第一章 第1节 质点 参考系(课件PPT)-【状元桥·优质课堂】2024-2025学年新教材高中物理必修第一册(人教版2019)

2024-06-21
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 高中物理人教版必修 第一册
年级 高一
章节 1. 质点 参考系
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 6.29 MB
发布时间 2024-06-21
更新时间 2024-06-21
作者 湖北千里万卷教育科技有限责任公司
品牌系列 状元桥·优质课堂·高中同步
审核时间 2024-06-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/45863637.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

运动的描述 第一章  第1节 质点 参考系 课件使用说明 本课件使用Office2016制作,请使用相应软件打开并使用。 本课件文本框内容可编辑,单击文本框即可进行修改和编辑。 本课件理科公式均采用微软公式制作,如果您是Office2007或WPS 2021年4月份以前的版本,会出现包含公式及数字无法编辑的情况,请您升级软件享受更优质体验。 由于WPS软件原因,少量电脑可能存在理科公式无动画的问题,请您安装Office 2016或以上版本即可解决该问题。 课前·教材预案 课堂·深度探究 课末·随堂演练 课时作业(一)   [学习目标]1.理解质点的概念,知道质点是一种理想化的 物理模型,掌握物体能被看成质点的条件(物理观念).2.理 解参考系的概念,通过实例体会物体的运动具有相对性(科学 思维). 返回目录 物理 必修 第一册   课前·教材预案 知识点1 物体和质点 1. 定义:忽略物体的 和 ,把物体简化为一 个具有 的点. 2. 物体看作质点的条件:一个物体能否看成质点是由 ⁠ 决定的.当物体的 和 ⁠对研究问 题的影响可忽略时,可把物体看作质点. 大小  形状  质量  所要 研究的问题  大小  形状  返回目录 物理 必修 第一册   3. 理想化模型:在物理学中,突出问题的 因素,忽 略 因素,建立理想化的物理模型,并将其作为研究对 象,是经常采用的一种科学研究方法. ⁠这一理想化模 型就是这种方法的具体应用. 主要  次要  质点  返回目录 物理 必修 第一册   知识点2 参考系 1. 运动与静止的关系 (1)自然界中的一切物体都处于永恒的运动中,即运动 是 ,而静止是 ⁠. (2)描述某一个物体的运动时,总是相对于其他物体而言 的,这便是运动的 ⁠. 绝对的  相对的  相对性  返回目录 物理 必修 第一册   2. 参考系 (1)参考系:要描述一个物体的运动,先要选定某个其他物 体作为参考,这种用来作为 的物体叫作参考系. (2)选取原则:参考系可以 选取,一般在研究问题 中选取地面为参考系. (3)选择不同的参考系观察同一个物体的运动,观察结果往 往会有所 ⁠. 参考  任意  不同  返回目录 物理 必修 第一册   1. 判断下列说法的正误. (1)只有体积很小的物体才可以看作质点,体积较大的物体 不能看作质点. ( × ) (2)质点是一个理想化模型,实际上是不存在的. ( √ ) (3)参考系必须选取地面或相对于地面静止的其他物体. ( × ) (4)描述同一物体的运动时,无论选取怎样的参考系,其结 论是相同的. ( × ) × √ × × 返回目录 物理 必修 第一册   10 2. “刻舟求剑”是人们所熟知的典故,楚人之所以没有通过 “刻舟”而求得剑,是因为楚人认为他的剑相对于记号是 ⁠ 的,而事实上,剑相对于记号是 的.(均选填 “运动”或“静止”) 静 止  运动  返回目录 物理 必修 第一册   课堂·深度探究 考点1 对质点的理解 【情境导学】人类居住的地球绕太阳公转,同时又在自转,地 球到太阳的距离达1.5×108 km,而地球的直径只有1.3×104 km. (1)研究地球自转时,能否将地球看成质点?为什么? 答案:(1)不能;看成质点就没法研究其自 转了. 返回目录 物理 必修 第一册   (2)研究地球公转时,能否将地球看成质点?为什么? 答案:(2)可以;地球自身的大小与自转对 所研究的问题无影响. (3)一个物体能否看成质点是由物体本身决定的,还是由研 究的问题决定的?同一物体能否看成质点的依据是什么? 答案:(3)由研究的问题决定的;物体自身的大小与形状对 所研究的问题有无影响. 返回目录 物理 必修 第一册   1. 对质点的理解 (1)质点是用来代替物体的有质量的点,只占有位置而不占 有空间,具有被代替物体的全部质量. (2)质点是一种理想化模型,它是对实际物体的一种科学抽 象化. 返回目录 物理 必修 第一册   2. 物体能看成质点的条件 (1)物体的大小和形状对所研究的问题无影响,或者有影响 但可以忽略不计,则可将物体看成质点. (2)当物体上各部分的运动情况完全相同时,物体上任何一 点的运动情况都能反映该物体的运动,一般可看成质点. (3)物体有转动,但相对于平动而言可以忽略其转动时,可 把物体看成质点. 返回目录 物理 必修 第一册   3. 对理想化模型的理解 理想化模型是为了研究问题的方便而对实际问题的科学抽象, 实际中并不存在. 返回目录 物理 必修 第一册   【例题1】两列具有完全知识产权的中国标准动车组“复兴 号”,在京沪高铁两端的北京南站和上海虹桥站发车成 功.“复兴号”高度从“和谐号”的3 700 mm增高到4 050 mm,单车长度伸展到25 m.下列说法正确的是(  ) A. “复兴号”体积太大不能看成质点;内部乘客可看成质 点,因为体积小 B. “复兴号”在运行时的任何情况下都不能看成质点,因为 车轮在转动 C. 研究“复兴号”在弯道处有无翻车危险时,可将它看成质 点 D. 计算“复兴号”从北京南站到上海虹桥站的运行时间,可 将它看成质点 返回目录 物理 必修 第一册   思维导引:物体能否被看成质点,不是取决于物体的大小,而 是看物体的形状和大小对所研究问题的影响是否可忽略.体积 大的物体在有的问题中也可以看成质点,体积小的物体在有的 问题中不一定能看成质点,要视研究问题的具体情况而定. 答案 D 返回目录 物理 必修 第一册   解析 当物体的大小和形状对所研究的问题没有影响时可以看 作质点,所以能不能看作质点和物体的大小无关,而是和要研 究的问题有关,选项A错误;“复兴号”在运行时若求某段时 间内位置的变化,“复兴号”的大小和形状对研究的问题没有 影响,那么可以把它看作质点,选项B错误;研究“复兴号” 在弯道处有无翻车危险时,“复兴号”列车的形状和大小是不 能忽视的,所以不能看作质点,选项C错误;计算“复兴号” 从北京南站到上海虹桥站的运行时间,由于不需要考虑“复兴 号”的形状和大小,所以可将它看成质点,选项D正确. 返回目录 物理 必修 第一册   【变式1】在2023年全国跳水锦标赛暨巴黎奥运会、多哈世锦 赛选拔赛女双10米跳台决赛中,全红婵、陈芋汐以354.66分夺 冠.如图是关于两人在女双10米跳台决赛中的表现,下列说法 正确的是(  ) A. 观众观看两人比赛时,可将两人看成质点 B. 研究两人的技术动作时,可将两人看成质点 C. 计算两人的落水速度时,可将两人看成质点 D. 任何情况下都不可将两人看成质点 返回目录 物理 必修 第一册   解析 观众观看两人比赛时,要看动作,不能将两人看成质 点,选项A错误;研究两人的技术动作时,两人的形状和大小 不能忽略,不能看成质点,选项B错误;计算两人落水速度 时,大小形状的影响可不考虑,可将两人看成质点,选项C正 确,D错误. 答案 C 返回目录 物理 必修 第一册   考点2 对参考系的理解 【情境导学】如图所示,路边的小朋友说车里的乘客真快!可 是坐在车里的乘客问司机“我动了吗?”,司机对乘客说“你 没动”,那么车里的乘客是静还是动? 返回目录 物理 必修 第一册   答案 静止是相对的,运动是绝对的.物体是静止还是运动取 决于所选的参考系,选取的参考系不同,对同一个物体运动的 描述也往往有所不同. 返回目录 物理 必修 第一册   1. 选取参考系的意义:静止是相对的,运动是绝对的.要描述 一个物体的运动,首先必须选定参考系,之后才能确定物体的 位置、研究物体的运动.对于同一个物体,选择不同的参考 系,观察到的结果有所不同. 返回目录 物理 必修 第一册   2. 参考系的选取原则 (1)参考系的选取是任意的,但在实际问题中,参考系的选 取应以使研究问题尽可能方便、对运动的描述尽可能简单为基 本原则.例如研究火车的运动时,一般选取地面或相对于地面 静止的物体(如站台)作为参考系;研究火车上物体的运动 时,一般选取火车作为参考系. (2)在比较不同物体的运动时,应选择同一参考系. 返回目录 物理 必修 第一册   3. 四个特性 标准性 某物体被选作参考系后,就假定该物体是静止的,其他物体的运动情况就以该物体为参考标准进行分析 任意性 参考系的选取是任意的,任何物体都可以选作参考 系,但不能选研究对象为参考系 相对性 对于同一个物体,选择不同的参考系,观察结果可 能会有所不同 统一性 比较不同物体的运动应选择同一个参考系 返回目录 物理 必修 第一册   【例题2】如图所示,由于风的存在,河岸上的旗帜向右飘, 在河面上的两条船上的旗帜分别向右和向左飘,两条船的运动 状态是(  ) A. A船肯定向左运动 B. A船肯定是静止的 C. B船肯定向右运动 D. B船可能是静止的 返回目录 物理 必修 第一册   思维导引:A船上的旗帜向右飘,则A船可能静止,可能向左 运动,也可能向右运动,而B船上的旗帜向左飘,则B船一定 向右运动. 答案:C 返回目录 物理 必修 第一册   解析 因为河岸上的旗帜向右飘,可判断出风是从左向右刮 的.B船上的旗帜向左飘,说明B船一定向右运动,而且运动的 速度大于风速,选项C正确,D错误;A船上的旗帜向右飘,有 三种可能:一是A船不动,风把旗帜刮向右侧;二是A船向左 运动,风向相对于旗帜向右,把旗帜刮向右侧;三是A船向右 运动但运动的速度小于风速,此时风仍能把旗帜刮向右侧,选 项A、B错误. 返回目录 物理 必修 第一册   【变式2】下列有关运动的描述中,参考系的选取符合描述的 是(  ) A. 诗句“飞流直下三千尺”是以“飞流”作为参考系的 B. “钱塘观潮时,观众只觉得潮水扑面而来”,是以“潮 水”为参考系的 C. “两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”是以“万重山”为 参考系的 D. 升国旗时,观察到国旗冉冉升起,观察者是以“国旗”为 参考系的 答案 C 返回目录 物理 必修 第一册   解析 A项是以静止的地面为参考系,B项是以观众为参考 系,C项是以“万重山”为参考系,D项是以地面或相对地面 静止的物体(如旗杆)为参考系,选项C正确. 返回目录 物理 必修 第一册   课末·随堂演练 1. (对质点的理解)2024年第33届夏季运动会于7月26日在巴 黎举行,中国代表团取得了优异的成绩.下列情境中,可以将 运动员看成质点的是(  ) A. 速度滑冰比赛中,研究运动员的滑行轨迹 B. 自由式滑雪比赛中,研究运动员的空中姿态 C. 花样滑冰比赛中,研究运动员的跳跃和旋转 D. 单板滑雪比赛中,研究运动员的空中转体动作 答案 A 返回目录 物理 必修 第一册   解析 速度滑冰比赛中,研究运动员的滑行轨迹,能将运动员 看成质点,选项A正确;自由式滑雪比赛中,研究运动员的空 中姿态,不能将运动员看成质点,选项B错误;花样滑冰比赛 中,研究运动员的跳跃和旋转,不能将运动员看成质点,选项 C错误;单板滑雪比赛中,研究运动员的空中转体动作,不能 将运动员看成质点,选项D错误. 返回目录 物理 必修 第一册   2. (对质点的理解)“奋斗者”号是我国研发的万米载人潜 水器,在马里亚纳海沟成功坐底,坐底深度10 909 m.“奋斗 者”号照片如图所示,下列情况中“奋斗者”号一定可视为质 点的是(  ) A. 估算下降总时间时 B. 用推进器使其转弯时 C. 在海沟中穿越窄缝时 D. 科学家在其舱内进行实验时 返回目录 物理 必修 第一册   答案 A 解析 在研究“奋斗者”号下降总时间时,可以将其看作一个 质点,选项A正确;用推进器使其转弯时,不能将其看作质 点,选项B错误;在判断是否能够穿越窄缝时,不能忽略自身 大小,不能将其看作质点,选项C错误;科学家在其舱内进行 实验时,显然不能将其大小忽略,不能将其看作质点,选项D 错误. 返回目录 物理 必修 第一册   3. (对参考系的理解)如图所示,假期张华坐大巴去旅游, 在单向通行的公路上,观察窗外时看到公路两旁树不断向后移 动,也有小轿车不时飞驰而过,张华自言自语的说“自己是静 止的,同时在向前运动,也在向后运动”.那么这三种情况所 选的参考系分别是(  ) A. 座位、两旁的树、小轿车 B. 两旁的树、座位、小轿车 C. 座位、小轿车、两旁的树 D. 小轿车、座位、两旁的树 返回目录 物理 必修 第一册   答案 A 解析 张华以车上的座位为参考系,他是静止的;以公路两旁 的树为参考系,他向前运动;以飞驰而过的小轿车为参考系, 他向后运动,选项A正确. 返回目录 物理 必修 第一册   4. (对参考系的理解)下列有关运动的描述中,参考系的选 取符合描述的是(  ) A. 诗句“飞流直下三千尺”是以“飞流”作为参考系的 B. 诗句“空手把锄头,步行骑水牛;人在桥上走,桥流水不 流”.其中“桥流水不流”的“桥流”是以“水”为参考系的 C. 毛泽东的诗词“坐地日行八万里,巡天遥看一千河”中的 “八万里”是以“人”为参考系的 D. “钱塘观潮时,观众只觉得潮水扑面而来”,是以“潮水”为参考系的 返回目录 物理 必修 第一册   答案 B 解析 “飞流直下三千尺”是说飞流相对于山在运动,故参 考系为“山”,选项A错误;“桥流水不流”中是以“水” 为参考系,桥的位置发生了变化,则桥是运动的,选项B正 确;毛泽东的诗词“坐地日行八万里,巡天遥看一千河”中 的“八万里”是以“地心”为参考系,选项C错误;“钱塘 观潮时,观众只觉得潮水扑面而来”是以“观众”为参考系 的,选项D错误. 返回目录 物理 必修 第一册   课时作业(一) 返回目录 物理 必修 第一册   制 作 者:状元桥 适用对象:高中学生 制作软件:Powerpoint2010、 Photoshop cs3 运行环境:WindowsXP以上操作系统 $$

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