔而不舍的精 3.示例:重阳节端午节中秋节清明节 神,成功就会向你微芙。 清明节有扫慕,踏青的习俗。 有一次,我的作文考试的成绩很优异,妈妈给我买 4.从“万不得已”“必定”等词语中可以体会到人们对除夕 了一盆拼图作为奖励。我回到家,打开包装盒,是一望 夜“吃团圆饭”“祭祖”等习俗的重视,可以感受到除夕 无眼的大草原,草原上飞驰着骏马,蓝蓝的天空,翠绿 热闹画面中饱含的浓浓亲情,以及由此反映出的中华民 族的文化传统。 的大山格外显眼,草丛中有几个蒙古包忽隐忽现。 十,1.xiang古代的学校 我看得入了述,忧如身临其境,一会儿,我回过种 2.语文写字朗读和写字 来,包下了这浩大的工程,我望了望包装上“一千五百 3.错误颠倒勉强背欺大意读书 块”的大字,心里有些打鼓,但还是没有放弃。先拼蓝 4.小孩子说“人之初,性本善”,大孩子拆台“人之将死,其 天吧,我在拼图的海洋中寻找着蓝天的版块。一天过 言也善”;大孩子说要民族团结“四海之内,皆兄弟也”, 去了,蓝蓝的天空拼好了。经过了几天的奇斗,一幅拼 小孩子接一句元灭金,绝宋世”… 图马上就要拼好了,我的心情可想而知。可是,就在完 5.一千多年前,十二岁的孩子每天写五百字。 工前,发生了一件意想不到的事。 示例:在当下的信息时代,虽然电子设备为沟通提供了 那一天,表姑带着表弟来我家微客,调皮的表弟, 便捷的方式,但我仍然认为每天坚持练习书写是必要 就在我去客厅喝水的空隙溜进了我的卧室,在里面一 的。书写能够培养我们的注意力和专注力,提升我们的 香“大闲天宫”,当我回到卧室时,桌上的拼图早已散 语言表达和思考能力。每天通过书写来整理思绪,表达 落一地。我心想:放弃吧!也许我与拼图无缘,也许老 情感,有助于我们更好地理解自己,提高我们的思维深 天爷想新磨我。我举起手想向弟弟的屁股上打去。但 度和广度。此外,书写也是一种传统文化的传承方式, 是,看者弟第无助的眼种,举起的手又放了下来。 我们应该将其继续发扬光大 人教版·六年级·语文·下册 表达与交流 (2)六年光阴转瞬即逝,分别的时刻就要到来。母校的 【例文】 一切都让我们留恋,“但愿人长久,千里共蝉娟”,让 被误解的委屈 我们将这段美好的时光永留心间,让我们将这份深 生活就像一本厚厚的书,每一页都记录着我们的喜怒哀 厚的友谊埋在心底,朝着崭新的梦想,努力创造出 乐。其中,有一种情感,如同一颗青涩的果实,那便是被误解 属于自己的一片蓝天。相信大家会永远记着我们 的委屈。那一次,我深深地体会到了这种滋味 共同的名字:水远的六(1)班。 那是一个阳光明幅的下午,我坐在学校的图书馆里,沉浸 (3)赠老师:师恩难忘,老师,我永远也忘不了您的教 在书籍的世界中。正当我全神贯注地阅读时,一个声音打破 诲,愿您桃李芬芳,愿您永远健康!(或赠同学:时 了宁静。一个同学急匆匆地跑过来,焦急地寻找着什么。他 光的淘洗见证了我们的友谊,让我们友谊长存!) 的钱包不见了,而我恰好坐在他之前的位置上。 四、(一 他满脸焦急,却也带着一丝怀疑。他的目光在我身上停 1.(1)①过去未来 2时光流逝 留了一会儿,然后问我是不是拿走了他的钱包。我立刻摇头, (2)①拟人②D 坚决地告诉他我没有拿。他显然不相信我,我委屈极了,心里 2.排比吃饭默默不经意 如同被浇了一盆冷水,冰冷而无奈。 (二) 我努力解释,声音却微微颜料。那一刻,我的心中充满了 1.时间 自责和骗苦。我为什么要在这个位置上?为什么我要成为被 2.①圆柱体顶端显现出一个微型环状垫圈 怀疑的对象?我感到无比的委屈,眼眶都湿润了 ②半透明的卵壳内出现小动物身体的细小分节 然而,正当我感到无助时,一位老师走了过来。他听到了 ③微型垫圈变成强度甚低的条纹 我们的对话,然后开始帮助我们一起寻找那个丢失的钱包。 3.“监视”是严密注视蟋蟀产卵的全过程,而“察看”是细 最后,我们在另一位同学的课桑里找到了那个钱包 看,可以是偶尔的、短时问的。“监视”比“察看”能更好 当真相大白的时侯,那位同学满脸的歉意。他向我道款, 地突出科学观察需要耐心,细致、高度警觉的特点,所以 承认他误解了我。我心中的委屈瞬间得到了释放,取而代之 用“监视”更为准确。 的是一种从未有过的轻松和欣慰 【解析】本题考查对近义词的辨析。监视:从旁严密注 那次经历让我深刻理解到委屈的滋味,也让我明白了一 视、观察。察看:为了解情况而细看。结合“但愿能保持 个道理:在生活中,我们无法避免被误解,但关键是要坚持自 高度警觉,不要错过产卵良机”一句可知此过程需要耐 己的信念和原则。在而对误解时,我们需要勇敢地站出来为 心、细致、高度警觉,同时又要保持长时间的规察,所以 自己辩护。 用“监视”更加适合,也能够突出科学观察需要耐心铜 汤阴县2022-2023学年第二学期学业质量检测试卷 致、高度警觉的特点 一、1.民主文明和谐自由平等爱国诚信友善 4.这句话运用了打比方的说明方法,生动形象地说明了蟋 2.(1)部首(2)目七5⑤ 蟀破卵而出时的可爱形状,表达了作者看到蟋蟀出世时 (3)示例:人声鼎沸三足鼎立 的欣喜之情。 (4)示例:人声鼎沸春节到了,街上人声鼎沸,各种叫 (三) 卖声此起彼伏,一派繁荣热闹的景象。 1.②④③① 3.(1)D(2)C(3)A(4)C(5)C(6)B 2.大鹅老鱼花鸨土地用 二1.(1)望(2)说(3)悟(4)喜 3.高老庄流沙河 2.善得涯济得丧眩源 4.此妖怪原是天上的天蓬元帅,因调戏嫦蛾被贬下凡,错 (1)得意扬扬垂头丧气 投猪胎,所以叫猪刚鬣。 (2)头晕日眩无济于事 5.孙悟空:桀骜不驯,不畏强敌,灵活多变。 (3)能歌善舞得心应手 猪八戒:纯朴憨厚,吃苦耐劳,好吃懒做,贪恋女色。 (4)天涯海角追根求源 五、【例文】 3.(1)示例:松鼠的叫声很响亮,比黄鼠狼的叫声还要尖锐 在挫折中成长 (2)要想活下去,就不得不想办法。 回首我六年的小学生活,那是一段充满挑战与成长的 (3)他的死难道不比泰山还重吗? 旅程。每一天,我都在不断地追梦、挑战自我、迎接新的挑 (4)示例:奶奶满头银发梳拢在脑后,靠在门口,仰着头 战。如今,我深知,我在这六年中不断成长,变得更加坚韧 笑眯眯地看着我,脸上錠开了一朵菊花。 和成熟 三,L.孤帆远影碧空尽唯见长江天际流 我还记得那个在追梦道路上的我。从一开始,我就梦 桃花潭水深千尺不及汪伦送我情 想着成为一名优秀的画家,用我的画笔描绘出世界的色 劝君更尽一杯酒西出阳关无故人 彩。然而,追逐梦想的道路并不平坦。初期,我遥到了许 莫愁前路无知己天下谁人不识君 多困难,我的画作并不出色,甚至在同学们的眼中显得有 2.示例: 些拙劣。然而,我没有救弃。我坚信,只要我不断努力,我 (1)感念师恩 的梦想一定能实现。我付出了更多的时间和汗水,不断地 5

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