2.3声的利用课件 2023-2024学年人教版物理八年级上册

2024-06-20
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 第3节 声的利用
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 653 KB
发布时间 2024-06-20
更新时间 2024-06-20
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-06-20
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来源 学科网

内容正文:

第3节 声的利用 教材必备知识精练 1 知识点1 声与信息 1.利用“B超”可以帮助医生确定人体内部脏器的情况,这是因为( ) C A.“ 超”声波的频率很小 B.“ 超”声波的能量很大 C.“ 超”声波进入人体,可在脏器上发生反射,反射波带有信息 D.“ 超”声波进入人体可穿透内部脏器治病 【解析】 医生利用“B超”主要是为了更准确地获得人体内部脏器的图像信息,超声波反射时,带回了人体内部的信息.故选C. 1 2 3 4 5 6 7 2 2.科学家在对蝙蝠的研究中,曾经用黑布将蝙蝠的双眼蒙上,发现蝙蝠还 可以很好地飞行,没有受到一点影响,这是因为蝙蝠在飞行时会发出____ ____,根据______定位原理来飞行. 超声波 回声 1 2 3 4 5 6 7 3 3.新情境如图所示是某学校在进行防震安全疏散演练 时的情景,同学们听到警报声后便立即有序离开教 学楼,这说明声音可以传递______;在地震发生时, 会产生人耳听不到的____(填“超”或“次”)声波. 信息 次 【解析】 防震安全疏散演练时,同学们听到警报声后便立即有序离开教学楼,这说明声音可以传递信息;地震发生时会伴有次声波产生,人耳听不到次声波. 1 2 3 4 5 6 7 4 知识点2 声与能量 4.“超声洁牙”能有效去除牙龈上的牙石、菌斑,超声波之所以能洁牙是因 为( ) B A.超声波是洗涤剂 B.超声波引起液体振动,振动把污垢“敲”下来 C.超声波发生反射 D.超声波传递去污信息 【解析】 超声波会引起液体的剧烈振动,液体振动后会把牙齿上的污垢“敲”下来,可见“超声洁牙”利用的是声波能传递能量.故选B. 1 2 3 4 5 6 7 5 5.如图所示,吕飞龙用“狮吼声”将玻璃杯震碎.下列有关他“吼”出的声音的 说法正确的是( ) A A.声音传递了能量 B.声音只在玻璃杯中传播 C.声音是玻璃杯振动产生的 D.声音传递了信息 【解析】 吕飞龙的吼声能将玻璃杯震碎,主要是利用声波来传递能量.吕飞龙吼出的声音是由他的声带振动产生的,声音不仅仅在玻璃杯中传播.故选A. 1 2 3 4 5 6 7 6 6.新情境有一种家用香薰加湿器,通电后雾化片以 的频率振动, 将植物精油和水珠打散,使加湿器周围的空气湿润且芳香.这种加湿器是 利用____(填“超”或“次”)声波工作的,液态的水能被雾化,说明声波可 以传递______. 超 能量 【解析】 频率低于 的声属于次声波,频率高于 的声属于 超声波,雾化片以 (即 )的频率振动,是超声波.声 波可以传递信息和能量,雾化片将水珠打散,说明超声波可以传递能量. 1 2 3 4 5 6 7 7 7.跨学科实践台风发生时,伴有____声波的产生,能使人的心脏及其他内 脏剧烈抖动、狂跳,说明该种声波可以传递______.中国传统中医有“望闻 问切”的诊断方法,其中“闻”是利用了声波能传递______. 次 能量 信息 1 2 3 4 5 6 7 8 第3节 声的利用 学科关键能力构建 9 1.[2023长沙华益中学月考]关于超声波和次声波,下列说法中正确的是 ( ) B A.在空气中超声波传播的速度比次声波快 B.即使增大超声波和次声波的响度,人耳也不能听到 C.超声波能传递能量,次声波不能传递能量 D.次声波可以传得很远,所以它的传播不需要介质 1 2 3 4 10 【解析】 常温下声音在空气中的传播速度大约是 ,声音的传播 速度与介质的种类、温度有关,但与声音的特性无关,次声波、可听声、 超声波都是声音,故传播速度一样快,故A错误;频率低于 的声音 叫次声波,高于 的声音叫超声波,增大响度(即增大振幅)不 能改变音调,所以这两种声音人耳都无法听到,故B正确;超声波、次声 波都是声音,所以能传递信息和能量,故C错误;次声波属于声音,声音 的传播需要介质,故D错误.故选B. 1 2 3 4 11 2.[2023苏州高新二中期中]生活在海边的渔民经常会看到这样的情景:风 和日丽,平静的海面上出现一把一把小小的“降落伞”——水母,它们在近 海处悠闲自得地升降、漂游.忽然水母像受到什么命令似的,纷纷离开海 岸,游向大海.不一会儿,狂风呼啸,波涛汹涌,风暴便来临了.就划线部 分,以下解释合理的是( ) A A.水母接收到了次声波 B.水母接收到了大海的召唤 C.水母感受到了温度的突然变化 D.水母感受到了空气的流动加快 【解析】 风暴来临时会产生次声波,人耳不能听到,但水母能接收到,所以会离开海岸,游向大海. 1 2 3 4 12 3.科学推理如图所示是音叉共鸣实验:两个相同的音叉,用橡皮锤敲击其 中一个,另一个未被敲击的音叉也会发出声音.此现象可以说明( ) A A.声音能够传递能量 B.声音传播不需要介质 C.声音传播不需要时间 D.物体不振动也可产生声音 【解析】 敲击一个音叉振动发声,引起附近另外一个未被敲击的音叉也振动发声,这说明被敲击的音叉发出的声音使另一个音叉产生振动,这个现象说明声音能够传递能量,故选A. 1 2 3 4 13 素养提升 4.[2022福州华伦中学期中]阅读短文,回答问题. 目前超声波指纹识别已被广泛用于手机加密.超声波 指纹识别原理是利用超声波具有穿透材料的能力,且随材 料的不同产生不同的回波(超声波到达不同材质表面时,被吸收、穿透与反射的程度不同).因此,利用皮肤与空气对声波阻抗的差异,就可以区分指纹波峰和波谷所在的位置.其工作过程就和用声呐探测海底深度类似,是靠特定频率的信号反射来探知指纹的纹路和表面皮肤的深浅,并据此绘制出指纹的“高低起伏”特征进行识别.超声波指纹识别技术所使用的超声波能量被控制在对人体无损的程度. 1 2 3 4 14 (1)频率高于________ 的声音叫做超声波,已知超声波在海水中的传 播速度约为 ,向海底垂直发射超声波,若 后收到回声信号, 则海底深度为_______ . 20 000 3 000 【解析】 超声波是指频率高于 的声音.超声波从海面到海底用 的时间 ,由 可得,该处海洋的深度 . 1 2 3 4 15 (2)超声波指纹识别是通过声波获取指纹的信息,以下各项应用中与此 不同的是___. C A.科技工作者利用声呐探测海底深度 B.技工利用超声波给金属工件探伤 C.医生利用超声波除去人体内的结石 D.渔民利用声呐探测大海鱼群 1 2 3 4 16 【解析】 超声波指纹识别是通过声波获取指纹的信息,即利用超声波可以传递信息.A项中科技工作者利用声呐探测海底深度,B项中技工利用超声波给金属工件探伤,D项中渔民利用声呐探测大海鱼群,均是利用声音可以传递信息.C项中医生利用超声波除去人体内的结石,是利用声音可以传递能量.故选C. 1 2 3 4 17 (3)放大手指局部,表面是凹凸不平的.超声 波指纹识别系统在发出超声波后,遇到手指上 、 、 、 、 五个位置,测得回收信号 的时间分别为 、 、 、 、 .根据时间,求出手指与手 机平面的距离,就可以绘出指纹的大致形状, 则该处指纹的大致形状如图中的___. A 1 2 3 4 18 【解析】 由题意可知,发出的超声波遇到手指上 、 、 、 、 五 个位置,测得回收信号的时间分别为 、 、 、 、 ,根据 可知,速度一定时,时间越长通过的路 程越大,因此 ,即 、 到手机平面的距离是相 同的(最远),而离手机平面最近的是 , 、 在中间且到手机平面的 距离相等,因此,对照题图可知,该处指纹的大致形状如题图中的A. 1 2 3 4 19 $$

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