课时作业(四)神经调节的基本方式(word练习)-【状元桥·优质课堂】2024-2025学年新教材高中生物学选择性必修第一册(人教版2019)

2024-09-16
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版选择性必修1 稳态与调节
年级 高二
章节 第2节 神经调节的基本方式
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 200 KB
发布时间 2024-09-16
更新时间 2024-09-16
作者 湖北千里万卷教育科技有限责任公司
品牌系列 状元桥·优质课堂·高中同步
审核时间 2024-06-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/45874806.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

课时作业(四) 神经调节的基本方式 (见学生用书P119) 题组一 反射与反射弧 1.下列关于反射弧的叙述,正确的是(  ) A.刺激某一反射弧的感受器或传出神经,可使效应器产生不同的反应 B.反射弧中的感受器和效应器均分布于机体同一组织或器官 C.神经中枢的兴奋可以引起感受器敏感性增强 D.膝跳反射的反射弧包含两个神经元 答案 D 解析 反射是指在中枢神经系统的参与下,机体对内外刺激所产生的规律性应答反应,因此,刺激感受器或传出神经,信息都能传到效应器而使效应器产生相同的反应,A项错误;感受器是指感觉神经末梢和与之相连的特殊的结构,效应器是指运动神经末梢和它所支配的肌肉或腺体,B项错误;神经中枢的兴奋通过传出神经,传到效应器,因此神经中枢的兴奋只影响效应器的效应活动而不影响感受器的敏感性,C项错误;膝跳反射的反射弧包含两个神经元,D项正确。 2.如图为一个反射弧的结构模式图,当剪断神经元与骨骼肌的联系时,下列叙述正确的是(  ) A.图示中神经元的胞体都位于脊髓内 B.兴奋的传导方向为a→b→c→d C.刺激a处,产生的信号传到c处就会形成痛觉 D.若刺激剪断处的某一端,骨骼肌出现收缩活动,则该活动是反射 答案 B 解析 传出神经元的胞体位于脊髓内,传入神经元的胞体位于脊髓外,A项错误;兴奋传导的方向为a→b→c→d,B项正确;痛觉是在大脑皮层形成的,刺激a处产生的信号传到c处时,不会形成痛觉,只有当信号传到大脑皮层时才会形成痛觉,C项错误;刺激剪断处的某一端可以使骨骼肌收缩,但由于没有经过完整的反射弧,因此不属于反射,D项错误。 3.同学甲因为交通事故,脊髓从胸部折断;同学乙患有小儿麻痹症,该病是由于病毒侵染了位于脊髓的传出神经的胞体引起的。下列关于两位同学的叙述正确的是(  ) A.甲膝跳反射不存在,针刺足部有感觉 B.甲膝跳反射不存在,针刺足部无感觉 C.乙运动障碍,对刺激有感觉 D.乙能运动,对刺激无感觉 答案 C 解析 膝跳反射的神经中枢在脊椎的下方,感觉中枢在大脑皮层,甲脊髓从胸部折断后,不影响折断处以下的简单反射,但感觉中枢的传入神经受损,因此膝跳反射存在,针刺足部无感觉,A、B项错误;病毒侵染了乙位于脊髓的传出神经的胞体,而传入神经及神经中枢未受到侵染,所以刺激能传到神经中枢,对刺激有感觉,但传出神经受损,导致运动障碍,C项正确,D项错误。 题组二 非条件反射与条件反射 4.反射包括条件反射和非条件反射,下列叙述错误的是(  ) A.条件反射和非条件反射都需要大脑皮层的参与 B.条件反射和非条件反射的结构基础都是反射弧 C.条件反射提高了动物应对复杂环境变化的能力 D.条件反射是在非条件反射基础上通过学习建立的 答案 A 解析 条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射,是在大脑皮层参与下完成的,非条件反射一般不需要大脑皮层的参与,A项错误;反射分为非条件反射和条件反射,反射的结构基础是反射弧,B项正确;条件反射是后天获得的,是动物通过神经系统,对外界或内部的刺激作出的有规律应答反应,提高了动物应对复杂环境变化的能力,C项正确;条件反射是在非条件反射的基础上,通过学习获得的,D项正确。 5.下列关于条件反射和非条件反射的比较,错误的是(  ) A.条件反射建立之后要维持下去,还需要条件刺激的强化 B.条件反射和非条件反射都需要神经中枢的参与 C.条件反射和非条件反射都有助于动物适应环境 D.非条件反射的数量是有限的,条件反射的数量几乎是无限的 答案 A 解析 条件反射的建立是在非条件刺激的作用下,将无关刺激转化成条件刺激的过程,条件反射建立之后要维持下去,还需要非条件刺激的强化,A项错误;条件反射和非条件反射都需要神经中枢的参与,条件反射需要高级中枢大脑皮层的参与,B项正确;条件反射和非条件反射都有助于动物适应环境,条件反射使机体具有更强的预见性、灵活性和适应性,大大提高了动物应对复杂环境变化的能力,C项正确;在个体的生活过程中,非条件反射的数量是有限的,条件反射的数量则几乎是无限的,D项正确。 6.下列关于条件反射和非条件反射的叙述,正确的是(  ) A.吃山楂分泌唾液和看到山楂分泌唾液的反射类型相同 B.望梅止渴和膝跳反射这两个反射的神经中枢都在大脑皮层 C.军训时蚊子叮在手上感到很痒属于非条件反射 D.机场内的小鸟初遇稻草人时十分惊恐属于条件反射 答案 D 解析 吃山楂分泌唾液是非条件反射,是出生后无须训练就有的,看到山楂分泌唾液属于条件反射,是出生后在生活过程中通过学习形成的,A项错误;望梅止渴反射的神经中枢在大脑皮层,而膝跳反射的神经中枢在脊髓,B项错误;军训时蚊子叮在手上感到很痒只是产生感觉,没有经过完整的反射弧,不属于反射,C项错误;机场内的小鸟初遇稻草人时十分惊恐,这种反应属于条件反射,D项正确。 7.某饲养员长期给海狮喂食,海狮听到该饲养员的脚步声就会分泌唾液。下列叙述正确的是(  ) A.这一过程需要高级中枢和低级中枢共同参与 B.这是一种反射活动,其效应器仅是唾液腺 C.食物引起味觉和脚步声引起唾液分泌属于不同反射 D.这一反射属于非条件反射 答案 A 解析 某饲养员长期给海狮喂食,海狮听到该饲养员的脚步声就会分泌唾液,这属于条件反射,需要高级中枢和低级中枢共同参与,A项正确,D项错误;海狮听到饲养员的脚步声分泌唾液是一种反射活动,效应器是传出神经末梢及其所支配的唾液腺,B项错误;食物引起味觉到神经中枢(大脑皮层)已经完成,没有经过传出神经和效应器等环节,不属于反射,C项错误。 8.某研究小组先对大鼠进行48小时的限制饮水,后每次播放音乐时给大鼠供水,多次训练后大鼠听到音乐会作出饮水动作,从而建立了大鼠饮水奖赏条件反射。该实验研究中音乐对于实验前大鼠和实验后大鼠来说分别是(  ) A.无关刺激和条件刺激 B.条件刺激和无关刺激 C.非条件刺激和条件刺激 D.非条件刺激和无关刺激 答案 A 解析 实验前,给大鼠听音乐不会引起饮水奖赏条件反射,音乐与饮水奖赏条件反射无关,为无关刺激;实验后,音乐一出现,大鼠就有饮水奖赏条件反射,这时音乐已成为供水的信号,为条件刺激,A项正确。 9.下列关于反射及反射弧的叙述,正确的是(  ) A.手碰到尖锐的物体使大脑皮层产生痛觉属于非条件反射 B.婴儿因大脑发育不全易遗尿,说明排尿反射中枢在大脑 C.寒冷刺激引起皮肤毛细血管收缩的神经中枢位于脊髓 D.膝跳反射的效应器是传出神经末梢及其所支配的肌肉 答案 D 解析 手碰到尖锐的物体导致机体产生痛觉,没有经过完整的反射弧,不属于反射,A项错误;婴儿因大脑发育不全易遗尿,其根本原因是排尿反射的中枢在脊髓,但受高级中枢大脑的控制,B项错误;寒冷刺激引起皮肤毛细血管收缩的神经中枢位于下丘脑,C项错误;膝跳反射的效应器是传出神经末梢及其所支配的肌肉,D项正确。 10.训练小狗趴下的过程是这样的:先给小狗下命令“趴下”,并用手施力让小狗趴下;当小狗完成这一动作时就要给予狗粮奖励,经过反复训练,小狗就能按照命令完成趴下的动作。下列有关这一训练过程中小狗的叙述,正确的是(  ) A.大脑皮层不参与命令引起小狗趴下的过程 B.命令引起小狗趴下和吃狗粮引起唾液分泌属于不同类型的反射 C.施力让小狗趴下和命令引起小狗趴下的过程中,涉及的效应器不同 D.命令“趴下”引起小狗产生听觉属于条件反射 答案 B 解析 命令刺激引起小狗趴下属于条件反射,需要大脑皮层的参与,A项错误。命令引起小狗趴下需经大脑皮层的分析,属于条件反射;给狗粮引起的唾液分泌属于非条件反射,二者属于不同类型的反射,B项正确。施力让小狗趴下和命令引起小狗趴下的过程中,涉及的效应器相同,均为传出神经末梢及其支配的与“趴下”相关的肌肉,C项错误。命令“趴下”引起小狗产生听觉,只是兴奋传到了大脑皮层,没有经过完整的反射弧,不属于反射,D项错误。 11.现象Ⅰ:小明的手指不小心碰到一个很烫的物品后将手缩回。现象Ⅱ:小明伸手拿别人的物品时被口头拒绝而将手缩回。两个现象中的缩手反应比较见下表,正确的是(  ) 选项 比较项目 现象Ⅰ 现象Ⅱ A 反射弧的完整性 不完整 完整 B 是否需要大脑皮层参与 可以不要 一定需要 C 参与反射的神经元数量 多 少 D 与缩手相关的肌细胞数量 多 少 答案 B 解析 两个现象中的缩手反应的反射弧都是完整的,否则不能完成缩手反射,A项错误;现象Ⅰ的神经中枢在脊髓,现象Ⅱ的神经中枢在大脑皮层,故现象Ⅱ比现象Ⅰ中参与反射的神经元数量多,C项错误;两现象中与缩手相关的肌细胞数量应相当,D项错误。 12.神经系统能够及时感知机体内、外环境的变化并作出反应,以调节各器官、系统的活动,实现机体稳态。下列叙述错误的是(  ) A.由惊恐引起的呼吸和心跳变化不受中枢神经系统的控制 B.交感神经和副交感神经都是传出神经,作用通常相反 C.条件反射的消退是一个新的学习过程,需要大脑皮层的参与 D.即使反射弧结构完整,给予适当刺激后也不一定出现反射活动 答案 A 解析 呼吸和心跳变化与肾上腺素有关,肾上腺素的分泌受神经调节,故由惊恐引起的呼吸和心跳变化受中枢神经系统的控制,A项错误;交感神经和副交感神经都是传出神经,作用通常相反,B项正确;条件反射的建立和消退都是动物学习的过程,都需大脑皮层的参与,C项正确;即使反射弧结构完整,给予适当刺激后也不一定出现反射活动,如直接刺激神经中枢,效应器会应答,但没有经过完整的反射弧,不属于反射,D项正确。 13.某周日,小凤陪同父母到果园采摘草莓,小凤的手指被刺扎了一下立即缩回,并喊了一声:“好疼啊!”爸爸听到后跑过来一看,说:“没事,小丫头。”小凤不好意思地笑了。如图为反射弧的结构模式图,分析并回答下列问题: (1)小凤手指被扎后立即缩回,该反应属于    反射。完成该反射的神经中枢位于图中的[  ],神经冲动的传导途径是    (用序号和箭头表示)。 (2)小凤缩手时,若图中的②受损,则该反射    (填“能”或“不能”)完成。 (3)小凤的爸爸听到“好疼啊”马上跑过来,该反应属于    反射,需要    参与。 解析 (1)反射一般可以分为非条件反射和条件反射。出生后无须训练就具有的反射,叫作非条件反射。小凤手指被扎后立即缩回属于非条件反射,完成该反射的神经中枢位于图中的①。图示反射活动的结构基础称为反射弧,完成该反射的途径为③感受器→②传入神经→①神经中枢→⑤传出神经→④效应器。(2)人体的②传入神经受损,反射弧不完整,兴奋就不能传到效应器,效应器无反应,即反射活动不能进行。(3)条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的,是在非条件反射的基础上,通过学习和训练,在大脑皮层参与下完成的,是一种高级的神经活动。人类特有的反射是对语言、文字发生的反射,小凤的爸爸听到“好疼啊”马上跑过来,属于条件反射,需要大脑皮层参与。 答案 (1)非条件 ① ③→②→①→⑤→④ (2)不能 (3)条件 大脑皮层 14.用去除脑但保留脊髓的蛙(称脊蛙)为材料,进行反射活动实验。请回答与此有关的问题: (1)用针刺激脊蛙左后肢的趾部,可观察到该后肢出现收缩活动。该反射活动的感受器位于左后肢趾部的    中,神经中枢位于    中。 (2)剪断支配脊蛙左后肢的传出神经(如图),立即刺激A端    (填“能”或“不能”)看到左后肢收缩活动;刺激B端    (填“能”或“不能”)看到左后肢收缩活动。若刺激剪断处的某一端出现收缩活动,该活动    (填“能”或“不能”)称为反射活动,主要原因是            。 解析 (1)脊蛙的大脑已被破坏,刺激后出现的后肢收缩活动属于脊髓反射,因此神经中枢位于脊髓;实验中后肢保留了皮肤,因此感受器应位于左后肢趾部的皮肤中。(2)反射活动的结构基础是反射弧,典型的反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五个部分组成,引起反射的首要条件是反射弧必须保持完整性,反射弧任何一个环节的结构或生理完整性受到破坏,反射活动都无法实现。题中将传出神经切断,反射弧结构失去完整性,再刺激引起效应器反应,不能称为反射。 答案 (1)皮肤 脊髓 (2)能 不能 不能 反射弧结构不完整 学科网(北京)股份有限公司 $$

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