期末教学质量检测试卷（十）-2023-2024学年语文五年级下册统编版

绝密★启用前 2023-2024年五年级语文下册期末教学质量检测试卷（十） 姓名 班级___________ 座位号 ………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题……………………… （时间：90分钟 满分：100分） 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分 得分 一、读句子，拼拼音，写词语。（把字写正确，写美观）（9分） （1）在中国共产党的领导下，中国人民挺起xiōng táng站起来了，实现了富起来到强起来的飞跃，赢得了国际社会的zūn zhòng。 （2）钱学森不愿在国外安逸的环境里xiǎng lè，怀着对祖国yóu zhōng的热爱和无尽的juàn liàn，排除万难回到祖国。 （3）祖父的园子chéng zài了作者许多美好的记忆。在花丛间捉hú dié，在草地上逮mà zha，在园子里xiā nào…… 二、单项选择题。（8分） 1.下列加点字的注音全部正确的一项是（　　 ）（2分） A．堪称（kān）  涟漪（yī） 眷恋（juàn） 膘肥体壮（biāo） B．山涧（jiàn） 蚌壳（fēng） 水寨（zhài） 熠熠生辉（yì） C．踌躇（zhú） 倭瓜（wō） 涕泪（dì） 晶莹澄澈（chéng） D．弓弩（nú） 点缀（zhuì） 泛滥（làn） 拖男挈女（xié） 2.下列词语书写完全正确的一组是（　　 ）（2分） A．船艄   锻练   放肆   一声不吭 B．衔接   掻痒   桅竿   肃然启敬 C．遮掩   斩新   牲畜   磨拳擦掌 D．纵横   恢复   引荐   心惊胆战 3.下列句子中，划线的成语运用不恰当的一项是（　 ）（2分） A．犯罪分子再神机妙算，也逃不过警察的火眼金睛。 B．我们怎么能心安理得地过着饭来张口、衣来伸手的生活呢？ C．爷爷虽然平时话不多，但总能一针见血地指出我身上的毛病。 D．他入伍前，在父母的宠爱下养尊处优；入伍后，经过三年的磨炼，他成长为一位艰苦朴素、勇于奉献、技术过硬的解放军战士。 4.结合情境，选择恰当的语句（     ）（2分） 从神舟五号到神舟十五号，从“一人一天”到“三人半年”，一代代航天人以舍我其谁的担当勇挑重担，不辜负祖国母亲的培养，用实际行动回报党和国家，回报社会和人民。“ ”他们用行动诠释着为祖国航天事业奉献一切的赤子之心。 A．独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 B．恻隐之心，仁之端也。 C．春草明年绿，王孙归不归。 D．谁言寸草心，报得三春晖 三、将四字词语补充完整，再按要求完成练习。（10分） 心( )胆( )     ( )( )欲试       手( )眼( ) 兴致( )( )     一 ( )不( )       ( )不自( ) （1）形容做事机警敏捷的词语是 。 （2）写出与划“ ”词语结构相同的一个四字词语 。 （3）钢丝绳上的特技表演看得人 。（选词填空） （4）请用划“ ”的词语造句。 四、根据所学知识填空。（10分） （1）古往今来，许多诗人都赞美过儿童的纯真可爱。范成大用“ ，也傍桑阴学种瓜”，写出了儿童学大人劳动的天真：杨万里用“ ，彩丝穿取当银钲”写出了儿童玩冰的稚态。除此之外，我还想到了其他描写儿童的诗句： ， 。 （2）王昌龄的《从军行》中“ ， ”描绘了边寒的辽阔景象，勾勒出戍边将士战斗生活的典型环境。 （3）王维的《鸟鸣涧》里以动衬静的诗句：“ ， 。”林则徐表达自己不计较个人得失，愿为国家献身的诗句：“ ， 。” 五、按要求完成句子练习。（10分） （1）外祖父很想念远在千里之外的祖国。（改成反问句） （2）无名指和小指，体态秀丽，样子可爱。（仿例句，写一个拟人句） （3）病人微微一笑，说：“沃克医生，你说我是军人，我就是军人吧。”（改成转述句） （4）两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。（仿写句子） 火车进站了， （5）悲痛万分：从见到这封电报起，毛主席整整一天没说一句话，只是一支接着一支地吸着烟。 心花怒放： 六、非连续性文本阅读。（8分） 生于“扫码”时代 资料一： ①近年来，二维码在中国大行其道。车票、机票……都有它的身影。二维码全称二维条形码，是条形码的升级。它诞生于日本，用某种特定几何图形按一定规律在平面分布的黑白相间图形，把文字、图像等“编码”成一个图像，当用特定软件拍摄这些图像时，信息会显现，现在普遍是黑白两色，也有彩色的在推广中。 ②二维码在生活中非常实用。在广州市番禺区，民警查户口时，用智能手机扫门牌上的二维码，即可准确获取住户信息。乘客用手机扫一扫公交车站的二维码，便可获知公交车离站点还有多远。 ③除了以上列举的用途外，二维码因技术简单，人人都会用。把名片和二维码结合起来，无需交换名片，用手机一扫，信息就进入他人手机中。一些艺术展览也引入了二维码。游客参观时，用手机扫展品上的二维码，手机上就有语音介绍。 ④现在你是不是也想做二维码？那你要小心了，二维码技术门槛低，只要 从网上下载二维码生成器，就能制作二维码。但也有不少病毒伪装成手机聊天软件，并通过二维码提供下载链接，用户一旦下载，便会“中招”。二维码像一匹烈马，它既能带着我们飞奔，也会踢人，甚至伤人。 资料二： 由深圳大学光电子学研究所开发的三维码技术，与二维码相比，三维码虽还不普及，但具有更大的信息容量、识别便易性和较好的安全性。三维码除了和二维码一样可以被机器读取外，仅用人眼辨识也可以获取到部分乃至全部文本信息。相比而言，二维码是平面印刷品，三维码是结构、立体、唯一的，具有不可复制的特性；三维码较二维码增加了一个维度，信息承载量是二维码的2～5倍；三维码还有全球首创AI识别技术，颠覆了传统识别方式，是产品信息的安全入口。 1．根据资料判断下面的说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（4分） （1）二维码是黑白的，三维码是彩色的。( ) （2）二维码技术简单，人人都会使用，三维码技术只能被机器设备读取。( ) （3）三维码技术具备不容易仿造和仿造成本高的特性，更加安全。( ) （4）二维码和三维码由日本开发，中国深圳大学光电子学研究所改进而成。( ) 2．下面这段话应该放在资料一什么位置？（     ）（2分） 另外，一些会议开始前，主办方会给来宾发送一条与来宾手机号码、身份等一一对应的二维码，来宾出示二维码供机器扫描即可签到，简化核对嘉宾身份的烦琐手续。 A．第①～②段之间 B．第②～③段之间 C．第③～④段之间 D．第④段之后 3．二维码和三维码，你更喜欢哪一个？请说明理由。（2分） 七、阅读理解与感悟。（20分） （一）课内阅读理解。（10分） 跳水（节选） ①正在这时候，船长从船舱里出来，手里拿着一支枪。他本来是想打海鸥的，看见儿子在桅杆顶端的横木上，就立刻瞄准儿子，喊道：“向海里跳！快！不跳我就开枪了！”孩子心惊胆战，站在横木上摇摇晃晃的，没听明白他爸爸的话。船长又喊：“向海里跳！不然我就开枪了！一！二！”刚喊出“三”，孩子纵身从横木上跳了下来。 ②扑通一声，孩子像颗炮弹一样扎进了海里。二十来人勇敢的水手已经跳 进了大海：四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来，水手们 就立刻抓住了他，把他救上了甲板。 1．联系课文内容回答，第①段中的“这时候”是指（   ）时候。（2分） A．千钧一发 B．激动万分 C．兴高采烈 D．不由自主 2．认真读第①段，结合课文把下图补充完整。（4分） 船长看见儿子身处险境 →船长心想 →船长做出了决定： 3．读第②段画横线的句子，注意加点的部分，照样子写一写。（2分） 4．船长的办法好在哪里？你认为船长是一个怎样的人？（2分） （二）课外阅读理解。（10分） 用生命点亮大山的希望 ①【①地的脸枯黄干瘦、布满皱纹，头发稀疏，由于长期生病，身体瘦成了骨架，手指的关节上贴满了膏药。】这个人就是张桂梅，一位云南大山里的女教师。 ②1996年，张桂梅来到偏远的丽江市华坪县工作。在这里，她发现许多女学生因家境贫寒相继辍学。因此，张桂梅决定办一所免费的女子高中。2008年，在各级党委政府的关心支持下，全国第一所公办免费女子高中——“丽江华坪女子高级中学”正式成立。 ③身为校长的张桂梅在学生管理方而可谓是劳心劳力。清晨五点多，校园一片沉寂，只有路灯笔直地伫立着，学生们都还沉浸在梦乡。此时，张桂梅却已经来到教学楼，她慢慢挪着步子，从一楼到四楼，楼道里的灯一盏一盏相继被点亮。白天，张桂梅拿着一个绿色小喇叭在校园里巡视，监督着学生们读书、吃饭、做操……一旦发现有学生磨蹭，她的小喇叭便派上了用场。【②只见地举起小喇叭，放在嘴边，吃力地喊着：“快点儿，磨蹭什么，抓紧时间！”】学生们的脚步更急了，劲头更足了。一天的学习结束了，伴随着浓浓的夜色，教室里已空无一人，学生们都回到宿舍休息了，校园又恢复了宁静。可张桂梅还没有休息，她拿着一个手电筒，拖着疲惫的身子在校园里逐一检查，只有把校园都亲自检查一遍，她才能放心。 ④除了日常的教学管理之外，张桂梅还坚持利用寒暑假进行家访。14年来，张桂梅家访超过1600户，行程达到11万千米。 ⑤【③2018年初，张桂梅倒下了，躺在病床上的她，脸上毫无血色，几乎连说话的力气都没有了。】但当华坪县领导来探望她时，地却虚弱地说；“我情况不太好，能不能让民政部门把丧葬费提前给我？我想看着这笔钱用在孩子们身上。”在场的领导、同事无不红了眼。 ⑥如今，张桂梅的身体愈发不堪重负，她先后确诊了骨瘤、血管瘤等20多种疾病，她的身上贴满了止痛的膏药。随着疼痛的频率越来越高，她只能靠一把把止疼药强撑着。即便饱受病痛的折磨，张桂梅也不愿多花一分钱为自己看病，把钱都留给需要帮助的学生。 ⑦张桂梅坚信“以一灯传诸灯，终至万灯皆明”。她以瘦小的身躯，用实际行动帮助贫困山区的女孩们走出大山，点亮她们的人生梦想。用教育阻断贫穷的张桂梅为我国的脱贫攻坚作出了伟大的贡献。 1．短文写了张桂梅的哪五件事？用简洁的语言概括出来。（2分） 管理学生 预支丧葬费 不愿多花钱看病 2．本文用多种方法表现人物特点。根据提示选择句②或句③，完成读书摘记卡。（3分） 我找到的句子 我摘录的关键词 （动作、语言、神态等） 我读出的感受 句① 枯黄干瘦、布满皱纹、头发稀疏、瘦成骨架、贴满膏药 这些词语描写了张桂梅的外貌，让我感受到她饱受疾病折磨，身体虚弱，却十分坚强。 3．文中画“ ”的句子是 （动态  静态）描写，画“﹏﹏”的句子是 （动态  静态）描写，这种写法的好处是 。（3分） 4．张桂梅被授予“时代楷模”称号。“时代楷模发布厅”需要一张照片为她制作人物海报。以下三张照片，你认为哪张照片最能体现她的品质？说明理由。（2分） 照片一 贴满膏药的手抓着一把止疼药 照片二 浓浓的夜色中疲惫的身影 照片三 站在女学生当中露出笑容 我选择照片( )，因为 。 八、 习作与表达。（25分） 认真观察下面这幅漫画，把漫画的内容、用意，以及你的想法写下来。注意内容要具体，要表达出自己的真情实感。题目自拟。   要求：①语句通顺，内容充实，表达真情实感：②书写整洁，不写错别字，字数不少500字；③文中不能出现真实姓名和校名。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023-2024年五年级语文下册期末教学质量检测试卷（十） 参考答案 一、读句子，拼拼音，写词语。（把字写正确，写美观） （1）胸膛 尊重 （2）享乐 由衷 眷恋 （3）承载 蝴蝶 蚂蚱 瞎闹 二、单项选择题。 1.A 2.D 3.A 4.D 三、将四字词语补充完整，再按要求完成练习。 惊 战 跃 跃 疾 快 勃 勃 声 吭 情 禁 手疾眼快 津津有味 心惊胆战 不由自主 听着英模代表的报告，同学们情不自禁地流下了眼泪。 四、根据所学知识填空。 （1）童孙未解供耕织 稚子金盆脱晓冰 牧童归去横牛背 短笛无腔信口吹 （2）青海长云暗雪山 孤城遥望玉门关 （3）月出惊山鸟 时鸣春涧中 苟利国家生死以 岂因祸福避趋之 五、按要求完成句子练习。 （1）难道外祖父不想念远在千里之外的祖国吗？（2）大拇指和食指，身体健壮，行动有力。 （3）病人微微一笑，说，沃克医生说他是军人，他就是军人吧。（4）安静的站台顿时热闹起来，旅客拉着行李箱，搀扶着老人，牵着小孩，涌向站台。 （5）听了这个消息后，他先是怔了一下，转瞬又睁大了眼睛，惊呼一声“我成功了”，便蹦跳着冲向走廊。 六、综合性学习。 1．× × √ × （4分） 2．C （2分） 3．三维码。因为三维码是唯一的，具有不可复制的特性，我们在使用时会更安全。（2分）七、阅读理解与感悟。 （一）课内阅读理解 1．A （2分） 2．孩子掉到甲板上一定会没命 让孩子跳进海里 海面风平浪静 水手们都在甲板上 （4分） 3．早晨，我起晚了，收拾一下急忙赶往学校，偏偏遇上了红灯：三十秒——我已经觉得时间太长了。（2分） 4．只有这样做，孩子才有一线生机。船长是一个沉着、机智、果断的人。（2分） （二）课外阅读理解 1．成立学校 进行家访 （2分） 2．句② 举起、放在、吃力地喊，“快点儿，磨蹭什么，抓紧时间！” 这些词句描写了张桂梅的动作和语言，让我感受到了她对学生严格的要求和饱含着深情的爱。（3分） 3．静态 动态 衬托出张桂梅的执著敬业、甘于奉献和关爱学生的品质（3分）4．照片三 张桂梅精神的可贵在于，她倾尽一生，燃烧自己，为大山里的女孩们点亮了求学路、人生路，这笑容是她的奉献精神，人生成就的体现。（2分） 八、 习作与表达。 范文 手机的魔力 在科技发达的现代，手机成了人们最方便的联系工具，为人们的生活带来了许多便利。但是手机也是一把双刃剑，它可以查资料、看新闻；也可以玩游戏、看电视剧，它会使一个人深陷其中，沉迷网络。 我看到了这样一幅漫画：春节，在上奔波的孩子们回到家陪老人们一起吃团圆饭。这对年轻的夫妇和孩子们都埋头玩自己的手机，两位老人独自吃自己的饭。爷爷叹息道：“好不容易才回家，也不陪我们说说话……”奶奶也说道：“哎，手机太有的魔力了，孩子们见到它比见到我们老两口还高兴……” 由此，我想到了社会上还有许多“低头族”：走路时，低着头看手机，撞在树上也不知；坐地铁时，低着头看手机，坐过站也不知；吃饭时，低着头看手机，无视家人朋友的存着；开车时，低着头看手机，无视他人生命……网络上有人会曝光这些“低头族”的一些囧事和他们所酿成的悲剧，专门讽刺这群人。现在有许多学生也都沉迷游戏，无法自拔，有的为了游戏赔上了父母辛苦赚的血汗钱，来满足自己一时的欲望，让家人陷入悲痛之中。 我希望大家可以把头抬起来。无论走路时、坐车时你可以欣赏沿途的风景、观赏城市的变化，无论吃饭、聚会，和亲人、朋友面对面的聊天、谈心，可以感受她们的喜、怒、哀、乐……都比通过冷冰冰的信息传递有热度。 不得不说，手机的魔力真的很大，有的人甚至视手机为自己的氧气一样，没有手机就如同无法呼吸。我们一定要提醒自己，不能对手机太依赖，要合理的利用手机，让他成为我们生活中的小帮手。 【详解】本题考查书面表达能力。 本题为漫画图作文，要求认真观察下面这幅漫画，把漫画的内容、用意及你的想法写下来。观察漫画时要看懂漫画的意思，看突出了什么主旨，然后展开合理的想象进行写作。故事内容要符合图意，能够表达出自己的真情实感。本幅漫画表现的是老两口好不容易盼儿女们一块回家吃顿团圆饭，和孩子们说说话，可孩子们都玩手机，没有理爸妈的，两位老人很伤心。根据图意，题目可拟定为“儿女回家了”。 构思写作 开头：开门见山，点明写作对象。 中间：运用事例说明写作对象的特点。 结尾：总结全文。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$