第一章 打开物理世界的大门课件- 2023-2024学年沪科版物理八年级全册

第一章 打开物理世界的大门 初中 物理 八年级上册 HK 1 第三节 站在巨人的肩膀上 教材必备知识精练 第二节 探索之路 第一节 走进神奇 2 知识点1 走进神奇 1.狂风暴雨常伴随着电闪雷鸣，我们总是先__________，后__________. （均填“看到闪电”或“听到雷声”） 看到闪电 听到雷声 【解析】 闪电和雷声同时产生，由于光速大于声速，故先看到闪电，后听到雷声. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 3 2.倒饮料时，若饮料瓶只有一个小孔，饮料________（填“容易”或“不容 易”）倒出. 不容易 【解析】 这是一个气压平衡的问题.饮料瓶里存在空气,空气也占有体积，当只有一个小孔时,饮料阻碍空气进入饮料瓶,孔外的气压（1个大气压）大于饮料瓶内的气压,饮料就不容易倒出，当有两个孔时,空气能从另一个孔进入饮料瓶,就相对比较好倒了. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 4 3.下列各种现象中，属于自然界中的物理现象的是__________；属于生活 中的物理现象的是______.（填写相应的序号） ①火山喷发；②夕阳西下；③电闪雷鸣；④黄河咆哮；⑤筷子“变弯”；⑥ 撑竿跳高. ①②③④ ⑤⑥ 【解析】 自然现象不是人为因素形成的.现象①②③④不是人为的，属于自然界中的物理现象；现象⑤⑥是生活中的物理现象. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 5 知识点2 探索之路 4.提出了相对论，从根本上冲击了经典物理学体系，动摇了人们所熟悉的 时间与空间等概念的科学家是( ) C A.哥白尼 B.伽利略 C.爱因斯坦 D.牛顿 5.意大利物理学家________开创了以实验和数学相结合进行科学研究的道路； 英国物理学家______是经典物理学大厦的奠基者，建立了著名的运动定律. 伽利略 牛顿 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 6 知识点3 知识园地——硕果累累 6.[2023南阳月考]物理学是研究自然界的______、__________和_________ __的自然科学. 物质 相互作用 运动规律 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 7 知识点4 科学探究——其乐无穷 7.教材P10图1-23改编 科学探究大致要经历如图所示的几个主要探究环节.请补充完整. ①______;②__________;③__________;④______;⑤______. 假设 设计实验 收集证据 分析 论证 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 8 8.你对科学探究中“交流与合作”这一环节的看法是( ) B A.应该尽量回避，资料保密 B.应该大力提倡，资源共享 C.可有可无，不影响探究 D.有困难时才要交流 【解析】 交流与合作应贯穿于科学探究的整个过程，科学探究中必须要有合作精神. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 9 9.[2023烟台蓬莱区期末]2022年11月29日23时08分，小明从电视上看到搭 载神舟十五号载人飞船的长征二号 遥十五运载火箭在酒泉卫星发射中心 发射，奔向太空的场景，他对爸爸说：“火箭点火后底部产生大量的白气 可能是泡沫”，他这种说法属于( ) B A.提出问题 B.猜想与假设 C.进行实验与收集证据 D.交流合作、评估 【解析】 小明看到神舟十五号奔向太空的场景，他对爸爸说：火箭点火后底部产生大量的白气可能是泡沫.他这种说法属于猜想与假设. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 10 知识点5 科学精神——永远高扬 10.科学家们善于合作与______，敢于提出与众不同的见解，也敢于修正 或放弃自己的错误观点.如__________和玻尔等人进行了长达20余年的量 子力学大论战，但这并未影响两位科学泰斗的友谊. 交流 爱因斯坦 【解析】 合作与交流，使量子力学体系逐渐建立. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 学科关键能力构建 第三节 站在巨人的肩膀上 第二节 探索之路 第一节 走进神奇 12 1.下列现象中，不属于物理现象的是( ) D A.发生月偏食时，月亮的一角不见了 B.寒冷的冬季，在北方清晨的窗户上发现了美丽的冰花 C.在小船上，用桨向后划水，船会向前运动 D.秋天，北京香山上的枫叶会变红 【解析】 A项属于物理现象中的光学现象，B项属于物理现象中的物态变化现象，C项属于物理现象中的力学现象，D项属于生物体的生长现象，不属于物理现象. 1 2 3 4 5 6 13 2.科学家进行科学研究时，在通过观察发现并提出问题后，设计实验与制 订计划前，通常要做的工作是( ) A A.对问题提出猜想与假设 B.准备器材和收集证据 C.合作与评价收集到的证据 D.提出新的探究问题 【解析】 科学探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案提出假设. 1 2 3 4 5 6 14 3.[2021衢州中考]有人说：“由于地球自转，在南北半球，马桶下水的旋转 方向不同.”北半球的小科为判断这个观点是否正确，以下做法中属于获取 证据的是( ) D ①相信这种说法；②建立新的假设；③查找资料研究；④亲自动手实验；⑤向南半球的朋友求证 A.①③④ B.①③⑤ C.②④⑤ D.③④⑤ 【解析】 ①直接相信，不属于获取证据，②属于提出假设，③④⑤去求证，都属于获取证据，故A、B、C不符合题意，D符合题意. 1 2 3 4 5 6 15 4.同样的一杯热水，室温高时冷却得慢，室温低时冷却得快．老师要求同 学们针对这一现象提出一个问题．下列是四位同学的发言，其中较有价值 且可探究的问题是( ) A A.“热水冷却的快慢与它所处环境的温度有什么关系？” B.“热水在室温低时比室温高时冷却得快吗？” C.“为什么热水在室温低时比室温高时冷却得快呢？” D.“为什么热水的质量越大冷却得越慢？” 【解析】 同样的一杯热水，室温高时冷却得慢，室温低时冷却得快，所以四位同学所提问题中较有价值且可探究的是热水冷却的快慢与它所处环境的温度有什么关系，故选A． 1 2 3 4 5 6 16 5.到商店购买乒乓球时，小明总要将几个乒乓球从同一高度处__________ （填“用力扔”或“自由释放”），观察乒乓球反弹的高度，小明的行为类似 于科学探究中的____（填序号）． ①发现并提出问题；②进行实验与收集证据；③交流与合作. 自由释放 ② 【解析】 小明总要将几个乒乓球从同一高度处自由释放，观察乒乓球反弹的高度，这一过程属于科学探究中的进行实验与收集证据环节. 1 2 3 4 5 6 17 素养提升 6.一天，小明用干抹布去擦桌上的水，却很难擦干，妈妈见状拿了另外一块抹布擦，很快就将桌上的水擦干了，他感觉有些奇怪，忙问妈妈是怎么回事，妈妈告诉他说：“我拿的抹布是棉做的，你手里的抹布是涤纶做的.”他不禁想到了一个问题并进行了如下探究. （1）提出问题：__________________________________？ 抹布的吸水能力是否与布料种类有关 （2）猜想与假设：______________________________. 抹布的吸水能力与布料种类有关 （3）实验器材：三个相同的烧杯，质量相同的棉布、麻布和涤纶布各一块，足够的水. 1 2 3 4 5 6 18 （4）进行实验与收集证据：在三个烧杯中分别倒入__________的水，分 别将三块布放入三个烧杯中让水浸透，然后将三块布取出，从方便和准确 的角度看，应观察和比较______________，将现象记录下来. 布料种类 涤纶布 麻布 棉布 杯中所剩水量 最多 较少 最少 布块所含水量 最少 较多 最多 质量相等 杯中所剩水量 （5）分析与论证：抹布的吸水能力与__________有关，______的吸水能 力最好，________的吸水能力最差. 布料种类 棉布 涤纶布 （6）评估：炎热的夏天，如果人体皮肤发汗，会让人觉得很不舒服，因 此从吸水能力这个角度来说，应尽量采用______来做夏装. 棉布 1 2 3 4 5 6 19 $$