第三单元 八音之乐—— 春江花月夜 课件 2023—2024学年人教版初中音乐七年级下册

江 春 花 月 夜 CLASSICAL MUSIC 国 风 1 练唱主题 目录 目录 壹 乐曲简介 贰 教学目标 叁 民族乐器 肆 八大乐段 伍 音乐特点 壹 乐曲简介 乐曲简介 《春江花月夜》，原为一首琵琶独奏曲，名为《夕阳箫鼓》是古典音乐名曲中的名曲，是一支典雅优美的抒情乐曲。20世纪20年代。上海的音乐社团“大同乐会”将它改编为一首民乐合奏曲，属于多乐段套曲，每一乐段都有小标题。 5 贰 教学目标 01 情感态度与价值观 通过欣赏古曲《春江花月夜》，学生了解有关的音乐文化知识，增强学生热爱民族音乐和学习民族音乐的兴趣。 02 过程与方法 通过聆听以及小组合作探究的学习方法，体会歌曲的情绪，丰富有趣的音乐活动，培养学生的音乐感受力，表现力和创造力，并熟悉我国民族乐器的音色，了解民族音乐丰富的艺术表现力。 03 知识与技能 熟悉乐曲及视唱主题思想，初步了解中国传统音乐“换头合尾”和“鱼咬尾”的变奏法。 教学目标 教学重、难点 重点 了解中国传统音乐结构特点“鱼咬尾”合“换头合尾” 难点 通过音乐欣赏进行艺术创作，唤起学生潜在的创造想象力。 叁 民族乐器 琵琶是弹拨乐器首座，拨弦类弦鸣乐器。被称为“民乐之王”，“弹拨乐器之王”。它的泛音在古今中外的各类乐器中居首位，不但音量大，而且音质清脆明亮。名曲为《十面埋伏》。 琵琶 箫 源自骨哨，中国古老乐器。单管、竖吹是一种非常古老的吹奏乐器。音色恬静，常演奏宁静抒情的旋律，又称洞箫。名曲《梅花三弄》。 11 古筝 古筝是一种有着两千年历史的乐器,是中国独特、重要、传统的民族弹拨乐器之一,它的音色优美、音域宽广、表现力丰富多样,因此一直深受大家的喜爱。如《渔舟唱晚》《高山流水》。 肆 八大乐段 尾声 月上东山 欸乃归舟 渔歌唱晚 花影层叠 十大乐段 《春江花月夜》 江楼钟鼓 水深云际 回澜拍岸 14 思考:乐曲中主要出现了哪些乐器演奏？ 琵琶、古筝、箫 画卷一 江鼓钟楼 欣赏 思考:这一段怎样用音乐来表达出“夕阳照江舟箫鼓动心弦”的意境。 琵琶：用弹挑、轮指的手法由慢而快地模拟了阵阵低沉的鼓声。 洞箫、古筝：用波音奏出，则犹如远处钟声的回响。 反复描绘出夕阳西下，泛舟江上，肖虎齐名的动人情景。 引子与主题 画卷二 月上东山 欣赏 思考:音乐与“江鼓钟楼”对比有何变化？（旋律如何走向等）？ 第一变奏 画卷二 月上东山 江楼钟鼓 月上东山 结尾与“江鼓钟楼”结尾基本相同。此段音乐的旋律将主题的旋律提高了4度，做自由模进。这是一种变奏手法。 结尾基本相同 此段旋律将主题的旋律提高了4度，做自由模进 何为“自由模进” 节奏不变，而音程关系做了上行下行的模进，可以有三度、四度、五度的模进，使得旋律进行非常亲切自然 画卷三 花影层叠 欣赏 思考：这一乐段的结尾处有什么特点?（结合前两段） 第二变奏 画卷三 花影层叠 月上东山 花影层叠 “花影层叠”与“月上东山”的收束句完全一样，又与主题的收束基本相同； 而在收束前，它们的旋律都做了明显的变奏，这种创作手法叫做“换头合尾”。 收束句完全一样 江鼓钟楼 基本相同 月上东山 花影层叠 … 中间做了变奏，尾与尾直接“合尾” … 画卷四 水深云际 欣赏 思考：乐曲是怎样描绘出水天一色、云深不知处的景象？ 这是一段富于动态的音乐，是在主旋律的基础上变化而形成的。 乐曲中二胡在低音区奏出浑厚的曲调，忽而琵琶在高音上弹出透明的泛音。 二胡、古筝的长颤音以及箫轻巧明亮的波音，给人以“江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮”的感受。 第三变奏 画卷五 渔歌唱晚 欣赏 思考:这一乐段给我们带来什么样的音乐情绪? 音乐情绪更加欢快 思考:什么乐器让你印象深刻？ 琵琶，古筝，箫 第四变奏 思考:你想象中的“渔歌唱晚”是怎么样的？ 画卷五 渔歌唱晚 首先由萧主奏如歌的旋律，表现了渔歌四起，由远而近，渔翁们在归途中悠然自得地边摇橹边。 唱着丰收的歌谣，然后音乐突然变快，乐队合奏，把人们兴奋、欢乐的心情描写得淋漓尽致。 22 知识拓展 1、鱼咬尾 鱼咬尾是我国民族民间音乐曲调延伸发展的一种手法，即前句（或前段）的末音与后句（或后段）首音相同。 2、换头合尾 换头合尾是我国民间的一种创作手法，即：旋律在重复时，乐句的开头部分做局部变化，将乐句的结尾部分重复出现 画卷六 回澜拍案 思考：音乐情绪怎样，力度怎样? 情绪热烈，力度强 欣赏 琵琶弹出一串由慢渐变快。顿挫有力的么静音型接着由乐队奏出，气势宏伟的旋律，恰似群洲尽归激情江水拍岸。郭涛飞见之意境。 思考：音乐描绘了什么画面？ 第五变奏 欣赏 画卷七 欸乃归舟 思考：这一段的速度、力度、乐器是怎样表现的？ 速度：慢、快、慢 力度：弱、强、弱 乐器：少、多、少 思考：这一段的音乐描绘了“欸乃”是怎样的？ “欸乃”是形容摇橹的声音，因为在古筝由低到高切分划奏的衬托下，由弱而强，由慢而快，乐器由少而多逐一加入，使得曲调紧凑有力，激动人心。 第六变奏 欣赏 画卷八 尾声 思考：最后速度和力度呈现出什么样的情绪？ 速度渐慢，力度渐弱，直至消失 思考：最后一段描绘了什么样的画面? 尾声音乐是那样飘渺悠长,使音乐更具深远悠长的意境。春江的夜空幽静而安详，只有一轮明月照着春江流水，泛着点点荧光在不停的闪烁。 说说你的感受 乐段之美 乐曲通过委婉质朴的旋律，流畅多变的节奏，形象的描绘了月夜春江的迷人景色，尽情赞颂江南水乡的风姿异态。 创造出了“将画意，诗情与对宇宙奥秘和人生哲理的体察融为一体，创造出了情景交融，玲珑透彻的诗境”。 意境之美 乐器之美 旋律之美 这是一首典雅优美的抒情乐曲，它宛如一幅山水画卷，把春天静谧的夜晚，月亮在东山升起，小舟在江面上荡漾，花影在两岸轻轻搖曳的大自然景色，一幕幕地展现在我们眼前。 琵琶和筝奏出悠扬、徐缓的、抒情的旋律，前呼后应，音色极易辨别。 27 1、鱼咬尾 用“1.3.5”三个音符进行旋律创编，成“鱼咬尾”结构方式。如： 1 3 3 5/5 5 3 1/1 3 5 1/... 2、换头合尾 用五声音阶来进行旋律创编，结构是“换头合尾”如: 1 2 3 5/5 3 2 1/3 2 3 5/5 3 2 1/... 音乐小活动 乐器我来了！ 29 课堂总结 1、它是由一支民族管弦乐队编制。 2、民族管弦乐合奏《春江花月夜》。 3、“鱼咬尾”“换头合尾”的中国传统音乐音乐发展手法。 4、创编具有“鱼咬尾”的音乐特点和旋律。 谢谢聆听 Lavf58.29.100 Lavf58.20.100 Lavf57.56.101 Lavf58.20.100 Lavf57.56.101 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 $$