精品解析：贵州省瓮安中学2023-2024学年高一上学期12月月考地理试题

瓮安中学2023年12月高一月考地理试卷 学校:____姓名：____班级：____考号：____ 本试卷共计100分，用时75分钟 一、选择题（每题3分16题共48分） 地层是具有时间顺序的层状岩石。在漫长的历史中，地球经历了多次地壳运动、火山喷发，研究地层是了解这些的主要途径。下图示意地层沉积物剖面，序号可以表示某一地层，也可以表示地层内具体的位置。据此完成下面小题。 1. 下列地层中，最古老是（ ） A. ①地层 B. ②地层 C. ③地层 D. ④地层 2. ②③地层均可能发现大量（ ） A. 蓝细菌 B. 哺乳类动物 C. 煤炭 D. 恐龙蛋 3. 下列关于①地层形成时期的描述，正确的是（ ） A. 爬行动物盛行、大大小小的恐龙繁生 B. 形成现代地势起伏总格局和大的山脉 C. 裸子植物繁盛 D. 三叶虫等海生无脊椎动物繁盛 下图为江苏省多年平均太阳总辐射量（单位：兆焦耳/平方米）分布示意图，读图，完成下面小题。 4. 图示城市多年平均太阳总辐射量最大是（ ） A. 苏州 B. 南京 C. 徐州 D. 淮安 5. 太阳辐射与人类生产生活息息相关，下列现象与太阳辐射无关的是（ ） A. 庐山瀑布一泻千里 B. 大兴安岭树木郁郁葱葱 C. 洞庭湖边凉爽的风 D. 冬日温泉池内热气腾腾 河流阶地是沿河分布在洪水位以上的阶梯状地形。地壳运动的稳定期河流以侧蚀作用为主，形成宽阔的谷底或平原，地壳运动的上升期河流下切，原来的谷底或平原被抬升成为阶地。下图为黄河某河段的单侧断面，读图，完成下面小题。 6. 河流阶地属于（ ） A. 流水堆积地貌 B. 流水侵蚀地貌 C. 冰川侵蚀地貌 D. 风力侵蚀地貌 7. 图中（ ） A. 一级阶地形成最早 B. 河谷不断变深 C 阶地适于建设大型港口 D. 河床海拔逐渐升高 8. 人们常选择河流阶地作为居住和耕作的场所，下列原因中不正确的是（ ） A 河流阶地地面平坦 B. 阶地组成物质颗粒较细，土质较肥沃 C. 地理位置都重要 D. 不易被洪水淹没 臭氧层是大气层中臭氧浓度较高的区域，主要位于距离地面约20～30千米的高空，它能有效吸收紫外线，保护人类健康。下图为“大气垂直分层示意图”。读图，完成下面小题。 9. 臭氧层主要分布在大气垂直分层中的（ ） A. 对流层 B. 平流层 C. 高层大气 D. 热层 10. 对流层的主要特点是（ ） A. 位于地球大气的最外层 B. 极光现象出现在该层 C. 天气现象复杂多变 D. 空气以水平运动为主 11. 下列四幅图中，最有利于净化火山灰的情况是（ ） A ① B. ② C. ③ D. ④ 下图示意地球大气受热过程。读图，完成下面小题。 12. 图中数码表示短波辐射的是（ ） A. ①③ B. ②④ C. ③④ D. ④⑤ 13. 雾霾天气时，图中（ ） A. ①减弱 B. ②减弱 C. ③增强 D. ⑤增强 我国气候干旱区，农民在耕作土壤表面铺设10-15厘米的砂石覆盖层，发展农作物种植，形成砂田农业，左图中数字代表水循环环节，右图为宁夏砂田景观图，据此完成下面小题。 14. 图中（ ） A. ①代表下渗 B. ②代表蒸发 C. ③代表地表径流 D. ⑤代表水汽输送 15. 砂田对水循环环节的影响是（ ） A. ①减弱 B. ②增加 C. ③增加 D. ④减少 16. 下列有关水循环的说法，正确的有（ ） ①维持全球水的动态平衡 ②影响生态和气候，塑造地表形态 ③人类活动深刻影响水循环各个环节 ④促使陆地水资源取之不尽，用之不竭 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 二、综合题（本大题有3小题共52分） 17. 学完“地球的宇宙环境”，某同学整理自己的学习作品，并提出一些问题，以期更深刻的从时、空角度认识地球。阅读相关作品，回答下列问题，帮助这位同学完成整理任务。 活动一：读图a太阳系模式图、图b地球圈层结构示意图和图c四大圈层联系示意图，从空间角度看地球。 （1）据图a和所学知识，说出地球上有生命存在的条件。 （2）图b中存在一处明显错误，请更正过来，并描述大气圈、水圈、生物圈与岩石圈之间的关系。 活动二：读地球动物演化示意图，从时间角度看地球。 （3）读上图可知，地质历史时期动物演化的特点是什么？据此你得到什么启示？ 18. 读图，回答下列问题。 喀斯特地貌可划分许多不同的类型，根据出露状况和分布位置可分为：地表喀斯特地貌和地下喀斯特地貌。下图为云南罗平县喀斯特地貌景观图。 （1）请分别列举三种地表喀斯特地貌和地下喀斯特地貌。 （2）说出我国广西、云南、贵州等地喀斯特地貌发育典型且分布范围广的主要自然条件。 （3）图示地区为湿润区，但当地有“地下水滚滚流，地表水贵如油”的俗语，请解释其主要原因。 19. 阅读图文材料，回答下列问题。 材料：冬季我国北方地区教室开门时，坐在门口的同学常会感到腿部尤其冷，老师建议大家通过实验解释这一现象。图中线段示意教室开门时空气的流动路线。 （1）请在图中的线段中标出空气流动的箭头，并在合适的位置写出“高压”和“低压”。 （2）运用热力环流原理，解释冬季教室开门时坐在门口的同学感到腿部尤其冷的原因。 （3）为了验证上述结论，小明同学在门框上下分别粘贴了纸板进行实验观察，但效果不佳。请帮他提出改进建议。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 瓮安中学2023年12月高一月考地理试卷 学校:____姓名：____班级：____考号：____ 本试卷共计100分，用时75分钟 一、选择题（每题3分16题共48分） 地层是具有时间顺序的层状岩石。在漫长的历史中，地球经历了多次地壳运动、火山喷发，研究地层是了解这些的主要途径。下图示意地层沉积物剖面，序号可以表示某一地层，也可以表示地层内具体的位置。据此完成下面小题。 1. 下列地层中，最古老的是（ ） A. ①地层 B. ②地层 C. ③地层 D. ④地层 2. ②③地层均可能发现大量的（ ） A. 蓝细菌 B. 哺乳类动物 C. 煤炭 D. 恐龙蛋 3. 下列关于①地层形成时期的描述，正确的是（ ） A. 爬行动物盛行、大大小小恐龙繁生 B. 形成现代地势起伏总格局和大的山脉 C. 裸子植物繁盛 D. 三叶虫等海生无脊椎动物繁盛 【答案】1. D 2. C 3. B 【解析】 【1题详解】 由所学的知识可知，沉积岩岩层越在下面，形成越早，越在上面，形成越晚，由图可知，④地层位于最下面，最古老，D正确，ABC错误，故选D。 【2题详解】 由图可知，②③地层分别为中生代地层和古生代晚期地层。蓝细菌出现在太古代，A错误；哺乳类动物出现在中生代的中后期，B错误；地质历史时期有两个重要的成煤时期，分别是古生代后期和中生代，C正确；恐龙主要生活在中生代，D错误。故选C。 【3题详解】 ①地层为新生代地层。中生代爬行动物盛行、大大小小的恐龙繁生，A错误；新生代形成现代地势起伏总格局和大的山脉，B正确；古生代裸子植物繁盛，C错误；古生代早期三叶虫等海生无脊椎动物繁盛，D错误。故选B。 【点睛】从时间来讲，由老到新为：太古宙、元古宙、古生代、中生代、新生代；从植物来讲，由老到新为：藻类植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物；从动物来讲，由老到新为：无脊椎动物、有脊椎动物、两栖动物、爬行动物、哺乳动物、人类时代。 下图为江苏省多年平均太阳总辐射量（单位：兆焦耳/平方米）分布示意图，读图，完成下面小题。 4. 图示城市多年平均太阳总辐射量最大是（ ） A. 苏州 B. 南京 C. 徐州 D. 淮安 5. 太阳辐射与人类生产生活息息相关，下列现象与太阳辐射无关的是（ ） A. 庐山瀑布一泻千里 B. 大兴安岭树木郁郁葱葱 C. 洞庭湖边凉爽的风 D. 冬日温泉池内热气腾腾 【答案】4. C 5. D 【解析】 【4题详解】 读图可知，苏州多年平均太阳总辐射量大约为4500兆焦耳/平方米；南京多年平均太阳总辐射量大约为4500- 4700兆焦耳/平方米；徐州多年平均太阳总辐射量大约为4700- 4900兆焦耳/平方米；淮安多年平均太阳总辐射量大约为4500- 4700兆焦耳/平方米。故多年平均太阳总辐射量最大的是徐州。故选C。 【5题详解】 太阳辐射是地球上水、大气运动和生命活动的主要动力，庐山瀑布为水体运动的一种形式、大兴安岭树木的郁郁葱葱属于生命活动、洞庭湖边凉爽的风属于大气运动，都与太阳辐射有关，排除ABC；而冬日温泉池内热气腾腾是地热能，与太阳辐射无关，D正确；故选D。 【点睛】影响太阳辐射空间分布的因素包括纬度、地形、大气透明度、天气状况等。在太阳总辐射量等值线图的判读中，需要结合等值线，判断不同地区太阳辐射量的差异，再结合不同地区的地理环境特点，分析影响不同地区太阳辐射量的主要因素。 河流阶地是沿河分布在洪水位以上的阶梯状地形。地壳运动的稳定期河流以侧蚀作用为主，形成宽阔的谷底或平原，地壳运动的上升期河流下切，原来的谷底或平原被抬升成为阶地。下图为黄河某河段的单侧断面，读图，完成下面小题。 6. 河流阶地属于（ ） A. 流水堆积地貌 B. 流水侵蚀地貌 C. 冰川侵蚀地貌 D. 风力侵蚀地貌 7. 图中（ ） A. 一级阶地形成最早 B. 河谷不断变深 C. 阶地适于建设大型港口 D. 河床海拔逐渐升高 8. 人们常选择河流阶地作为居住和耕作的场所，下列原因中不正确的是（ ） A. 河流阶地地面平坦 B. 阶地组成物质颗粒较细，土质较肥沃 C. 地理位置都重要 D. 不易被洪水淹没 【答案】6. B 7. B 8. C 【解析】 【6题详解】 根据材料及所学知识可知，地壳运动的稳定期河流以侧蚀作用为主，形成宽阔的谷底或平原，地壳运动的上升期河流下切，原来的谷底或平原被抬升成为阶地。河流阶地属于流水侵蚀地貌。B正确，ACD错误。故选B。 【7题详解】 在正常情况下，河流阶地越高，年代越老，因此图中一级阶地形成最晚，A错误；图中有多级阶地，分析材料可知间歇性地壳上升使河流下切与侧蚀交替进行，因此河谷不断变宽变深，河床海拔逐渐降低，B正确，D错误；阶地处泥沙堆积，不适于建设大型港口，C错误。故选B。 【8题详解】 河流阶地通常地面平坦，便于进行建设和农业生产活动，A正确；阶地组成物质颗粒较细，土质较肥沃，有利于农作物生长，B正确；阶地位于洪水位以上，不易被洪水淹没，居住和耕作相对安全，D正确；而“地理位置都重要”这一说法较为笼统，不是人们选择河流阶地作为居住和耕作场所的直接和主要原因，C错误。本题要求选择不正确的选项，故选C。 【点睛】河流下切侵蚀，原来的河谷底部超出一般洪水位之上，呈阶梯状分布在河谷谷坡上，这种地形称为河流阶地。阶地的形成主要是在地壳垂直升降运动的影响下，由河流的下切侵蚀作用形成的，是地球内外部动力地质作用共同作用的结果。有几级阶地，就有过几次运动；阶地位置，级别越高，形成时代越老。 臭氧层是大气层中臭氧浓度较高的区域，主要位于距离地面约20～30千米的高空，它能有效吸收紫外线，保护人类健康。下图为“大气垂直分层示意图”。读图，完成下面小题。 9. 臭氧层主要分布在大气垂直分层中的（ ） A. 对流层 B. 平流层 C. 高层大气 D. 热层 10. 对流层的主要特点是（ ） A. 位于地球大气的最外层 B. 极光现象出现在该层 C. 天气现象复杂多变 D. 空气以水平运动为主 11. 下列四幅图中，最有利于净化火山灰的情况是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】9. B 10. C 11. A 【解析】 【9题详解】 读图可知，臭氧层位于20~25千米的高度处，图中显示，平流层位于地面以上约12~55千米，因此臭氧层主要分布在大气垂直分层中的平流层，B正确，A、C、D错误。故选B。 10题详解】 图中显示，对流层位于地面以上至12千米高处，因此对流层位于地球大气的最下层，A错误；极光现象是太阳风中高能带电粒子流与高层大气碰撞电离而产生，图中显示，极光现象出现在高层大气中，B错误；图中显示，对流层的气温随高度升高而降低（因为直接热源是地面），近地面大气水汽较丰富，且气温高，容易膨胀上升，大气中的水汽容易上升冷凝，成云致雨，因此对流层天气现象复杂多变，C正确；由于对流层的气温随高度升高而降低，具有“下层热、上层冷”的温度结构，因此空气以对流运动为主，D错误。故选C。 【11题详解】 读图可知，①图气温随海拔升高而降低，符合对流层的一般特点，没有逆温现象，对流运动相对活跃，空气流通性较好，有利于净化火山灰，A正确。②③④图中均存在逆温现象，对流运动相对较弱，不利于火山灰的净化，BCD错误。故选A。 【点睛】对流层的特点：气温随高度增加而降低；对流运动显著；天气现象复杂多变。平流层的特点：气温随高度增加而升高；气流以水平运动为主。适合飞机飞行。 下图示意地球大气受热过程。读图，完成下面小题。 12. 图中数码表示短波辐射的是（ ） A. ①③ B. ②④ C. ③④ D. ④⑤ 13. 雾霾天气时，图中（ ） A. ①减弱 B. ②减弱 C. ③增强 D. ⑤增强 【答案】12. A 13. D 【解析】 【12题详解】 图中①是到达大气上界的太阳辐射，②是大气对太阳辐射的反射，③是到达地面的太阳辐射，④是地面辐射，⑤是大气逆辐射。物体温度越高，辐射能量的波长越短；反之，物体温度越低，辐射能量的波长越长。太阳辐射属于短波辐射，地面辐射、大气逆辐射属于长波辐射，①③正确，②④错。故选A。 【13题详解】 雾霾天气时，云层较厚，大气吸收地面辐射多，大气逆辐射（⑤）增强，D正确。①是到达大气上界的太阳辐射，不受雾霾影响，A错误。②是大气对太阳辐射的反射，雾霾天气时，②增强，B错误。③是到达地面的太阳辐射，雾霾天气时，大气反射作用增强，是到达地面的太阳辐射减少，C错误。故选D。 【点睛】大气对太阳辐射的削弱作用：太阳通过选择性吸收、半选择性散射和无选择性的反射，削弱太阳辐射，使得到达地面的太阳辐射减小。大气透明度越低，大气削弱作用越强。大气对地面的保温作用： 大气中的二氧化碳和水汽等强烈吸收地面长波辐射，将能量截留在大气中，然后以大气逆辐射的形式补偿地面的能量损失，对地面起保温作用。 我国气候干旱区，农民在耕作土壤表面铺设10-15厘米的砂石覆盖层，发展农作物种植，形成砂田农业，左图中数字代表水循环环节，右图为宁夏砂田景观图，据此完成下面小题。 14. 图中（ ） A. ①代表下渗 B. ②代表蒸发 C. ③代表地表径流 D. ⑤代表水汽输送 15. 砂田对水循环环节的影响是（ ） A. ①减弱 B. ②增加 C. ③增加 D. ④减少 16. 下列有关水循环的说法，正确的有（ ） ①维持全球水的动态平衡 ②影响生态和气候，塑造地表形态 ③人类活动深刻影响水循环各个环节 ④促使陆地水资源取之不尽，用之不竭 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】14. B 15. C 16. A 【解析】 【14题详解】 读图可知，①是由大气水转为地表水/海洋水，代表降水，A错；②是由地表水/海洋水转为大气水，代表蒸发，B对；③为地表水转为地下水，代表下渗，C错；④为地下水转为海洋水，代表地下径流，⑤为地表水转为海洋水，代表地表径流，D错。故选B。 【15题详解】 ①是由大气水转为地表水/海洋水，代表降水，砂石覆盖，对大气降水影响较小，A错；②是地表水/海洋水转为大气水，代表环节是蒸发。砂石覆盖能减少蒸发，B错；③为地表水转为地下水，代表下渗，砂石覆盖能减少地表径流、增加下渗，C对；④为地下水转为海洋水，代表地下径流，覆盖砂石，有利于雨水的下渗，能够增加地下径流，D错。故选C。 【16题详解】 结合所学知识，水循环是自然界最活跃的物质循环之一，它可以维护全球水量平衡，使陆地淡水资源不断更新，①正确；水的循环运动还影响着全球的气候和生态，并且使水成为自然界最富动力的因子之一，不断塑造着地表形态，②正确；人类活动只能影响水循环的某些环节，而不是各个环节，③错误；通过水循环，陆地水资源可以得到不断的更新和补充，但在一定的时空范围内，水循环的总量是有限的，当索取大于再生时，便会出现水资源的枯竭，④错误。综上所述，①②正确，A对，排除BCD。故选A。 【点睛】人类活动对水循环的影响：（1）改变地表径流——最主要的影响方式 人类的引河湖水灌溉、修建水库、跨流域调水、填河改路、围湖造田等一系列针对河流、湖泊的活动极大地改变了地表径流的自然分布状态。（2）影响地下径流：人类对地下水资源的开发利用、局部地区的地下工程建设都不可回避的对地下径流产生影响，如雨季对地下水的人工回灌，抽取地下水灌溉，城市地下铁路的修建破坏地质结构，改变地下水的渗流方向等。（3）影响局地大气降水，如人工降雨。（4）影响蒸发，如植树造林，修建水库可以增加局部地区的水汽供应量。 二、综合题（本大题有3小题共52分） 17. 学完“地球的宇宙环境”，某同学整理自己的学习作品，并提出一些问题，以期更深刻的从时、空角度认识地球。阅读相关作品，回答下列问题，帮助这位同学完成整理任务。 活动一：读图a太阳系模式图、图b地球圈层结构示意图和图c四大圈层联系示意图，从空间角度看地球。 （1）据图a和所学知识，说出地球上有生命存在的条件。 （2）图b中存在一处明显错误，请更正过来，并描述大气圈、水圈、生物圈与岩石圈之间的关系。 活动二：读地球动物演化示意图，从时间角度看地球。 （3）读上图可知，地质历史时期动物演化的特点是什么？据此你得到什么启示？ 【答案】（1）安全的宇宙环境、适宜的温度、适合生物呼吸的大气、液态水。 （2）将“岩石圈”改为“地壳”。关系：相互联系、相互渗透，共同构成人类赖以生存和发展的自然环境。 （3）特点：由简单到复杂，由低级到高级（从水生到陆生）。启示：任何事物都处于不断变化之中（相对于漫长的地球历史，人类历史是短暂的）。 【解析】 【分析】本题以太阳系模式图、地球外部圈层示意图、地球动物演化示意图为材料，考查地球存在生命的条件、地球的圈层结构、地球的历史等相关知识，考查学生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识、基本技能、描述和阐释地理事物的能力，以及人地协调观、综合思维、区域认知、地理实践力的学科核心素养。 小问1详解】 根据图a和所学知识可知，地球生命存在的外部条件包括安全的宇宙环境和稳定的太阳光照；内部环境包括适宜的温度、适合生命呼吸的大气、液态水的存在。 【小问2详解】 由所学知识可知，岩石圈位于地壳和上地幔顶部，由坚硬的岩石组成，图b中岩石圈的包含范围不对，莫霍面以上应为地壳。由所学知识可知，大气圈、水圈、生物圈与岩石圈之间相互联系、相互渗透，共同构成人类赖以生存和发展的自然环境。 【小问3详解】 读地球动物演化示意图可知，从前寒武纪到古生代到中生代再到新生代，动物演化的特点是由简单到复杂，由低级到高级（从水生到陆生），从中获取的启示是任何事物都处于不断变化之中，相对于漫长的地球历史，人类历史是短暂的，要与自然和谐共生。 18. 读图，回答下列问题。 喀斯特地貌可划分许多不同的类型，根据出露状况和分布位置可分为：地表喀斯特地貌和地下喀斯特地貌。下图为云南罗平县喀斯特地貌景观图。 （1）请分别列举三种地表喀斯特地貌和地下喀斯特地貌。 （2）说出我国广西、云南、贵州等地喀斯特地貌发育典型且分布范围广的主要自然条件。 （3）图示地区为湿润区，但当地有“地下水滚滚流，地表水贵如油”的俗语，请解释其主要原因。 【答案】（1）地表喀斯特地貌：溶沟、洼地、峰林（洼地、峰丛、孤峰、残丘等）；地下喀斯特地貌：石钟乳、石幔、石帘（石笋、石柱等）。 （2）石灰岩广泛分布；湿润的气候；地表起伏较大。 （3）喀斯特地貌地下多溶洞、地下河，地表水大量下渗，地下水丰富；纬度较低，热量充足，地表水蒸发量较大，工农业用水量较大，地表水相对不足，因此有“地下水滚滚流，地表水贵如油”之说。 【解析】 【分析】本题以我国的喀斯特地貌区的相关图文信息为材料，主要考查喀斯特地貌形成条件分析、水资源缺乏原因等相关知识点，考查学生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识、基本技能、描述和阐释地理事物的能力，以及人地协调观、综合思维、区域认知、地理实践力的学科核心素养。 【小问1详解】 根据所学知识可知，常见的地表喀斯特地貌有溶沟、洼地、峰林（洼地、峰丛、孤峰、残丘等）；常见的地下喀斯特地貌有石钟乳、石幔、石帘（石笋、石柱等）。 【小问2详解】 广西、云南、贵州等地大面积出露石灰岩，为喀斯特地貌的形成提供了丰富的物质基础。广西、云南、贵州等地降水丰富，为喀斯特作用提供了充足的水源，使水对石灰岩的溶蚀作用能够持续进行。广西、云南、贵州等地地表起伏较大，有利于地表水和地下水的流动，增强了水流的侵蚀和溶蚀能力，促进了喀斯特地貌的发育和演化。 【小问3详解】 由于石灰岩被溶蚀，地下形成了众多的溶洞和地下河，导致地表水能够迅速通过岩石裂隙和溶洞大量下渗，使得地下水丰富。 当地所处纬度较低，气温较高，太阳辐射强，地表水的蒸发量大。该地区人口密集，工农业发展对水资源的需求量大，进一步加剧了地表水的短缺。 综上所述，尽管该地区属于湿润区，但由于地表水大量下渗、蒸发以及较大的用水需求，导致地表水相对不足，从而有“地下水滚滚流，地表水贵如油”的说法。 19. 阅读图文材料，回答下列问题。 材料：冬季我国北方地区教室开门时，坐在门口的同学常会感到腿部尤其冷，老师建议大家通过实验解释这一现象。图中线段示意教室开门时空气的流动路线。 （1）请在图中的线段中标出空气流动的箭头，并在合适的位置写出“高压”和“低压”。 （2）运用热力环流原理，解释冬季教室开门时坐在门口的同学感到腿部尤其冷的原因。 （3）为了验证上述结论，小明同学在门框上下分别粘贴了纸板进行实验观察，但效果不佳。请帮他提出改进建议。 【答案】（1） （2）采暖季节，教室内外冷热差异明显。教室外气温较低，空气下沉，近地面气压较，教室内气温较高，空气上升，近地面气压较低，导致近地面教室外（高压区）的冷空气流向教室内（低压区），门口同学腿部冷感明显。 （3）选择更轻薄的纸条（或点燃蜡烛、纱巾）进行实验；选择内外温差大的教室或楼道宽阔的教室；选择静风环境，减少走动等。 【解析】 【分析】本题以教室内外的热力环流实验为材料，涉及热力环流的形成过程、应用相关知识，考查学生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识、基本技能、描述和阐释地理事物的能力，以及人地协调观、综合思维、区域认知、地理实践力的学科核心素养。 【小问1详解】 冬季，教室内温度高于室外，热空气上升，开门时热空气从门框上部从教室内流向教室外，冷空气从门框下部由教室外流向教室内，如图所示： 【小问2详解】 开门时教室门口的同学感到腿部尤其冷的原因可以从冷空气由门框向室内流动的角度分析。冬季，教室内温度高于室外，热空气上升，开门时热空气从门框上部由教室内流向教室外；教室外气温低，冷空气下沉，近地面为高压，冷空气从门框下由教室外流向教室内，因此门口的同学腿部冷感明显。 【小问3详解】 热力环流形成原因是冷热不均，冷热温差越大，实验效果越明显，可选择室内外温差较大的教室；也可选择对风力更敏感的更轻薄的纸条或纱巾进行实验；冬季室外风力较大，也可选择静风环境，减少走动，以减少干扰。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$