内容正文:
写作专项指导
第一单元
语文 选择性必修 上册
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语文 选择性必修 上册
制 作 者:状元桥
适用对象:高中学生
制作软件:Powerpoint2010、
Photoshop cs3
运行环境:WindowsXP以上操作系统
材料的积累与运用
叙述事情,描写人物,说明事理,论述观点,都要运用具体的材料,不能空谈。写作文如同盖房造屋,既要有好的设计框架,也要有合适的材料。
选材和用材影响着作文的质量。材料运用恰当,能深化文章主旨,引导读者思考,收到“四两拨千斤”的效果;反之,再好的材料,如果运用不当,与观点、主旨偏离,只会导致文章结构松散凌乱,让人不知所云。
“山川异域,风月同天。”命运共同,是危难中的援手,是暗夜中的鼓励。 无论是近期阻击新冠疫情中的守望相助,还是曾经世界金融危机中的同舟共济;无论是各国对非洲蝗灾的无私援助,还是国际间执行维和任务时的和平守候,都彰显了人类同心同德的大爱、共同发展的情怀、同舟共济的理念。我们一次次坚信“同气连枝”,一次次阐释“风月同天”,一次次见证“与子同袍”。各国的齐心协力、团结互助,充盈着情意,播撒着温暖,渴望山河无恙,共盼人间皆安。
“上下同欲者胜,风雨同舟者兴。”命运共同,表现为发展中的合作、前进中的共赢。因为合作才有了世界科技的突飞猛进,中国向世界公布新型冠状病毒全基因序列组是共享的诗,黑洞照片的摄成描绘的是合作的景。因为共赢才有了各国经济的快速发展:“一带一路”唱响的是共进的歌,亚太经合组织筑的是共赢的路。人类在亲密的交流中互相促进,求同存异,因此我们要紧密合作,实现共赢,共建世界的繁荣昌盛。
——《坚守命运共同 齐绘美美与共》
特色分析:文段的事实论据全都是热点时事类素材:国际间共同抗疫、各国面对非洲蝗灾无私援助、中国向世界公布新型冠状病毒全基因组序列等。通过作者的有机叠加组合,素材中的人、事、物都洋溢着浓郁的时代色彩,同时也共同体现着“命运共同”的主题。这些素材,无不彰显着时代色彩,体现着当代气息,非常抢眼,与作者的思想观点结合得非常好。文章最终能得到阅卷老师的青睐,也就在情理之中了。
与时俱进,运用时事素材
高考作文素材的选用,要力求典型、新颖、鲜活,做到人无我有,人有我新。时事类素材一般是指新近发生的并能引起社会广泛关注和热烈讨论的人物、事件或者现象。这类素材来源于现实生活,运用这些素材写作时,往往因贴近生活,时代感强,更能体现考生对社会人生的深入思考,从而受到阅卷老师的青睐。
运用时事素材时,考生可以着眼于最新的社会热点类素材,让这些社会热点类素材渗透自己的整篇文章;也可以对某一社会热点类素材所折射的普遍社会现象进行评说,表达自己的观点,给人以警示或启发;还可以把某一社会热点类素材作为话题进行观照反思,分析利弊得失,表明自己的观点态度。
我想起了那些文人雅士,他们成就了中国的高洁风骨。
清风穿过竹林,微微吟啸,嵇康自守高洁,不愿入污浊官场而隐居于山林之间;胸系香草步过兰皋,屈子不愿清白之身蒙受世俗之尘,于是遭流放;池畔钓竿微微颤动,庄子怡然自得,劝楚王派来的两位大夫回去,只因他不愿投身官场……因为有这些追求高尚情操的中国人,所以我们在谈起自己的文化时,可以自豪地说:“高洁之志是我们的文化基因。”
我想起了那些革命义士,他们成就了中国的不屈斗志。
秋风萧瑟,浓云密布,谭嗣同昂首走向刑场,无惧无畏,因为他要用自己的死告诉所有中国人:绝不能屈服!秋瑾临刑前,始终毫无惧色,因为她相信虽然自己的革命事业即将结束,但是千千万万中国人的反抗之路才刚刚开始。戊戌六君子、鉴湖女侠秋瑾、烈士郁达夫、战士鲁迅、斗士闻一多……他们,有一个共同的名字——中国人!面对黑暗,他们永远不屈服、不低头、不挫败,便成就了中国的不屈斗志!
——《泱泱大国,由我们成就》
特色分析:该文段的核心论证部分,用的都是经典素材。作者以嵇康隐居、屈子流放、庄子垂钓三个事例,阐明中国的“高洁风骨”;以戊戌六君子、秋瑾、郁达夫、鲁迅、闻一多等经典素材论述中国的“不屈斗志”。作者采用的是同类叠加、多人组合的论证方法,即将同类的素材有机地罗列出来,同类互补,形成群体效应,共同指向并服务于中心思想。
披沙拣金,运用经典素材
“一则金素材,半篇好文章”,这是说经典素材对于作文具有极其重要的作用。经典素材主要包括语言素材、故事素材、人物素材等。“论今”往往离不开“谈古”,经典素材具有“放之四海而皆准”的启发意义,巧妙挖掘,灵活运用,同样能为反映时代精神的文章增光添彩。
经典素材意蕴的指向通常是多维度的,这需要考生在运用时讲究方法和技巧。除了同类叠加、多人组合外,可以提炼素材,取其一点;可以正反对比,对比映衬;可以片段组装,剪辑组合;还可以点面结合,拓宽深度,从而加强文章的论证力量。
爱国,对于中国人来说,是一种深沉的民族信仰。
“身既死兮神以灵,魂魄毅兮为鬼雄”,面对黑暗的现实,屈原无力回天,以死明志;“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”,面对国破家亡,文天祥舍生取义,犹留正气参天地;“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”,面对国力衰微、外敌入侵,林则徐勇担重任。他们不吝奉献,勇于表达对祖国强烈的爱。
孔子的“修身、齐家、治国、平天下”是其家国情怀的表现;张载的“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”是其责任意识的体现;范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”是其胸襟气魄的展现。他们敢于用一生的奋斗践行爱国精神。
鲁迅说:“我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。”正是因为有了爱国主义这强大的精神支柱,古往今来,才会出现如此之多的无私爱国者、无悔奉献者、无畏牺牲者……
——《高扬时代旗帜,弘扬爱国精神》
特色分析:在这段文字中,作者引用了屈原、文天祥、林则徐等人的名句,阐明他们对祖国强烈的爱;化用孔子的话,并引用张载、范仲淹等人的名句,论证他们的爱国精神;另引用鲁迅的名句,表明爱国主义是中国人民强大的精神支柱。文段运用丰富的道理论据,从不同的角度,强调了爱国主义的重要意义与作用。
妙嵌巧引,运用名句素材
我国的古代诗文是一座巨大的艺术宝库。它们经过时间之河的冲洗,或散发着浓浓的香气,或吐露出深邃的智慧;或流淌着岁月的血液,或沾染上历史的烟尘。它们或通俗,或典雅;或豪放,或婉约;或深沉凝重,或清新飘逸,具有永久的艺术魅力。考生采撷一些诗文名句,适当地用于自己的作文之中,具有三大作用:一是使行文具有意蕴,使文章更具文采;二是使行文摇曳多姿,构思新巧;三是可以体现考生的作文潜能,展现考生炼字炼意的能力,在发展等级上获取更多优势。
考生可以用名句打造凤头,开篇动人;可以借名句抒情说理,意蕴悠远;可以用名句酿造意境,诗意隽永;可以用名句充实论据,华彩纷呈。运用这一技法时,应注意以下几点:①选取最能佐证观点的名句,竭力实现语言表达的鲜明、深刻且富有文采;②审视名句的表述角度、内涵指向,合理安排顺序,可并列,可递进;③对于内涵丰富的名句,应给予适当解释。
这一年西山给了我别样的感受。这座山正对着法华寺西亭,从亭子里眺望,其巍峨奇异直入眼帘。我带着仆人一路披荆斩棘,焚烧乱草,攀爬了大半天终于到达了山顶。
从山顶向下看,山下的一切都变得异常渺小,四面青山白水萦绕,如同挂在眼前的山水画。此境绝美,人间的烦心事在这里不值一提。我闭上眼睛,随意地坐下,吐纳着山顶的空气,只觉得此境辽阔浩渺。我难得内心沉静,只觉得思想停止了,形体消散了,与自然万物不知不觉地融为一体。
西山之游在我心间萦绕,我想明白了一个道理:在人世间行走,要选择性地融合,才是真正懂得融合,人生方能进退从容。
永州这个地方第一次让我觉得亲切,我决定把西山这座奇山推介给世人。文章的名字我已经想好了,就叫《始得西山宴游记》。
——《元和年间的自述》
特色分析:该文紧扣“人与自然融合”这一主题,立意新颖准确,在素材的运用上巧借教材,颇具特色。这几段脱胎于课文《始得西山宴游记》,作者几乎把课文的主要内容复述了一遍,但融入了自己的情感,在立意方面最终指向《始得西山宴游记》的“天人合一”的意境,凸显“人与自然融合”的主题,具有独特的艺术魅力。
信手拈来,运用课文素材
语文教材的选文具有时代性和典范性,富有文化内涵,涉及的内容丰富且广泛,名句精彩,故事生动,人物鲜活,只要认真加以分类整理、归纳挖掘,就一定能够获得丰富的写作素材,获得取之不尽、用之不竭的“源头”“活水”,扮靓考场作文。
运用课文素材时,可以巧用课文名句,将其恰到好处地穿插于自己的作文之中;可以巧用课文名段,对课文中的一些名段进行仿拟,融入自己新的思想和感悟;可以巧用课文立意,将课文中原来的立意通过加工提炼输入到自己的文章里,结合自己的思考,形成新的文章意蕴;可以巧用课文结构,以某些名篇为依托,套用其结构及表现形式,在令人熟悉的文章结构里表现新鲜的思想内容。
中国自行研制的全球卫星导航系统,用远古时人们用来辨识方位的星斗“北斗”来命名;中国的月球探测工程和太阳监测卫星计划,用古代神话人物“嫦娥”“夸父”来命名;中国科学家在南海发现的古热液区,用庄子作品中提及的“南溟”来命名;中国自主研发的超音速反舰导弹,用毛泽东诗词名句中的“鹰击”来命名……
我们用艰辛的努力和辉煌的成就将先辈们的想象与预言化为现实,我们用这些地地道道中国味儿的名字与先辈们产生跨越时空的共鸣,这是中国人才能理解的“中国式浪漫”。
请以“中国式浪漫”为题,写一篇不少于800字的议论文。
要求:观点明确,论据恰当充实,论证合理。
提纲速写 __________________________________________
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思路解析
(1)材料分析:中国自行研制的全球卫星导航系统、中国的月球探测工程和太阳监测卫星计划、中国科学家在南海发现的古热液区以及中国自主研发的超音速反舰导弹的命名,都富有浪漫色彩。这其中有着继承优秀传统文化的考量,也有着向外展示中国优秀传统文化的功用,也与当下“讲好中国故事”的呼声相契合,有很强的时代性。
(2)写作指导:这是一道概念加关系的材料作文。材料部分所给例子既对“中国式浪漫”这个概念进行了提示,也对这个概念进行了约束。分析材料可以看到,这几个例子其实展示了我们现代人与先辈们的共鸣关系——我们将先辈们的想象与预言化为现实。所以,写作中要关注两者的关系——依托传统的人文气息,中国科技获得灵感、找到方向,传统的人文精神也依托中国科技获得了活力。
(3)立意指导:①科技发展携带着人文气息才更能彰显中国特色;②中国传统文化在科技领域焕发新的生机;③科技能沟通过去与未来;④科技发展能将古老的梦想变成现实。
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