2024年中考历史考前押题定心卷（三）-2024年中考历史考前押题定心练：六大专题考点突破+考前押题定心卷

备战2024中考历史考前押题定心卷（三） 选择题（共30小题，60分） 下列每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。请将正确选项的英文字母代号填在每小题后的括号内。 1．河南新郑裴李岗遗址共发现墓葬100座以上，其中男性多随葬生产用的石斧、石铲、石镰，女性多随葬加工谷物用的石磨盘、石磨棒等。这证明当时（ ） A．石器制造，简单粗糙 B．农耕劳作，分工明确 C．粮食种植，自给自足 D．尊卑有序，等级森严 2．春秋时农业工具仍以木、石制品为主，耕作工具多为木制的耒耜；到战国时，不仅木、石工具渐渐消失，就是青铜工具也日益减少。出现这种变化的原因是（ ） A．各国炼铜技术日渐走向衰落 B．铁制农具和牛耕的使用与推广 C．新兴地主阶级登上了历史舞台 D．各诸侯国统治者实行变法改革 3．如下表是秦朝行政区划表（部分）。该表反映了秦朝（ ） 郡名 建置时代 郡治 陇西郡 昭襄王二十八年置，始皇因之 今甘肃临洮 辽东郡 古燕置，始皇因之 今辽宁辽阳 南海郡 始皇置 今广东广州 A．设立中央政权机构 B．加强了地方权力 C．在地方实行郡县制 D．消除了地域差异 4．北魏新都洛阳城的设计吸纳了中原传统文化，采用平城和建康城的样式。该设计体现的时代特征是（ ） A．国家富强 B．对外开放 C．江南开发 D．民族交融 5．“当11至13世纪之际，中国海船乘风破浪，昼夜星驰，多次成功往返于欧亚之间的远洋航路上。”下列史实最有利于中国海船“昼夜星驰”的是（ ） A．造纸术的改进 B．指南针应用于航海 C．火药的发明 D．活字印刷术的传播 6．1905年，清政府谕令一律停止科举考试；1907年，清政府颁布《女子小学堂章程》《女子师范学堂章程》，确立了女子的受教育权。这些举措（ ） A．标志着统一学制的确立 B．促进了新式教育的发展 C．目的在于实现男女平等 D．掀起了出国留学的热潮 7．湖北宜昌的石牌保卫战在抗日战争中具有非常重要的地位，被西方军事家称为“东方斯大林格勒保卫战”，下表是时任陆军第十一师师长胡琏出战前的誓言，此事发生于公历（ ） A．1941年5月27日 B．1942年5月27日 C．1943年5月27日 D．1944年5月27日 8．某同学准备撰写历史小论文，在他的笔记上记录着一系列的关键信息（如下图），据此可知，他论文的主题应为（ ） A．中国民族危机的加剧 C．新民主主义革命的开始 B．近代化的探索 D．近代教育事业的发展 9．某同学在制作关于中国近代历史进程的资料卡片时，列出了图中的四位历史人物。他们共同体现了（ ） A．近代工业的创办 B．民主政权的建设 C．爱国救亡的探索 D．新式教育的推广 10．“五四运动波及全国20多个省的100多个城市，处于抗争中心的山东、长期遭受日本侵略的东北和上海郊区等地的农民也参加了斗争，除少数亲日派当权者外，青年学生、知识分子、工人阶级、工商业者等几乎所有的城市居民都不同程度地卷入五四运动的浪潮。”该材料显示的五四运动的特点为（ ） A．彻底反帝反封建的革命性 B．追求救国强国真理的进步性 C．各族各界人民群众积极参与的广泛性 D．弘扬民主与科学的持久性 11．中国共产党在探索中国革命道路的过程中，不是照搬俄国十月革命的经验，而是从中国实际出发，开辟了“农村包围城市、武装夺取政权”的正确道路。这得益于中国共产党（ ） A．提出了反帝反封建的革命纲领 B．建立和巩固了民主革命统一战线 C．在革命中坚持实事求是的原则 D．确立毛泽东思想为党的指导思想 12．某校开展“探寻红色文化的历史基因”跨学科主题学习活动，通过重走中央红军长征路，感悟长征精神，传承红色基因。他们应选择的最恰当的红色资源是（   ） A B C D 13．国家主席习近平在亚洲文明对话大会上说：“亲仁善邻、协和万邦是中华文明一贯的处世之道。”20世纪50年代，为促进亚洲和世界和平发展，中国政府的外交行动是（ ） A．提出和平共处五项原则 B．实现中美关系正常化 C．中日正式建立外交关系 D．举办金砖国家领导人会晤 14．东罗马帝国的“黄金时代”有一位皇帝叫查土丁尼，他组织编纂了一系列法律文献，奠定了欧洲民法的基础。它们被统称为（ ） A．《1787年宪法》 B．《拿破仑法典》 C．《权利法案》 D．《罗马民法大全》 15．如图某学习小组在研究中收集的一组图像资料，据此推断他们探究的主题是（   ） A．古代希腊文明 B．古代日本文化 C．古代罗马文化 D．古代阿拉伯文化 16．如图，公元前8至前6世纪，古希腊人进行了大范围的殖民活动。据此可知，古希腊人（ ） A．扩张势力至黑海沿岸 B．实现希腊城邦的统一 C．建立起亚历山大帝国 D．征服整个意大利半岛 17．如表是对古代日本发展历史的归纳，其中的空白表格处对应的事件是（ ） A．派遣遣唐使 B．大化改新 C．建立庄园 D．武士集团兴起 18．下图是西欧经济和社会发展引起的变化。根据所学填写下面图示中的内容（     ） A．封建庄园 B．手工业生产合作社 C．租地农场 D．现代工厂 19．《世界史：以文明演进为线索》中强调：“尽管大西洋把英法美三国永远的分开，但三国的革命作为资产阶级革命的一部分不仅有一定联系，而且也是相互影响相互促进的。”“三国的革命”所呈现的历史发展趋势是（ ） A．资本主义制度的初步确立 B．资本主义制度的扩展 C．国际共产主义运动的兴起 D．工业化国家社会变革 20．下图所示时间轴反映了英国资产阶级的政治诉求是（ ） A．民族解放 B．国家统一 C．民主政治 D．个人自由 21．从美国内部来看，战争的结果是明显的。美国获得了独立，并获得了西部和墨西哥湾岸的控制权。美国自主地设置了联邦政府和州政府，并且通过了1787年美国宪法等基本法律文件，奠定了现代民主共和国的基础。自此，美国开始成为一个独立的强国。以上材料应纳入的学习主题是（ ） A．英国殖民者与北美人民的斗争 B．北美人民追求独立的进程 C．美国独立战争胜利的有利条件 D．美国独立战争的社会影响 22．1642年英国成年男子的识字率仅为三分之一，到了1840年，达到了三分之二，妇女的识字率也达到50%。同时，国家开始干预和兴办教育。19世纪30年代开始，出现了新大学运动，很多实用学科进入大学课堂，为社会培养了众多科技人才。以上变化（ ） A．适应了工业化建设需求 B．得益于人文主义传播 C．源于马克思主义的指导 D．体现了社会公平正义 23．巴黎公社失败后马克思总结：“工人们所具备的一个成功因素就是人数众多，但是只有当群众组织起来并为知识所指导时，人数众多才能起决定胜负的作用。”马克思意在说明（ ） A．巴黎公社的失败是缺少国际援助 B．科学社会主义理论有待检验 C．巴黎公社的失败是缺少工人数量 D．工人运动需要科学理论指导 24．19世纪英国和爱尔兰曾存在专职叫人起床上班的*叫醒工，他们每天早上挨家挨户拜访客户，或用短棍敲门或用长杆敲窗（见下图），直到把客户叫醒为止。上述现象的存在主要是因为（ ） A．欧洲大学的兴起 B．工人运动的需要 C．《人权宣言》的发表 D．现代工厂制度的确立 25．1941年8月，罗斯福和丘吉尔发表声明：不承认法西斯国家侵占的领土；联合打败“纳粹暴政”等。苏联等15个国家表示赞同。该声明促成了（ ） A．三国同盟正式形成 B．华盛顿体系的确立 C．反法西斯联盟建立 D．欧洲第二战场开辟 26．出现下图状况的主要原因是（     ）    俄国粮食产量变化情况图 A．俄国退出一战 B．十月革命的胜利 C．实行战时共产主义政策 D．实施新经济政策 27．第一次世界大战后，《国际联盟盟约》中规定了部分禁止战争，和平解决争端问题；1945年的《联合国宪章》则全面禁止使用武力。上述演变说明（ ） A．国际关系的不断民主化 B．国际政治格局的不断演变 C．国际新秩序的不断确立 D．国际安全机制的不断强化 28．下图为第二次世界大战时期苏联漫画家叶菲莫夫的作品——《法西斯炸弹将被移走》，钳子所夹者为希特勒。与该漫画寓意相符的是（ ） A．德军闪电战突袭波兰 B．《联合国家宣言》签署 C．斯大林格勒保卫战胜利 D．成立联合国组织 29．有人断言：欧洲曾是两次世界大战的发源地，但是从今天的形势看，欧洲再次爆发大规模战争的可能性几乎不存在了。得出这一结论的依据应是（ ） A．联合国作用加强 B．美苏争霸结束 C．欧洲联盟成立 D．发展中国家影响力增强 30．“铸剑为犁”出自《孔子家语·致思》：“铸剑戟以为农器，放牛马于原薮，室家无离旷之思，千岁无战斗之患。”下图是矗立在联合国总部的雕塑《铸剑为犁》，这说明当今世界主题是（ ） A．反霸与反恐 B．合作与共赢 C．和平与发展 D．世界多极化和经济全球化 非选择题（共3小题，40分） 31．（14分）城市拥有丰富的文化遗迹和历史记忆，堪称一座博物馆。阅读材料，回答问题。 材料一 据传说，罗马城由战神马尔斯的两个儿子在公元前 753 年建立。它见证了古罗马文明的辉煌。 万神殿 罗马大竞技场 佛罗伦萨地处意大利中北部，具有适于新文化生长的经济、政治和思想文化条件。 佛罗伦萨远眺 但丁像 柏林是一个充满众多历史记忆的现代城市，可以促使世人深刻反思历史。 燃烧中的国会大厦 柏林墙 （1）根据材料一，任选一座城市并结合相关史实说明其堪称博物馆的理由。（4分） 材料二 巴黎第一批博物馆 成立时间 名称 馆舍 馆舍类型 1792 年 卢浮宫博物馆 卢浮宫 皇室 1793 年 自然历史博物馆 皇家医药植物园的花园 皇室 1794 年 艺术与工艺文物馆 圣马丁皇家隐修院 皇室 1795—1816年 法国历史博物馆 小奥古斯丁修道院 宗教 1806年之前 军事博物馆 圣托马斯奎因教堂 宗教 ——摘编自黄辉《“文化性”空间组织力量及其认知在城市内部空间的演变》 （2）根据材料二并结合所学知识，谈谈法国大革命对巴黎第一批博物馆诞生所起的作用。（4分） 材料三 西安部分博物馆资源 老子墓 扁鹊墓 阿房宫遗址 秦始皇陵及兵马俑坑 汉长安城遗址 董仲舒墓 唐长安城遗址 大唐西市遗址 大雁塔 大明宫遗址 西安碑林 红二十五军革命会议旧址 西宏事变西安事变旧址 八路军西安办事处旧址 （3）根据材料三，任选两个或两个以上资源自拟一个主题，围绕这一主题说明西安的历史文化价值。（6分） 32．（14分）国与国之间的关系错综复杂，影响着历史发展的进程。阅读材料，回答问题。 材料一   唐朝依托强盛的综合国力，非常注重密切国与国之间联系……唐朝对外交往的范围更加广泛，新罗、日本、西亚、北非诸国等遣使来朝非常普遍；对外交往的形式多种多样，有使节来往、贸易交流、宗教往来等。唐朝频繁的对外交往促进了亚洲乃至世界文明的进步……唐朝还主动承担起当时维护国际秩序的责任和义务，在大多数情况下赢得了交往各国民众的信任与尊重。 ——摘编自葛承雍《如何理解唐朝的世界性》 材料二   法德关系向来是欧洲最重要的大国关系之一，法德这对充满世仇而又不得不毗邻生活在同一块大陆的老冤家，一直斗得相当厉害，双方两败俱伤、仇恨加剧。因此，二战后，两国根据国际局势的变化，采取了理性的、职能主义的合作方式。 ——摘编自刘永杰《一战后法德关系的内在演变及动因分析》 材料三   面对国际形势的深刻变化，为维护国家共同利益，习近平提出了推动建立以合作共赢为核心的新型国际关系。合作共赢就是倡导各方在合作中共谋发展、互惠互利，实现共同收益。相互尊重是构建新型国际关系的前提。国与国交往应遵循相互尊重、平等相待的国际关系基本准则，任何一方都不应干涉或改变对方内政，要尊重各国人民自主选择发展道路的权利。 ——摘编自学习强国网《构建新型国际关系的内涵与实践》 （1）根据材料一指出唐朝对外交往的态度。归纳唐朝对外交往的特点和影响。（6分） （2）根据材料二概括法国和德国关系发生的变化。（2分） （3）根据材料三指出建立新型国际关系的核心和前提。（4分） （4）综合上述材料，归纳影响国与国之间关系变化的因素。（2分） 33．（12分）同一史实，史观不同，得出的理解或者判断会差异甚至对立。阅读材料，回答问题。 材料一   《人类简史》中19世纪的漫画历史年表 材料二   十九世纪，一个以自由主义资产阶级为主轴的世纪，一个改造世界的世纪。资本的年代是一出由资产阶级领衔主演的进步大戏。火车、汽船等新科技将场景从欧洲拉至世界，衣着朴素的主角们，自信而冷静地演出这个不闻起伏跌宕，但见壮阔宏伟的胜利时代。 ——摘编自霍布斯鲍姆《年代四部曲》 材料三   如果按照传统的习惯将世界史看作以“第一世界”为中心不断向周围扩大的过程， 也就是看作欧洲不断扩张的过程，世界史会显得缺少生气。而将由道路网和海上道路网连接起 “第一世界”“第二世界”与“第三世界”的过程看作一个漫长的时间跨度，三个世界都经历漫 长的时间形成独特的世界，并且相互影响，这才是生动地理解历史的试金石。这三个世界在很长 的一段时间里，都依靠“海上航线”相互连接，最终逐渐形成现在的人类社会。 ——[日]宫崎正胜《从航海图到世界史：海上道路改变历史》 （1）材料一作为研究19世纪世界历史的史料，有何不足之处？（2分） （2）根据材料三，概括该学者对世界史所持的观点。材料二、三研究世界历史视角有何不同？（6分） （3）考察15-19世纪的历史，应坚持什么原则？说说你的看法。（4分） 学科网（北京）股份有限公司 $$ 备战2024中考历史考前押题定心卷（三） 选择题（共30小题，60分） 下列每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。请将正确选项的英文字母代号填在每小题后的括号内。 1．河南新郑裴李岗遗址共发现墓葬100座以上，其中男性多随葬生产用的石斧、石铲、石镰，女性多随葬加工谷物用的石磨盘、石磨棒等。这证明当时（ ） A．石器制造，简单粗糙 B．农耕劳作，分工明确 C．粮食种植，自给自足 D．尊卑有序，等级森严 【答案】B 【解析】根据题干“河南新郑裴李岗遗址共发现墓葬100座以上，其中男性多随葬生产用的石斧、石铲、石镰，女性多随葬加工谷物用的石磨盘、石磨棒等"可知，裴李岗遗址出土的大量石器，且男女使用的石器不一样，说明当时已经出现农耕劳作，分工明确，B项正确； 根据材料可知，裴李岗遗址出土的石器多样，说明并不是简单粗糙，排除A项；材料只提到裴李岗遗址出士了石器，无法说明自给自足，排除C项；西周建立后推行分封制，尊卑有序，等级森严，排除D项。故选B项。 2．春秋时农业工具仍以木、石制品为主，耕作工具多为木制的耒耜；到战国时，不仅木、石工具渐渐消失，就是青铜工具也日益减少。出现这种变化的原因是（ ） A．各国炼铜技术日渐走向衰落 B．铁制农具和牛耕的使用与推广 C．新兴地主阶级登上了历史舞台 D．各诸侯国统治者实行变法改革 【答案】B 【解析】分析材料可知，体现了春秋后期到战国时，铁制农具和牛耕出现，促进了农业上的深耕细作，并为开发山林、扩大耕地创造了条件，B项正确；“青铜工具也日益减少"并不能够说明出现这种变化的原因是各国炼铜技术日渐走向衰落，排除A项；新兴地主阶级登上了历史舞台开始于战国时期，排除C项；战国时期各诸侯国统治者实行变法改革主要是为了扩大和巩固自己的利益，与生产工具的变革无关，排除D项。故选B项。 3．如下表是秦朝行政区划表（部分）。该表反映了秦朝（ ） 郡名 建置时代 郡治 陇西郡 昭襄王二十八年置，始皇因之 今甘肃临洮 辽东郡 古燕置，始皇因之 今辽宁辽阳 南海郡 始皇置 今广东广州 A．设立中央政权机构 B．加强了地方权力 C．在地方实行郡县制 D．消除了地域差异 【答案】C 【解析】由表格中“辽东郡” “南海郡” “陇西郡”等可知秦朝在地方上推行郡县制度。秦朝建立后，为加强中央集权，在地方上，推行郡县制，分天下为36郡，郡下设县。郡县制的推行，对我国产生了深远的影响，C符合题意；材料没有涉及中央政权机构，A排除；材料内容体现加强了对地方的管理，B排除；郡县制的推行没有消除地域差异，D排除。故选择C。 4．北魏新都洛阳城的设计吸纳了中原传统文化，采用平城和建康城的样式。该设计体现的时代特征是（ ） A．国家富强 B．对外开放 C．江南开发 D．民族交融 【答案】D 【解析】北魏新都洛阳城的设计吸纳了中原传统文化，采用平城和建康城的样式，说明该设计体现的时代特征是民族交融，北魏孝文帝顺应当时北方民族交融的趋势，进行改革，他迁都洛阳，推行汉化政策，有利于民族交往，D正确，ABC排除。故选D。 5．“当11至13世纪之际，中国海船乘风破浪，昼夜星驰，多次成功往返于欧亚之间的远洋航路上。”下列史实最有利于中国海船“昼夜星驰”的是（ ） A．造纸术的改进 B．指南针应用于航海 C．火药的发明 D．活字印刷术的传播 【答案】B 【解析】根据材料“当11至13世纪之际”、“中国海船乘风破浪，昼夜星驰”可知，在11-13世纪时，我国海外贸易发达。根据所学知识可知，北宋发明指南针并开始用于航海业，为航海提供了便捷的指南功能。B正确；造纸术和活字印刷术促进了中国文化教育事业的发展与传承。与题不符，AD错误；火药主要应用在战争中，C错误。综上故选B。 6．1905年，清政府谕令一律停止科举考试；1907年，清政府颁布《女子小学堂章程》《女子师范学堂章程》，确立了女子的受教育权。这些举措（ ） A．标志着统一学制的确立 B．促进了新式教育的发展 C．目的在于实现男女平等 D．掀起了出国留学的热潮 【答案】B 【解析】根据材料和所学知识可知，1905年清政府停止科举考试，通令兴办学堂，有利于学习西方科学知识，推动了教育的近代化，而确立了女子的受教育权有利于近代教育的进一步发展，因此这些措施促进了新式教育的发展，B项正确；标志着统一学制的确立的是1904年初清政府颁布的《奏定学堂章程》，排除A项；“男女平等”不符合当时的实际，排除C项；材料体现了国内教育，不能反映出国留学，排除D项。故选B项。 7．湖北宜昌的石牌保卫战在抗日战争中具有非常重要的地位，被西方军事家称为“东方斯大林格勒保卫战”，下表是时任陆军第十一师师长胡琏出战前的誓言，此事发生于公历（ ） A．1941年5月27日 B．1942年5月27日 C．1943年5月27日 D．1944年5月27日 【答案】C 【解析】 根据所学知识可知，公元纪年转化民国纪年的公式为：公元纪年-民国年代+1911年。题干所给时间是“民国三十二年五月二十七日”，因此换算成公元纪年就是：1943年5月27日，C项正确；1941年5月27日是民国三十年五月二十七日，与题干时间不符，排除A项；1942年5月27日是民国三十一年五月二十七日，与题干时间不符，排除B项；1944年5月27日是民国三十三年五月二十七日，与题干时间不符，排除D项。故选C项。 8．某同学准备撰写历史小论文，在他的笔记上记录着一系列的关键信息（如下图），据此可知，他论文的主题应为（ ） A．中国民族危机的加剧 C．新民主主义革命的开始 B．近代化的探索 D．近代教育事业的发展 【答案】B 【解析】根据题干信息“自强求富、戊戌变法、武昌起义、陈独秀、胡适”并结合所学知识可知，与此相关的分别是是洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动，这是都是近代中国近代化探索的典型事件，B项正确；民族危机的加剧主要表现是列强侵华战争，与题干信息不符，排除A项；五四运动是中国新民主主义革命的开端，排除C项；近代教育事业的发展主要表现的是新式学堂的建立和新式学科的创立等，与题干信息不符，排除D项。故洗B项 9．某同学在制作关于中国近代历史进程的资料卡片时，列出了图中的四位历史人物。他们共同体现了（ ） A．近代工业的创办 B．民主政权的建设 C．爱国救亡的探索 D．新式教育的推广 【答案】C 【解析】根据所学知识可知，林则徐虎门销烟，是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志；在康有为、梁启超等维新派的推动下，光绪帝表示“不甘作亡国之君”，决心变法，企图救亡图存等；民主革命先行者孙中山，矢志以革命手段推翻清政府，建立共和国，企图实现救亡图存；李大钊传播马克思主义，企图用马克思主义来拯救中国，促进了中国共产党的成立等。以上人物共同体现了对爱国救亡的探索，C项正确； 近代工业的创办主要涉及洋务运动等，排除A项；民主政权的建设主要涉及梁启超和孙中山，分别建立君主立宪制和民主共和制等，概括不全，排除B项；清政府还通令兴办学堂，颁布各级学堂章程，统一全国学制。中国近代新式教育逐渐发展起来，不符合题意，排除D项。故选C项。 10．“五四运动波及全国20多个省的100多个城市，处于抗争中心的山东、长期遭受日本侵略的东北和上海郊区等地的农民也参加了斗争，除少数亲日派当权者外，青年学生、知识分子、工人阶级、工商业者等几乎所有的城市居民都不同程度地卷入五四运动的浪潮。”该材料显示的五四运动的特点为（ ） A．彻底反帝反封建的革命性 B．追求救国强国真理的进步性 C．各族各界人民群众积极参与的广泛性 D．弘扬民主与科学的持久性 【答案】C 【解析】根据材料“除少数亲日派当权者外，青年学生、知识分子、工人阶级、工商业者等几乎所有的城市居民都不同程度地卷入了五四运动的浪潮"分析可知五四运动中各阶层广泛参与其中，说明五四运动具有各族各界人民群众积极参与的广泛性，C项正确；五四运动的口号能体现出彻底反帝反封建的革命性，材料只反映五四运动的参加对象，排除A项；追求救国强国真理的进步性主要体现在五四运动的背景和要求等，材料只反映五四运动的参加对象，排除B项；弘扬民主与科学的持久性主要体现五四运动的思想特点，材料只反映五四运动的参加对象，排除D项。故选C项。 11．中国共产党在探索中国革命道路的过程中，不是照搬俄国十月革命的经验，而是从中国实际出发，开辟了“农村包围城市、武装夺取政权”的正确道路。这得益于中国共产党（ ） A．提出了反帝反封建的革命纲领 B．建立和巩固了民主革命统一战线 C．在革命中坚持实事求是的原则 D．确立毛泽东思想为党的指导思想 【答案】C 【解析】根据题干“中国共产党在探索中国革命道路的过程中，不是照搬俄国十月革命的经验，而是从中国实际出发，开辟了'农村包围城市，武装夺取政权”的正确道路。“可知，中国共产党在革命中从实际出发，坚持实事求是的原则，探索出了符合中国国情的革命道路，C项正确；中共二大提出了反帝反封建的革命纲领，与题干信息无关，排除A项；建立和巩固了民主革命统一战线与国共合作有关，排除B项；1945年的中共七大确立毛泽东思想为党的指导思想，与题干信息无关，排除D项。故选C项。 12．某校开展“探寻红色文化的历史基因”跨学科主题学习活动，通过重走中央红军长征路，感悟长征精神，传承红色基因。他们应选择的最恰当的红色资源是（   ） A B C D 【答案】C 【解析】根据题干“中国共产党在探索中国革命道路的过程中，不是照搬俄国十月革命的经验，而是从中国实际出发，开辟了'农村包围城市、武装夺取政权”的正确道路。”可知，中国共产党在革命中从实际出发，坚持实事求是的原则，探索出了符合中国国情的革命道路，C项正确；中共二大提出了反帝反封建的革命纲领，与题干信息无关，排除A项；建立和巩固了民主革命统一战线与国共合作有关，排除B项；1945年的中共七大确立毛泽东思想为党的指导思想，与题干信息无关，排除D项。故选C项。 13．国家主席习近平在亚洲文明对话大会上说：“亲仁善邻、协和万邦是中华文明一贯的处世之道。”20世纪50年代，为促进亚洲和世界和平发展，中国政府的外交行动是（ ） A．提出和平共处五项原则 B．实现中美关系正常化 C．中日正式建立外交关系 D．举办金砖国家领导人会晤 【答案】A 【解析】依据题干“20世纪50年代”，结合所学知识可知，为促进亚洲和世界和平发展，1953年底周恩来在接见印度代表团时首次提出和平共处五项原则，和平共处五项原则在国际上产生深远影响，被世界上越来越多的国家所接受，成为处理国与国之间关系的基本准则，A符合题意；1979年元旦中美建交，实现中美关系正常化，B排除；1972年，日本首相田中角荣访华，中日正式建立外交关系，C排除；2009年，金砖国家领导人在俄罗斯叶卡捷琳堡举行首次会晤，D排除。故选A。 14．东罗马帝国的“黄金时代”有一位皇帝叫查土丁尼，他组织编纂了一系列法律文献，奠定了欧洲民法的基础。它们被统称为（ ） A．《1787年宪法》 B．《拿破仑法典》 C．《权利法案》 D．《罗马民法大全》 【答案】D 【解析】 东罗马帝国查士丁尼统治时期，组织编纂了包括《查士丁尼法典》在内的一系列法律文献，统称为《罗马民法大全》，被誉为欧洲民法的基础。527年，查士丁尼继任为东罗马帝国皇帝。为了稳固帝国的社会秩序、保证皇帝的专制权力，他组建了一个法典编纂委员会。从529年起，委员会历时6年，把自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起，剔除其中相互矛盾的条例，编成《查士丁尼法典》，同时把历代罗马法学家有关法律问题的论文和著作汇编为《法学汇纂》，又编成指导学习法律文献的《法理概要》后来，查士丁尼又命人将自己执政时期的法令编辑为《新法典》。以上这4部法律文献统称为《罗马民法大全》，D符合题意；美国独立战争后颁布《1787年宪法》，A排除；法国拿破仑统治时期颁布B《拿破仑法典》，B排除；英国资产阶级革命时期颁布《权利法案》，C排除。故选择D。 15．如图某学习小组在研究中收集的一组图像资料，据此推断他们探究的主题是（   ） A．古代希腊文明 B．古代日本文化 C．古代罗马文化 D．古代阿拉伯文化 【答案】C 【解析】根据图片信息“大竞技场”“十 二铜表法”“凯撒”，结合所学知识可知，罗马的代表性建筑，有可容纳近8万名观众的大竞技场；《十二铜表法》是罗马法发展过程中的一个重要里程碑；公元前49年，曾经担任过罗马执政官和地方总督的凯撒，率领军队进攻罗马城，打败对手，控制了元老院。据此推断他们探究的主题是古代罗马文化。C项正确；古代希腊、古代日本、古代阿拉伯，都与图片内容不符，排除ABD项。故选C项。 16．如图，公元前8至前6世纪，古希腊人进行了大范围的殖民活动。据此可知，古希腊人（ ） A．扩张势力至黑海沿岸 B．实现希腊城邦的统一 C．建立起亚历山大帝国 D．征服整个意大利半岛 【答案】A 【解析】根据所学知识可能出公元前8至前6世纪，古希腊人进行了大范围的殖民活动，古希腊人扩张势力至黑海沿岸，A项正确；故选A项。 17．如表是对古代日本发展历史的归纳，其中的空白表格处对应的事件是（ ） A．派遣遣唐使 B．大化改新 C．建立庄园 D．武士集团兴起 【答案】B 【解析】根据表格结合所学知识可知，其中的空白表格处对应的事件是大化改新。根据所学知识可知，六七世纪的日本非常混乱，7世纪中期，孝德天皇颁布改新诏书，仿效中国的隋唐制度，进行大化改新，通过改革，使日本从奴隶制社会向封建社会转变，B符合题意；ACD三项的内容与题干表格内容无关，排除；故选B。 18．下图是西欧经济和社会发展引起的变化。根据所学填写下面图示中的内容（     ） A．封建庄园 B．手工业生产合作社 C．租地农场 D．现代工厂 【答案】C 【解析】结合所学可知，14世纪中叶以后，越来越多的领主出租自营地，他们依靠土地租金生活，不再参与生产管理，一些富裕农民通过承租、购买领主的土地，或者转租、购买其他佃户的地产等方式将土地集中起来，建立租地农场，他们采用新的生产方式进行经营，雇用少地或无地的农民耕种，并将产品推向市场，租地农场和手工工场属于西欧中世纪晚期新的经营方式，C项正确；封建庄园属于封建社会的组织形式，排除A项；手工业生产合作社出现于中国，排除B项；现代工厂建立于工业革命时期，排除D项。故选C项。 19．《世界史：以文明演进为线索》中强调：“尽管大西洋把英法美三国永远的分开，但三国的革命作为资产阶级革命的一部分不仅有一定联系，而且也是相互影响相互促进的。”“三国的革命”所呈现的历史发展趋势是（ ） A．资本主义制度的初步确立 B．资本主义制度的扩展 C．国际共产主义运动的兴起 D．工业化国家社会变革 【答案】A 【解析】根据题干“尽管大西洋把英法美三国永远的分开，但三国的革命作为资产阶级革命的一部分不仅有一定联系，而且也是相互影响相互促进的。“和所学可知，英国资产阶级推动英国确立了君主立宪制的资产阶级统治，美国独立战争推动美国建立了资产阶级统治，法国大革命建立了法兰西第一共和国，这体现了资本主义制度的初步确立，A项正确；俄国的1861年改革、美国的南北战争和日本明治维新，体现了资本主义制度的扩展，排除B项； 国际共产主义运动的兴起，与题干信息“三国的革命作为资产阶级革命的一部分"不符，排除C项；英法美三国爆发资产阶级革命时，都还没有完成工业革命，都不能称为工业化国家，排除D项。故选A项。 20．下图所示时间轴反映了英国资产阶级的政治诉求是（ ） A．民族解放 B．国家统一 C．民主政治 D．个人自由 【答案】C 【解析】依据题干示意图和所学知识可知，反映了英国资产阶级的政治诉求是民主政治，1640年英国资产阶级革命爆发，革命推翻了封建王朝的统治，之后的1689年英国颁布了《权利法案》，以法律的形式限制王权，确立了资本主义君主立宪制度，18世纪中叶责任内阁制形成以及1832年英国议会改革，使得资本主义君主立宪制度进一步完善，C项正确；英国革命反对的是本国封建王朝的统治，并非反对外国侵略者争取民族解放，或结束分裂状态实现国家统一，排除AB项；英国资产阶级的政治诉求是建立资产阶级民主政治制度以维护资产阶级的利益，并不是突出个人自由，排除D项。故选C项。 21．从美国内部来看，战争的结果是明显的。美国获得了独立，并获得了西部和墨西哥湾岸的控制权。美国自主地设置了联邦政府和州政府，并且通过了1787年美国宪法等基本法律文件，奠定了现代民主共和国的基础。自此，美国开始成为一个独立的强国。以上材料应纳入的学习主题是（ ） A．英国殖民者与北美人民的斗争 B．北美人民追求独立的进程 C．美国独立战争胜利的有利条件 D．美国独立战争的社会影响 【答案】D 【解析】根据题干“美国获得了独立”通过了1787年美国宪法等基本法律文件，奠定了现代民主共和国的基础。自此，美国开始成为一个独立的强国“和所学知识可知，1775年—1783年美国爆发了独立战争，1787年美国宪法决定实行民主共和制，独立战争为美国成为资本主义强国奠定基础，具有深远的的社会影响，D项正确；材料反映的是美国独立战争的影响，不是英国殖民者与北美人民的斗争，排除A项；材料反映的是美国独立战争的影响，不是北美人民追求独立的进程，排除B项；材料反映的是美国独立战争的影响，不是美国独立战争胜利的有利条件，排除C项。故选D项。 22．1642年英国成年男子的识字率仅为三分之一，到了1840年，达到了三分之二，妇女的识字率也达到50%。同时，国家开始干预和兴办教育。19世纪30年代开始，出现了新大学运动，很多实用学科进入大学课堂，为社会培养了众多科技人才。以上变化（ ） A．适应了工业化建设需求 B．得益于人文主义传播 C．源于马克思主义的指导 D．体现了社会公平正义 【答案】A 【解析】根据题干信息“1642年英国成年男子的识字率仅为三分之一，到了1840年，达到了三分之二，妇女的识字率也达到50%。同时，国家开始干预和兴办教育。19世纪30年代开始，出现了新大学运动，很多实用学科进入大学课堂“并结合所学知识可知，工业革命推动了教育普及化。随着工业革命的深入发展，社会对劳动力的需求不断增加，对劳动者素质的要求也日益提高。为了满足这一需求，教育逐渐从精英阶层扩展到普通民众，使得更多人有机会接受教育。这不仅提高了国民的整体素质，也为工业革命的进一步发展提供了有力的人才保障，A项正确；人文主义是文艺复兴运动的核心思想，起止时间是14-16世纪，与题干信息不符，排除B项；I848年，《共产党宣言》发表，标志着马克思主义诞生，与题干时间信息不符，排除C项；工业革命后，资本主义社会贫富分化严重，阶级矛盾尖锐，社会并不公平，排除D项。故选A项。 23．巴黎公社失败后马克思总结：“工人们所具备的一个成功因素就是人数众多，但是只有当群众组织起来并为知识所指导时，人数众多才能起决定胜负的作用。”马克思意在说明（ ） A．巴黎公社的失败是缺少国际援助 B．科学社会主义理论有待检验 C．巴黎公社的失败是缺少工人数量 D．工人运动需要科学理论指导 【答案】D 【解析】根据材料“只有当群众组织起来并为知识所指导时，人数众多才能起决定胜负的作用“并结合所学可知，工人众多可以发挥作用，但是需要在科学理论指导下，才能发挥更大作用，因此马克思强调工人运动需要科学理论指导，D项正确；巴黎公社缺少国际援助，但与材料主旨不符，排除A项；科学社会主义理论正在完善，“有待检验”说法错误，排除B项；巴黎公社有大量工人参与，而且马克思更强调“为知识所指导”，并非工人数量，排除C项。故选D项。 24．19世纪英国和爱尔兰曾存在专职叫人起床上班的*叫醒工，他们每天早上挨家挨户拜访客户，或用短棍敲门或用长杆敲窗（见下图），直到把客户叫醒为止。上述现象的存在主要是因为（ ） A．欧洲大学的兴起 B．工人运动的需要 C．《人权宣言》的发表 D．现代工厂制度的确立 【答案】D 【解析】 结合所学知识可知，19世纪正处于工业时期时期，当时人们的时间意识普遍增强，因此出现了“叫醒工”这一职业，D项正确；欧洲大学兴起是在中世纪，A项排除；材料与工人运动无关，B项排除；《人权宣言》与法国大革命有关，C项排除。故选D。 25．1941年8月，罗斯福和丘吉尔发表声明：不承认法西斯国家侵占的领土；联合打败“纳粹暴政”等。苏联等15个国家表示赞同。该声明促成了（ ） A．三国同盟正式形成 B．华盛顿体系的确立 C．反法西斯联盟建立 D．欧洲第二战场开辟 【答案】C 【解析】根据题干信息“1941年8月，罗斯福和丘吉尔发表声明不承认法西斯国家侵占的领土；联合打败纳粹暴政等。苏联等15个国家表示赞同。”，可知美、英、苏等国家决心联合打败法西斯。根据所学知识可知，第二次世界大战期间，随着法西斯的疯狂扩张，反法西斯国家吸取教训决心走向联合，最终1942年签订了《联合国家宣言》标志世界性反法西斯同盟建立。1941年8月这个声明推进了世界反法西斯联盟的形成。C正确；三国同盟是一战时期的军事组织，与题不符，A错误；华盛顿体系是形成于第一次世界大战后的世界格局，随着二战的爆发与扩大，华盛顿体系最终瓦解。B错误；1944年诺曼底登陆标志欧洲第二战场的开辟，与题不符，D错误。综上故选C。 26．出现下图状况的主要原因是（     ）    俄国粮食产量变化情况图 A．俄国退出一战 B．十月革命的胜利 C．实行战时共产主义政策 D．实施新经济政策 【答案】D 【解析】根据材料“1921-1925年俄国粮食产量变化情况图”并结合所学可知，1921年，苏俄放弃战时共产主义政策，开始实行新经济政策，到1925年底，苏联国民经济恢复工作基本完成。新经济政策把社会主义同市场、商品货币关系和资本主义直接联系起来，对小农占优势的国家走社会主义道路具有深远的指导意义，促进了粮食丰收，D项正确；俄国退出一战是在1918年，与题中1921年粮食产量下降没有直接关系，排除A项；十月革命的胜利是在1917年，与题中1921年粮食产量下降没有直接关系，排除B项；战时共产主义政策是1918-1921年实行的政策，与题中1921年粮食产量下降没有直接关系，排除C项。故选D项。 27．第一次世界大战后，《国际联盟盟约》中规定了部分禁止战争，和平解决争端问题；1945年的《联合国宪章》则全面禁止使用武力。上述演变说明（ ） A．国际关系的不断民主化 B．国际政治格局的不断演变 C．国际新秩序的不断确立 D．国际安全机制的不断强化 【答案】D 【解析】根据题干和结合所学知识可知，材料强调的是一战后到二战后，国际上逐渐强调废弃战争作为实现国家目标的主要手段，使国际安全与和平日渐有了保障，D项正确；国际关系民主化的基本精神是反对强权政治和单边主义，由世界各国通过平等协商共同解决国际问题，共同治理世界事务。题干没有涉及相关内容，排除A项；国际政治格局是指活跃于国际舞台上的主角国家和各种政治力量相互作用而形成的一种结构样式和规模。一战后，通过巴黎和会和华盛顿会议确立了凡尔赛华盛顿体系。二战后形成以美苏为主导的两极格局。题干没有涉及相关内容，排除B项；国际新秩序尚未建立，美国企图凭借强大的力量，建立一个以美国为主导的“单极世界”。但是，欧盟、日本、中国和俄罗斯等一些具备较强综合实力的国家联盟或国家也在国际和地区事务中发挥着重要作用，推动世界朝着多极化方向发展，排除C项。故选D项。 28．下图为第二次世界大战时期苏联漫画家叶菲莫夫的作品——《法西斯炸弹将被移走》，钳子所夹者为希特勒。与该漫画寓意相符的是（ ） A．德军闪电战突袭波兰 B．《联合国家宣言》签署 C．斯大林格勒保卫战胜利 D．成立联合国组织 【答案】B 【解析】据漫画信息可知，拿钳子夹住希特勒的三只手上分别有英国、美国和苏联国旗，由此可见说明美英苏三大国合作消灭法西斯德国，因此强调了国际合作的重要性，而国际合作开始于1942年《联合国家直言》签署，B项正确；德军闪电战突袭波兰是二战全面爆发的标志，与题干“钳子所夹者为希特勒”表述不符，排除A项；斯大林格勒保卫战胜利不体现合作，排除C项；成立联合国组织是在二战即将胜利的时候提出的，联合国成立于二战结束后，排除D项。故选B项。 29．有人断言：欧洲曾是两次世界大战的发源地，但是从今天的形势看，欧洲再次爆发大规模战争的可能性几乎不存在了。得出这一结论的依据应是（ ） A．联合国作用加强 B．美苏争霸结束 C．欧洲联盟成立 D．发展中国家影响力增强 【答案】C 【解析】1993年，欧盟成立，标志着欧洲各国之间联系日益密切，实现了资源共享和优势互补，欧盟各国在经济和政治上逐渐一体化，在国际舞台上步调一致，发生战争的可能性大大降低，C项正确；联合国作用加强有助于维护世界和平，但是与'欧洲再次爆发大规模战争的可能性几乎不存在了“含义不符，卦A项；美苏争霸结束不代表欧洲州不会大规模爆发战争，因此不能成为材料中结论的依据，排除B项；发展中国家影响力增强有助于维护世界和平，但是无法得出欧洲再次爆发大规模战争的可能性几乎不存在了的结论，排除D项。 故选C项。 30．“铸剑为犁”出自《孔子家语·致思》：“铸剑戟以为农器，放牛马于原薮，室家无离旷之思，千岁无战斗之患。”下图是矗立在联合国总部的雕塑《铸剑为犁》，这说明当今世界主题是（ ） A．反霸与反恐 B．合作与共赢 C．和平与发展 D．世界多极化和经济全球化 【答案】C 【解析】 据题干“矗立在联合国总部的雕塑《铸剑为犁》”和所学知识可知，20世纪八九十年代，东西方冷战结束，国际形势趋于缓和，和平与发展成为世界的主题，C项正确；反霸与反恐不是当今世界的主题，适用于维护世界和平，排除A项；合作与共赢不是当今世界的主题，适用于国与国之间的关系，排除B项；世界多极化和经济全球化是当今世界的政治和经济格局，排除D项。故选C项。 非选择题（共3小题，40分） 31．（14分）城市拥有丰富的文化遗迹和历史记忆，堪称一座博物馆。阅读材料，回答问题。 材料一 据传说，罗马城由战神马尔斯的两个儿子在公元前 753 年建立。它见证了古罗马文明的辉煌。 万神殿 罗马大竞技场 佛罗伦萨地处意大利中北部，具有适于新文化生长的经济、政治和思想文化条件。 佛罗伦萨远眺 但丁像 柏林是一个充满众多历史记忆的现代城市，可以促使世人深刻反思历史。 燃烧中的国会大厦 柏林墙 （1）根据材料一，任选一座城市并结合相关史实说明其堪称博物馆的理由。（4分） 材料二 巴黎第一批博物馆 成立时间 名称 馆舍 馆舍类型 1792 年 卢浮宫博物馆 卢浮宫 皇室 1793 年 自然历史博物馆 皇家医药植物园的花园 皇室 1794 年 艺术与工艺文物馆 圣马丁皇家隐修院 皇室 1795—1816年 法国历史博物馆 小奥古斯丁修道院 宗教 1806年之前 军事博物馆 圣托马斯奎因教堂 宗教 ——摘编自黄辉《“文化性”空间组织力量及其认知在城市内部空间的演变》 （2）根据材料二并结合所学知识，谈谈法国大革命对巴黎第一批博物馆诞生所起的作用。（4分） 材料三 西安部分博物馆资源 老子墓 扁鹊墓 阿房宫遗址 秦始皇陵及兵马俑坑 汉长安城遗址 董仲舒墓 唐长安城遗址 大唐西市遗址 大雁塔 大明宫遗址 西安碑林 红二十五军革命会议旧址 西宏事变西安事变旧址 八路军西安办事处旧址 （3）根据材料三，任选两个或两个以上资源自拟一个主题，围绕这一主题说明西安的历史文化价值。（6分） 【答案】（1）罗马：万神殿、罗马大竞技场是古罗马建筑的典范，对后世的建筑艺术影响深远。罗马城的建立源于古罗马神话，其人神同形同性的特点深刻影响了西方思想和艺术的发展。罗马城也见证了古罗马从城邦到共和国再到帝国的辉煌，所以其堪称博物馆。 佛罗伦萨：中世纪后期的佛罗伦萨商业繁荣，市民阶层壮大，社会环境宽松，孕育了但丁等一批具有人文主义思想的文艺创作者，成为文艺复兴的发源地，成为推动欧洲走出黑暗中世纪的重要动力，所以其堪称博物馆。 柏林：国会大厦见证了经济危机后德国法西斯势力的兴起，纳粹党独裁统治的建立乃至成为欧洲战争策源地的过程，柏林墙则是二战后两大阵营冷战和对峙导致德国分裂的产物，这两者都提醒当今人们对战争和各种冲突都需要深刻反思并努力避免重蹈覆辙，所以其堪称博物馆。 （2）法国大革命推翻了专制王权的统治以及封建等级制度，使原本仅属于皇室和教会的建筑成为公共建筑；大革命推动了思想解放，使大众有了更多学习知识的需求；大革命推动了自由平等思想的传播，使大众对公共活动场所的需求增加；大革命推动了法国资本主义的发展，提升了民众生活水平，丰富了人们的文化生活。 （3）例：资源：唐长安城遗址、大唐西市遗址主题：盛唐气象 文化价值：从唐长安城遗址和大唐西市遗址可以看出当时唐朝城市的规模、规划以及商业发展情况，使当今人们能够从中感受到当年唐朝的繁盛景象。 【解析】（1）据材料一并结合所学知识，任选一个城市进行描述即可，如选柏林；理由；柏林是一个充满众多历史记忆的现代城市，可以促使世人深刻反思历史。1933年，德国法西斯头目希特勒上台，世界大战的欧洲策源地形成，之后，在柏林制造了“国会纵火案”，打击共产党。柏林墙位于德国首都柏林，柏林墻的建立，是德国分裂和东西方冷战的重要标志性建筑，是分劇东西欧铁幕的一个象征，也是美苏冷战的重要标志性建筑。 （2）据材料二“巴黎第一批博物馆”内容并结合所学知识，博物馆的诞生起源于1789年法国大革命，革命导致大量皇室、贵族、僧侣阶层珍的艺术品、文物被国家征收；大革命之后，皇家宫殿卢浮宫即于1792年率先成立了卢浮宫博物馆；到I9世纪初，巴黎共成立了五家博物馆，它们的出现都与大革命有关。 （3） 据材料三“西安部分博物馆资源”，任选两个或以上的地点，拟定一个主题，进行相关的论述，如选西安事变（日址、八路军西安办事处旧址。两处都与抗日战争相关，由此可拟定主题为：抗日战争中的西安。学生可围绕西安事变和平解决的影响，八路军西安办事处设立的影响等方面内容进行论述，符合史实，言之有理即可，如：九一八事变后，日军侵占东北三省，而且日本侵略者又将侵略势力扩张到了华北，策划华北五省自治，中日矛盾上升为中国社会的主要矛盾，民族危机日益严重，为了逼迫蒋介石抗日，1936年12月12日，张学良和杨虎城发动西安事变，扣押蒋介石。西安事变发生后，中国共产党从全民族的利益出发，主张和平解决，党中央派周恩来等到西安调停，经过中国共产党和各方面的努力，西安事变得到和平解决，西安事变的和平解决，成为时局转变的关键；标志着国共第二次合作初步形成，抗日民族统一战线初步形成，预示着团结抗日新局面到来，十年内战基本结束。八路军西安办事处旧日址在陕西省西安市北新街七贤庄。“西安事变“和平解决后，中国共产党在此设立了红军联络处，1937年9月改为八路军驻西安办事处。八路军西安办事处开展统一战线工作，输送进步青年去延安，为陕甘宁边区和前方转送战争物资。 32．（14分）国与国之间的关系错综复杂，影响着历史发展的进程。阅读材料，回答问题。 材料一   唐朝依托强盛的综合国力，非常注重密切国与国之间联系……唐朝对外交往的范围更加广泛，新罗、日本、西亚、北非诸国等遣使来朝非常普遍；对外交往的形式多种多样，有使节来往、贸易交流、宗教往来等。唐朝频繁的对外交往促进了亚洲乃至世界文明的进步……唐朝还主动承担起当时维护国际秩序的责任和义务，在大多数情况下赢得了交往各国民众的信任与尊重。 ——摘编自葛承雍《如何理解唐朝的世界性》 材料二   法德关系向来是欧洲最重要的大国关系之一，法德这对充满世仇而又不得不毗邻生活在同一块大陆的老冤家，一直斗得相当厉害，双方两败俱伤、仇恨加剧。因此，二战后，两国根据国际局势的变化，采取了理性的、职能主义的合作方式。 ——摘编自刘永杰《一战后法德关系的内在演变及动因分析》 材料三   面对国际形势的深刻变化，为维护国家共同利益，习近平提出了推动建立以合作共赢为核心的新型国际关系。合作共赢就是倡导各方在合作中共谋发展、互惠互利，实现共同收益。相互尊重是构建新型国际关系的前提。国与国交往应遵循相互尊重、平等相待的国际关系基本准则，任何一方都不应干涉或改变对方内政，要尊重各国人民自主选择发展道路的权利。 ——摘编自学习强国网《构建新型国际关系的内涵与实践》 （1）根据材料一指出唐朝对外交往的态度。归纳唐朝对外交往的特点和影响。（6分） （2）根据材料二概括法国和德国关系发生的变化。（2分） （3）根据材料三指出建立新型国际关系的核心和前提。（4分） （4）综合上述材料，归纳影响国与国之间关系变化的因素。（2分） 【答案】（1）态度：开放。 特点：对外交往范围广；形式多样；影响深远。 影响：促进了亚洲乃至世界文明的进步；赢得了交往各国民众的信任与尊重。 （2）变化：法德关系经历了由敌对到合作的变化。 （3）核心：合作共赢。 前提：相互尊重。 （4）因素：国家间的利益、军事实力、国家的对外政策等。 【解析】（1）态度：根据材料一“唐朝依托强盛的综合国力，非常注重密切国与国之间联系”可以得出，唐朝对外交往的态度是开放的。 特点：根据材料一“唐朝对外交往的范围更加广泛，新罗、日本、西亚、北非诸国等遣使来朝非常普遍”可以得出，对外交往范围广；根据材料一“对外交往的形式多种多样，有使节来往、贸易交流、宗教往来等“可以得出，形式多样；根据材料一唐朝频繁的对外交往促进了亚洲乃至世界文明的进步…•唐朝还主动承担起当时维护国际秩序的责任和义务，在大多数情况下赢得了交往各国民众的信任与尊重”可以得出，影响深远。 影响：根据材料一“唐朝频繁的对外交往促进了亚洲乃至世界文明的进步”可以得出，促进了亚洲乃至世界文明的进步；根据材料一“唐朝还主动承担起当时维护国际秩序的责任和义务，在大多数情况下赢得了交往各国民众的信任与尊重“可以得出，赢得了交往各国民众的信任与尊重。 （2） 变化：根据材料二"法德这对充满世仇而又不得不毗邻生活在同一块大陆的老冤家，一直斗得相当厉書，双方两败俱伤、仇恨加剧。因此，二战后，两国根据国际局势的变化，采取了理性的、职能主义的合作方式”可以得出，法德关系经历了由敌对到合作的变化。 （3） 核心：根据材料三“习近平提出了推动建立以合作共赢为核心的新型国际关系”可知，建立新型国际关系的核心是合作共赢。 前提：根据材料三“相互尊重是构建新型国际关系的前提”可知，建立新型国际关系的前提是相互尊重。 （4）因素：开放性试题，言之有理即可。根据上述材料涉及的唐朝的对外交往、法德关系、建立新型国际关系等信息可知，影响大国关系发展的因素有国家间的利益、军事实力、国家的对外政策等。 33．（12分）同一史实，史观不同，得出的理解或者判断会差异甚至对立。阅读材料，回答问题。 材料一   《人类简史》中19世纪的漫画历史年表 材料二   十九世纪，一个以自由主义资产阶级为主轴的世纪，一个改造世界的世纪。资本的年代是一出由资产阶级领衔主演的进步大戏。火车、汽船等新科技将场景从欧洲拉至世界，衣着朴素的主角们，自信而冷静地演出这个不闻起伏跌宕，但见壮阔宏伟的胜利时代。 ——摘编自霍布斯鲍姆《年代四部曲》 材料三   如果按照传统的习惯将世界史看作以“第一世界”为中心不断向周围扩大的过程， 也就是看作欧洲不断扩张的过程，世界史会显得缺少生气。而将由道路网和海上道路网连接起 “第一世界”“第二世界”与“第三世界”的过程看作一个漫长的时间跨度，三个世界都经历漫 长的时间形成独特的世界，并且相互影响，这才是生动地理解历史的试金石。这三个世界在很长 的一段时间里，都依靠“海上航线”相互连接，最终逐渐形成现在的人类社会。 ——[日]宫崎正胜《从航海图到世界史：海上道路改变历史》 （1）材料一作为研究19世纪世界历史的史料，有何不足之处？（2分） （2）根据材料三，概括该学者对世界史所持的观点。材料二、三研究世界历史视角有何不同？（6分） （3）考察15-19世纪的历史，应坚持什么原则？说说你的看法。（4分） 【答案】（1）不足：材料一强调的是19世纪欧美资本主义的发展史，不能体现出整体世界历史发展的趋势；19世纪社会主义运动的发展是世界历史的重要内容，材料一没有体现出来；19世纪民族解放运动成为重要的时代潮流，材料一没有体现出亚洲和非洲的历史。 （2）观点：材料二是欧洲中心论；材料三世界历史是一个动态的、互动的历史。 不同：材料二是基于欧洲历史的考察，突出了欧洲资本主义在世界的中心地位，体现了欧洲中心论。材料三是从全球史的视角来看待19世纪的世界，世界历史是一个动态的、互动的过程。 （3）原则：坚持唯物史观，正确认识人类历史发展的总趋势。 看法：全球化是历史发展的潮流，须从全球史的角度整体看待19世纪的世界历史，用辩证、发展的观点看待19世纪的历史；既要肯定资本主义的进步，也要看到资本主义的局限性。 【解析】（1）不足：通过观察图中“拿破仑之兴起与灭亡、蒸汽机的使用、电的发明、废除奴隶制“等信息，结合所学知识可知，19世纪人类历史除了资本主义的发展外，还有社会主义运动和民族解放运动两条线索，《人类简史》中记载的历史年表中，只强调了欧美资本主义政治、经济、文化和社会生活的内容，没能体现出世界历史发展的全部趋势，并且其提及的民族解放运动只有南美洲和欧洲部分，没有体现出亚洲和非洲的民族解放运动，不是！9世纪整个人类、整个世界历史的全貌。 （2） 观点：根据材料二中“十九世纪，一个以自由主义资产阶级为主轴的世纪”可知，其研究体现的是欧洲中心论。根据材料三中“而将由道路网和海上道路网连接起〝第一世界“第二世界“与“第三世界"的过程看作一个漫长的时间跨度，三个世界都经历漫长的时间形成独特的世界，并且相互影响“等信息可知，材料三世界历史是一个动态的、互动的历史。 不同：根据材料二中“十九世纪，一个以自由主义资产阶级为主轴的世纪“资本的年代是一出由资产阶级领衔主演的进步大戏™火车汽船等新科技将场景从欧洲拉至世界“等信息，结合所学知识可知，其研究基于对欧洲历史的考察，因为其结论突出了欧洲资本主义在世界地地位的中心地位，体现的是欧洲中心论。 根据材料三中而将由道路网和海上道路网连接起“第一世界“第二世界”与“第三世界”的过程看作一个漫长的时间跨度，三个世界都经历漫长的时间形成独特的世界，并且相互影响“等信息可知，材料三是从全球史的视角来看待19世纪的世界。根据材料“这三个世界在很长 的一段时间里，都依靠“海上航线”相互连接，最终逐渐形成现在的人类社会”“可知，三个世界在相互影响和互动中不断发展变化，所展现的世界历史是一个动态的、互动的过程，有助于我们更深入地理解历史发展的复杂性和多样性。 （3）原则：结合所学知识可知，我们在分析历史，包括19世纪的历史时，一定要坚持唯物史观，才能正确认识人类历史发展的总趋势。 看法：综合以上三则材料及问题的解答过程，结合所学知识，理性分析19世纪的历史可知，19世纪，全球化是历史发展的潮流，19世纪的世界历史须用全球史的角度，整体看待，辩证、发展地分析19世纪的历史，我们会在肯定资本主义进步的同时，看到资本主义的局限性。 学科网（北京）股份有限公司 $$