试卷6 真题归类复习(六)课外阅读-2023-2024学年六年级语文下册期末考试必刷卷(统编版) 安阳专版

看一报纸,小心地凑到我跟前:“这一段,你给我说说,到底件 2智 真题归类复习(六) 进少年海次,那时再想做点学问来科救,感怕已太晚了 么意惑?”我看也不看地就答:“不知道,说,您学那玩意儿 课外阅读 有人说:“出去做事之后,生活风题急需解决,哪有工夫去读书 有周吗?”奶奶立则不语,只彼头盯着那张报纸,丰天目先都不 即使要做学间,跳没有图馆,又没有实验空,哪抱做学问?” 劝,我的心一下子收紧,似加已无法格。“奶”“好!”” 语文B:耳 我要时你们说:无是要等到有了图书馆才能读书的,有了图 好-我记得她终干勃起头时,跟里竟无对我的青备 [一1老树 书也不背读书;瓦是要等到有了实验室方才做研宽的,有了实 如令,奶奶已离我而去,而在在的梦里,我的新精中,老海 铁生 验室也不肯激研究,你有了决心要研究一个同题,自熟会 裳树也随之飘然而去,球随着树好,陪作着她,围就着地;奶奶免 ①好奶和一棵老海树,在我的记忆里不能开,好像地们 排ōn,节省)衣节会去买书,自然会想出法子来设置仅器 在满树的花中,满地钓流荫里,望着我,或不时地要我给地恨 从来此在一起. 至干时间,更不成问题,这尔文一生多,不题多健工作,每 说:“这一段到度是什么意思?”-这形象,逐车地定格成在的 ②老海案树有两条数壮的枝了,曲如一把觞椅,儿时我常 天只做一点的,悬们看他的成!每天花一点钟看10页有阴 思念和我永生的痛悔。 上去,一天天地在那儿就,奶奶在树下喊:“下来吧,你就道。 的书,每可看3600多页,30年可读11万页书。 1.联系上下文照解“海底月”的意思 一天到晚待在上头?“是的。我在这儿看小人书,弹司,甚型 请位,11万页书可这使你成为一个学青了,是,每天看 写作业。”“饭也在上头吃吗?”对,在上头吃。”奶姐把盛好的& 种小报也得费一点钟的三夫,四圈麻将也得费你一点物的走 2.【新题型】选文按节丽序评述了铅好和”我”的儿件事,请用 举过头啊,我两题攀婆树权,一个海底搭月把碗模接上来 朋,看小报呢,还是打麻祷呢,还是努力傲一个学者呢?全靠份 高洁的语言把下面的内客充完整。 “觉呢,也在上头睡?””没措,”四周是花告,是蜂鸣,春风面,是 们自己选择! 2 ①妈奶呼唤“我”她糊纸袋 站衣不海爱的花雨。奶奶只是站在地上,站在屋前,站在老海 易上生说:“你最大的青搭就&把这块材料锋遗成器。 ③ 堂树下,望着我.... 学风使是捧器的工具,批弃了学问使是毁了你引自己 3.读完短文,你认为奶够是一个怎样的人?结合相关内客写出你 ③春天,老海家树摇动漓树繁花,摇落一地雪似的花树,我 再会了!你们的母校眼睁地要看你们0年之后成什么器 的据 记得好奶生在树下糊抓袋,不时地冲我喝刀:也不说下来帮 ((中国公学十入车疫毕业题言),有删改) 我?你那小手儿糊得多块!”我在树上胡乱地唱歌,划奶又说: 1.【形成解释】你是如何理幅”凡是要等到有了图书馆才读书 “我过您喝?这回活儿紧!”我说。“我爸我妈根本就不想止 的,有了图书筑也不肯读书”这句话的 糊那破玩意儿,是您自己要这么!”她不再眈声,直了直 4.文结构严谨,多前后翻应,请从第④段中择出与第5段 ,喝口气,文凝神椒地的铁袋。 线句相照空的句子并画出来 5.【新风向】作者在追思努好时,有一种”永生的痛悔”。如果你 ④夏天,老海爱树枝繁叶茂,好好生在树下的滚落里,又不知 2.!获题信息!画出第2自然段的中心句 就是文中的”我”,挂还有机会弥补,你会怎样甜? 从哪儿找来了补花的活儿,我着老花镜,一轮一线地过。天色暗 3.1整体感知】本篇演讲稿思路请断,层次分明,请据演讲内 下来眈她冲我啦:“你就不烧去洗选菜?没见我忙不过来吗?” 容的先后阐字,为下列内容排序: ①论说学问的重要 魂下树,胡乱一洗了事,好生气了:”你上学也这么瓶弄?” ②提出言 ③①表达希望与祀 奶把手里的活儿推开,一选重新洗菜一边说,”我就得一辈子缘 (二]不要抛弃学问 ④指出怎样学阳 甜 孟 你们做饭?就不能有我自已的工得?”这回是我不再吃声 4.!鉴赏评价】在“每天花一点看10页有用的书”这句话中,我 往毕同学 有车秋天,老海案树黑日菜实累累,落叶纷粉,那时我大 “有用的”三个字能否删去?谈谈你的看法。 叠了,在外工作,从陵北回来看她,奶奶已经腰骨玩,早展,天 你们现在要离开母校了,我没有什立礼物通给们,只好送 还昏暗,好的眈起来去扫院子,”喻啦啦”的声音地我惊醒,我 们一句话吧,这一句话是:“不要抛弃学问。” 赶跑止去:“您聚着吧,我来,候证用不了三分。”呵这回好好 以前的功课也许大都分是为了这张毕生文凭,不得已而傲 3.【创意遗用】文中为了论证“时间不是问题”的现点,列举了”达 不委我帮:“刚1回来,去学态着吧” 的。从今以后,你们可以依自已的心愿,去会由研完了。赴现在 尔文一生多病还坚持工作”的例子,请你根据自已的积累再举 冬天,窗外,风中,老海棠树枯干的枝临打着梅,摩 年富力强的时候,努力做一种专门学问。少年是一去不复返的。 一个子。 着窗捉。奶奶常常在灯下学习。她曾经读一本(扫育识字课 等到精力衰减时,要做学阿也来不及了,即为叱饭抖,学问也决 本),再后是一字一句地念报级上的头短新闻,郎一回,折奶 不会事负人的,吃报而不求学问,三年五年之后,你们都要被后 语文 六年级 下 人教 第2页 共3 语文 六年级 下潜 人教 第3页 共3离芸熙文化·期末考试必刷卷 3.黑，琳琳，和你一起学习的日子，就像棉花糖，甜甜的 我忙不过来吗？” 我最欣赏你学习努力和做事认真的态度。你也要坚信 5.示例：我会帮奶奶干活，让她不那么忙，不那么累：我会支持 自己是一颗闪闪发光的星星，值得拥有更多更好的朋友。 奶奶学习，奶奶向我请教问题时，我会耐心地给她讲解。 最后愿你天天开心快乐，成为一个乐观开朗的女孩！ (二) 4.因为这首诗以明快的思想鼓舞人，以炽烈的感情打动 1.借口由于没有某种条件而无法做学问的人，即使有了条件 人，以优美的语言吸引人，写出了我们少年最美好的东 也未必去做，因为这些人不是真的热爱学习，他们没有做学 西，写出了我们少年朝气蓬勃的特点，最能表达我们的 问的决心。 心声。 2,画出：趁现在年富力强的时候，努力做一种专门学问 真题归类复习（五）非连续性文本、文言文阅读 3.②①④【解析】本题考查对短文内容的梳理。在这篇 (一) 演讲稿中，第1自然段“不要抛弃学问”是胡适对同学们提 1.(1)液体燃料天然气 出的赠言：第2自然段中胡适建议同学们趁着年富力强的 (2)作比较突出强调天然气比较环保，产生的二氧化碳 时候做一种专门学问，即使是为了吃饭，将来也不会被淘 量较少 汰，论述了学问的重要性：第3~6自然较中，胡造举了做学 (3)氢气的优点 问不是需要场地、时间，而是需要决心，以及达尔文的例子 2.(1)氢气可再生：氢气可以通过分解水来获得：氢气燃烧的 指出了做学问要有一颗想学的心，而不是给自己找许多借 产物又是水。 口；第7~9自然较中，胡造引用易卜生的话，表达了对同学 (2)足够环保，氢能源是宇宙中最丰富、最清洁的能源：高 们能趁着年轻好好微学问、把自己铸造成材的希望和祝愿。 效，燃烧热值高：不怕低温，补能只需几分钟 所以演讲内客的顺序是：2①④3 (3)示例： 4.不能别。“有用的”书特指那些对做学向有用的书籍，不包 提纲：1，传统能源的使用情况和缺点。 括只供娱乐消遣的闲书，所以不能删。 2.氢能源的优势。 5.示例：著名数学家陈景润给自己拟订出一张工作时间表，把 详略理由：略写传统能源的使用情况和缺点，材料来源 一天24小时的分分秒秒都充分利用起来。即使走在路上 于【材料一】。详写的部分是氢能源的优势，材料来源 也在读读背背，他的英文、俄文，法文、德文四门外语的单 于【材料一】【材料二】【材料三】和材料四】 词，就是这样掌据的。 (二) 文峰区2022-2023学年第二学期学业质量检测 1.曾经。 用鞭子抽打。 基础大本营 2.A 1.草楷隶 3.你既不种田，竟然还随意伤害别人的庄稼！ 2.略 4.示例：陶侃是一个重视农耕、珍惜粮食、严格执法的人。 3.(1)五(4)班学生书写不规范问题较严重。 5.示例：我们要珍惜粮食，也要向身边的人宣传珍惜粮食的重 (2)示例：不同意。因为汉字有着悠久的历史，凝结了历史 要性、必要性。只有人人都行动起来，我们的生活才会日益 的精华，它经历了漫长的演变才成为了今天我们使用 富足。 的样子。作为一名小学生，我们要传承这种历史文化 【参考译文】 书写汉字不仅可以锻炼手的协调性和灵活性，更重要 陶倪曾经外出迎游，看到一个人拿着一把还未成熟的稻 的是写一手好字可以陶治情操，修身养性，还会给人留 德，陶倪问：“你拿这个东西干什么呢？”那人说：“我走在路上 下一个好印象呢！ 看见的，随便取来玩玩罢了。”陶侃非常生气地说：“你既不种 4.明媚辩论祝贺蟋蟀蚯蝴徘徊揉搓 田，竟然还随意伤害别人的庄稼！”于是把那人抓起来用鞭子 5.划去：四通八达领空 抽打。因此老百姓都勤恳地耕种，家家生活宽裕，人人丰衣足食。 6.总分不同的词语表达相同的意思 真题归类复习（六）课外阅读 示例：花园里的花朵都竞相绽放花园里，各色的月季欣然 (…) 怒放，艳丽的桃花吐露芬芳，热情的杜鹘花绽放笑容，美丽的 1.“海底捞月”在文中指“我”两腿攀紧树权，从树上伸出手来 海棠花傲然盛开，到处花香醉人。 把腕筷从奶奶手里拿上去。 7.绝胜烟柳满皇都客舍青青柳色新杨柳依依 2.②奶奶补花时喊“我”帮忙洗菜 粉骨碎身浑不怕任尔东西南北风 ③奶奶扫院子不要“我”帮忙 重于泰山轻于鸿毛 ④奶奶在灯下学习并向“我”请教。 良药苦口利于病更有早行人润物细无声 3.奶奶是一个疼爱晚辈，喜欢工作和劳动、热爱学习的人。从 (1)雨雪霏霏(2)青青园中葵 小时候“我”与奶奶的相处，长大后奶奶扫地不让“我”帮忙 (3)盈盈一水间(4)萧萧暮雨子规啼 可见奶奶对“我”的疼爱：奶奶虽然老了，但是还是找事情 阅读大课堂 做，糊纸袋，补花、扫院子，可见她喜欢工作和劳动：奶奶在 (一) 冬天还坚持在灯下学习，还向“我”请教，可见她热爱学习。 8.富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，并随时进行知 4.画出：天色暗下来时她冲我喊：“你就不能去洗洗菜？没见 识的组合，形成新的创意两种机器组合发明印刷机和排 2