课题3 走进化学实验室 第1课时-【木牍中考】2024-2025学年九年级化学上册同步教学优质课件(人教版)

化 学 RJ 九年级 上册 木牍教育-教学设计中心 制作 ※ 建议使用WPS2019打开。 课题3 走进化学实验室 人教版九年级上册 第一单元 第一课时 知识目标 新课导入 课程讲授 习题练习 学习化学的一个重要途径是科学探究。实验是进行科学探究的重要手段，因此学习化学就必然要了解化学实验室。实验室是进行科学探究的重要场所，下面就让我们一起走进化学实验室。 新课导入 课时A计划 课程讲授 1.了解实验室规则，认识常见的化学仪器和常见危险化学品标志。 2.知道实验室药品取用原则，学会固体和液体药品取用方法。 知识目标 初步认识 课时A计划 1、按指定座位就座，保持室内安静。 2、未经许可，不得擅自动用仪器、设备及材料。 3、实验前，认真检查实验用品是否齐全，发现问题及时报告。 4、实验时要保持安静，严格遵守操作规则，防止意外事故发生。 5、细心观察实验现象，做好实验记录，写好实验报告。 6、爱护仪器、节约药品，保持实验室整洁。 7、实验完毕，按要求做好清洁卫生工作。 要遵守实验室规则，注意安全。 化学实验室规则 课程讲授 初步认识 课时A计划 常见化学实验仪器 课程讲授 初步认识 我们需要认识化学实验常用的化学仪器和药品，以便我们后续可以更方便熟练地做实验。 课时A计划 常见化学实验仪器 课程讲授 初步认识 试管与试管架 试管刷 试管夹 烧杯 课时A计划 常见化学实验仪器 课程讲授 初步认识 漏斗 长颈漏斗 分液漏斗 玻璃棒 课时A计划 常见化学实验仪器 课程讲授 初步认识 集气瓶 广口瓶 细口瓶 锥形瓶 课时A计划 常见化学实验仪器 课程讲授 初步认识 滴瓶 胶头滴管 坩埚钳 陶土网 课时A计划 常见化学实验仪器 课程讲授 初步认识 量筒 平底烧瓶 水槽 圆底烧瓶 课时A计划 常见化学实验仪器 课程讲授 初步认识 蒸发皿 三脚架 燃烧匙 铁架台 课时A计划 常见化学实验仪器 课程讲授 初步认识 酒精灯 导管 认识了化学基本仪器后，我们开始学习几项基本的化学实验操作。 课时A计划 化学药品的取用 课程讲授 初步认识 （1）“三不”原则：不能用手接触药品；不能把鼻孔凑到容器口去闻药品（特别是气体）的气味；不得品尝任何药品的味道，即“不触、不闻、不尝”。 实验室中的化学药品在取用时应注意什么？ 化学药品柜 课时A计划 化学药品的取用 课程讲授 初步认识 （2）节约药品：要严格按实验规定的用量取药品；若没有说明用量时，液体按最少量（1～2mL）取用，固体只需盖满试管底部。 实验室中的化学药品在取用时应注意什么？ 化学药品柜 课时A计划 化学药品的取用 课程讲授 初步认识 （3）处理剩余药品：实验用剩的药品应放入指定容器内，既不能放回原瓶，也不能随意丢弃，更不能拿出实验室。 实验室中的化学药品在取用时应注意什么？ 化学药品柜 课时A计划 化学药品的取用 课程讲授 初步认识 实验室中常用危险化学品标志 课时A计划 化学药品的取用 课程讲授 （1）放置位置：广口瓶 （2）取用器具：药匙、镊子 （3）取用方法： “一横二送三慢竖” 1、固体药品的取用 新课推进 课时A计划 化学药品的取用 课程讲授 （1）放置位置：细口瓶 （2）取用方法：直接倾倒 （3）注意事项： ①瓶塞倒放 ②标签向着手心 ③试管口紧靠试剂瓶口缓慢倾倒 2、液体药品的取用 新课推进 防污染药品 防残留的药液流下，腐蚀标签 防液体流出 课时A计划 化学药品的取用 课程讲授 （4）量取一定量液体药品时使用量筒。量筒放平后，视线对准量筒内液体凹液面最低处再读数。 2、液体药品的取用 新课推进 量筒的错误使用： ①量程选择不合适 ②俯视或仰视读数（俯大仰小） ③读数时未对准液面最低处 课时A计划 化学药品的取用 课程讲授 （5）取少量液体可用胶头滴管。 注意事项： ①取液后的滴管不可倒放或横放 ②不可乱放滴管，以免污染滴管 ③未清洗的滴管严禁吸取其他试剂 （6）倒完液体后，应立即盖紧瓶塞，并将试剂瓶放回原处。 2、液体药品的取用 新课推进 课时A计划 习题练习 D 1.下列化学药品的保存方法中，不符合要求的是（　 ） A.避免阳光直接照射 B.易燃、易爆等危险品必须单独存放 C.易挥发、腐蚀类药品应分别密封保存 D.药品只需分类摆放，不需要作出特别规定 课时A计划 习题练习 2.欲量取10 mL液体,最好选用下列哪种量程的量筒 (　　) A.5 mL B.10 mL C.25 mL D.30mL B 课时A计划 3.下列取用试剂的操作图示错误的是 (　　) 习题练习 D 课时A计划 $$