5.1.4 鱼（课件帮）-【上好课】2024-2025学年八年级生物上册同步精品课堂（人教版）

人教版·八上·生物·第五单元·第一章 动物的主要类群 第四节 鱼 区别脊椎动物和无脊椎动物的概念。 1 说出鱼类的主要特征。 2 学习目标 说出鱼与人类生活的关系。 3 课堂导入 同学们回忆一下我们学过的腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物体内有没有骨？ 体内没有由脊椎骨组成的脊柱的动物叫无脊椎动物，把体内有由脊椎骨组成的脊柱的动物叫脊椎动物，比如鱼。 鱼 鱼是脊椎动物中种类最多的一个类群，占脊椎动物种类的一半以上。分为淡水鱼和海水鱼两大类 探究新知 淡水类 海水类 一、鱼的分类 青鱼 鲳鱼 比目鱼 石斑鱼 二、鱼的主要特征 （1）鱼类的外形和运动 探究新知 鱼 探究新知 鱼 问题：鱼的运动是只靠鳍就能完成吗?鱼哪些部位的肌肉最发达，还有哪些结构与运动有关? 不是。鱼的体内有脊柱，脊柱上附着的肌肉对运动有重要作用。 鱼通过躯干部和尾部的摆动以及鳍的协调作用完成游泳。 二、鱼的主要特征 （2）鱼类的呼吸 探究新知 鱼 探究新知 鱼 三、鱼类与人类的关系 2.鱼类生存面临的威胁 （1）鱼类面临哪些方面的威胁？我国是怎么保护鱼类资源的？ （2）作为生物圈中的一员，你该怎么做？ 长期过度捕捞和水污染等威胁 没有买卖，就没有伤害！ 根据内容填空 课堂练习 鱼 根据内容填空 课堂练习 鱼 知识总结 1、鲫鱼游泳时的动力来自于（ ） A、胸鳍和腹鳍的摆动 B、尾鳍的摆动 C、躯干和尾鳍的摆动 D、所以的鳍协调摆动 2、当人从浅滩走过时，水中的鱼会迅速散开，是因为（ ） A、鱼通过眼睛看到人走过来 B、鱼耳听到了水声 C、侧线能感知水流变化 D、鼻孔能感知水的波动 3、根据动物体内有无脊柱，可将动物分为（ ） A、水生动物和陆生动物 B、脊柱动物和无脊柱动物 C、脊椎动物和无脊椎动物 D、食草动物和食肉动物 当堂检测 C C C 当堂检测 4、下列全属于鱼类的一项是（ ） A、娃娃鱼、鲢鱼、青鱼 B、青鱼、鳙鱼、鳄鱼 C、大黄鱼、草鱼、鲤鱼 D、鲫鱼、鲸鱼、章鱼 5、下列不属于鲫鱼适于水中生活的特点是（ ） A、身体呈梭形，体表覆盖鳞片 B、用鳃呼吸 C、有鳍能保持身体平衡和协助游泳 D、以水草为食 C D Lavf57.62.100 Lavf57.62.100 $$