第6课 希腊罗马古典文化-【帮课堂】2024-2025学年九年级历史上册同步学与练（统编版）

第6课 希腊罗马古典文化（导学案） 内容导航 素养目标 课程标准+素养目标，明确学习任务及目的 预习导学 填预习单，梳理基础知识，强化基础概念 探究提升 探究问题，典例 + 训练，逐个击破重难点 体系构建 思维导图，强化整体感知，建立系统思维 分层训练 精选试题，分层强化训练，完成学习闭环 2022年课程标准 学习目标 了解希腊、罗马的古典文化成就。 唯物史观：了解希腊和罗马的文学、雕塑、建筑艺术、哲学与法学成就，以及公历的缘起等基本史实，培养对西方古典文化的感知和鉴赏能力。 时空观念： 通过观察课本图片、阅读史料，初步养成提取历史信息、分析历史信息的方法和能力。通过挖掘希腊罗马古典文化的人文主义精神，认识希腊是人文主义的发源地。通过对同时期中国和古希腊对世界和人的认识的联系，架构历史知识的横向联系。 历史解释： 通过观察图片，知道古希腊、罗马建筑艺术的典型代表和特点。通过阅读材料，了解古希腊著名哲学家及他们的观点，知道希腊罗马古典文化的精髓在于人文精神。了解罗马法的形成和公历的缘起。对比中外文化差异。 史料实证： 通过希腊神话故事了解希腊神话的特点。通过阅读材料和观察图片了解《荷马史诗》的文学特点和古希腊雕塑的特点，通过观察宙斯像和《掷铁饼者》，分析文献资料与考古发现之间的关系。 家国情怀： 认识到希腊罗马古典文化丰富多彩，是人类最宝贵的精神遗产之一，增强对古典文化的热爱之情。通过对同时期中西方文化的比较，理解世界文明的多样性和包容性。 活动一：文学和雕塑 设问1：古希腊文学的主要形式是什么？有什么特点？《荷马史诗》有何历史价值？说出古希腊雕塑艺术的杰作有哪些？ 1． 是古希腊文学的主要形式，特点是 。 2． 是宝贵的文学遗产，也是了解早期希腊社会的主要文献。 3．希腊的人物雕塑艺术达到了一种完美境界，主要杰作有： 、 。 活动二：建筑艺术 设问2：说出古希腊、古罗马的代表性建筑都有哪些？二者建筑风格有何不同？ 1．希腊：希腊建筑艺术主要体现在 。神庙四周以廊柱环绕，柱身有粗有细。 是典型代表。 2．罗马：罗马建筑吸收了希腊建筑的特点，并有所创新，如石拱门、穹顶等，既坚固结实，又华丽宏伟。罗马的代表性建筑有：可容纳近8万名观众的 、引水道工程、庆祝胜利的 和宏大的宗教场所 。 活动三：哲学和法学 设问3：归纳古希腊在哲学方面的代表人物及其主要成就；说说罗马法学的代表、范围，指出罗马法在当时的作用和对后世的影响。 1．希腊哲学：古希腊哲学成就突出。 （1）德谟克利特提出“ ”，认为宇宙万物是由微小的“原子”组成的。 （2） 终生探讨人的灵魂、美德和幸福等问题；认为求得知识的最好办法是有系统的问和答；主张人应该“认识你自己”，这对认识人的内心世界具有重要意义。 （3） 是一位百科全书式的学者，创立了逻辑学等新的学科。著名名言：“吾爱吾师，吾更爱真理。” 2．罗马法学：法学是罗马人最伟大的成就之一。 （1）代表： ，是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。 （2）范围：包括适用于罗马公民和非公民之间关系的万民法、关于商品生产和交换的经济法，以及众多的法律概念，它们共同构成了完整的罗马法学系统。 （3）罗马法规范了当时的社会秩序，维系了罗马帝国的统治。成为现代资本主义法制的先声，成为近代资本主义立法的基础；现代的陪审团制度、律师制度和一些诉讼原则都源于罗马法。 活动四：公历的缘起 设问4：简述罗马历法的由来和发展。 1．创立：凯撒命人以埃及人的为蓝本编制新的历法，称为 。 2．内容：采取每4年增加1天的办法进行调整，即每逢能被4整除的那一年为闰年，在2月份增加1天。 3．影响：4世纪时，罗马皇帝以此作为，后来成为今天使用的公历的基础。 【答案】 活动一：文学和雕塑 1．神话 “神人同形同性” 2．《荷马史诗》 3．《宙斯像》 《掷铁饼者》 活动二：建筑艺术 1．神庙 雅典帕特农神庙 2．大竞技场 凯旋城 万神庙 活动三：哲学和法学 1．（1）原子论 （2）苏格拉底 （3）亚里士多德 2．（1）《十二铜表法》 活动四：公历的缘起 1. 儒略历 ►问题一：希腊罗马古典文化的成就 【典例】1．希腊、罗马古典文化丰富多彩，是人类宝贵的精神遗产，其对后世影响深远的成就是（ ） A．象形文字和金字塔 B．楔形文字和《汉谟拉比法典》 C．梵文和佛教 D．帕特农神庙和《十二铜表法》 【答案】D 【解析】依据所学可知，希腊、罗马的建筑艺术对后世的建筑风格产生了深远影响，希腊建筑艺术主要体现在神庙，神庙四周以廊柱环绕，柱身有粗有细，雅典帕特农神庙是典型代表。法学方面的成就是罗马人最伟大的成绩之一，《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源，D项正确；古埃及的象形文字是世界上最早的文字之一，金字塔是古埃及文明的象征，排除A项；楔形文字和《汉谟拉比法典》是古代西亚两河流域的文明代表，排除B项；梵文和佛教是古代印度文明的代表，排除C项。故选D项。 【知识点拨】 希腊文化的突出成就： （1）文学：《荷马史诗》是了解早期希腊社会的主要文献。 （2）雕塑：奥林匹亚神庙中的宙斯像是世界古代七大奇迹之一。《掷铁饼者》是希腊雕塑艺术中的杰作。 （3）希腊：体现在神庙建筑，雅典的帕特农神庙是典型代表。 （4）哲学：德谟克里特提出了“原子论”；苏格拉底指出求得知识的最好办法是有系统的问和答，主张“人应该认识你自己”；亚里士多德创立了逻辑学等新的学科。 罗马文化的突出成就： （1）罗马建筑：特点是石拱门、穹顶等。代表性建筑有罗马大竞技场、引水道工程、凯旋门、方尖碑和万神庙等。 （2）法学：《十二铜表法》是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源；万民法、经济法以及众多的法律概念，构成了完整的罗马法学系统。 （3）公历的缘起：凯撒命人以太阳历为蓝本编制新的历法，称“儒略历”。儒略历后来成为今天人们使用的公历的基础。4世纪，罗马皇帝以此作为基督教历法。 希腊、罗马文化丰富多彩，“成功在于希腊，辉煌在于罗马”，罗马文化是在希腊文化发展的基础上发展而来。 【变式练1-1】文献是了解和研究历史的重要资源。小张同学想了解希腊早期社会情况，他应该查阅（   ） A．《荷马史诗》 B．《天方夜谭》 C．《神曲》 D．《哈姆雷特》 【答案】A 【解析】根据所学知识可知，《荷马史诗》是古希腊的英雄史诗，是一部西方最早的史书，是研究早期希腊社会的重要史料，A项正确；《天方夜谭》是阿拉伯民间故事集，讲述古代阿拉伯地区的故事，排除B项；《神曲》是文艺复兴时期意大利诗人但丁所著，排除C项；《哈姆雷特》是文艺复兴时期由英国剧作家威廉·莎士比亚创作的一部悲剧作品，排除D项。故选A项。 【变式练1-2】古希腊罗马文化是西方文明的源头，对现代西方文学、戏剧、建筑、雕塑等诸多领域都产生了重要影响。下列有关古希腊罗马文化的史实，搭配正确的是（   ） ①《荷马史诗》一了解早期希腊社会的主要文献 ②亚里士多德--人应该“认识你自己” ③儒略历今天人们使用的公历的基础 ④德谟克利特宇宙万物都是由“原子”组成的 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 【答案】C 【解析】根据所学知识可知，《荷马史诗》是宝贵的文学遗产，也是了解早期希腊社会的主要文献。德谟克利特提出了“原子论”，认为宇宙万物是由微小的“原子”组成的。儒略历后来成为今天人们使用的公历的基础。①③④符合题意，C项正确；苏格拉底的思考转向人类社会，他终生探讨人的灵魂、美德和幸福等问题。苏格拉底指出，求得知识的最好办法是有系统的问和答；他还主张人应该“认识你自己，②错误，排除ABD项。故选C项。 【变式练1-3】“吾爱吾师，吾更爱真理。”他是一位百科全书式的学者，他对许多学科都有贡献，也创立了一些新的学科，他是（    ） A．荷马 B．德谟克利特 C．苏格拉底 D．亚里士多德 【答案】D 【解析】根据所学可知，亚里士多德是古代著名哲学家，他的经典名言是“吾爱吾师，吾更爱真理”，D项正确；荷马是古希腊盲诗人，著有《荷马史诗》一书，排除A项；德谟克利特提出了“世界是由原子构成的”，排除B项；苏格拉底提出“美德即知识”，排除C项。故选D项。 ►问题二：希腊罗马古典文化的主要特点 【典例】古希腊诞生了众多的哲人。德谟克利特认为宇宙万物是由微小的“原子”组成的；柏拉图主张通过理性的分析和思考，去探索和理解自然界的规律；亚里士多德则更进一步，主张通过观察、归纳和演绎等方法，来理解和解释自然现象。这体现了古希腊（   ） A．民主氛围浓厚 B．充满理性精神 C．崇尚人文主义 D．法治意识浓厚 【答案】B 【解析】根据题干信息结合所学知识可知，德谟克利特是古希腊哲学家，认为宇宙万物是由微小的“原子”组成，体现了朴素唯物主义，柏拉图主张通过理性的分析和思考，去探索和理解自然界的规律，亚里士多德则更进一步，主张通过观察、归纳和演绎等方法，来理解和解释自然现象，这说明古希腊充满理性精神，B项正确；民主氛围浓厚的主要表现是民主政治中所有公民都有参与权利，与题干信息不符，排除A项；人文主义注重强调维护人类的人性尊严，提倡宽容的世俗文化，反对暴力与歧视，主张自由平等和自我价值，与题干信息不符，排除C项；法治意识浓厚的主要表现是人们更加了解法律的重要性和法律的约束力，能够自觉遵守法律法规，与题干信息不符，排除D项。故选B项。 【知识点拨】 希腊罗马古典文化的主要特点： 希腊、罗马文化丰富多彩，“成功在于希腊，辉煌在于罗马”，罗马文化是在希腊文化发展的基础上发展而来。 【变式练1-1】古罗马人从希腊人那里学习、继承了柱式建筑形制后，把这种柱式同自己的拱形技术相结合，形成古罗马特有的“拱柱式”建筑风格。这体现了古罗马在建筑上（    ） A．注重吸收创新 B．追求精美绝伦 C．侧重标新立异 D．凸显中西合璧 【答案】A 【解析】根据题干信息“古罗马人从希腊人那里学习、继承了柱式建筑形制后，把这种柱式同自己的拱券技术相结合，形成古罗马特有的‘拱柱式’建筑风格”并结合所学知识可知，古罗马建筑善于吸收其它建筑，并在此基础进行创新，A项正确；罗马建筑融合希腊建筑特点，形成了自己新的风格，因此这里追求精美绝伦说法错误，排除B项；标新立异就是与其它建筑不同，与题干主旨强调的吸收创新不符，排除C项；罗马和希腊都是西方国家，因此凸显中西合璧说法错误，排除D项。故选A项。 【变式练1-2】古代埃及人根据尼罗河河水涨落和太阳的变化规律制定了太阳历；凯撒组织学者对太阳历进行了改革，制定了儒略历。这说明（   ） A．古代文明之间存在交流 B．东方文明优于西方文明 C．儒略历影响世界历法 D．西方文明成果源自东方 【答案】A 【解析】根据所学和材料“古代埃及人制定了太阳历；凯撒组织学者对太阳历进行了改革，制定了儒略历”可知，罗马的历法文明是在埃及历法文明的基础上完善了，这说明古代东西方文明之间存在交流，A项正确；文明没有简单的优劣之分，排除B项；材料只是说儒略历的来历而没有说它的影响，排除C项；西方文明借鉴东方文明成果，但不能说“源自”，排除D项。故选A项。 【变式练1-3】在奴隶制经济繁荣和奴隶主民主政治发展的前提下，古希腊人吸收、借鉴古代埃及和西亚的文化遗产，创造了丰富多彩的希腊文化。古罗马人继承希腊和东方文化成果，并在奴隶制经济发展繁荣的基础上，创造了罗马文化。古希腊和古罗马取得辉煌文化成就的共同原因是（   ） A．奴隶制等级森严 B．奴隶制民主政治发展 C．奴隶制法律完善 D．奴隶制经济发展繁荣 【答案】D 【解析】根据材料“在奴隶制经济繁荣和奴隶主民主政治发展的前提下，古希腊人吸收、借鉴古代埃及和西亚的文化遗产，创造了丰富多彩的希腊文化。古罗马人继承希腊和东方文化成果，并在奴隶制经济发展繁荣的基础上，创造了罗马文化”可知，古希腊和古罗马取得辉煌文化成就的共同原因是奴隶制经济发展繁荣，D项正确；奴隶制等级森严不是古希腊和古罗马取得辉煌文化成就的共同原因，材料未体现奴隶制等级森严；排除A项；奴隶制民主政治发展只适合古希腊取得辉煌文化成就的原因，概括不全，排除B项；奴隶制法律完善只适合古罗马取得辉煌文化成就的原因，概括不全，排除C项。故选D项。 【总结感悟】-构建知识体系 【基础必练】 1．下面是某同学的学习笔记，据此判断他学习的课题是（   ） 课题：▁▁▁▁▁ 1．文学：《荷马史诗》 2．雕塑：宙斯像；《掷铁饼者》 3．建筑：帕特农神庙、凯旋门 4．哲学：苏格拉底、亚里士多德 A．古代两河流域文明 B．拜占庭帝国的文化 C．中世纪大学的兴起 D．希腊罗马古典文化 【答案】D 【解析】根据题干信息“《荷马史诗》、宙斯像、《掷铁饼者》、帕特农神庙、凯旋门、苏格拉底、亚里士多德”可推断出学习的是古希腊和罗马的文化成就，D项正确；古代两河流的文明代表是《汉谟拉比法典》和楔形文字，与题干信息不符，排除A项；苏格拉底和亚里士多德是古希腊哲学家，与拜占庭无关，排除B项；题干描述的是文学、哲学、雕塑等，与大学无关，排除C项。故选D项。 2．有学者认为“全部希腊文明的出发点和对象是人。它从人的需要出发，它注意的是人的利益和进步”。 下列能用来解释该观点的是（   ） A．神人同形同性 B．真正的法律应该对一切人有效 C．我的附庸的附庸不是我的附庸 D．与其做愚蠢的聪明人，不如做聪明的愚人 【答案】A 【解析】根据材料信息“全部希腊文明的出发点和对象是人。它从人的需要出发，它注意的是人的利益和进步”可知，古希腊文明的基本特征是强化人的价值和主体作用，具有人本主义精神，神与人同形同性，即神与人一样，有着相同的肉体形态和情感体验，体现了人文主义特征，A项正确；真正的法律应该对一切人有效属于古罗马法的特征，排除B项；我的附庸的附庸不是我的附庸属于中世纪西欧封建制度的特征，排除C项；“与其做愚蠢的聪明人，不如做聪明的愚人”出自文艺复兴时期莎士比亚，排除D项。故选A项。 3．“它犹如百科全书……就是现在，它仍然是我们研究古代希腊社会的珍贵文献，仍然能够以其永久的魅力给我们高贵的艺术享受。”材料中的“它”（   ） A．《汉谟拉比法典》 B．《荷马史诗》 C．《天方夜谭》 D．《十二铜表法》 【答案】B 【解析】依据题干“它犹如百科全书……就是现在，它仍然是我们研究古代希腊社会的珍贵文献，仍然能够以其永久的魅力给我们高贵的艺术享受”并结合所学知识可知，《荷马史诗》是古希腊宝贵的文学遗产，也是了解早期希腊社会的主要文献，因此材料中的“它”是《荷马史诗》，B项正确；《汉谟拉比法典》是古巴比伦的文明成就，与题干“古代希腊”不符，排除A项；《天方夜谭》是古代阿拉伯帝国的文学瑰宝，与题干“古代希腊”不符，排除C项；《十二铜表法》是古罗马的文明成就，与题干“古代希腊”不符，排除D项。故选B项。 4．小明在朋友圈分享了下面一组建筑图片，引发了同学们对古罗马建筑艺术的热议，其中对这些建筑的共 同特点表述正确的是（   ） A．圆柱拱顶为主，既坚固结实又华丽宏伟 B．体现了伊斯兰教建筑风格- C．吸收希腊建筑特点，实用主义缺乏创新 D．突出宗教色彩的神庙为主 【答案】A 【解析】根据题干图片建筑的外观和所学知识可知，这些古罗马建筑吸收了希腊建筑的特点，并有所创新，有石拱门、穹顶等，既坚固结实，又华丽宏伟，A项正确；伊斯兰建筑风格的特征是有圆形拱顶的正殿和尖措式的宣礼楼等，而且罗马信仰基督教，而非伊斯兰教，排除B项；古罗马建筑吸收了希腊建筑的特点，并有所创新，排除C项；材料体现的罗马建筑不仅仅有神庙，因此不能得出神庙为主的特点，而且希腊建筑艺术主要体现在神庙，排除D项。故选A项。东汉史书上记载的“大秦”在公元2世纪成为地跨欧、亚、非三大洲的大帝国，地中海成了其“内湖”。 5. 下图所示的是制作于罗马时期的战神玛尔斯像。它体现了（    ） A． 精湛的绘画技艺 B．等级制度的森严 C．朴素的人文精神 D．兼收并蓄的特征 【答案】C 【解析】根据材料“战神玛尔斯像”和结合所学知识可知，战神玛尔斯作为罗马神话中的重要角色，其雕像可能体现了对人性、勇气和战斗精神的赞美。这种赞美与人文精神相符，且古罗马文化确实注重人的价值和尊严。此外，“朴素”一词在这里可以理解为不加修饰地直接表达这种人文精神，C项正确；题目中并未特别提及绘画技艺，而是雕像，排除A项；题目中并未提及任何与等级制度相关的信息，只是描述了一尊战神玛尔斯的雕像，排除B项；题干并没有直接针对战神玛尔斯像所体现的具体特征进行描述，不能体现出兼收并蓄的特征，排除D项。故选C项。 6．“他认为，宇宙空间中除了原子和虚空之外，什么都没有。原子一直存在于宇宙之中，它们不能被从无中创生，也不能被消灭，任何变化都是它们引起的结合和分离。”这段话中的“他”应是（   ） A．伯里克利 B．德谟克利特 C．苏格拉底 D．亚里士多德 【答案】B 【解析】根据所学知识可知，德谟克利特是古希腊伟大的唯物主义哲学家，原子学说的创始人之一，他率先提出原子论，即万物由原子构成，B项正确；伯里克利是雅典的执政官，排除A项；苏格拉底提出了认识你自己的主张，与材料主旨无关，排除C项；古希腊百科全书式的学者是亚里士多德；他的名言是“吾爱吾师，吾更爱真理”，他是一位百科全书式的学者，他还创立了逻辑学等新的学科，排除D项。故选B项。 7. 欧美历史学者和普通民众都非常热衷罗马历史，相关小说和影视作品层出不穷，其中近年比较火热的《斯 巴达克斯》较真实地反映了公元前73年，斯巴达克发动奴隶起义，最终遭到血腥镇压。斯巴达克起义发生在（    ） A．罗马城邦时期 B．罗马共和国时期 C．罗马帝国时期 D．西罗马帝国时期 【答案】B 【解析】根据题干材料“《斯巴达克斯》较真实地反映了公元前73年，斯巴达克发动奴隶起义，最终遭到血腥镇压。”可知，发生在公元前73年的斯巴达克起义是在斯巴达克领导下，罗马共和国爆发的一次最大的奴隶起义，这是古罗马最大的一次起义，动摇了罗马共和国的统治。公元前73年，斯巴达克发动奴隶起义，起义队伍发展迅速，声势浩大，多次打败罗马军团，但最后被血腥镇压下去。这次起义加速了罗马共和国的衰落，B项正确；公元前8世纪，在意大利半岛的台伯河河畔，罗马城邦逐步建立起来，排除A项；罗马帝国时期前27～476年，C项正确；西罗马帝国时期是公元286年到公元476年，排除D项。故选B项。 8. 希腊、罗马古典文化丰富多彩，是人类宝贵的精神遗产。其中亚里士多德的主要成就是（   ） A．提出原子论 B．编制儒略历 C．创立逻辑学 D．制定万民法 【答案】C 【解析】根据所学知识可知，亚里士多德是古代先哲，古希腊人，世界古代史上伟大的哲学家、科学家和教育家之一，堪称希腊哲学的集大成者，作为一位百科全书式的科学家，他几乎对每个学科都做出了贡献，他创立了逻辑学，C项正确；原子论是指关于原子概念的学说，德谟克利特探讨了物质结构的问题，提出了原子论的思想，排除A项；凯撒编制了儒略历，不符合题意，排除B项；万民法是罗马的法律，不是由亚里士多德制定的，排除D项。故选C项。 9. 今天我们翻开日历，日期显示是公元2024年，这个年份，即由“公历”来决定。以下图片与其有直接关联的是（   ） A．刻在岩石上的“儒略历” B．克洛维（约466--511） C．一个庄园的图解 D．中世纪的大学课堂 【答案】A 【解析】根据材料图片和所学可知，4世纪，罗马皇帝以“儒略历”作为基督教的历法，儒略历后来成为今天人们使用的公历的基础，A项正确；克洛维是法兰克王国的建立者，排除B项；庄园是西欧中世纪乡村的组织形式，排除C项；中世纪的大学课堂促进了经济和社会的发展，排除D项。故选A项。 10. 德国的一位法学家说：“罗马曾经三次征服世界：第一次以武力，第二次以宗教，第三次则以法律，而 这第三次征服也许是其中最为和平、最为持久的一次”材料中的“第三次征服”指的是（   ） A. 制定《汉谟拉比法典》 B．建立罗马帝国 C．传播基督教 D．颁布《十二铜表法》 【答案】D 【解析】依据所学可知，《十二铜表法》标志着罗马成文法的诞生，是罗马法制建设的第一步，符合题意，D项正确；《法谟拉比法典》是古巴比伦国王汉谟拉比颁布的法律汇编， 不是罗马地区的，排除A项；建立罗马帝国是武力征服，是第一次征服，排除B项；传播基督教是以宗教的第二次征服，排除C项。故选D项。 【素养提升】 1．（2024·陕西榆林·模拟预测）他是古希腊的一位伟大的智者，他曾说：“我们最怕失去的不是财富，而是智慧和正直。”他还主张人应该“认识你自己”。材料中的“他”是（   ） A．苏格拉底 B．德谟克利特 C．伯里克利 D．亚里士多德 【答案】A 【解析】根据所学可知，在古希腊哲学家中，苏格拉底主张人应该“认识你自己”，对后世哲学影响深远，A项正确；德谟克利特主张原子论，不符合题意，排除B项；伯里克利是政治家，与题干“伟大的智者”不符，排除C项；亚里士多德是百科全书式的学者，与题干信息不符，排除D项。故选A项。 2．（2024·湖北·模拟预测）《荷马史诗》在古希腊时期广泛传颂，相传是古代希腊盲诗人荷马汇编的两部长篇史诗——《伊利亚特》和《奥德赛》的统称。两部长诗都围绕着希腊人远征特洛伊的故事展开，诗歌充满了神话和传说。从最初形态看，《荷马史诗》属于（   ） A．实物史料 B．口传史料 C．图像史料 D．文献史料 【答案】B 【解析】根据材料“相传是古代希腊盲诗人荷马汇编的两部长篇史诗”“诗歌充满了神话和传说”分析可知《荷马史诗》是记录古代希腊时期神话传说的内容，故属于口传史料，B项正确；实物史料指各类文物、古迹、遗址、建筑、碑刻、雕塑和绘画等，《荷马史诗》不属于实物史料，排除A项；图像史料指适用于历史教学与研究的视觉图像，一般指地图、图片等传媒对象，《荷马史诗》不属于图像史料，排除C项；文献史料是距离要研究的时代较近的人所写的史书，是研究当时的重要史料，《荷马史诗》记录很多神话和传说，故《荷马史诗》不属于文献史料，排除D项。故选B项。 3．（2024·云南大理·模拟预测）古希腊的雕塑赞美了人体的美和运动所饱含的生命力，以下雕塑被认为是“空间中凝固的永恒，是代表体育运动的最佳标志。”的是（   ） A．《掷铁饼者》 B．《宙斯像》 C．《狮身人面像》 D．《母狼哺婴》 【答案】A 【解析】根据题干材料“空间中凝固的永恒，是代表体育运动的最佳标志。”可知，米隆的《掷铁饼者》被誉为“体育运动之神”的雕像，取材于希腊的现实生活中的体育竞技活动，刻画的是一名强健的男子在掷铁饼过程中最具有表现力的瞬间，它是古希腊著名雕塑，证明了人的生命力和进取精神。“这尊雕像被认为是‘空间中凝固的永恒’，是代表体育运动的最佳标志，A项正确；《宙斯像》反映的是古代希腊的传说不合题意，排除B项；《狮身人面像》是古代埃及的文明成果不合题意，排除C项；《母狼哺婴》反映的是古代罗马的传说不合题意，排除D项。故选A项。 4． （2024·广西南宁·二模）2024年5月，习近平访法期间表示中法以巴黎奥运会为契机， 倡议运动会期间 全球停火止战。“奥林匹克休战”源于古希腊奥运会期间各城邦之间所有敌对活动一律停止的传统。这说明 奥林匹克运动会（   ） A．加剧了各国之间的矛盾与竞争 B．得到了世界各国的理解与支持 C．彰显了体育运动的力量与团结 D．表达了对世界和平的号召与向往 【答案】D 【解析】根据题干“倡议运动会期间全球停火止战”“奥林匹克休战”可知，奥林匹克运动会的举办表达了对世界和平的号召与向往，D项正确；“停火止战”“所有敌对活动一律停止”表明奥林匹克运动会缓和了各国之间的矛盾与竞争，排除A项；题干没有提及其他国家的态度，体现不出奥林匹克运动会得到了世界各国的理解与支持，排除B项；“停火止战”“所有敌对活动一律停止的传统”体现的是对和平的期望，体现不出体育运动的力量与团结，排除C项。故选D项。 5．（2024·河南周口·二模）考古学家在特洛伊古城发掘出大量珠宝，还有“木马残骸”。这一考古发现可与《荷马史诗》中特洛伊战争的故事形成印证。由此可见，《荷马史诗》（   ） A．具有一定的史料价值 B．与考古发现完全一致 C．反映了原始社会状况 D．复原了罗马帝国风貌 【答案】A 【解析】据题干“考古学家在特洛伊古城发掘出大量珠宝，还有‘木马残骸’。这一考古发现可与《荷马史诗》中特洛伊战争的故事形成印证。”可知，《荷马史诗》具有一定的史料价值，A项正确；与考古发现完全一致，说法错误，只是与故事形成印证，排除B项；反映了原始社会状况与题意不符，特洛伊战争不是原始社会的状况是古希腊的神话传说，排除C项；复原了罗马帝国风貌说法错误，《荷马史诗》是古希腊的著作，排除D项。故选A项。 6．（2024·浙江衢州·一模）“光荣属于希腊，伟大属于罗马”，古希腊和古罗马对欧洲文明产生了重要影响。下列能论证这一观点的有（    ） ①古希腊、古罗马建筑艺术对欧洲建筑风格影响深远 ②罗马共和国分裂后形成德国、法国、意大利的雏形 ③《十二铜表法》是后世罗马法典及欧洲法学的渊源 ④以土地封赐为纽带的封建制度是现代欧洲政治基础 A．①④ B．②③ C．①③ D．②④ 【答案】C 【解析】根据所学可知，①帕特农神庙是希腊建筑的杰作、斗兽场是古罗马典型建筑，艺术对欧洲建筑风格影响深远，正确；②法兰克王国分裂后形成德国、法国、意大利的雏形，错误；③《十二铜表法》的制定，标志着罗马成文法的诞生，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源，正确；④以土地封赐为纽带的封建制度属于中世纪欧洲的特征，④错误。因此C项正确；排除ABD项。故选C项。 7． （2024·重庆潼南·二模）希腊的文学和艺术成就非凡，假如没有一无牵挂的自由，假如 有身为公民的自尊，这些成就便很难达到。”材料表明（    ） A．古希腊文学艺术对世界影响深远 B．古希腊民主政治奠定西方民主的基础 C．古希腊公民享有民主政治权利 D．希腊民主政治推动了文学艺术的繁荣 【答案】D 【解析】根据题干“希腊的文学和艺术成就非凡，假如没有一无牵挂的自由，假如没有身为公民的自尊，这些成就便很难达到”可知是希腊民主政治推动了文学艺术的繁荣，D项正确；苏格拉底、亚里士多德说明了古希腊文学艺术对世界影响深远，排除A项；古希腊民主政治奠定西方民主的基础与题干反映的是民主政治与文学艺术的关系不符，排除B项；古希腊公民享有民主政治权利与题干反映的是民主政治与文学艺术的关系不符，排除C项。故选D项。 8．（23-24九年级上·河南郑州·期末）阅读下列材料，回答问题。 材料一 材料二   除神庙以外，罗马人还有许多世俗性的建筑……罗马人的剧场坚固牢实，观众席可容纳万人……（罗马大竞技场）底层外圈有80个拱门供观众出入……据说数万观众在不到10分钟的时间里就可以完全退场……在建筑结构上，罗马人将希腊柱和拱门结合一体，形成独特的罗马式建筑结构……在建筑材料上，罗马人利用火山灰制成了天然混凝土（水泥），这是一项重要发明。 —―摘编自朱寰等《世界古代史》 （1）据材料一和材料二，指出古代罗马建筑的特点，并分析影响建筑风格的因素。 （2）建筑是凝固的历史，也彰显着民族特征。请举出上述材料之外能够代表中国古代和古罗马独特魅力的建筑各一例。 【答案】（1）特点：吸收了希腊建筑的特点，并有所创新；拱形结构。（答出两点即可） 影响因素：建筑传统；建筑技术；建筑材料。（答出两点即可） （2）[示例]中国：明长城、故宫等。古罗马：罗马万神庙等。 【解析】（1）特点：根据材料“在建筑结构上，罗马人将希腊柱和拱门结合一体，形成独特的罗马式建筑结构”可以得出古代罗马建筑的特点是吸收了希腊建筑的特点，并有所创新；根据图片可以看出罗马式建筑也是拱形结构。影响因素：根据材料“在建筑结构上，罗马人将希腊柱和拱门结合一体，形成独特的罗马式建筑结构”、“在建筑材料上，罗马人利用火山灰制成了天然混凝土（水泥），这是一项重要发明”可以得出影响建筑风格的因素是建筑传统；建筑技术；建筑材料。 （2）建筑：结合所学知识，中国著名古建筑有明长城、故宫等。古罗马著名建筑有罗马万神庙等。 ( 14 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第6课 希腊罗马古典文化（导学案） 内容导航 素养目标 课程标准+素养目标，明确学习任务及目的 预习导学 填预习单，梳理基础知识，强化基础概念 探究提升 探究问题，典例 + 训练，逐个击破重难点 体系构建 思维导图，强化整体感知，建立系统思维 分层训练 精选试题，分层强化训练，完成学习闭环 2022年课程标准 学习目标 了解希腊、罗马的古典文化成就。 唯物史观：了解希腊和罗马的文学、雕塑、建筑艺术、哲学与法学成就，以及公历的缘起等基本史实，培养对西方古典文化的感知和鉴赏能力。 时空观念： 通过观察课本图片、阅读史料，初步养成提取历史信息、分析历史信息的方法和能力。通过挖掘希腊罗马古典文化的人文主义精神，认识希腊是人文主义的发源地。通过对同时期中国和古希腊对世界和人的认识的联系，架构历史知识的横向联系。 历史解释： 通过观察图片，知道古希腊、罗马建筑艺术的典型代表和特点。通过阅读材料，了解古希腊著名哲学家及他们的观点，知道希腊罗马古典文化的精髓在于人文精神。了解罗马法的形成和公历的缘起。对比中外文化差异。 史料实证： 通过希腊神话故事了解希腊神话的特点。通过阅读材料和观察图片了解《荷马史诗》的文学特点和古希腊雕塑的特点，通过观察宙斯像和《掷铁饼者》，分析文献资料与考古发现之间的关系。 家国情怀： 认识到希腊罗马古典文化丰富多彩，是人类最宝贵的精神遗产之一，增强对古典文化的热爱之情。通过对同时期中西方文化的比较，理解世界文明的多样性和包容性。 活动一：文学和雕塑 设问1：古希腊文学的主要形式是什么？有什么特点？《荷马史诗》有何历史价值？说出古希腊雕塑艺术的杰作有哪些？ 1． 是古希腊文学的主要形式，特点是 。 2． 是宝贵的文学遗产，也是了解早期希腊社会的主要文献。 3．希腊的人物雕塑艺术达到了一种完美境界，主要杰作有： 、 。 活动二：建筑艺术 设问2：说出古希腊、古罗马的代表性建筑都有哪些？二者建筑风格有何不同？ 1．希腊：希腊建筑艺术主要体现在 。神庙四周以廊柱环绕，柱身有粗有细。 是典型代表。 2．罗马：罗马建筑吸收了希腊建筑的特点，并有所创新，如石拱门、穹顶等，既坚固结实，又华丽宏伟。罗马的代表性建筑有：可容纳近8万名观众的 、引水道工程、庆祝胜利的 和宏大的宗教场所 。 活动三：哲学和法学 设问3：归纳古希腊在哲学方面的代表人物及其主要成就；说说罗马法学的代表、范围，指出罗马法在当时的作用和对后世的影响。 1．希腊哲学：古希腊哲学成就突出。 （1）德谟克利特提出“ ”，认为宇宙万物是由微小的“原子”组成的。 （2） 终生探讨人的灵魂、美德和幸福等问题；认为求得知识的最好办法是有系统的问和答；主张人应该“认识你自己”，这对认识人的内心世界具有重要意义。 （3） 是一位百科全书式的学者，创立了逻辑学等新的学科。著名名言：“吾爱吾师，吾更爱真理。” 2．罗马法学：法学是罗马人最伟大的成就之一。 （1）代表： ，是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。 （2）范围：包括适用于罗马公民和非公民之间关系的万民法、关于商品生产和交换的经济法，以及众多的法律概念，它们共同构成了完整的罗马法学系统。 （3）罗马法规范了当时的社会秩序，维系了罗马帝国的统治。成为现代资本主义法制的先声，成为近代资本主义立法的基础；现代的陪审团制度、律师制度和一些诉讼原则都源于罗马法。 活动四：公历的缘起 设问4：简述罗马历法的由来和发展。 1．创立：凯撒命人以埃及人的为蓝本编制新的历法，称为 。 2．内容：采取每4年增加1天的办法进行调整，即每逢能被4整除的那一年为闰年，在2月份增加1天。 3．影响：4世纪时，罗马皇帝以此作为，后来成为今天使用的公历的基础。 【答案】 活动一：文学和雕塑 1．神话 “神人同形同性” 2．《荷马史诗》 3．《宙斯像》 《掷铁饼者》 活动二：建筑艺术 1．神庙 雅典帕特农神庙 2．大竞技场 凯旋城 万神庙 活动三：哲学和法学 1．（1）原子论 （2）苏格拉底 （3）亚里士多德 2．（1）《十二铜表法》 活动四：公历的缘起 1. 儒略历 ►问题一：希腊罗马古典文化的成就 【典例】1．希腊、罗马古典文化丰富多彩，是人类宝贵的精神遗产，其对后世影响深远的成就是（ ） A．象形文字和金字塔 B．楔形文字和《汉谟拉比法典》 C．梵文和佛教 D．帕特农神庙和《十二铜表法》 【知识点拨】 希腊文化的突出成就： （1）文学：《荷马史诗》是了解早期希腊社会的主要文献。 （2）雕塑：奥林匹亚神庙中的宙斯像是世界古代七大奇迹之一。《掷铁饼者》是希腊雕塑艺术中的杰作。 （3）希腊：体现在神庙建筑，雅典的帕特农神庙是典型代表。 （4）哲学：德谟克里特提出了“原子论”；苏格拉底指出求得知识的最好办法是有系统的问和答，主张“人应该认识你自己”；亚里士多德创立了逻辑学等新的学科。 罗马文化的突出成就： （1）罗马建筑：特点是石拱门、穹顶等。代表性建筑有罗马大竞技场、引水道工程、凯旋门、方尖碑和万神庙等。 （2）法学：《十二铜表法》是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源；万民法、经济法以及众多的法律概念，构成了完整的罗马法学系统。 （3）公历的缘起：凯撒命人以太阳历为蓝本编制新的历法，称“儒略历”。儒略历后来成为今天人们使用的公历的基础。4世纪，罗马皇帝以此作为基督教历法。 希腊、罗马文化丰富多彩，“成功在于希腊，辉煌在于罗马”，罗马文化是在希腊文化发展的基础上发展而来。 【变式练1-1】文献是了解和研究历史的重要资源。小张同学想了解希腊早期社会情况，他应该查阅（   ） A．《荷马史诗》 B．《天方夜谭》 C．《神曲》 D．《哈姆雷特》 【变式练1-2】古希腊罗马文化是西方文明的源头，对现代西方文学、戏剧、建筑、雕塑等诸多领域都产生了重要影响。下列有关古希腊罗马文化的史实，搭配正确的是（   ） ①《荷马史诗》一了解早期希腊社会的主要文献 ②亚里士多德--人应该“认识你自己” ③儒略历今天人们使用的公历的基础 ④德谟克利特宇宙万物都是由“原子”组成的 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 【变式练1-3】“吾爱吾师，吾更爱真理。”他是一位百科全书式的学者，他对许多学科都有贡献，也创立了一些新的学科，他是（    ） A．荷马 B．德谟克利特 C．苏格拉底 D．亚里士多德 ►问题二：希腊罗马古典文化的主要特点 【典例】古希腊诞生了众多的哲人。德谟克利特认为宇宙万物是由微小的“原子”组成的；柏拉图主张通过理性的分析和思考，去探索和理解自然界的规律；亚里士多德则更进一步，主张通过观察、归纳和演绎等方法，来理解和解释自然现象。这体现了古希腊（   ） A．民主氛围浓厚 B．充满理性精神 C．崇尚人文主义 D．法治意识浓厚 【知识点拨】 希腊罗马古典文化的主要特点： 希腊、罗马文化丰富多彩，“成功在于希腊，辉煌在于罗马”，罗马文化是在希腊文化发展的基础上发展而来。 【变式练1-1】古罗马人从希腊人那里学习、继承了柱式建筑形制后，把这种柱式同自己的拱形技术相结合，形成古罗马特有的“拱柱式”建筑风格。这体现了古罗马在建筑上（    ） A．注重吸收创新 B．追求精美绝伦 C．侧重标新立异 D．凸显中西合璧 【变式练1-2】古代埃及人根据尼罗河河水涨落和太阳的变化规律制定了太阳历；凯撒组织学者对太阳历进行了改革，制定了儒略历。这说明（   ） A．古代文明之间存在交流 B．东方文明优于西方文明 C．儒略历影响世界历法 D．西方文明成果源自东方 【变式练1-3】在奴隶制经济繁荣和奴隶主民主政治发展的前提下，古希腊人吸收、借鉴古代埃及和西亚的文化遗产，创造了丰富多彩的希腊文化。古罗马人继承希腊和东方文化成果，并在奴隶制经济发展繁荣的基础上，创造了罗马文化。古希腊和古罗马取得辉煌文化成就的共同原因是（   ） A．奴隶制等级森严 B．奴隶制民主政治发展 C．奴隶制法律完善 D．奴隶制经济发展繁荣 【总结感悟】-构建知识体系 【基础必练】 1．下面是某同学的学习笔记，据此判断他学习的课题是（   ） 课题：▁▁▁▁▁ 1．文学：《荷马史诗》 2．雕塑：宙斯像；《掷铁饼者》 3．建筑：帕特农神庙、凯旋门 4．哲学：苏格拉底、亚里士多德 A．古代两河流域文明 B．拜占庭帝国的文化 C．中世纪大学的兴起 D．希腊罗马古典文化 2．有学者认为“全部希腊文明的出发点和对象是人。它从人的需要出发，它注意的是人的利益和进步”。 下列能用来解释该观点的是（   ） A．神人同形同性 B．真正的法律应该对一切人有效 C．我的附庸的附庸不是我的附庸 D．与其做愚蠢的聪明人，不如做聪明的愚人 3．“它犹如百科全书……就是现在，它仍然是我们研究古代希腊社会的珍贵文献，仍然能够以其永久的魅力给我们高贵的艺术享受。”材料中的“它”（   ） A．《汉谟拉比法典》 B．《荷马史诗》 C．《天方夜谭》 D．《十二铜表法》 4．小明在朋友圈分享了下面一组建筑图片，引发了同学们对古罗马建筑艺术的热议，其中对这些建筑的共 同特点表述正确的是（   ） A．圆柱拱顶为主，既坚固结实又华丽宏伟 B．体现了伊斯兰教建筑风格- C．吸收希腊建筑特点，实用主义缺乏创新 D．突出宗教色彩的神庙为主 5. 下图所示的是制作于罗马时期的战神玛尔斯像。它体现了（    ） A． 精湛的绘画技艺 B．等级制度的森严 C．朴素的人文精神 D．兼收并蓄的特征 6．“他认为，宇宙空间中除了原子和虚空之外，什么都没有。原子一直存在于宇宙之中，它们不能被从无中创生，也不能被消灭，任何变化都是它们引起的结合和分离。”这段话中的“他”应是（   ） A．伯里克利 B．德谟克利特 C．苏格拉底 D．亚里士多德 7. 欧美历史学者和普通民众都非常热衷罗马历史，相关小说和影视作品层出不穷，其中近年比较火热的《斯 巴达克斯》较真实地反映了公元前73年，斯巴达克发动奴隶起义，最终遭到血腥镇压。斯巴达克起义发生在（    ） A．罗马城邦时期 B．罗马共和国时期 C．罗马帝国时期 D．西罗马帝国时期 8. 希腊、罗马古典文化丰富多彩，是人类宝贵的精神遗产。其中亚里士多德的主要成就是（   ） A．提出原子论 B．编制儒略历 C．创立逻辑学 D．制定万民法 9. 今天我们翻开日历，日期显示是公元2024年，这个年份，即由“公历”来决定。以下图片与其有直接关联的是（   ） A．刻在岩石上的“儒略历” B．克洛维（约466--511） C．一个庄园的图解 D．中世纪的大学课堂 10. 德国的一位法学家说：“罗马曾经三次征服世界：第一次以武力，第二次以宗教，第三次则以法律，而 这第三次征服也许是其中最为和平、最为持久的一次”材料中的“第三次征服”指的是（   ） A. 制定《汉谟拉比法典》 B．建立罗马帝国 C．传播基督教 D．颁布《十二铜表法》 【素养提升】 1．（2024·陕西榆林·模拟预测）他是古希腊的一位伟大的智者，他曾说：“我们最怕失去的不是财富，而是智慧和正直。”他还主张人应该“认识你自己”。材料中的“他”是（   ） A．苏格拉底 B．德谟克利特 C．伯里克利 D．亚里士多德 2．（2024·湖北·模拟预测）《荷马史诗》在古希腊时期广泛传颂，相传是古代希腊盲诗人荷马汇编的两部长篇史诗——《伊利亚特》和《奥德赛》的统称。两部长诗都围绕着希腊人远征特洛伊的故事展开，诗歌充满了神话和传说。从最初形态看，《荷马史诗》属于（   ） A．实物史料 B．口传史料 C．图像史料 D．文献史料 3．（2024·云南大理·模拟预测）古希腊的雕塑赞美了人体的美和运动所饱含的生命力，以下雕塑被认为是“空间中凝固的永恒，是代表体育运动的最佳标志。”的是（   ） A．《掷铁饼者》 B．《宙斯像》 C．《狮身人面像》 D．《母狼哺婴》 4． （2024·广西南宁·二模）2024年5月，习近平访法期间表示中法以巴黎奥运会为契机， 倡议运动会期间 全球停火止战。“奥林匹克休战”源于古希腊奥运会期间各城邦之间所有敌对活动一律停止的传统。这说明 奥林匹克运动会（   ） A．加剧了各国之间的矛盾与竞争 B．得到了世界各国的理解与支持 C．彰显了体育运动的力量与团结 D．表达了对世界和平的号召与向往 5．（2024·河南周口·二模）考古学家在特洛伊古城发掘出大量珠宝，还有“木马残骸”。这一考古发现可与《荷马史诗》中特洛伊战争的故事形成印证。由此可见，《荷马史诗》（   ） A．具有一定的史料价值 B．与考古发现完全一致 C．反映了原始社会状况 D．复原了罗马帝国风貌 6．（2024·浙江衢州·一模）“光荣属于希腊，伟大属于罗马”，古希腊和古罗马对欧洲文明产生了重要影响。下列能论证这一观点的有（    ） ①古希腊、古罗马建筑艺术对欧洲建筑风格影响深远 ②罗马共和国分裂后形成德国、法国、意大利的雏形 ③《十二铜表法》是后世罗马法典及欧洲法学的渊源 ④以土地封赐为纽带的封建制度是现代欧洲政治基础 A．①④ B．②③ C．①③ D．②④ 7． （2024·重庆潼南·二模）希腊的文学和艺术成就非凡，假如没有一无牵挂的自由，假如 有身为公民的自尊，这些成就便很难达到。”材料表明（    ） A．古希腊文学艺术对世界影响深远 B．古希腊民主政治奠定西方民主的基础 C．古希腊公民享有民主政治权利 D．希腊民主政治推动了文学艺术的繁荣 8．（23-24九年级上·河南郑州·期末）阅读下列材料，回答问题。 材料一 材料二   除神庙以外，罗马人还有许多世俗性的建筑……罗马人的剧场坚固牢实，观众席可容纳万人……（罗马大竞技场）底层外圈有80个拱门供观众出入……据说数万观众在不到10分钟的时间里就可以完全退场……在建筑结构上，罗马人将希腊柱和拱门结合一体，形成独特的罗马式建筑结构……在建筑材料上，罗马人利用火山灰制成了天然混凝土（水泥），这是一项重要发明。 —―摘编自朱寰等《世界古代史》 （1）据材料一和材料二，指出古代罗马建筑的特点，并分析影响建筑风格的因素。 （2）建筑是凝固的历史，也彰显着民族特征。请举出上述材料之外能够代表中国古代和古罗马独特魅力的建筑各一例。 ( 8 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$