8.2 我与集体共成长（教学课件）-2023-2024学年七年级道德与法治下册同步PPT课件+教学设计

null 老师随机点名，点到的同学需站起来说出一个班级特色， 如班级的特征、目标、荣誉、班风等等，不能重复， 说错或说不出的同学需上台表演一个节目。 游戏时间：3分钟。 班级特色我接龙 班级特色我接龙 自由呼吸 积极向上 团结协作 共同进步 互帮互助 公平竞争 责任担当 充满活力 教育家陶行知有言：“一种生机勃勃、稳定和谐、健康向上的环境氛围，本身就具有广泛的教育功能。”为了更好地推进班级文化建设，落实学校“五育并举”的育人理念，促进学生综合素养的提升，学校积极推出“一班一品”班级特色文化展示活动。 一班一品一特色，百花齐放共芳菲 任务书 请完成任务： “一班一品”班级文化评比大赛筹备 在集体中成长 我与集体共成长 ——第八课 美好集体有我在—— 怎样在共建中尽责？ 如何在担当中成长？ 承担责任的意义？ 03 02 01 学习目标 第一部分 在共建中尽责 筹备工作：1.确定比赛目标 你认为本次“一班一品”班级文化评比大赛，我们班的比赛目标是什么？ 筹备工作：2.商议展示板块 你认为本次“一班一品”班级文化评比大赛，我们教室的哪些地方可以利用，并承担哪一部分文化的展示？ 你在本次“一班一品”班级文化评比大赛，我们可以筹备哪些工作小组？ 筹备工作：3.文化建设分工 讲解员小组 采购小组 美工小组 卫生小组 装饰小组 写作小组 筹备工作：4.商定工作要求 本次“一班一品”班级文化评比大赛的筹备小组，需要遵守哪些工作纪律？应该有什么样的工作态度和行动？ 建设美好集体的阶段 初建阶段 寻求共同目标，推选组织机构，分工各负其责。 成长阶段 沟通合作顺畅，行动协调一致，相互平等接纳。 成熟阶段 铸造思想灵魂，群体活力盎然，充分自由成长。 1.怎样在共建中尽责？ （1）共同确定愿景和目标。 （2）共同商定集体的规则与制度内容。 （3）发扬“自治”精神。 （4）共同创造良好的集体氛围。 集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理。 具体要求 总体要求 第二部分 在担当中成长 筹备工作：5.筹备小组初建 你想加入哪个组？加入该组后，你可以做些什么？ 组员姓名 意向筹备小组 工作内容 讨论规则： 1.组长组织、人人参加，3分钟内完成讨论。 2.讨论时1人书面记录结论要点，1人准备代表小组发言。 3.小组代表发言完毕后,其他组员或其他小组可以补充。 讲解员小组 采购小组 美工小组 卫生小组 装饰小组 写作小组 交流分享 本次班级文化建设比赛对班集体有什么意义？ 人人参与本次比赛筹备对个人有什么意义？ 2.我们如何在担当中成长？ 集体的建设需要每个人的智慧和力量。 为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。集体的事务，无论大小都要认真对待，努力做好。 集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护。 在集体生活中学会承担责任，是自我磨砺的过程。 筹备工作：6.模拟冲突分析 周五老师不在，各个筹备小组都在开展自己的工作，但是安静的教室从一开始的窃窃私语逐渐变得大声喧哗，乱成一锅粥，班干部怎么提醒也没用，直到其他班的老师来制止，大家才安静下来。 教室这么吵，我作为讲解员都没法好好念稿了。俗话说班荣我荣，班耻我耻，纪律差到被其他班的老师批评，身为班级的一份子，我觉得很丢脸。 小A 大家都是好朋友，我管吧，他们会说我不够意思，下课不给我零食吃；我不管吧，万一班级因此扣分就评不了先进集体了，我很矛盾，怎么办才好？ 小C 管纪律是班干部和老师的事情，我管好自己就可以了。 小B 集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护。　 集体中没有旁观者　，人人都要积极参与，每个人都是集体的主人。 应当勇于担责。　 请分别评析他们的想法 如果你是小A/B/C，你会怎么做？ 这样做的结局是什么？ 3.承担责任的意义？ 承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提。 在集体生活中学会承担责任，是自我磨砺的过程。 有助于我们学会正确地做事，提高能力，获得他人的认可与尊重，扩大自我成长的空间。 勇于担责可以为自己赢得信任，可以让自己被赋予更大的责任，从而拥有更多发展的机会。 积力之所举，则无不胜也；众智之所为，则无不成也。 教师寄语 第三部分 课堂小结 我与集体共成长 在共建中尽责 在担当中成长 每个人贡献智慧和力量 各尽其能，发挥所长 悉心呵护，维护集体荣誉 勇于承担责任 共同确定愿景和目标 民主制定规则 发扬“自治”精神的表现 共同创造良好的集体氛围 第三部分 随堂小练 1.“自治”精神是我们共同建设美好集体的精神，下列做法没有体现这种精神的是(　　) A．甲：放学主动打扫卫生 B．乙：自发带领同学给参加运动会的同学送水 C．丙：迟到了但为了维护班级荣誉，在门卫处签了隔壁班级小明的名字 D．丁：悉心准备，闯入了演讲比赛的决赛，为班级争光 C C 2.在担当中成长要求我们 (　　 ) ①分担集体事务，做集体的主人 ②为集体出力，各尽其能，发挥所长 ③捍卫自己的尊严 ④维护集体的利益和荣誉 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 3.“你所站立的地方，就是你的中国；你怎么样，中国就怎么样；你光明，中国便不黑暗。”一个人的力量或许微不足道，但所有人的力量相加，就足以升腾起改变时代的“正能量”。这告诉我们(　　) ①集体的建设需要每个人的智慧和力量　 ②集体的发展为个人的进步提供条件 ③集体的力量源于成员的团结协作　 ④集体培养我们负责任的态度和能力 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ C 4.“集体如同一个大家庭,它需要每个成员贡献智慧、发挥特长才能变得温暖而美丽。”这句话揭示的道理是( 　 ) A.集体是由许多人简单相加的整体 B.维护集体利益就应该牺牲个人利益 C.个体离开集体也能有无穷的力量 D.良好的集体是集体成员共同努力的结果 D Lavf59.23.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf59.27.100 $$nullnull