试卷6 真题归类复习(六)课外阅读-2023-2024学年三年级语文下册期末考试必刷卷(统编版) 洛阳九县七区专版

1.【新风向】认真读短文，想一思四个极几子是怎么生活 人家聚条的地方也就聚桌着鸡和狗，斯以一听见移 真题归类复习（六） 的.照样子填写下面的表格 嘈、狗叫，我们便感觉到解众聚在一起的热阁精味。可 课外阅读 是我们到动梅图里去，听见聊子的一声佩叫，时捷旁选 情支(B引：三年级 有着许多的游客，总似乎独个儿留在深山荒野里。 (一)【新材料】四个矮儿子 水声是很有抛味的。小溪好像一个人在那里轻轻 山脚下住着一个老爷爷，一个老折奶。他们有四个 第一个 第二个 第三个 第四个 地弹琴，溪布好像许多人在那里不断地打鼓。弹琴曾然 烧儿子，惑是长不高。一天，矮儿子们对爸爸妈妈说： “儿予 板儿予 检风中 烧无学 寂静，打鼓也不凭得或闲。大江，大海的声音却像山角 “我们强然矮小，可是有则明的头陆，我们要自己出去过 在春暖议心，把 造了两层草侍 免裂，带着一种惊天动地的气势，我们听了只感觉到自密 日子。“ 小蒋于截到网吴 上层储牛两亮 己的微碍，连口都不量开一声了 光只脚礼开始 服上一只脚约 一年过去了，四个矮儿子国来了。老爷爷，老奶蓟 花保蜜了 伊于 走进都市里，使到处听见人为的声音：火车和汽船 示啊可地问：“你们是怎么进日子的时” 2.阅读短文时，我们会发现四个矮几子说话很有意恩 鸣鸣地帝着汽面，各种本柄发出各种的声音，有些店家 第一个矮儿子说：“友牙！点是拿六只脚生活的 我们可以借助 等方法，理 奏着招引买客的音乐，有些店家开着无戏电救音机，如 老奶胡笑着问：“是不是苍蝇呀？”“不，芒蝇多柱呀。我 解文中所提到的“六只脚”“两只脚”“一只脚”“没有 果走进工厂，便听见机器运转的声音，狼有规律，星示出 等春暖以后，把小箱子搬到同头，六只脚就开始来花藤 即”分别是 巨大的力量。这些都是人吴文化的声音，情掩和前面说 婆，那生洁可平若了。” 3.老爷爷，老奶奶听了四个蟠儿子的话，会说些什么？ 的那些声奇自不相同 老爷爷，老与奶现：“为了生活，辛苦一点儿是好的 请在文中的横线上写一写 各种的声音，引起我们各种的猜趣，各种的慈象。 这样的座活才有意义呢！” 4.读一读文中两处加点的部分，再皿样子把下面的句子 1,联系上下文，解样下面的词语 攀： 第二个极儿子武：“拿六其脚还不如鉴两火脚好 补充完整。 看到精彩的魔术表演.明明 山崩地裂： 他又说：”我养了几百只两只种，有尖尖嘴，也有扁局嘴， 2.【常考题】用”"面出短文的中心句。短文按弧 每天可以救好多好多登呢！” “这简直太神奇了1 (二)各种的声音 的结构来写，主要从 布 “哈哈！”大家奖着转向第三个修儿子。“我就，养 各种的声音，引起我们各种的情趣、各种的想象 两个方面捕写声音 两只卿不如泰一只种好。 早上醒象，罪睛还浸有张开，听见碎乱的一片小乌 3,仿照例句，加上拟声词，使句子更形象 “壮界上哪有一只购的来西？”大家好奇地问 声，就知道明亮的阳完在等着我们了。像皖的时镜，听 高儿成平游冰，嘎嘎地叫着，捷我们想起江南的春景 “我造了一个漾亮的其店予，分两层，上层铺些牛马 见乌璃一阵阵地些噪，就如道人家的烟角夏要吐出炊相 那个助理一气之下， 指掉了 兵，嫩上种子。不久，一只种就长出来了。有大有小，像 未了。 文件，引得大蒙都看向他。 一把花白色的小伞，真好看！ 鸭儿咸群游浓，嘎受地叫着，发我们感起江前的春 4.借助关键语句，用一句话概括第6自然段的内客： 最后，大家看着第四个矮儿于：“你是志么生活的 景。鹰元在明蓝的天空中盘淀，徐徐地发出尖能的鸣 留心生活，你会发现乡 呢？”第四个凝元子笑嘻嘻地说：“我专养没有脚的东西 声，镜直们想起北方的清状。 材的景色也是很美的。请仿黛第6自然段的写法，围 只要有个池糖，春天敢下一桶前，天天喂些食科，看着没 夏天，树枝一动不动，送出一片样声袋，我们只觉得 绕开头把句子描写具体 有脚在水里瓣来游去，快洁极了。” 很寂静。秋天的夜夏，国绕星子的都是秋出的声音，我 乡村的量色很美。 听了四个楼儿于的话，老爷举，老斯好开地装了 们也凳得很寂静。同样的寂静却又有不间：烨声带着热 味，而款虫声带着凉意。 试卷6。奶文三年线下用人救氧1奥共3面 销文三年线下需人教第2风共3有 路文三年线下带人教第3具共3美芸熙文化·期末考试必刷卷 2.我认为卫生小组长由同学选举好。首先，同学 (2)从其所契者入水求之(3)舟已行矣，而剑不行 选举小组长可以调动大家的积极性，让每个人 2.刻舟求剑3.寻找 都积极参与班级事务：其次，同学之间互相比 4.船停了，（这个楚国人）从他刻记号的地方下水寻 较了解，可以通过选举选出合适的人当小组 找剑 长，让小组长有更高的积极性和更强的责任 【参考译文】 心：最后，同学选举小组长，可以对小组长的工 楚国有个渡江的人，他的剑从船上掉落在了江 作积极监督，彼此督促，从而将班级卫生工作 水中。他急忙用刀在船边雕刻了记号，说：“（这里） 做得更好。 是我的剑掉落的地方。”船停了，（这个楚国人）从他 3.李文同学，你知道自己学习退步的原因吗？ 刻记号的地方下水寻找剑。船已经航行了，但剑却 “少壮不努力，老大徒伤悲！”你应该从现在起， 没有行进，像这样寻找剑，不是很糊涂吗？ 好好把握时间，努力学习，迎头赶上，学习上有困 真题归类复习（六）课外阅读 难我会帮助你的。我相信你，肯定行！ (） 4.小朋友们，我们要爱护环境，将垃圾分类后扔 1,养几百只两只脚，每天可以收好多蛋 进垃圾箱里。果皮和吃剩的蛋糕，扔进厨余垃 春天在池塘里放下没有脚的苗，天天喂些食料。 圾箱：矿泉水瓶子和易拉罐，扔进可回收物垃 2.联系上下文结合生活实际 圾箱：废电池，扔进有害垃圾箱。让我们一起 蜜蜂鸡鸭蘑菇鱼 努力，保护环境，从我做起！ 3.示例：你们真是聪明勒劳的好孩子！ 二、1.DB 4.示例：惊讶得张大了嘴巴 2.(1)D(2)B(3)A(4)C 3.示例：画饼充饥做事要脚踏实地，如果只会 1.文中指乌鸦的声音杂乱，吵闹。 凭空想象，画饼充饥，最终必定一事无成 山倒塌，地裂开。文中形容大江、大海的响声巨大。 4,狡猾虚伪、不诚实贪吃、撒谎花言巧语 2.画出：各种的声音，引起我们各种的情趣、各种的 老奸巨猾 想象。 示例：《蝉和孤狸》告诉我们，一个聪明的人，总 总分总自然界的声音人为的声音 能从别人的灾难中吸取教训 【解析】本题考查对文章结构的梳理和对内容的总 三、1.D2.C 结。通读全文可知，第1自然段和第8自然段首尾 3.七夕节（乞巧节）牛郎织女 呼应，前者引起本文的写作对象，后者总结全文； 4.②③④①加拌加团放包 而中间部分即第2~7自然段具体写“各种的声 5.示例：我认为重阳节更合适。因为重阳节有敬 音”，因此是“总分总”的结构。其中，第2~6自然 老的习俗。尊老敬老是中华民族的传统美德， 段写了乌鸦、鸭儿、鹰儿、蝉、鸡、狗、狮子、水等发 把重阳节定为法定节假日，有利于弘扬传统美 出的声音，即“自然界的声音”；第7自然段首句 德，也方便人们更好地陪伴老人。 “便到处听见人为的声音”点出该段具体描写的内 真题归类复习（五）非连续性文本、文言文阅读 容。因此短文是从自然界的声音和人为的声音两 (一) 个方面来写声音的。 1,示例：张爷爷接到诈骗电话后受骗了，财产受到了 3.示例：刺啦一声 损失，身心受到了伤害。 4.水声是很有趣味的 2.电话网络短信 示例：村前有一条小溪，静静地流淌着。白墙黑瓦 3.AD 的房子，看起来是那么恬静典雅。屋后的竹林， 4.示例：天上掉馅饼，全都是陷阱。 片静谧。那阳光透过树叶的缝隙，在地上泻下无 (二) 数细小的碎金，美妙极了！ 1.(1)×(2)V(3)× 洛阳市2022-2023学年第二学期学业质量检测试卷 2.832① 出发前的准备 3.烙画作品丰富、美观，烙画师的技艺非常高超以及 一、【听力材料】 作者对南阳烙画的喜爱和赞美 汉文读物的特质 (三) 一切用汉字“写”成的读物，都称为汉文读 1.3 物。汉文读物既具有一般读物的基本性质，又有 2.示例：守株待兔南辕北辙 其独具的特质。 3.示例：做人要有真才实学，弄虚作假的人总有一天 汉字是人类最古老的文字之一，也是世界上世 会露出马脚 代传承使用至今的最古老的文字，因此，汉文读物 【参考译文】 有着悠远的历史源流。从甲骨文算起，汉字已有三 齐宣王让人吹竿，一定要三百人（的合奏）。南郭 千多年的历史了。其间汉文字体虽几经变易，但都 处士请求给齐宣王吹竿，宣王对此感到高兴，拿数百人 没有使文字出现断代情况，更没有产生新的文字系 的粮食供养他。齐宣王去世了，齐湣王继承王位，他喜 统。正因如此，才使历代典籍得以流传并保留至 欢听一个一个的演奏，南郭处士听后便逃跑了。 今。今天的汉文读者依然能读得到并大部分读得 (四) 懂先秦的典籍乃至甲骨文章，这在世界历史上不能 1.(1)其剑自舟中坠于水遂契其舟 说不是一个奇迹。 是吾剑之所从坠 汉文读物能用最少的文字负载最大的信息量。 2