上海卷-2024年高考语文作文审题立意分析与范文导写

2024上海卷高考语文作文 审题立意与范文导写 前言： 高中生写每一年的高考作文真题是很有必要的，这不仅是对学生写作能力的锻炼，更是对他们综合素质和应试能力的全面提升。 1.可以了解命题趋势与规律。通过逐年写作高考作文真题，学生可以深入了解高考作文的命题趋势和规律，掌握作文题目的特点和要求，从而在未来的高考中更加从容应对。 2.提升写作技巧与水平。高考作文真题往往涵盖了多种文体和题材，学生可以通过练习这些真题，不断提升自己的写作技巧和水平。例如，如何审题立意、如何构思文章、如何运用修辞手法等，这些都可以通过练习真题得到锻炼。 3.积累素材与知识。每一年的高考作文真题都会涉及到一些热点话题和社会现象，学生在写作过程中需要对这些话题进行深入思考和探究。这不仅可以帮助学生积累丰富的素材和知识，还可以激发他们的思维火花，提升他们的思考能力和创新能力。 4.模拟考试环境与压力。写作高考作文真题可以让学生模拟真实的考试环境和压力，让他们更加熟悉考试流程和规则。在模拟考试中，学生可以更好地调整自己的心态和状态，避免在真正的高考中出现紧张或失误的情况。 高中生写每一年高考作文真题的重要性不言而喻。通过练习真题，学生可以全面提升自己的写作能力和综合素质，为未来的高考做好充分的准备。所以2024高考作文出来后，笔者第一时间做了它们的审题立意与范文导写，以供参考。 内容索引： ✮2024年全国甲卷作文题原题再现 ✮教育部国家考试院的全国甲卷的命题设计思路 ✮2024年全国甲卷作文题的审题立意 ✮2024年全国甲卷作文题的精彩标题 ✮2024年全国甲卷作文题的精彩语段 ✮2024年全国甲卷作文题的精彩标题 ✮2024年全国甲卷作文题的典型素材 ✮2024年全国甲卷作文题的范文导写 【上海卷原题再现】 阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） 生活中，人们常用“认可度”判别事物，区分高下。写一篇文章，谈谈你对““认可度””的认识和思考。 要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。 【上海卷命题特点】 作文题目用语简洁，指向明确，便于考生领会题意和要求。题目保持了上海历年高考注重思辨的特点，为考生写作提供了较大的思维空间。以““认可度””评判事物的高下，贴近学生的日常生活实际，契合高中学生的思维特点，有利于激发学生的思考。 今年的上海卷作文题，难度看似不大，但是其实要写好不容易，是一个很好的题目。好就好在它的现实性、深刻性、思辨性和丰富性以及它背后的潜台词。需要考生去琢磨，去思考，然后考虑如何表达。 这个题目，与其说它是谈一个社会问题，不如说是谈一个社会心理问题，一个哲学问题——认识论的问题。 它考察你对思维问题的思考，考察你思想的开放度，考察你对社会问题的“关注度”。比如从““认可度””的角度谈当今社会遇到的新问题。 考生可以从概念入手，对““认可度””的内涵外延、形成要素、影响作用等方面进行多角度思考。““认可度””是多种意愿表达和行为选择的综合体现，反映着人们对事物的接受程度。往往事物的“认可度”越高，越容易被大众所肯定。以此为基础，价值认同得以产生，社会共识得以凝聚，公共规范得以形成。““认可度””贯穿生活的方方面面，以之为判别事物的参考，有助于我们在纷繁复杂的现象中有效地做出价值判断。 ““认可度””是否可以作为判别事物高下的标准，考生也可审慎看待，合理取用。““认可度””的形成过程具体而复杂，受到各种主客观因素的影响，与事物本身的属性、特点有关，也与外界条件、个人喜好等密切相关，甚至常被社会热点和时代风气所左右。““认可度””是特定历史与现实共同作用的结果，它反映的常常是一定范围内的共识而非所有事实，是某种程度的常理而非全部真理。 题目有利于促进学生的思维发展，引领学生的精神成长。生活中判别事物、区分高下，也许会有不少依据和标准，厘清这些依据和标准，有利于形成自己缜密的思考和判断，培养理性精神。考生可由““认可度””判别事物、区分高下的现象切入，聚焦或结合““认可度””，在具体写作中展开思辨，思考生活中那些我们习以为常的认识结果，进而追问它们是否像看起来那样合理得当，这就具有普遍的方法论意义，有助于考生建立全方位、多层次地认识事物的思维习惯，从而形成正确的价值观念，达到立德树人的目的。 【审题立意分析】 此题目关键词明显，适合用关键词去审题立意，让我们讨论的话题关键词是：““认可度””、“判别事物”、“区分高下”。 审题就是逐字逐字文本细读，抓住上面那3个关键词。就一句话，3个关键词，一定要全部抓出来。下面逐个分析： ““认可度””：这是一个明确的概念，可以直接用。““认可度” ”，是人们判别事物的客观指标。 “判别事物”、“区分高下”：这两个关键词，是一类，但也有细微差别，主观判别是否实用，不等于高下的区别。 围绕这些“关键词”，我们可以如下立意： “文学是人学，关注的是人的内心和精神品质”。这里就是要关注“人的精神品质”。同时，要注意高中作文写作，是用现代汉语进行细腻的理性思考，讲清楚人生最基本的道理。 ““认可度””，是人们高效判别事物的重要客观维度，特别是在海量信息铺天盖地的当下。 但是，“认可度”，不是人们判别事物的唯一标准，如果我们过分执迷于“认可度”，便会盲目跟风、人云亦云，放弃个体主体判断和独立思考。 因此，我们既然关注事物的公众“认可度”，辅助我们高效判别事物，同时，注重个体主体体验，独立思考，自主判断,辩证参考““认可度””来认知事物。 参考立意： 1.理性看待““认可度””，注重自我主体体验，不随大流。 2.警惕““认可度””背后的陷阱 3.不用““认可度””判断事物，我们要有理性的判别力 4.““认可度””并非衡量价值的唯一标准。 5.高““认可度””不等于高质量或高价值。 6.追求““认可度””可能会失去真实自我。 【精彩标题】 1.“认可度”，生活中的价值准星 2.用好““认可度””这把标尺 3.掌握““认可度””与自我价值实现的平衡术 4.不被““认可度””绑架，善于独立思考 5.透视““认可度””：真实与虚假的较量 6.超越““认可度””，追寻内心的声音 【精彩语段】 1.““认可度””从古至今都是判断事物的重要标准。俗话说、老话说、谚语有云……句句脍炙人口，代表着广泛的认可。在缺乏义务教育的年代，这些口口相传、流传甚广的内容就是至理名言。“台上三分钟，台下十年功”“惊蛰乌鸦叫， 春分地皮干”“好酒不怕巷子深”……无一不反映了劳动人民的生存智慧。只有得到充分认可的道理和事物，才能历经千百年流传至今。 2在教育领域，““认可度””同样是一个重要的指标。学生和家长在选择学校、课程时，往往会参考学校的知名度、专业的热门程度等因素。这些““认可度””高的选项通常意味着更好的教育资源和就业机会。但我们也应看到，每个人的兴趣和天赋都是独特的，选择适合自己的教育路径才是最重要的。 3在艺术创作领域，““认可度””往往与作品的商业价值紧密相连。一幅作品如果获得了广泛的认可和好评，就可能带来丰厚的经济回报。然而，艺术家在追求““认可度””的同时，也应坚守自己的艺术理念和创作风格。只有真诚地表达自我，才能创作出触动人心的作品。 在科技发展日新月异的今天，““认可度””也成为了衡量一项技术或产品是否成功的重要标志。 4.一个新技术或产品如果能够得到市场和用户的广泛认可，就意味着它具有巨大的商业潜力和社会价值。然而，我们也要看到，““认可度””并不是衡量技术创新的唯一标准。有些前沿技术可能在初期并不被大众所接受和理解，但随着时间的推移和技术的成熟，它们可能会带来革命性的变革。 5.在人际交往中，““认可度””也扮演着重要的角色。我们往往更倾向于与那些得到广泛认可和好评的人建立关系。这种倾向在某种程度上是合理的，因为高““认可度””通常意味着这个人具有良好的品行和能力。然而，我们也要警惕过于依赖““认可度””来判断一个人的品质。每个人都有自己的独特之处和闪光点，我们不能仅仅因为一个人没有得到广泛的认可就忽视他的价值和贡献。 6.在广阔的生活星河中，每个人都希望被看见、被理解、被认可。这股力量犹如夜空中最耀眼的星辰，引导我们在浩渺的人海中找到方向，确认自己的存在。“认可度”，这个看似抽象的概念，实则贯穿于我们日常生活的每一刻，它像是一面镜子，映照出我们内心的渴望和社会的价值观。 【参考结构】 参考结构1： 中心论点：理性看待““认可度””，注重自我主体体验，不随大流。 分论点1：肯定““认可度””，是人们高效判别事物的重要客观维度，特别是在海量信息铺天盖地的当下。 分论点2：一步指出，“认可度”，不是人们判别事物的唯一标准，如果我们过分执迷于“认可度”，便会盲目跟风、人云亦云，放弃个体主体判断和独立思考。 分论点3：我们既要关注事物的公众“认可度”，辅助我们高效判别事物，同时，注重个体主体体验，独立思考，自主判断。 参考结构2： 中心论点：““认可度””的动态变化与应对策略 分论点1：““认可度””会随着时间、环境等因素发生变化。 分论点2：密切关注““认可度””的动态，及时调整策略。 分论点3：以不变应万变，坚守核心价值，应对““认可度””的变化。 参考结构3： 中心论点：““认可度””与创新发展的平衡 分论点1：““认可度””对创新发展的推动作用。 分论点2：过度追求““认可度””可能抑制创新思维。 分论点3：在追求““认可度””的同时，保持创新精神和探索勇气。 参考结构4： 中心论点：从““认可度””看社会价值观的转变 分论点1：““认可度””反映了不同时期的社会价值观。 分论点2：社会价值观的转变对““认可度””的影响。 分论点3：在多元价值观的背景下，理性看待并尊重不同的““认可度””。 【典型素材】 1.网红产品的“认可度”现象 在当下的社交媒体时代，一些产品通过网红、明星的推广迅速获得了高“认可度”。例如，某款新兴化妆品因多位知名网红的推荐而在短时间内销量激增，成为了市场上的热门产品。这种现象反映了“认可度”对产品销售的重要影响。然而，随着时间的推移，一些产品的质量问题逐渐暴露，导致“认可度”迅速下降。这说明了“认可度”并非衡量产品质量的唯一标准，消费者在购买时仍需理性判断。 2.“网红打卡地”的“认可度”变迁 近年来，一些旅游景点或餐厅因在社交媒体上被大量分享而成为“网红打卡地”，吸引了大量游客前来体验。这些地方的高“认可度”带来了显著的经济效益。然而，随着人流量的增加，一些地方的服务质量开始下降，环境变得拥挤不堪，导致游客体验大幅降低。这种变化表明，高“认可度”并不总是意味着高质量的服务或体验。 3.健康食品的“认可度”与实际效果 近年来，随着健康意识的提高，各种健康食品如雨后春笋般涌现出来。这些食品往往宣称具有各种保健功能，如减肥、增强免疫力等，从而获得了广泛的“认可度”和市场份额。然而，一些消费者在食用后发现效果并不明显，甚至出现了副作用。这个例子提醒我们，在选择健康食品时不能仅凭“认可度”来判断其实际效果和安全性，还需要结合科学依据和个人体质进行理性选择。 4.网络红人的“认可度”现象 现象描述：在社交媒体上，一些网络红人通过发布有趣、有教育意义的内容吸引了大量粉丝，获得了很高的“认可度”。他们的推荐和分享往往能带动一款产品或服务的销量大幅提升。然而，当这些网络红人因为某种原因失去公众的认可时，他们之前推荐的产品或服务的销量也会受到很大影响。 5.电影评分的“认可度”影响 一部新上映的电影在知名电影评分网站上获得了高分，吸引了大量观众前往影院观看。电影的票房因此大幅攀升，制片方和影院都获得了可观的收益。然而，随着观影人数的增加，一些观众开始对电影的剧情、演技等方面提出质疑，导致电影的评分逐渐下降。这种“认可度”的变化直接影响了电影的票房走势和公众口碑。 6.学术成果的“认可度”与学术影响力 一位学者在某一领域发表了一篇具有创新性的学术论文，引起了学术界的广泛关注。这篇论文因为其独特的观点和深入的分析获得了很高的“认可度”，被大量引用和讨论。学者的学术影响力因此大幅提升，成为了该领域的领军人物。然而，随着新的研究成果的不断涌现和学术观点的变化，这篇论文的“认可度”可能会逐渐降低，被新的研究成果所取代。比如随着时代发展，被大众认可的“牛顿力学”，也有它的局限性。 【范文导写】 01善用““认可度””这把双刃剑 在信息如海浪般汹涌的时代，“认可度”成为了我们判别事物高低优劣的一把无形之尺。然而，这把尺并非总是准确无误，它既能指引我们找到真理，也可能误导我们走向歧途。因此，我们要善用““认可度””这把双刃剑，方可丰盈人生。 ““认可度””是智慧的结晶，反映了大众的共同认知。 俗语有云：“三个臭皮匠，顶个诸葛亮。”这恰恰说明了集体智慧的力量。“认可度”，正是这种集体智慧的体现。那些历经时间洗礼、被广大群众认可的事物，往往蕴含着深刻的道理和普世的价值观。比如，“瑞雪兆丰年”这句谚语，是农民们根据多年的耕作经验总结出来的智慧，它告诉我们雪对农作物的重要性，这种“认可度”背后是无数劳动人民的实践和总结。 然而，“认可度”也可能成为误导的罪魁祸首，需要我们保持警惕。 “认可度”并非万能。网络时代，信息纷繁复杂，虚假评价、刷单造假等现象屡见不鲜。有些商家为了追求高“认可度”，不惜雇佣水军、制造虚假数据，以此来吸引消费者。这种行为严重扭曲了“认可度”的真实性，使其成为了一个美丽的谎言。因此，我们不能盲目相信“认可度”，而应该保持清醒的头脑，审慎判断。 实践是检验“认可度”的唯一标准，我们要勇于探索真相，不迷信“认可度”。 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”这句诗告诉我们，实践是检验真理的唯一标准。同样地，实践也是检验“认可度”的最佳方式。只有亲自去体验、去感受，我们才能真正了解事物的本质。比如，一部电影的好坏，不能仅凭网络上的评分来判断，更需要我们亲自去观看、去品味。只有这样，我们才能得出最真实的结论。 “认可度”是一把双刃剑，它既能指引我们走向真理，也可能误导我们走向歧途。因此，在使用这把尺时，我们需要保持清醒的头脑和审慎的态度。同时，我们也要勇于实践、敢于探索真相。只有这样，我们才能真正用好““认可度””这把尺，让它成为我们判别事物、认识世界的得力助手。 在这个信息爆炸的时代，我们要像航海家一样，手握“认可度”这把双刃剑，谨慎驾驶着自己的航船，在波涛汹涌的信息海洋中勇往直前，探寻真理的彼岸。 02警惕““认可度””背后的陷阱 生活中，人们常常依据““认可度””来判别事物、区分高下。而这种获得大众许可和承认的程度往往取决于人们或机构的普遍看法、文化背景、价值观念等多种因素的综合作用。“认可度”与其品质及可靠性往往成正比。其实，““认可度””背后也有陷阱，我们对它的认识不能仅停留在表面，而应该深入思考其背后的深层含义和影响。（引论：概述材料，解说材料，提出中心论点） ““认可度””代表了主流价值观，具有广泛的导向作用。在一定程度上，““认可度””可以作为一种参考指标，帮助我们了解社会大众的普遍看法和价值观念，如对雷锋精神和社会主义核心价值观的高度认可，可以更好地把握人生方向。同时，对于一些具有广泛社会影响力和价值的事物，““认可度””的提高也可以为其带来更多的资源和支持，促进其更好地发展和推广。（本论之分论点一，阐明““认可度””积极作用。） ““认可度””没有一成不变的标准，其高低也不一定代表事物的优劣。随着时代的变迁和社会的进步，人们的价值观念和文化观念也在不断演变。因此，曾经被高度认可的事物，今日可能不再适用；而一些新兴事物，因为符合了当代社会的需求和审美而获得了广泛的认可。例如人们对柏拉图“地心说”与哥伯尼“日心说”的认可变化就是绝佳的实例。因此，在看待““认可度””时，我们要有一种动态、发展的眼光，千万不能固步自封、墨守成规。再则，一些事物因为种种原因，如广告宣传、名人效应等获得了很高的“认可度”，但并不一定就意味着它们具有真正的价值或意义。相反，一些默默无闻的人或事，可能蕴含着深刻的内涵和价值，却因为缺乏足够的宣传和推广而鲜为人知，被戏谑为没有博士学位、没有留洋背景和没有院士头衔的“三无科学家”诺贝尔奖获得者屠呦呦就是最好的例证。 （本论之分论点二，分析““认可度””的不可确定性因素。） ““认可度””有可能带来负面影响。在现实生活中，有些人为了追求所谓的““认可度””，不惜牺牲自己的原则和底线，去迎合他人的期望和口味。这种盲目的追求，不仅可能导致个人价值观的扭曲，还可能对整个社会产生不良影响。因此，我们应该像“感动中国2019年度人物”北大才女樊锦诗一样树立正确的价值观，坚持自己的原则和信念，默默工作在敦煌研究所40余年，不盲目追求““认可度””，而是追求真正的自我实现和价值提升。（本论之分论点三，揭示出““认可度””的负面影响。） 在现实生活中，对于““认可度””的认识和思考，我们应该保持一种全面而深入的态度。无论是大众的满意度还是社会的评价机制，我们既要看到其背后的动态变化性和复杂性，又要警惕其可能带来的负面影响；同时，也要充分利用其积极作用，为自己和社会的发展提供有益的参考和借鉴。只有这样，我们才能在不断变化的社会中保持清醒的头脑和正确的方向，确保我们的工作和生活能够更健康、更高效地运行。（结论：要思辨性地看待““认可度””，扬长避短，发挥其积极作用。） 03扬起“认可度”之帆，驶向真理的彼岸 在社会的汪洋大海中，“认可度”如同浩渺的波涛，激荡着每一个个体的心灵。它既是风向标，也是引路灯，引领着我们在纷繁复杂的世界中探寻方向。然而，这把双刃剑，既能照亮前行的道路，也可能误导我们的步伐，我们要谨慎使用“认可度”，让它成为我们判断事物的有力辅助，我们要扬起“认可度”之帆，驶向真理的彼岸。 “认可度”，无疑是社会大多数人对某一事物的共同看法，它像一面镜子，反射出群体的喜好与倾向。这种广泛性的评价，确实能为我们的选择提供借鉴，如同航海家依靠星象来校正航向。在纷繁复杂的社会选择中，我们时常借助这把无形的尺，来衡量事物的价值与意义，以期在茫茫人海中寻找到自己的定位。 然而，当“认可度”成为我们心中的金科玉律，当群体的声音淹没了个体的思考，我们是否还能保持清醒的头脑，坚守自己的判断？“认可度”，这把曾经照亮我们前行的灯塔，是否也会成为束缚我们思想的枷锁？ 在“认可度”的巨浪中，我们时常看到个体的观点被群体的呐喊所淹没。如同孤独的船只在大海中迷失方向，我们也可能在“认可度”的狂潮中失去自我。历史的长河中，那些坚持真理的勇士们，他们曾在“认可度”的压力下挣扎，但最终以坚韧的意志照亮了人类文明的进程。 面对“认可度”，我们不应盲目追随，而应保持一份审慎与独立。“认可度”可以是我们前行的参考，但绝不应成为我们思想的囚笼。我们要在借鉴中保持独立思考，在认可中寻找自我价值。 因此，我们要善用“认可度”，既借助其力量，又不被其束缚。我们要像精湛的船长一样，善于利用风向，善用“认可度”之帆，但又不忘自己的航向。在认可与独立之间找到平衡，让个体的思想在社会的框架中自由翱翔。 “认可度”不仅是我们判断的基准线，同时也是我们坚持的方向。质疑并不会令价值蒙尘，反而会为其抛光，时间会使真正的价值散发出耀眼的光芒。同时，我们要超越社会的“认可度”，建立个人对事物的价值判断，对抗工具理性对个人思维的钳制，回归事物本真的价值。 在这“认可度”的滔天巨浪中，只有坚持自己的判断标准，才能纵一苇之所如，凌万顷之茫然，驶向真理的彼岸。让我们以坚定的信念和独立的思考，扬起“认可度”之帆，驶向那真正属于自己的彼岸。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $$