内容正文:
4 梅花魂 一、给加点的字选择正确的读音,打“√”。 葬身(z ng zh ng) 腮边(s i sh i) 玷污(di n zh n) 秉性(b n b ng) 撩乱(li o li o) 眷恋(ju n ju n) 二、填空。 1.“撩”的部首是( ),再查( )画,它的读音是( )。 2.“眷”字在字典里的解释是:①亲属。②关心;怀念。把加点字正确的解释填在下面的括号里。 (1)眷恋( ) (2)亲眷( ) (3)眷顾( ) (4)家眷( ) 三、辨字组词。 侨 缕 绢 甚 骄 楼 涓 其 梳 衰 稠 眷 流 哀 绸 着 四、写出下列词语的近义词。 翻斥一( ) 奇怪一( ) 郑重一( ) 爱惜一( ) 宝贵一( ) 境遇一( ) 五、选字填空。 竞 竟 境 (1)保护环( ),人人有责。 (2)想不到外祖父( )像小孩子一样,“呜呜呜”地哭了起来。 (3)游泳健儿( )渡昆明湖。 惦 踮 玷 (4)他个子小,得( )着脚尖才能看见。 (5)外祖父训斥我妈:“孩子要管教好,这清白的梅花,是( )污得的吗?” (6)母亲十分( )念在外地工作的弟弟。 六、词语搭配。 ( )的梅花 ( )的泪珠 ( )的月亮 ( )的祖父 ( )的天空 ( )的花园 ( )的表演 ( )的旗帜 七、按要求完成句子练习。 1.这清白的梅花,是能玷污的吗?(改成陈述句) 2.品读句子,完成练习。 外祖父家中有不少古玩,我偶尔摆弄,老人也不甚在意。唯独书房里那一幅老干虬枝的墨梅图,他分外爱惜,家人碰也碰不得。 外祖父对其他古玩的态度是“ ”的,对墨梅图的态度是“ ”的,通过 的手法突出外祖父 。 八、根据课文内容填空。 《梅花魂》围绕梅花一共写了 件事。 ①第一件写: ; ②第二件写: ; ③第三件写: 。 九、阅读文段,完成练习。 “是啊,莺儿,你要好好保存!这梅花,是我们中国最有名的花。旁的花,大抵是春暖才开花,她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们( )历经多少磨难,( )受到怎样的欺凌,从来( )是顶天立地,不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人,( )在怎样的境遇里,( )要有梅花的秉性才好!” 1.在括号里填入恰当的关联词。 2.梅花有什么样的秉性?在文中找出相关语句,画上“_”。 3.结合课文说说你对“气节”的理解。 4.“他们就像这梅花一样”中的“他们”是指 。你能写出几个这样的人吗? 5.你还知道关于梅花的古诗吗?试着写一写。 学科网(北京)股份有限公司 $$