试卷14 河南省南阳市方城县2022-2023学年下学期期终文化素质调研试卷-2023-2024学年五年级语文下册期末考试必刷卷(统编版) 南阳专版

A,打比方 列数字 作比较 琴侧子 在绿色的国野上 方城县2022-2023学年 B.作比较 列数字 学例子 打比方 春期期终文化素质调研试卷 C.举例子 列数字 作比较 打比方 (3)机话吉情景，用积累的识填空。〔4分】 D.举例子 列数字 打比方 作比较 读书，检智塔物转球.（论语》中的 文5车时00分伸 升数100分 6.下列说法不正确的一项是( )(2分) 小人长成暖”：有我们要有像君子一样平且宽广的陶怀 赠号 三 领分 A.《景阳网)这自古典名著《水許传)，这文生动地指写了武检 (朱子语类》中的”人有坠， ”告戴我们人要有 赤于空染打死匡虎的故事，表瑗了武松豪放勇武的程格。 牌分 素陆之心，不该数的事不使做：（左传》中有“ B.《科子李)选自《除量奇人》，作者运川正而情写和侧面情可， 一、积累与运用。《34分】 必白毙“的德言，意思悬说人常啦不孩做的事，终会受到您 写出了到子李的特点 1.请把下而的句子正确、规意、整洁楚抄可在田字铬里，(3分) C,《目忌赛马》的放事告诉我们：遇到问思要先认真分析实房 算。风此我们要做好事，做弄事，弱到需要悟助的人，我们 人品藏殊，法情各异，笔势所流，作王角形 情况，再选择合适的对策，以达到期的目的 尽力恬助，因为州孟子)中有一句话侧隐之心 D.汉学是世界上最古老的文学之一，历经了漫长的美变，沿用 …我们陵圣资书，立什子品，争做美德少年 至今。儿中甲骨文是我因量早的晚一的文字 .棱理与探究。5分) 工.下列句子中，没有写出“幽急地等人”这一情的一项是(》 农历八月十五，是我国传黄的中秋节，也是仅次于春节的 2分) 我国第二大节口。若你门班纸打算策划一次关于中秋节的语 2.根据拼音和语言环规，写出下面间子中的词请。(5务】 A.时间一分一秒超过去了，对小刚来说如同过了三秋一样，他 文涂合性学习话动，请你和小伏伴合作完或。你烟和小状伴 “五一“假彻，我们一家去长江三峡游玩，我们坐在小艇的 在王东家门外，鉴着灌头走来走去 设计怎样的话诗名称？还动日的是什么了会搜彩爆贡有 chuan shoof 》上，欣货着两岸美属的国光。船夫8h心 B.妈母！”小妹笑着迎上去，一下子扑到妈蚂韵怀里，我好想 州积那线彩式的话动，止话功更有意义？情草四表格，完成策划 lont )的技术，让我们如根平地。可惜，不一会儿，天就 你啊！” (3分) 黑了，两岸的树木此时像天然的ping zhong( ).保护着 C.楚看看表，又看看车站门口，始修不见那张熟番的面孔，急 得橡热锅上的蚂蚊 话动名称 乐动日的 活动内容与形式 我们。周渊新潮chn( )下来，只有运处的dngt D爸爸不时酷御张望看：“年么同事呀？时阿快到了，连个人 ①了解中统节的山案，讲并端 》在闪年君微弱的光给我门指引方向 影也没有” 绿的故事 3,下问语中，加点字的注音金部王确的项是( ).(2分) 8,依次真入下面语夏横线处的短语，最恰当的一项是( 2 A.停泊(bd) 贴污(dian)谁ha】 数考（向n) (2分) .邻毛(n) 项劣() 基称(kan) 运跳(bo如) 人生一或歌，盘战多一步吊扬的就非，少一步 C.登撒(cheng)忌违(hu) 骜连(nin) 何人说梦(chi) 人生#一幅岛，应城多一些亮谓的着色。少一地 :人生 D.迹清(Iian)魔征(zheng)窘进(6ng) 酸牙例魔() 如一根树，应域多一些新年的草绿。少一地 :人生一 4:下列加点字解释有躁的一壤是( )(2分) 衣书，应坊多一麦精划的白节，少一步 二，阅读与思考。(3引分》 A三万里可河东人等（黄） ①乏味的学眼实暗的基到到零的枯表4忧齿的音符 (一)阅读非连续往文本，然后根繁要求答题。(5分) B.短箱无形位口吹（南潮） A.1a2④B.4① C.D423 D.0023 王佳想一家可口外出酸等，准备到火车南站坐高铁。理在有儿个 C.警之日：“书质之整，将真能路也”（攻念） 9,拔腻要求可句子.(9分) 出行方案可供选择： D孔指以不儿日：“此是君家果。”（给……看） ()根据提供的语言环境，猜测人物的心理活动，然后可下来 方式 时间 路线 费用 耗时 (2分) 5.对下列句子所使用的说明达列斯正确的一角是 1.2分1 家一裁楼公变站 作晚别咬紧牙关，景挥事无 桌公 1小时 《1》石棋桥的醉羽成弧影，就像知 复年 600-18:0 向湖平公变站 3元/人 素院和可能在想：“ 20分钟 《2》现存的长城始走于「4世纪的明长城，西越品塔是，东至辽 (2)看网句，体会它在表达上的特点，根蒸提示的语言环境再 一火车南站 东龙山.全长851,8千来，千均满6至7米，宽4至5米 家一地铁1号线 程样子写一一写.(3分) 生他装6：30-23：00 5元/人 50分钟 《3)森天的而白航来桶，夏天的而推热烈 例：在全色的乡阳下，金色的母野，金色的沙溪，违龙罗河 一火年而 《4》唐代时，幸”为国址。一多量徐、安拉、和、麻算于的式 的河水包滋着金无，而麻古老的金字塔啊，简直果是响阅 知充 打年 益耐 家一火年南站 {装多4人》 30分钟 将，固主功救皇帝弱”李”址 金棒点的 用文五年置下耕人数第1有共6负 讲文五年烟下群人验第2有我6面 出文五年援下制人教第3美共6面 。试卷14 .(1)从上表可知，费用最低的出行方式是 ,每人的 C面材售操的计策，划茶和途庭只使根对而拉，老无办法，体1？.第①自然段中的面线句子是对老军人的 描写，写出 我用为：耗时最短的出行方式是 上 残了二人的以略不是 了老军人的 。(3分) 表三种出行方式中，不受道路父送状况影响的是 D,曹绳把徐食的诗亲接到许昌，又设计让徐童前来，是因为 18,当售票员戴“爆位同志给卷小孩的乘客让个库“时为什么 {2分) 领炉徐庄的才能 ”我”因疑了？〔3.分） ● (2)王住慧一家要生的高铁22：30发军，他们打算在高铁 14.你认为文中的刻备是个什么样的人？请举例悦明。(3分) 发车前0分钟进站。为此，你建议地们不迟于 《元.走》出门.选择 〔出行方式)出行，这拆这种出 9,下列对文中第好白然段到线句千理解最耸当的一项是 行方式是因为 。(3分) 15.对于曹操接母以今徐度”的做达，有人觉得兵不厌作，可取有人 (2分) (二)刻读下面文章.然后网答12-16邀。(12分) 认为他这是不择于段，请表明你：的视点，并写理山。《3分) A用公霞”来北喻”红五星”，愿明红五星是党的象征，水运 徐麻走马荐请葛 截射着光兰 格产，平元直。她化名单福，经奔刘备。朝备非常高是，拜他 B用“云预”米比喻红五星”，说明老军人的精神像云雨一样 为军师。给盛几毒议计，督贴刻冬大慰管军。做军侧许昌，曹授 16.我门知道本篇改编自中国古典名著( 》,作者是 收射着光芒 大为吃惊，问左右：“不如何人为刻冬出谋划策？”误士程星器道 ,在这廊名著里，还有许多故事，如： C,用”云黄”来比喻“老军人”，说明老军人的根睛有光，精神 “光人率单福，艳是颗川的给恋。花相若丽光人，召朵不难”便 等，我们要多传书，读好书.读整木书，提高我 成龙。 献上一计，雷提检程里说的，浪人把律庄的季帝是到许品，文让人 门的语文素养。2分)》 D川云覆”米比喻“老军人”，说明老军人帽子上的五星很 模好修母笔连，格译在耳一好驱信，让把速来许高相见，以航车命 (三)间读下面文章，然后问答17一2引题。(14分》 充像火一样 指底是个幸子，她劫年表父，彩彩管康不久前也死了，家中 老军人 20,为什么说“我心头实然消上来一种热辣惊的B觉“？《3分) ①制泰的一天，我在火车站几子是被人边州上了公共汽本 有意得斋一人，无人圆佩。徐底见信，润如来酒，只得拿看信去见 一上车，我的口光使故一兰靠窗坐的老军人或引住了。格年运七 刘答，把情况杏诉刘各，请点能让他去与母条相见。到备阳言大 灵，二人妈对而江，却标想不出什公好办法。第二日，刻备灵其席 土，军帽下燕出冷的装发，在鲜地李自的帽数、桶章的社托下 21.阅读全文，请写出你的感研。(3分) 星示出一种军人的成严在稳那领合的黑皮下蓝备一蓬塞大饱 为德盛运什 的光点，东零地燃烫着 刘备襟底晴希马出了城是长亭，下马相碎，刘冬不感柯 ②本到玉一”广场站时，表终于等到了一个位，站得得硬 离，道了一慧又一暮。价底说：“道君千里。终有一利，清您不要 三，交瓷与表达。《35分) 的戏艇耳到了解(，这时，上来了一位地看疏子的如女，车雨里 弄道了，咱就晚查利吧。“刘备拉着隆底的手说：“先生此去，天 1一)口话交尿.(5分) 之创响起维票装清晚的声帝：“略位州志给抱小省的康客让个 各一方，不知什么时候才能相见！“就层，洱如雨下，接燕标润杏 22.我打家多方减古称裕州，历史悠久山川秀围，文化烧蕴丰厚。 ?“我是个年轮人，本想站起来，可文感到那站立的遮味安在难 利，对春骑马立于林叫，日廷徐底。看看看看，日光故一片树松植 请休当一个小小解说员，把你银中的方城介绍给大家吧，（了 全。迟疑之间，那稳重、沉蚕的老军人第一个站起来：“我到这里 以企面令特，色可汉选择一个方面介帽。阳0字左右) 住，“成真想把这片树林状光，好多看隐几累！”刘春以微指连， 坐吧！ 怎见修底抽马而回，到备喜出里外：“莫非无生收突主念 (二)模心表达，(30分) ③老军人我看椅常吃办她烤魅来，拉垃妇女能到信的座盘 了？”徐底精马对刘备说：“我因心诗如麻，忘了一件犬事。有一 25.题月：厉害了，我的 上，他军州上的红五星伤能是一朵鲜红的云发在车颗里闪四发先 位奇士，就在景附城外二十里的登中.您何不把他请来？此人必 家庭是我门人生第一所学校，是我门成长的摇篷。家庭中的 ④北，我身下的对于原长出了无整解针，制得衣球瑞难显 有大用！”建个人就是后来最朵有名的人折—许葛老。作典计 每一位亲人一爸爸妈妈.爷爷奶奶外公外竖…都与我门 我第一众条会到全着比站着更难受约燃味，于是衣情慎地离开龙 息息相关。思一思：在你们的大家避里，堆的性格最特划或者 细介婚了诸离是的才德，建汉刘冬涂往侵中相请。制各统然最受 任，担往更雾受的人去敌食【单年子陆一停，隆大的国体使 虞的木领量强？请远择一位可一可.要通过一丙件事，突出他 2,特联系上下文，写出下面国话的章思，(2分) 美头了平前。我不由身无站向前线去，一即综在老军人的脚霄 {地》的特点. 出谋刻蒙： 上，可是他党一点儿反应也没有 注意先把题日补充完整，虎线上可以写爸爸妈妈：爷爷钙 角黏有名 ⑤修点结到了，人们峰朝而下，老军人最后一个走下东。此 奶，外公外婆，也可以写权反蚌蚌，到明男妈等：两决定达取解 3,对于文中人物形象的分析。下面正确的一项是H)(2分) 时，代看到他的龙整重效就地潮家杯站，发出生或”的响声，刚 人.对备因为徐餐商开面大哭体现了他性格比较我强无能 原来是简化！我心头究然浦上来一种热辣辣的感觉，不由荐站定 些事例进行写作：叙述完核，语言通顺，有真情实客。要用上 B,徐位语世刘备大嫩曹军，说明他具有高超的军事才能 我们学习到的描写人物的写作方法：不少于4字。 了购，望看他那一发一发的身影消失在人海中 试卷14。奶文五年线下围人染第4角共6直 请文五楼下需人教第5风共6到 路文五年楼下清人教第6风共6宾芸熙文化·期末考试必刷卷 六、18.①“我”扶摔倒的老太太 第二部分阅读·感悟 ②老太太的儿子扶持“我”出书 四、13.史记·孙子吴起列传 19.①惹一身麻颊 14.(1)等到。(2)相信。 ②老人可能会有生命危险 15,你只管下大赌注，我能让你取胜。 ③扶起老人 16.画出：今以君之下驷与彼上驷，取君上驷与彼中驷，取 20.(1)①接到电话②愤恨③害怕 君中驷与彼下驷。 ④流出两行热泪 五、17.举例子作比较玉米纤维服装的优势 【解析】本题芳查对人物心情的理解。由第⑨~ 18.(1)×(2)×(3)×(4)× 自然段的内容可知，“我”接到了中年男人打来的 【解析】本题考查对文章内容的分析。由第①自然段 电话，由第自然段“我的心不由得咯鳖一下，再 中“传统的化纤或人造纤雏是用石油提炼而成的”可 看看手机号码属地，我便感觉索命的无常来到了 知，第(1)题说法错误。由第③自然段中“最为独特的 眼前”可知，此时的“我”感觉受到了威胁，是非常 是，由于大豆蛋白纤维外层基本上是蛋白质其保 绝望的；由第②自然段中“我啪嗒挂掉电话，愤愤 健作用是不言而喻的”可知，第(2)题说法错误。“青 地想：明明我做了好事，为什么要这样对我？我就 昧”的意思是喜爱或重视，不是依赖。第(3)题说法错 误。阅读文章可知，本文是按照先总递再分述最后总 是不赔钱，也没有钱赔！心口枰坪地跳着”可知， 此刻“我”的心情是做好事却被讹的愉恨：由“对方 述的说明顺序写的。第(4)题说法错误 19.具有超强吸汗性可以制成人造皮革可以组成复合 却发来短信：我已经了解到你的全部情况，姓名、年 纤维 龄、家庭住址…”和第B自然段的内容可知，此 20.说明利用天然作物开发新型生物面料的前景是十分广 时“我”的心情是非常害怕、紧张的：由第⑤自然段 阔的 的内容可知，此时的“我”知道对方不是想讹“我”， 六，21.以人物的特殊技能作为主人公的代号 而是想帮“我”时，感动得流下热泪。据此总结作 22,40多岁胖大汉子摆摊卖糖变戏法 答即可 小木箱，箱上架着一条满是洞眼的横木板，洞眼插着 (2)“我”误会了老人儿子的用意，他其实想感谢“我" 排排廉价的棒糖 善良而敏感 一双胖胖的手，指肚滚圆，却转动灵活，善于变戏法 21.示例：我会扶起老人，但是为了避免后续的纠纷，我可 23.得意意外惊讶 能会拍下照片或者请周围的路人为我作证。 【解析】本题考查对人物心理变化的分析。由第③自 第三部分习作·表达 然段中“有一次，我亲眼照见他手指飞快地一动，把一 七，22.略 只球儿塞在碗下边扣住，便想揭他老底，忍不住大： 新野县2022-2023学年春期期终文化素质调研卷 “在右边那个碗底下，我看见了！”可以看出，此时 第一部分积累·运用 “我”觉得看穿了他的把戏，因此十分得意。由“谁知 一、1.略 快手刘哈哈一笑，突然把右手的茶碗翩过来：‘照，在哪 2.C3.D4.B5.A 儿呢？'咦，碗下边什么也没有，难道从地下钻进左边那 6.瓢螺骏慈腕誉 个碗去了？使手刘好像知道我怎么猜想，仲手又把左 二，7.春风不度玉门关彩丝穿取当银钲 初闻涕泪满衣装 边的茶碗抵开，同样什么也没有！”可以看出，“我”看 唯见长江天际流苟利国家生死以 到两个茶碗里都没有球儿时，感到十分意外。由“只见 8.技艺高超未闻孔雀是夫子家禽 他将两只空碗对口合在一起，举在头顶上，口呼一声： 示例：神机妙算诸葛亮勇猛过人武松 ·来！'双手一摇茶碗，里面竟然哗哗响，打开碗一看， 9.豆蔻年华弱冠 四只球儿居然又都在碗里边。经，怪，怪！”可以看出， 三、10.(1)C(2)C(3)D(4)B(5)A(6)A “我”看到四只球儿居然都在碗里边时，感到十分惊 (7)B(8)C(9)D 讶。故“我”的内心变化为：得意→意外→惊讶。 11.示例：这条班规突出了四个字：勤、诚、礼，孝。其中我 24,快手刘表演精彩，引人入胜“我”看的时间很长对 最喜欢的是“孝”字。父母给了我们生命，抚育我们成 快手刘非常喜爱 长，给我们无私的爱，我们要孝敬父母。 第三部分习作·表达 12.(1)①黄袍怪老虎 七25.略 ②英勇善战敢作敢为、有情有义 方城县2022-2023学年 春期期终文化素质调研试卷 (2】 《西游记》是中国古典小说四大名 之 盛 一、1.略 在世界文化史上也亨有名，它的 2.船艄熟练屏障沉寂灯塔 3.C4.C5.A6.D7.B8.B 作者足吴承思亏的书中毅造了卉憎」 9.(1)示例：打针好痛啊！我一定要挺住 孙桥空等众多人物形象，内容生动有趣 (2)示例：绿色的大山，绿色的草地，绿色的河流，连飘 着的雨丝都泛着绿色，而那河边的苔藓，简直就像 让人读了爱不释手。 是绿色的染料涂成的。 6 人教版·五年级·语文·下册 (3)君子坦荡荡则能有所不为 21.我被老军人那种舍己为人，默默奉献的精神所感动，同时 多行不义仁之端也 也为那些不让座的年轻人们感到指愧 10.示例：探寻“中秋节”之美（寻“中秋”之美，承传统文化） 三、（一） 了解中秋节的由来及意义，感受中国节日的内函，传承 22.示例：我要介绍道是七峰山。七蜂山是方城县有名的 中华传统文化。 旅游景区。七峰雪霁与泉岩瀑布，是方城传统八大景 ②举办中秋节联欢会。 中的两大自然景观。七峰山山势险峻，飞瀑流泉，风景 ③收集有关“月”的古诗，举办有关“月”的古诗词今诵会。 奇秀。七峰山的楚长城更是被称为“中国长城之祖”， 二、（一） 在海内外声名远播 11.(1)乘公交车3元打车坐地铁 (二) (2)示例一：21：10坐地铁价格较便宜，且不受道路 23.略 交通状况影响 西峡县2022-2023学年 示例二：21：30打车方便且耗时短 春期期终文化素质调研试卷 (二) 识字、写字与词句 12.出主意定计策。文中指徐庶为刘备出主意打败曹操。 一、1.拳瞄疾衔 形容非常有名气。 二2.D3.B4.C 13.B【解析】本题考查对人物形象的分析。A项，由第3 三5.示例：站在绿色的田野上，眼里看到的是一望无际的嫩 自然段中“刘备不忍相离，送了一程又一程”可知，刘 绿的草，脚下踩的是嫩绿的草：食物是嫩绿的草，玩具是 备因为徐底要离开而大哭，是因为含不得这样一个人 嫩绿的草，手链也是嫩绿的草。你被包围在一片绿油油 才，故选项中“体现了他性格比校献弱无能”说法错 的光辉中，仿佛给这一块精心编织的绿毯裹住了，给这 误。C项，由第2自然段中“徐庶是个孝子，他幼年丧 绿色的梦幻迷住了。 父，弟弟徐康不久前也死了，家中只有老母亲一人，无 6.示例：美好的时光过得可真快啊，转眼间五一小长假就四 人照顾”可知，而对曹操的计策，徐庶哭是因为他是个 结束了，可是我觉得昨天才刚刚放假 孝子，舍不得母亲，故迭项中“体现了二人的谋略不 阅读与鉴赏 足”说法错误。D项，由第I自然段中谋士程显的话 四、7.绿遍山原白满川8.孤帆远影碧空尽 “丞相若用此人，召来不难”可知，曾操把徐庶的母亲 9.不拘一格降人材 10.温故而知新 接到许昌，又设计让徐底前来，是因为徐庶很有才千， 五、11.D12.B13.B 曹操想收为己用，故逃项中“是国为他候妒徐庶的才 六、14.一：林黛玉外貌描写 能”说法错误。故选B 二：神通广大动作描写 14.刘备是一个爱惜人才，重情义的人。比如他不想让徐庶 三：机智勇敢语言描写 这个人才走，但又不为难徐庶，送了徐庶一程又一程。 15.未闻孔雀是夫子家禽 15.示例一：不赞成，原因是曹操的手段不够光明，胜之不武。 16.D 示例二：赞成，因为要想在战场上获胜，就要不惜一切 七、17.C 代价招揽人才。 18.③④56 16.三国演义：罗贯中 【解析】本题考查对文章内容和文言文的理解。“毕方 示例：三顾茅庐煮酒论英雄 出暴，而鹅啄其肉，蛛合而薇其喙”的意思是河蚌出来 (三) 晒太阳，鹬鸟啄河蚌的肉，河蚌合住壳箝住了鹬鸟的 17.外貌威严，精神焕发 嘹。结合文章内客，第③自然段中“一只河蚌轻轻地张 18.因为“我”好不容易等到一个座位，站得僵硬的双脚终 开两片壳，暖和的阳光照在它身上，它觉得舒造极了" 于得到了解脱，想站起来让座，可又感到站立的滋味实 写河衅在晒大阳；第⑤自然授写鹬岛啄河蚌的肉：第⑥ 在难受 自然较中“河蚌骗得·哎喲’一声，急忙关闭两片壳，鹬 19.B 岛的长嘴还没来得及取出来，就被蚌的两片壳紧紧地 20.因为“我”看到主动让座的老军人左腿是假肢，而“我” 钳住了”写河蚌合住壳笳住了鹬鸟的嘹。故这句话对 年轻，腿脚并没有毛病，就因怕站得雅受，没有让座， 应的是第③④⑤6自然较 “我”羞愧至极，惭愧至极。 19.示例：语气充满了嘲讽。 都说出了对方不放手的可 【解析】本題考查对人物心理的分析。由第②自然段 悲后果。 中“我是个年轻人，本想站起来，可又感到那站立的溢 20,示例：低着头都怪我，要是我没有和你争，事情就不 味实在难受。迟疑之间，那稳重、沉默的老军人第一个 会变成现在这样。叹息着我也有错，我如果早 站起来：‘请到这里坐吧！·”和第⑤自然段中“此时，我 点松开壳就没事了。 看到他的左腿直挺挺地朝前挪动，发出‘咬吱'的响 八21，示例： 声，啊，原来是假肢！”可知，“我”心头突然涌上来一种 进人天山往里走再往里走 热辣辣的感觉，是因为“我”看到老军人安着假肢，可 雪峰原始森林鲜花 他却毫不优撩地让座，而年轻的“我”却因怕站立的滋味 22.属于动态描写，写出水势之凿急，生动形象地表现出天 难受而不敢让座，“我”周此感到羞愧。据此作答即可 山因为不同水势，形成的美景不一。