第13章 第1节 物体的内能-【木牍中考】2024-2025学年九年级物理上册同步教学优质课件(沪科版)

物 理 HK 九年级 上册 木牍教育-教学设计中心 制作 ※ 建议使用WPS2019打开。 第1节 物体的内能 沪科版九年级上册 第十三章 课程讲授 课程导入 本课小结 习题练习 火是怎么产生的？ 课程导入 钻木取火 课时A计划 课程导入 水是如何烧开的？ 冷水烧开 课时A计划 课程讲授 物体的内能 初步认识 1、组成物质的分子在永不停息地做无规则运动，每个分子都具有动能，叫做分子动能。 2、物质的分子之间存在引力和斥力，并有间隔，因此，物质的分子还有分子势能。 课时A计划 课程讲授 初步认识 物体内所有分子无规则运动的动能，以及分子势能的总和，叫做物体的内能。 物体的内能 单位: 焦耳，简称焦 符号: J 课时A计划 课程讲授 初步认识 物体的内能 1.物体的温度越高，分子运动越剧烈，分子的动能越大；物理学中把分子的这种无规则运动又叫做分子的热运动。 2.任何物体在任何情况下都具有内能。 热水 冷水 等质量热水的内能比冷水的内能大 灯丝炽热时的内能比未通电的内能大 课时A计划 课程讲授 新课推进 新课推进 (1)1kg 的铁块和100g 的铁钉，温度都是15℃，它们的内能一样大吗? (2)0℃的冰加热熔化变成0℃的水，它的内能一样大吗? (3)根据以上两个问题，你可以得出什么结论? 物体的内能 课时A计划 课程讲授 新课推进 新课推进 结论：物体的内能还与物体的质量、体积和状态有关。 物体的内能 课时A计划 课程讲授 新课推进 新课推进 为什么冬天人们常搓手取暖？ 反复弯折铁丝为什么会发热？ 改变物体内能的两种途径 课时A计划 课程讲授 新课推进 新课推进 实验探究 在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团硝化棉，把活塞迅速压下去，观察发生的现象。 结论：棉花燃烧起来，是因为活塞压缩气体做功，使空气内能增大，温度升高，达到硝化棉的燃点。 改变物体内能的两种途径 课时A计划 课程讲授 新课推进 新课推进 由此可见，做功可以改变物体的内能。 “摩擦生热”“铁丝反复弯折”都是通过做功的方式，把机械能转化为内能，使物体温度升高，内能增大。 改变物体内能的两种途径 做功改变内能的实质：能量的转化。 课时A计划 课程讲授 新课推进 新课推进 生活实例 钻木起火：通过做功增大木头的内能，达到木屑着火的温度，木屑就可以燃烧。 改变物体内能的两种途径 课时A计划 课程讲授 新课推进 新课推进 太阳能里的冷水如何变热的？ 放进冰箱里的饮料食物等是如何变冷的？ 壁挂太阳能热水器 冰箱 改变物体内能的两种途径 课时A计划 课程讲授 新课推进 新课推进 热传递是热量从温度高的物体传到温度低的物体，或者从物体的高温部分传到低温部分的过程。 高温物体 低温物体 放出热量 吸收热量 内能减少 内能增加 改变物体内能的两种途径 课时A计划 课程讲授 新课推进 新课推进 (3)热量：热传递过程中，传递内能的多少叫做热量，用字母Q表示，单位:焦耳（J)。 (2)实质：内能的转移 内能从高温物体转移到低温物体,或从同一物体的高温部分转移到低温部分。 (1)热传递发生条件：存在温度差 发生热传递的唯一条件是存在温度差，与物体的状态，物体间是否接触都无关。 改变物体内能的两种途径 课时A计划 课程讲授 新课推进 新课推进 (4) 热传递的三个形式：传导、对流、辐射 改变物体内能的两种途径 课时A计划 课程讲授 新课推进 新课推进 改变物体内能的两种途径 生活实例 烧饭时，热得汗流浃背 晒被子时，被子晒得很暖和 小心被温度高的物体烫伤 课时A计划 课程讲授 新课推进 新课推进 热量 含义：热传递过程中，传递内能的多少叫做热量，用字母Q表示。单位:焦耳（J)。 在热传递过程中，高温物体放出热量，温度降低，内能减少，低温物体吸收热量，温度升高，内能增加。 注意：热传递转移的是能量，而不是温度。 课时A计划 课程讲授 新课推进 新课推进 信息窗 “冷冻”原子 课时A计划 小结 课程讲授 物体的内能 做功 物体的内能 改变物体内能的两种途径 生活现象 定义 单位 热量 符号 热传递 定义 注意：热传递传递的是能量，而不是温度 课时A计划 习题练习 1.冬天同学们常常利用热水袋取暖,是通过　 　改变人体的内能；小朋友从滑梯上端滑下来感到臀部发热，是通过　 　改变人体的内能。  热传递 做功 课时A计划 习题练习 2.下列关于热量的说法中正确的是( 　 ) A.一桶水比一杯水含有的热量多 B.物体温度越高,它的热量就越多 C.物体内能越多,它具有的热量就越多 D.热量等于热传递过程中物体内能的改变量 D 课时A计划 习题练习 3.现在有一种先进的焊接技术，叫“旋转焊接”。如图所示，不旋转的铝块在强大压力作用下顶住高速旋转的铜块，通过 　(选填“做功”或“热传递”)的方式使两者接触处温度急剧升高，______增大,这样铜和铝接触处的分子相互渗透,由于分子 间 _______(选填“引力”或“斥力”)的 作用,从而使两者紧密结合在一起,这就是 先进的“旋转焊接”技术。  做功 内能 引力 课时A计划 Lavf58.51.100 $$