内容正文:
八年级语文学科增值性评价数据采集
一、积累运用(共28分)
1. 班级开展了“漫步古诗苑”综合性学习活动,请你完成以下任务。
主题一 审读开场白
中国是一个诗的国度。中国诗歌,源远流长,名家辈出,佳作如林。爱国诗篇让人热泪盈眶( ),皎洁的明月寄托怅wǎng ( )的思乡情怀,凌寒的梅花彰显君子坚贞品格……
中华民族是浪漫的民族,无论盛世兴隆,还是国难沉重,A中国人民之所以喜爱和重视诗词的一个重要原因,是因为其蕴含独特的语言魅力。一首首气势磅bó( )的诗篇,就是中华民族向命运抗争的不屈呐喊!B诗歌是我们心灵的栖身( )之所,让我们陶冶其中。“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”的高适将离别的千古愁云化作积极向上的力量,与其意境相同还有“① , ”(《送杜少府之任蜀州》)的【A】(作者)诗作;“② , ”(《望洞庭湖赠张丞相》)是洞庭湖波澜壮阔的画卷;“参差荇菜,左右采之。③ , ”是【B】(诗题)琴瑟和鸣的爱情;“④ , ”(《子衿》)则是女子对恋人青绿衣领的沉醉。C今日起,我们将一起展开一场精彩的诗词之旅。让那些历久弥新的绚丽诗句,在心头萦绕。人生自有诗意,让我们漫步于古诗苑,含英咀华,接受一次完美的洗礼吧!
(1)根据拼音写汉字,给加点字注音。
热泪盈眶________ 怅 wǎng _________
磅bó____________ 栖_______身之所
(2)小呼找出画线句中有语病的一句是____________________,请你帮他把改好的句子写下来:__________________。
(3)【A】是作者________,【B】是诗题《______》。
(4)开场白中有空缺的古诗句,请你补写。
主题二:别出心裁品古诗
(5)小呼同学要吟诵《蒹葭》,请选择最为恰当的一首曲子为其配乐( )
A. 《忆故人》——感伤惆怅
B. 《十面埋伏》——壮丽雄伟
C. 《平沙落雁》——宁静悠扬
D. 《高山流水》——清新明快
(6)小和学习了《<诗经>二首》,他了解到《诗经》在先秦时叫作《______》。小和研读了朱自清《经典常谈》中的《<诗经>第四》,她想到《<诗经>第四》里有一句“一唱三叹得叫别人回肠荡气”,能达到这种效果是因为《诗经》常常运用_________ 的手法, 反复吟咏,一唱三叹,回环往复,增强诗歌的__________(特点)。
【答案】(1) ①. yíng ②. 惘 ③. 礴 ④. qī
(2) ①. A ②. 中国人民之所以喜爱和重视诗词,是因为其蕴含独特的语言魅力。/ 中国人民喜爱和重视诗词的一个重要原因,是其蕴含独特的语言魅力。
(3) ①. 王勃 ②. 关雎
(4)海内存知己,天涯若比邻;气蒸云梦泽,波撼岳阳城;窈窕淑女,琴瑟友之;青青子衿,悠悠我心 (5)A
(6) ①. 《诗》或《诗三百》 ②. 重章叠句 或 复沓 ③. 节奏感、音乐感
【解析】
【小问1详解】
本题考查字音字形。
①热泪盈眶——rè lèi yíng kuàng,因感情激动而使眼泪充满了眼眶,形容感动至极或非常悲伤。
②怅惘——chàng wǎng,惆怅迷惘,因失意而心事重重,表达一种内心状态。
③磅礴——páng bó,形容气势、声势、力量等浩大雄厚的样子。
④栖身之所——qī shēn,意思是暂住的地方。
【小问2详解】
本题考查病句辨析及修改。
A.“中国人民之所以喜爱和重视诗词的一个重要原因,是因为其蕴含独特的语言魅力”句式杂糅,故选A。
“之所以……是因为”和“的一个重要原因,是”杂糅,去掉一个即可。改成:中国人民之所以喜爱和重视诗词,是因为其蕴含独特的语言魅力。/ 中国人民喜爱和重视诗词的一个重要原因,是其蕴含独特的语言魅力。
【小问3详解】
本题考查文学常识。
①空:《送杜少府之任蜀州》是唐代诗人王勃创作的一首诗,原文:城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。
②空:根据《关雎》原文“关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。参差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,钟鼓乐之”可知,“参差荇菜,左右采之……”出自《关雎》。
【小问4详解】
本题考查诗词句词默写 。
注意“知己、天涯、撼、窈窕、淑女、琴瑟、友之、青青、子衿、悠悠”等字词的正确书写。
【小问5详解】
本题考查为诗歌配乐。
根据《蒹葭》的思想感情“表达出了一种贤才难觅,情人难得的怅惘,乃至前途渺茫理想不能实现的失望心情。全诗流溢着抒情主人公对‘伊人’的真诚向往、执著追求以及追寻不得的失望、惆怅心情”可知,《忆故人》——感伤惆怅,与此感情相似。
故选A。
【小问6详解】
本题考查诗歌的写作特点。
《诗经》是我国第一部诗歌总集,它汇集了从西周初年到春秋中期五百多年间的诗歌三百零五篇。《诗经》在先秦叫做《诗》,或者取诗的数目整数叫《诗三百》,本来只是一本诗集。具有深厚丰富的文化积淀,无论在形式体裁,语言技巧,还是在艺术形象和表现手法上,都显示出我国最早的诗歌作品在艺术上的巨大成就。
重章叠句是诗歌的一种常见手法,即上下句或者上下段用相同的结构形式反复咏唱的一种表情达意的方法。这种手法具有回环反复的表达效果与音韵美、意境美、含蓄美。其是《诗经》的主要艺术形式之一,对此,章培恒、骆玉明主编的《中国文学史》曾评价说:“《诗经》常常采用叠章的形式,即重复的几章间,意义和字面都只有少量改变,造成一唱三叹的效果。”袁行需主编的《中国文学史》也以《周南·茉莒》为例,说明《诗经》在形式上的特点:“复沓回环的结构,灵活多样的用词,把采茉苜的不同环节分置于三章中,三章互为补充,在意义上形成了一个整体,一唱三叹,曼妙非常。”《诗经》中的重章叠句,有的是整章重复,有的是每章重复几句,把这两种形式合计起来,占《诗经》一半以上,极富节奏感、音乐感和美感。因此最后两个空可以填写:重章叠句或复沓;节奏感、音乐感。
综上分析可得答案。
2. 老师布置同学们阅读《经典常谈》,请你跟随老师的脚步一起完成任务。
(1)你在书店购买时,发现有两个版本。你认为哪个版本的封面插图与作品的内容、主旨更吻合呢?请你选好要买的版本,简要说明理由。
甲版本 乙版本
我选__________,理由:___________________________
(2)课上老师要求同学们根据自己的阅读体验,参考《经典常谈》目录,完成下面表格中的题目。
阅读方法指导
探究
内容
推荐
篇目
阐述理由
根据兴趣选择阅读
对古代说客感兴趣
①____
汉代刘向在前人基础上整理了说客的说辞,编成此书。阅读此书,你可以领略古代说客广博的知识和过人的机智。
根据目的选择阅读
②_____
辞赋第十一
屈原因遭贵族排挤被流放后自沉于汨罗江,以身殉国。《楚辞》中《离骚》和《九章》等篇章,都是他放逐时候所作,寄寓了他对国家深厚的情感。
③____________
对太极八卦有疑问
《周易》第二
卦爻辞也是卜筮官占筮纪录,卜筮官将卦爻辞按着卦爻的顺序编辑起来,便成了这部书。
目录
经典常谈
序/002
《说文解字》第一/005
《周易》第二/012
《尚书》第三/018
《诗经》第四/025
三礼第五/031
《春秋》三传第六/035
四书第七/040
《战国策》第八/046
《史记》《汉书》第九/050
诸子第十/062
辞腻第十一/072
诗第十二/079
文第十三/090
【答案】(1) ①. 示例1:甲版本。 ②. 图中一位长者在阅读竹简版书籍,身后的小孩也效仿着在阅读,寓意为本书贵在传承经典文化,切合作品主旨。
示例2:乙版本。封面插图是一片刻满文字的甲骨,寓意为本书重在研究古代经典文化,与作品内容相契合。
(2) ①. 《战国策》第八 ②. 探究屈原的爱国精神 ③. 根据问题(疑问)选择阅读
【解析】
【小问1详解】
本题考查图文转换。甲版本图中一位长者在阅读竹简版书籍,身后的小孩也效仿着在阅读。这个画面寓意着文化的传承。乙版本封面插图是一片刻满文字的甲骨。甲骨作为中国古代最早的文字载体之一,其本身就是古代文化的重要象征。这个插图直接关联到古代经典文化的起源和载体,准确地反映《经典常谈》这部作品的主题和内容。开放性试题,任选一版本作答,言之有理即可。
示例一:我选择甲版本。封面插图描绘了一位长者在阅读竹简版书籍,而身后的小孩也在模仿长者进行阅读。这幅插图非常直观地展现了《经典常谈》这部作品的核心意义——传承经典文化。长者象征着传统文化的守护者,他的阅读行为代表着对经典的尊重和传承;而小孩则是未来的象征,他的模仿行为预示着经典文化将在年轻一代中得到延续和发扬。这种代代相传的文化传承,正是《经典常谈》这部作品所倡导和追求的。因此,我认为甲版本的封面插图与作品的内容、主旨更为吻合。
示例二:我选择乙版本。乙版本的封面插图是一片刻满文字的甲骨,这一设计与《经典常谈》的内容、主旨非常吻合。首先,甲骨作为中国古代最早的文字载体之一,象征着中华文明的深厚底蕴和悠久历史。这与《经典常谈》所介绍的古代经典文化相得益彰,共同体现了中国文化的源远流长和博大精深。其次,甲骨上的文字是中华文明的瑰宝,它们承载着古人的智慧和思想,是后人学习和研究的重要资料。《经典常谈》作为一部介绍古代经典文化的作品,其目的正是要传承和弘扬这些宝贵的文化遗产。因此,乙版本的封面插图通过甲骨这一元素,巧妙地传达了作品的核心价值和主题。
【小问2详解】
本题考查名著内容理解。
(1)根据“探究内容”为“对古代说客感兴趣”和“阐述理由”是“汉代刘向在前人基础上整理了说客的说辞,编成此书。阅读此书,你可以领略古代说客广博的知识和过人的机智”的提示,结合《经典常谈》目录,可推荐:《战国策》第八。
《战国策》,又称《国策》,为西汉刘向编订的国别体史书。资料年代大部分出于战国时代,包括策士的著作和史料的记载,刘向编撰后,删去其中明显荒诞不经的内容,按照国别,重新编排体例,定名为《战国策》。全书共三十三卷,分十二国的“策”论。内容以战国时期,策士的游说活动为中心,同时反映了战国时期的一些历史特点和社会风貌,是研究战国历史的重要典籍。
(2)《辞赋第十一》中辞的部分,先从端午节的由来说起,介绍屈原可悲可叹可敬的人生经历,自然引出《楚辞》中的屈原作品:《离骚》和《九章》各篇,详细介绍了《离骚》《九章》的内容、风格、思想情感,宋玉和景差的作品一语带过。最后讲解《楚辞》一书的由来。然后过渡到对“赋”的介绍。
结合辞赋第十一内容,可知屈原因遭贵族排挤被流放,后自沉于汨罗江,以身殉国。《离骚》《天问》(九章)等著名篇章,都是屈原被放逐时候有感而发,从中可以领略他浓烈的家国情怀。据此“探究内容”可拟为“探究屈原的爱国精神”。
(3)《<周易>第二》介绍了五行八卦和生活密切相关,八卦真正的由来(筮法),解释八卦吉凶的辞为爻,卦爻的集合为《周易》,《周易》怎么成儒家经典的,《周易》怎么一步步登顶《六经》之首的,以及《周易》的民间发展。
根据“探究内容”为“对太极八卦有疑问”和“阐述理由”是“卦爻辞也是卜筮官的占筮纪录,卜筮官将卦爻辞按着于卦爻的顺序编辑起来,便成了这部书”,结合“周易第二”内容,可推荐阅读方法:问题(疑问)选择阅读。
二、文言文阅读。(16分)
【甲文】
林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫并怡然自乐。
见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”
【乙文】
小国寡民。使有什伯之器而不用,使民重死而不远徒。虽有舟舆,无所乘之;虽有甲兵,无所陈之。使民复结绳而用之。
甘其食,美其服,安其居,乐其俗。邻国相望,鸡犬之声相闻,民至老死,不相往来。
(选自《道德经》)
3. 解释下列句中加点的词。
(1)余人各复延至其家( )
(2)不足为外人道也( )
(3)小国寡民( )
4. 选项中加点词语与“斗折蛇行”的“斗”用法相同的一项是( )
A. 便要还家 B. 未果,寻病终
C. 影布石上 D. 复前行
5. 用现代汉语翻译下列句子。
(1)林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。
(2)邻国相望,鸡犬之声相闻。民至老死,不相往来。
6. 甲、乙两文的作者从相似的角度分别对自己心目中的“理想国”展开了想象,请根据原文完成下表。
文章类别
衣食
住居
民俗
甲
男女衣着,悉如外人 设酒杀鸡作食
屋舍俨然
③
乙
①
②
乐其俗
7. 结合甲文及下面节引的《桃花源诗》中的诗句,说说“世外桃源”有哪些吸引人的地方?作者借桃花源表达了怎样的社会理想?
相命肆农耕①,日入从所憩②。
桑竹垂馀荫,菽稷③随时艺④;
春蚕收长丝,秋熟靡⑤王税。
荒路暧⑥交通,鸡犬互鸣吠。
俎豆犹古法⑦,衣裳无新制。
童孺纵行歌,班白⑧欢游诣。
①相命肆农耕:桃花源中人互相勉励致力于耕田。肆,尽力。
②憩(qì):休息。
③菽(shū)稷(jì):泛指粮食作物。
④艺:种植。
⑤靡:无。
⑥暖(ài):遮蔽。
⑦俎(zǔ)豆犹古法:按照古制进行祭祀。俎豆,古代祭祀时用的礼器。
⑧班白:头发花白,指老人。
【答案】3. ①. 邀请 ②. 值得 ③. 使……小 4. D
5. (1)桃林的尽头正是溪水的发顺地,于是便出现一座山,山上有个小洞口。(洞里)隐约约有点光亮。(意思对即)
(2)相邻国家互相看得见,鸡鸣狗叫的声音互相听得到,(但)人民直到老死,也不互相往来。(意对即)
6. 示例:
文章类别
衣食
居
俗
甲
男女衣着,悉如外人 设酒杀鸡作食
屋舍俨然
黄发垂髫,并恰然自乐
乙
美其服甘其食
安其居
乐其俗
7. 吸引人的地方:景色优美,土地肥沃,物产丰富,风俗淳朴,社会平等,没有战乱、压迫和苛捐杂税,人们自食其力,生活和美安乐。社会理想:作者虚构了一个与黑暗现实社会相对立的世外桃源,寄托了自己对社会及政治的美好理想,表达了自己反对剥削压迫、反对战乱的愿望,也反映了当时人民的美好愿望。【解析】
【3题详解】
本题考查文言实词。
(1)句意:这里的人便邀请他到家中做客。延:邀请。
(2)句意:这里的情况不值得对外面的人说啊。足:值得。
(3)句意:使国家变小,使人民稀少。小:使……小。
【4题详解】
本题考查文言实词的理解。
“斗折蛇行”的“斗”是词类活用,名词用作状语,像北斗星一样。
A.通假字,同“邀”,邀请;
B.古今异义,今义:结果、果实。古义:实现;
C.古今异义,今义:指麻布,后引申为棉麻等织物的统称。古义:照映、分布、散布的意思。
D.词类活用,名词,意为“前面”,在这里活用为状语,表示动作的方向,即“向前”。
故选D。
【5题详解】
本题考查文言句子翻译。作答此题,要遵循“字字有落实,直译意译相结合,以直译为主”的原则。注意特殊句式及词类活用。
(1)关键词:尽,完,没有了。 便:于是,就。 得:看到。 仿佛:隐隐约约,形容看得不真切的样子。 若:好像。
(2)关键词:邻:相邻。相闻:互相听得到。至:到。
【6题详解】
本题考查内容提炼。根据表格内容,对照梳理。
甲文“男女衣着,悉如外人 设酒杀鸡作食”,是穿着与食物,乙文与之相似的句子是“甘其食,美其服”;
甲文“屋舍俨然”写是居住环境,乙文中与之相似的是“安其居”;
乙文中“乐其俗”是写民风民俗,甲文与之相似的是“黄发垂髫,并怡然自乐”,表现的是人们的精神风貌与民俗。
【7题详解】
本题考查内容概括和主题理解。
“世外桃源”吸引人的地方:“土地平旷,屋舍俨然,有良田美池、桑竹之属”,可知这里景色优美,土地肥沃,物产丰富;“阡陌交通,鸡犬相闻,其中往来种作,男女衣着,悉如外人”,可以看出这里风俗淳朴,没有战乱,人们生活安定,自食其力;“黄发垂髫,并怡然自乐”,人们生活美好愉快;“便要还家,设酒杀鸡作食”,热情待客,民风淳朴。
《桃花源诗》中“春蚕收长丝,秋熟靡王税”可知这里没有苛捐杂税。主题:陶渊明以一个捕渔人的经历为线索展开故事,虚构了一个与世隔绝的世外桃源,这里安定美好,没有战乱,没有苛捐杂税,人们生活幸福愉快。寄托了作者对社会及政治的美好理想,反映了当时人民的美好愿望。桃花源是与黑暗现实社会相对立的存在,表达了陶渊明反对剥削压迫、反对战乱的愿望。据此可概括作答。
【点睛】参考译文:
【甲】桃花林的尽头就是溪水的源头,渔人发现了一座小山,山上有个小洞口,洞子里面隐隐约约透着点光亮。渔人便下了船,从洞口走了进去。最开始非常狭窄,只能容得下一人通过。又行走了几十步,突然变得明亮开阔了。渔人眼前这片土地平坦宽广,房屋排列得非常整齐,还有肥沃的田地、美丽的池塘,以及桑树、竹子这类的植物。田间小路四通八达,鸡鸣狗吠的声音此起彼伏。人们在田间来来往往耕种劳动,男女的穿戴全都与桃花源以外的人一样。老年人和小孩儿,都怡然并自得其乐。
这里的人看见了渔人,感觉非常惊讶,问他是从哪里来的。渔人都一一作了回答。这里的人便邀请他到家中做客,摆了酒、杀了鸡用来款待他。村里面的其他人听说来了这么一个人,全都来打听消息。他们自己说他们的先祖是为了躲避秦朝时期的战乱,率领妻儿乡邻们来到这个与世隔绝的地方,从此他们再没有人出去了,所以和外面的人隔绝了一切往来。村里的人问渔人现如今是什么朝代,他们不知道有汉朝,更不用说魏、晋两朝了。渔人把自己知道的所有事都一一说了出来,村民们听了都感叹惋惜。其余的人各自又把渔人邀请到自己的家中,都拿出自己的美酒佳肴来款待他。渔人停留了几日后,就向村里的人告辞。村里的人告诉他:“这里的情况不值得对外面的人说啊。”
【乙】使国家变小,使人民稀少。即使有各种各样的器具,却并不使用;使人民重视死亡,而不向远方迁徙;虽然有船只车辆,却不必每次坐它;虽然有武器装备,却没有地方去布阵打仗;使人民再回复到远古结绳记事的自然状态之中。
使人民吃得香甜,穿得漂亮,住得安适,过得快乐。国与国之间互相望得见,鸡犬的叫声都可以听得见,但人民从生到死,也不互相往来。
《桃花源诗》参考译文:相唤共同致农耕,天黑还家自休息。桑竹茂盛遮浓荫,庄稼种植按节气。春蚕结茧取长丝,秋日丰收不纳税。荒草遮途阻交通,村中鸡犬互鸣吠。祭祀仍遵古礼法,衣裳没有新款式。儿童欢跳纵情歌,老者欣然自游憩。
三、现代文阅读(共26分)
(一)(15分)
阅读下文,完成各题。
夏夜听书
邵衡宁
①小时候每到暑假,我就会被送回苏北老家。记忆里,那时最快乐的事情,便是夏夜在打麦场上听苏北大鼓。晚来,急匆匆吃了饭,就换上飘着檀香皂清香的裙子,奔向打麦场。
②唱鼓书的是一位远亲的爷爷,他那时五十岁出头,身材高大,声音沙哑醇厚,会唱《薛仁贵征东》《战君山》等十几部长篇鼓书。天色将晚,待他那特定节奏的鼓点响起,村庄里大人小孩都放下饭碗围拢过来。
③苏北大鼓,说书人唱时,左手敲一副月牙形钢板,右手持鼓槌击鼓,又说又唱,并带有手、眼、身、步的表演,一人饰演多角,真可谓张口可调动千军万马,让人听得惊心动魄。偏苏北大鼓又最讲究悬念设置,一环套一环,环环相扣,让听书人如痴如醉。我把头仰得老高,也不觉酸疼,恍惚间已不在打麦场,而是置身于那曲折的故事中去了。
④开场小帽多是唱文明新风,第一句是文绉绉的“西江月”。待到听书的人来得差不多了,说书人突然鼓点激越、钢板翻飞、声音高亢,仿佛千军万马正扑将过来,刹那间烟尘滚滚。常听书的人知道,这就要“书归正传”了。
⑤月光如水的打麦场上,辛劳一天的大人们都听得入神,白天辛勤劳作的打麦场变成了休闲放松的场所,说书人直唱得嗓子都哑了,入迷的听书人仍不肯散去,纷纷恳求再唱一段。都是乡里乡亲,说书人辈分又长,于是多唱了一段又一段。说好的唱一晚鼓书,酬劳是五公斤粮食,说书人绝不多要。直到夜色已深,想着不能误第二天的营生,人们才不得不散了场。我也只好回家睡去。梦里有时巴巴盼着听那“下回分解”,有时又续着未完的故事。
⑥那一部部鼓书,在没有电视、没有网络的夏天夜晚,给我们带来那么多欢乐。那些唱得好的鼓书艺人,也成了我们这些孩子的偶像。他们唱的人物,那种家国情怀、民族大义,深深刻在我们的记忆里。
⑦后来,电视机兴起,乡村的娱乐生活渐渐丰富起来,唱鼓书渐渐没了市场。很多乡村鼓书艺人转行了,在很长的一段时间里,我没能再听到鼓书。
⑧但近来巧遇一位痴迷苏北鼓书的朋友,才知道,有鼓书艺人还在坚守着鼓书阵地,他们求新求变,推出了琴鼓联台,有的还把演出场地搬到了网络上。苏北大鼓也入选了国家级非物质文化遗产代表性项目名录。人称“大鼓状元”的苏北大鼓非遗传承人牛崇光,近年还成了“网红主播”,拥有10多万粉丝。
⑨如今,我闲来会在网上听听苏北大鼓,有时也会听听家乡的民间小调。那些熟悉的乡音,让我有种找到根的亲切。进而,我又找出家乡的县志,细细研读。故乡文化像一条浩浩荡荡的大河润泽着我的身心,让我常忍不住赞叹:父辈生活过的这块土地上,原来还有这么多丰厚有趣的东西,等待我们去发掘、传承。
⑩我们一家离开故土多年,年已八旬的母亲和妹妹住在一起,每每说起故乡,格外想念。那日我和妹妹视频通话,突然想起牛崇光唱的长篇鼓书《无艳春秋》,赶紧找出让妹妹放给母亲看。那熟悉的鼓声一敲响,视频那端的母亲就落泪了,在白发暮年,母亲终于又听到了她年轻时痴迷的鼓书,听到了夏夜打麦场上熟悉的吟唱……
8. 作者开篇回忆道:“那时最快乐的事情,便是夏夜在打麦场上听苏北大鼓。”请结合文章内容,简述理由。
9. 按照要求赏析下列句子。
①我把头仰得老高,也不觉酸疼,恍惚间已不在打麦场,而是置身于那曲折的故事中去了。(从人物描写的角度赏析句子)
②待到听书的人来得差不多了,说书人突然鼓点激越、钢板翻飞、声音高亢,仿佛千军万马正扑将过来,刹那间烟尘滚滚。(请从修辞角度赏析句子)
10. 请从结构和内容两方面,分析文章结尾段画线句的作用。
11. 流布于黄土高原的安塞腰鼓,苏北地区的说唱鼓书,为我们演绎了精湛的民族技艺,传承了多彩的地域文化。你的家乡也一定有让你印象深刻并为之自豪的民俗活动,请仿照下列任意一个文段,描写一个活动场景,80字左右。
文段一:
苏北大鼓,说书人唱时,左手敲一副月牙形钢板,右手持鼓槌击鼓,又说又唱,并带有手、眼、身、步的表演,一人饰演多角,真可谓张口可调动千军万马,让人听得惊心动魄。待到听书的人来得差不多了,说书人突然鼓点激越、钢板翻飞、声音高亢,仿佛千军万马正扑将过来,刹那间烟尘滚滚。
文段二:
一捶起来就发狠了,忘情了,没命了!百十个斜背响鼓的后生,如百十块被强震不断击起的石头,狂舞在你的面前。骤雨一样,是急促的鼓点;旋风一样,是飞扬的流苏;乱蛙一样,是蹦跳的脚步;火花一样,是闪射的瞳仁;斗虎一样,是强健的风姿。黄土高原上,爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓!
(选自《安塞腰鼓》)
【答案】8. ①在物质匮乏,精神生活单调的岁月,鼓书带给我快乐(或在没有电视、没有网络的夏天夜晚,给老家人民带来那么多欢乐。)②说书人精彩演绎,使我如痴如醉。③鼓书艺人所唱的人物,表现出的家国情怀、民族大义,深深感染了我。意近即可。
9. ①动作描写,写出我听书的痴迷。侧面描写,侧面烘托了说书人的精湛技艺。
②运用比喻的修辞方法;形象生动地表现了说书人表演得紧张激烈的场面;突出了说书人技艺的精湛。
10. 内容:结尾句描写了母亲落泪的情景,表现了她终于又听到了年轻时痴迷的鼓书的无比激动的心情,突出文章的主旨:表现了她对故乡的想念和对往事的回忆眷恋(或对古书的热爱)之情;结构:前后呼应。
11. 从表演者任意两方面描写(如:外貌、动作、声音、气势、道具等细节)。
【解析】
【8题详解】
本题考查理解文章内容。
结合第①段“记忆里,那时最快乐的事情,便是夏夜在打麦场上听苏北大鼓”,第③段“偏苏北大鼓又最讲究悬念设置,一环套一环,环环相扣,让听书人如痴如醉”,第⑥段“那一部部鼓书,在没有电视、没有网络的夏天夜晚,给我们带来那么多欢乐。那些唱得好的鼓书艺人,也成了我们这些孩子的偶像。他们唱的人物,那种家国情怀、民族大义,深深刻在我们的记忆里”可知,在没有电视、没有网络的夏天夜晚,鼓书给老家人民带来那么多欢乐;说书人精彩演绎,使我如痴如醉;鼓书艺人所唱的人物,表现出的家国情怀、民族大义,深深感染了我。
【9题详解】
(1)本题考查从人物描写的角度赏析句子。
结合句子“我把头仰得老高,也不觉酸疼,恍惚间已不在打麦场,而是置身于那曲折的故事中去了”可知,“把头仰的老高”运用了动作描写,体现了此时的“我”深深地沉醉于苏北大鼓中,“置身于那曲折的故事中去了”“恍惚间已不在打麦场”体现了“我”听书的痴迷,结合第③段“偏苏北大鼓又最讲究悬念设置,一环套一环,环环相扣,让听书人如痴如醉”可知,这里描写了“我”听苏北大鼓的状态,属于侧面描写,侧面烘托了说书人的精湛技艺。
(2)本题考查从修辞的角度赏析句子。
结合句子“待到听书的人来得差不多了,说书人突然鼓点激越、钢板翻飞、声音高亢,仿佛千军万马正扑将过来,刹那间烟尘滚滚”可知,这里的“仿佛千军万马正扑将过来,刹那间烟尘滚滚”运用了比喻的修辞手法,将说书人说书时的场面比作“千军万马正扑将过来”,“千军万马正扑将过来,刹那间烟尘滚滚”体现了场面的壮观、激烈,用来形容说书人说书时的场面,体现了说书人表演的场面紧张、激烈、逼真、引人入胜,有超强的震撼力,由此突出了说书人的精湛技艺。
【10题详解】
本题考查句段作用分析。作答时可从内容上和结构上来分析。
内容上:结合第⑩段“那熟悉的鼓声一敲响,视频那端的母亲就落泪了,在白发暮年,母亲终于又听到了她年轻时痴迷的鼓书,听到了夏夜打麦场上熟悉的吟唱”,并联系第⑦段“后来,电视机兴起,乡村的娱乐生活渐渐丰富起来,鼓书渐渐没了市场。很多乡村鼓书艺人转行了,在很长的一段时间里我没能再听到鼓书”可知,母亲年轻时痴迷鼓书,但是随着电视机兴起,乡村的娱乐生活渐渐丰富起来,鼓书渐渐没了市场。很多乡村鼓书艺人转行了。母亲很久没有听到鼓书,如今又听到,因此内心激动,因而落泪,表现了母亲终于又听到了年轻时痴迷的鼓书的无比激动的心情。再结合第⑤段“辛苦一天的大人们都听得入神,白天辛勤劳作的打麦场变成了休闲放松的场所”可知,鼓书不仅是母亲喜欢的一种艺术形式,更代表着过去那些美好的日子和时光,因此可见母亲时隔多年又听到鼓书,仿佛又想起了那些往事,想起了故乡,从而表现了母亲对故乡的想念和对往事的回忆眷恋,突出了文章的主旨。
结构上:结尾段总结全文,结尾“听到了夏夜打麦场上熟悉的吟唱”和文章开头“便是夏夜在打麦场上听苏北大鼓”相呼应。
【11题详解】
本题考查文化常识和语言表达能力。作答时选取一种让你印象深刻并为之自豪的家乡民俗活动。文段一通过描写说书人说书时的动作,说书用的道具,以及现场的情景,并运用比喻的修辞手法,来展现说书人的精湛技艺;文段二通过描写后生们捶击腰鼓时的状态,并通过大量的排比以及通过视觉、听觉等角度来展现鼓声的激烈以及舞蹈的壮观。作答时可通过描写表演者表演时的道具、动作、神态以及周围人的反应,运用排比、比喻等手法来展现画面。
例如:龙舟竞渡场面描写:远处“运动员”们划着龙舟如许多凶猛的飞龙擦水而过,慢慢的,飞龙变成了“一条彩带”横贯水面。响彻云霄的呐喊声夹杂着震耳欲聋的“雷鼓”声,和着雷鸣般的铜锣声形成了一道音墙直逼观众席。龙舟越来越近,我终于看清了彩带的真面目:原来是一艘艘挂满五颜六色彩旗的龙舟,一个个穿白色衣服、黄色衣服、红色衣服的“运动员”们拿着桨随着鼓点的节奏飞快划着。只见他们满头大汗,一颗颗黄豆大的汗珠从他们的面颊上流淌了下来,他们“爆出青筋”的手使劲地用金光闪闪的“龙鳍”划开沉重的水花,犹如千万匹战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。
(二)(11分)
阅读下文,完成各题。
梦天实验舱,筑梦“太空之家”
①2022年10月31日,长征五号B遥四运载火箭托举梦天实验舱升空。梦天实验舱全长17.88米,直径4.2米,由工作舱、载荷舱、货物气闸舱和资源舱组成,可为航天员提供超过32立方米的工作与活动空间。
②作为空间站“T”字基本构型的关键一环和太空实验室的重要组成部分,梦天实验舱相对此前升空的问天实验舱,具备了许多新特点,增加了新本领,能担负起筑梦“太空之家”的新任务。
③梦天实验舱结构更加浑圆流畅。问天实验舱采用“外方内圆”的视觉效果,圆柱形气闸舱外有个方形外壳——舱外暴露实验平台;而梦天实验舱的相同位置则采用“舱中舱”设计,气闸舱“藏”在载荷舱里,主要作为货物进出舱的专用通道,这让梦天实验舱体型看起来更加浑圆。A
④梦天实验舱在功能上更“专注”。问天实验舱配置了可供航天员生活的睡眠区,卫生区;而梦天实验舱则纯粹是航天员工作的地方。“T”字基本构型在轨组装完成后,梦天实验舱与其他两舱(天和舱、问天舱)实现控制、能源、信息、环境等功能的并网管理,共同支持空间站开展更大规模的空间研究实验和新技术试验。
⑤梦天实验舱货物运输更安全快捷。如果将问天实验舱的气闸舱比作“国际机场”的话,那么梦天的货物气闸舱就是空间站的“国际货运港口”。梦天实验舱配置了货物气闸舱,并安装了载荷转移机构。专家介绍,此前空间站舱内外货物的转移和安装,主要通过航天员“出舱带货”的方式,载荷受到一定限制,航天员安全也面临考验。通过货物气闸舱和载荷转移机构,可以稳定将货物在舱内舱外转移,为航天员“减负”,为空间站后续开展各类舱外科学实验提供强大支持。B
⑥作为三舱中支持载荷能力最强的舱段,梦天实验舱被誉为空间实验的“梦工场”。问天实验舱目前装载了8个实验柜,主要面向空间生命科学研究;而梦天实验舱内配置有13个标准载荷机柜工位,主要面向微重力科学研究,目前科学家已经安排了约40项科学实验项目,并将根据实验规划持续开展在轨实验。
⑦除了组建太空实验室之外,梦天实验舱还有很多新本领。例如,梦天实验舱配置有微小卫星在轨释放机构,具备微小飞行器在轨释放的能力。航天员只需在舱内把立方星或微卫星填装到释放机构内,释放机构即可搭乘载荷转移机构将小卫星运送至舱外。出舱后,机械臂抓取释放机构运动到指定方向,像弹弓一样把小卫星弹射出去。这项新技术能满足百公斤级微小飞行器或多个规格立方星的在轨释放需求,让微卫星和立方星低成本进入太空,进一步增强空间站的综合应用效益。
⑧2022年11月3日,空间站梦天实验舱顺利完成转位,这标志着中国空间站“T”字基本构型在轨组装完成,向着建成空间站的目标迈出了关键一步。载人航天工程30年的深厚积累,特别是新时代这10年的创新跨越,走中国特色自主创新道路的中国航天所创造的空间站建设成就,不愧是建设航天强国、科技强国的重要标志。
12. 文章采用了 说明顺序,主要说明梦天实验舱具备的新特点,增加了新本领,能担负起筑梦“太空之家”的新任务。
13. 下列的材料可以放到文章A处还是B处?请说明理由。
材料:
同时,为了满足将来更大尺寸、更大重量货物的进出舱需求,梦天实验舱的货物气闸舱上还安装了一款独一无二的方形舱门,宽度可达1.2米。舱门采用全自动弧形滑移设计,可以为货物的进出舱提供一条宽阔的走廊,也是隔离舱内与舱外空间环境的关键设备,是我国空间站首次亮相的方形自动舱门。
14. 第⑥段划线句运用了什么说明方法?有何作用?
15. 结合具体语境,分析下面加点词的表达效果。
①梦天实验舱内配置有13个标准载荷机柜工位,主要面向微重力科学研究……
②梦天实验舱在功能上更“专注”。
【答案】12. 逻辑顺序
13. 放在B处。
材料主要内容:梦天实验舱的货物气闸舱上还安装了一款独一无二的方形舱门,便捷于将来更大尺寸、更大重量货物的进出舱需求。符合B处,说明梦天实验舱货物运输更安全快捷。
而A处文段主要说明梦天实验舱结构更加浑圆流畅。
14. 作比较,列数字,准确突出说明梦天实验舱支持载荷能力最强,支持空间站更强科学实验。
15. “主要”起限制作用,“主要”强调面向微重力科学研究是梦天实验舱内配置有13个标准载荷机柜工位最重要的一种功能,体现了说明文的语言准确性、严密性。
“专注”运用了拟人修辞手法,生动形象的描述了梦天实验舱功能性专一(或梦天实验舱纯粹是航天员工作的地方)这个特点。体现说明文语言的生动性。
【解析】
【12题详解】
本题考查说明顺序。
结合第①段“梦天实验舱全长17.88米,直径4.2米,由工作舱、载荷舱、货物气闸舱和资源舱组成,可为航天员提供超过32立方米的工作与活动空间”,第②段“梦天实验舱相对此前升空的问天实验舱,具备了许多新特点,增加了新本领,能担负起筑梦‘太空之家’的新任务”,可知:文章先写梦天实验舱的特点。
结合第③段“梦天实验舱结构更加浑圆流畅”,第④段“梦天实验舱在功能上更‘专注’”,第⑤段“梦天实验舱货物运输更安全快捷”,可知:文章接着介绍梦天实验舱的结构、功能和货物运输特点。
结合第⑥段“作为三舱中支持载荷能力最强舱段,梦天实验舱被誉为空间实验的‘梦工场’”,第⑦段“除了组建太空实验室之外,梦天实验舱还有很多新本领”,可知:文章接着梦天实验舱的空间实验和其他新本领。
结合第⑧段“2022年11月3日,空间站梦天实验舱顺利完成转位,这标志着中国空间站‘T’字基本构型在轨组装完成,向着建成空间站的目标迈出了关键一步”,可知:文章最后总结交代空间站梦天实验舱对中国空间站的意义所在。
由此可见文章由梦天实验仓的结构、功能和货物运输特点再写到梦天实验舱的空间实验和其他新本领,这是按照先主后次的逻辑顺序来介绍梦天实验舱具备的新特点,增加了新本领,能担负起筑梦“太空之家”的新任务。
【13题详解】
本题考查理解说明内容。
“材料:同时,为了满足将来更大尺寸、更大重量货物的进出舱需求,梦天实验舱的货物气闸舱上还安装了一款独一无二的方形舱门,宽度可达1.2米。舱门采用全自动弧形滑移设计,可以为货物的进出舱提供一条宽阔的走廊,也是隔离舱内与舱外空间环境的关键设备,是我国空间站首次亮相的方形自动舱门”,这是介绍梦天实验舱的货物仓的特点,气闸舱上安装了方形舱门,舱门采用全自动弧形滑移设计,可以为货物的进出舱提供一条宽阔的走廊,满足将来更大尺寸、更大重量货物的进出舱需求。
结合第③段“梦天实验舱结构更加浑圆流畅”“而梦天实验舱的相同位置则采用“舱中舱”设计,气闸舱‘藏’在载荷舱里,主要作为货物进出舱的专用通道,这让梦天实验舱体型看起来更加浑圆”,可知:A处介绍梦天实验舱结构具有浑圆流畅的特点。这与材料内容不一致,不符合要求。
结合第⑤段“梦天实验舱货物运输更安全快捷”“专家介绍,此前空间站舱内外货物的转移和安装,主要通过航天员‘出舱带货’的方式,载荷受到一定限制,航天员安全也面临考验。通过货物气闸舱和载荷转移机构,可以稳定将货物在舱内舱外转移,为航天员‘减负’,为空间站后续开展各类舱外科学实验提供强大支持”,可知:B处介绍梦天实验舱货物运输具有安全快捷的特点。这与材料的内容相一致,符合要求;
故选B。
【14题详解】
本题考查理解说明方法及其作用。
“问天实验舱目前装载了8个实验柜,主要面向空间生命科学研究;而梦天实验舱内配置有13个标准载荷机柜工位,主要面向微重力科学研究,目前科学家已经安排了约40项科学实验项目,并将根据实验规划持续开展在轨实验”,此句采用了作比较和列数字的说明方法。将问天实验舱和梦天实验舱的研究进行比较,以及用具体的数字说明梦天实验舱内配置的标准载荷机柜数量和实验舱目前装载的实验柜数量。结合第⑥段“作为三舱中支持载荷能力最强的舱段,梦天实验舱被誉为空间实验的‘梦工场’”,可知:梦天实验舱是支持载荷能力最强的舱段,是进行空间实验重要平台。
15题详解】
本题考查说明文的语言特点。
“梦天实验舱内配置有13个标准载荷机柜工位,主要面向微重力科学研究……”中的加点词“主要”是指事物中关系最大、起决定作用的,起限制作用,这里是为了突出了梦天实验舱内配置的标准载荷机柜工位大部分用于微重力科学研究。这个词体现了说明文语言准确、严密的特点。
“梦天实验舱在功能上更‘专注’”,其中“专注”的意思是:全神贯注,专心注意。此处说梦天实验舱的功能具有“专注”的特点,实际是采用了拟人修辞手法,赋予梦天实验舱以人的状态,结合第④段“而梦天实验舱则纯粹是航天员工作的地方”,可知:“专注”生动形象地描述了梦天实验舱功能性专一,即梦天实验舱纯粹是航天员工作的地方的特点。这个词体现说明文语言生动的特点。
四、作文(30分)
16. 阅读下面的文字,按要求作文。
一场社戏,牵动着鲁迅的心,让他回味“不再看到那夜似的好戏了”;一个灯笼,牵动着吴伯箫的心,让他感叹“灯笼的缘结得太多了”;一片荷叶,牵动着冰心的心,让她“心中深深受了感动”;一个背影,牵动着朱自清的心,让他唏嘘“我不知何时再能与他相见”……
请以“ 牵动我的心”为题,写一篇文章。
【提示与要求】:
(1)将题目补充完整;(2)文体不限,诗歌除外;(3)不少于600字;(4)文中不能出现真实的地名、校名、人名;(5)不得抄袭。
【答案】例文:
妈妈的白发牵动我的心
时间如流水般飞逝,我从一个稚嫩的小孩长大青年,当我的脊梁渐渐伸直时,妈妈的背影却不再挺拔。飒飒寒风中,妈妈乌黑秀发中掺杂的银丝随风飘扬,格外显眼,牵动着我的心。
那天,云淡风轻,四射的阳光笼罩着我的全身。“吃饭了!”妈妈的声音顺着阳光的方向传来。我如离了弦的箭一般冲向家里,还未到家,就远远地闻道饭菜的香味,我已垂涎三尺,不仅加快了脚步。轰隆隆!顿时电闪雷鸣,我挠挠头,不解地看着天空:“刚刚还是好好的,怎么就下雨了呢?还是吃饭要紧。”我迫不及待地打开家门,拿起筷子狼吞虎咽地吃了起来。在一阵“风卷残云”之后,我满意地眯着眼睛看着我的“战果”。
咦,那里怎么会有一根白发?我在刚刚吃过的菜里发现了一根白发,我一想到刚刚还可能吃菜时吃了头发进去,胃里便一阵翻腾。我强忍住恶心,将白发抽了出来,这肯定是妈妈在烧菜时掉的,妈妈怎么这么不小心,还让人吃东西吗?我满腔怒火地捏着头发去找妈妈。
我来到妈妈面前,她正在洗我弄脏的衣服,我夺过她正在洗的衣物,举着那根白发怒冲冲地质问她:“为什么菜里会有白头发,以后我还敢吃你做的菜吗?”妈妈脸上的错愕转化成了愧疚和不安,“对不起,女儿,我……”“对不起有用吗?”她像一个做错事的小孩,双手使劲抓着衣角,我瞥见她那因长时间浸泡在冰冷的肥皂水中而瑟瑟颤抖的粗糙双手,顿时,气消了一大半。
我再转身去看妈妈,她正低着头,头发披散着,其中的白发刺目、灼眼,手因为帮我洗衣服而变得冰凉红肿。我愣住了,妈妈辛苦做的饭菜,是为了谁?我还挑三拣四,伤害了妈妈,她却任劳任怨,把错都揽在自己身上。泪水模糊了我的双眼,妈妈的白发被我紧紧攥在手中,银发摇曳,我的心也随之颤动。
雨过天晴,绚丽的彩虹耀眼夺目,却比不过我手中这根小小的银发。这根银发——妈妈的银发震撼着我的心灵,牵动着我的心。
【解析】
【详解】本题考查半命题作文。
(1)审题立意。“牵动”牵引动摇或触动。“我的”指现实中的自己,不是虚拟的自己,也不是未来的自己,更不是他人。“心”指思想感情。根据材料“一场社戏,牵动着鲁迅的心……一个背影,牵动着朱自清的心,让他唏嘘“我不知何时再能与他相见”……”的提示,补题,应填写一个具体的事物,如妈妈、故乡、疫情、志愿者、旱灾、中国梦等。立意上,应表达对真善美的追求和积极向上的人生态度。易写成记叙文。
(2)选材构思。应先根据对题意的理解完成补题,如老师的皱纹牵动我的心、最美逆行者牵动我的心、故乡的榕树牵动我的心等,然后,叙写与补题有关的故事。要写清楚时间、地点、人物,起因、经过和结果;行文要写出一波三折,用肖像、语言、行动等多种描写方法刻画人物,用心理描写出自己的感受,用议论抒情语句揭示“牵动”的具体情感。
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八年级语文学科增值性评价数据采集
一、积累运用(共28分)
1. 班级开展了“漫步古诗苑”综合性学习活动,请你完成以下任务。
主题一 审读开场白
中国是一个诗的国度。中国诗歌,源远流长,名家辈出,佳作如林。爱国诗篇让人热泪盈眶( ),皎洁的明月寄托怅wǎng ( )的思乡情怀,凌寒的梅花彰显君子坚贞品格……
中华民族是浪漫的民族,无论盛世兴隆,还是国难沉重,A中国人民之所以喜爱和重视诗词的一个重要原因,是因为其蕴含独特的语言魅力。一首首气势磅bó( )的诗篇,就是中华民族向命运抗争的不屈呐喊!B诗歌是我们心灵的栖身( )之所,让我们陶冶其中。“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”的高适将离别的千古愁云化作积极向上的力量,与其意境相同还有“① , ”(《送杜少府之任蜀州》)的【A】(作者)诗作;“② , ”(《望洞庭湖赠张丞相》)是洞庭湖波澜壮阔的画卷;“参差荇菜,左右采之。③ , ”是【B】(诗题)琴瑟和鸣的爱情;“④ , ”(《子衿》)则是女子对恋人青绿衣领的沉醉。C今日起,我们将一起展开一场精彩的诗词之旅。让那些历久弥新的绚丽诗句,在心头萦绕。人生自有诗意,让我们漫步于古诗苑,含英咀华,接受一次完美的洗礼吧!
(1)根据拼音写汉字,给加点字注音
热泪盈眶________ 怅 wǎng _________
磅bó____________ 栖_______身之所
(2)小呼找出画线句中有语病的一句是____________________,请你帮他把改好的句子写下来:__________________。
(3)【A】是作者________,【B】是诗题《______》。
(4)开场白中有空缺古诗句,请你补写。
主题二:别出心裁品古诗
(5)小呼同学要吟诵《蒹葭》,请选择最为恰当的一首曲子为其配乐( )
A. 《忆故人》——感伤惆怅
B. 《十面埋伏》——壮丽雄伟
C. 《平沙落雁》——宁静悠扬
D. 《高山流水》——清新明快
(6)小和学习了《<诗经>二首》,他了解到《诗经》在先秦时叫作《______》。小和研读了朱自清《经典常谈》中的《<诗经>第四》,她想到《<诗经>第四》里有一句“一唱三叹得叫别人回肠荡气”,能达到这种效果是因为《诗经》常常运用_________ 的手法, 反复吟咏,一唱三叹,回环往复,增强诗歌的__________(特点)。
2. 老师布置同学们阅读《经典常谈》,请你跟随老师的脚步一起完成任务。
(1)你在书店购买时,发现有两个版本。你认为哪个版本的封面插图与作品的内容、主旨更吻合呢?请你选好要买的版本,简要说明理由。
甲版本 乙版本
我选__________,理由:___________________________
(2)课上老师要求同学们根据自己的阅读体验,参考《经典常谈》目录,完成下面表格中的题目。
阅读方法指导
探究
内容
推荐
篇目
阐述理由
根据兴趣选择阅读
对古代说客感兴趣
①____
汉代刘向在前人基础上整理了说客的说辞,编成此书。阅读此书,你可以领略古代说客广博的知识和过人的机智。
根据目的选择阅读
②_____
辞赋第十一
屈原因遭贵族排挤被流放后自沉于汨罗江,以身殉国。《楚辞》中《离骚》和《九章》等篇章,都是他放逐时候所作,寄寓了他对国家深厚的情感。
③____________
对太极八卦有疑问
《周易》第二
卦爻辞也是卜筮官的占筮纪录,卜筮官将卦爻辞按着卦爻的顺序编辑起来,便成了这部书。
目录
经典常谈
序/002
《说文解字》第一/005
《周易》第二/012
《尚书》第三/018
《诗经》第四/025
三礼第五/031
《春秋》三传第六/035
四书第七/040
《战国策》第八/046
《史记》《汉书》第九/050
诸子第十/062
辞腻第十一/072
诗第十二/079
文第十三/090
二、文言文阅读。(16分)
【甲文】
林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫并怡然自乐。
见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”
【乙文】
小国寡民。使有什伯之器而不用,使民重死而不远徒。虽有舟舆,无所乘之;虽有甲兵,无所陈之。使民复结绳而用之。
甘其食,美其服,安其居,乐其俗。邻国相望,鸡犬之声相闻,民至老死,不相往来。
(选自《道德经》)
3. 解释下列句中加点的词。
(1)余人各复延至其家( )
(2)不足外人道也( )
(3)小国寡民( )
4. 选项中加点词语与“斗折蛇行”的“斗”用法相同的一项是( )
A. 便要还家 B. 未果,寻病终
C. 影布石上 D. 复前行
5. 用现代汉语翻译下列句子。
(1)林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光
(2)邻国相望,鸡犬之声相闻。民至老死,不相往来。
6. 甲、乙两文的作者从相似的角度分别对自己心目中的“理想国”展开了想象,请根据原文完成下表。
文章类别
衣食
住居
民俗
甲
男女衣着,悉如外人 设酒杀鸡作食
屋舍俨然
③
乙
①
②
乐其俗
7. 结合甲文及下面节引的《桃花源诗》中的诗句,说说“世外桃源”有哪些吸引人的地方?作者借桃花源表达了怎样的社会理想?
相命肆农耕①,日入从所憩②。
桑竹垂馀荫,菽稷③随时艺④;
春蚕收长丝,秋熟靡⑤王税。
荒路暧⑥交通,鸡犬互鸣吠。
俎豆犹古法⑦,衣裳无新制。
童孺纵行歌,班白⑧欢游诣。
①相命肆农耕:桃花源中人互相勉励致力于耕田。肆,尽力。
②憩(qì):休息。
③菽(shū)稷(jì):泛指粮食作物。
④艺:种植。
⑤靡:无。
⑥暖(ài):遮蔽。
⑦俎(zǔ)豆犹古法:按照古制进行祭祀。俎豆,古代祭祀时用的礼器。
⑧班白:头发花白,指老人。
三、现代文阅读(共26分)
(一)(15分)
阅读下文,完成各题。
夏夜听书
邵衡宁
①小时候每到暑假,我就会被送回苏北老家。记忆里,那时最快乐的事情,便是夏夜在打麦场上听苏北大鼓。晚来,急匆匆吃了饭,就换上飘着檀香皂清香的裙子,奔向打麦场。
②唱鼓书的是一位远亲的爷爷,他那时五十岁出头,身材高大,声音沙哑醇厚,会唱《薛仁贵征东》《战君山》等十几部长篇鼓书。天色将晚,待他那特定节奏的鼓点响起,村庄里大人小孩都放下饭碗围拢过来。
③苏北大鼓,说书人唱时,左手敲一副月牙形钢板,右手持鼓槌击鼓,又说又唱,并带有手、眼、身、步的表演,一人饰演多角,真可谓张口可调动千军万马,让人听得惊心动魄。偏苏北大鼓又最讲究悬念设置,一环套一环,环环相扣,让听书人如痴如醉。我把头仰得老高,也不觉酸疼,恍惚间已不在打麦场,而是置身于那曲折的故事中去了。
④开场小帽多是唱文明新风,第一句是文绉绉的“西江月”。待到听书的人来得差不多了,说书人突然鼓点激越、钢板翻飞、声音高亢,仿佛千军万马正扑将过来,刹那间烟尘滚滚。常听书的人知道,这就要“书归正传”了。
⑤月光如水的打麦场上,辛劳一天的大人们都听得入神,白天辛勤劳作的打麦场变成了休闲放松的场所,说书人直唱得嗓子都哑了,入迷的听书人仍不肯散去,纷纷恳求再唱一段。都是乡里乡亲,说书人辈分又长,于是多唱了一段又一段。说好的唱一晚鼓书,酬劳是五公斤粮食,说书人绝不多要。直到夜色已深,想着不能误第二天的营生,人们才不得不散了场。我也只好回家睡去。梦里有时巴巴盼着听那“下回分解”,有时又续着未完的故事。
⑥那一部部鼓书,在没有电视、没有网络的夏天夜晚,给我们带来那么多欢乐。那些唱得好的鼓书艺人,也成了我们这些孩子的偶像。他们唱的人物,那种家国情怀、民族大义,深深刻在我们的记忆里。
⑦后来,电视机兴起,乡村的娱乐生活渐渐丰富起来,唱鼓书渐渐没了市场。很多乡村鼓书艺人转行了,在很长的一段时间里,我没能再听到鼓书。
⑧但近来巧遇一位痴迷苏北鼓书的朋友,才知道,有鼓书艺人还在坚守着鼓书阵地,他们求新求变,推出了琴鼓联台,有的还把演出场地搬到了网络上。苏北大鼓也入选了国家级非物质文化遗产代表性项目名录。人称“大鼓状元”的苏北大鼓非遗传承人牛崇光,近年还成了“网红主播”,拥有10多万粉丝。
⑨如今,我闲来会在网上听听苏北大鼓,有时也会听听家乡的民间小调。那些熟悉的乡音,让我有种找到根的亲切。进而,我又找出家乡的县志,细细研读。故乡文化像一条浩浩荡荡的大河润泽着我的身心,让我常忍不住赞叹:父辈生活过的这块土地上,原来还有这么多丰厚有趣的东西,等待我们去发掘、传承。
⑩我们一家离开故土多年,年已八旬的母亲和妹妹住在一起,每每说起故乡,格外想念。那日我和妹妹视频通话,突然想起牛崇光唱的长篇鼓书《无艳春秋》,赶紧找出让妹妹放给母亲看。那熟悉的鼓声一敲响,视频那端的母亲就落泪了,在白发暮年,母亲终于又听到了她年轻时痴迷的鼓书,听到了夏夜打麦场上熟悉的吟唱……
8. 作者开篇回忆道:“那时最快乐的事情,便是夏夜在打麦场上听苏北大鼓。”请结合文章内容,简述理由。
9. 按照要求赏析下列句子。
①我把头仰得老高,也不觉酸疼,恍惚间已不在打麦场,而是置身于那曲折的故事中去了。(从人物描写的角度赏析句子)
②待到听书的人来得差不多了,说书人突然鼓点激越、钢板翻飞、声音高亢,仿佛千军万马正扑将过来,刹那间烟尘滚滚。(请从修辞角度赏析句子)
10. 请从结构和内容两方面,分析文章结尾段画线句作用。
11. 流布于黄土高原的安塞腰鼓,苏北地区的说唱鼓书,为我们演绎了精湛的民族技艺,传承了多彩的地域文化。你的家乡也一定有让你印象深刻并为之自豪的民俗活动,请仿照下列任意一个文段,描写一个活动场景,80字左右。
文段一:
苏北大鼓,说书人唱时,左手敲一副月牙形钢板,右手持鼓槌击鼓,又说又唱,并带有手、眼、身、步的表演,一人饰演多角,真可谓张口可调动千军万马,让人听得惊心动魄。待到听书的人来得差不多了,说书人突然鼓点激越、钢板翻飞、声音高亢,仿佛千军万马正扑将过来,刹那间烟尘滚滚。
文段二:
一捶起来就发狠了,忘情了,没命了!百十个斜背响鼓的后生,如百十块被强震不断击起的石头,狂舞在你的面前。骤雨一样,是急促的鼓点;旋风一样,是飞扬的流苏;乱蛙一样,是蹦跳的脚步;火花一样,是闪射的瞳仁;斗虎一样,是强健的风姿。黄土高原上,爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓!
(选自《安塞腰鼓》)
(二)(11分)
阅读下文,完成各题。
梦天实验舱,筑梦“太空之家”
①2022年10月31日,长征五号B遥四运载火箭托举梦天实验舱升空。梦天实验舱全长17.88米,直径4.2米,由工作舱、载荷舱、货物气闸舱和资源舱组成,可为航天员提供超过32立方米的工作与活动空间。
②作为空间站“T”字基本构型的关键一环和太空实验室的重要组成部分,梦天实验舱相对此前升空的问天实验舱,具备了许多新特点,增加了新本领,能担负起筑梦“太空之家”的新任务。
③梦天实验舱结构更加浑圆流畅。问天实验舱采用“外方内圆”的视觉效果,圆柱形气闸舱外有个方形外壳——舱外暴露实验平台;而梦天实验舱的相同位置则采用“舱中舱”设计,气闸舱“藏”在载荷舱里,主要作为货物进出舱的专用通道,这让梦天实验舱体型看起来更加浑圆。A
④梦天实验舱在功能上更“专注”。问天实验舱配置了可供航天员生活的睡眠区,卫生区;而梦天实验舱则纯粹是航天员工作的地方。“T”字基本构型在轨组装完成后,梦天实验舱与其他两舱(天和舱、问天舱)实现控制、能源、信息、环境等功能的并网管理,共同支持空间站开展更大规模的空间研究实验和新技术试验。
⑤梦天实验舱货物运输更安全快捷。如果将问天实验舱的气闸舱比作“国际机场”的话,那么梦天的货物气闸舱就是空间站的“国际货运港口”。梦天实验舱配置了货物气闸舱,并安装了载荷转移机构。专家介绍,此前空间站舱内外货物的转移和安装,主要通过航天员“出舱带货”的方式,载荷受到一定限制,航天员安全也面临考验。通过货物气闸舱和载荷转移机构,可以稳定将货物在舱内舱外转移,为航天员“减负”,为空间站后续开展各类舱外科学实验提供强大支持。B
⑥作为三舱中支持载荷能力最强的舱段,梦天实验舱被誉为空间实验的“梦工场”。问天实验舱目前装载了8个实验柜,主要面向空间生命科学研究;而梦天实验舱内配置有13个标准载荷机柜工位,主要面向微重力科学研究,目前科学家已经安排了约40项科学实验项目,并将根据实验规划持续开展在轨实验。
⑦除了组建太空实验室之外,梦天实验舱还有很多新本领。例如,梦天实验舱配置有微小卫星在轨释放机构,具备微小飞行器在轨释放的能力。航天员只需在舱内把立方星或微卫星填装到释放机构内,释放机构即可搭乘载荷转移机构将小卫星运送至舱外。出舱后,机械臂抓取释放机构运动到指定方向,像弹弓一样把小卫星弹射出去。这项新技术能满足百公斤级微小飞行器或多个规格立方星的在轨释放需求,让微卫星和立方星低成本进入太空,进一步增强空间站的综合应用效益。
⑧2022年11月3日,空间站梦天实验舱顺利完成转位,这标志着中国空间站“T”字基本构型在轨组装完成,向着建成空间站的目标迈出了关键一步。载人航天工程30年的深厚积累,特别是新时代这10年的创新跨越,走中国特色自主创新道路的中国航天所创造的空间站建设成就,不愧是建设航天强国、科技强国的重要标志。
12. 文章采用了 说明顺序,主要说明梦天实验舱具备的新特点,增加了新本领,能担负起筑梦“太空之家”的新任务。
13. 下列的材料可以放到文章A处还是B处?请说明理由。
材料:
同时,为了满足将来更大尺寸、更大重量货物的进出舱需求,梦天实验舱的货物气闸舱上还安装了一款独一无二的方形舱门,宽度可达1.2米。舱门采用全自动弧形滑移设计,可以为货物的进出舱提供一条宽阔的走廊,也是隔离舱内与舱外空间环境的关键设备,是我国空间站首次亮相的方形自动舱门。
14. 第⑥段划线句运用了什么说明方法?有何作用?
15. 结合具体语境,分析下面加点词的表达效果。
①梦天实验舱内配置有13个标准载荷机柜工位,主要面向微重力科学研究……
②梦天实验舱在功能上更“专注”。
四、作文(30分)
16. 阅读下面的文字,按要求作文。
一场社戏,牵动着鲁迅的心,让他回味“不再看到那夜似的好戏了”;一个灯笼,牵动着吴伯箫的心,让他感叹“灯笼的缘结得太多了”;一片荷叶,牵动着冰心的心,让她“心中深深受了感动”;一个背影,牵动着朱自清的心,让他唏嘘“我不知何时再能与他相见”……
请以“ 牵动我的心”为题,写一篇文章。
【提示与要求】:
(1)将题目补充完整;(2)文体不限,诗歌除外;(3)不少于600字;(4)文中不能出现真实的地名、校名、人名;(5)不得抄袭。
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