内容正文:
三年级上册语文统编版第一次月考达标测试卷(1-2单元)
时间:60分钟 满分:100分 得分:
题号
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
总分
得分
一、看拼音,写词语。(8分)
hàn zú xiān yàn dǎ bàn jú huā
hé zi xiǎo yuàn zōng sè chí dào
二、照样子给下面的字加偏旁组新字,并组词。(7分)
贝→(坝)—→(大坝) 又—→( )—→( )
尤—→( )→( ) 斗→( )→( )
合—→( )—→( ) 洛—→( )—→( )
某—→( )——→( ) 登—→( )—→( )
三、找出不是同一类的词语,写在后面的括号内。(5分)5
1.黎明 黄昏 拂晓 早晨 ( )
2.太阳 月亮 星光 火星 ( )
3.杂志 新闻 报纸 图书 ( )
4.儿童 学生 少年 青年 ( )
5.桃花 梅花 荷花 棉花 ( )
四、在括号里填上合适的词语。(8分)
( )地听着 ( )地数着 ( )地蹦跳着
古老的( )地走着 书中的( ) ( )
湿润的( ) 粗壮的( )
五、按要求写句子。(6分)
1.孙中山想:这样糊里糊涂地背,有什么用呢?(改为陈述句)
2.小朋友的脚,常被那香味勾住。(改为“把”字句)
3.秋分之后,白天开始长过黑夜。(修改病句)
六、判断下列说法是否正确,对的画“✔”,错的画“×”。(6分)
1.“下课了,大家在大青树下跳孔雀舞,摔跤,做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠也赶来看热闹。”这个句子是比喻句。 ( )
2.“意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。”这句诗出自袁枚的《所见》。 ( )
3.“趣”应查偏旁“走”,是左中右结构的字。 ( )
4.《不懂就要问》一文告诉了我们一个道理:学问学问,不懂就要问。为了弄清楚道理,就是挨打也值得。 ( )
5.“秋高气爽”是一个描写秋天的词语。 ( )6
6.《山行》一诗描写的是夏天的山林美景。 ( )
七、把下列句子排列成一段通顺的话,将正确序号填在括号内。(6分)
不大一会儿,船来了,我随着大家走上去。
大家说说笑笑,不觉船已经到了对岸。
我想,这就是报纸上介绍的樱花吧?
我来到码头上,那里已经有了不少人了。
我上岸了,绕到山后,眼前出现了一片小树林,树上开满了粉色的花朵。
船缓缓地离开了码头,向湖心驶去。
八、阅读乐园。(18分)
(一)课内阅读。(10分)
秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
1.用“ ”画出选文的中心句。(2分)
2.“菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的⋯⋯”我们可以用四字词语“ ”来概括菊花的颜色。(1分)
3.“橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!”这句话中的“你挤我碰”“争着”运用 的修辞手法写出了 。(4分)
4.你喜欢秋天吗?为什么?(3分)6
(二)课外阅读。(8分)
为中华之崛起而读书
周恩来爷爷小时候在沈阳东关模范小学读书。有一天,魏校长问他们:“你们为什么读书啊?”学生们有的回答:“为做官读书。”有的回答:“为了不受欺负读书。”校长对他们的回答都不满意。当问到周恩来的时候,他响亮地回答道:“为中华之崛起而读书!”校长听了,高兴得连连点头称赞。
1.写出下列词语的反义词。(1分)
欺负—— ( ) 称赞———( )
2.文中的主要人物是 ,他是我们中华人民共和国的第一任 。从这个故事中,我们可以看出他是一个 的人。(3分)
3.校长对于同学们的回答为什么会有不同的态度呢?(2分)
4.如果问你为什么要读书,你会怎样回答呢?(2分)
九、轻松小练笔。(30分)
小朋友们,你们玩过“贴鼻子”的游戏吗?有的同学把鼻子贴到了额头上,有的同学把鼻子贴到了脸蛋上……这是多么有趣的游戏呀!你还和小伙伴玩过哪些游戏?把游戏的经过有条有理地写下来,让我们共同分享你的快乐吧!题目自拟,不少于300字。
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