江苏省徐州市沛县沛县第五中学2023-2024学年八年级下学期6月月考物理试题

八年级下学期阶段性调研 物理学科试题 圈选择题（每小题2分，共24分，每小题只有一个选项正确） 1.以下是小华同学对生活中的一些物理量的估测，其中最接近实际的是 A.一本九年级物理课本的质量约为5kg B.教学楼楼顶的大气压约为2X105Pa C.拿起2个鸡蛋的力约为1N D.某同学在游泳池中游泳时受到的浮力大约为5000N 贯 2.有关分子热运动，下列说法正确的是 A,液体很难被压缩，说明分子间有斥力 B.手捏海绵，海绵体积变小，说明分子间有空隙 C.扫地时尘土飞扬，说明分子在做无规则运动D.扩散现象不能在固体中发生 3.中国科学技术大学俞书宏教授团队开发了一系列仿生人工木材，该木材具有轻质、高强耐腐 蚀和隔热防火等优点.关于该木材的属性，下列说法错误的是 ( A.导热性差 B.硬度大 C.耐腐蚀性好 D.密度大 4.下列关于惯性的说法正确的是 A.静止在草坪上的足球没有惯性 杯 B.高速公路汽车限速是为了安全，因为速度越大惯性越大 C.任何物体.不论是静止的还是运动的，都具有惯性 D.百米赛跑的运动员撞线后还要跑出去一段距离，是由于受到惯性的作用 5.滑滑板车是儿童喜爱的运动项目之一，一小孩双脚站立在滑板车上沿水平地面匀速直线滑行， 下列说法正确的是 A.小孩站立在滑板车上，滑板车不会发生形变 B.地面对滑板车的支持力和滑板车受到的重力是一对相互作用力 C.地面对滑板车的支持力和滑板车受到的重力是一对平衡力 D.小孩对滑板车的压力和滑板车对小孩的支持力是一对相互作用力 总 6.在粗糙程度均匀的水平桌面上，手沿水平方向推木块向右压缩轻质弹簧至图甲所示位置：松天 后，木块向左运动，最终静止在图乙所示位置，下列说法正确的是 000000 A.图甲中，木块受到的重力和桌面对它的支持力是一对相互作用力 B.木块离开弹簧后最终会停下，说明物体的运动需要力来维持 C.木块在向右、向左运动的过程中，桌面对它的摩擦力大小不变 D.图乙中，木块对桌面的压力是由于桌面形变产生的 7.用矿泉水瓶做的下列小实验中，能证明大气压强存在的是 纸片 A.水量越多形变越大B.纸片托住瓶中水 C.孔位越高流速越小D.吹气喷出水雾 8。描述水的有关物理量之间关系的图像如下，其中正确的是 () GN mlkg p/Pa 蒸发量mkg m/kg Vm) h/m t/min 0 0 0 水的重力与 水的质量与 水产生的压强与 水的慕发量与 质量的关系 体积的关系 深度的关系 时间的关系 A B c D 9。如图是小华做“探究影响压力作用效果的因素”实验，下列说法不正确的是 海绵 海绵 甲 丙 A.实验中可观察海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果 B.通过比较甲、乙两次实验，可探究压力的作用效果与压力大小的关系 C.通过比较甲、丙两次实验，可探究压力的作用效果与受力面积的关系 D.本实验用了控制变量法和转换法 10.有A、B、,C三个轻质小球，其中A球靠近丝绸摩擦过的玻璃棒时被排斥.现将A分别与B、C 靠近，它们的相互作用情况如图甲、乙所示.下列判断正确的是 () A.B球-一定带负电，C球可能带正电 B.B球可能不带电，C球一定带负电 C.B球可能带负电，C球一定带正电 D.B球一定不带电，C球可能带负电 B 第10题图 第1】题1图 第12题图 11.高度、材料相同的实心长方体A和B放在水平桌面上，它们的大小如图所示.它们对桌面的压 力分别为FA、FB,压强分别为pA中.关于它们的大小关系，正确的是 () A.F<F&PA-PB B.FA>Fa PA-P8 C.FA>F8 PA>PB D.F=F8 PA<PB 12.如图所示，水平桌面上三个完全相同的容器内装有适量的水，将A、B、C三个体积相同的小球 分别放入容器内，待小球静止后，A漂浮、B悬浮、C沉底，此时三个容器内水面高度相同.下 列判断不正确的是 () A容器底部受到水的压强关系：P即=Pz=P网B.小球受到的浮力关系：FA<FB=Fc C.容器对桌面的压力关系：F甲<Fz<F两D.小球的质量关系：mA<mB<mc 25-2 ,填空题（每空1分，共18分） 13.用手边的文具可以做很多物理小实验， 丙 (1)如图甲所示，压塑料尺的力越大，塑料尺的弯曲程度越 (选填“太”或“小”) (2)如图乙所示，手指压铅笔尖时.手指凹陷，是因为力能使物体发生 同时，手指也 疼，这说明力的作用是 的. (3)如图丙所示，先用一根橡皮筋水平匀速拉动放在桌面上的一本书：然后在书下垫几支圆铅 笔，再匀速拉动.对比两次实验可知，通过变滑动为滚动，可以 摩擦力。 (4)如图丁所示，用两个手指用力压住铅笔，使它保持静止，则两手指对铅笔的压力大小 ,两手指受到的压强 ·(均选填“相等或“不等”) 14.如图所示是汽车进行风洞实验的情景.将汽车國定在风洞中，用吹风机对着汽车高速送风，汽 车相对于风洞中的空气是 (选填“运动”或“静止”)的，此时汽车 (选填“上 方”或“下)气体对汽车的压强较大.汽车静止停在地磅上，吹风机对着汽车高速送风时，地 磅示数会 (选填“增大”“减小”或“不变”) "m行 第14题图 第15题图 第16题图 15.如图所示，重10N的木块在弹簧测力计作用下沿直线匀速运动了0.5m,此时木块受到的摩 擦力为 N:当弹簧测力计的示数增大为5N时，物体受到的摩擦力将 (选填 “增大”“减小”或不变”")，木块的运动状态 (选填“改变”或“不改变) 16.如图所示，瓶中注满水，若在a,b(a,b在同一高度)、c处各扎一个小孔，将会观察到的现象是 有水喷出.从c孔喷出的水流速度最大，说明液体压强随深度的增加面 :从a、b两孔 喷出的水流速度大小相同，说明同一深度处液体向各个方向压强大小一一一·液体压强除 了与深度大小有关，还与 律关 17.小敏在洗水果时，发现芒果比油桃个头大，放人本中后芒果沉底，油桃漂浮，如图甲所示.它们 受到的浮力大小关系为F (选填“达于”“等于”或“小于”)F浮赣：用天平正确测量图 甲中油桃的质量，天平平衡时，所放砝码及游码在标尺上的位置如图乙所示，则油桃的质量为 g:若这个油桃露出水面部分的体积为10cm',则这个油桃的体积为 cm3. 50g20g10g 668 T可TTT 012345g 甲 乙 作图和实验探究题（共30分) 18.(6分)按要求作图. (1)如图甲所示，重为10N的小球静止在水面上，请画出小球所受浮力的示意图. (2)如图乙所示，请画出斜面上的木块所受弹力的示意图. (3)如图丙，小球a沿弧形轨道拘上运动，请画出小球a对弧形轨道压力的示意图. 丙 19.(6分)如图甲是小明同学探究二力平衡条件时的实验情景， 甲 丙 (1)实验中选择小卡片的重力要 (选填“远大于”“远小于”或“等于”)细线对小卡片的 拉力，这样做的目的是 (2)小明将系于小卡片两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用 在小卡片上的两个拉力方向相反，并通过调整 来改变拉力的大小」 (3)当小卡片平衡时，小明将小卡片转过一个角度，如图乙所示，松手后小卡片不能在此位置 平衡，设计此实验步骤的目的是探究 (4)在图甲实验的基础上，用剪刀将小卡片从中间剪断，断开的小卡片向两边加速运动，说明 不作用在同一物体上的两个力 (选填“能”或“不能”)平衡。 (5)在探究同一问题时，小华将木块放在水平桌面上，设计了如图丙所示的实验，同学们认为 小明的实验优于小华的实验，其主要原因是 A,摩擦力对实验结果的影响较小 B.小卡片是比较容易获取的材料 C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡D.小卡片容易扭转 20.(5分)在探究“阻力对物体运动的影响”时，使用的器材有斜面、木板、棉布、毛巾和小车. y y y 毛巾表面 棉布表面 木板表面 (1)实验时要固定斜面，并将小车从斜面上同一位置由静止释放，目的是使小车到达斜面底部： 时具有相同的 (2)如图所示，实验中发现小车在木板表面滑行的距离最远，说明小车在木板表面受到的阻力 最 (3)假设水平面绝对光滑，人车不受任何阻力，小车从斜面上滑下后会在水平面上做 (选填“加速”“减速”或“匀速”)直线运动.本实验用到的主要研究方法是 (4)若实验中小车仅在木板上滑衍时滑出了右端，是否需要重做本实验以获取可靠的结果？ 答： (选填“需要”或不需要). (4分)小明为了测量某种液体的密度，进行了如下实验。 100 Ψ100850g 88 20 甲 丙 (1)将天平放在水平台面上，把游码移到标尺的零刻度线处.横梁静止时，指针的位置如图甲 所示，为使横梁在水平位置平衡，应将平衡螺母向 侧移动 (2)把烧杯放在调节好的天平左盘中，当右盘中砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示时，天 平横梁再次水平平衡，则烧杯和液体的总质量为 (3)将烧杯中的部分液体倒入量简，如图丙所示，则量筒中液体的体积为 cm3. (4)实验中测得烧杯和杯内剩余液体的质量为80g,根据上述实验数据计算液体的密度为 kg/m3. (5分)小明利用容积V=2L的注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材估测大气压值. 甲 乙 (1)为使实验误差更小，小明不宜采用图 (选览“甲’或“乙”)装置来估测大气压强， (2)利用刻度尺测量出 的长度L为10cm. (3)把活塞推至注射器筒的底端，用橡皮帽封住注射器的小孔，再水平向右缓慢拉动注射器 筒，当注射器的活塞开始滑动时，记下弹簧测力计的示数F=2.1N,据此可测得大气压值 卫= Pa 、4)考虑到活塞与筒壁之间有摩擦，此因素将导致所测大气压值 (进填“偏力”“偏小” 或“不变”) (5)实验室有A、B两个注射器，活塞的横截面和分别为0.5cm2和2cm°，若弹簧测力计最大 量程为10N,实验时应选用 (选填“A”域“B”)注射器， E- 23。(4分)物理兴趣小组在“探究浮力的大小与哪些因素有关”实验中，用弹簧测力计挂着一实心 圆柱体，如图a、b、c、d、e分别为实验情景.(g取10N/kg) 2.0 1.6 1.0 水 水 水 水配液体 24 6 8 h/cm (1)通过a、c两次实验，可知圆柱体浸没在水中所受浮力大小是 N. (2)通过 两次实验，可探究物体所受浮力大小与浸没深度的关系 (3)通过c、e两次实验，可探究物体所受浮力大小与 的关系。 (4)在另一种液体中进行探究的过程中，根据记录的实验数据得到如图í所示弹簧测力计读数 与圆柱体下表面浸入液体深度的关系图像，则该液体的密度为 kg/m3.(p*=1.0× 103kg/m3) 四计算题（共18分.解答时应有解题过程) 24.(9分)为节能减排，建筑上普遍采用空心砖替代实心砖，空心砖的规格如图所示，一块空心砖 的质量为3.6kg.若空心砖的实心部分体积占总体积的60%.(g取10N/kg)求： (1)一块空心砖的重力. (2)一块空心砖以如图方式放置在水面地面时对地面的压强： (3)该砖块材料的密度. 15 cm 。●● 。●● 20 cm10 cn 25.(9分)某实验小组将体积为1×10-3m°、密度为0.6×103kg/m3的物体用细线系在圆柱形容 器的底部，物体浸没在煤油中，如图所示.(g取10N/kg,p爆=0.8X103kg/m3)求： (1)物体所受的浮力. (2)细线受到的拉力. (3)若将细线剪断，物体最终静止时受到的浮力.