精品解析:2022-2023学年山东省临沂市河东区青岛版四年级下册期末考试科学试卷

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2024-06-20
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 -
年级 四年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2023-2024
地区(省份) 山东省
地区(市) 临沂市
地区(区县) 河东区
文件格式 ZIP
文件大小 82 KB
发布时间 2024-06-20
更新时间 2024-06-20
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-06-20
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来源 学科网

内容正文:

2022—2023学年度下学期期末质量检测试题 四年级科学 一、我会填。(10☆) 1. 用锤子把核桃砸碎,说明___________。 2. 声音是以___________的方式向______________传播的。 3. 孵化蚕卵要有合适的__________和__________。 4. __________是控制灯泡亮灭的装置。 5. 电可以让电灯亮起来,这种能力就是__________。 6. 工程设计的基本步骤包括明确______、确定方案、设计 ______、改进完善等。 7. 太阳能小台灯__________技术产品。 二、小法官(10☆) 8. 观察月相要固定观察的位置。( ) 9. 太阳和月球都能自己发光( ) 10. 像钟乳石这样会长大,就是有生命的物体,属于生物。( ) 11. 穿纯棉衣服可以减少静电的产生。( ) 12. 制作小台灯时要选择合适的材料,不用考虑成本的问题。( ) 三、我会选(10☆) 13. 下列星球中,( )属于行星。 A. 太阳 B. 月球 C. 地球 14. 声音的高低与( )有关系。 A. 用力的大小 B. 物体振动的快慢 15. 发现有人触电,应该不要( )。 A 去拉他 B. 拨打110 C. 断开电源 16. 下列属于观赏植物( )。 A. 棉花 B. 玉兰 C. 大豆 D. 小麦 17. 电器着火了,正确的做法是( )。 A. 用水灭火 B. 用湿布覆盖 C. 断开电源,再灭火 四、生活中的科学(10☆) 18. 怎样消除静电?(至少写3条) 19 生物和非生物有什么区别? 五、实验探究(10☆) 20. 铁棒、铜棒、塑料棒、橡皮筋哪些物体是导体?哪些物体是绝缘体?请你设计一个实验验证。 我的猜想: 我的研究方案: 我的发现: 我的结论: 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2022—2023学年度下学期期末质量检测试题 四年级科学 一、我会填。(10☆) 1. 用锤子把核桃砸碎,说明___________。 【答案】运动的物体有能量 【解析】 【详解】生活中能量的形式是多种多样的,能量可以使物体运动或发生变化。运动的物体也有能量,叫动能。所以用锤子把核桃砸碎,说明运动的物体有能量。 2. 声音是以___________的方式向______________传播的。 【答案】 ①. 声波 ②. 四面八方 【解析】 【详解】声音是由物体振动产生的。是通过介质(空气或固体、液体)传播并能被人或动物听觉器官所感知的波动现象。最初发出振动的物体叫声源。声波借助各种介质向四面八方传播。 3. 孵化蚕卵要有合适的__________和__________。 【答案】 ①. 温度 ②. 湿度 【解析】 【详解】幼虫或幼崽从动物卵中破壳面出,叫孵化。蚕的孵化条件是适宜的温度、湿度和空气。适宜蚕卵孵化的温度是25℃。所以自然环境下,蚕宝宝一般在春天或夏天出生。 4. __________是控制灯泡亮灭的装置。 【答案】开关 【解析】 【详解】开关是一种控制灯泡亮灭的装置,能够控制电路中灯泡的工作状态。电源、灯泡、开关连接好后,当开关处于闭合状态时,电路构成了闭合回路,当开关处于打开状态时,电路就断开了。 5. 电可以让电灯亮起来,这种能力就是__________。 【答案】电能 【解析】 【详解】生活中的能量形式多种多样,电可以让电灯亮起来,让风扇转起来,让熨斗热起来,让音箱响起来,这种能力就是电能。电能是能量的一种形式。 6. 工程设计基本步骤包括明确______、确定方案、设计 ______、改进完善等。 【答案】 ①. 问题 ②. 制作 【解析】 【详解】设计制作的一般流程是明确问题、制订方案、实施方案和评估与改进。根据对工程设计的认识,工程设计的基本步骤包括明确问题、确定方案、设计制作、改进完善等。 7. 太阳能小台灯是__________技术产品。 【答案】能源 【解析】 【详解】科学技术创造了丰富多彩的人工世界,推动人类文明的发展。太阳能属于能源得一种,所以生活中太阳能小台灯是能源技术产品。 二、小法官(10☆) 8. 观察月相要固定观察的位置。( ) 【答案】√ 【解析】 【详解】为了能够更好地观察月相的变化,在观察时间的选择上,我们需要在不同日期,相同时刻进行观察;在地点的选择上,我们需要固定观察的位置,在同一位置进行观察。 9. 太阳和月球都能自己发光。( ) 【答案】× 【解析】 【详解】太阳是一个能自己发光发热的星体,月亮本身不发光,月光是月球反射太阳的光。 10. 像钟乳石这样会长大,就是有生命的物体,属于生物。( ) 【答案】× 【解析】 【详解】生物能进行新陈代谢、能生长、具有应激性、能生殖和发育、具有遗传和变异的特性、能在一定程度上适应环境并影响环境;非生物不能生长,不能繁殖,也不需要水和营养。钟乳石虽然会长大,但是不能繁殖,也不需要水和营养,所以属于非生物。 11. 穿纯棉衣服可以减少静电产生。( ) 【答案】√ 【解析】 【详解】静电现象是物质在外力的作用下电荷位置发生变化所产生的带电现象。棉服相对于其他化纤的衣服可以减少静电的产生,题干说法正确。 12. 制作小台灯时要选择合适材料,不用考虑成本的问题。( ) 【答案】× 【解析】 【详解】要制作一个停电时应急照明的小台灯,应该按照讨论明确什么样的小台灯符合需要,确定方案画出设计图,选择材料进行制作,检测调试,改进与完善的步骤合作完成。但是制作小台灯的时候也要考虑成本的问题,这是不能忽视的。 三、我会选(10☆) 13. 下列星球中,( )属于行星。 A. 太阳 B. 月球 C. 地球 【答案】C 【解析】 【详解】地球是行星,所谓的行星一般指的就是星体自身不会发光,并且还会围绕恒星公转与自转的天体,而地球本身是不发光的,它围绕着太阳这颗恒星在做公转运动的同时,也会进行自转运动,地球属于太阳系八大行星之一,所以C符合题意。 14. 声音的高低与( )有关系。 A. 用力的大小 B. 物体振动的快慢 【答案】B 【解析】 【详解】声音的高低与发声体振动快慢有关,物体振动越快,声音就越高;物体振动越慢,声音就越低。 15. 发现有人触电,应该不要( )。 A 去拉他 B. 拨打110 C. 断开电源 【答案】A 【解析】 【详解】发现有人触电后,采取的措施不能让自己直接或间接再接触火线,以防止自己再触电,要迅速切断电源或用绝缘体挑开电线,不能用手拉开电线和触电的人,否则自己也会触电。 16. 下列属于观赏植物是( )。 A. 棉花 B. 玉兰 C. 大豆 D. 小麦 【答案】B 【解析】 【详解】我们生活的自然界植物种类很多,由于研究的需要,可以根据植物某一方面的特征给它们分类,分类要有一定的标准。观赏植物一般外形优美、花朵鲜艳等,棉花、小麦和大豆是农作物,都不具有观赏性,玉兰属于观赏植物。 17. 电器着火了,正确做法是( )。 A. 用水灭火 B. 用湿布覆盖 C. 断开电源,再灭火 【答案】C 【解析】 【详解】如果我们对家用电器了解不全面,就有可能引发安全事故,要学会家用电器的安全使用方法。着火的电器绝不可以用水来灭火,正确方法是先快速关掉电源总闸,再进行灭火。 四、生活中的科学(10☆) 18. 怎样消除静电?(至少写3条) 【答案】室内要保持一定的湿度,室内要勤拖地、勤洒水,或用加湿器加湿;人要勤洗澡、勤换衣服,以消除人体表面积聚的静电。发现头发无法梳理时,将梳子浸入水中片刻,等静电消除之后,便可以将头发梳理服帖了。脱衣服之前,用手轻轻摸一下墙壁,摸门把手或水龙头之前也要用手摸一下墙壁,将体内静电“放”出去。 【解析】 【分析】静电存在于我们周围的一切物质之中,包括人类在内的生物和非生物。物质同时具有两种电荷:正电荷和负电荷。同种电荷之间相互排斥,不同电荷之间相互吸引。摩擦能使电荷从一个物体转移到另一个物体,从而使物体带上静电。 【详解】静电存在于我们周围的一切物质之中,为了防止静电的发生,室内要保持一定的湿度,室内要勤拖地、勤洒水,或用加湿器加湿;人要勤洗澡、勤换衣服,以消除人体表面积聚的静电。发现头发无法梳理时,将梳子浸入水中片刻,等静电消除之后,便可以将头发梳理服帖了。脱衣服之前,用手轻轻摸一下墙壁,摸门把手或水龙头之前也要用手摸一下墙壁,将体内静电“放”出去,这样静电就不会伤到你了。 19. 生物和非生物有什么区别? 【答案】生物和非生物具有不同的特点。像植物、动物这样的生物一般有需要营养,能生长、繁殖、呼吸,对刺激有反应等特征。 【解析】 【详解】有生命的物体,属于生物,没有生命的物体,属于非生物。小草是有生命的,属于生物,石头是没有生命的,属于非生物。生物和非生物具有不同的特点。像植物、动物这样的生物一般有需要营养,能生长、繁殖、呼吸,对刺激有反应等特征。 五、实验探究(10☆) 20. 铁棒、铜棒、塑料棒、橡皮筋哪些物体是导体?哪些物体是绝缘体?请你设计一个实验验证。 我的猜想: 我的研究方案: 我的发现: 我的结论: 【答案】我的猜想:铁棒、铜棒属于导体;塑料棒、橡皮筋属于绝缘体。 我的研究方案:把电池装入电池盒,把小灯泡装入灯座,用导线把电池盒、小灯座连接起来,并留出检测线,这样就制作了一个电路检测器;两个检测头相互接触,检验电路检测器是否正常工作;用两个检测头分别接触铁棒、铜棒、塑料棒、橡皮筋,观察小灯泡是否发光。 我的发现:把铁棒、铜棒连接到电路检测器中,小灯泡发光;把塑料棒、橡皮筋连接到电路检测器中,小灯泡不发光。 我的结论:铁棒、铜棒属于导体;塑料棒、橡皮筋属于绝缘体。 【解析】 【分析】一般情况下,物体按照容不容易导电,分为导体和绝缘体。像钢尺、铁钉这些容易导电的物体叫导体。像木头、塑料、橡皮这些不容易导电的物体叫绝缘体。 【详解】常用的“电路检测器”是由一节干电池、三根导线、一个小灯泡组装而成,它是根据观察电路检测器中灯泡是否发光来找出电路故障的,也可以用来检测物体是否导电。 我的猜想:铁棒、铜棒属于导体;塑料棒、橡皮筋属于绝缘体。 我的研究方案:把电池装入电池盒,把小灯泡装入灯座,用导线把电池盒、小灯座连接起来,并留出检测线,这样就制作了一个电路检测器;两个检测头相互接触,检验电路检测器是否正常工作;用两个检测头分别接触铁棒、铜棒、塑料棒、橡皮筋,观察小灯泡是否发光。 我的发现:把铁棒、铜棒连接到电路检测器中,小灯泡发光;把塑料棒、橡皮筋连接到电路检测器中,小灯泡不发光。 我的结论:铁棒、铜棒容易让电流通过,属于导体;塑料棒、橡皮筋不容易让电流通过,属于绝缘体。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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