第五章 地球上的植被与土壤（单元自测卷）地理湘教版必修第一册

………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 高一必修一地理单元自测卷 第五章 （考试时间：75分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 1、 选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的） 在热带和温带，当水分条件不能满足森林生长时，便出现以草本为主的植被，即草原。如图示意两个不同地区的草原景观。据此完成下面小题。 1．图示景观的植被类型及特征对应正确的是（   ） A．甲—热带草原—灌木占据优势 B．甲—温带草原—有稀疏的乔木 C．乙—热带草原—植被高度较高 D．乙—温带草原—有矮小的灌木 2．甲乙两地草原枯黄的主导因素分别是（   ） A．降水   气温 B．降水   降水 C．气温   气温 D．光照   降水 【答案】1．D 2．A 【详解】1．根据景观图可知，甲为热带草原，景观中有稀疏的高大乔木，草本植物为主，并非灌木占优势，AB错误；乙为温带草原，植被以低矮草本为主，伴有矮小灌木，热带草原植被高度更高，C错误，D正确。故选D。 2．甲地（热带草原）受热带草原气候影响，有明显的干、湿季，草原枯黄的主导因素是降水（干季降水稀少），CD错误；乙地（温带草原）主要分布在温带大陆性气候区，冬季气温低，草本植物枯萎，草原枯黄的主导因素是气温，A正确，B错误。故选A。 泰加林生态系统被认为是目前地球上最年轻的森林生态系统之一，分布在北半球中高纬度（南半球基本无分布）。完成下面小题。 3．下面四幅图属于泰加林景观的照片是（   ） A．A B．B C．C D．D 4．关于泰加林的表述正确的是（   ） A．往往是由单一树种构成的纯林 B．大部分植物春季开花秋季结果 C．所有植被具有明显的季相变化 D．当地藤本植物和附生植物较多 【答案】3．D 4．A 【详解】3．A选项图反映乔木树干粗大，植物群落复杂，为热带雨林景观，A错误。 B选项图反映林木茂密，以阔叶为主，为亚热带常绿阔叶林，B错误。 C选项图反映冬季树木落叶，是温带落叶阔叶林冬季景观，树种以温带落叶阔叶树为主，C错误。 D选项图反映大面积整齐连片针叶林，树种单一的纯林，群落结构简单，符合中高纬泰加林（亚寒带针叶林）典型外貌特征，D正确。 4．高纬热量不足，仅云杉、冷杉、落叶松少数耐寒针叶树存活，物种竞争弱，多形成单一树种纯林，A正确。 高纬地区气候寒冷，生长期极短，无霜期短，大多数树种无法春季开花、秋季完成结果，B错误。 泰加林主体为亚寒带针叶林，全年保有叶片，无明显落叶季相变化，C错误。 藤本、附生植物依赖高温高湿环境，多分布于热带雨林，D错误。 胡杨又名异叶杨，主要分布于新疆塔里木河流域，在不同的生长阶段会形成不同的叶片形态。幼树只有细长型的“披针形”叶片，成熟胡杨树木上则拥有三种形态的叶片，从下到上分别为“披针形”、“菱形”、“阔卵形”形态。下图为胡杨树的三种形态叶片。完成下面小题。 5．胡杨叶片形态的变化主要为了（   ） ①增强光合作用②适应强光环境③增加叶片蒸腾④改变大气温度 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 6．胡杨主要分布区的典型植被特征为（   ） A．植物种类丰富，垂直差异显著 B．终年常绿，多革质叶片 C．叶片呈针状，以适应极寒气候 D．植物种类贫乏，根系发达 【答案】5．A 6．D 【详解】5．胡杨生长在干旱的环境中，叶片形态应适应干旱环境，减少叶片蒸腾，③错误；叶片形态对大气温度影响不大，④错误；叶片为披针形，是为了减少蒸腾，适应强光，叶片为阔卵形，能增强光合作用，积累有机质，快速生长，①②正确。故选A。 6．胡杨主要分布区的典型植被为荒漠植被，水分条件差，植物种类贫乏，根系发达以便于获取土层深处的水分，D正确；植物种类丰富，垂直差异显著为热带雨林；终年常绿，多革质叶片，为常绿林；叶片呈针状，以适应极寒气候，为针叶林，与题意不符，ABC错误。故选D。 我国青海湖流域某东西向延伸的河谷海拔介于3565～3716米之间，属季节性冻土区。下图示意该河谷南北两坡植被分布的差异。据此完成下面小题。    7．导致该河谷南北两坡植被分异的主要因素是（   ） A．海拔高度 B．降水量 C．土壤类型 D．土壤水分 8．毛枝山居柳是该地高寒灌丛的典型植被，推测其特征为（   ） ①主枝矮小强健②层次结构复杂③植株丛生，根系发达④叶面狭长有短柔毛 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 【答案】7．D 8．B 【详解】7．该河谷为东西走向，河谷的北侧为阳坡，植被为高寒草甸，南侧为阴坡，植被为高寒灌丛，阴坡蒸发弱，土壤水分条件较阳坡好，高寒灌丛发育，南北两坡植被差异明显，导致该河谷南北两坡植被分异的主要因素是土壤水分，D正确；河谷尺度较小，海拔高度、降水量和土壤类型几乎没有差异，ABC错误。故选D。 8．由材料可知，该河谷海拔介于3565～3716米之间，海拔高，年均气温低，风力较大，土壤较为贫瘠，由此可推断毛枝山居柳应具有耐寒、抗风、耐贫瘠的特征，故其特征可能是主枝矮小强健（抗风）、叶面狭长有短柔毛（耐寒）以及植株丛生，根系发达（耐贫瘠），①③④正确；高寒灌丛层次结构较简单，②错误。故选B。 东南丘陵地区为我国典型的红色土壤分布区，受红壤特殊质地的影响，农业生产的土壤条件较差。为改善区域土壤生产条件，当地居民通过技术措施改善红壤，培育出了肥沃的耕作土层。下图示意东南丘陵地区某地的土壤剖面及改良措施。据此完成下面小题。 9．东南丘陵红壤结构中，甲层为（   ） A．母质层 B．犁底层 C．母岩层 D．腐殖质层 10．当地红壤改良的各项措施与其主要作用对应正确的有（   ） ①掺熟石灰—中和土壤酸性②增施有机肥—提高土壤物质迁移速度 ③秸秆还田—增加土壤有机质④掺沙子—增强土壤毛细作用，提高保水性 A．①③ B．①② C．②④ D．③④ 【答案】9．D 10．A 【详解】9．甲层在有机层之下、淋溶层之上，是腐殖质层，D正确； 母质层、母岩层在淀积层之下，A、C错误； 犁底层是人为土的分层，图片内容为自然土壤剖面分层，B错误。 10．熟石灰属于碱性物质，掺熟石灰可以中和土壤酸性，①正确； 增施有机肥的作用是提高土壤肥力，与提高土壤物质迁移速度无关，②错误； 秸秆还田的作用是增加土壤有机质，提供土壤肥力，③正确； 红壤土质黏重，掺沙子可增加土壤孔隙度，从而增加土壤透水性， ④错误。 下图为近地表空间垂直方向不同高程四种物质组成示意图，四种物质为空气、水、有机质和矿物质。读图完成下面小题。 11．图中序号与所代表空间组成物质相符的是（   ） A．①—空气 B．②—矿物质 C．③—有机质 D．④—水 12．图中与地表对应的大致位置应为（   ） A．a面 B．b面 C．c面 D．d面 13．在陆地表层，联系有机界与无机界的中心环节是（   ） A．岩石 B．土壤 C．湿地 D．森林 【答案】11．C 12．C 13．B 【详解】11．近地表的空间内，以空气为主，含量较少的表示气态的水；而从地表向下，较浅处有机质的含量较高；到了一定深度，则以矿物质为主，所以①为水，②为空气，③为有机质，④为矿物质，ABD错误，C正确。 12．有机质③只在地表表层富集，向下急剧减少，图中有机质峰值出现在c面，因此c面为地表位置，C正确。 13．岩石由矿物组成，本身不含有机质，不存在生命活动，纯属于无机界，A错误； 有机界与无机界是靠绿色植物的光合作用与微生物的分解作用联系起来的，而这些作用都离不开土壤，故土壤是联系有机界与无机界的中心环节，B正确； 湿地、森林本身是环境综合体，不具备核心转化功能，只是有机、无机物质共存的场地，无法独自完成无机物-有机物之间的转化过程，CD错误。 “生物结皮”是由蓝绿藻、苔藓、地衣等与土壤颗粒复合形成的地表覆被体，可显著提升地表稳定性。我国科研团队利用极度耐旱的蓝藻融合工业固体废弃物，成功研制出一种粘稠的可覆于松散颗粒物表面的“生物结皮”。下图为“生物结皮”实景图。完成下面小题。 14．“生物结皮”可（   ） ①加强地表反射    ②减轻表土侵蚀 ③提高土壤温度    ④增加土壤肥力 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 15．该项“生物结皮”技术比较适用于治理我国的（   ） A．沙漠化 B．盐碱化 C．石漠化 D．水土流失 【答案】14．C 15．A 【详解】14．藻类、苔藓、地衣颜色偏深，覆盖地表后会降低地表反射率，吸收更多太阳辐射，不是增强地表反射，①错误； 黏稠结皮将松散土壤颗粒黏合在一起，可以提升地表稳定性，可以防风固沙，减弱水流冲刷，减少风力、流水对表层土壤的侵蚀，②正确； 生物结皮覆盖层可以减少白天太阳辐射对土壤的直接加热，也能减少夜间土壤热量的散失，主要作用是减少土壤温度的日较差，而非单纯地提高土壤温度，③错误； 藻类固氮，苔藓、地衣的残体分解补充有机质，改良土壤结构，提升土壤肥力，④正确。 15．根据材料可知，采用极度耐旱的蓝藻，黏合松散物质，覆盖于松散颗粒物表面，可提升地表稳定性，我国西北干旱区沙漠化土地广布，地表多松散砂粒，植被稀少，“生物结皮”较为适合沙漠化治理，A正确； 生物结皮的核心功能是提升松散地表的稳定性，而盐碱化治理核心是排盐脱盐，二者不相符，B错误； 石漠化区域基岩裸露、土层极薄，与“松散颗粒物”描述不符，C错误； 水土流失主要发生在降水较多的地区，虽然该技术也能减轻流水侵蚀问题，但与材料极度耐旱的特征不符，D错误。 第Ⅱ卷 二、非选择题（本大题共4小题，共55分） 16．阅读图文材料，完成下列要求。（11分） 湖南大学位于湖南省省会长沙市，起源于岳麓书院，是湖南省内三所985院校之一。创造校内优雅的读书环境是该校追求的目标之一，现今校园内植被覆盖率高，各种植被应有尽有，植被覆盖率达60%以上，湖大人非常注意保护这些植被，在校内网站和提示牌上经常告诫师生，不可踩、攀折花木。下图为研学的某高中学生同时段拍摄的校内植被图片。 (1)结合日常观察可知，桃树和冬青分别属于_______、_______植被。（2分） (2)学生拍照的季节为______（填“春季”或“秋季”）。（1分） (3)在垂直群落发育完整的校园一角，四种植被由上到下的排序为_______（填“桃树、冬青、麦冬、苔藓”或“桃树、冬青、苔藓、麦冬”）。（2分） (4)说出湖南大学校内植物的重要生态意义。（6分） 【答案】(1) 温带落叶阔叶林 亚热带常绿阔叶林（2分，每空1分） (2)春季（1分） (3)桃树、冬青、麦冬、苔藓（2分） (4)涵养水源、维持校园生物多样性、有助于调节区域气候、净化空气。（6分，每点2分） 【详解】（1）植被类型需结合植被的生活习性（落叶/常绿）和分布的气候带判断。桃树属于温带落叶阔叶林，这类植被的特点是冬季落叶、夏季葱绿，符合桃树的生长习性；冬青属于亚热带常绿阔叶林，这类植被四季常绿，冬青是典型的常绿灌木/小乔木，符合亚热带植被的特征。 （2）根据桃树的物候特征（春季发芽、开花）来判断季节。桃树在春季开花、长新叶，而冬青四季常绿，此时能同时看到桃树的新生状态和其他植被的景观，所以拍照季节是春季。 （3）依据植物的生长型（乔木→灌木→草本→地被）的高度差异排序。垂直群落由上到下是按植物高度从高到低排列：桃树（高大乔木，最高），冬青（灌木/小乔木，次之），麦冬（草本植物，较矮），苔藓（地被植物，最矮）。 （4）从植被常见的生态功能中选取适合校园场景的作答即可，涵养水源：截留降水、减少地表径流；维持生物多样性：为校园内的小动物、昆虫提供栖息地和食物；调节区域气候：通过蒸腾作用增加空气湿度、降低气温；净化空气：吸收二氧化碳、释放氧气，吸附粉尘。 17．阅读图文材料，完成下列要求。（14分） 仙女木是一种常绿矮小亚灌木，茎丛生，植株聚拢于地表，是蛰伏生长型植物；叶革质，呈椭圆形，表面深绿色，背面有白色绒毛；仙女木花会随太阳转动方向。仙女木是典型的高纬地区植物，然而科学家在北美和欧洲的较低纬地区发现了含有仙女木的土壤层。人们用“新仙女木事件”来代表末次冰河时代的最后一次寒冷事件。图1示意散开生长型植物与蛰伏生长型植物的植株内外气温比较，图2示意仙女木花。 (1)根据仙女木的形态特征，推测其生长习性。（6分） (2)植物的形态特征和生长习性是长期适应环境的结果。请从仙女木获取热量与保存热量两方面加以分析论证。（8分） 【答案】(1)耐寒（或抗冻）；喜光；耐旱（或耐干燥）；适应风力较大的环境（或抗风）。（6分，每点2分，答出3点即可） (2)获取热量方面：花冠向阳，会随太阳转动方向，增加光照时长，获取更多的热量；土壤在白天吸收太阳辐射后，地表温度比空气温度高，聚拢于地表的生长方式有助于植株吸收地表热量。保存热量方面：生长绒毛、革质叶片的特征可以起到保温的作用，减少热量的损失，保存热量；植株聚拢于地表，可以减少植株内的热量因大风天气而流失。（8分，每点2分） 【详解】（1）先从材料中提取仙女木的形态、原生环境特征：原生高纬寒冷区、植株聚拢贴地表、叶革质背面有白色绒毛、花随太阳转动；逐一对应推导习性：原生高纬寒冷环境+贴地表聚拢生长→推出耐寒（抗冻）；花会随太阳转动追光→推出喜光；革质叶片能减少水分蒸发，高纬地区多大风、水分易流失→推出耐旱（耐干燥）；贴地表聚拢能降低受风面积→推出抗风，适应风力较大的环境。 （2）题目已经限定分析方向，拆分两个维度结合材料信息逐一推导即可。获取热量角度：结合材料“花随太阳转动”的特征：仙女木花冠追踪太阳移动，延长了接受光照的时间，能吸收更多太阳辐射，获取更多热量；结合“植株聚拢于地表”的特征：白天地表吸收太阳辐射后，温度高于近地面气温，贴地生长可以让植株吸收地表传递的热量，提升植株内部温度（图1也验证了：蛰伏贴地型的植株内温度远高于外界气温和散开生长型植物）。保存热量角度：结合“叶革质、背面有白色绒毛”的特征：绒毛和革质层相当于隔热层，能阻挡植株内部热量向外扩散，减少热量流失，起到保温作用；结合“植株聚拢贴地表”的特征：高纬地区多大风，贴地生长能降低风速对植株的影响，减少热量被大风裹挟带走，降低热量损耗。 18．阅读图文材料，回答下列要求。（16分） 土壤实验：在4个漏斗中装入等量的土壤样品，再倒入等量的纯净水；静置3分钟后，观察滴入锥形瓶中的水量。下表示意土壤样品成分，图示意土壤样品对照实验。 土壤样品 砂粒占比（%） 粉粒占比（%） 黏粒占比（%） ① 80 10 10 ② 90 5 5 ③ 35 35 30 ④ 5 5 90 (1)请写出实验中土壤样品对应的土壤质地类型：①________③________④________。（6分） (2)土壤样品②取自天然草坪。该草坪在被开发做足球场的若干年后，遇上同等强度的降水，开始出现积水问题。对这一变化最合理的解释是：________。（2分） 小组成员将从本地野外取回的土壤样本，第一份1号土块用手捏碎，感觉到土块是潮湿的。另一份截取的是本地某森林完整发育的土壤剖面即2号土块用于剖面观察。第三份取自丘陵地区的3号土块用于土壤颜色观察。 (3)1号土块实验说明土壤中含有________。（2分） (4)补全对2号土块的土层从表层往下的排序： 有机层—________—淋溶层—________—母质层—母岩层。（2分） (5)小组成员发现3号土壤颜色偏红，组员推断其氧化铁含量较高，多呈________（酸性或碱性）；该土壤的肥力、酸碱度和疏松程度不利于农作物生长，为了实现当地农村经济的可持续发展，农民可采取的改良措施有( )（多选）（4分） ①大力推广秸秆还田    ②大量施用化肥    ③增施熟石灰    ④掺沙 【答案】(1) 砂土     壤土 黏土（6分，每空2分） (2)土壤被频繁踩踏紧实，土壤间隙变小，下渗能力减弱，下渗量减少（2分） (3)水分（2分） (4) 腐殖质层 淀积层（2分，每点1分） (5) 酸性 ①③④（4分，每空2分） 【详解】（1）土壤质地由砂粒、粉粒、黏粒占比划分，①样品砂粒占比 80%，颗粒粗、孔隙大，属于砂土；③样品三类颗粒配比均衡，透气保水性适中，为壤土；④样品黏粒占比 90%，颗粒细密、透水性差，是黏土。 （2）改造为足球场后，土壤长期受人群踩踏压实，土壤内部孔隙大幅缩小，雨水下渗能力显著下降，同等降水强度下雨水难以渗入地下，地表积水增多。 （3）手捏土块能感受到潮湿，直观体现土壤中含有液态水分，水分是土壤四大基本组成物质之一。 （4）完整森林土壤剖面自上而下标准序列为有机层—腐殖质层—淋溶层—淀积层—母质层—母岩层，①应为腐殖质层，②为淀积层，淋溶层位于腐殖质层下方。 （5）富含氧化铁的红色土壤多分布在高温多雨区域，强淋溶作用流失碱性离子，土壤呈酸性；秸秆还田补充有机质、增施熟石灰中和酸性、掺沙改善黏重结构，均能改良红壤，大量施用化肥会加剧酸化板结，因此选①③④。 19．阅读图文材料，完成下列要求。（14分） 材料一：我国西北地区某盆地气候干旱，区域年降水总量约为250mm，年蒸发量约为2100mm。下图该区域山地森林区和山前灌溉农田区土壤剖面示意图。受不合理人类活动的影响，灌溉农田区的土壤环境逐渐变差。 材料二：下图示意土壤盐碱化过程。 (1)分别说出甲、乙两土层的名称。（2分） (2)列举灌溉农田区土壤环境变差的具体表现。（6分） (3)简析该地区灌溉农田区土壤盐碱化的原因。（2分） (4)分析灌溉农田区土壤剖面中淋溶层缺失的原因，并说出淋溶层缺失对土壤的影响。（4分） 【答案】(1)甲：腐殖质层。乙：淋溶层。（2分） (2)土壤盐碱化、土壤肥力下降、土壤结构破坏等。（6分，每点2分） (3)不合理灌溉导致地下水位上升，蒸发旺盛使盐分在地表积累。（2分） (4)原因：不合理灌溉导致地下水位上升，淋溶作用减弱。（2分） 影响：土壤盐分积累，肥力下降，影响农作物生长。（2分） 【详解】（1）紧扣土壤剖面构造中不同层次的分布规律与成因特征的主题，结合材料一中山地森林土壤剖面示意图中甲层位于枯枝落叶层之下、淋溶层之上，以及灌溉农田区土壤剖面中乙层位于耕作层与淀积层之间的相对位置信息，从土壤形成过程（有机质积累与淋溶作用）和剖面垂向分异规律的角度进行分析：首先依据甲层紧邻地表枯枝落叶层下方，为植物残体分解转化后形成的富含有机质的暗色层，判定其为腐殖质层；其次依据乙层位于耕作层之下、淀积层之上，处于水分下渗和可溶性物质迁移的过渡带，其因淋溶作用导致细颗粒和易溶物质向下迁移，判定其为淋溶层，由此得出基于“位置—功能—过程”对应的判读结论。 （2）紧扣干旱地区不合理灌溉对土壤环境退化的影响的主题，结合材料一中我国西北地区“年降水量约250mm、年蒸发量约2100mm”的强烈蒸发背景，以及材料二中“灌溉→盐分迁移→地表积聚”的土壤盐碱化过程示意图和材料一中灌溉农田区土壤剖面出现潜育层、淋溶层变化等信息，从水盐运移规律与土壤退化机制的角度进行分析：首先由大量蒸发导致灌溉水中的盐分在地表不断积聚，判断出现土壤盐碱化；其次由盐分积累破坏土壤胶体结构、导致孔隙度下降，判断土壤物理结构恶化；同时由淋溶作用使养分向下流失、表土肥力降低，以及潜育层发育可能影响根系生长，综合得出土壤肥力下降和结构破坏等具体表现，从而形成“气候背景—人类灌溉—水盐失衡—多维度退化”的逻辑链条。 （3）紧扣干旱地区不合理灌溉引发土壤盐碱化的形成机理的主题，结合材料一中该区域“年降水量约250mm、年蒸发量约2100mm”的强烈水分收支失衡信息，以及材料二中“灌溉→地下水位上升→蒸发→盐分地表积聚”的图示过程信息，从水盐运移的“补给—上升—积累”动态链条的角度进行分析：先指出人为不合理的灌溉方式导致大量水分下渗，使地下水位抬升接近地表，破坏了原有水盐平衡；进而利用该地蒸发量远大于降水量的气候条件，说明地下水在强烈蒸发作用下沿毛细管上升并不断损耗水分，而溶解于水中的盐分则被滞留并在地表积累，最终形成“灌溉补给—蒸发驱动—盐分表聚”的盐碱化逻辑。 （4）紧扣干旱区不合理灌溉对土壤剖面演化及土壤质量的影响的主题，结合材料一中该区域“年蒸发量2100mm远大于降水量250mm”的强蒸发气候背景、灌溉农田区土壤剖面中“淋溶层缺失”的图示信息，以及材料二中“灌溉→地下水位上升→盐分随蒸发向地表积聚”的盐碱化过程示意图，从水分运移方向与溶质迁移规律的角度进行分析：首先指出不合理的灌溉（大水漫灌等）导致地表水下渗增加，地下水位上升，使得原本应向下淋洗可溶性盐类的淋溶作用被抑制甚至逆转；其次结合强蒸发条件，说明地下水携带盐分沿毛细管上升至地表，水分蒸发后盐分积聚于表层，从而替代了正常的淋溶过程，造成淋溶层缺失；最后从土壤质量角度，点出盐分表聚导致土壤盐渍化加剧、养分失衡、肥力下降，进而危及作物正常生长，形成“水分—盐分—土壤退化”的因果链条。 试题 第7页（共10页） 试题 第8页（共10页） 试题 第5页（共10页） 试题 第6页（共10页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 学科网（北京）股份有限公司 高一必修一地理单元自测卷 第五章 （考试时间：75分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 1、 选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的） 在热带和温带，当水分条件不能满足森林生长时，便出现以草本为主的植被，即草原。如图示意两个不同地区的草原景观。据此完成下面小题。 1．图示景观的植被类型及特征对应正确的是（   ） A．甲—热带草原—灌木占据优势 B．甲—温带草原—有稀疏的乔木 C．乙—热带草原—植被高度较高 D．乙—温带草原—有矮小的灌木 2．甲乙两地草原枯黄的主导因素分别是（   ） A．降水   气温 B．降水   降水 C．气温   气温 D．光照   降水 泰加林生态系统被认为是目前地球上最年轻的森林生态系统之一，分布在北半球中高纬度（南半球基本无分布）。完成下面小题。 3．下面四幅图属于泰加林景观的照片是（   ） A．A B．B C．C D．D 4．关于泰加林的表述正确的是（   ） A．往往是由单一树种构成的纯林 B．大部分植物春季开花秋季结果 C．所有植被具有明显的季相变化 D．当地藤本植物和附生植物较多 胡杨又名异叶杨，主要分布于新疆塔里木河流域，在不同的生长阶段会形成不同的叶片形态。幼树只有细长型的“披针形”叶片，成熟胡杨树木上则拥有三种形态的叶片，从下到上分别为“披针形”、“菱形”、“阔卵形”形态。下图为胡杨树的三种形态叶片。完成下面小题。 5．胡杨叶片形态的变化主要为了（   ） ①增强光合作用②适应强光环境③增加叶片蒸腾④改变大气温度 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 6．胡杨主要分布区的典型植被特征为（   ） A．植物种类丰富，垂直差异显著 B．终年常绿，多革质叶片 C．叶片呈针状，以适应极寒气候 D．植物种类贫乏，根系发达 我国青海湖流域某东西向延伸的河谷海拔介于3565～3716米之间，属季节性冻土区。下图示意该河谷南北两坡植被分布的差异。据此完成下面小题。    7．导致该河谷南北两坡植被分异的主要因素是（   ） A．海拔高度 B．降水量 C．土壤类型 D．土壤水分 8．毛枝山居柳是该地高寒灌丛的典型植被，推测其特征为（   ） ①主枝矮小强健②层次结构复杂③植株丛生，根系发达④叶面狭长有短柔毛 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 东南丘陵地区为我国典型的红色土壤分布区，受红壤特殊质地的影响，农业生产的土壤条件较差。为改善区域土壤生产条件，当地居民通过技术措施改善红壤，培育出了肥沃的耕作土层。下图示意东南丘陵地区某地的土壤剖面及改良措施。据此完成下面小题。 9．东南丘陵红壤结构中，甲层为（   ） A．母质层 B．犁底层 C．母岩层 D．腐殖质层 10．当地红壤改良的各项措施与其主要作用对应正确的有（   ） ①掺熟石灰—中和土壤酸性②增施有机肥—提高土壤物质迁移速度 ③秸秆还田—增加土壤有机质④掺沙子—增强土壤毛细作用，提高保水性 A．①③ B．①② C．②④ D．③④ 下图为近地表空间垂直方向不同高程四种物质组成示意图，四种物质为空气、水、有机质和矿物质。读图完成下面小题。 11．图中序号与所代表空间组成物质相符的是（   ） A．①—空气 B．②—矿物质 C．③—有机质 D．④—水 12．图中与地表对应的大致位置应为（   ） A．a面 B．b面 C．c面 D．d面 13．在陆地表层，联系有机界与无机界的中心环节是（   ） A．岩石 B．土壤 C．湿地 D．森林 “生物结皮”是由蓝绿藻、苔藓、地衣等与土壤颗粒复合形成的地表覆被体，可显著提升地表稳定性。我国科研团队利用极度耐旱的蓝藻融合工业固体废弃物，成功研制出一种粘稠的可覆于松散颗粒物表面的“生物结皮”。下图为“生物结皮”实景图。完成下面小题。 14．“生物结皮”可（   ） ①加强地表反射    ②减轻表土侵蚀 ③提高土壤温度    ④增加土壤肥力 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 15．该项“生物结皮”技术比较适用于治理我国的（   ） A．沙漠化 B．盐碱化 C．石漠化 D．水土流失 第Ⅱ卷 二、非选择题（本大题共4小题，共55分） 16．阅读图文材料，完成下列要求。（11分） 湖南大学位于湖南省省会长沙市，起源于岳麓书院，是湖南省内三所985院校之一。创造校内优雅的读书环境是该校追求的目标之一，现今校园内植被覆盖率高，各种植被应有尽有，植被覆盖率达60%以上，湖大人非常注意保护这些植被，在校内网站和提示牌上经常告诫师生，不可踩、攀折花木。下图为研学的某高中学生同时段拍摄的校内植被图片。 (1)结合日常观察可知，桃树和冬青分别属于_______、_______植被。（2分） (2)学生拍照的季节为______（填“春季”或“秋季”）。（1分） (3)在垂直群落发育完整的校园一角，四种植被由上到下的排序为_______（填“桃树、冬青、麦冬、苔藓”或“桃树、冬青、苔藓、麦冬”）。（2分） (4)说出湖南大学校内植物的重要生态意义。（6分） 17．阅读图文材料，完成下列要求。（14分） 仙女木是一种常绿矮小亚灌木，茎丛生，植株聚拢于地表，是蛰伏生长型植物；叶革质，呈椭圆形，表面深绿色，背面有白色绒毛；仙女木花会随太阳转动方向。仙女木是典型的高纬地区植物，然而科学家在北美和欧洲的较低纬地区发现了含有仙女木的土壤层。人们用“新仙女木事件”来代表末次冰河时代的最后一次寒冷事件。图1示意散开生长型植物与蛰伏生长型植物的植株内外气温比较，图2示意仙女木花。 (1)根据仙女木的形态特征，推测其生长习性。（6分） (2)植物的形态特征和生长习性是长期适应环境的结果。请从仙女木获取热量与保存热量两方面加以分析论证。（8分） 18．阅读图文材料，回答下列要求。（16分） 土壤实验：在4个漏斗中装入等量的土壤样品，再倒入等量的纯净水；静置3分钟后，观察滴入锥形瓶中的水量。下表示意土壤样品成分，图示意土壤样品对照实验。 土壤样品 砂粒占比（%） 粉粒占比（%） 黏粒占比（%） ① 80 10 10 ② 90 5 5 ③ 35 35 30 ④ 5 5 90 (1)请写出实验中土壤样品对应的土壤质地类型：①________③________④________。（6分） (2)土壤样品②取自天然草坪。该草坪在被开发做足球场的若干年后，遇上同等强度的降水，开始出现积水问题。对这一变化最合理的解释是：________。（2分） 小组成员将从本地野外取回的土壤样本，第一份1号土块用手捏碎，感觉到土块是潮湿的。另一份截取的是本地某森林完整发育的土壤剖面即2号土块用于剖面观察。第三份取自丘陵地区的3号土块用于土壤颜色观察。 (3)1号土块实验说明土壤中含有________。（2分） (4)补全对2号土块的土层从表层往下的排序： 有机层—________—淋溶层—________—母质层—母岩层。（2分） (5)小组成员发现3号土壤颜色偏红，组员推断其氧化铁含量较高，多呈________（酸性或碱性）；该土壤的肥力、酸碱度和疏松程度不利于农作物生长，为了实现当地农村经济的可持续发展，农民可采取的改良措施有( )（多选）（4分） ①大力推广秸秆还田    ②大量施用化肥    ③增施熟石灰    ④掺沙 19．阅读图文材料，完成下列要求。（14分） 材料一：我国西北地区某盆地气候干旱，区域年降水总量约为250mm，年蒸发量约为2100mm。下图该区域山地森林区和山前灌溉农田区土壤剖面示意图。受不合理人类活动的影响，灌溉农田区的土壤环境逐渐变差。 材料二：下图示意土壤盐碱化过程。 (1)分别说出甲、乙两土层的名称。（2分） (2)列举灌溉农田区土壤环境变差的具体表现。（6分） (3)简析该地区灌溉农田区土壤盐碱化的原因。（2分） (4)分析灌溉农田区土壤剖面中淋溶层缺失的原因，并说出淋溶层缺失对土壤的影响。（4分） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 1 / 9 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 学科网（北京）股份有限公司 高一必修一地理单元自测卷 第五章（参考答案） 一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 D A D A A D D B D A C C B C A 二、综合题：本题共4小题，共55分。 16．(1) 温带落叶阔叶林 亚热带常绿阔叶林（2分，每空1分） (2)春季（1分） (3)桃树、冬青、麦冬、苔藓（2分） (4)涵养水源、维持校园生物多样性、有助于调节区域气候、净化空气。（6分，每点2分） 17．(1)耐寒（或抗冻）；喜光；耐旱（或耐干燥）；适应风力较大的环境（或抗风）。（6分，每点2分，答出3点即可） (2)获取热量方面：花冠向阳，会随太阳转动方向，增加光照时长，获取更多的热量；土壤在白天吸收太阳辐射后，地表温度比空气温度高，聚拢于地表的生长方式有助于植株吸收地表热量。保存热量方面：生长绒毛、革质叶片的特征可以起到保温的作用，减少热量的损失，保存热量；植株聚拢于地表，可以减少植株内的热量因大风天气而流失。（8分，每点2分） 18．(1) 砂土     壤土 黏土（6分，每空2分） (2)土壤被频繁踩踏紧实，土壤间隙变小，下渗能力减弱，下渗量减少（2分） (3)水分（2分） (4) 腐殖质层 淀积层（2分，每点1分） (5) 酸性 ①③④（4分，每空2分） 19．(1)甲：腐殖质层。乙：淋溶层。（2分） (2)土壤盐碱化、土壤肥力下降、土壤结构破坏等。（6分，每点2分） (3)不合理灌溉导致地下水位上升，蒸发旺盛使盐分在地表积累。（2分） (4)原因：不合理灌溉导致地下水位上升，淋溶作用减弱。（2分） 影响：土壤盐分积累，肥力下降，影响农作物生长。（2分） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司1 / 16 学科网（北京）股份有限公司 $………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 高一必修一地理单元自测卷 第五章 （考试时间：75分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 1、 选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的） 在热带和温带，当水分条件不能满足森林生长时，便出现以草本为主的植被，即草原。如图示意两个不同地区的草原景观。据此完成下面小题。 1．图示景观的植被类型及特征对应正确的是（   ） A．甲—热带草原—灌木占据优势 B．甲—温带草原—有稀疏的乔木 C．乙—热带草原—植被高度较高 D．乙—温带草原—有矮小的灌木 2．甲乙两地草原枯黄的主导因素分别是（   ） A．降水   气温 B．降水   降水 C．气温   气温 D．光照   降水 泰加林生态系统被认为是目前地球上最年轻的森林生态系统之一，分布在北半球中高纬度（南半球基本无分布）。完成下面小题。 3．下面四幅图属于泰加林景观的照片是（   ） A．A B．B C．C D．D 4．关于泰加林的表述正确的是（   ） A．往往是由单一树种构成的纯林 B．大部分植物春季开花秋季结果 C．所有植被具有明显的季相变化 D．当地藤本植物和附生植物较多 胡杨又名异叶杨，主要分布于新疆塔里木河流域，在不同的生长阶段会形成不同的叶片形态。幼树只有细长型的“披针形”叶片，成熟胡杨树木上则拥有三种形态的叶片，从下到上分别为“披针形”、“菱形”、“阔卵形”形态。下图为胡杨树的三种形态叶片。完成下面小题。 5．胡杨叶片形态的变化主要为了（   ） ①增强光合作用②适应强光环境③增加叶片蒸腾④改变大气温度 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 6．胡杨主要分布区的典型植被特征为（   ） A．植物种类丰富，垂直差异显著 B．终年常绿，多革质叶片 C．叶片呈针状，以适应极寒气候 D．植物种类贫乏，根系发达 我国青海湖流域某东西向延伸的河谷海拔介于3565～3716米之间，属季节性冻土区。下图示意该河谷南北两坡植被分布的差异。据此完成下面小题。    7．导致该河谷南北两坡植被分异的主要因素是（   ） A．海拔高度 B．降水量 C．土壤类型 D．土壤水分 8．毛枝山居柳是该地高寒灌丛的典型植被，推测其特征为（   ） ①主枝矮小强健②层次结构复杂③植株丛生，根系发达④叶面狭长有短柔毛 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 东南丘陵地区为我国典型的红色土壤分布区，受红壤特殊质地的影响，农业生产的土壤条件较差。为改善区域土壤生产条件，当地居民通过技术措施改善红壤，培育出了肥沃的耕作土层。下图示意东南丘陵地区某地的土壤剖面及改良措施。据此完成下面小题。 9．东南丘陵红壤结构中，甲层为（   ） A．母质层 B．犁底层 C．母岩层 D．腐殖质层 10．当地红壤改良的各项措施与其主要作用对应正确的有（   ） ①掺熟石灰—中和土壤酸性②增施有机肥—提高土壤物质迁移速度 ③秸秆还田—增加土壤有机质④掺沙子—增强土壤毛细作用，提高保水性 A．①③ B．①② C．②④ D．③④ 下图为近地表空间垂直方向不同高程四种物质组成示意图，四种物质为空气、水、有机质和矿物质。读图完成下面小题。 11．图中序号与所代表空间组成物质相符的是（   ） A．①—空气 B．②—矿物质 C．③—有机质 D．④—水 12．图中与地表对应的大致位置应为（   ） A．a面 B．b面 C．c面 D．d面 13．在陆地表层，联系有机界与无机界的中心环节是（   ） A．岩石 B．土壤 C．湿地 D．森林 “生物结皮”是由蓝绿藻、苔藓、地衣等与土壤颗粒复合形成的地表覆被体，可显著提升地表稳定性。我国科研团队利用极度耐旱的蓝藻融合工业固体废弃物，成功研制出一种粘稠的可覆于松散颗粒物表面的“生物结皮”。下图为“生物结皮”实景图。完成下面小题。 14．“生物结皮”可（   ） ①加强地表反射    ②减轻表土侵蚀 ③提高土壤温度    ④增加土壤肥力 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 15．该项“生物结皮”技术比较适用于治理我国的（   ） A．沙漠化 B．盐碱化 C．石漠化 D．水土流失 第Ⅱ卷 二、非选择题（本大题共4小题，共55分） 16．阅读图文材料，完成下列要求。（11分） 湖南大学位于湖南省省会长沙市，起源于岳麓书院，是湖南省内三所985院校之一。创造校内优雅的读书环境是该校追求的目标之一，现今校园内植被覆盖率高，各种植被应有尽有，植被覆盖率达60%以上，湖大人非常注意保护这些植被，在校内网站和提示牌上经常告诫师生，不可踩、攀折花木。下图为研学的某高中学生同时段拍摄的校内植被图片。 (1)结合日常观察可知，桃树和冬青分别属于_______、_______植被。（2分） (2)学生拍照的季节为______（填“春季”或“秋季”）。（1分） (3)在垂直群落发育完整的校园一角，四种植被由上到下的排序为_______（填“桃树、冬青、麦冬、苔藓”或“桃树、冬青、苔藓、麦冬”）。（2分） (4)说出湖南大学校内植物的重要生态意义。（6分） 17．阅读图文材料，完成下列要求。（14分） 仙女木是一种常绿矮小亚灌木，茎丛生，植株聚拢于地表，是蛰伏生长型植物；叶革质，呈椭圆形，表面深绿色，背面有白色绒毛；仙女木花会随太阳转动方向。仙女木是典型的高纬地区植物，然而科学家在北美和欧洲的较低纬地区发现了含有仙女木的土壤层。人们用“新仙女木事件”来代表末次冰河时代的最后一次寒冷事件。图1示意散开生长型植物与蛰伏生长型植物的植株内外气温比较，图2示意仙女木花。 (1)根据仙女木的形态特征，推测其生长习性。（6分） (2)植物的形态特征和生长习性是长期适应环境的结果。请从仙女木获取热量与保存热量两方面加以分析论证。（8分） 18．阅读图文材料，回答下列要求。（16分） 土壤实验：在4个漏斗中装入等量的土壤样品，再倒入等量的纯净水；静置3分钟后，观察滴入锥形瓶中的水量。下表示意土壤样品成分，图示意土壤样品对照实验。 土壤样品 砂粒占比（%） 粉粒占比（%） 黏粒占比（%） ① 80 10 10 ② 90 5 5 ③ 35 35 30 ④ 5 5 90 (1)请写出实验中土壤样品对应的土壤质地类型：①________③________④________。（6分） (2)土壤样品②取自天然草坪。该草坪在被开发做足球场的若干年后，遇上同等强度的降水，开始出现积水问题。对这一变化最合理的解释是：________。（2分） 小组成员将从本地野外取回的土壤样本，第一份1号土块用手捏碎，感觉到土块是潮湿的。另一份截取的是本地某森林完整发育的土壤剖面即2号土块用于剖面观察。第三份取自丘陵地区的3号土块用于土壤颜色观察。 (3)1号土块实验说明土壤中含有________。（2分） (4)补全对2号土块的土层从表层往下的排序： 有机层—________—淋溶层—________—母质层—母岩层。（2分） (5)小组成员发现3号土壤颜色偏红，组员推断其氧化铁含量较高，多呈________（酸性或碱性）；该土壤的肥力、酸碱度和疏松程度不利于农作物生长，为了实现当地农村经济的可持续发展，农民可采取的改良措施有( )（多选）（4分） ①大力推广秸秆还田    ②大量施用化肥    ③增施熟石灰    ④掺沙 19．阅读图文材料，完成下列要求。（14分） 材料一：我国西北地区某盆地气候干旱，区域年降水总量约为250mm，年蒸发量约为2100mm。下图该区域山地森林区和山前灌溉农田区土壤剖面示意图。受不合理人类活动的影响，灌溉农田区的土壤环境逐渐变差。 材料二：下图示意土壤盐碱化过程。 (1)分别说出甲、乙两土层的名称。（2分） (2)列举灌溉农田区土壤环境变差的具体表现。（6分） (3)简析该地区灌溉农田区土壤盐碱化的原因。（2分） (4)分析灌溉农田区土壤剖面中淋溶层缺失的原因，并说出淋溶层缺失对土壤的影响。（4分） 试题 第7页（共8页） 试题 第8页（共8页） 试题 第5页（共8页） 试题 第6页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 $