第12章 第1节 温度与温度计-【木牍中考】2024-2025学年九年级物理上册同步教学优质课件(沪科版)

物 理 HK 九年级 上册 木牍教育-教学设计中心 制作 ※ 建议使用WPS2019打开。 第1节 温度与温度计 沪科版九年级上册 第十二章 课程讲授 课程导入 本课小结 习题练习 水无常形，变化万千，无处不在。 课程导入 云 雨 雪 课时A计划 课程导入 水的神奇使人们产生了对水的崇拜与敬畏，所以有的民族至今仍保留着与水有关的节日。 课时A计划 课程讲授 初步认识 从水之旅谈起 雨、云、雪实质上都是水，知识形态各异。 自然界的水循环 水 太阳照射 水蒸气 冷却凝聚 小水滴 小冰晶 合并成大水滴 雨 假如高空温度较低 雪或冰雹 课时A计划 课程讲授 初步认识 从水之旅谈起 它们是怎样转化的？ 准备加热器、水壶、钢勺、水杯以及冰等。 将冰放入水壶，然后加热，观察冰的变化。不断加热，水沸腾后，戴上手套，并拿着勺子靠近壶嘴。 观察可知，在加热过程中，冰变成了水，水变成水蒸气，水蒸气又能复原成水，如再将水放入冰箱中，水还可以冻结为冰。 课时A计划 课程讲授 新课推进 新课推进 从水之旅谈起 物质由一种状态向另一种状态的变化称为物态变化。 水 固 态 气 态 液 态 相互转化 水有三态 一定条件 温度 课时A计划 课程讲授 新课推进 新课推进 温度 只凭感觉判断温度是不可靠的。 人们引入温度（t）这一概念来准确表示物体的冷热程度。 定义：在1个标准大气压下，将纯净的冰水混合物的温度定义为0℃，水沸腾时的温度为100℃。 温度读法：1℃ 读作 一摄氏度 温度单位：摄氏度（℃） 课时A计划 课程讲授 新课推进 新课推进 温度 实例：正常情况下，人体的温度约为37℃，读作37摄氏度； 某地12月5日最低气温为-6℃，读作零下6摄氏度。 注意：0℃指零摄氏度，并不表示没有温度。 国际单位制中所采用的温标是热力学温标，表示的温度是热力学温度，单位是开尔文，简称开，符号是“K”。 热力学温度与摄氏温度的换算关系是 T=273.15+t 0K的温度是达不到的。 课时A计划 课程讲授 新课推进 新课推进 温度计及其使用 人们用温度计来测量物体的温度。 原理:常用温度计是根据液体的热胀冷缩的性质制成的。 温度计内液体多为水银、酒精、煤油等物质。 常用液体温度计 体温温度计 双金属片温度计 课时A计划 课程讲授 新课推进 新课推进 温度计及其使用 用温度计测量温度 课时A计划 课程讲授 新课推进 新课推进 温度计及其使用 温度计的使用规则 (1) 使用前要观察温度计的_________，估计被测物体的温度是否在 ________内。 (2) 测量时温度计的________应被包围在被测物体内。 (3) 测量液体温度时，温度计的________应浸没在液体中，但不能接触容器壁和容器的底部。 (4) 待温度计内液柱的液面__________时再读数，读数时视线要与液面________。 量程 玻璃泡 玻璃泡 稳定 相平 量程 课时A计划 小结 课程讲授 物质的三种状态 温度的含义 固态、液态、气态 温度与温度计 物态变化 温度 定义 温度计及其使用 课时A计划 习题练习 1.常用温度计是根据液体____________的规律制成的。图中______(选填“甲”或“乙”)是体温计。测量体温时，体温计________ (选填“可以”或“不可以”)离开人体读数。 热胀冷缩 乙 可以 课时A计划 习题练习 2. 关于物体冷热程度的说法中错误的是 (　　) A. 物体的冷热程度用温度来表示 B. 水的物态变化与温度密切相关 C. 准确地判断物体的冷热程度需要使用温度计 D. 0 ℃的冰与0 ℃的水冷热程度不一样 D 课时A计划 习题练习 3. 同学们使用温度计测量物体的温度。 (1) 下列是使用温度计的操作步骤，请将正确的操作顺序填写在下面横线上。 A. 选取适当的温度计。 B. 估计被测物体的温度。 C. 使温度计和被测物体接触几分钟。 D. 观察温度计的读数。 E. 取出温度计。 F. 让温度计的玻璃泡与被测物体充分接触。 操作步骤的正确顺序是_____________。 BAFCDE 课时A计划 习题练习 (2) 用选好的温度计测量烧杯中液体的温度，如图(a)所示的几种做法中正确的是________。 (3) “为测量一杯热水的温度，在把温度 计插入热水后应何时读数据？”对于这个 问题有三种不同的意见： Ⅰ. 应立即读数。 Ⅱ. 应该在温度计示数稳定后读数。 Ⅲ. 插入时间越久读数越准确。 你认为________是正确的。 (4) 读出图(b)所示的甲、乙温度计所示的温度值，甲是_______°C；乙是________°C。 C Ⅱ －22 58 课时A计划 2020年12月5日 物理8年级上册实验视频 微信公众号：MUDUeducation 电话：0551-65985611 安徽木牍教育图书有限公司 实验视频 $$