内容正文:
第五章 我们周围的物质
初中 物理
八年级上册 HY
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<m></m> 物体的质量
教材必备知识精练
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知识点1 质量的概念
1. 教材P111图5-2改编[2021成都中考] 下列关于质量的说法,正确的是
( )
A
A.科普期刊从北京快递到成都,质量不变
B.积木搭建的“城堡”被撞倒,质量变大
C.冰箱里的一瓶矿泉水结冰,质量变小
D.月饼从地球带到空间站,质量变小
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【解析】 本题的考点是质量的含义.科普期刊从北京快递到成都,位置变化,质量不变,故A正确;积木搭建的“城堡”被撞倒,形状改变,质量不变,故B错误;冰箱里的一瓶矿泉水结冰,状态改变,质量不变,故C错误;月饼从地球带到空间站,位置变化,质量不变,故D错误.
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知识点2 质量的单位换算及估算
2.下列单位换算正确的是( )
C
A.
B.
C.
D.
【解析】 .
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3.[2022湘西州中考]一个物体的质量是 ,通常情况下这个物体可能是
( )
A
A.一个中学生 B.一本书 C.一只猫 D.一块饼干
【解析】 本题的考点是质量的估测.中学生质量在 左右,故A符合
题意;一本书的质量在 左右,故B不符合题意;一只猫的质量在
左右,故C不符合题意;一块饼干的质量在 左右,故D不符
合题意.
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知识点3 天平及其使用
4.[2022湘西州中考]小文同学将托盘
天平放在水平桌面上测量小石块的质
量,并将游码调到标尺的零刻度线处,
发现天平的指针位置如图所示,此时
左
【解析】 本题的考点是托盘天平的使用.天平放在水平桌面上,游码归零后,发现指针向右偏,应将平衡螺母向左调节.
他应将天平右端的平衡螺母向____边调.
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5.[2022成都中考]在教材安排的“用天平测量物体质量”的实验中:
(1)实验方案要求:先估测物体质量再进行实测.这样安排的好处是____
_____________________________________________________________.
锻炼估测能力;减少试加砝码的次数;避免超出量程(答案合理即可)
(2)测量时,要用镊子而不能用手加减砝码和调节游码,原因是_______
______________.
为了保护砝码和游码
(3)对同一物体的质量要进行三次测量,然后取平均值,目的是_______
____.
减小误差
(4)如果你和小周共用一套实验器材,合作完成该实验,当小周在进行实
验操作时,你应该________________________________________________.
观察现象;记录数据;配合小周等(答案合理即可)
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6.[2022云南中考]如图所示,使用托
盘天平称量一物块的质量,该物块的
质量为_____ .
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【解析】 天平横梁标尺的分度值是
,游码指示的质量值是 ,天
平右盘中砝码分别为 、 和
,故物块的质量
.
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知识点4 质量的特殊测量方法
7.用天平测一张纸的质量,下列方法简便且正确的是( )
A
A.先测出100张纸的质量,再除以100
B.把一张纸与一个盘子一起放在天平托盘里,测出其质量,再减去盘子的质量
C.把一张纸放在天平托盘里仔细称量
D.把一张纸放在天平托盘里,反复称量,再求平均值
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【解析】 一张纸的质量达不到天平的感量,不论怎样仔细、反复称量,这种测法都是无意义的,C、D错误;有无一张纸,盘子的质量几乎没有差别,B错误;把纸累积在一起,称得其质量,再除以张数,即为一张纸的质量,A正确.
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8.工厂里生产的薄铁皮是卷成圆筒形的,为了计算一卷铁皮的总长度,先
剪下一段长为 的铁皮,称得它的质量为 ,再称得整卷铁皮的总质量为
,那么这卷铁皮的总长度 为( )
C
A. B. C. D.
【解析】 根据剪下的长为 的铁皮的质量为 ,得单位长度的此铁皮的
质量为 ,则质量为 的整卷铁皮的总长度 .故选C
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<m></m> 物体的质量
学科关键能力构建
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1.[双选]用托盘天平称一个物体的质量,在右盘中加入砝码并调节游码
到某一位置上.当天平的指针出现下列哪些现象时,可以开始读数
( )
CD
A.指针摆动的幅度越来越小
B.指针静止在分度盘左端刻度线处
C.指针在分度盘中线两侧的摆动幅度相等
D.指针静止在分度盘中线处
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2.小明用一个砝码严重生锈的托盘天平去测量物体的质量,其测量结果会
( )
A
A.偏小 B.偏大 C.不变 D.无法判断
【解析】 若砝码已经生锈,则砝码质量等于砝码的实际质量加上杂质的质量,因此砝码质量增加,而读数时仍然按照物体质量等于砝码质量加游码对应的示数,没有计算杂质的质量,所以偏小,故A正确.
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3.小明购买了如图甲所示的一盒大头针,可知这盒大头针的质量为____ .
他想知道一盒内共有几枚大头针,他先用电子天平测出100枚大头针的总
质量,如图乙所示,则一枚大头针的质量为_____ ,经计算可知这盒大
头针内约含有_____枚大头针.
甲
乙
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0.08
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【解析】 由题图甲可知,这盒大头针的质量为 ;由电子天平上显示的数据可知,100枚大头针的总质量
,则一枚大头针的质量 ;可知这盒大头针的数目约为 (枚).
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4.[2023茂名四中模拟]小刚使用天平称量物体的质量时,老师反复强调:
①调节横梁平衡时,把游码放在标尺左端的零刻度线处;
②物体与砝码的放置遵循“左物右码”的原则.
针对上述两点,小刚依次进行了如下实验:
甲
乙
丙
(1)按天平的正确操作顺序测量某物体的质量,横梁平衡时,所用砝码
与游码的位置如图甲所示,则该物体的质量为_____ .
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(2)将游码移至标尺上 的位置,调节横梁平衡后,继续对此物体进
行称量.横梁再次平衡时,所用砝码与游码的位置如图乙所示.
(3)将游码移至标尺左端的零刻度线处,调节横梁平衡后,将此物体放在右盘内,砝码放在左盘内,横梁再次平衡时,所用砝码与游码的位置如图丙所示.
(4)为什么第二次测量时和第三次测量时所用砝码的总质量与游码指示的质量值的和与第一次的不相等.
答:第二次测量时,将游码移至标尺上 的位置,再调节天平平衡,
则游码的真正零刻度线应在 处,读数时应将砝码的质量与游码指示
的质量值之和减去 ;第三次测量时,物体放在右盘,砝码放在左盘,
对天平来说,始终有 ,即左盘中砝码的质量等于右盘
中物体的质量加上游码指示的质量值,读数时应将砝码的质量减去游码
指示的质量值.
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素养提升
5.有一架天平,由于保管员的疏忽,与其他天平的托盘混淆了,导致其托盘不配套,无论怎样调节平衡螺母都不能使天平的横梁在未放物体时平衡.小宇手头没有其他替代工具,要想用该天平测一个小石块的质量,小宇该如何操作?
答:将质量较大的托盘放在左边,另一托盘放在右边.通过在右盘加砝码及向右
移动游码使天平在未放物体时平衡,记录此时砝码的质量及游码指示的质
量值之和 .再将小石块放入左盘,通过向右盘增减砝码并移动游码使天
平重新平衡,记录此时砝码的质量与游码指示的质量值之和 ,则小石块
的质量为 .
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