内容正文:
四,【翅味题】词语对对硅。(14个)
嵩县第二学期期末学业目标测评卷
的
1,补充词语,并这择其中合适的河语将下面的句子补充完梦。(8个)
速园制棕桂
国苍图
香
请支酚》4三车缓
时间司并钟
鬼数100个
碧()(〕洗
恋恋()()
项日
知识乐圆
阀味乐围
写话乐因
华夏()()
寞(
)悦()
)入(》
收获
(1)夕阳西下,我们
地高开了黄山风景区
知识乐园
(2)来日
的人们汇集到天安门广场,观看升颜仪式
一、【原创题】看拼音,写词语。(10个)
2.按要求写坷语。(6个/)
可可略略(AABB式)
fong zhi
shang dian
1,妈妈齐了一家
本册书中学过的富言故事
后开眼笑(形客高兴)】
五,想一想,连一连。(8个/)
2.你
和我一起收
摘
蘑菇
bong zhu
rong yi
来
野果
3.在大家的
下,这件事变得很
均
据期
马
速
鹊丞
及
shi lie
六,【需考题】照样子补充句子。(10个/)
4.河南安湘是
文的故乡,这是全
富知道的。
1.例:门前升着一大片五颜六色的鲜花
池旅里
5.一群被子坐在
的草地上
2.树:小马难为情地说:“一条河挡住了去露,我…我过不去。
靠
二、用“
妈场
地说:“你今天表现真捧!”
"画出加点字的正确读音。(6个)】
3,酬:蝴蝶在花丛中意舞。(美弱的快东地)
权的(ssh)
例水(d00d60)
炸普面西(hà2h0)
美群的蝴蝶在花丛中快乐地飞舞
的确(ded)
比春(shai sai)
尽心道力(nm)
拒台上陈列着商品。(整整齐齐地各种)
三、比一比,组词语。(8个/)
途(
补(
值(
记(
4,例:最后一个太阳害简板了,榄榄张张地标进了大海里
刻(
扑(
植(
纪(
我
地扑到了妈妈的怀里
价文:二年国下好人教第1有秀4具
菌文二年饭下翻人教第2黛共4真
m试卷10
5,例:妈码一回列家就忙起来了,一会儿微饭,一会儿打社卫生,一会儿洗衣服。
3,在作者眼里,春天是插花的
,是美丽活泼的
,是感样的
,一会几
,一会儿
,是伟大的
(4个F)
,一会儿
4.在你的眼里,春天又是什么呢?写在下而的横统上。(3个/)
七、日积月黑。(12个/)
1.古诗是传统文化的瑰宝,我们在诗意中感受大自然的慈力。这里有
“野火烧不尽,
”的源蒸:有“
谁我出,
写话乐园
似剪刀”的神奇:有“接天莲叶
,映目荷花
“的
九,【趣味题】口语交际。《5个/)
美丽:色有“窗合含西岭
,门治东吴
”的广网。
可学们,正是因为有了许许多多在不同简经上默默奉战的人,我们的生
2.
夏满芒夏暑相连。《二十四节气爱》
活才如此幸精!那么,你们等来长大了,最想做什么呢?载们一起桑聊聊
3.小信成副
《韩非子》
乐乐:我长大了想与一住老师,因为老师可以救给学生许多知识。
4,子人攻境
可可:我长大了想与一名匠生,因为
5,若
,若饮食,
,奶生成。
青青:我长大了想当
,周为
阅读乐园
十、我会看图编故事。(15个/)
八、【新材料】课外阅读。(12个/)
提示:虹缸在上单路上遇到了一件什么事?她又是惠么微的呢?请仔
春的联想
细看图,展开合理的想象,编一个故事
春天是一个插花的能子。地情情地来到了人间,把一朵朵美丽的花福
L
满大地。她还把制下的高天星,送给了夜站雄,当作生日礼物
春天是一个美丽活波的山子,地接到了玉帝下达的圣冒之后,就驾着
样云下凡,使原本冷冷清清的大地,一下子热间起朵
春天是一个慈祥的守护神。地把可爱的花草树木,鸟兽虫免从寒冷的
冬天三叫醒,使大地族复了生机
春天是一个伟大的画家。地在白白的大地上,西上了青青的山,领装的
衣,还有露着芙脸的太阳公公和格家校的白云,更有那可爱的花桑,活激的
蜜蜂,蜘燥,新皮的小乌,使大地看起来更生动了:
1,张系上下文猜湖加点词语“恢复”的意冠。《2个)
2作者为什么说“泰天是一个伟大的画家”?用““在文中画出泉。(3个/)
试卷10。
销文二年饭下和人教第3离林4真
许文二年线:下清人数第4育共4实芸熙文化·期末考试必刷卷
5.只要我们掌握了正确的方法,学习就会变得很六、示例:我长大以后想当一名航天员,因为我想去
简单。
数一数星星到底有多少颗,还想在太空里看看我
6.紧张极了慢慢吞吞
们所居住的地球到底是什么模样。
7.调皮的飞快地
七、1.(1)二月春风似剪刀
六、1.莲叶无穷碧荷花别样红
(2)窗含西岭千秋雪
2.无闲田农夫
(3)看花灯大街
3.太阳北极星大树
沟渠里的积雪
(4)天下之结也
4.见渔灯一点萤
(5)子牛兔龙
5.若衣服不如人
2.(1)V(2)×(3)V(4)V(5)×
6.出了问题以后及时想办法补救,可以防止继续
八、1.美好的一理想
遭受损失示例:农夫与蛇
漫山遍野的—庄稼
七、1.(1)小鹿浇水(2)小猫喷洒
丰硕的—一果实
(3)小熊摘(4)小猴穿
2.平常的,一般的。
路径。
2.示例:切挑递
3.收藏起来种在地里
3.吃东西要先想到长辈,大家分享快乐才是最幸
4.②
福的。
5.①
【解析】本题考查对文章内容的理解。找到问
九、例文:蜗牛背着壳怎么爬得动?鸟儿怎么记得回
题中的关键词“明白”,在阅读文章的基础上定
家的路?是谁让风刮起来的?太阳是从什么地
位关键词,便可找到正确答案。
方升起来的,又是在哪儿睡觉的呢?为什么南半
4.示例:小熊他懂得有好吃的东西应该先想到
球和北半球的季节相反呢?
长辈,也乐于和大家分享
嵩县第二学期期末学业目标测评卷
八、例文:
一、1.纺织商店2.愿意游戏
我有一只叫团团的小狗,它浑身雪白雪白
3.帮助容易4.甲骨世界
的,就像穿了一件毛茸茸的白衣服。它的眼睛十
5.碧绿休息
分明亮,像一对闪闪发光的黑宝石。它睡觉的时
二、shi dao zha di sai jin
候可有趣了:有时候四脚朝天,像摔了一个倒栽
三、示例:应该补充值日记忆
葱;有时候又合拢前爪,肚子一鼓一鼓的,慢慢进
立刻扑灭植树纪念
入了梦乡。它生气的时候,喜欢把身体蜷成一个
四、1.空如不舍生机(兴致)】
小圆球,滚来滚去,十分惹人喜爱。
儿女心目面方
新安县第二学期期末学业目标测评卷
(1)恋恋不舍(2)四面八方
一、di shi zun jin di de sao j
2.示例:
二、钱币幸运温暖万里无云
叽叽喳喳
嘻嘻哈哈
热闹红烧肉烤鸭蛋炒饭
亡羊补牢
揠苗助长
三、划去:咛瓣纺钩玻
哈哈大笑
破涕为笑
岭桶坐悔
五、摘—野果
丑—牛
四、1.黑4厂10房屋、处所
采—蘑菇
午—马
2.(1)特别(2)另外
掏—鹊蛋
申—猴
3.示例:开心极了蹦蹦跳跳
逮—蝈蝈
辰—龙
五、1.一起长大的玩具金波
六、示例:
2.11示例:会飞的枯叶读后我知道了在这个
1.生活着一大群活泼可爱的小鱼
世界上,还有喜欢枯叶的蛱蝶。它不仅颜色像
2.高兴
枯叶,就连翅膀上的条纹也像叶脉。它身上还
3.柜台上整整齐齐地陈列着各种商品。
有一些像发了莓一样的斑点,简直就像一片枯
4.开心极了蹦蹦跳跳
败的叶子。飞起来时,就像秋风扬起了一片会
5.小猫来到小河边
飞的枯叶
追蜻蜓扑蝴蝶摘花朵
人教版·二年级·语文·下册
七、1.春风吹又生
不知细叶
二月春风
7.示例:大耳朵图图
无穷碧别样红千秋雪万里船
有一次,健康哥哥问小豆班的同学们:“缆车、
2.春雨惊春清谷天
自行车、大巴、中巴、小汽车、玩具车,哪辆车不
3.大信立
能跑?”图图说:“当然是缆车了呗!”“为什么
4.手有余香
啊?”“因为缆车太懒了呗!”小豆班的同学们
5.衣服不如人
都乐了,健康哥哥竞无言以对。
阅读乐园
二、1.微微风簇浪
八、1.使变成原来的样子。本文指大地变成了原来
2.农夫犹饿死
的生机勃勃的样子。
3.不知细叶谁裁出二月春风似剪刀
2.她在白白的大地上,画上了青青的山,绿绿的
4.接天莲叶无穷碧
映日荷花别样红
水,还有露着笑脸的太阳公公和棉絮般的白
两个黄鹂鸣翠柳
一行白鹭上青天
云,更有那可爱的花朵,活泼的蜜蜂、蝴蝶,顽
5.清明谷雨
皮的小鸟,使大地看起来更生动了。
6.纽必结袜与履
3.能手仙子守护神画家
7.出了问题以后想办法补救,可以防止继续受损失
4.示例:在我的眼里,春天是一个音乐家。她演
8.尽心竭力地做好自己的事情,对自己有信心,
奏出美妙的音符,因为春天的声音是那么动
坚持下去,就会成功
听,那么迷人。
三、L③【解析】本题考查给文章选题目。从文中
写话乐园
“小猫咪看见人们穿着鞋子走来走去,很美慕”
九、示例:医生可以帮人们治好疾病
“好不容易找到了四只鞋子,就好奇地穿在脚
一个作家作家可以创作许多有趣的故事
上”“这鞋子好看吗”“看来只有我可以穿鞋子”
十、例文:
“从此,小猫咪再也不想穿鞋子了”等语句可以
红红在上学路上遇到一位提着一袋水果的
看出,短文是国绕“小猫咪穿鞋子”来写的,故
老奶奶。突然,袋子破了,水果滚落了一地。红
选③作为本文的题目最合适。
红连忙蹲下身,帮老奶奶把水果捡起来。可是没
2.(1)公鸡麻雀大白鹅好看
有袋子怎么办?红红灵机一动,把自己的小帽子
(2)指看见别人有某种长处、好处或优越条件
取下来,然后把水果一个个地装进小帽子里。红
而希望自己也有。在文中指小猫咪希望像
红用帽子兜着水果,把老奶奶送回了家。老奶奶
人类一样也穿上鞋子
一直夸奖红红是个又懂事又聪明的好孩子。红红
(3)医生的听诊器
高兴地向老奶奶挥手说再见,继续向学校走去。
3.麻雀—抓住树枝
栾川县第二学期期末学业目标测评卷
小猫咪一感觉地面上的动静
一、1,座位脚步野鸭浓绿
公鸡—刨土找虫子
草籽精灵赛跑筋疲力尽
大白鹅一帮助游泳
2.(1)zhi zi (2)jin jin
4.因为小猫咪明白了猫咪不能穿鞋子的原因是
3.chui③
需要通过脚心探测地面上是否有动静,从而便
4.(1)①(2)②
于捉老鼠。我明白了无论做什么事情都要根
5.示例:
据自己的特点理性分析,不能盲从。
(1)来来往往
高高兴兴
四、例文:
(2)喜笑颜开捧腹大笑
丽丽和她的小伙伴会告诉没有吃完饭的小
(3)扑找
伙伴要把饭吃完。因为“谁知盘中餐,粒粒皆辛
6.示例:
苦”,每一粒米、每一顿饭都来之不易,所以我们
(1)荷塘里的荷叶碧绿碧绿的,好像一把把雨伞
要珍惜粮食,节约资源。每次吃饭前按照自己的
(2)看时间还充足,小明慢悠悠地向学校走去。
饭量来盛饭,吃饭时要做到光盘行动,不浪费每
5