试卷12 河南省南阳市淅川县2022-2023学年下学期期终质量评估试卷-2023-2024学年五年级语文下册期末考试必刷卷(统编版) 南阳专版

二，日积月累。(8分) B.在革命战争年代，利紫关丽宠出大批的仁人老士，其中 新川县2022-2023学年 6华夏大地，美美与其.你雀休味“月出惊山鸟 段氏三维的红色传奇就是代表之一 春期期终质量评估试卷 的静诸意境，世使领略”黄河远上白云闻， C利紫关风景宜人，是全耳特色作前名镇粉蒸冉，神仙 的广该风光，还能（就 ,子规声甲 宗物等是其特色美食 情支（尾引·玉平线时国0分伸 升数100分 南如钢“的旧野风光以及“三方售间东人海， D.纪仓第，纪念碑是爱国主义置育甚地，成为我县开展红 色胶育的重要场所 看日 第一想分 第二组分 第三银分 总分 “的壮钢山间。(4分】 1.中华少年，天真思慧。“ 彩放穿取当银证” (6)为了传神地表观人物的格.核线上成填的一项是{) 浑分 我们看到天真的多时少年，而对孔君平“此是君家果”的测 (1令 第一部分 积累·运用(40分) 但，杨氏子以” 应项，尽显智慧.《2分) 从前有个财主银本合。一天，仆人提着一蓝于流受去 河垃佛。有人问：“莫非殊家主人要请客？”仆人多：“侣请 一，识字写学。(5分} 器，中国精种，海钠白川。中国人懂得整妻，“ 家？等下拿子吧！”此话正对戴时主听到了，他时斥且：“绵 1,们可展乐。择你喜女的一种样式，规范，工整地默因（从军行。 之隋也”， ,闻衡马革裹尸还 制乱近话！ 3分) 是一代伟人毛择东的需高境界。【2分) 三，买置运用。(17分) A.你：怎么知道我不会请客 9.选并题。(10分) B.让你我候诺请客的山子 (1)子H:”吾十有五而法于学，三十 四十而 C.我今天就是要请-一次给你看看，身日 五十葡 ,六十而 七十面从心所欲，不道 D.我偏要请一次！ 距。填人情战上的同.正确的一项是()。1分) (7)下面是丁丁同学的习作核政片反.软觉得哪一处语句接改 A不感 面立 知天命 年剩 不正确？( )(2分》 2.下列加点字的读音完全相回的一境是( )。41分】 B.而立 知天命 半 环期 盖的“自运物”术长司 人监考 位各 严位生 监理 C.不落 耳顺 而立 知天年 减特州手玻间请，于用天，力过的书是 B.提供 供给 供应 供不应求 D.面克 不盛 知天角 耳颗 G.陷 停泊 雾泊 水韵梁山 份作风，《也无阅上码华装深到 (2)下句子与“光用福落靠思最相五的项是( (1分) D.环装 》 盛叩 杀鸡怀到 在特A:者的在堡型，仁风丝或人太文姓兰处 A君子图信信.小人长酸或。B.人加无信，不知其可也 3.感受仅字里味，并按要求填空。（3会】 寺时表玉》】F津省味地上小足既。学技似该 G.多行不义，必自魂 D.人有耻，螺能有所不为 裤”利声军”4“上，””表， 辞 (3)景物捐写有动静之分。下列句子中，情写手法和其他三明 了”金调读”紧精。表单必了好书静荐一多需功 4的得号成成，表令相队号有电习 日中为什《时线风的手西方位大组以 不司的一项是((1分) 这特，D民子向与怎不在被下月舍柏为点她字 图1 图2 3 A水面上布渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇见 (8)下列美于四大名著的说甚正峰的一填悬()(2分) 《》限据图1，我妇道“年”是一个形声字，“率”表声，” 且，肉不同了，周里修牛也不再发由鲜穿有。马也忘记了锡 A(水浒传》的作者是能副减，智多星”吴用和“黑能风 表意，“年的笔书形体像线和绳，以此，我知道图2中第 马房的挡板 武松都是该书中的人物 个是”年”的篆节。(1分) C。天上地下，黄澄设，金灿灿，一片罪墨的色调，一幅多么 B.“两李似竖非竖得眉，一双喜非喜含情目”说的是 (口)结合图1，关干“牛“的字源学习，我能特出图3表示的字是 开阀面又峰保的新整啊： 《红楼梦)中的贾宝玉 。〔1分) D高大的石头这筑管立在河边，古老的桥最横在水上.大 (3》指学键：有月会很重，有人有朋友，有绘能牵马 心“数酒论英续”“七轨孟我”这两个放事都出自罗贯中的 大小小的船都停伯在码头上 《三国流义) 证底 .(1分) 新 4,按查字具的题求填空。(3分】 (4)下列句子和“身体艇聪似树，神紧飞务（成”使用同，修辞 D.《西游把)第六十一句“精八戒画力败魔王预行者三 “承”用部首雀字法，先查部首 手法的一衡品晶(。1(1分) 。再登 到色嘴扇”中的妖径是白骨精 A舞演员的平指不是常作營化状吗？ 面。根层“承“的义项：①托着，接着，2承相：罐缘，接续，击 1心.语文实我读下面一用名人的南默放事，并说说自已的体会 择加点字的意思。（换序号） 目.扑通一声，孩子橡罚施弹一样扎连了海里 (3分) (1》传统文化.代代相承 C.静篷星着这涤水上戴市，古老的威尼斯又沉沉地A纸了 有一次，套德在公网里食步，写见了一位经常和艳什作相 2》辰上自下.承前启后 D.大虫见探他不看，阻一声，振得那山冈也功。 对的能评案。“我是从来不给套算让路的”就评寒敏授地先 5,根据拼音和语趁，在括号里订出正确的可语。（5分) (5)为庆祝建党1便偶年，学校组组了“期紫关红色研学之常 开口道。“表抑王好和反”歌德流先，艾看理到琼旁 本书截是一艘船，引领我ongg( )在00kue 函动。保晶小小讲解员，老静请你介馆渊紫关镇的革命传 默德的语言南零风埋，充调督慧，桂的智慧表现在哪里：请洁 》的世界里，袋我寻找厘亮生俞的0g的( 策，以下得期资料可以不用介馆？()(1分】 合截事内容写出理山 我爱创读，青1烟资的经典让我看见个体的m心0心0 4946年6月，出李先登，主震领导的中原军区部队强援 ◆我sdn可jng 丹江河，冲陵刑紫关，取得了中螺突围的胜利 用文五年置下研人数第1有共6负 语文五年烟下群人验第2有我6红 齿文五年楼下制人教第3病共6到。试在12 山.口班交东，昆察下面两相图片，对比父；的童年游我和我们 代若能我你以为零，我将量给尾轻盈的舜女，地必轮脑风氧希了 们半年后，表母为钱餐，无方出各，多了一暂文友，也不加推批 的童年游是.你有什么看法或8受呢？请可下来。(4分)》 代并能北耗()徐以为退，表将帽些那善聚的育蛛，她必明辩器 5头，为我热起了慕洞止书的实传活功。宾传海报阁贴出不久，就有 8隆X朵 4 味了。角会不得常。我怎舍得你呢？我用子柏者徐，记摩着常， 个中年雾人婚我打来电善。他说：“火，代泛无视到徐了吧 同一个十二三罗的小姑绿，我又掬徐入口，是瓷雪着地了。我这 心我的心不由得峰曼一下，再看看于机号码属地，我使感见 父诗的童年第戏 我们的童鼻芽戏 你一个名宇，我从此叫你“女经”，好么 常命的无常泉到了眼前。中年男学欧靠地美着(：”你多了，我 ● 15.文中期线的句子，作者将 号帝非创的事，徐怎么跑了呢？” 以及秦准可的绿与 作对比，这 我啪5张掉也话，情情地旭：明明我做了好事，为什么要这 第二部分阅读·感悟(30分) 样写.可以突出西 (3分) 异叶我？我就是不略传，包瓷有线暗！心曰并杆地晚看，正要关 四.间读文言文，完成12-14箱。(6分) 16.第通白然段中，用了大量笔墨描写作者的联想，读着这样的句 机，对方抑发来信：我心经了解到你的全都情说，址名，年龄、常 五官争功 千，你仿佛看到 通过想象，我门感受到南 口与算争高下 用潭潭水的（静奇墙奇）灵，（正狮的打“V“)(2分） 13我的子不往地发什，执通电请问稳：“你…传…华到 口日：“我表古今是非，女何能属上代” 17第闲自然段中，作者连用了九个“你”，下列用解不正骑的 底想怎科？” 养口：“统食中非我不能操。 项是( (2分 川稳佩然欣喜地笑，说：”当初。我蚂巴鸡创在地上，休冒着 眼订鼻口：”我政鉴套烤，运察天形，电我当先，”又国后 A.这里的你”福指悔用源的绿 民险给地保片，款地到持子上张是如今，你出书经济有周难，我 日：“尔有何功居上我 瓜这样的称手白然顺畅，有亲切感，体现了作者对梅丽潭的 为什名不龍肤体一记，完成你的出卮笔？ 后日：”表盖无月，本如其有其客，行益王人？无所不成礼 绿的真爱 15我仰望苍天，不知为什么礼流出两行热润 仪若无局，成行面月” 仁作者用”保”来于药周潭.更使突出南南根的美丽 18,短文围绕”扶写了两件事，用上扶”字餐括两个事件的内容 【注释1①年：体。②收骨：饮昌和食物，⑤基：室群，可别，④幸 D.用师二人称未可，折情更直接强烈，更能打发作者对脚雨 (4分) 墙：毫毛的顶罐。指幸常注发的事物 潭的绿的喜爱之情 12,联系上下文，销测加点字的宣思，填在桶线上{2分》 六，阅读下面文章，完成18-21题。(17令) ① 扶+ (1)我谈古今是非，尔刺能居上我？ 19,“我“是如有面对摔例的老人的见？完域下面的表格，体会 (2)我星无用.亦如世有亮客.登主人？ 工到外地出是，我在林前道上散步，当我从一木杜扬楊的老 “我“的思维过程。(3分) 3,果睛堂得白已功劳最大，它是怎么对鼻子说的？用白已的话 太太身造路过，准各龙向不场处的长条椅时，只听“吃台”一声 搭能流落址上，老太太侧在衣龙臀的群尖迫 取设 思维过型 做出决定 说说，并可在F面情线上(2分) 2我想作手认一把，意念刚功，许多看老人排州封从一 要是扶起老人①面 3 4,五官之中，耳朵还设有发言.他会提什么？下面发言中，最符 焦，成而意一身娘烟的镜头，使马蜂一样向或通来蛇在儿个月 合文章内容的项是()(2分】 矿，文夫由于工作出T左例题，不但受到处分，远被宽任导了几， 要是不扶老人 不耳日：“尔等所言甚有理，我甘居末， 万元，累减就该得格入得境，两鼠喻这位例下的老人，扶吧一 .间读第每-白然段，完成练习〔7分】 B,耳日：”无我.主人当知尔等所言：意居侧！ 可不我 《1)补充完成下面的“心情阶梯图“”，体会“我”的内C惑受。 仁，耳日：”我将众言传与主人，自当论功行赏 ”阿跳，信是心航病奖了5？“我想戴老人，不敢去理她 (4分】 ④老人案经强东了点头。我使成些来：”快来人啊！进位阿 五、阅味下面文章，完成5~17题，(7分》 拔亿病了！ ( 辑{节选》 ③这叶，前面授步的儿位者人已赶过表。有人风，地这是： 工梅两涂闪闪的绿色相引着我门，我们开始追某耽那离合的 手不住地发川 性病化了，得好紧吃药。衣一听，覆忙地从口景里取出生效腹以 《塘望) 心口许怦跳 神无丁。城着草，旱着乱石，小心深身下去，又确书过了一个石 九，剑出几机乾朝她嘴里项去。 门，使到丁江连一碧的潭近了。落有在楼仙之间，包我的心中已 石建速就授心丸时我晕东很有城解非用。大而久之，毒由选 没有漂韦了。我的出随津水的绿而抗高 (2)根累上图，试着分析“我“的心情从绝甲别感动的原因： 门，口聚里使返备看它。我刚限老人吃下药丸，就有一位老先生 那醉人的绿牙】仿佛一强板大板大的有时铺看。路是奇弄 说：地静干上不是有朝志和电语号码码？还是给地家人打个电 的线呀。我想张开两骨艳位地：包这是怎料一个实想臂一站在 由此.我们可以发现文中的“我“是一个 水迎，整羽都面，倍整觉着有珍造呢！这平铺看，厚然着的绿，着 我想也是，打通电话，是个中年男子楼的，是阿跳的儿于 的人。{3分) 实可爱。地松松的蚊幅（刘。）着，候少扫榄着的裙幅：地滑滑的明 他就他这就过乘。大概元分钟的样子，老人骑色城过兔了，人也 21,有网友说“身正不帕影子料”.做了好事不必进：也有人说“嫩 亮着，缘涂了“明油"一校，有鸡景微序样软，都样横：地又不委些 特神了，看起象不会有生命见验。我小心礼地到不越处的长条 好事只求心安理得”，多一事不1少一事。如果你是文中的 儿尘涂()，完然一欢温闻的幕玉，只清清的一色一但徐脚看 将上全下。正要每开，地却一把暴景我的于家起未。地的香吴己 “我”，你会怎么做算联系实际说明理由。《3分》 不遵地！我曾见过业京什制姜地港地的峰按，配不易梵的焦子 不事家，连过舍榴不清的声音，我听出地在或：“原不能是，你得 凤手大法工我又骨见过机州虚酸尊益堂喜发而求蜜的“婆 军我儿于兼！” 星”，丛金着无穷的黎草与蝶叶的称又杖平大流了共金呢面 阁天年！伐别颜了地的命，地北来花农？我的关表的一下北 第三部分习作·表达(30分】 淘的泼大明了，泰注河的水文大骑了可爱的，我得什名来比拉 大了。我的家鹰刚道因规，如果再故就一把……精急之下，衣用 七.习作表达。《30分) 乐凭”我怎么北板样出呢智 力一柠移将，静脱处人，装是就远 22.题日：意外的 闭大为津是绿保的：故能孩雪看这拜奇界的绿。等常两蓝的 ⑨后来，老人的儿于打来电话，我延掌关了机帽到案，为了 提示：把题目补充亮整，横规上可填”成功”·惚喜”“爱现 天缺了一块在里面似的，这才达般的鲜有时一称醉人竹绿牙！ 保脸起见，我换了个前号 “收接”等问语，2语句通顺，叙事请楚 试卷12。奶文五年线下围人教第4奥共6面 请文五楼下需人教第5风共6到 路文五年楼下清人教第6风共6宾人教版·五年级·语文·下册 时的行为,描写出一位慈爱,敬业、工作认真负责的父 【解析】本题考查对文章主旨的理解。阅读全文可知, 亲形象。 本文讲述了一位母亲站在七月灵热的阳光下,等待着 18.C【解析】本题考查对文章重点句子的理解与分析 孩子考试;在晕倒后听到孩子下考场的消息,立马从床 由第④自然段中“我望着爸爸,想起那些和他一样坚持 上坐起来,拔掉针头,跳下病床。表达了一位母亲对孩 工作的叔叔阿姨,忽然觉得心里暖暖的”可知,“我”忽 子深深的、无私的爱。据此作答即可。 然觉得心里暖暖的,是因为“我”看到和爸爸一样的油 三、24.略 田建设者们在大年夜依旧坚守岗位、认真工作,这种默 浙川县2022-2023学年春期期终质量评估试卷 默无闻、为祖国奉献的精神让人感动。故选C。 第一部分 积累·运用 19.文中的“爸爸”在大年夜依旧坚守岗位,他认真负责 一、1.示例: 默默无闻,无私奉献的精神值得我们学习。面对孩子 从军行 的提问,他都能耐心解答,这也是一位非常慈爱、有耐 [唐]王昌龄 心的爸爸。 青海长云暗雪山. 三20.略 孤城遥望玉门关。 桐柏县2022-2023学年春期期终学情调研试卷 黄沙百战穿金甲. 一、1.簇 聪 凳 恢 辽翘 拇 不破楼兰终不还。 2.(1) chā gā(2)jiòn jiān(3)wàn jiāo 2.B 3.扎 戴叠 扫弹 打 杀做 3.(1)①(2)摔(3)半 4.(1)C (2)C (3)D (4)A (5)A (6)A 4.一7(1)③(2)① 5.(1)仁之端也 5.航行 辽阔 灯塔 渺小 肃然起敬 (2)君子喻于义 小人喻于利 二、6.时鸣春涧中 1 一片孤城万仞山 君子坦荡荡 小人长戚戚 绿遍山原白满川 五千仞岳上摩天 才了蚕桑又插田 (3)绿遍山原白满川 7.稚子金盆脱晓水 未闻孔雀是夫子家禽 夕阳斜照在湖面上,湖面波光翻 6.示例:夕阳下的湖面 8.侧隐之心 青山处处埋忠骨 翻,偶有一阵轻风吹过,湖面泛起一阵阵连漪。湖边,有 三、9.(1)D(2)A(3)A(4)B(5)C (6)B 三三两两散步的人经过,时而传来几声欢笑。 (7)A(8)C 二、(一) 10.示例;“歌德说:我却正好相反。”这句话的意思是, 7.物莫能陷也 于物无不陷也 凡是蠢货我都给让路。你是凝货,所以我给你让路。 8.B 歌德对那位寻畔侮辱他的批评家不仅表现出豁达的情 9.(1)称赞。(2)锋利。 (4)存在。 (3)回答。。 操和优雅的风度,而且只用一句话就对他进行了巧妙 10.有人问:“用您的长矛刺您的盾牌,会怎么样呢? 的还击。 11.因为刺不破的盾和什么都能刺破的矛是不可能同时存 11.示例:相较于父母的童年游戏,我们的童年游戏更加丰 在的,卖者发现了自己的说法前后抵触,所以面对别人 富多彩,有更多新颖有趣的游戏和娱乐设施供我们体 的质问,他无法回答。 验,这是父母那个年代所没有的。所以我们应该好好 12.示例:妈妈一边下定决心要减肥,一边又买回来许多零 珍惜现在的生活,尽情享受美好的童年。 食,饭后忍不住就吃。 第二部分 阅读·感悟 (二) 四、12.(1)处于。 (2)好处。 13.事实明显或理由充分,根本就没有怀疑的金地 13.我近可以分辨毫毛尖端(那么细微的事物).远可以观 14.“碎片化阅读”就是通过手机、平板电脑等工具进行的 察到天边,只有我可排名最先。 不完整的断断续续的阅读 14.B 15.碎片化阅读带来的好处和坏处。 【参考译文】 16.上升上升 嘴巴和鼻子争高下。 17.示例:知识改变命运,阅读点亮人生。 嘴巴说:“我谈古论今,你有什么能耐处于我上面?” (三) 鼻子说:“所有的饮品食物没有我就不能分辨。” 18.神态 外貌 动作 语言 跟睛对鼻子说:“我近可以分辨毫毛尖端(那么细微 19.把视线集中在一点上,注视。表达了母亲对儿子的关 的事物),远可以观察到天边,只有我可排名最先。”又对眉 爱之情。 毛说:“你有什么功劳处千我上面?” 20.C 眉毛说:“我虽然没有实际用途,也就如同这世上有宾 21.母亲虽然干渴难忍,但她心中只有儿子,因此宁可忍受 客,他们对主人有什么益处?但是没有就不符合礼节和仪 干渴,也不离开半步。 式。如果没有眉毛,那成什么面目了啊?” 22.D 五、15.什刹海绿杨的绿 虎跑寺“绿壁”的绿 西湖的绿 23.文中的母亲宁愿自己在太阳底下炙烤也要守望着,就 梅雨潭的绿 梅雨潭的绿恰到好处 是为了能清清楚楚地看到考场和孩子,我从中感受到母 16.满眼的动人的绿 静态 亲对孩子无私的付出和爱。 17.C 芸熙文化·期末考试必刷卷 六、18.①“我”扶摔倒的老太太 第二部分 阅读·感悟 ②老太太的儿子扶持“我”出书 四、13.史记·孙子吴起列传 19.①惹一身麻烦 14.(1)等到。(2)相信。 ②老人可能会有生命危险 15.你只管下大赌注,我能让你取胜。 ③扶起老人 16.画出:今以君之下驷与彼上驷,取君上驷与彼中驷,取 ②愤恨 ③害怕 20.(1)①接到电话 君中驷与彼下驷。 ④流出两行热泪 五、17.举例子 作比较 玉米纤维服装的优势 【解析】本题考查对人物心情的理解。由第~ 18.(1)x (2)x (3)× (4)x 自然段的内容可知,“我”接到了中年男人打来的 【解析】本题考查对文章内容的分析。由第①自然段 电话,由第自然段“我的心不由得咯一下,再 中“传统的化纤或人造纤维是用石油提炼而成的”可 看看手机号码属地,我便感觉索命的无常来到了 知,第(1)题说法错误。由第③自然段中“最为独特的 眼前”可知,此时的“我”感觉受到了威胁,是非常 是,由于大豆蛋白纤维外层基本上是蛋白质.....其保 绝望的;由第自然段中“我啪嗒挂掉电话,愤愤 健作用是不言而喻的”可知,第(2)题说法错误。“青 地想:明明我做了好事,为什么要这样对我?我就 睐”的意思是喜爱或重视,不是依赖。第(3)题说法错 是不赔钱,也没有钱赔!心口悴抨地跳着”可知, 误。阅读文章可知,本文是按照先总述再分述最后总 此刻“我”的心情是做好事却被化的愤恨;由“对方 述的说明顺序写的。第(4)题说法错误。 19.具有超强吸汗性 可以制成人造皮革 可以组成复合 却发来短信:我已经了解到你的全部情况,姓名、年 龄、家庭住址.....”和第自然段的内容可知,此 纤维 20.说明利用天然作物开发新型生物面料的前景是十分广 时“我”的心情是非常害怕、紧张的;由第自然段 的内容可知,此时的“我”知道对方不是想证“我” 阔的 六、21.以人物的特殊技能作为主人公的代号 而是想帮“我”时,感动得流下热泪。据此总结作 22.40多岁 胖大汉子 摆摊卖糖 变戏法 答即可。 小木箱,箱上架着一条满是洞眼的横木板,洞眼插着一 (2)“我”误会了老人儿子的用意,他其实想感谢“我” 排排廉价的棒糖 善良而敏感 一双胖胖的手,指肚滚圆,却转动灵活,善于变戏法 21.示例:我会扶起老人,但是为了避免后续的纠纷,我可 23.得意 意外 惊讶 能会拍下照片或者请周围的路人为我作证 【解析】本题考查对人物心理变化的分析。由第③自 第三部分 习作·表达 然段中“有一次,我亲眼瞧见他手指飞快地一动,把一 七、22.略 只球儿塞在碗下边扣住,便想揭他老底,忍不住大叫: 新野县2022-2023学年春期期终文化素质调研卷 ‘在右边那个碗底下,我看见了!’”可以看出,此时 第一部分 积累·运用 “我”觉得看穿了他的把戏,因此十分得意。由“谁知 一、1.略 快手刘哈哈一笑,突然把右手的茶碗翻过来:瞧,在哪 2.C 3.D 4.B 5.A 儿呢?’,碗下边什么也没有,难道从地下钻进左边那 6.瓢 蝶 骏 慈 腕 誉 个碗去了?快手刘好像知道我怎么猜想,伸手又把左 二、7.春风不度玉门关 彩丝穿取当银征 初闻涕泪满衣裳 边的茶碗揪开,同样什么也没有!”可以看出,“我”看 唯见长江天际流 苟利国家生死以 到两个茶碗里都没有球儿时,感到十分意外。由”只见 8.技艺高超 未闻孔雀是夫子家禽 他将两只空碗对口合在一起,举在头顶上,口呼一声: 示例:神机妙算 诸葛亮 勇猛过人 武松 ‘来!双手一摇茶碗,里面竟然哗哗响,打开碗一看, 9.豆年华 弱冠 四只球儿居然又都在碗里边。怪,怪,怪!”可以看出, 三、10.(1)C (2)C (3)D (4)B (5)A (6)A “我”看到四只球儿居然都在碗里边时,感到十分惊 (7)B(8)C (9)D 讶。故“我”的内心变化为:得意→意外→惊讶。 24.快手刘表演精彩,引人入胜 “我”看的时间很长 11.示例:这条班规突出了四个字:勤、诚、礼、孝。其中我 对 最喜欢的是“孝”字。父母给了我们生命,抚育我们成 快手刘非常喜爱 长,给我们无私的爱,我们要孝敬父母。 第三部分 习作·表达 12.(1)①黄袍怪 七、25.略 老虎 ②英勇善战、敢作敢为、有情有义 方城县2022-2023学年 (2) 《西游记》足中国古典小说四大名 春期期终文化素质调研试卷 盛 一、1.路 2.船 熟练 屏障 沉寂 灯塔 3.C 4.C 5.A 6. D 7. B 8. B 作者足吴承恩写的,书中塑造了唐憎。 9.(1)示例:打针好痛啊!我一定要挺住。 孙悟空等众多人物形象,内容生动有趣, (2)示例:绿色的大山,绿色的草地,绿色的河流,连飘 着的雨丝都泛着绿色,而那河边的苔薛,简直就像 让人读了爱不释手。 是绿色的染料涂成的。 。