内容正文:
(2)成成参赛的节目第三个出场,他们表演的课本剧
住了水花,如一条轻量顺淘的小瓷,滑遗一潭碧淀中,神
●
一真题归类复习(六)课外阅读(二)
是巨人的花园》。
奇的水花消失术练成了!
(3)李杰和妈妈进入实验则场时带了两袋零食,准备
“人们只惊是地现时的明艳!然而当初德的芽
情支(居,四年极
边看比赛边吃。
儿,浸造了春斗的泪泉,酒近了牺拉的血雨”这是素名
(一)繁星(四七)
(三)【新材料】汗水浇开“冠军之花”
作家冰心写的(成功的花》中的持句,也是全虹蝉的生对
冰心
①2021年8月5日下牛,东京奥运会休有杨晚水女
写照!
凡时的两友:
子单人10米疏台上,14岁的中国选手全红样亚在迎接
(选白《儿童文年)2023年第1、2期,
海波可,
她的决寄。这是她第一次参加国际比赛,包她看起来却
作者陈华清,黄彩玲,有屈改)
山影阿,
有着与年龄不相符的镇定,只见地调整呼吸,起跳,腾
1,选文回核了全红单成长路上的两件事?请列出小标题
山烂的统置可,
空、斜转,入水…霄个动作一气阿成,在进水的那一
刻,忧如一条小童粘选碧波里,见乎没有澈起水花。人
奥运会夺冠
恩壮的喇叭啊:
我们如今是疏运了么?
们惊呼:“这简直是水花消失术呀,太神奇了!”最终,企
2.”全红单是如何取得这样的减就的见?”这句话加在痛
1,边读边想象西面,“儿时的朋友”是指
虹蜂以破世界纪录的高分卒得了金牌。
处最合适?(
,诗承表达了诗人
②地7岁时批校选中参加琉水创拔。一并始登上
A.第②段之前
B.第③段之前
之情
高台的时候,小小的她只卖一往下看牌浓池,挺就不全
G第④段之前
D.第5段之前
2.班级要举行诗歌朗通比赛,请你为这首诗配乐,那么
控制地发井,地太小了!陈教练看出地的害怕,让地在
3.第线段中的加点的词“心理包状”指的是什么:下列
背景音乐应是
的。(透填:轻换舒境)
陆地上练,并不所地鼓贴地:“你是跳永的萄子,授慢蛛,
理解正确的一项是()
(二)【新材料】
会好的!”无数火练习让小红缸弹克服了登高的恐观每
A,全红蝉克服不了对10米高台的害怕与恐惧。
让课本活起来·让语文乐起来
一次,从来池上来,德的耳朵是谐的,跟睛是混的,头有
B看到队友门受伤流血后带给烛的莫大压力。
第六届视国禄本网表演大赛
点儿晕痛。位她从不叫苦四痛,周手抹一把脸,爬上
G全红单一心想要拿下奥运会金神的跳水梦想。
时间:2024年4月30日上午9点
台,又脆下浓池…一练授慢练!我德吃苦,我一定能克
D,每天要从高台上跳一百二十多次的训练压力
地点:艺术大楼实验测场
假西难蛛下去!”小红蝉渐渐妹出了越量,也巷就了技术,
4.文中反复出现练,慢慢练”这一关键语句,下列表达
节目顺序:①西门的治部②小英维而来
32018年3月,全红狮图表现出色枝输选3到省跳水
的思想感情不恰当的一项是(
③巨人的花國④中株待免
队。这时,地刚满11岁。不久,全红掉有了新的若
A.这是全红单心里的真实想然,地心中有一个坚定的
温幕提示:①上午8:20开始入场,8:55停止入场:
倍—顶城难度27C幼作老是能不好。当地看到队友
信②:一定堕缘好
②禁止辑帝食品和放补入骑,请家长和同学们自毫保
们在妹这个动作时淇倘了腰,填被了夹,还流了很多立,
B.要练成水花源失术,不是一朝一夕就能蝶就的,需
持场千净:①场内禁止金坐
地地缩了,英大的压力如海水一能淹没了地】她张开的
要长年累月的训炼
1.联系材料,举办课本刷表演大赛的目的是(
双手如加健硬的树枝,入水时像“并鱼”,减起德高的水花
C.全红蝉用这句话安慰自己,今天练不好就先不练,
A庆祝第六局校同阅读节
地妹了很久都没能摆观心理包林,情绪非常低落
可以明天再练
B,拓展学生的深外知识
①”207C是顶纸难度,你能练到这个程度已经很不
D.这句话反复出现,强调了全红单克展困堆,坚持不
C.锻炼学生的书写能力
错了!能,慢漫练,不要心急。”何成仪教陈的就励又路
解的决心与毅力。
D.增强语文学科的趣味性和实藏性
了鹅雕续句前的力量。地给自己定下日标,每天在陆地
5,你觉得全红蝉是一个怎样的运动员?先用关键词摄
2,根据材料内容判断下列说法的对错,对的打“√“,精
上跳两三百个动作,每天要从高台上跳一百二十多次,
括,再结合材料写出你的理由。(至少写出两条理由)
的打”×”
几乎每3分钟就要从十米的高台上魏下一次!“练,慢
(1)表演大赛上午9点才正式开始.所以元元和爸爸
慢妹,一日一日反复练”成了纯布双时间最些定的信
可以9点再人场。
念,断渐地,她关误的次数越来憨少。终于有一天,她压
试卷看。奶文可年线下围人染第1共3真
请文四楼下需人教第2风共3到
路文四年楼下清人教第3风共3肉芸熙文化·期末考试必刷卷
(2)示例:全身黑白相间,嘴巴周围、胸脯、四只2,A【解析】本题考查对文章内容的理解。通读全
小爪子和尾巴尖都是白色的,其他地方是
文可知,文章为“总一分一总”结构:第①段由全红
黑色的。
婵在东京奥运会上夺得金牌引出,第②~④段具
真题归类复习(五)课外阅读(一)
体讲述全红婵一路走来的经历,第⑤段用冰心的
(一)
小诗赞美了全红婵的可贵品质。故题千中的句子
1.示例:航天员的生活垃圾去哪儿了
可放入第①②段之间作为过渡句,“这样的成就”
2.第一行:固体垃圾液体垃圾
指代第①段的内容,第②~④段回答了“如何取
第二行:重复利用过滤排出
得”的问题。故本题选A项。
【解析】本题考查对文章内容的梳理和概括。通读
3.B4.C
全文可知,短文讲的是航天员在轨飞行期间在空
5.示例:锲而不舍。①刚参加训练时,努力克服心中
间站产生的垃圾种类以及处理办法。第②~④段
的恐惧,经过无数次练习后,练出了胆量,也练就
讲的是三大类垃圾,即固体垃圾、液体垃圾和气体
了技术。②当取得一定的成绩后,依然不放松对自
垃圾;第⑤~⑦段讲的是对应的处理方法。液体
己的要求,不断给自己定下目标,然后不断超越。
垃圾的处理方法在第⑥段,由“空间站的水资源是
洛阳市2022-2023学年第二学期期未学科素养调研
重复利用的”“经过过滤净化蒸馆之后重新利用”
一、1.淘气幸福和谐丰硕繁星威力
可以总结为:重复利用。气体垃圾的处理方法在
2.jiang gi cha cheng
第⑦段,由“空气净化系统会过滤掉多余的二氧化
3.(1)安慰(2)慰藉
(3)即使也
碳,甲烷、硫化物等有害气体也会被过滤掉并排出
(4)因为所以
空间站”可以总结为:过滤排出。
4.C5.A6.C
3.C
7.(1)小姑娘说,她要去北京,她要去看看北京的
4.是为了说明航天员在空间站生活产生的液体垃圾
名胜古迹。
很多。
(2)示例:小男孩左手拿着线轴,右手握着风筝
示例:航天员在空间站生活产生的气体垃圾主要
线,一边放线,一边跑着。
有哪些?
(3)我们聆听并且讨论了老红军的报告。
(二)
(4)示例:夏天的夜晚,皎洁的月光给大地披上
1.B【解析】本题考查以小标题的形式概括段落内
了一层银纱,调皮的小星星一闪一闪地向
容。根据第②段“重重叠叠的远山次第向天边延伸
我眨着眼睛。
过去”“山与山之间”可以概括该段为“天边群山
二、8.飞入菜花无处寻平明送客楚山孤
图”:根据第③段“金黄的稻田”“一排排丝瓜架”“碧
9,鸟儿躲到它的巢里我只躲到你的怀里
绿的西瓜地里”可以概括该段为“田野丰收图”;根
狂风暴雨等恶劣天气现实中遇到的挫折与
据第④段“三五头水牛正在草地上悠闲地啃着草”
苦难
可以概括该段为“水牛吃草图”。故选B项。
10.示例:只要一有时间,他就去拿本书来读,书中
2.C【解析】本题考查对重点句子的理解和分析。
的每一处情节、每一句话都牵动着他的喜怒哀
通过“抚摸”“催”等词语可以判断出这是一个拟人
乐,使他沉迷其中。
句,故A、B两项说法错误。这个句子中是把“夕阳
山.<合奔的华过之×含天天整甜视器
行行我们的地球》
的余晖”当作人来写,而不是“西瓜”,故D项说法
一间述人类起源演化的过科
高士北一(成尘的:行》
一介韶关于地球的妇职
错误。加点词语“轻轻地抚摸”形象生动地写出了
12.示例:张明,朋友之间就应该互相帮助、真诚相
夕阳的余晖柔和的特点,C项说法正确。故选C项。
待,多为对方着想。你应该站在李军的角度去
3.B
为他着想,动画片可以明天再看。
4.跳望远处近处在我身边的山坡上
三、(一)
5.画出:我多么喜欢这乡村迷人的傍晚,多么喜爱这
13.示例:严肃郑重
厉声呵斥
乡村恬静的生活啊!
步调从容
大模大样
真题归类复习(六)
课外阅读(二】
14.C
(一)
15.(1)从容不迫
(2)拟人比喻
1.海波山影晚霞
喇叭
(二)
对童年时光的怀念
16.①②
2.舒缓
17.妹妹因被要求演狗不高兴,爸爸劝导妹妹的
(二)
演出获得了巨大的成功
1.D
【解析】本题考查对故事情节的梳理和概括。
2.(1)×(2)V
(3)×
闷读短文和题干可知,“妹妹报名当演员”对
(三)
应第①段,“妹妹很投入地进行排练”对应第
1.练出了胆量,练就了技术练成水花消失术
③段的后半部分,“这件事让‘我'和妹妹懂得
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