第二单元重点(课件)2023-2024学年统编版语文五年级下册

五下第二单元重点 5 草船借箭 课文品读 诸葛亮神机妙算，我真比不上他！ 周瑜的评价，点明了诸葛亮“借箭”成功的原因。 神机妙算 探究原因 感受人物 明知故问，设下圈套 诸葛亮：“用弓箭最好。” 神机妙算“借人心” ——识人心 借周瑜的陷害之心 有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说：“我们就要跟曹军交战。水上交战，用什么兵器最好？” 对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。 假借公事，暗藏杀机 赶造十万支。这是公事，希望 先生不要推却。 十天造得好吗？ 先生预计几天可以造好？ 军情紧急，可不能开玩笑。 十天 预计几天 军情紧急 不能开玩笑 步步紧逼 怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚。 怎么敢 立下军令状 甘受重罚 阴险、 狡诈 从容镇定、 胸有成竹 对比 周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他。 诸葛亮：立下军令状→自入圈套→依军法惩治 周瑜：计谋得逞→高兴 为什么 是他自己说的，我可没逼他。我得吩咐军匠们，叫他们故意迟延，造箭用的材料，不给他准备齐全。到时候造不成，定他的罪，他就没话可说了。你去探听探听，看他怎么打算，回来报告我。 材料，不给他准备齐全 故意迟延 探听探听 回来报告 吩咐军匠迟延 减少造箭材料 派人监督 暴露周瑜的用心之险恶 鲁肃答应了。他不知道诸葛亮借船有什么用，回来报告周瑜，果然不提借船的事，只说诸葛亮不用竹子、翎毛、胶漆这些材料。 借鲁肃的忠诚、老实之心 思考：鲁肃是个怎样的人？ 忠诚老实 言而有信 顾全大局 衬托诸葛亮慧眼识人 诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。” 曹操得知江上的动静后，就下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，必有埋伏，我们看不清虚实，不要轻易出动。拨水军弓弩手朝他们射箭便是。 借曹操的多疑之心 诸葛亮果然料事如神 印证了诸葛亮的判断 如何理解这里诸葛亮的“笑”？ 笑曹操——多疑、中计。 笑鲁肃——胆小、吃惊、害怕。 笑周瑜——阴谋失败。 写作示例：一到初夏，农人们便忙活起来了，田里苗要培，草要除。天刚蒙蒙亮，男人们就戴上草帽，挎起篮子，扛着锄头往田里走。在田间忙活了一阵后，他们脸上冒出了豆大的汗珠，但他们一点儿也不觉得累。用袖子随意擦了擦脸，又弯下腰在田间忙活开了。直到劳作结束，他们才站起来，伸伸腰，长吁一口气，望望长势喜人的禾田，脸上不由得露出欣慰的笑。 6 景阳冈 课文品读 喝 酒 武松入到里面坐下,把梢棒倚了，叫道：“主人家,快把酒来吃。” 武松拿起碗，一饮而尽，叫道：“这酒好生有气力！……” 语言描写 豪爽 倔强 武松笑道：“原来恁地。我却吃了三碗，如何不醉？” 武松道：“休要胡说。没地不还你钱，再筛三碗来我吃。” 满满筛一碗酒来。 再筛一碗酒。 又筛下一碗。 又筛三碗。 一连又筛了三碗。 再筛了三碗酒。 再筛了六碗酒。 十八碗 酒量惊人 你休说这话来吓我！便有大虫，我也不怕。 胆量过人 思考：“喝酒”这部分内容在文中起什么作用？ 刻画了武松勇敢无畏的性格特点，为下文徒手打虎做铺垫。 这是酒家诡诈，惊吓那等客人，便去那厮家里歇宿。我却怕甚么！ 我回去时，须吃他耻笑，不是好汉，难以转去。 上 冈 心理描写 倔强、固执、无畏 …… 再读“上冈”部分，理解其在文中的作用。 突出武松勇敢无畏的性格特点 为下文做铺垫 这部分内容描写武松初遇猛虎时，多次出现“闪”字，仔细体会作者用词的精准。 作者在描写武松打虎的场面时，用了很多精彩的动词，找一找，体会一下这些动词运用的效果。 武松打虎时，由开始的“以守为攻”到后来的“转守为攻”，可以看出他是一个怎样的人？ 打 虎 默读“打虎”部分，思考： 7* 猴王出世 众猴 跳过桥头，一个个抢盆夺碗，占灶争床，搬过来，……只搬得力倦神疲方止。 石猴 石猴端坐上面道：“列位呵，‘人而无信，……何不拜我为王？” 顽劣 聪明 对比 拱伏无违 石猴称王 学习第4自然段，石猴和众猴的表现有何不同？ 8* 红楼春趣 风筝主人 风筝名称 宝玉 黛玉 探春 宝钗 宝琴 美人儿风筝 不知名风筝 美人儿风筝 沙雁儿风筝 软翅子大凤凰风筝 一连七个大雁 大蝙蝠 捡风筝 课文品读 学习第一部分，解缘由。 黛玉笑道：“可是呢。把咱们的拿出来，咱们也放放晦气。” 放风筝 放晦气 28 学习第二部分，品味“趣”。 丫头们听见放风筝，巴不得一声儿，七手八脚，都忙着拿出来：也有美人儿的，也有沙雁儿的。丫头们搬高墩，捆剪子股儿，一面拨起籰子来。 动作描写 兴趣浓厚 宝琴笑道：“你这个不好看，不如三姐姐的一个软翅子大凤凰好。”宝钗回头向翠墨笑道：“你去把你们的拿来也放放。” 丫头去了，同了几个人，扛了一个美人并籰子来，回说：“袭姑娘说:昨儿把螃蟹给了三爷了，这一个是林大娘才送来的，放这一个罢。”宝玉细看了一回，只见这美人做的十分精致，心中欢喜，便叫：“放起来！” 宝琴叫丫头放起一个大蝙蝠来，宝钗也放起个一连七个大雁来。 文中写了哪些风筝？它们都是谁放的？ 嫣红 大蝴蝶 晴雯 大鱼 贾环 大螃蟹 宝玉、黛玉 美人儿 探春 软翅子大凤凰 宝琴 大蝙蝠 宝钗 七个大雁 宝玉说丫头们不会放，自己放了半天，只起房高，就落下来，急的头上的汗都出来了。众人都笑他，他便恨的摔在地下，指着风筝说道：“要不是个美人儿，我一顿脚跺个稀烂！” 神态、动作、语言描写 天真、顽皮、率真 35 $$