精品解析：河北省衡水市武强中学2023-2024学年高一下学期期末考试生物试题

武强中学2023-2024学年度下学期期末考试 高一生物试卷 第I卷（选择题） 一、本题13小题，每小题2分，共26分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。 1. 右下图表示某高等植物卵细胞的染色体数目和形态模式图。此植物叶肉细胞的染色体组数目和染色体数目分别是 A. 12和36 B. 6和24 C. 8和24 D. 16和48 【答案】B 【解析】 【分析】染色体组由一组非同源染色体组成，其中染色体的形态、大小各不相同，含有一种生物生长、发育所需要的全部信息。 【详解】如图卵细胞同一形态的染色体有三条，即有3个染色体组，共有4种形态，12条染色体，则体细胞中有6个染色体组和24条染色体。 故选B。 【点睛】 2. 用基因型AA和aa植物亲本进行杂交，得到子代个体。若用秋水仙素处理该个体幼苗，所长成植物体的基因型是（ ） A. Aaaa B. AAaa C. AAAa D. Aa 【答案】B 【解析】 【分析】对子一代的幼苗用秋水仙素处理，会抑制细胞有丝分裂过程中纺锤体的形成，从而得到染色体数目增加一倍的植株。 【详解】AA×aa→Aa，Aa个体经秋水仙素处理，染色体数目加倍，各基因也会加倍，则变成AAaa，故选B。 3. 下列关于基因突变的叙述，错误的是（ ） A. 基因发生碱基对的增添，可能产生新的等位基因 B. 辐射能损伤DNA的结构，提高基因的突变频率 C. 生物体产生突变的基因都会遗传给后代 D. 基因突变为生物的进化提供了丰富的原材料 【答案】C 【解析】 【分析】基因突变是指由于DNA分子中发生碱基对的增添、替换和缺失，而引起的基因结构的改变，基因突变是新基因产生的途径，生物变异的根本来源，生物进化的原始材料。 【详解】A、基因突变一般是产生新的等位基因，A正确； B、辐射属于诱导基因突变的物理因素，通常是通过损伤DNA的结构，提高基因的突变频率，B正确； C、如果发生基因突变的是体细胞，则一般不能遗传给后代，C错误； D、基因突变是新基因产生的途径，生物变异的根本来源，生物进化的原始材料，D正确。 故选C。 4. 基因重组是生物体在进行有性生殖过程中，控制不同性状的基因重新组合。有关基因重组的叙述，正确的是（ ） A. “一母生九子，九子各不同”和基因重组有关 B. 基因重组可以产生新基因和新的基因型 C 基因重组导致基因内部碱基序列发生改变 D. 为生物进化提供原材料，是变异的根本来源 【答案】A 【解析】 【分析】基因重组是指进行有性生殖的生物在减数分裂形成配子时控制不同性状的基因的重新组合。基因重组产生新的基因型，有利于生物适应多变的环境，为生物进化提供了原材料。 【详解】A、“一母生九子，九子各不同”，是由于减数分裂过程中由于基因重组产生了多种类型的配子，配子随机结合，产生多样化的后代，A正确； B、新基因产生的唯一途径是基因突变，基因重组不能产生新基因，但可以产生新的基因型，B错误； C、基因突变导致基因内部碱基序列发生改变，基因重组不改变基因内部碱基的序列，C错误； D、基因突变是生物变异的根本来源，D错误。 故选A。 5. 图甲、乙、丙、丁分别表示不同的变异类型，其中图丙中的基因2由基因1变异而来。下列有关说法正确的是（ ） A. 图甲表示染色体结构变异中的易位 B. 图乙表示基因重组，发生在四分体时期 C. 图丙表示染色体结构变异中的缺失 D. 图丁可能表示染色体结构变异中的重复 【答案】D 【解析】 【分析】可遗传变异有基因突变、基因重组和染色体变异，其中染色体变异类型分为染色体数目变异和染色体结构变异。据图分析可知，甲发生在同源染色体非姐妹染色单体交叉互换，是基因重组；乙发生在非同源染色体非姐妹染色单体间的交叉互换，是染色体结构变异中的易位；丙图中由1变异为2，碱基对增添，是基因突变；丁为染色体片段缺失或重复。 【详解】A、图甲表示基因重组，A错误； B、图乙表示染色体变异中的易位，B错误； C、图丙表示基因突变，C错误； D、图丁可能表示染色体结构变异中的重复或缺失，D正确。 故选D。 6. 下列需要进行遗传咨询的是（　　） A. 亲属中生过先天性畸形孩子的待婚青年 B. 得过乙型肝炎的夫妇 C. 父母中有车祸造成伤残的待婚青年 D. 得过乙型脑炎的夫妇 【答案】A 【解析】 【分析】1、提倡遗传咨询，可以避免患有遗传病的孩子出生。 2、遗传病是指由遗传物质发生改变（包括染色体畸变以及在染色体水平上看不见的基因突变）而引起的或者是由致病基因所控制的疾病。 【详解】A、亲属中生过先天畸形孩子的待婚青年，需要进行遗传咨询，A正确； B、乙型肝炎是传染病不是遗传病，因此得过肝炎的夫妇不需要进行遗传咨询，B错误； C、残疾不属于遗传病，因此父母中有先天残疾的待婚青年不需要进行遗传咨询，C错误； D、乙型脑炎是传染病不是遗传病，因此得过乙型脑炎的夫妇不需要进行遗传咨询，D错误。 故选A。 7. 如图是中心法则图解，中心法则揭示了生物的遗传信息传递的一般规律，下列说法错误的是（ ） A. 五个过程都会发生碱基互补配对 B. c 过程还需要 tRNA 和核糖体参与 C. 某些病毒增殖时可发生 d 过程，需逆转录酶 D. 在所有的真核细胞中，a 和 b、c 三个过程均可发生 【答案】D 【解析】 【分析】分析题图：图示为中心法则的内容，其中a表示DNA分子的自我复制；b表示转录过程；c表示翻译过程；d表示逆转录过程；e表示RNA分子的自我复制过程。其中d和e只发生在被某些病毒侵染的细胞中。 【详解】A、五个过程都遵循碱基互补配对原则，均会发生碱基互补配对，A正确； B、c 过程为翻译，还需要 tRNA （搬运氨基酸）和核糖体（翻译的场所）参与，B正确； C、、d为逆转录过程，某些逆转录病毒病毒增殖时可发生 d 过程，需逆转录酶，C正确； D、a、b、c分别表示复制、转录和翻译过程，a只发生在能进行细胞分裂的细胞中，因此并不是在所有真核细胞都能发生a过程，D错误。 故选D。 8. 真核生物中，基因、遗传信息、密码子和反密码子分别是指（ ） ①蛋白质中氨基酸的排列顺序　②核苷酸的排列顺序　③DNA上决定氨基酸的3个相邻的核苷酸　④转运RNA上识别密码子的3个相邻的核苷酸　⑤信使RNA上决定氨基酸的3个相邻的核苷酸　⑥有遗传效应的DNA片段 A. ⑤①④③ B. ⑥②⑤④ C. ⑥⑤①② D. ②⑥③④ 【答案】B 【解析】 【分析】遗传信息蕴藏在4种碱基的排列顺序之中；碱基排列顺序的千变万化，构成了DNA分子的多样性，而碱基的特定的排列顺序，又构成了每一个DNA分子的特异性。DNA分子上分布着多个基因，基因是有遗传效应的DNA片段。 【详解】真核生物中，基因是有遗传效应的DNA片段； 遗传信息是碱基或核苷酸的排列顺序； 密码子是位于mRNA上决定氨基酸的3个相邻的碱基； 反密码子是转运RNA上识别密码子的3个相邻的碱基。 综上所述，基因、遗传信息、密码子和反密码子分别是指⑥②⑤④，ACD错误，B正确。 故选B。 9. 艾弗里的肺炎双球菌转化实验证明了DNA是遗传物质，该实验最关键的设计思路是（ ） A. 分离噬菌体和细菌，比较其差异 B. 降解DNA以研究其结构组成 C. 用同位素标记DNA和蛋白质 D. 分别研究DNA和蛋白质等是否具有遗传效应 【答案】D 【解析】 【分析】肺炎双球菌转化实验包括格里菲思体内转化实验和艾弗里体外转化实验，格里菲思体内转化实验证明加热杀死的S型细菌中存在某种“转化因子”，能将R型细菌转化为S型细菌；艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质。 【详解】在艾弗里证明遗传物质是DNA的实验中，艾弗里将S型细菌的DNA、蛋白质、糖类等物质分离开，单独的、直接的观察它们各自的作用，另外还增加了一组对照实验，即DNA酶和S型活菌中提取的DNA与R型菌混合培养，最终证明DNA是具有遗传效应的“转化因子”，D正确，A、B、C错误。 故选D。 【点睛】本题考查肺炎双球菌转化实验，要求考生识记艾弗里体外转化实验的过程及结论，能对各选项作出准确的判断，属于考纲识记层次的考查。 10. 在肺炎双球菌的转化实验中，在培养有R型细菌的①②③④四个试管中，依次分别加入从S型活细菌中提取的DNA、DNA和DNA酶、蛋白质、多糖，如图所示。经过培养，检查结果，发现试管内出现S型细菌的是（ ） A. ① B. ①② C. ①②③ D. ①②③④ 【答案】A 【解析】 【分析】在肺炎双球菌的体外转化实验中，艾弗里将S型细菌的DNA、蛋白质、糖类、脂质等物质分离开，分别与R型细菌混合，单独的、直接的去观察它们的作用，最后发现只有加入S型细菌DNA的有S型的产生，最终证明了DNA是遗传物质。 【详解】艾弗里的肺炎双球菌的转化实验证明，DNA是遗传物质。2号试管同时放入S型细菌的DNA和DNA酶，DNA会分解、3、4两个试管内因为没有S型细菌的DNA，所以R型细菌都不会发生转化，因此只有R型细菌；1号试管因为有S型细菌的DNA，所以会使R型细菌发生转化，但是发生转化的R型细菌只有一部分，故试管内仍然有R型细菌存在。即A正确。 故选A。 【点睛】本题考查艾弗里的肺炎双球菌的体外转化实验的原理和过程，要求学生能够理解肺炎双球菌体外转化实验的不同结果及产生的原因，并能结合题意解答。 11. 核酸检测是疫情防控的精准高效手段。新型冠状病毒（一种RNA病毒）出现后，我国科学家发现了新型冠状病毒中的特异核酸序列，并研发出各项核酸检测技术。下列说法错误的是（　　） A. 依据基因的特异性可以确定测试者是否为新冠感染者 B. 新冠病毒和人基因特异性分别是由于特定的核糖核苷酸和脱氧核苷酸排列顺序 C. DNA具有多样性，例如：n个碱基对能够形成4n种不同的DNA分子 D. DNA的多样性和特异性是生物体多样性和特异性的物质基础 【答案】C 【解析】 【分析】核酸检测技术依据的原理是碱基互补配对原则。DNA的多样性是指其碱基对的排列顺序千变万化，DNA的特异性是指特定的DNA分子具有特定的碱基对的排列顺序。 【详解】A、新型冠状病毒（一种RNA病毒），其RNA具有特定的碱基排列顺序，依据基因的特异性可以确定测试者是否为新冠感染者，A正确； B、新冠病毒是一种RNA病毒，遗传物质是RNA，基因特异性是由于特定的核糖核苷酸排列顺序；人的遗传物质是DNA，基因特异性是由于特定的脱氧核苷酸排列顺序，B正确； C、DNA具有多样性，例如：n个碱基对能够形成4n种不同的DNA分子，C错误； D、DNA的多样性和特异性是生物体多样性和特异性的物质基础，是生物体多样性和特异性的根本原因，D正确。 故选C。 12. 如图甲是DNA分子复制的过程示意图，A和B代表两种不同的酶，将图甲中某一片段放大后如图乙所示，下列叙述错误的是（ ） A. 图甲中A为解旋酶，B为DNA聚合酶 B. 图甲中b链和c链（A+G）/（T+C）的比值相等 C. 图乙中7表示胸腺嘧啶脱氧核苷酸 D. 图乙中5和6交替连接构成DNA的基本骨架 【答案】B 【解析】 【分析】甲图是DNA复制过程，A为解旋酶，B为DNA聚合酶，DNA复制为半保留复制，边解旋边复制；图乙1是胞嘧啶，2是腺嘌呤，3鸟嘌呤，4是胸腺嘧啶，5是脱氧核糖，6是磷酸，7是胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸。 【详解】A、解旋酶的作用是让两条母链之间的氢键断裂，使双螺旋解开，A为解旋酶；DNA聚合酶的作用是合成子链，让子链不断延伸，B为DNA聚合酶，A正确； B、b链和c链的碱基序列互补，互补链中A+G/T+C的比值互为倒数，B错误； C、DNA双链碱基配对符合碱基互补配对原则，A和T配对，4表示胸腺嘧啶，7表示胸腺嘧啶脱氧核苷酸，C正确； D、5是脱氧核糖，6是磷酸基团，脱氧核糖和磷酸交替连接，构成DNA的基本骨架，D正确。 故选B。 13. 下列关于DNA复制的叙述，正确的是（ ） A. 在细胞分裂前的间期，可发生DNA的复制 B. DNA复制过程需要核糖核苷酸、酶和ATP等 C. DNA复制时严格遵循A—C、G—T的碱基互补配对原则 D. 单个脱氧核苷酸在DNA酶的作用下连接合成新的子链 【答案】A 【解析】 【分析】DNA的复制可在细胞有丝分裂的间期和减数第一次分裂前的间期，随着染色体的复制而完成。这是一个边解旋边复制的过程，以解开的每一条母链为模板，在DNA聚合酶等酶的作用下，利用细胞内游离的四种脱氧核苷酸为原料，按照A-T，C-G的碱基互补配对原则，各自合成与母链互补的一条子链。复制结束后，一个DNA分子就形成了两个完全相同的DNA分子。 【详解】A、在细胞分裂前的间期，可发生DNA的复制，A正确； B、DNA分子的复制需要模板(DNA的双链)、能量(ATP水解提供)、酶(解旋酶和DNA聚合酶等)、原料(游离的脱氧核苷酸)等，B错误； C、DNA复制时严格遵循A—T、G—C的碱基互补配对原则，C错误； D、单个脱氧核苷酸在DNA聚合酶的作用下连接合成新的子链，D错误。 故选A。 二、多选题：本题共5小题，每小题3分，共15分。每小题给出的四个选项中，有两个或两个以上选项符合题目要求，全部选对的得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。 14. 下列关于人类遗传病的叙述，正确的是（ ） A. 人类遗传病是指由于遗传物质改变而引起的疾病 B. 人类遗传病包括单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病 C. 单基因病和多基因病分别是指受一个基因、多个基因控制的疾病 D. 21三体综合征患者体细胞中染色体数目为47条 【答案】ABD 【解析】 【分析】1、人类遗传病是指完全或部分由遗传因素决定的疾病。 2、单基因遗传病是受一对等位基因控制遗传病。多基因遗传病容易受环境因素的影响。 【详解】A、人类遗传病是指由于遗传物质改变而引起的疾病，包括单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病，AB正确； C、单基因遗传病是指由一对等位基因控制的遗传病，C错误； D、21三体综合征患者体细胞比正常细胞多了一条21号染色体，所以患者体细胞中的染色体数目为47条，D正确。 故选ABD。 15. 酪氨酸酶存在于正常人的皮肤、毛发等处，它能将酪氨酸转变为黑色素。如果一个人由于基因异常而缺少酪氨酸酶，则这个人就会出现白化症状。下列说法正确的是（ ） A. 此实例体现了基因可以通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状 B. 此实例体现了基因可以通过控制相应的酶的合成进而控制生物体的性状 C. 基因与性状是简单的线性关系 D. 这种病是可遗传的 【答案】BD 【解析】 【分析】基因控制性状，包括两种方式： （1）可通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状。例如：a．镰刀型细胞贫血症：血红蛋白基因突变→血红蛋白结构异常→红细胞呈镰刀。b．囊性纤维病：CFTR基因缺失3个碱基→CFTR蛋白结构异常→功能异常。 （2）通过控制酶的合成控制代谢过程，间接控制生物体的性状：a．豌豆粒型：豌豆淀粉分支酶基因异常（插入外来DNA序列）→不能正常合成淀粉分支酶→淀粉少→皱粒。b．白化病：酪氨酸酶基因异常→缺少酪氨酸酶→制约酪氨酸转化为黑色素→白化病。 【详解】AB、基因通过控制酪氨酸酶的合成进而控制黑色素的合成，体现了基因可以通过控制相应的酶的合成进而控制生物体的性状，A错误，B正确； C、基因与性状并不都是简单的线性关系，一种性状可由多个基因控制，或一个基因可以控制多个性状，C错误； D、如果一个人由于基因异常而缺少酪氨酸酶而出现白化症状，这种病是由遗传物质改变而引起的，所以是可遗传的，D正确。 故选BD。 16. 甲、乙两图表示某真核细胞中的遗传信息传递的某些过程，下列叙述正确的是（ ） A. 乙图中结构⑥的移动方向是从右到左 B. 从化学组成上看，甲图中的1和6不同 C. 乙图中②③④⑤最终形成的物质结构相同 D. 乙图中的①链与甲图中a链的基本组成单位相同 【答案】ABC 【解析】 【分析】分析甲图：甲图表示转录过程。分析乙图：乙图表示翻译过程，其中⑤为核糖体，是翻译的场所；②③④表示多肽链；①为mRNA，是翻译的模板。 【详解】A、乙图中从右到左多肽链越来越长，故结构⑥（核糖体）的移动方向是从右到左，A正确； B、甲图表示转录，b为RNA，1为腺嘌呤核糖核苷酸，6为腺嘌呤脱氧核糖核苷酸，1和6的五碳糖不同，其碱基组成不完全相同，B正确； C、乙图中②③④⑤都是以同一条mRNA为模板形成的多肽链，结构相同，C正确； D、乙图中的①链是RNA，其组成单位为核糖核苷酸，而a链是DNA，其组成单位为脱氧核糖核苷酸，两者基本组成单位不同，D错误。 故选ABC。 17. 下图表示一个环状DNA分子的部分片段。下列相关叙述正确的是（ ） A. ④的名称是胞嘧啶脱氧核苷酸 B. 在该DNA分子中，嘌呤总数与嘧啶总数相等 C. DNA的基本骨架是由②和③交替连接而成 D. 在该DNA分子中，有2个游离的磷酸基团 【答案】BC 【解析】 【分析】DNA的双螺旋结构：①DNA分子是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的。②DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架，碱基在内侧。③两条链上的碱基通过氢键连接起来，形成碱基对且遵循碱基互补配对原则。 【详解】A、由图可知，④为脱氧核苷酸，其与之互补配对的碱基之间形成3个氢键，且该碱基含有两个环（由图可知，为鸟嘌呤），故④的名称是鸟嘌呤脱氧核苷酸，A错误； B、在双链DNA分子中，嘌呤始终与嘧啶配对，故嘌呤总数与嘧啶总数相等，B正确； C、DNA的基本骨架是由②（脱氧核糖）和③（磷酸）交替连接而成，C正确； D、该DNA分子为环状DNA分子，不含游离的磷酸基团，D错误。 故选BC。 18. 下列关于DNA是主要的遗传物质的叙述，正确的是（ ） A. 所有生物的遗传物质都是DNA B. 烟草花叶病毒、T2噬菌体的遗传物质均为RNA C. 动物、植物、真菌的遗传物质是DNA，细菌和DNA病毒的遗传物质也是DNA D. 真核生物、原核生物、大部分病毒的遗传物质是DNA 【答案】CD 【解析】 【分析】1、核酸是一切生物的遗传物质。 2、有细胞结构的生物含有DNA和RNA两种核酸，但其细胞核遗传物质和细胞质遗传物质都是DNA。 3、病毒只含一种核酸，因此病毒的遗传物质是DNA或RNA。 【详解】A、少数病毒的遗传物质是RNA，A错误； B、烟草花叶病毒的遗传物质是RNA，T2噬菌体的遗传物质为DNA，B错误； C、动物、植物、真菌的遗传物质是DNA，细菌和DNA病毒的遗传物质也是DNA，C正确； D、无论真核生物、原核生物，有细胞结构的生物遗传物质是DNA，大部分病毒的遗传物质也是DNA，D正确。 故选CD。 三．非选择题：本题包括5小题，共59分 19. 下图所示的是人类镰刀型细胞贫血症的病原图解。请据图回答： （1）该病的根本原因是：DNA发生了③_________。此病十分少见，说明该变异的特点是__________。 （2）由图可知，决定缬氨酸的密码子为______ （3）该病例表明，基因通过改变红细胞中______蛋白的结构直接控制生物体的性状 【答案】 ①. 基因突变 ②. 低频性 ③. GUA ④. 血红 【解析】 【分析】图中①代表转录过程，②代表翻译过程。根据mRNA中密码子的碱基序列，可判断DNA中转录的模板链，进而判断④中的密码子。 【详解】（1）据图可知，人类镰刀型细胞贫血症的根本原因是DNA复制过程中发生了碱基的替换，导致基因突变的发生。该病十分少见，说明基因突变的低频性；该变异导致遗传物质发生变化，属于可遗传变异。 （2）图中谷氨酸的密码子第一个碱基为G，根据碱基互补配对原则，可以判断DNA的上面一条单链为转录的模板链，因此④的碱基排列顺序是GUA，也就是缬氨酸的密码子。 （3）人类镰刀型细胞贫血症的直接原因是基因突变导致的红细胞中的血红蛋白的结构发生改变，从而导致其运输氧气的功能降低。 【点睛】判断是否是可遗传变异，依据是遗传物质是否发生变化，而不是看该性状是否能够遗传给后代。如人类镰刀型细胞贫血症，若患者的造血干细胞发生基因突变，则该性状不会遗传给后代，但仍属于可遗传变异。 20. （一）白化病是常染色体上的隐性基因（a）控制的一种遗传病。下图是一个白化病的家族系谱图，请分析回答： （1）5号个体的基因型是 _____。 （2）假设5号和6号如果再生一个男孩，该男孩是白化病的几率为 _____。 （二）水稻中的有芒（A）和无芒（a）是显性，抗病（R）对不抗病（r）是显性。根据下列育种过程完成下列各题。P：aarr×AARR→F1自交→F2 （3）F1的表现型是________________。 （4）F1产生的配子及其比例______________。 （5）F2中表现无芒抗病类型的个体，其基因型为__________。 （6）F2中能稳定遗传的无芒抗病优良品种的基因型为____________。 【答案】（1）Aa （2）1/4 （3）有芒抗病 （4）AR︰Ar︰aR︰ar＝1︰1︰1︰1 （5）aaRR、aaRr （6）aaRR 【解析】 【分析】5号和6号正常，其子9号患病，因而5号和6号均为杂合，基因型为Aa。 【小问1详解】 5号和6号正常，其子9号患病，因而5号和6号均为杂合，基因型为Aa。 【小问2详解】 5号和6号均为杂合子，再生一个男孩，患白化病的概率为1/2×1/2=1/4。 【小问3详解】 F1的基因型为AaRr，因而其表现型为有芒抗病。 【小问4详解】 F1的基因型为AaRr，因而其可以产生AR、Ar、aR、ar四种配子，且比例为1︰1︰1︰1。 【小问5详解】 F2中表现无芒抗病类型的个体的基因型为aaR_，即aaRR、aaRr两种。 【小问6详解】 F2中能稳定遗传的无芒抗病优良品种的基因型只有aaRR。 21. 回答下列有关遗传信息传递和表达的问题。 （1）图一为细胞中合成蛋白质的示意图，该过程的模板是___________（填名称），核糖体的移动方向为__________（填“右→左”或“左→右”）。 （2）图二表示某DNA片段遗传信息的传递过程，①-⑤表示物质或结构，a、b、c表示生理过程。基因的表达的指的是图中的___________（填字母）过程，a过程所需的原料是___________，完成b过程所需的酶是___________。c过程中转运氨基酸的运载体通过图二中的____________（填字母）过程合成。 （3）从化学成分角度分析，与图二中③结构的化学组成最相似的是__________。 A. 烟草花叶病毒 B. 噬菌体 C. 酵母菌 D. 染色体 （4）如果图二中最终形成肽链④有24个氨基酸，则编码④的基因长度至少有__________个碱基（不考虑终止密码子）。 【答案】（1） ①. mRNA（信使RNA） ②. 右→左 （2） ①. b、c ②. 脱氧核苷酸 ③. RNA聚合酶 ④. b （3）A （4）144 【解析】 【分析】1、分析题图一：图示表示细胞中多聚核糖体合成蛋白质的过程，其中mRNA作为翻译的模板；图示是脱水缩合形成的多肽链，控制这四条多肽链合成的模板相同，因此这四条多肽链的氨基酸顺序相同。 2、分析图二：①是DNA，a表示DNA的自我复制过程，需要解旋酶和DNA聚合酶；②是mRNA，b表示转录过程，c表示翻译过程。 【小问1详解】 图一所示为翻译过程，模板是mRNA（信使RNA）；根据肽链的长度分析可知，核糖体的移动方向是从右到左（由短到长）。 【小问2详解】 根据以上分析已知，图二中a表示DNA的自我复制过程，b表示转录过程，c表示翻译过程，遗传信息的表达包括转录和翻译，即图二中的b（转录）、c（翻译）过程；a表示DNA复制，该过程所需原料为脱氧（核糖）核苷酸；b表示转录过程，需要RNA聚合酶的催化；c表示翻译过程，该过程中转运氨基酸的载体为tRNA，是通过转录过程产生的，对应图2中的b（转录）。 【小问3详解】 ③为核糖体，由蛋白质和RNA组成；A、烟草花叶病毒由蛋白质和RNA组成，A符合题意；B、噬菌体由蛋白质和DNA组成，B不符合题意；C、酵母菌中含有多种化合物，C不符合题意；D、染色体主要由蛋白质和DNA组成，D不符合题意。故选A。 【小问4详解】 如果图二中最终形成的肽链④24个氨基酸，mRNA上三个相邻碱基决定一个氨基酸，则编码④的基因长度至少有24×3×2=144个。 22. 1952年，赫尔希和蔡斯完成了著名的噬菌体侵染细胞的实验，据图分析： （1）实验包括4个步骤： ①噬菌体与大肠杆菌混合培养： ②35S和32P分别标记噬菌体； ③放射性检测； ④离心分离。 该实验步骤的正确顺序是___________________（用数字表示）。 （2）如果让放射性同位素主要分布在图中离心管的上清液中，则获得的实验中噬菌体的培养方法是______________________。 A.用含35S的培养基直接培养噬菌体 B.用含32P培养基直接培养噬菌体 C.用含35S的培养基培养细菌，再用此细菌培养噬菌体 D.用含32P的培养基培养细菌，再用此细菌培养噬菌体 （3）用32P的噬菌体去侵染未被标记的大肠杆菌，离心后，发现上清液中有放射性物质存在，这些放射性物质的来源可能是__________________________。 （4）用32P标记噬菌体_____________ （5）噬菌体侵染大肠杆菌的实验证明了__________________________________。 【答案】 ①. ②①④③ ②. C ③. 没有侵入大肠杆菌的噬菌体或侵入大肠杆菌的噬菌体经增殖后释放的子代噬菌体 ④. DNA ⑤. DNA是遗传物质 【解析】 【分析】1、噬菌体的结构：蛋白质外壳(C、H、0、N、S)+DNA(C、H、0、N、P)； 2、噬菌体繁殖过程：吸附→注入(注入噬菌体DNA)→ 合成(控制者：噬菌体的DNA ；原料：细菌的化学成分)→组装→释放。 3、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→保温、搅拌、离心，检测_上清液和沉淀物中的放射性物质。 【详解】（1）T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→保温、搅拌、离心，检测_上清液和沉淀物中的放射性物质。因此，该实验步骤的正确顺序是②①④③。 （2）噬菌体侵染细菌时，只有噬菌体的DNA进入细菌，并随着细菌离心到沉淀物中，而噬菌体的蛋白质外壳离心到上清液中，因此要让放射性同位素主要分布在图中离心管的上清液中，则用35S标记噬菌体。由于噬菌体是病毒，没有细胞结构，不能独立生存，因此要获得的实验中噬菌体，需要用含35S的培养基培养细菌，再用此细菌培养噬菌体，故选C。 （3）用被32P标记的噬菌体去侵染未被标记的大肠杆菌，离心后，发现上清液中有放射性物质存在，这些放射性物质的来源可能是没有侵入大肠杆菌的噬菌体或侵入大肠杆菌的噬菌体经增殖后释放出的子代噬菌体。 （4）噬菌体DNA特有的元素是P，所以用32P标记噬菌体的DNA。 （5）噬菌体侵染大肠杆菌的实验证明了DNA是遗传物质。 【点睛】本题考查噬菌体侵染细菌实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验原理、实验采用的方法、实验步骤等，需要考生在平时的学习过程中注意积累。 23. 下面甲图中DNA分子有a和d两条链，将甲图中某一片段放大后如乙图所示，结合所学知识回答下列问题： （1）甲图中，A和B均是DNA分子复制过程中所需要的酶，其中B能将单个的脱氧核苷酸连接成脱氧核苷酸链，从而形成子链：则A是_____酶，B是_____酶。 （2）甲图中，从DNA复制结果看，DNA复制的特点是_____；从DNA复制过程看，DNA复制的特点是_____。DNA分子的复制需要_____、原料、酶、能量等基本条件。 （3）图甲过程在绿色植物根尖细胞中进行的场所是_____。 （4）写出乙图中序号代表的结构的中文名称：7_____，3_____。 【答案】（1） ①. 解旋酶 ②. DNA聚合酶 （2） ①. 半保留复制 ②. 边解旋边复制 ③. 模板 （3）线粒体和细胞核 （4） ①. 胸腺嘧啶脱氧核苷酸 ②. 鸟嘌呤 【解析】 【分析】DNA复制：复制开始时，在细胞提供的能量驱动下，解旋酶将DNA双螺旋的两条链解开，然后DNA聚合酶等以解开的每一条母链为模板，以细胞中游离的4种脱氧核苷酸为原料，按照碱基互补配对原则，各自合成与母链互补的一条子链，随着模板链解旋过程的进行，新合成的子链也在不断延伸，同时，每条新链与其对应的模板链盘绕成双螺旋结构。 【小问1详解】 B能将单个的脱氧核苷酸连接成脱氧核苷酸链，B为DNA聚合酶，则A为解旋酶。 【小问2详解】 从DNA复制结果看，新形成的DNA中均含有1条母链，DNA复制的特点是半保留复制；从DNA复制过程看，DNA复制的特点是边解旋边复制。DNA分子复制需要模板、4种游离的脱氧核苷酸、酶、能量等基本条件。 【小问3详解】 图甲过程为DNA复制过程，绿色植物根尖细胞中没有叶绿体，因此DNA复制过程发生在该细胞的细胞核和线粒体中。 【小问4详解】 乙图为DNA的平面结构图，4与A配对，4为T，则7为胸腺嘧啶脱氧核苷酸，3与C配对，3为鸟嘌呤。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 武强中学2023-2024学年度下学期期末考试 高一生物试卷 第I卷（选择题） 一、本题13小题，每小题2分，共26分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。 1. 右下图表示某高等植物卵细胞的染色体数目和形态模式图。此植物叶肉细胞的染色体组数目和染色体数目分别是 A. 12和36 B. 6和24 C 8和24 D. 16和48 2. 用基因型AA和aa植物亲本进行杂交，得到子代个体。若用秋水仙素处理该个体幼苗，所长成植物体的基因型是（ ） A. Aaaa B. AAaa C. AAAa D. Aa 3. 下列关于基因突变的叙述，错误的是（ ） A. 基因发生碱基对的增添，可能产生新的等位基因 B. 辐射能损伤DNA的结构，提高基因的突变频率 C. 生物体产生突变的基因都会遗传给后代 D. 基因突变为生物的进化提供了丰富的原材料 4. 基因重组是生物体在进行有性生殖过程中，控制不同性状的基因重新组合。有关基因重组的叙述，正确的是（ ） A. “一母生九子，九子各不同”和基因重组有关 B. 基因重组可以产生新基因和新的基因型 C. 基因重组导致基因内部碱基序列发生改变 D. 为生物进化提供原材料，是变异的根本来源 5. 图甲、乙、丙、丁分别表示不同的变异类型，其中图丙中的基因2由基因1变异而来。下列有关说法正确的是（ ） A. 图甲表示染色体结构变异中的易位 B. 图乙表示基因重组，发生在四分体时期 C. 图丙表示染色体结构变异中的缺失 D. 图丁可能表示染色体结构变异中的重复 6. 下列需要进行遗传咨询的是（　　） A. 亲属中生过先天性畸形孩子的待婚青年 B. 得过乙型肝炎的夫妇 C. 父母中有车祸造成伤残的待婚青年 D. 得过乙型脑炎的夫妇 7. 如图是中心法则图解，中心法则揭示了生物的遗传信息传递的一般规律，下列说法错误的是（ ） A. 五个过程都会发生碱基互补配对 B. c 过程还需要 tRNA 和核糖体参与 C. 某些病毒增殖时可发生 d 过程，需逆转录酶 D. 在所有的真核细胞中，a 和 b、c 三个过程均可发生 8. 真核生物中，基因、遗传信息、密码子和反密码子分别是指（ ） ①蛋白质中氨基酸的排列顺序　②核苷酸的排列顺序　③DNA上决定氨基酸的3个相邻的核苷酸　④转运RNA上识别密码子的3个相邻的核苷酸　⑤信使RNA上决定氨基酸的3个相邻的核苷酸　⑥有遗传效应的DNA片段 A. ⑤①④③ B. ⑥②⑤④ C. ⑥⑤①② D. ②⑥③④ 9. 艾弗里的肺炎双球菌转化实验证明了DNA是遗传物质，该实验最关键的设计思路是（ ） A. 分离噬菌体和细菌，比较其差异 B. 降解DNA以研究其结构组成 C. 用同位素标记DNA和蛋白质 D. 分别研究DNA和蛋白质等是否具有遗传效应 10. 在肺炎双球菌的转化实验中，在培养有R型细菌的①②③④四个试管中，依次分别加入从S型活细菌中提取的DNA、DNA和DNA酶、蛋白质、多糖，如图所示。经过培养，检查结果，发现试管内出现S型细菌的是（ ） A. ① B. ①② C. ①②③ D ①②③④ 11. 核酸检测是疫情防控的精准高效手段。新型冠状病毒（一种RNA病毒）出现后，我国科学家发现了新型冠状病毒中的特异核酸序列，并研发出各项核酸检测技术。下列说法错误的是（　　） A. 依据基因的特异性可以确定测试者是否为新冠感染者 B. 新冠病毒和人基因特异性分别是由于特定的核糖核苷酸和脱氧核苷酸排列顺序 C. DNA具有多样性，例如：n个碱基对能够形成4n种不同的DNA分子 D. DNA的多样性和特异性是生物体多样性和特异性的物质基础 12. 如图甲是DNA分子复制的过程示意图，A和B代表两种不同的酶，将图甲中某一片段放大后如图乙所示，下列叙述错误的是（ ） A. 图甲中A为解旋酶，B为DNA聚合酶 B. 图甲中b链和c链（A+G）/（T+C）的比值相等 C. 图乙中7表示胸腺嘧啶脱氧核苷酸 D. 图乙中5和6交替连接构成DNA的基本骨架 13. 下列关于DNA复制的叙述，正确的是（ ） A. 在细胞分裂前的间期，可发生DNA的复制 B. DNA复制过程需要核糖核苷酸、酶和ATP等 C. DNA复制时严格遵循A—C、G—T的碱基互补配对原则 D. 单个脱氧核苷酸在DNA酶的作用下连接合成新的子链 二、多选题：本题共5小题，每小题3分，共15分。每小题给出的四个选项中，有两个或两个以上选项符合题目要求，全部选对的得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。 14. 下列关于人类遗传病的叙述，正确的是（ ） A. 人类遗传病是指由于遗传物质改变而引起的疾病 B. 人类遗传病包括单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病 C. 单基因病和多基因病分别是指受一个基因、多个基因控制的疾病 D. 21三体综合征患者体细胞中染色体数目为47条 15. 酪氨酸酶存在于正常人的皮肤、毛发等处，它能将酪氨酸转变为黑色素。如果一个人由于基因异常而缺少酪氨酸酶，则这个人就会出现白化症状。下列说法正确的是（ ） A. 此实例体现了基因可以通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状 B. 此实例体现了基因可以通过控制相应的酶的合成进而控制生物体的性状 C. 基因与性状是简单线性关系 D. 这种病是可遗传的 16. 甲、乙两图表示某真核细胞中的遗传信息传递的某些过程，下列叙述正确的是（ ） A. 乙图中结构⑥的移动方向是从右到左 B. 从化学组成上看，甲图中的1和6不同 C. 乙图中②③④⑤最终形成的物质结构相同 D. 乙图中的①链与甲图中a链的基本组成单位相同 17. 下图表示一个环状DNA分子的部分片段。下列相关叙述正确的是（ ） A. ④的名称是胞嘧啶脱氧核苷酸 B. 在该DNA分子中，嘌呤总数与嘧啶总数相等 C. DNA的基本骨架是由②和③交替连接而成 D. 在该DNA分子中，有2个游离的磷酸基团 18. 下列关于DNA是主要的遗传物质的叙述，正确的是（ ） A. 所有生物遗传物质都是DNA B. 烟草花叶病毒、T2噬菌体的遗传物质均为RNA C. 动物、植物、真菌的遗传物质是DNA，细菌和DNA病毒的遗传物质也是DNA D. 真核生物、原核生物、大部分病毒的遗传物质是DNA 三．非选择题：本题包括5小题，共59分 19. 下图所示的是人类镰刀型细胞贫血症的病原图解。请据图回答： （1）该病的根本原因是：DNA发生了③_________。此病十分少见，说明该变异的特点是__________。 （2）由图可知，决定缬氨酸的密码子为______ （3）该病例表明，基因通过改变红细胞中______蛋白的结构直接控制生物体的性状 20. （一）白化病是常染色体上的隐性基因（a）控制的一种遗传病。下图是一个白化病的家族系谱图，请分析回答： （1）5号个体的基因型是 _____。 （2）假设5号和6号如果再生一个男孩，该男孩是白化病的几率为 _____。 （二）水稻中的有芒（A）和无芒（a）是显性，抗病（R）对不抗病（r）是显性。根据下列育种过程完成下列各题。P：aarr×AARR→F1自交→F2 （3）F1的表现型是________________。 （4）F1产生的配子及其比例______________。 （5）F2中表现无芒抗病类型的个体，其基因型为__________。 （6）F2中能稳定遗传的无芒抗病优良品种的基因型为____________。 21. 回答下列有关遗传信息传递和表达的问题。 （1）图一为细胞中合成蛋白质示意图，该过程的模板是___________（填名称），核糖体的移动方向为__________（填“右→左”或“左→右”）。 （2）图二表示某DNA片段遗传信息的传递过程，①-⑤表示物质或结构，a、b、c表示生理过程。基因的表达的指的是图中的___________（填字母）过程，a过程所需的原料是___________，完成b过程所需的酶是___________。c过程中转运氨基酸的运载体通过图二中的____________（填字母）过程合成。 （3）从化学成分角度分析，与图二中③结构的化学组成最相似的是__________。 A. 烟草花叶病毒 B. 噬菌体 C. 酵母菌 D. 染色体 （4）如果图二中最终形成的肽链④有24个氨基酸，则编码④的基因长度至少有__________个碱基（不考虑终止密码子）。 22. 1952年，赫尔希和蔡斯完成了著名的噬菌体侵染细胞的实验，据图分析： （1）实验包括4个步骤： ①噬菌体与大肠杆菌混合培养： ②35S和32P分别标记噬菌体； ③放射性检测； ④离心分离。 该实验步骤的正确顺序是___________________（用数字表示）。 （2）如果让放射性同位素主要分布在图中离心管的上清液中，则获得的实验中噬菌体的培养方法是______________________。 A.用含35S的培养基直接培养噬菌体 B.用含32P培养基直接培养噬菌体 C.用含35S的培养基培养细菌，再用此细菌培养噬菌体 D.用含32P的培养基培养细菌，再用此细菌培养噬菌体 （3）用32P的噬菌体去侵染未被标记的大肠杆菌，离心后，发现上清液中有放射性物质存在，这些放射性物质的来源可能是__________________________。 （4）用32P标记噬菌体的_____________ （5）噬菌体侵染大肠杆菌的实验证明了__________________________________。 23. 下面甲图中DNA分子有a和d两条链，将甲图中某一片段放大后如乙图所示，结合所学知识回答下列问题： （1）甲图中，A和B均是DNA分子复制过程中所需要的酶，其中B能将单个的脱氧核苷酸连接成脱氧核苷酸链，从而形成子链：则A是_____酶，B是_____酶。 （2）甲图中，从DNA复制结果看，DNA复制的特点是_____；从DNA复制过程看，DNA复制的特点是_____。DNA分子的复制需要_____、原料、酶、能量等基本条件。 （3）图甲过程在绿色植物根尖细胞中进行的场所是_____。 （4）写出乙图中序号代表的结构的中文名称：7_____，3_____。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$