陕西省咸阳市秦都区2023-2024学年二年级下学期期中数学试卷

陕西省咸阳市秦都区2023-2024学年二年级下学期期中数学试卷(解析版) 一、认真填一填。(每空1分,共35分) 1.(5分)数一数,填一填。 (1)有多少块糖? (2)有多少个? 2.(2分)写出横线上的数。 (1)青海湖湖面的海拔高度约三千一百九十四米。 (2)京杭大运河距今已有约二千五百年的历史。 3.(4分)在横线里填上适当的单位。 (1)亮亮身高约12 。 (2)洗衣机高约1 。 (3)火车每小时行驶约120 。 (4)数学课本长约26 。 4.(2分)在除法算式 =9……4中, 最小是 ,此时 是 。 5.(5分)(1)1096里面有1个 、9个 和6个 。 (2)10个一百是一 ,10个一千是一 。 6.(5分)5米= 分米 2千米= 米 80厘米= 分米 40毫米= 厘米 300厘米= 米 7.(3分)在横线里填“>”或“<”。 1998 2000 257 275 4952 4529 8.(3分)横线里最大能填几? 3 5<345 1 8<121 74> 9 9.(4分)如图所示是光明小学的地图。 (1)操场在校门的 面,在教学楼的 面。 (2)校门在体育馆的 面,操场在食堂的 面。 10.(2分)用3根摆1个,用6根摆2个。用20根摆,可以摆 个,还剩 根。 二、动动脑,动动手。(共28分) 11.(4分)每个数中的“6”各表示多少?用线连一连。 633 167 2506 6423 12.(6分)量一量,填一填。 13.(3分)珠穆朗玛峰是世界上海拔最高的山峰,海拔约为8844米。在数线上标出“8844”的大致位置。 14.(4分)你能发现下面每组数的排列规律吗?接着写。 (1)997,998,999, , ,1002。 (2)6080,6090, ,6110, 。 15.(3分)估一估,写一写。 小鸭子家离学校大约有 米(填“400”、“600”或“800”)。 16.(8分)如图所示是小明从家到学校的路线图,认认方向,写一写。 (1)小明家在超市的 面,超市在公园的 面,邮局在商场的 面,学校在邮局的 面。 (2)小刚家在医院的 方向,公园在医院的 方向。 三、我是计算小能手。(共17分) 17.(8分)用竖式计算。 49 7= 17 2= 38 5= 60 8= 18.(9分)森林医生。(对的画“√”,错的画“ ”,并改正) 四、走进生活,解决问题。(共20分) 19.(4分)装一辆小轿车用4个轮子,38个轮子可以装几辆小轿车?还剩几个轮子? 20.(5分)二年级有男生27人,女生31人。他们一起去划船,每条船限坐6人,至少需要租几条船? 21.(11分)三月初某旅游胜地接待游客的人数如表所示: 日期 1日 2日 3日 4日 5日 6日 7日 人数 3068 4996 5032 3108 4906 5123 7960 (1)三月初去这个旅游胜地旅游的人数,哪一天最多?哪一天最少? (2)按照从小到大的顺序排列这七天去这个旅游胜地的游客的数量,用“<”连接。 参考答案与试题解析 一、认真填一填。(每空1分,共35分) 1.(5分)数一数,填一填。 (1)有多少块糖? (2)有多少个? 【分析】根据题意,(1)大袋子里有1000块,小袋子里有100块,一共有2小袋,还有袋子外面的6块,一共有1000+100 2+6=1206(块)。 (2)第一个大正方体有1000个小正方体,第二个图形里有10个小正方体,第三幅图有3个小正方体,一共有1000+10+3=1013(个),据此解答。 【解答】解:如图: (1) (2) 【点评】本题考查了万以内数的读写,只需将数字加起来求出来即可。 2.(2分)写出横线上的数。 (1)青海湖湖面的海拔高度约三千一百九十四米。 3194 (2)京杭大运河距今已有约二千五百年的历史。 2500 【分析】根据万以内数的写法:从高位到低位依次写出各位上的数字,哪位上一个计数单位也没有,就在那位上写0,即可写出此数。 【解答】解:(1)三千一百九十四写作:3194。 (2)二千五百写作:2500。 故答案为:3194,2500。 【点评】本题是考查整数的写法,借助数位表写数能较好地避免写错数的情况。 3.(4分)在横线里填上适当的单位。 (1)亮亮身高约12 分米 。 (2)洗衣机高约1 米 。 (3)火车每小时行驶约120 千米 。 (4)数学课本长约26 厘米 。 【分析】根据生活经验以及数据的大小,选择合适的计量单位,即可解答。 【解答】解:(1)亮亮身高约12分米。 (2)洗衣机高约1米。 (3)火车每小时行驶约120千米。 (4)数学课本长约26厘米。 故答案为:分米,米,千米,厘米。 【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活地选择。 4.(2分)在除法算式 =9……4中, 最小是 5 ,此时 是 49 。 【分析】在有余数的除法中,余数总比除数小,即余数最大为:除数﹣1;除数最小为:余数+1。进而根据“被除数=商 除数+余数”解答即可。 【解答】解:除数最小是:4+1=5 5 9+4 =45+4 =49 答: 最小是5,此时 是49。 故答案为:5,49。 【点评】解答此题的关键是:根据在有余数的除法中,余数总比除数小,得出除数最小为:余数+1、余数最大为:除数﹣1。然后根据被除数、除数、商和余数四个量之间的关系进行解答即可。 5.(5分)(1)1096里面有1个 千 、9个 十 和6个 一 。 (2)10个一百是一 千 ,10个一千是一 万 。 【分析】(1)1096:1在千位,表示1个千,9在十位,表示9个十,6在个位,表示6个一。 (2)根据相邻的两个计数单位之间的进率是10,可知:10个一百是一千,10个一千是一万。 【解答】解:(1)1096里面有1个千、9个十和6个一。 (2)10个一百是一千,10个一千是一万。 故答案为:千,十,一;千,万。 【点评】本题主要考查了数的组成和意义,要熟练掌握。 6.(5分)5米= 50 分米 2千米= 2000 米 80厘米= 8 分米 40毫米= 4 厘米 300厘米= 3 米 【分析】单位之间的换算,大单位换算成小单位要乘它们之间的进率;小单位换算成大单位要除以它们之间的进率。 【解答】解:5米=50分米 2千米=2000米 80厘米=8分米 40毫米=4厘米 300厘米=3米 故答案为:50,2000,8,4,3。 【点评】此题考查名数的换算,把高级单位的名数换算成低级单位的名数,就乘单位间的进率;把低级单位的名数换算成高级单位的名数,就除以单位间的进率。 7.(3分)在横线里填“>”或“<”。 1998 < 2000 257 < 275 4952 > 4529 【分析】比较数的大小,先看位数的多少,位数多的数就大,位数相同,从高位比较,高位上的数大则这个数大,高位上的数相同,就比较下一位。 【解答】解:1998<2000 257<275 4952>4529 故答案为:<,<,>。 【点评】本题考查整数大小的比较,解决本题的关键是知道比较整数大小的方法。 8.(3分)横线里最大能填几? 3 3 5<345 1 1 8<121 74> 8 9 【分析】数的大小比较方法: ①位数多的大于位数少的数; ②位数相同时,就比较最高位上的数字,数字大的这个数就大,反之就小; ③如果最高位上的数字相同,就比较下一位上的数,依次类推。 【解答】解:335<345 118<121 74>8 9 故答案为:3;1;8。 【点评】本题考查了100以内数的大小比较及表内乘法计算。 9.(4分)如图所示是光明小学的地图。 (1)操场在校门的 西 面,在教学楼的 北 面。 (2)校门在体育馆的 东 面,操场在食堂的 南 面。 【分析】根据“上北下南左西右东”的图上方向,结合题意分析解答即可。 【解答】解:(1)操场在校门的西面,在教学楼的北面。 (2)校门在体育馆的东面,操场在食堂的南面。 故答案为:西,北;东,南。 【点评】本题考查了方向与位置知识,结合题意分析解答即可。 10.(2分)用3根摆1个,用6根摆2个。用20根摆,可以摆 6 个,还剩 2 根。 【分析】用的总根数除以摆一个需要的根数,商即为可以摆的个数,余数即为剩下的根数。 【解答】解:20 3=6(个)……2(根) 答:可以摆6个,还剩2根。 故答案为:6;2。 【点评】本题考查有余数的除法的计算及应用。理解题意,找出数量关系,列式计算即可。 二、动动脑,动动手。(共28分) 11.(4分)每个数中的“6”各表示多少?用线连一连。 633 167 2506 6423 【分析】一个数千位、百位、十位、个位上的数字分别是几,就是由相应的几个千、几个百、几个十、几个一组成。 【解答】解: 【点评】本题考查了万以内数的组成。 12.(6分)量一量,填一填。 【分析】用直尺的“0”刻度线和线段的一个端点重合,另一个端点在直尺上的刻度,就是该线段的长度,据此解答即可。 【解答】解:如图: (测量可以有误差) 【点评】本题考查了学生测量线段的能力,结合题意分析解答即可。 13.(3分)珠穆朗玛峰是世界上海拔最高的山峰,海拔约为8844米。在数线上标出“8844”的大致位置。 【分析】根据图示,数轴上8000到9000之间平均分成10份,每份表示100,8844在8800与8900之间,据此解答即可。 【解答】解:如图: 【点评】本题考查了数轴的认识,结合题意分析解答即可。 14.(4分)你能发现下面每组数的排列规律吗?接着写。 (1)997,998,999, 1000 , 1001 ,1002。 (2)6080,6090, 6100 ,6110, 6120 。 【分析】(1)依次加1; (2)依次加10。 【解答】解:(1)997,998,999,1000,1001,1002。 (2)6080,6090,6100,6110,6120。 故答案为:1000,1001;6100,6120。 【点评】通过观察,分析、归纳发现其中的规律,并应用发现的规律解决问题是应该具备的基本能力。 15.(3分)估一估,写一写。 小鸭子家离学校大约有 600 米(填“400”、“600”或“800”)。 【分析】从图上可知,小鸭子已经走了200米,小鸭子现在的位置离学校还有2个200米长的距离,所以小鸭子家离学校大约有(200 2+200)米,由此即可解答。 【解答】解:200 2+200 =400+200 =600(米) 答:小鸭子家离学校大约有600米。 故答案为:600。 【点评】本题考查了数的估算,关键是能看出小鸭子现在的位置离学校还有2个200米长的距离。 16.(8分)如图所示是小明从家到学校的路线图,认认方向,写一写。 (1)小明家在超市的 南 面,超市在公园的 西 面,邮局在商场的 北 面,学校在邮局的 东 面。 (2)小刚家在医院的 东南 方向,公园在医院的 西南 方向。 【分析】根据上北下南、左西右东判断方向即可。 【解答】解:(1)小明家在超市的 南面,超市在公园的 西面,邮局在商场的 北面,学校在邮局的 东面。 (2)小刚家在医院的 东南方向,公园在医院的 西南方向。 故答案为:南,西,北,东;东南,西南。 【点评】本题主要考查了方向,解题的关键是根据上北下南、左西右东判断方向。 三、我是计算小能手。(共17分) 17.(8分)用竖式计算。 49 7= 17 2= 38 5= 60 8= 【分析】笔算除法的计算方法: (1)先写除号“厂” (2)被除数写在除号里,除数写在除号的左侧。 (3)试商,商写在被除数上面,并要对着被除数的个位。 (4)把商与除数的乘积写在被除数的下面,相同数位要对齐。 (5)用被除数减去商与除数的乘积,如果没有剩余,就表示能除尽。据此解答即可。 【解答】解:49 7=7 17 2=8......1 38 5=7......3 60 8=7......4 【点评】本题考查了除数是一位数的笔算除法的计算方法。 18.(9分)森林医生。(对的画“√”,错的画“ ”,并改正) 【分析】第一题,竖式中商的位置不对; 第二题,商大了,原题计算错误; 第三题,商小了,所以计算错误;然后按照正确的计算方法进行计算即可。 【解答】解:改正如下: 【点评】解决本题根据两位数除以一位数竖式计算的方法求解,正确掌握计算法则是关键。 四、走进生活,解决问题。(共20分) 19.(4分)装一辆小轿车用4个轮子,38个轮子可以装几辆小轿车?还剩几个轮子? 【分析】用轮子的个数除以装一辆小轿车用的个数,商即为能装的两数,余数即为剩下的个数。 【解答】解:38 4=9(辆)……2(个) 答:38个轮子可以装9辆小轿车。还剩2个轮子。 【点评】本题考查有余数的除法的计算及应用。理解题意,找出数量关系,列式计算即可。 20.(5分)二年级有男生27人,女生31人。他们一起去划船,每条船限坐6人,至少需要租几条船? 【分析】利用加法求出总人数次,再除以每条船上限坐的人数,有余数,商再加1,即可解答。 【解答】解:27+31=58(人) 58 6=9(条)……4(人) 9+1=10(条) 答:至少需要租10条船。 【点评】本题考查有余数的除法的计算及应用。理解题意,找出数量关系,列式计算即可。 21.(11分)三月初某旅游胜地接待游客的人数如表所示: 日期 1日 2日 3日 4日 5日 6日 7日 人数 3068 4996 5032 3108 4906 5123 7960 (1)三月初去这个旅游胜地旅游的人数,哪一天最多?哪一天最少? (2)按照从小到大的顺序排列这七天去这个旅游胜地的游客的数量,用“<”连接。 【分析】比较数的大小,先看位数的多少,位数多的数就大,位数相同,从高位比较,高位上的数大则这个数大,高位上的数相同,就比较下一位。 【解答】解:(1)三月初去这个旅游胜地旅游的人数,7日最多,1日最少。 (2)3068<3108<4906<4996<5032<5123<7960。 【点评】本题考查整数大小的比较,解决本题的关键是知道比较整数大小的方法。 学科网(北京)股份有限公司 $$