15 白杨礼赞-【优课堂给力A+】2023-2024学年八年级语文上册

第四单元人生感悟 第15课 白杨礼赞 古诗通使 2.理解作者对白杨树的描写，体会文章恰 日积角素，根升语发素系☐ 当运用排比、反问句式对表情达意的作用。 夜书所见 3.感受作者对北方抗日军民的赞美之情， 〔南宋〕叶绍翁 感受中华儿女质朴、坚强、力求上进的精神和 萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。 意志。 知有儿童挑促织①，夜深篱落②一灯明。 心作者背景学幼做格力行网海或礼年 【注释】①挑：捉。促织：俗称蟋蟀，有的地 茅盾(1896一1981)，原名沈德鸿.字雁冰 区叫蛐蛐儿。②篱落：篱笆。 【赏析】叶绍翁的这首七绝，写秋声、秋思 浙江桐乡人，中国现代著名作家、社会活动家， 是五四新文化运动的先驱者之一，我国革命文 秋愁，却不落窠白，别有情致。 一、二两句写景，借落叶飘飞、秋风瑟瑟、寒 艺奠基人之一。主要作品有长篇小说《子夜》， 气袭人烘托游子漂泊流浪、孤单寂寞的凄凉之 中篇小说《蚀》（三部曲），短篇小说《林家铺 感。叠字象声词“萧萧”造成秋气萧森的意象 子》《春蚕》《秋收》《残冬》等：散文《白杨礼赞》 以声音反衬出秋夜的寂静。“送”字，静中显 《风景谈》等。 动，引出“寒声”。在梧叶摇落的萧萧声中，仿 本文写于1941年3月，那时正是中国人民 佛含有砭骨的寒气：以听觉引起触觉的通感之 抗日战争最艰苦的时期。茅盾在1938年底到 法渲染了环境的凄清幽冷。第二句点出“秋 新疆文学院讲学，1940年3月到延安鲁迅艺术 风”。“月寒江风起”，来自江上的阵阵秋风，触学院讲学。在延安讲学期间，茅盾亲身体察了 发了羁旅行客的孤寂情怀。 解放区军民的斗争生活，看到了抗日军民团结 三、四两句写儿童夜捉蟋蟀，兴致高昂，巧 战斗的精神风貌，这些给作者留下了深刻的印 妙地反衬悲情，更显客居他乡的孤寂无奈。暗 象。作者从解放区人民身上看到了中华民族的 夜中的一盏灯光，在诗人心灵的屏幕上映现出 前途和希望，精神振奋，于是他满怀激情地写下 童年生活的片段，眼前之景与心中之情相遇合， 了《白杨礼赞》，借礼赞西北高原上的白杨树， 使诗人陷人了对故乡的深沉思念之中。诗人以 来表达对北方抗日军民的热爱和赞美之情。 “篱落一灯”隐喻自己的“孤栖天涯”，借景物传 达一片乡心，与“江上”一句相关联，收束全篇 C整体把屋传给力.头皮华日装一 尤觉秋思洋溢，引人遐想。 【整体解说】作者以西北黄土高原上“参天 这首诗写羁旅乡思之情，但作者不写如何 耸立，不折不挠，对抗着西北风”的白杨树来象 独栖孤馆、思念家乡，而着重于写夜间小景。 征中国共产党及其领导下的敌后抗日根据地广 第1课时闭读导航 大军民，歌颂他们在民族解放斗争中的朴实、坚 强和力求上进的精神，歌颂他们奋不顾身“用 学习目标用#给力，手利0才向 血写出新中国历史”的崇高精神，同时对于那 1.体会文章象征手法的运用，理解白杨树 些“贱视民众、顽固的倒退的人们”也投出了辛 的象征意义。 辣的嘲讽 994 八年级语文（上）》 【结构图示】白杨礼赞 晕圈(yùn)虬枝(qi) 旁逸斜出(y) 生长环境：雄壮、伟大（景美》 开垦(kěn) 傲然（ào) 妙手偶得(u) 笔直 宛然(wan)鄙视(bi) 潜滋暗长(qian) 枝 靠拢 丫枝(ya) 伟岸(wi)纵横决荡(heng) 外形特征 (形美)》 向上 赞美白杨树 2.掌握下列多音字的正确读音。 皮 光滑 讴歌抗日军民 (1)刹：①古刹(chà) ②刹车(sha) 力求上进 (2)参：①参天(can) ②人参(shen) 内在气质{紧靠团结（神美） (3)磨：①磨刀(m6)》 ②磨盘(mò)》 倔强挺立 (4)晕：①晕圈(yùn) ②晕倒(yun) 重点解析 3.组词区分下列形似字。 方法称力，引慎园法找巧 (1)垠yn(无边无垠) 根gen(根据) 1.课文第五自然段是从哪些角度来描写白 (2)偶u(偶然) 隅yú（一隅） 杨树的什么特点？作者认为白杨树的性格特征 (3)炼lian(锤炼)】 练lian(练习) 是什么？ 拣jian(挑拣) 栋dong(栋梁) 解析：从干、枝、叶、皮等四个方面描写，分 (4)拢1ǒng(靠拢) 珑long(玲珑) 别突出了白杨树的直、直而紧靠、向上以及“微 胧long(朦胧)》 微地泛出青色”的特点。作者用“倔强挺立”总 (5)融rng(融化) 溶rng(溶解) 写了白杨树的性格特点，并用“参天耸立”“不 熔rong(熔炉) 折不挠”等词语加以深化，突出了白杨树在恶 (6)宛wn(宛然) 碗wdn(碗筷) 劣环境下坚强不屈的斗争性格。 婉wn(委婉) 2.本文主要运用了什么写作手法？（考 (7)综zong(错综) 淙cong(淙淙) 点：理解文章象征手法的运用) 棕zong(棕榈) 解析：象征手法。文中的白杨树是作者寄 4.积累词语。 托感情、表现情感的象征物。它既是黄土高原 (1)锤炼：文中是反复推敲加以提炼的意思。 上傲然挺立的白杨树，又是民族精神的化身。 (2)恹恹：形容精神不振的样子。 作者先充分描绘白杨树不平凡的外形和内在气 (3)婆娑：枝叶扶疏，形容姿态优美。 质、精神风貌，再通过联想，由树及人，歌颂了与 (4)伟岸：魁伟，高直 白杨树极其相似的普通而又不平凡的北方农 (5)秀颀：美而高。颀，修长 民，从而成功地运用了象征手法来揭示文章 (6)妙手偶得：指文学素养深的人出于灵感， 即可偶然间得到妙语佳句。 主题 (7)潜滋暗长：暗暗地生长。滋，生长。 心自主搐理 款累力，实基陆 (8)无边无垠：没有边际。形容范围极为 1.读准加点字的音。 广阔。 毯子(tn)主宰(zdi) 恹恹欲睡(yan) (9)坦荡如砥：宽广平坦得像磨刀石。低，质 耸立(sng)倦怠(dai)坦荡如砥(di) 地较细的磨刀石 倔强(ju) 婆娑(suo)不折不挠(nao) (10)旁逸斜出：指（树枝）从树干的旁边斜伸 楠木(nan)秀颀(qf) 无边无垠(yn) 出来。 ◆100 第四单元人生感悟 (11)纵横决荡：纵横驰骋，冲杀突击。 4.下列语句中没有语病的一项是 ( (12)不折不挠：折磨不了，压迫不倒。形容 A.随着参观博物馆成为大众文化生活中的 意志坚强」 组成部分，博物馆开发出精彩纷呈的文创 第2课时 课堂练测 产品，深受人们喜爱 B.一个人能否约束自己的言行，不但要靠严 随堂调试袋给力，专点每头一 明的纪律，还要靠自身的品德修养 【基础知识】 C.近年来，中小学生的近视率居高不下，其主要 1.下列加点字注音有误的一项是 原因是遗传因素和环境因素两方面造成的。 A.主宰(zi) 倦怠(dài) 刹那(chà) D.市卫生监督部门加大了对市场上牛肉的 B.婆娑(suō)虬枝(qiú) 毯子(tn) 抽样检测，防止不合格肉制品重现百姓 C.倔强(jue)晕圈(yùn) 耸立(sng) 餐桌。 D.楠木(nan)秀颀(qi) 无垠(yin) 【精读精练】 2.下列语句中书写有误的一项是 ( 阅读下面课文语段，回答问题 A.和风吹送，翻起了一轮一轮的绿波， ①那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直 这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦 的枝。它的干通常是丈把高，像加过人工似的， 浪”。 一丈以内绝无旁枝。它所有的丫枝一律向上， B.它没有婆婆的姿态，没有屈曲盘旋的虬 而且紧紧靠拢，也像加过人工似的，成为一束， 枝。也许你要说它不美。 绝不旁逸斜出：它的宽大的叶子也是片片向上， C.它所有的丫枝一律向上，而且紧紧靠拢. 几乎没有斜生的，更不用说倒垂了：它的皮光滑 也像加过人工似的，成为一束，绝不旁逸 而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。这是虽在 斜出。 北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种 D.力求上进的白杨树，婉然象征了今天在华 树！哪怕只有碗那样粗细，它却努力向上发展， 北平原纵横决荡，用血写出新中国历史的 高到丈许，两丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西 那种精神和意志」 北风。 3.下列语句中加点的成语使用有误的一项是 ②这就是白杨树，西北极普通的一种树，然 ( 而决不是平凡的树！ A.现在已是仲秋季节，原野被染黄了，坦荡 ③它没有婆婆的姿态，没有屈曲盘旋的虬 如砥的稻田，一层层金色的浪头涌向无尽 枝。也许你要说它不美。如果美是专指“婆 的天边。 婆”或“旁逸斜出”之类而言，那么，白杨树算不 B.写文章的最高境界是妙手偶得，自然天 得树中的好女子。但是它伟岸，正直，朴质，严 成。堆砌文字，乱写一通，是没有意义的。 肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺 C.央行数字货币是人民币的数字化形式，它 拔，它是树中的伟丈夫！当你在积雪初融的高 的发行对传统货币的冲击是不可理喻的。 原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一 D.开车疾驰在公路上，无边无垠的沙漠一眼 株或一排白杨树，难道你就觉得它只是树？难 望不到边，只见地平线与天际线相吻合。 道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少 1014 八年级语文（上）》 也象征了北方的农民？难道你竟一点也不联想8.作者在选文第⑤自然段中写“贵族化的楠 到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就 木”的目的是什么？ 像这白杨树一样做然挺立的守卫他们家乡的哨 答： 兵？难道你又不更远一点想到，这样枝枝叶叶 靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天 在华北平原纵横决荡，用血写出新中国历史的 那种精神和意志？ ④白杨不是平凡的树。它在西北极普遍， 第3课时候力倍优 不被人重视，就跟北方农民相似：它有极强的生 命力，磨折不了，压迫不倒，也跟北方的农民相 课外提开 树猛给力，桃炸中考能力-☐ 似。我赞美白杨树，就因为它不但象征了北方 夜书所见 的农民，尤其象征了今天我们民族解放斗争中 〔南宋〕叶绍翁 所不可缺的朴质、坚强、力求上进的精神。 萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。 ⑤让那些看不起民众、贱视民众、顽因的倒 知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。」 退的人们去赞美那贵族化的楠木（那也是直挺 9.诗歌开头两句中“送”“动”两字用语巧妙，请 秀颀的)，去鄙视这极常见、极易生长的白杨树 说说它们的表达作用。 吧，我要高声赞美白杨树！ 答： 5.选文第①自然段是从哪些角度来描写白杨树 的？作者认为白杨树的性格特征是什么？ 答： 10.结尾两句写儿童挑灯夜捉促织，对诗人情感 6.“它没有婆娑的姿态…它是树中的伟丈 的抒发有什么表达效果？请简要分析。 夫”运用了什么表现手法？有什么作用？ 答： 答： 【文言阅读】 7.请结合选文第④自然段的内容，简要说说白 丹阳顾方 杨树与北方的农民有哪些相似之处。 丹阳顾方，笃行君子也。皇祐①未，登进士 答： 第，再调明州象山县令。视事②之初，召邑中父 老，询问民间利害及境内士民之善恶。善者访 而亲劝之，使勿怠；恶者喻而戒之，使自修。又 ●102 第四单元人生感悟 建学舍，率其子弟之秀者教之。暇日亲为讲说，【美文博览】 掖诱使进于善。逾年，民大化服。俄而病，邑 小雪落旧檐 民相率出钱，诣塔庙祈祷者数千百人，为脔股④ 李丹崖 者十三人。方竟不起。百里之内，号泣思慕，如 小雪翩然而至，在茅草屋做的屋檐上，睫毛 失父母。与立祠，以岁时祀方。 似的凝结。这是旧时冬日乡居常见的情境。那 余观近世为县者，类以薄书期会为急务，鲜 时候，一进冬月，就盼着雪落，雪落下来，大人们 有能及散化者，而方独以仁义教治其民，使民知 就闲下来，会捣鼓一些好吃的食物，这似乎是一 爱慕如此。丹阳钱君倚、毗陵胡完夫皆为方记 年内，除春节以外的好时光，也是春节的预演。 其事，刻石祠中，士大夫以诗颂遗美者，不可 雪薄薄地落着，鸟雀子弹一样在雪中穿梭， 胜纪。 也只有门口那几棵大松树还碧绿着，我所在的 (节选自北宋王辟之《渑水燕谈录》，有删改) 乡村，已经变成了铅笔画一样的所在，这时候在 【注释】①皇祐：宋仁宗赵祯的年号。②视事： 乡村拍照，黑白照和彩色照没有分别。我孩提 旧时指官吏到职办公。③掖(yè)诱：扶持引时，拍照的师傅常到乡下走动，帮人拍照，半月 导。④脔(lun)股：割股疗疾以示虔敬。 后来送，黑白照和彩照的价格是不一样的，我只 11.解释下列语句中加点词的意思。 爱黑白照，尤其是雪落时拍的，曾经拍过一张， (1)暇日亲为讲解( 在院子里的一树梅花前，至今在相册里留存。 (2)诣塔庙祈祷者数千百人 雪总是最先在屋檐上凝结，最早一批落在 地上的雪，就像最早一批冲锋在前的士兵，大多 (3)方竟不起 ( 数都壮烈牺牲了。大地是有温度的，雪落得薄 (4)鲜有能及教化者( 一些，慢一些，就瞬间融化了。落在屋檐上就不 12.将文中画线句子翻译为现代汉语。 一样了，屋檐是低温的，即便是稻草苫出来的屋 (1)善者访而亲劝之，使勿怠；恶者喻而戒 檐，失去了大地母亲的庇护，少了很多地气，温 之，使自修。 度也不会高。雪在屋檐上，一个小队一个小队 译 地集聚，接着是一个连一个连，一个团一个团， 一个军一个军，小雪的飘飘洒洒，下得久了，也 成了气候。不同的是，小雪造成的积雪，会细细 (2)又建学舍，率其子弟之秀者教之 密密，或者称之为密密匝匝，不像大雪，有一股 译： 喧腾的气势在其中，也就是所谓的泡喧，不 实在。 小雪一下，屋檐下，炊烟四起，鸟雀也开始 13.顾方是如何“以仁义教治其民”，从而深受 敛足了。这是旧时乡村的图腾，今时之乡村，已 百姓爱戴的？请结合原文简要概括。 经越来越像城市了，恐怕连炊烟也很少能见到 答 了。旧时炊烟，造就的是旧时莱肴。我印象中， 最常见的是母亲做的炸萝卜丸子。白萝卜丝、 胡萝卜丝，拌上面糊，撒上生粉、盐巴、葱花等作 1034 八年级语文（上）》 料，在莱籽油调出来的诸般植物油中烹炸，味道16.请从修辞的角度赏析文中画线的句子。 那叫一个香！吃起来，表皮酥脆，内里绵软可 (1)把雪都给引下来了，鸟雀也会在屋檐上 口，又有萝卜丝的清香和甘甜，简直可以称之为 逗留，我估摸着这些家伙也想趁着萝卜丸子 “香炸天”。可不就是香炸天？把雪都给引下 的香，吸几口香气，也解解馋。 来了，鸟雀也会在屋檐上逗留，我估摸着这些家 答： 伙也想趁着萝卜丸子的香，吸几口香气，也解 解馋。 印象中，每每落了小雪，父亲总会在白瓷缸 茶盏中沏一杯茉莉花茶，茉莉很小的颗粒，蜷缩 (2)茉莉很小的颗粒，蟋缩在一起，九窨 莉，也似一粒粒小雪，被沸水冲泡以后，茶香 在一起，九窖茉莉，也似一粒粒小雪，被沸水冲 四溢，茉莉花在水中也逐渐伸展拳脚，变成 泡以后，茶香四溢，茉莉花在水中也逐渐伸展拳 了“大雪”。 脚，变成了“大雪”。父亲穿着棉袄，端着茶缸， 答： 在门槛内喝一口茶，发着呆，有一种凭栏看落雪 的闲适感，那是我见过父亲最惬意的样子。 下了小雪，母亲有时候也会蒸包子，一大笼 的包子，一般是粉丝木耳馅儿的，撒上大大的胡 椒，在严寒的冬日吃起来，那叫一个过瘾，如果 17.“小雪落旧檐”，请赏析文中标题的妙处。 再配上母亲腌制好的西瓜黄豆酱，我一口气能 答： 吃掉四五个，大快朵颐。一般情况下，包子蒸好 了，炊烟和蒸汽会把屋檐上的小雪也暖化一些， 晶莹剔透的，在屋檐的滴水处凝结成一根根珠 链，吧嗒吧嗒滴下来…父亲这时候会指着屋 【名著阅读】 檐上雪化的水滴，用《水浒传》中的语调说：“包 18.学校文学社邀请同学们参加“纪实作品推 荐”活动，请你参与并回答下面的问题 子太香了，你看把这厮给馋的！”说着，吃上一 推荐作品：《红星照耀中国》 口包子，快意大嚼… 小文想在以下音乐中选择此次活动的主题 （选自《意林》2022年第01期) 音乐，请你帮他选择音乐，并结合作品内容 14.全文以“小雪”为背景，写了哪些场景和事 说明理由。 情？请概括回答。 备选音乐：A.悲壮的乐曲B.激昂的乐曲 答： C.欢快的乐曲 答 15.文中所写的“小雪”有什么特点？ 答： 104 第四单元人生感悟 19.下面是小语在阅读第五章《长征》时所做的 迎着扑面的黄沙。这些沙海边的绿色啊，使 读书卡片，请你补充完整 人振奋，予人勇气， ② 0 它 【长征起因】 们是对坚韧不屈的沙漠生命最好的诠释。 (1)1934年10月， 失败 A.①傲视着将至的烟尘 ②安慰着人们 后，中央主力红军（红一方面军）为了摆脱 B.①转瞬蒙上了一层烟尘②安慰着人们 国民党军队的包围追击，被迫实行战略大转 C.①转瞬蒙上了一层烟尘②给人安慰 移，退出中央根据地进行长征。 D.①傲视着将至的烟尘 ②给人安慰 【长征路线】 21.阅读下面两则材料，回答问题。 (2)瑞金→突破敌人四道防线→强渡乌江 【材料一】白杨树在严冬里，迎着刀霜 →占领遵义→四渡赤水→ 雪剑，依然伫立在寒冷的黄土地上，枝枝傲 强渡大渡河→飞夺泸定桥→ 骨，树树无字，树树有声。而此时，贵族的花 过草地→ (1935年10月) 草，却在暖房里，接受着送到叶面和根部的 →甘肃会宁会师(1936年10月)，宣告长征 养料，懒洋洋地打发着没有血色的日子。 的胜利结束。 【材料二】冬小麦必领在冬季来临之前 【长征中面对的困难】 播种完毕，因为出土的幼苗必须经历一整冬 的雪压霜欺，最后才能在来年的5月扬花吐 (3) 军事上 穗，孕出果实，倘若要躲掉那个刺骨的冬天， 执意把它播种在温暖的春天，最终也只能徒 生活上 长枝叶，永远不会结出一粒果实。雪压霜欺 对冬小麦来说，是一段不能缺失的经历，人 (5) 的成长也离不开种种磨难，倘在逆境中 环境上 (1)根据材料一的内容补写下面的对联。 【长征精神的内涵】 上联：观翠竹仰慕谦逊品节 (6) 下联： (2)阅读材料二，你能得到关于生命的哪些 启迪？请将横线上的内容补充完整。 答： 语言运用 了缝移松力.布展能力空网 20.结合语境，在下面语段中横线处填写句子最 恰当的一项是 (3)白杨树使你联想到哪些人物或精神 ( 起风了，风从沙漠那边来。那伟岸的白 品质？ 杨，挺起笔直的躯干， ① ;那 答： 苍劲的沙枣，舞起粗壮的臂膀，搏击着肆虐 的狂风：那繁茂的榆柳，提起美丽的裙裾，笑 105第四单元人生感悟 (11)纵横决荡：纵横驰骋，冲杀突击。 (C项，不可理喻：指不能用帝理使那个人明白。形 (12)不折不挠：折磨不了，压迫不倒。形容 农蛮横或固执。这里来形家数李货币对传统货币 意志坚强 的冲击，不特合语境，可改为“不言而喻”。) 4.下列语句中没有语病的一项是 (A) 第2课时课堂练测 A.随着参观博物馆成为大众文化生活中的 随堂阅试数给力，卡太是化一 组成部分，博物馆开发出精彩纷呈的文创 产品，深受人们喜爱 【基础知识】 B.一个人能否约束自己的言行，不但要靠严 1.下列加点字注音有误的一项是 (c) 明的纪律，还要靠自身的品德修养 A.主宰(zi) 倦息(dài) 刹那(chà)】 C.近年来，中小学生的近视率居高不下，其主要 B.婆娑(suo)虬枝(qiú) 毯子(tn) 原因是遗传因素和环境因素两方面造成的。 C.倔强(jue) 晕圈(yùn) 耸立(sng)】 D.市卫生监督部门加大了对市场上牛肉的 D.楠木(nan)秀颀(qf) 无垠(yin) 抽样检测，防止不合格肉制品重现百姓 (C项，倔强：jue.) 餐桌。 2.下列语句中书写有误的一项是 (D) (B项，两面对一面，“能否”和“要”意思不对应，则 A.和风吹送，翻起了一轮一轮的绿波， 掉“香”：C项，句式杂精，周除“其主要原固”成“造 这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦 成的”：D项，成分残缺，在“检测”后加上“力度”。) 浪” 【精读精练】 B.它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬 阅读下面课文语段，回答问题 枝。也许你要说它不美 ①那是力争上游的一种树，笔直的千，笔直 C.它所有的丫枝一律向上，而且紧紧靠拢， 的枝。它的千通常是丈把高，像加过人工似的， 也像加过人工似的，成为一束，绝不旁逸 一丈以内绝无旁枝。它所有的丫枝一律向上， 斜出。 而且紧紧靠拢，也像加过人工似的，成为一束， D.力求上进的白杨树，婉然象征了今天在华 绝不旁逸斜出：它的宽大的叶子也是片片向上， 北平原纵横决荡，用血写出新中国历史的 几乎没有斜生的，更不用说倒垂了：它的皮光滑 那种精神和意志。 而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。这是虽在 (D项，婉然一完然。) 北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种 3.下列语句中加点的成语使用有误的一项是 树！哪怕只有碗那样粗细，它却努力向上发展， (C) 高到丈许，两丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西 A.现在已是仲秋季节，原野被染黄了，坦荡 北风 如砥的稻田，一层层金色的浪头涌向无尽 ②这就是白杨树，西北极普通的一种树，然 的天边。 而决不是平凡的树！ B.写文章的最高境界是妙手偶得，自然天 ③它没有婆婆的姿态，没有屈曲盘旋的虬 成。堆砌文字，乱写一通，是没有意义的。 枝。也许你要说它不美。如果美是专指“婆 C.央行数字货币是人民币的数字化形式，它 婆”或“旁逸斜出”之类而言，那么，白杨树算不 的发行对传统货币的冲击是不可理喻的。 得树中的好女子。但是它伟岸，正直，朴质，严 D.开车疾驰在公路上，无边无垠的沙漠一眼 肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺 望不到边，只见地平线与天际线相吻合。 拔，它是树中的伟丈夫！当你在积雪初融的高 103 八年级语文（上）》 原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一 答：以贵族化的楠木与白扬树的“极善通”形成料 株或一排白杨树，难道你就觉得它只是树？难 明的对比，反对白扬树的“不平凡”，引出对哪些赞 道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少 美捕木的“看不起民众、髋视民众，颈圈的侧逃的人 也象征了北方的农民？难道你竞一点也不联想 们”的叔写，表明自己对共产党所领导的北方抗日 到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就 军民的热爱之情 像这白杨树一样做然挺立的守卫他们家乡的哨 第3课时 能力蓓优 兵？难道你又不更远一点想到，这样枝枝叶叶 靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天 课外提升 问蔬格力，棒塔中考架力-门 在华北平原纵横决荡，用血写出新中国历史的 夜书所见 那种精神和意志？ 〔南宋〕叶绍翁 ④白杨不是平凡的树。它在西北极普遍， 萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。 不被人重视，就跟北方农民相似；它有极强的生 知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明」 命力，磨折不了，压迫不倒，也跟北方的农民相 9.诗歌开头两句中“送”“动”两字用语巧妙，请 似。我赞美白杨树，就因为它不但象征了北方 说说它们的表达作用。 的农民，尤其象征了今天我们民族解放斗争中 答：“送”字静中显动，引出“来声”，淀染了环境的 所不可缺的朴质、坚强、力求上进的精神。 凄清幽冷。“动”宇点出“客情”，自然贴切地写出 ⑤让那些看不起民众、贱视民众、顽固的倒 江上的阵阵秋风引发的羁旅者狐我的情怀和凄凉 退的人们去赞美那贵族化的楠木（那也是直挺 的心境。[或：“送”“动”二字化无声为有声，变无 秀颀的)，去鄙视这极常见、极易生长的白杨树 情为有情，让字观景物染上了主观色彩（触情于 吧，我要高声赞美白杨树！ 景)，更出了游子漂泊流波、孤单寂炙的连凉之感。] 5.选文第①自然段是从哪些角度来描写白杨树 10.结尾两句写儿童挑灯夜捉促织，对诗人情感 的？作者认为白杨树的性格特征是什么？ 的抒发有什么表达效果？请简要分析。 答：从干，枝、叶、皮四个方而描写。作者用“倔强挺 答：结尾两句描写儿童桃灯夜游规弄蟋蟀的生活 立”总括自杨树的性格将点，并用“参天茸立”“不 场景，表现了儿童欢乐愉快的情趣，这无忧无忠 折不挠”等词语加以深化，突出了自杨树在恶省环 活泼天真的米动与诗人悲秋的凄凉之惠形成对 境下坚强不屈的斗争性格 照，以乐景写良情，衬托出诗人流寓他乡的凄苦之 6.“它没有婆娑的姿态…它是树中的伟丈 情及对数多的深沉思念之情 夫”运用了什么表现手法？有什么作用？ 【文言阅读】 答：欲扬先柳。写“白扬树算不得树中的好女子” 丹阳顾方 是“抑”，“它是树中的伟丈夫”是“扬”，将“好女子” 丹阳顾方，笃行君子也。皇祐①末，登进士 与“伟丈失”形成对比，突出白扬树伟岸、正直、朴 第，再调明州象山县令。视事②之初，召邑中父 质、坚强不屈的特点 老，询问民间利害及境内士民之善恶。善者访 7.请结合选文第④自然段的内容，简要说说白 而亲劝之，使勿息；恶者喻而戒之，使自修。又 杨树与北方的农民有哪些相似之处。 建学舍，率其子弟之秀者教之。暇日亲为讲说， 答：①极普通，不被人重视：②有极强的生命力，唐 掖诱③使进于善。逾年，民大化服。俄而病，邑 折不了，压迪不侧 民相率出钱，诣塔庙祈祷者数千百人，为脔股④ 8.作者在选文第⑤自然段中写“贵族化的楠 者十三人。方竞不起。百里之内，号泣思幕，如 木”的目的是什么？ 失父母。与立祠，以岁时祀方。 104 第四单元人生感悟 余观近世为县者，类以簿书期会为急务，鲜民。空闲的日子亲自进行讲学，扶持引导学生积极向 有能及教化者，而方独以仁义教治其民，使民知 善。过了一年，很多老百姓都被感化。不久，顾方生 爱慕如此。丹阳钱君倚、毗陵胡完夫皆为方记 病了，老百姓一个接一个出钱，到塔庙去（为他）祈祷 其事，刻石祠中，士大夫以诗颂遗美者，不可 的人有数千百人之多，为他割殷疗疾的人有十三个。 胜纪 (但是)顾方最终重病不起。（方圆）百里之内的百姓， (节选自北宋王辟之《渑水燕谈录》，有删玫) 哭泣思念，好像失去父母一殷。（百姓）给顾方修了祠 【注释】①皇祐：宋仁宗赵祯的年号。②视事： 堂，每年按时祭祀他。 我看近年来担任县令的人，大多数只是把公文俗 旧时指官吏到职办公。③掖(ye)诱：扶持引 事作为紧急的事物，很少有能对百姓进行教化的人， 导。④脔(lu)股：割股疗疾以示虔敬。 而只有顾方一人用仁义教化治理他的百姓，使老百姓 11.解释下列语句中加点词的意思。 知道爱护、敬仰是这样（一回事）。丹阳的钱君倚，毗 (1)暇日亲为讲解 ( 空闲 陵的胡完夫都为顾方立传（记载事迹），刻在石头上供 (2)诣塔庙祈祷者数千百人 奉在祠堂里，士大夫用诗歌赞领他留下了美好风尚的 到…去 例子，更是数不胜数。 (3)方竞不起 ( 最终 【美文博览】 (4)鲜有能及教化者( 少 小雪落旧檐 12.将文中画线句子翻译为现代汉语。 李丹崖 (1)善者访而亲劝之，使勿怠：恶者喻而戒 小雪翩然而至，在茅草屋做的屋檐上，睫毛 之，使自修 似的凝结。这是旧时冬日乡居常见的情境。那 译：良善的人他就去拜访并且亲自勉动他们，让他 时候，一进冬月，就盼着雪落，雪落下来，大人们 们不要松懈：不好的人他就告试他们，让他们自我 就闲下来，会捣鼓一些好吃的食物，这似乎是 测整。（基本意思正确，落实“急”“修”） 年内，除春节以外的好时光，也是春节的预演。 (2)又建学舍，率其子弟之秀者教之。 雪薄薄地落着，鸟雀子弹一样在雪中穿梭， 译：（他）又建设学馆（学堂），带领他的弟子（年整 也只有门口那几棵大松树还碧绿着，我所在的 后辈)中优秀的人才教导县民。（基本意思正确， 乡村，已经变成了铅笔画一样的所在，这时候在 落实“车”“秀”)】 乡村拍照，黑白照和彩色照没有分别。我孩提 13.顾方是如何“以仁义教治其民”，从而深受 时，拍照的师傅常到乡下走动，帮人拍照，半月 百姓爱戴的？请结合原文简要概括。 后来送，黑白照和彩照的价格是不一样的，我只 答：①颜方列任初期，关心百姓和境内之事：②注 爱黑白照，尤其是雪落时拍的，曾经拍过一张， 重民风教化，德行修养：③修建学堂，亲自讲学，引 在院子里的一树梅花前，至今在相册里留存。 导百雄积极向善 雪总是最先在屋檐上凝结，最早一批落在 【参考译文】 地上的雪，就像最早一批冲锋在前的士兵，大多 丹阳的顾方，是一位学以致用，认真履行的君子。 皇祐未年，考中了进士，然后调到了明州象山县当县 数都壮烈牺牲了。大地是有温度的，雪落得薄 令。他刚履职的时侯，就召集县里的父老乡亲，询问 一些，慢一些，就瞬间融化了。落在屋檐上就不 民间的利害和境内士民的好环。良善的人他就去拜 一样了，屋檐是低温的，即便是稻草苫出来的屋 访并且亲自勉励他们，让他们不要松懈：不好的人他 檐，失去了大地母亲的庇护，少了很多地气，温 就告诚他们，让他们自我调整。（他）又建设学馆（学 度也不会高。雪在屋檐上，一个小队一个小队 堂)，带领他的弟子（年轻后辈）中优秀的人才教导县地集聚，接着是一个连一个连，一个团一个团， 105 八年级语文（上）》 一个军一个军，小雪的飘飘洒洒，下得久了，也14.全文以“小雪”为背景，写了哪些场景和事 成了气候。不同的是，小雪造成的积雪，会细细 情？请概括回答。 密密，或者称之为密密匝匝，不像大雪，有一股 答：①盼望下需：②要后照相：③雪落阳糖：④下小 喧腾的气势在其中，也就是所谓的泡喧，不 雪时母亲炸丸子：⑤父亲渔（品）茶：⑥母亲燕 实在。 包子 15.文中所写的“小雪”有什么特点？ 小雪一下，屋檐下，炊烟四起，鸟雀也开始 答：①稀稀地落者：②最先在星蟾凝结：③下得久 敛足了。这是旧时乡村的图腾，今时之乡村，已 了，也成了气候：④小香造成的积香，细细密密的 经越来越像城市了，恐怕连炊烟也很少能见到 16.请从修辞的角度赏析文中画线的句子 了。旧时炊烟，造就的是旧时菜肴。我印象中， (1)把雪都给引下来了，鸟雀也会在屋檐上 最常见的是母亲做的炸萝卜丸子。白萝卜丝、 逗留，我估摸着这些家伙也想趁着萝卜丸子 胡萝卜丝，拌上面糊，撒上生粉、盐巴、葱花等作 的香，吸几口香气，也解解馋。 料，在莱籽油调出来的诸般植物油中烹炸，味道 答：造用拟人的修辞手法，把香和鸟雀拟人化，赋 那叫一个香！吃起来，表皮酥脆，内里绵软可 予否和鸟查人的动作和行为，从侧面表现出了母 口，又有萝卜丝的清香和甘甜，简直可以称之为 亲炸的萝卜丸子香 “香炸天”。可不就是香炸天？把雪都给引下 (2)茉莉很小的颗粒，螅缩在一起，九窖茉 来了，鸟雀也会在屋檐上逗留，我估摸着这些家 莉，也似一粒粒小雪，被沸水冲泡以后，茶香 伙也想趁着萝卜丸子的香，吸几口香气，也解 四溢，茉莉花在水中也逐渐伸展拳脚，变成 解馋 了“大雪”。 印象中，每每落了小雪，父亲总会在白瓷缸 答：适用松人和比喻的修辞手法，“继输”“仲展拳 脚”把莱莉花拟人化，把茉莉花的瓢粒比作小香 茶盏中沏一杯茉莉花茶，茉莉很小的颗粒，蜷缩 把在沸水中泡开的莱莉花比作大雪，生动形象地 在一起，九窨茉莉，也似一粒粒小雪，被沸水冲 写出了莱莉花在冲逸前后的具体形态，从侧面衬 泡以后，茶香四溢，茉莉花在水中也逐渐伸展拳 托了父亲品茶的幅意。 脚，变成了“大雪”。父亲穿着棉袄，端着茶缸， 17.“小雪落旧檐”，请赏析文中标题的妙处。 在门槛内喝一口茶，发着采，有一种凭栏看落雪 答：①标题点明了文章要写的主要内来：②“小 的闲适感，那是我见过父亲最惬意的样子。 否”和“（星）排”贯串全文，标题具有线素的作用， 下了小雪，母亲有时候也会蒸包子，一大笼 把全文的内容串联起来：③标题寺托了作者对旧 的包子，一般是粉丝木耳馅儿的，撒上大大的胡 时光、对故乡及故乡亲人的怀念之情 椒，在严寒的冬日吃起来，那叫一个过瘾，如果 【名著阅读】 18.学校文学社邀请同学们参加“纪实作品推 再配上母亲腌制好的西瓜黄豆酱，我一口气能 荐”活动，请你参与并回答下面的问题。 吃掉四五个，大快朵颐。一般情况下，包子蒸好 推荐作品：《红星照耀中国》 了，炊烟和蒸汽会把屋檐上的小雪也暖化一些， 小文想在以下音乐中选择此次活动的主题 晶莹剔透的，在屋檐的滴水处凝结成一根根珠 音乐，请你帮他选择音乐，并结合作品内容 链，吧嗒吧嗒滴下来…父亲这时候会指着屋 说明理由。 檐上雪化的水滴，用《水浒传》中的语调说：“包 备选音乐： 子太香了，你看把这厮给馋的！”说着，吃上一 A.悲壮的乐曲 口包子，快意大嚼… B.激昂的乐曲 (选自《意林》2022年第01期)》 C.欢快的乐曲 106 第四单元人生感悟 答：示例：选B,激吊的乐曲。理由：《红星照耀中 迎着扑面的黄沙。这些沙海边的绿色啊，使 国》讲述的是中国共产党及中国工农红军为中国 人振奋，予人勇气 ② 它 革命不懈奇斗的故事，展现了中国共产党领袖人 们是对坚韧不屈的沙漠生命最好的诠释。 物的成长过程及佛大的莱命精神，这部作品展现 A.①傲视着将至的烟尘 ②安慰着人们 了中国人民不懈毒斗的伟大精神，应该用激昂的 B.①转瞬蒙上了一层烟尘 ②安慰着人们 乐曲将这种精神晨现出来 C.①转瞬蒙上了一层烟尘 ②给人安慰 19.下面是小语在阅读第五章《长征》时所做的 D.①做视着将至的烟尘 ②给人安慰 读书卡片，请你补充完整。 (解斯：语段是一组句式整齐的排此句，由后两个 【长征起因】 分句的句式“将击着肆唐的狂风”“笑迎看扑面的 (1)1934年10月，第五次反圆剩失败 黄沙"可断定：第一处横线上应接“动宾短语”，可 后，中央主力红军（红一方面军）为了摆脱 排除B、C两项。“使人振春”“予人勇气”率是回 国民党军队的包围追击，被迫实行战略大转 个字，因此②处也应填与它们字数相同的短语，可 移，退出中央根据地进行长征。 以排除A项。故选D项。) 【长征路线】 21.阅读下面两则材料，回答问题。 (2)瑞金→突破敌人四道防线→强渡乌江 【材料一】白杨树在严冬里，迎着刀霜 →占领遵义→四渡赤水→巧渡金沙江→ 雪剑，依然伫立在寒冷的黄土地上，枝枝傲 强渡大渡河→飞夺泸定桥→潮雷山→ 骨，树树无字，树树有声。而此时，贵族的花 过草地→陕北吴起会师(1935年10月) 草，却在暖房里，接受着送到叶面和根部的 →甘肃会宁会师(1936年10月)，宣告长征 养料，懒洋洋地打发着没有血色的日子。 的胜利结束。 【材料二】冬小麦必须在冬季来临之前 【长征中面对的困难】 播种完毕，因为出土的幼苗必须经历一整冬 军事上 (3)国民党反动旅的围追堵载 的雪压霜欺，最后才能在来年的5月扬花吐 (4)工农红军异常艰苦，设有粮食吃 穗，孕出果实，倘若要躲掉那个刺骨的冬天， 生活上 就吃野莱，基至吃成带、皮鞋 执意把它播种在温暖的春天，最终也只能徒 (5)有高耸云骨、终年积西、空气稀薄 长枝叶，永远不会结出一粒果实。雪压霜欺 环境上 的大雪山，有一望无际、人一路上去此 对冬小麦来说，是一段不能缺失的经历，人 稻下去的大草地等 的成长也离不开种种磨难，倘在逆境中 【长征精神的内涵】 (6)①是对共产主义坚定信仰的革命乐观主义精 (1)根据材料一的内容补写下面的对联。 神：②是不畏艰险影往直前，一不怕苦、二不怕无 上联：观翠竹仰慕谦逊品节 的无私奉献精神：③是顾全大局、国结友爱的集体 下联：贵白杨教仰傲骨精神 主义精神 (2)阅读材料二，你能得到关于生命的哪些 香语言运用线秒给力，布康然力宴风」 启迪？请将横线上的内容补充完整 20.结合语境，在下面语段中横线处填写句子最 答：示创：仍能保持执着和不屈，他的生命之花会 恰当的一项是 (D) 开得更加头丽。 起风了，风从沙漠那边来。那伟岸的白 (3)白杨树使你联想到哪些人物或精神 杨，挺起笔直的躯千， ① ;那 品质？ 苍劲的沙枣，舞起粗壮的臂膀，搏击着肆虐 答：示创：守卫边疆的战士，自强不息、颜强拼搏的 的狂风：那繁茂的榆柳，提起美丽的裙裾，笑 民族精神等 1074