试卷5 真题归类复习(五)非连续性文本、文言文阅读-2023-2024学年三年级语文下册期末考试必刷卷(统编版) 洛阳九县七区专版

2024-06-21
| 2份
| 2页
| 125人阅读
| 4人下载
洛阳芸熙文化传媒有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版三年级下册
年级 三年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 文言文阅读,非连续性文本阅读
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 河南省
地区(市) 洛阳市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 832 KB
发布时间 2024-06-21
更新时间 2024-06-21
作者 洛阳芸熙文化传媒有限公司
品牌系列 期末考试必刷卷·小学期末
审核时间 2024-06-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/45886439.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

郑州的煎纸活动在农历的正月初一至十五最为盛 真题归类复习(五) 【注释】①竿;古代乐器。②使:让。③处士:相当干”先 11语 行,正月十五的元肯节灯会就是数纸艺术的集中体现 生”,④请:请是。说:同“悦”,对......感到高兴。 试-f 非连续性文本、文言文阅读 元宵节的晚上,孩子们挑着各种各样的花灯{在一起。 立:承王位。好:喜欢。⑧选:选跑。 远看,像一鹅颗星星在里夜中闪烁:近看,灯装上一幅毁 文B):三年 1.我们可以通过查字典来理解字词的意思 剪纸形态各异,在灯光的阻射下,显得更加清晰,运真。 [一]【热点话题】 “淡”字在字典中的解释: 【材料二】 南阳烙画 某校三年级正在开展”预防电信诈骗”的实践活动 流永漫溢:题- 南阴是历变文化名减,文化庭燕深厚。南阳有”三 材料组收集了一些材料,请你阅读材料,完成练习 ②不加选择,不加节制:一交局友1一用祖制一选 宝一-格画、玉雕、《出师表》,”络画”位居其中,声名 【材料一】某天,张爷爷突然接到了一个自称公安人员的 ③浮泛不合实际:陈词一调。 运扬。 联系上下文,我知道“淡竿充数”中的“沸”应选择第 电话,对方告知他酸犯了法,要点地将一大笔钱打到 一次偶然的机会,我现场观看了格画师们制作烙函 种解群。(填序号) 指定账户以协助调查。张爷爷胆战心惊,赶紧将钱转过 的过程,他们先用铅笔在板材上设计好图样,然后用较 2.像(激竿充数)这样的寓言故事,我还读过 去,后来才知道受骗了。这件事不仅使张爷爷的勋产受 ) 的络笔勾画出线条并擦掉铅笔的痕迹。勾完后便是 _)等。 到了提失,还让他的身心受到了伤害 上色,遭痛一定顺序,根据作品雪要来处理不闹的颜色 3.中国古代寓言凝结着中华民族的智慧,通过读本文. 【材料二】电信诈骗是指诈骗分子通过电话、网络和短信 络画悔们的技艺非常高超,看他们的作品,有的线条流 我句道这明事言故事告记我们的道理是 等形式造虚假信息,对受害人实施远程,非接融式诈 物,有的行云流水,有的教厚拙朴,有的色调清声,还有 骗,诱使受害人给貌罪分子打款或转败的犯罪行为。 的决明啊... (四)【新风向】 1.用简洁的语言概括【材料一】的主要内容 楚人有涉{①}江者,其^{}剑自舟中坚^{①}于水。建^{①}契^{}其 1.判断下列说法的对(V)错(×)。 (1)郑州的剪纸活动在除夕至正月十五最为盛行,正 身,曰:“是吾{}剑之所从坠^{①}”身止,从其所契考入水求 s2.电信诈主要通过 等 和 之,再已行矣,而效不行,求剑若此^{},不变惑乎} 日士五的元育节灯会就是剪纸艺术的集中体现 形武进行。 【注释】①步(sh):过,渡。②其:位的。③是(zhu): 3.如果接到诈骗电话,下列做法正确的有 排落。④():急忙,立刻。是(q):用刀雕刻 (2)【材料一】第1自然段通过列举各种剪纸图案的 (多选) 吾:我的。所从坠:掉落的地方。若此:像这 “斑 不同寓意,是为了把“民间剪纸艺术有着丰富的 A.记录诈编分子的电话并及时报警 样。不亦感乎,不是很糊涂吗? 寓意*写清楚。 B.和诈编分子交谈,为抓住诈骗分子,不惜皆诉他自 1.结合注释,读读故事.用原文中的句子完成填空 (3)由【材料二】可知,南阳三宝”指的是烙画,剪纸 (1)这个楚国人坐船渡江时,发生了什么事: 己重要的个人信息 和出师表)。 ;他是怎么做的: C.答应许编分子的一切要求 2.阅读!材料二】.给烙题的制作过程排序:( )_ 他说了什么: D.及时告知家长,寻求家长的帮助。 )__ )。(填序号) 4.请编写一条防范电信诈骗的宣传标语 (2)当船停下来的时候,他又是怎么做的: ①上色 ②勾画线条并擦掉铅笔的痕迹 (至少使用一种修辞手法) ③设计图样 (3)按照他的相法,为什么不能成功地找到剑: 3.画{ ”的句子措写了烙画作品的不回特点,从中可 (二]【新材料】 以体会到 2.将这个寓言故事的题目写在文前横线上 【材料一】 郑州f 3.结合故事内容,联系上下文猪一猪“求剑若此”中“求”字 1 民间剪纸艺术有着丰富的富意,例加剪出喜散和 (三)竿充数 的意思。 梅花,就是”喜上眉植”}:剪出莲花和智鱼,就是”连年有 齐宣王使^{}人吹竿,必三百人:南郭处士^{}请^{}为王 4.用自已的话说说下而句子的意思 会”:剪出灯笼和麦魂,就是”五谷来登”.....老虎象征 吹竿,宣王说^{}之,愿(丽)食(s)以数百人。宣王死。 舟正,从其附契者入水求之。 或武,龙象挺奋飞,羊象框吉祥等 济(mn)王立”,好}一一听之,处士选” 语文 三年组 下册 人数 第1页 共3页 语文 三年级 下册 人数 第2页 共3页 语文 三年线 下料 人教 第3离 共3页 ,试卷5芸熙文化·期末考试必刷卷 2.我认为卫生小组长由同学选举好。首先,同学 (2)从其所契者入水求之(3)舟已行矣,而剑不行 选举小组长可以调动大家的积极性,让每个人 2.刻舟求剑3.寻找 都积极参与班级事务:其次,同学之间互相比 4.船停了,(这个楚国人)从他刻记号的地方下水寻 较了解,可以通过选举选出合适的人当小组 找剑 长,让小组长有更高的积极性和更强的责任 【参考译文】 心:最后,同学选举小组长,可以对小组长的工 楚国有个渡江的人,他的剑从船上掉落在了江 作积极监督,彼此督促,从而将班级卫生工作 水中。他急忙用刀在船边雕刻了记号,说:“(这里) 做得更好。 是我的剑掉落的地方。”船停了,(这个楚国人)从他 3.李文同学,你知道自己学习退步的原因吗? 刻记号的地方下水寻找剑。船已经航行了,但剑却 “少壮不努力,老大徒伤悲!”你应该从现在起, 没有行进,像这样寻找剑,不是很糊涂吗? 好好把握时间,努力学习,迎头赶上,学习上有困 真题归类复习(六)课外阅读 难我会帮助你的。我相信你,肯定行! () 4.小朋友们,我们要爱护环境,将垃圾分类后扔 1,养几百只两只脚,每天可以收好多蛋 进垃圾箱里。果皮和吃剩的蛋糕,扔进厨余垃 春天在池塘里放下没有脚的苗,天天喂些食料。 圾箱:矿泉水瓶子和易拉罐,扔进可回收物垃 2.联系上下文结合生活实际 圾箱:废电池,扔进有害垃圾箱。让我们一起 蜜蜂鸡鸭蘑菇鱼 努力,保护环境,从我做起! 3.示例:你们真是聪明勒劳的好孩子! 二、1.DB 4.示例:惊讶得张大了嘴巴 2.(1)D(2)B(3)A(4)C 3.示例:画饼充饥做事要脚踏实地,如果只会 1.文中指乌鸦的声音杂乱,吵闹。 凭空想象,画饼充饥,最终必定一事无成 山倒塌,地裂开。文中形容大江、大海的响声巨大。 4,狡猾虚伪、不诚实贪吃、撒谎花言巧语 2.画出:各种的声音,引起我们各种的情趣、各种的 老奸巨猾 想象。 示例:《蝉和孤狸》告诉我们,一个聪明的人,总 总分总自然界的声音人为的声音 能从别人的灾难中吸取教训 【解析】本题考查对文章结构的梳理和对内容的总 三、1.D2.C 结。通读全文可知,第1自然段和第8自然段首尾 3.七夕节(乞巧节)牛郎织女 呼应,前者引起本文的写作对象,后者总结全文; 4.②③④①加拌加团放包 而中间部分即第2~7自然段具体写“各种的声 5.示例:我认为重阳节更合适。因为重阳节有敬 音”,因此是“总分总”的结构。其中,第2~6自然 老的习俗。尊老敬老是中华民族的传统美德, 段写了乌鸦、鸭儿、鹰儿、蝉、鸡、狗、狮子、水等发 把重阳节定为法定节假日,有利于弘扬传统美 出的声音,即“自然界的声音”;第7自然段首句 德,也方便人们更好地陪伴老人。 “便到处听见人为的声音”点出该段具体描写的内 真题归类复习(五)非连续性文本、文言文阅读 容。因此短文是从自然界的声音和人为的声音两 (一) 个方面来写声音的。 1,示例:张爷爷接到诈骗电话后受骗了,财产受到了 3.示例:刺啦一声 损失,身心受到了伤害。 4.水声是很有趣味的 2.电话网络短信 示例:村前有一条小溪,静静地流淌着。白墙黑瓦 3.AD 的房子,看起来是那么恬静典雅。屋后的竹林, 4.示例:天上掉馅饼,全都是陷阱。 片静谧。那阳光透过树叶的缝隙,在地上泻下无 (二) 数细小的碎金,美妙极了! 1.(1)×(2)V(3)× 洛阳市2022-2023学年第二学期学业质量检测试卷 2.832① 出发前的准备 3.烙画作品丰富、美观,烙画师的技艺非常高超以及 一、【听力材料】 作者对南阳烙画的喜爱和赞美 汉文读物的特质 (三) 一切用汉字“写”成的读物,都称为汉文读 1.3 物。汉文读物既具有一般读物的基本性质,又有 2.示例:守株待兔南辕北辙 其独具的特质。 3.示例:做人要有真才实学,弄虚作假的人总有一天 汉字是人类最古老的文字之一,也是世界上世 会露出马脚 代传承使用至今的最古老的文字,因此,汉文读物 【参考译文】 有着悠远的历史源流。从甲骨文算起,汉字已有三 齐宣王让人吹竿,一定要三百人(的合奏)。南郭 千多年的历史了。其间汉文字体虽几经变易,但都 处士请求给齐宣王吹竿,宣王对此感到高兴,拿数百人 没有使文字出现断代情况,更没有产生新的文字系 的粮食供养他。齐宣王去世了,齐湣王继承王位,他喜 统。正因如此,才使历代典籍得以流传并保留至 欢听一个一个的演奏,南郭处士听后便逃跑了。 今。今天的汉文读者依然能读得到并大部分读得 (四) 懂先秦的典籍乃至甲骨文章,这在世界历史上不能 1.(1)其剑自舟中坠于水遂契其舟 说不是一个奇迹。 是吾剑之所从坠 汉文读物能用最少的文字负载最大的信息量。 2

资源预览图

试卷5 真题归类复习(五)非连续性文本、文言文阅读-2023-2024学年三年级语文下册期末考试必刷卷(统编版) 洛阳九县七区专版
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。