江苏省盐城市亭湖区2023-2024学年一年级下学期期末数学试卷

2023-2024学年江苏省盐城市亭湖区一年级（下）期末数学试卷 一、想一想，填一填。（每空1分，共30分） 1．（8分）10个10个地数，一共有 　 　个十，是 　 　。 　 　个十和 　 　个一合起来是 　 　，再添上 　 　是50。 百位上的1个珠表示 　 　个十，是 　 　。 2．（4分）找规律写数。 （1）22，32，42，52，　 　，　 　。 （2）87，86，　 　，84，83，　 　。 3．（2分）已知，小于50的单数有 　 　，大于50的双数有 　 　。 4．（3分）在68、77、82、89、98这几个数中，最接近70的数是　 　，大于90的数是　 　，把这些数从小到大排列　 　． 5．（3分）写出三个十位上是8的两位数：　 　，　 　，　 　． 6．（2分）最小的两位数与最大的一位数，和是 　 　，差是 　 　． 7．（2分）40比 　 　大1，比 　 　小1． 8．（6分）在横线里填上“＞”“＜”或“＝”。 84﹣5 　 　84﹣50 45+7 　 　47+5 32+2 　 　32+20 5元 　 　80角 10分 　 　1元 4元5角 　 　5元4角 二、在合适的答案后面的□里画“✔”。（每题2分，共8分） 9．（2分）用6根同样长的小棒，不可以摆成下面哪个图形？（　　） A． B． C． 10．（2分）苹果有20个，草莓可能有多少个？（　　） A．20个 B．25个 C．80个 11．（2分）如果65﹣□的差是五十多，□里的数可能是几（　　） A．7 B．4 C．5 12．（2分）梨可能有多少个？（　　） A．18个 B．38个 C．43个 三、计算题。（共28分） 13．（20分）直接写出得数． 13﹣7＝ 45+9＝ 72﹣3＝ 40﹣3＝ 42﹣6＝ 22﹣9＝ 4+46＝ 32+15＝ 75+8＝ 70+18＝ 39+4＝ 80﹣8＝ 16﹣5＝ 69﹣9＝ 19﹣9＝ 27+60＝ 65﹣8＝ 31﹣6＝ 69﹣8＝ 52+5＝ 14．（8分）用竖式计算． 32+29＝ 89﹣81＝ 12+67＝ 91﹣42＝ 四、想一想，画一画。（共6分） 15．（6分）在方格纸上画一个长方形、一个正方形和一个三角形。 五、解决问题。（共28分） 16．（6分）填一填。 原有 35根 　 　个 50个 借出 20根 6个 　 　个 还剩 　 　根 34个 8个 17．（3分）学校有65个，一年级借走18个，二年级借走24个，一共借走多少个？ 18．（4分）图书馆里有45本儿童画报，借走一些后，还剩20本，借走多少本？ 19．（4分）鸡有41只，鸭有28只，鹅有57只． （1）鸭和鹅一共有多少只？ （2）鸡比鸭多多少只？ 20．（5分）有23个男生、28个女生要去公园划船，每人戴一个口罩，一盒口罩（50个）够发吗？ 21．（6分）（1）买一个计算器和一台收音机，一共要多少元？ （2）一个计算器比一台收音机便宜多少元？ （3）用60元去买一台收音机，应该找回多少元？ 2023-2024学年江苏省盐城市亭湖区一年级（下）期末数学试卷 参考答案与试题解析 一、想一想，填一填。（每空1分，共30分） 1．【分析】几十就是几个十。 几十几里面有几个十和几个一。 10 个十是一百。 【解答】解：10个10个地数，一共有6个十，是60。 4个十和 9个一合起来是49，再添上1是50。 百位上的1个珠表示10个十，是100。 故答案为：6，60；4，9，49，1；10，100。 【点评】本题考查了100以内数的组成。 2．【分析】（1）根据题意，后面的数依次比前面的数多10，据此解答即可。 （2）根据题意，后面的数依次比前面的数少1，据此解答即可。 【解答】解：（1）22，32，42，52，62，72。 （2）87，86，85，84，83，82。 故答案为：62，72；85，82。 【点评】本题考查了数列中的排列规律，关键是找准相邻两数之间的关系，结合题意分析解答即可。 3．【分析】100以内数的大小比较方法：先看十位上的数，十位上的数大这个数就大；十位上的数相同再比较个位上的数，个位上的数大这个数就大。 双数：个位上是0、2、4、6、8的数，单数：个位上是1、3、5、7、9的数。 【解答】解：已知，小于50的单数有 17，5，大于50的双数有 80，64。 故答案为：17，5；80，64。 【点评】本题主要考查了100以内数的大小比较。 4．【分析】在68、77、82、89、98这几个数中，最接近70的数是68，大于90的数是98，再根据整数大小的比较方法按照从小到大的顺序排列即可． 【解答】解：在68、77、82、89、98这几个数中，最接近70的数是68，大于90的数是98，把这些数从小到大排列68＜77＜82＜89＜98． 故答案为：68，98，68＜77＜82＜89＜98． 【点评】本题考查整数的认识，解决本题的关键是会比较数的大小． 5．【分析】十位上是8的两位数有：80、81、82、83、84、85、86、87、88、89，共10个．题目中只要求写出3个，所以只要从这10个数中任选3个即可． 【解答】解：十位上是8的两位数有：80、81、82、83、 84、85、86、87、88、89． 写3个可以是（答案不唯一）：80、81、82． 故答案为：80、81、82．（答案不唯一） 【点评】这题考查学生100以内整数的认识，是基础题． 6．【分析】最小的两位数是10，最大的一位数是9，把它们相加求出和，用10减去9求出差即可． 【解答】解：10+9＝19 10﹣9＝1 答：和是19，差是1． 故答案为：19，1． 【点评】解决本题先找出最小的两位数和最大的一位数，再进行计算． 7．【分析】用40减去1，就是40比谁多1； 用40加上1，就是40比谁少1． 【解答】解：40﹣1＝39； 40+1＝41； 40比39大1，比41小1． 故答案为：39，41． 【点评】本题较简单，根据数量的多少关系，直接列式求解． 8．【分析】先计算出相应算式的结果及相应单位的换算，再比较大小即可。 1元＝10角，1元＝100分。 【解答】解：84﹣5＝79，84﹣50＝34，故，84﹣5＞84﹣50； 45+7＝52，47+5＝52，故，45+7＝47+5； 32+2＝34，32+20＝52，故，32+2＜32+20； 5元＝50角，故，5元＜80角； 1元＝100分，故，（10分）＜1元； 4元5角＝45角，5元4角＝54角，故，4元5角＜5元4角。 故答案为：＞；＝；＜；＜；＜；＜。 【点评】此题主要考查的是元角分的单位换算及100以内数的退位减法和进位加法和100以内数的大小比较。 二、在合适的答案后面的□里画“✔”。（每题2分，共8分） 9．【分析】根据图形的特点：每条边用2根小棒，可以摆成等边三角形；长用2根小棒，宽用1根小棒，可以摆成长方形；正方形不能用6根同样长的小棒摆成．据此选择． 【解答】解：根据分析可得： 用6根同样长的小棒不能摆出正方形． 故选：A． 【点评】本题注意考查平面图形的分类及识别，关键根据平面图形的特征做题． 10．【分析】根据图示可知，苹果和草莓都是一筐，但是，苹果的个头要比草莓大很多，所以，同样是一筐，草莓应该比苹果多得多．据此解答． 【解答】解：根据分析可知，草莓应该比苹果多得多，所以应该是80个． 故选：C． 【点评】本题主要考查图文应用题，关键根据图示找到解决问题的条件，解决问题． 11．【分析】根据100以内减法的计算方法，把各个选项的数据分别代入，求出结果，然后再进一步解答即可。 【解答】解：A.65﹣7＝58，结果是五十多； B.65﹣4＝61，结果是六十多； C.65﹣5＝60，结果是六十。 故选：A。 【点评】解决本题的关键是把选项中的数代入算式65﹣□，求出差，找出差是五十多的数，从而解决问题。 12．【分析】苹果有40个，梨的个数比苹果少得多，也就是梨的个数比40少，而且相差较大，选项中18个符合要求，由此求解． 【解答】解：苹果有40个，梨的个数比苹果少得多，梨可能有18个． 故选：A． 【点评】解决本题关键是理解“少得多”的含义，再进行选择． 三、计算题。（共28分） 13．【分析】根据整数加减法计算的方法求解即可． 【解答】解： 13﹣7＝6 45+9＝54 72﹣3＝69 40﹣3＝37 42﹣6＝36 22﹣9＝13 4+46＝50 32+15＝47 75+8＝83 70+18＝88 39+4＝43 80﹣8＝72 16﹣5＝11 69﹣9＝60 19﹣9＝10 27+60＝87 65﹣8＝57 31﹣6＝25 69﹣8＝61 52+5＝57 【点评】本题属于基本的计算，在平时注意积累经验，逐步提高运算的速度和准确性． 14．【分析】根据整数加减法竖式计算的方法求解． 【解答】解：32+29＝61 89﹣81＝8 12+67＝79 91﹣42＝49 【点评】本题考查了整数加减法竖式计算的方法，计算时要细心，注意把相同数位对齐． 四、想一想，画一画。（共6分） 15．【分析】根据长方形的特征，长方形对边相等，四个角都是直角，即可画一个长方形；根据正方形的特征，正方形的4条边相等，四个角都是直角，即可画出一个正方形；根据三角形的意义，用三边首尾连接组成的图形是三角形，即可画出一个三角形。 【解答】解： （长方形、正方形、三角形画法均不唯一）。 【点评】此题主要考查了长方形、正方形、三角形的认识。 五、解决问题。（共28分） 16．【分析】用原有的根数减去借出的根数，即可计算出还剩的根数。 用借出的个数加上还剩的个数，即可计算出原有多少个。 用原有的个数减去还剩的个数，即可计算出借出的个数。 【解答】解：35﹣20＝15（根） 6+34＝40（个） 50﹣8＝42（个） 原有 35根 40个 50个 借出 20根 6个 42个 还剩 15根 34个 8个 故答案为：15；40；42。 【点评】本题解题关键是根据加减法的意义，列式计算，熟练掌握百以内加减法的计算方法。 17．【分析】一年级借走18个，二年级借走24个，求一共借走多少个，就把两个年级借走的个数相加即可． 【解答】解：18+24＝42（个） 答：一共借走42个． 【点评】本题考查了加减的意义的实际应用，关键是明确数量之间的关系． 18．【分析】已知原有的数量和剩下的数量，求借出的数量，就要原有的数量减去剩下的数量即可． 【解答】解：45﹣20＝25（本） 答：借走25本． 【点评】解决本题根据：借走的数量＝原来的数量﹣剩下的数量求解． 19．【分析】（1）根据题意可知，要求鸭和鹅一共有几只，用鸭的只数+鹅的只数＝鸭和鹅的总只数，据此列式解答； （2）根据题意可知，要求鸡比鸭多几只，用鸡的只数﹣鸭的只数＝鸡比鸭多的只数，据此列式解答． 【解答】解：（1）28+57＝85（只） 答：鸭和鹅一共有85只； （2）41﹣28＝13（只） 答：鸡比鸭多13只． 【点评】明确题意，从题干中获取解答问题的信息是解答本题的关键． 20．【分析】把男生和女生的人数相加，再与50比较大小即可求解． 【解答】解：23+28＝51（个） 因为51＞50， 所以不够． 答：一盒口罩（50个）不够发． 【点评】考查了整数的加法，关键是求出男生和女生的人数和． 21．【分析】（1）把一个计算器和一台收音机的钱数相加，可求一共要多少元； （2）把一个计算器和一台收音机的钱数相减，可求一个计算器比一台收音机便宜多少元； （3）用60元减去买一台收音机的钱数，可求应该找回多少元． 【解答】解：（1）26+45＝71（元） 答：一共要71元； （2）45﹣26＝19（元） 答：一个计算器比一台收音机便宜19元； （3）60﹣45＝15（元） 答：应该找回15元． 【点评】本题是一道图文应用题，明确题意，从图文中获取解答问题的信息是解答本题的关键． 声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2024/6/19 18:06:20；用户：周；邮箱：854178494@qq.com；学号：4219671 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$