河南省新乡市卫辉市2023-2024学年四年级下学期期末语文试卷

2023-2024学年下期期末调研试卷 四年级语文 题号 202406 四 五 句 得分 法国罗丹说,“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼暗。”四年级(1)班正在举 打“发现美,记录美、弘挤美”主题活动,同学们请用我们锐的跟睛从自然中、生话 中,学习中发现不同的美,开启一段“寻美”之吧! 任务一:领略乡村风先美 得分 评卷人 一、乡村风光令我们向挂,读语段,按照要求完成练习。(15分) 不论什么时候,不论什么季节,乡村的最色都是迷人的,onlan( )的期 元下:每鸡shui Ing( )若小海们在散步:金黄的xingr)ku(( 开满了房前屋后:tng lu )上五彩的odi )在起 舞:goo( )的白陪在河边b( ).在水而上戏:夜晚的乡村 更加闲意,闪的,打笔的yinghu点chong ).泛的 灯光,构成了一幅和谐的面卷。 1.根据拼音,在语段中的括号单写词语。(8分) 2.下列词语中加点字的读音与”黄是”中“”字的读音不的是 )(2分) A.月 B. C.头转向 3.仿照语段中酬横线的句子,采用先分项列举再总说的方法写句子。(3分3 (1)四 4.请用波浪线画出文中能概括文意的关键语句。(2分) 毒分 任务二:感语言文字美 评卷人 二、文字中蕴含着美。选择正确答案的序号填空。(10分) 5.下列加点字词解释有误的一项是( A未成,弃去。(放弃) B. 流恭助不倦(肃勤妙) C过是溪。(跟“非”相时) D.欧将轻逐。(兵) 6. 下列加点词语运用有误的一项是( ) A. 在孩子们眼中,老师就是那无怨无悔埋头耕耘的“老黄生”. B. 保安爷爷是个热心肠,无论谁找他帮忙,他都不拒绝,真是个应声虫。 C. 如果把白己看到的一个角落当成整个世界,我们便成了目光短浅的井母蛙。 D. 任何“台独”分裂势力都是纸老虎,台沟当归也必将回归。 7. 下列句子中,冒号使用不正确的一项是( ) A. 谈起鸟类,我们头脑中白然会浮现轻灵的鸽子或者五彩斑斓的孔雀。 B. 到哪儿去找这么多的绿:墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿,淡绿、粉... C. 他们嚷道:“春天把这个花园忘记了,我们一年到头都可以住到这儿啦!” D. 它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子踏你的腿,把脖子伸出来让你给它抓瘁。 8.学校“七色光”广播站招骋播音员,谁能成功入选呢?( ) A.我是王妈妈,在班里担任班长一职。我工作认真负责,是老师的小帮手,同学们的 好榜样。 B.我是张,性格开朗,多次参加学校,镇里举办的讲故事比赛,还获得过一等奖。 另外,我还报名了“小小主持人”社团,受到社团老师的青。 C.我是刘佳,兴趣爱好广泛,擅长写作。绘画、舞蹈等,其中绘画还多次参加过区里 比赛,并取得优异的成绩。 D.我是王芳,自信爱笑,在班里成绩优异,多次参加数学比赛并获奖,有着良好的思 维逻辑能力。 9. 按照浏览顺序,下列句子排列正确的一项是( (1)循着水声来到溪前,溪水很清,鱼戏其中。 (2)这野趣横生的地方,真让人流连忘返! (3)进入樱桃沟,便可听得溪水潺湿。 (4)溪边怪石林立,抚奇石,观游鱼,已足使人感到其乐无穷。 (5)而沿溪向北行,山间有野花,溪边有芳草。 A.(4)(1)(5)(3)(2) B.(2)(4)(1)(5)(3) C.(3)(4)(1)(2)(5) D.(3)(1)(4(5)(2) 得分 评卷人 三、句子彰显美。读一读,按要求写一写。(8分) 10.小华对小红说:“图书馆新到了一批科告书,周末我们一起去借阅。”(改为转述句) 11. 班里举办诗歌大会,小康写了这样的一节诗,现在请你帮他补充完整。 如果你是一棵小草,就能为春天增加一份绿意: 如果你是一朵花。 如果 12. 请用一组连续的动作写一写“小狗吃骨头”的情景。(连续动词不少于3处) 德分 评卷人 四、综合性学习。(6分) r0多 右图是某本科替读物的目录,看一看,选一选。 13.右图目录出自哪本书?( )(2) A. 《看看我们的地球》 B.(十万个为什么》 C.《灰尘的旅行》 D. 《人类起的演化过程) 14.第二站中介绍古人因不会生火,喜欢在庙宇里点起( )(2分) A.长明灯 B 孔明灯 15.走进科音。(2分) C:蜡烛 丁丁吃早餐的时候,发现面包里有很多小孔,这些小孔是从哪里来的呢?你建议他 到哪一站中去找答案呢?说说你的理由。 我建议丁丁在“ ”这一站中找答案,因为: 评卷人 任务三:感受中华诗文美 得分 五、诗文名句韵味无穷。根据所学知识完成填空。(12分) 16.诗词之美一,在于其描绘的生动画面。“儿童急走追黄提, ,”是孩童追蝶的有趣场景:“众鸟高飞尽, .”是静中的山中风光。 诗词之美二,在于其传达的伟大品格。“ .”蕴含着王品洁身自好的品格:“不要人夸好颜色。 .“表现了王冕不媚俗,坚守内心追求与志向。 诗词之美三,在于彰显节奏与自然规律。朱光潜认为“诗和 _.”范成大笔下。“ 麦花雪白菜花稀”呈现了万物生长之美:杜甫笔下,“桃花一开无主, ?”呈现了春花烂漫之美。 ,一日不读十日空”告诉我们 17.名句中有理。“ “警醒现们 要勤于读书,不可松懈:“书山有路勤为径。 ”让我们懂得了无论什么 在学习上没有捷径可走:“天行健, 时候,都要不断奋发向上。 任务四:敬佩英雄人格美 得分 评卷人 六,通过本学期的学习,我们认识了很多优秀的人物。阅读《“诺曼 底号“遇难记》(节选)完成练习。(10分) ①震荡可怕极了,一那间,男人,女人,小孩。所有的人都奔到甲板上,人们 “诺受底号”遇难记(节选) 棵着身子,奔跑着,叫着,泣着,惊瑟万状,一月混乱,海水哗哗往里灌,汹涌端 急,势不可当,轮机大护被海决哈得断嘶地直喘扭气。 ②船上没有封舱用的防漏隔墙,哈尔感知长站在指挥台上,大声吼喝:“全体安静,注意 听命全!把般生艇放下去,如女先皮,其他来客球上,船员断后,必须把六十人出去!” ②实际上一共有六十一人,但是他把自己给忘了。 18.用“”画出第①段的中心句,这段话从 三个方面描写的。(4分) 19. 当读到第2自然段中画“ ”的句子时,我们看到了一个 的船长。(最少用两个词语)(1分) 20.第1-2自然段中,关于对船上的人和哈尔威船长的描写,作者运用了 写法,其好处是 21.下面对选文最后一句话理解正确的是( (3分) A. 灾难之中,哈尔威船长早已将自己的生死置之度外。 )(多项选择题)(2分) B. 当时情况危急,哈尔威船长来不及确认船上的人数。 C.他没有把自己算在内,他是一位真正的英雄。 任务五:欣赏家乡人情美 得分 评卷人 七、阅读短文,完成练习。(9分) ①我的家乡盛声林子。秋天,每当我走在集市上,看到小山一般堆起的子,总能 枯香悠悠 想起外婆院子里的那棵林子树,也仿佛闻到了外婆衣级上的柿子香。 ②我到现在也不知道外婆院子里的柿子树是什么时候种下的,只知道从我记事以来。 它使一直在那里。 ③外婆很爱护这棵树。我在屋糖下玩弹珠的时候,经常可以看见外婆提着木桶来到 树旁,弯看腰,一次次从杨里自水,一次次细心地浇在树下,浇完水,她总是跟我说: “到了秋天,就有甜子吃啦!”所以,我总是期盼秋天早一点儿到来。 ④秋风吹过,落叶飘飘,柿子树上结满了红红的大子,小院的天空也被染成了红 色,映红了外婆笑盈益的脸虎。收获子的时候,也是家人团聚的时候,不等外婆招呼。 大家都迫不及待地忙了起来。父亲爬上梯子,欣喜地摘下柿子递给外公。外公小心地接 过来,放进身旁的蓝子里。等显子装满了,外婆就乐呵呵地把篮子抱到小院的来子上晒 枯子。我和堂弟手学着大彬子追着、跑着,院子里充满了我们的欢笑声..... 等神子全摘完了,外婆就会拎着篮子给街坊邻居送棉子。我和堂弟是外婆的“小 尾巴”,总跟着外婆走街串巷。外婆看见晒太阳的老人,总要捡两个大柿子,塞到人家 手里,说道:“自家种的样子,一!吃了我家的样子,事事都如意喝!”外婆边走 这诉我和堂:“一个样子十药,吃样子的好处多看叫!”村子里的小孩子面了过 来,外婆也会执出大子分陪他们,孩子们接过子确纯跳地跑件了,慢慢地,子 空了,外婆身上却下了演淀的子哥。 岁月匆匆,转眼我已是大人了,每逢秋天,我总会想起挂滴“红灯笼”的梅子树 想起外婆身上的核子香。 22.联系上下文,解释下面词语的意息。(2分) (D期: (2)追不及: 23.阅读短文第②自然段,想一想,从哪里看出“外婆很爱护这棵树”,用“__”在文 中画出相关语句。(1分) 24.仿照第(自然段的例子,给④自然段列出小标题。(2分) ③柿子 面 25.④白段中“子上结了红红的大子,小的天空也被戏了色,晚红了外婆笑 的的。”这句话在文中的作用是( )(2分) A.生动形象地写出了柿子树多,小院的天空被染成了红色。 B. 生动形象地描绘了秋风吹过,子村上果实累累的画面。 C.生动形象地写出了柿子丰收的景象以及外婆的喜悦心情。 D. 生动形象地写出了外婆看到大子后无比喜悦的心情。 26.第自然段中“每逢秋天,我总会想起挂满‘红灯笼'的林子树,想起外婆身上的 子香。”联系全文,写一写你对这句话的理解(最少写出两个方面)。(2分) 评卷人 得分 任务六:品味生活之关 八、用文字记录生活之美(30分) 我们在成长的过程中学会了做报多事情,你学做哪件事给你留下的印象最深刻,或 让你最有成就感,请你把这件事写出来与大家分享,注意把学做这件事由“不会”到“会” 的过程写清楚,表达出自己当时真实的心情或感受,题目自拟。(400字左右) 2023-2024学年四年级语文下学期期末调研试卷 参考答案 一、1.根据拼音写词语。(每空1分,共8分。错一字扣0.5分) 灿烂、率领、向日葵、藤萝、蝴蝶、高傲、踏步、萤火虫 2.(2分)C3.(3分)略(符合先分项列举再总说即可) 4.(2分)不论什么时候,什么季节,乡村的景色都是迷人的. (每题2分,共10分)5.C6.B7. A8.B9.D 3.句子彰显美。(第10题、12题2分,11题4分,共8分) 10.小华对小红说,图书馆新到了一批科普书,周末她们一起去 借阅。(意思对即可) 11.(略)12.(略) 四、综合性学习(每题2分,共6分) 13.B 14.A 15.第三站:餐桌和炉姓;因为“面包”是早餐餐桌上常吃的食品之 五.诗文名句韵味无穷。(每空1分,共12分。错一字扣0.5分) 16.飞入菜花无处寻 孤云独去闲 洛阳亲友如相问,一片冰心在 玉壶 只留清气满乾坤 音乐 生命全在节奏 梅子金黄杏子肥:可 爱深红爱浅红? 17.一日读书一日功:学海无涯苦作舟:君子以自强不息 六.阅读一“诺曼底号”遇难记(10分) 18.(画线1分,每空1分,共4分)震荡可怕极了 人 海水 轮机火炉 19.(1分)镇定自若或遇事果断、临危不惧、舍己为人(答案不 唯一) 20.(第1空1分,第2空2分,共3分) 对比 更能突出船长面对险情时临危不惧,镇定自若的品质。 , 21.(2分)AC (1)人们对未来一段时间要发生的事情的美好预期和愿望。 )1 2)形容心情十分急切,急迫得不能再等待。 23.(1分)我在 屋檐下玩弹珠的时候,经常可以看见外婆提着木桶来到树旁,弯 着腰,一次次从桶里昌水.一次次细心地浇在树下。24.(每 题1分,共2分)摘柿子吃柿子(送柿子)(答案不唯一)25 (2分)C26.(2分)表达了作者对家乡的怀念和对外婆的 无比思念之情。(意思对即可) 八. 用文字记录生活之美(30分) 要求:把握好尺度,客观公正地对学生的作文评价。 1.按一定顺序把事情过程写清楚。 2. 重点写学习过程中遇到的困难或有趣的经历。 3. 写出自己的心情和感受。 结尾可以分享自己获得的启示,深化主题 一类文:主题明确,符合要求,内容具体:结构完整,条理清楚: 语言流畅、准确,形象生动,卷面整洁无错别字。400字左右。( 25-30分) 二类文:主题较明确,符合要求,内容具体:结构完整,条理较清 楚,语言较流畅.用词较准确.生动:卷面整洁,书写规范。(2 0-24分) 三类文:主题基本明确,内容比较具体.:结构较合理,层次欠清 楚,语言较通顺,有形象刻画:书写较规范。(15-19分) 四类文:主题明基本明确,内容不够具体,偏题,结构较乱,层 次较清楚:语言基本通顺.少量语病。(10-14分) 五类文:中心不明确,内容不具体,偏离题意:条理不清,结构 混乱,不完整或篇幅太短:语句不通,字迹不清。(9分以下)