课题2 水的净化 第2课时-【木牍中考】2024-2025学年九年级化学上册同步教学优质课件(人教版)

化 学 RJ 九年级 上册 木牍教育-教学设计中心 制作 ※ 建议使用WPS2019打开。 课题2 水的净化 人教版九年级上册 第四单元 第二课时 知识目标 新课导入 课程讲授 习题练习 课程回顾 1、自来水厂是通过那些步骤来净化水的？ 2、沉淀不溶性杂质用什么试剂？ 3、过滤的注意事项有哪些？ 4、过滤后水还是浑浊的，原因是什么？ 5、活性炭有什么作用？为什么？ 课时A计划 课程讲授 知识目标 初步认识 1.学会常用的检验硬水与软水的方法，了解硬水软化的方法。 2.初步学习用蒸馏来净化水的方法。 课时A计划 水的净化 课程讲授 初步认识 生活中过滤的应用 课时A计划 水的净化 课程讲授 初步认识 生活中过滤的应用 前置净水器，一般安装在管道的前端，能有效滤除水中的泥沙、铁锈、细菌等固体物质。对下游管道、热水器、洗衣机等起到积极的保护作用。 课时A计划 水的净化 课程讲授 初步认识 明矾 经沉淀、过滤、吸附等净化处理后的水就能喝了吗？ 去除的只是水中的不溶性杂质，还有许多溶解性的杂质。 课时A计划 水的净化 课程讲授 初步认识 去除的只是水中的不溶性杂质，还有许多溶解性的杂质。 水壶等结水垢，因为水中溶有较多的可溶性钙和镁化合物。 课时A计划 区分硬水、软水 课程讲授 初步认识 硬水：含有较多可溶性钙、镁化合物的水。 软水：不含或含有较少可溶性钙、镁化合物的水。 它们如何区分呢？ 课时A计划 区分硬水、软水 课程讲授 初步认识 实验 用肥皂水区分硬水、软水 课时A计划 区分硬水、软水 课程讲授 初步认识 实验 用肥皂水区分硬水、软水 向水中加肥皂水，泡沫很少的水是硬水，有大量泡沫出现的水是软水。 那硬水有哪些危害呢？ 课时A计划 区分硬水、软水 课程讲授 初步认识 硬水的危害 1、浪费肥皂，衣服洗不干净，且使衣服变硬。 2、水箱结垢多，不仅浪费燃料还会引起管道变形或损坏，严重时还会引起爆炸。 如何降低水的硬度呢？ 课时A计划 课程讲授 新课推进 蒸馏 生活中更常见的是通过煮沸降低水的硬度。 净水器可以使硬水软化成软水； 实验室用的蒸馏水是通过蒸馏自来水制取。 降低水硬度的方法： 课时A计划 课程讲授 新课推进 蒸馏 实验 蒸馏 认识实验装置 课时A计划 课程讲授 新课推进 蒸馏 实验 蒸馏 课时A计划 习题练习 1、天然水分别经过下列净化操作后,一定能得到软水的是（ ） A. 沉淀 B. 过滤 C. 吸附 D. 蒸馏 D 课时A计划 习题练习 2.下列有关过滤与蒸馏的说法正确的是 （ ） A.过滤不能降低水的硬度，蒸馏能够降低水的硬度 B.蒸馏时温度计有两个作用：一是测量温度，二是搅拌液体 C.过滤时水发生的是物理变化，蒸馏时水变为蒸气，是化学变化 D.日常生活中的自来水是经过吸附、沉淀、过滤和蒸馏等多道工 序净化制成 A 课时A计划 2020年12月1日 化学9年级上册实验视频 微信公众号：MUDUeducation 电话：0551-65985611 安徽木牍教育图书有限公司 实验视频 2020年12月1日 化学9年级上册实验视频 微信公众号：MUDUeducation 电话：0551-65985611 安徽木牍教育图书有限公司 实验视频 $$