试卷8 河南省安阳市殷都区2022-2023学年下学期期末质量抽测试卷-2023-2024学年六年级语文下册期末考试必刷卷(统编版) 安阳专版

5.按回要写句子。(6分) 段部区2022-2023学年第二学期期末质量抽测试卷 -好 nA 商 (1”一切景语皆情语。“当我们心情不同时,对身边事物的感受也会有所不同,仿照州句的 提{ 时间50分钟 分题:100分 语文B,车现 写法,补充句子。 项目 规范写 累与运用 阅读与理解 习作与表话 8分 树:今年的合唱比赛,我校获样了冠军!回程的大已车上,老帮和间学们客声高歌。阳先 艰幅,选空气中都仿件登浸着一段鲜谢的味道 规范书写(5分) 令天的足球比准,我们班验给了六(1)班 一,我会书写。(5分) 1.用正精或行略抄写下面一段话,要承正碎规范,抒数整齐,力求看现 (2)仿超例句.在描绿上填人表现人物高将的四字成语,要求惫义相目但说法不目 口 十年树木,百年树人。插柳之愿,终生难忘,母校,河见! 例:全校远动会上,大山在短跑比赛中质夺第一,志杰在跳高比赛中喜获金牌,总雨在跳 选比赛中涵得极见,中中在潦泳此赛中披样头等。 听到组考上大学的清息,全家人高兴核了,爸爸笑逐颜开,妈 积累与运用(30分) 二、字词句运用。(18分) (3)毕业药多,回学们会给老即写下热情洋潜的赠言,以表达对老献的赞美和敬意。 请! 2.根据语境,看拼音,写词语。(7余) 样子,给某学科老师写赠言,要表现出老师的学科特点以及对自已的影响。 sh 。大 人的一生会有祠 是人类的朋友,有的日子,人生不 例:体育)老提:益球课上,您矫健的步伐,不厌其斑地示茫指导,让我明白了只有努 和坚持才会有胜料! jōn w rtō s rin gn ) )老: 自线是朋友,好察,就从 中 三、古诗文积累与运用。(8分) kn in{ 6.六(2)班的回学要分小组完成老布置的分键集诗词,部作小诗集的任务,请先完成古 ,阳。 有所发现。苦难也是朋友,只要你勇敢地面对,就能老出 词默写.再限据各小组诗集的主题,将适合的诗词序号填人括号内。(6分) A. 3. 下列每组词语中,读音或字形都有一个错误,请在精线上改证。(4分) 二要清白在人间 B 徊(i) A.短暂(2ān) 坚劲(in) 营(rin .因出阳关无故人 l.惊假 难惑 诞 ,一检红杏墙来。 * 偏辞 C.建树 第一指的目学准备以“语词中的四”为主题刚作小评集,适合本小组主题的诗词是 不含 指万 不可恩过 D.喜出 1.第二组的回学准备以”诗试中的伟大品格”为主题删作小诗集,适合本小组主题的 4.下列词语中加点字的解料,错误的一项是( )(1 诗词是( ):第三组的同学准备以“诗词中的离别情怀”为主题制作小诗集,适合本小组 B.声得下(全, D.死料断(所以) 士题的诗词是 A.走马观花(吨) 1 C.整汤蹈火(热) . 语文:六年组 下 大教 第1页 8页 语文 六年线 下程 人教 第2 共3页 .试卷8 7.结合语境选择恰当的名言略句成诗句填在横线上。(填体号)(2全) 六、课外阅读,完成12~16题。(16分) (1)妈语重心长地说:“ .你要善干听从别人的劝告,不要追悔奖及啊! 成长杯 (2)场业在期荫思室,老细的离离鼓语求加绵限卷可。 ①我记事很晚,所有关于童年的记忆,差不多都是从父母与别人的闲这中得知的,在很多 A.日跃,日日新,区日括 B.风潜人夜,润物细无南 C.青,取之干蕴,而青于是 人跟里,我是一个不折不扣的菜小聂 D.自药苦口利干炮,出言避耳司干行 四、名著阅读。(4分) ②上学第一天回家在巷口碰上母来,她问,“老师令天详了啥?”我想了车天才挤出三个字 8.当你漫步在世界名基花园中,你最喜众的人物是 ,这个人物出自名著 “脚被印,”来又河一起冒来的同学,她说:”老师要我们脚隐实地,好好学习。”大家一降笑。 ). 你喜欢这个人物的理由是 我也厚着笑。 ③一次不小心毕破了家中珍爱的荒瓶,我把碎淡扫到地板中央,再擞个小党子老实地生在 阅读与理解(35分) 达,母亲回来生气地骂时,我振报有词地泥:“老经许要表播流实的孩子,您却批评我!”母 五、课内阅读,完成”-11题。(9分) 忍不住抖笑了。 士六年监的回忆(节选 1027年4月28日,我永远忘不了那一天,那是父亲的被难日,离现在已经十六年了。 ④懵懵懂懂长到九岁,我的思想第一次发生重大赫折。 ③那年,春天的花开得特别艳,尤其我家向阳的窗下(那里有个丰米宽的窄台),花乘更是 在法庭上,我孩父见了面,父仍旧寐看他那得走旧临靴,可是没我眼境,我看 美不败放,我喜而忘形,一手拔窗,一手捕花,却忽略了板着的窗没有临销了。一分钟后那扇 了她粥乱落蓬的着头发下面的平静而恶祥的险。 要命的窗干开了,把我像球一样从二接拙了下去,仙人学过火上浇油,地的我已变成叠迷 “爹!我恶不住喊出声来。母亲哭了,妹妹也跟着冕起来了 醒的刻,后来听说是好心的人迷我进了摇院。【A】私下雄我的母来听到这个消息竟在 “不评《喊!”法官拿起惊堂木重童地在来子上热了一下。 父亲瞅了酸我们,没有说一句话,他的神情非常安定,垂常沉着,他的心被一种侈大的力 极合内晕倒了,醒过来跌跌提换捡开月事就往匠院现,而父壶一脸脉白,精自行挣到了 量占据着,这个力量就是他平日对我讲的-他对手命事止的信心 选杆上,经起束车于不要,说水不管地直往前冲,那天,医生差点下死亡通加书,说游人& .__i 损一直保持清醒意说,于是,父母每隔一个小时志否不安地唤我一次,昏昏沉沉往下坠落的 我又灵了,从地上捡起卿张报纸,咬紧呀,又勉强看了一遍,饭声对母说:”妈,昨天是4 我,就被父母一声又一声,类和而又有力、平稳而又焦急,修奈着心痛与希的呼唤拉回了这身 基8日。”“ 搭花春的壮界 9.文中画”,的句子是对父亲部 靠写,父亲大难来时如此安定,沉着是 那年期末,我破天是考了个全年报第一。居说这一没留下路遗症已是万,想不到 四为 (分) 还排开了罚,变聪明了。【时只有我自己知道,是四十八小时的昏迷中母来学泪的呼唤,父亲 10.毛主席在《为人民殿务)一文中引用了词吗迁的话:“人因有一班,或 ,或 一”李大刊和千千方万革命烈士一样,是为人民的科益到死,他们的死比 摇我手的力量,是一清眼他们担掉云容上的被大喜说与眼题里落的渴水,赴我一到那长大 还。(3分) 了,我才如道我对交母是那样重要,心中渐渐清晰的爱滋生成不可破的总望,我要为父母好 11.写好文的汗头结尾温重要。这篇课文的开头秘结尾 ,这样写的好 好书!拿到成绩单时父母的信喜和就慰,让我开心了够久,后来,读书成了习惯,一续读到 是 。(分) 完。 试卷8。 语文 年题 下靴 人教 第3离 共育 语文 六年 下 人教 第4页 共8 我至令仍不知追我的智育基高基性,这对人的一生也许并不童要,童要的是有怎样的受 七.非连续性文本阅读,完成17-19题。(10分) -甘 母。从唱怪到明理,其实只有一楼之隔,这座格就是父温厚的爱,就像黑云经过云阳的亲吻 也会变成绚丽的彩霞。 材料一: 再菜的小孩,有父母的爱来呵护,也会点长为项天生地的梁 20022年1月1日上年,市照书惊、市少年凡★用书惊新馆启用仪式举行,了解,市用书 12.联系上下文,理幅文中知点词语的意间。(2分 惊,市少年儿,童图书信新惊面安闲会&中心改建而成,技千夜来市阻书馆的正南面,西鹿 忑不安:。 看用后,读者接待量从目均2500人次提高到目均6000人次,点规模从10余否请加到 盗天: 400余万册,承精能分大幅提高,对提升域事具位,更好溪足郡众精种文化常成具有十分重要的 13.简要整括文章写的几件事:①篇一天上学,每条询回”我”老讲课的内客:② 意文. .③ :④期末“我”考了全年级第一。儿件事有详 市圈书馆,市少年儿童围书候新馆建成投用是建设书香安阳,文化强市的重大举猎,效 有略,其中,详写了第件事。(5分) 悉.病市将区读者常成为导向,再建一赴甲骨文书屋,让全民阅读更加便利:追动数字园馆。 智慧图书馆建设,搭建线上线下相融合的公其文化服务平台,打选区域一流的现代化图书馆。 14.本文字里行间蕴藏着真挚的情感,这种情感或蕴含在人,事、物中,或直抒胸题。阅读文中 让全社会充分享公共图书音画。 【A】B】两处画横线的句子,批注你的阅读感受。(4分) 2t 材料二: 2022年4月,在安阳市级都区丹拟园广场一角,一字致鸡架构的骨文书屋里,阳老造 这明亮的落地窗,照射在一坚不的木质桑椅上,品类繁多的书搭整齐地摆漓书架,绿色植物 生机物好,这览谈书的捡者家受到了定一样的温晕 “甲骨文书屋就建在家门口,读书已经成了附这基氏一静时南又使建的生活方式,书屋里 的文化志愿者冠像家人一样,满城书香让安阳更温暖。”家住丹枫园广场附这的善来远是书屋 的忠实读者,回为爱接书,他还加入了志息者队伍,参与到书屋的常管理中 在丹枫因甲骨文书屋,经都区青年忠愿者开常态化志愿服务,既保除市民看书的使利. 文能开展各要文化活动,富群众阅接生活,开权园甲爱文屋已经不仅是一晚战市书房,重 15.阅读文章,判断对错。对的打“V,错的打“×”。(3分) 是周连的阅之家. (1)“我”打碎花瓶还据漏有间,译亲先是生气,后来见“我”老实的可爱,没不往扑笑了 2020年起,安用接用3年时间,在全完成100确甲文书是的建设,实现”15分钟阅 文化园”。 (2第段在文中作用是承上启下 材料三: (3)*我”从一个别人跟里的笨小孩,经过一次变故后竞考了全年级第一,原因是”我”从楼 2002年11月6是,适逢中国文字博物信信13因年之险,气拨室的中国文物 上排下后变明了。 () 展新姿,各受类注的中国文字提物续建工技和汉字分园正式对外开改,这标态着中国文 16.读了本文,你认为“成长的桥在文中指的是 。(2分) 字博物信面建成。 语文:六年组 下料 大教 第5页 武8页 遇文 六年线 下册 人教 第6实 共3页 .试卷8 中国文字理指惊涂建工程和汉字公园项目总点地面松3,4亩,续球工程建筑面相是 体馆建筑面和的三佳,分东、西两个场馆,它们与主修筵形成合弛之势,俯视数果如同汉学”合 字,体现了中华民斌“天人合一”的传统文化理念,同时,续建工程还建设有”汉字民俗”“字书 琼林”“书范英华”“字里靴”四个题展区,标准化展出青钢器,拓片,差志、瓷器,书法作品 等各共展品600余件套。 汉字公园位于中国文字博物馆末西两,将生态、自然、人文有机融合,形成“汉牢之源” “汉字之变”“汉字之趣”“汉字之美”“汉字之韵”“汉字力量”六个园地,与中国文字博物相 得益彰,差轮美。 17.材料一,材料二,材料三既可以单熟成文,又互相关联,如果给三例材料拟定一个大题日,你 会选择( ).(填卒号)(2分) B.安阳体新名片 A.安阳新名H C.安阳文化新名比 18.险读材料,判断对皆。对的打V”,错的打“×。(3分) (1)去甲骨文书屋不仅能看书,还可以在那里参加各类文化活动 (2)笔视中国文字残物第主体筑与东,西两个场第,三考形成合抱之势,敦果如回仅字“合 字,体现了中华民族”天人合一”的传烧文化理念 (3】中国文字键物筑位括“汉字民字书现林”“书范英华“字里乾”四个专照展区。 9.填市图书惊的新建以及家门1口视来越多的书风,为我们提供了更多降读的场所,但是《中小 学读写限找调研报告(209))是示,近上段中小学生每无幅读时何征干1小封,面月改 着年龄的提升,抒天刻读时间不是I小时的学生明显增多,铅果用绕“酸读场所的增如设 不能促选中小学生周读”医开辑论:(5分) 的魂点是 是 (三少画点,分备述) 习作与表达(30分) 八.习作。(30分) 20.人的一生要面对这样或斑样的困难,痛苦,危险、提折和意想不到,当它来临的时候,你是如 何面对的?请结合生话中的具体事件,写一篇习作,超目自拟 要录:0客且体.写出真情实感 ②位中不慰直的较名和人名 齿文 年题 下靴 人教 第7离 共畜 试卷8。 文 六年线:下 人数 第8页 共8×人教版·六年级·语文·下册 版术 交互式的兵乓球电子游戏的发明 我爱从七岁就陪伴我的同学,可我也同样爱培养我的 9.ABD 老师。要是想对得起老师,就可能失去难能可贵的友情, 10.示例:C C项是不规则图形,其他三项的图形相对完整 而拥有和同学在一起的快乐,就会对不起老师对我的信任 B B项只有直线,其他三项的图形都有孤线 与培育。 11.示例:一个人只有具备了创新精神,才能取得事业上的成 宁静的夜晚,我看着星星与月亮,流着泪,在夜空中寻 功;同样,一个民族,只有具备了创新精神,才是一个有活 找答案。“你怎么管理班级一点儿力度都没有了?”“小梦 力的民族;一个国家,只有具备了创新精神,才能够长盛不 是老师面前的红人,谁敢惹她呀!”这两句简短而又足以撕 衰,兴旺发达。随着互联网的普及,越来越多的人选择通 碎我的心的话,又一次在我的耳边响起,老师那双充满信 过在线教育平台学习知识。在线教育不受时间和地点的 任的眼睛与同学那双充满欢乐的眼睛又一次出现我的脑 限制,人们可以根据自己的时间和节奏自主学习,提高了 海里。 学习的灵活性和效率 我到底该如何解决,到底该如何让老师和同学都能理 (二) 解到我的难处? 12.上门借伞 妻子数落 夸枇杷甜 股都区2022-2023学年第二学期期末质量抽测试卷 13.B 规范书写 14.(1)凌师傅:一把伞值多少钱?这么大的雨,老人家淋病了 一、1.略 怎么办? 积累与运用 寂寞 司空见惯 见微知著 妻子:你傻呀?人家会为了送把伞特地跑回来?绝对 二2.书籍 困境 不能借。 3.A.jn-jing B.卸-御 C.竣-峻 (2)心地善良、乐于助人、无私大度 D.一锤 15.不认同。本文对妻子的描写是为了从侧面烘托出凌师傅 4.D 善良、乐于助人的高大形象;同时,妻子的出现也推动了故 5.示例: 事情节的发展,让故事跌宕起伏。 (1)刚刚还是晴朗的天空瞬间变成灰蒙蒙的了,寒风吹 16.示例:我更喜欢原文的结尾。凌师傅帮助别人得到了快 过,我不禁打了一个寒战,感觉从里到外都透着一 乐,所以觉得枇杷很甜。“凌师傅的妻子向来爱吃枇杷,可 股凉气,就像我们此时此刻的心情一样。 这回老汉送来的那袋枇杷,她再没动过”是因为当时不信 (2)眉开眼笑 喜出望外 任老汉,妻子吃起枇杷心里别扭,觉得酸溜溜的,说明妻子 (3)语文 语文课上,您的妙语连珠,像接连不断的知 已经认识到自已的错误,只是觉得愧疚或出于面子没有表 识阶梯,引领我们步人文学的殿堂。 露出来而已,这样结尾更能引人深思,让人回味无穷。 三、6.A.粉骨碎身浑不怕 B.劝君更尽一杯酒 17.B C.春色满园关不住 C A B 18.示例:鲁滨逊不屈不挠,虽然流落荒岛,经受日晒雨淋,被 7.(1)D(2)B 这一毛不拔之地与世隔绝,但从不绝望。愿你像鲁滨逊那 四、8.示例:鲁智深 水浒传 鲁智深为人豁达、义气深重,令 样勇敢,自强不息。 人敬仰。他拳打镇关西,大闹野猪林,表现出了不畏强 (鲁滨逊漂流记) 权、路见不平拔刀相助的精神 习作展示台 阅读与理解 19.【例文】 五、9.神态。 他对于革命事业的信心 我的心事 10.重干泰山 轻于鸿毛 秦山 在我一二年级时,同学们团结互助,互相关爱,互相体 11.前后照应 不仅使文章结构严谨,还使文章中心得到 贴,友好得就像亲兄弟,亲姐妹一般。渐渐地,我们都长大 了强化,更强烈地表明了父亲的“被难日”是作者永远 了,不再那么“天真无邪”了。同学们彼此之间的友谊再 也忘不了的,表达了作者对敌人强烈的憎恨,对父亲的 也不像从前那么亲密,反而变得疏远了。三年级时我偶然 深切怀念,给读者留下了深刻的印象 听到同学们背着我说:“小梦是大队委员,老师面前的红 六、12.文中指父母在“我”掉下楼出事后,听到医生说情况很 人,谁敢惹她呀!”当时,我努力忍住眼泪,我在同学心目中 危急,心里非常害怕,心神不安。 成了什么样子了?我们是同学呀!是从一年级就在一起 从来没有过的。文中指“我”第一次考了这么好的成绩。 的兄弟姐妹呀!为什么我的形象就这么差呢? 13.②“我”打碎花瓶还求表扬把母亲气笑 我为了和同学恢复以往的友谊,渐渐地失去了威信。 ③“我”从楼上摔下后感受到父母的爱,从懵懂到明理 但是我和同学们的友情又恢复到了原来的样子。但是老 ③ 师又开始频频批评我管理班级没有了力度。 14.【A】通过母亲和父亲听到“我”出事后的失常行为,表 我再一次陷入了沉思,往日快乐似神仙的我,竞然莫 现了父母又急又怕,极度担忧“我”的心理。 名其妙地在心里暗暗流泪。我感觉好为难,好痛苦。一边 【B】直抒胸臆,表现了“我”从父母浓浓的爱中,从懵懂 是朝夕相处的同学,一边是可敬的老师。面对胜似亲情的 到明理的心理变化,抒发了“我”要好好读书的愿望。 友情与好比父母的老师,我难以选择。 15.(1)(2)(3)× 芸熙文化·期末考试必刷卷 16.父母温厚的爱 望着散落了一地的拼图,我想起了明末清初的史 【解析】本题考查对文章题目的理解与分析。文章的 学家谈迁,他二十多年的心血化为乌有,但他没有放 主旨句一般出现在文章的开头与结尾,是对题目的解 弃,而是从头再来。又经过了几天的奋斗,一幅美丽的 释与深化,多为议论、抒情性的句子。结合第段中 拼图重新出现在我的眼前。在前进的道路上,难免有 “从懵懂到明理,其实只有一桥之隔。这座桥就是父母 崎岖和坎坷,只要有坚定的信念,希望之光就会驱散绝 温厚的爱”可知,“成长的桥”在文中指父母温厚的爱 望之云! 七、17.C 龙安区2022-2023学年第二学期素质测评 18.(1)(2)(3)× 最美汉字 【解析】本题考查对材料内容的筛选和判断。由材料 一、略 积累与运用 二第3自然段中“在丹枫园甲骨文书屋.....丰富群众 阅读生活”可知,第(1)题说法正确。由材料三第2自 二、分外 漫长 占据 清脆 明媚 二、B 然段中“续建工程建筑面积是主体建筑面积的三倍 四、C ......体现了中华民族'天人合一'的传统文化理念”可 五、1.苟利于民 不必法古 苟周于事 不必循旧 知,第(2)题说法正确。由材料三的内容可知,中国文 2.事非经过不知难 字博物馆包括中国文字博物馆续建工程和汉字公园, 3.专心致志 惟弈秋之为听 一心以为有鸿越将至 而“汉字民俗”“字书琼林”“书苑英华”“字里乾坤”四个 思援弓而射之 专题展区只属于续建工程,故第(3)题说法错误 4.门前流水尚能西 出没风波里 19.示例:阅读场所的增加可以在一定程度上促进中小学 明月何时照我还 唤取归来同住 生阅读。 首先,阅读需要一个安静、舒适的环境,增 六、1.特别 分外 加阅读场所可以为孩子们提供更多的阅读空间和机 2.绽放笑容 傲然盛开 会;其次,阅读场所的增加可以提高孩子们的阅读兴 七、1.蒲公英 黄苓 苦地丁 板蓝根 趣。在一个充满书香的环境中,孩子们会更容易受到 2.病肺 咽炎(扁桃体炎) 启发和感染,从而激发他们的阅读兴趣。此外,阅读场 3.(1)V(2)×(3)×(4) 八、鲁滨逊漂流记 所的增加也可以促进孩子们阅读习惯的养成。在良好 鲁滨逊 当不好的事情来临了,应当学会 的阅读环境中,孩子们可以逐渐培养出每天阅读的习 接受和面对,应该像鲁滨逊一样,用一颗积极乐观的心,去 惯,从而提高他们的阅读能力,促进他们的全面发展。 看待世界,对世界和明天抱有渴望、期盼与信心。 习作与表达 阅读与鉴赏 八.20.【例文】 九、1.jiànj 当我面对挫折的时候 2.老舍 真热闹 穿新衣、贴对联、贴年画、放鞭炮、吃团 在前进的道路上,难免有崎岖和坎坷,选择放弃。 圆饭,祭祖,守岁 3.示例:重阳节 端午节 中秋节 肯定以失败告终。只要有坚定的信念和锲而不舍的精 清明节 神,成功就会向你微笑。 清明节有扫墓、踏青的习俗。 有一次,我的作文考试的成绩很优异,妈妈给我买 4.从“万不得已”“必定”等词语中可以体会到人们对除夕 了一盒拼图作为奖励。我回到家,打开包装盒,是一望 夜“吃团圆饭”“祭祖”等习俗的重视,可以感受到除夕 无垠的大草原,草原上飞驰着骏马,蓝蓝的天空,翠绿 热闹画面中饱含的浓浓亲情,以及由此反映出的中华民 族的文化传统。 的大山格外显眼,草丛中有几个蒙古包忽隐忽现。 十、1.xiáng 古代的学校 我看得入了迷,恍如身临其境,一会儿,我回过神 2.语文 写字 朗读和写字 来,包下了这浩大的工程,我望了望包装上“一千五百 3.错误 颠倒 勉强背默大意 读书 块”的大字,心里有些打鼓,但还是没有放弃。先拼蓝 4.小孩子说“人之初,性本善”,大孩子拆台“人之将死,其 天吧,我在拼图的海洋中寻找着蓝天的版块。一天过 言也善”;大孩子说要民族团结”四海之内,皆兄弟也”, 去了,蓝蓝的天空拼好了。经过了几天的奋斗,一幅拼 小孩子接一句“元灭金,绝宋世”..... 图马上就要拼好了,我的心情可想而知。可是,就在完 5.一千多年前,十二岁的孩子每天写五百字。 工前,发生了一件意想不到的事。 示例:在当下的信息时代,虽然电子设备为沟通提供了 那一天,表姑带着表弟来我家做客,调皮的表弟, 便捷的方式,但我仍然认为每天坚持练习书写是必要 就在我去客厅喝水的空隙溜进了我的卧室,在里面一 的。书写能够培养我们的注意力和专注力,提升我们的 番“大闹天宫”,当我回到卧室时,桌上的拼图早已散 语言表达和思考能力。每天通过书写来整理思绪、表达 落一地。我心想:放弃吧!也许我与拼图无缘,也许老 情感,有助于我们更好地理解自己,提高我们的思维深 天爷想折磨我。我举起手想向弟弟的屁股上打去。但 度和广度。此外,书写也是一种传统文化的传承方式, 是,看着弟弟无助的眼神,举起的手又放了下来。 我们应该将其继续发扬光大 N