第1章 水和水的溶液（单元测试）-【上好课】八年级科学上册同步高效课堂（浙教版）

第1章 水和水的溶液 单元测试 姓名： 班级： 分数： （满分：100分 时间：90分钟） 题型 选择题 填空题 实验题 计算题 总计 题数 15 7 2 2 题 分数 45 24 16 15 100分 得分 一、选择题（本大题共45分，每小题3分。每小题只有一个选项符合题意） 1. 奔腾不息的江河、晶莹剔透的冰川……我们的周围充满了水。下列关于水的说法中正确的是（ ） A.地球上大部分水以固体形式存在 B.地球上的水体通过水循环不断更新 C.我国水资源时间、空间分布均匀 D.人类常改变水汽输送来影响水循环 2. 小米净水器可以有效去除泥沙、细菌等物质，其净水原理如图所示，起到循环用水的作用。小米净水器中“PP棉”使用环节相当于下列净水方法中的（ ） A.吸附 B.过滤 C.蒸馏 D.沉淀 3. 电解水实验如图，下列说法不正确的是（ ） A.试管1中得到氢气 B.试管2中得到的气体有助燃性 C.水电解得到的氢气和氧气的质量比是2:1 D.水由氢、氧元素组成 4. 学习了浮力的相关知识后，学校科技节开展了制作潜水艇的比赛，某组同学设计了如图所示的的潜水艇模型。下列关于潜水艇的说法正确的是（ ） A.当模型漂浮于水面时，它受到的浮力小于重力 B.向内推注射器活塞，水会被压入试管中，可实现潜艇下沉 C.从外拉注射器活塞，模型会下沉，它受到的浮力将变小 D.让原本在较浅处悬浮的模型下潜至更深处悬浮，应使瓶内的水先增加后减少 5. “美林”主要成分是布洛芬、“小儿开塞露”主要成分是山梨酵。两者都是儿科常用药，且都是药物分散在水中制成。“美林”久放会产生白色沉淀，“小儿开塞露”即使密封保存久置也不会分层。“美林”、“小儿开塞露”分别属于（ ） A.乳浊液、乳浊液 B.乳浊液、溶液 C.悬浊液、乳浊液 D.悬浊液、溶液 6. 如图所示，该装置的气密性良好，在左边烧杯中，放入下列哪一种物质后，会在右边导管口形成一段水柱（ ） A.氢氧化钠 B.硝酸铵 C.氯化钠 D.氢氧化钙 7. 当条件改变时，饱和溶液与不饱和溶液可以发生相互转化。如图是有关的实验操作及溶液变化情况。下列说法正确的是（ ） A.操作Ⅲ一定是加溶剂 B.甲加入溶质后溶质的溶解度增大 C.丙的溶质质量分数最高 D.该溶质的溶解度随温度升高而增大 8. t1℃时，将m克某物质放入100克水中，充分搅拌后现象如图甲所示。已知该物质为硝酸钾、氯化铵、氢氧化钙三种物质中的一种，三者的溶解度曲线如图乙所示。下列说法正确的是（ ） A.图甲烧杯中的溶液质量为（100+m）g B.若升高温度使烧杯中固体消失，则该物质不可能是氢氧化钙 C.若增加溶剂使烧杯中固体消失，则该溶液的溶质质量分数增加 D.曲线中a点表示在t2℃时，硝酸钾溶液和氯化铵溶液的溶质质量分数相等 9. 跑步时运动员会消耗大量的能量，感到疲惫。在跑步前可以选择喝5%葡萄糖溶液来补充体力。葡萄糖容易被人体吸收，还能补充人体内的水分。请据此材料回答问题。在配制5%的葡萄糖溶液实验活动中，下列操作正确的是（ ） A. B. C. D. 10. 2022年3月22日是第30个世界水日，今年的主题是“珍惜地下水，珍视隐藏的资源”。下列对水的认识不正确的是（ ） A.水是最常见的溶剂 B.水是由氢元素和氧元素组成的 C.活性炭能吸附水中的色素和异味 D.单一净化过程中，过滤是净化程度最高的 11. 从海水中提取粗盐的流程如图所示，过程中温度变化忽略不计，下列说法不正确的是( ) A.在结晶过程中氯化钠的质量分数先增大后不变 B.结晶池内母液蒸发得到的盐卤(亦称苦卤)属于混合物 C.第④步的操作主要是过滤 D.③步骤中随着水分的蒸发，氯化钠的溶解度逐渐变小析出晶体 12. 如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线，下列分析正确的是（ ） A.将50℃时C的饱和溶液变为不饱和溶液，可采取降温的方法 B.50℃时，把50gA放入50g水中形成100gA的饱和溶液 C.将A、B的饱和溶液从 50℃降到 20℃℃，析出A的质量大 D.分别将三种物质的饱和溶液从50℃降至20℃时，所得溶液溶质质量分数大小关系是B＞C=A 13. 3月22日是世界水日，今年主题是“以水促和平”。下列有关水的说法正确的是（ ） A.农业上大量施用化肥不会导致水体污染 B.地球表面71%被海洋覆盖，水取之不尽 C.加强河道生活垃圾管理，防止污染水体 D.工业废水直接排放浇灌果园，节约用水 14. 关于饱和溶液和不饱和溶液的说法正确的是（ ） A.饱和溶液就是不能继续溶解任何物质的溶液 B.加溶剂一定能使饱和溶液变成不饱和溶液 C.饱和溶液的浓度一定比不饱和溶液大 D.将20℃的氢氧化钙饱和溶液升温到40℃时，就会变成不饱和溶液 15. 如图所示，放在水平桌面上的三个完全相同的容器内，装有适量的水，将A、B、C三个体积相同的正方体分别入容器内，待正方体静止后三个容器内水面高度相同。下列说法正确的是（ ） A.物体受到的浮力大小关系为FA=FB=FC B.容器对桌面的压力大小关系是F甲=F乙=F丙 C.容器底部受到水的压强大小关系为P甲＜P乙＜P丙 D.三个物体的密度大小关系是ρA＞ρB＞ρC 二、填空题（每空1分） 16. 水是生命之源，保护水资源是每个公民应尽的责任和义务。 （1）图中③在水循环中所代表的环节是 ； （2）如图为水循环示意图，人们常常通过对地表的改造，影响地球上的水循环。我国实施的南水北调工程可以缓解北方的缺水问题，该工程是对水循环途径中的 （选填数字）施加影响； （3）在饮用水缺乏的地区，我们要珍惜和保护水资源，下列做法正确的是 。 A.将生活污水直接排水河道 B.植树造林，涵养水源 C.随手关闭水龙头 17. 图甲是电解水的简易装置，试回答下列问题： （1）该实验的主要目的是（ ） A.观察电解水的现象 B.研究电解水产物的性质 C.探究电解水的条件 D.验证水是由氧和氢组成 （2）实验中，A、B试管中气体的体积与时间的关系如图乙所示。由图乙可知A气体是 ； （3）水的电解属于化学变化，原因是 。 18. 根据下表回答问题： 温度/℃ 0 20 40 60 80 100 溶解度/g 氯化钠 35.7 36.0 36.5 37.3 38.4 39.8 氯化铵 29.4 37.2 45.8 55.2 65.6 77.3 （1）由表格可知，氯化铵的溶解度随温度增大而 （选填“增大”或“减小”） （2）60℃时，向两个分别盛有50g氯化钠和氯化铵的烧杯中，各加入100g的水，充分溶解后，能成为饱和溶液的是 溶液。 （3）若仅采用一种操作方法，将上述烧杯中有剩余的固体全部溶解，使其变为不饱和溶液。对此有下列四种说法，其中正确的是 。 A.采用的是升高温度的方法 B.溶质的质量一定增加 C.采用的是增加溶剂的方法 D.溶液的质量一定增加 （4）由表格可初步推断氯化钠和氯化铵溶解度相等的温度区间是 。 （5）若氯化铵固体中含有少量氯化钠固体，可采用 获得氯化铵晶体。 19. 小明用细线系住重为5N的物体，使其一半体积浸入盛满水的溢水杯中，物体排开的水重为2N，此时物体所受的浮力为 N，将物体浸没在水中，此时物体所受的浮力为 N，物体排开的水的体积为 m3，松手后，物体将 （选填“上浮”、“悬浮”或“下沉”）。（g取10N/kg） 20. 在探究“物体的上浮或下沉与哪些因素有关?”的活动中，同学们将新鲜萝卜浸没在水中松手后，萝卜都上浮直至漂浮在水面上，如图所示，为了使漂浮的萝卜沉下去，小明将一根铁钉全部插入萝卜中，小华也用同样的铁钉，但只将其一半插入到萝卜中。再次将萝卜浸没水中松手，结果两只萝卜均沉入水底。从物体受力的角度来看，他们在萝卜中插入铁钉是为了改变 的大小，从而使浮力 （选填“大于”“等于或“小于”）重力；从他们探究的方法来看， （小明/小华）的方法更合理。 21. 下列物质：①冰水混合物②牛奶③白酒④肥皂水⑤铁粉放入水中，搅拌⑥油脂放入汽油中，搅拌⑦高温下的铁水⑧血液⑨碘酒；其中属于溶液的是 （填序号，下同），属于悬浊液的是 ，属于乳浊液的是 。 22. 如下图为甲、乙（均不含结晶水）两种固体物质在水中的溶解度曲线。 （1）t1℃时，甲的溶解度 乙的溶解度（填“大于”或“小于”或“等于”） （2）t2℃时，乙的饱和溶液溶质质量分数为 （保留整数）。 （3）某同学在t1℃时开始如下实验，得到相应的溶液A、B、C，其中属于饱和溶液的是 。 三、实验题（每空2分） 23. 如图是小英同学在实验室用氯化钠固体配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液可能用到的部分仪器。回答下列问题。 （1）E仪器的名称是 ，配制时，除选用仪器B、C、E外，还需要的有 （填字母）。 （2）加入氯化钠固体后，天平指针略向左偏，若要使指针居中，接下来的操作是 ； （3）小明在进入实验室后进行了以下操作，其中会使得他配置的氯化钠溶液溶质质量分数偏大的是 。 A.配置完的溶液有溅出 B.量筒俯视读数 C.用来配制溶液的烧杯里有水 24. 某化学兴趣小组的同学做粗盐（含有难溶性杂质）提纯实验，并用所得的精盐配制一定质量分数的氯化钠溶液。 实验一：如图，是甲组同学做粗盐提纯实验的操作示意图。请回答下列问题： （1）指出上面操作中的一处明显错误是： ； （2）第④步骤中，当观察到蒸发皿中出现较多固体时，要采取 （填字母）的操作。 A.移去酒精灯，停止搅拌 B.移去酒精灯，用玻璃棒继续搅拌 C.继续加热蒸干水分，再移去酒精灯 （3）粗盐提纯实验的操作顺序为①⑤② 称量精盐并计算产率； 实验二：用提纯得到的精盐配制50g15%氯化钠溶液。 （4）用天平称取7.5g提纯得到的精盐，再用量筒量取42.5mL的水进行溶液配制，所配制的溶液溶质质量分数偏大。其原因可能有 （填序号） ①氯化钠固体仍然不纯；②量取水时，仰视读数；③烧杯先用少量蒸馏水润洗；④将量好的水倒入烧杯时，有少量水残留；⑤配好的溶液装瓶时有少量溶液洒出 四、计算题（每空3分） 25.在农业生产上往往用质量分数为18%的氯化钠溶液选种。 （1）现要配制该氯化钠溶液200kg，需要氯化钠固体的质量多少? （2）现有200g溶质质量分数为18%的氯化钠溶液，将它稀释成溶质质量分数为0.9%的生理盐水，需加水多少克? 26.如图所示，圆柱形容器装有水，容器底面积是100cm2，将体积为4×10-4m3的物块A竖直挂在弹簧测力计下，在空气中静止时弹簧测力计的示数F1=4.8N，将物块A浸没在水中，静止时弹簧测力计的示数为F2，已知水的密度ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/g。求： （1）弹簧测力计的示数F2； （2）物块A的密度ρA； （3）若无测力计，换用密度为0.2×103kg/m3的泡沫塑料制成的“救生圈”，使得泡沫和物块A刚好都浸没水中不沉底。则该泡沫“救生圈”的体积多大？ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第1章 水和水的溶液 单元测试 姓名： 班级： 分数： （满分：100分 时间：90分钟） 题型 选择题 填空题 实验题 计算题 总计 题数 15 7 2 2 题 分数 45 24 16 15 100分 得分 一、选择题（本大题共45分，每小题3分。每小题只有一个选项符合题意） 1. 奔腾不息的江河、晶莹剔透的冰川……我们的周围充满了水。下列关于水的说法中正确的是（ ） A.地球上大部分水以固体形式存在 B.地球上的水体通过水循环不断更新 C.我国水资源时间、空间分布均匀 D.人类常改变水汽输送来影响水循环 【答案】B 【解析】A.地球上大部分水以液态形式存在，A错误； B.地球上的水体通过水循环不断更新，B正确； C.我国水资源时间、空间分布不均匀，C错误； D.水汽输送环节受盛行风带影响，受人类活动影响小，D错误。 故选B。 2. 小米净水器可以有效去除泥沙、细菌等物质，其净水原理如图所示，起到循环用水的作用。小米净水器中“PP棉”使用环节相当于下列净水方法中的（ ） A.吸附 B.过滤 C.蒸馏 D.沉淀 【答案】B 【解析】小米净水器中“PP棉”可以阻挡水中的泥沙、铁锈等大颗粒的难溶性杂质，该使用环节相当于下列净水方法中的过滤。 故选B。 3. 电解水实验如图，下列说法不正确的是（ ） A.试管1中得到氢气 B.试管2中得到的气体有助燃性 C.水电解得到的氢气和氧气的质量比是2:1 D.水由氢、氧元素组成 【答案】C 【解析】A.试管1与电源的负极相连，所以试管1中的气体是氢气，说法正确，不符合题意； B.试管2与电源的正极相连，所以试管1中的气体是氧气，氧气有助燃性，说法正确，不符合题意； C.水通电时，负极产生氢气，正极产生氧气，体积比为2:1，不是质量比是2:1，说法错误，符合题意； D.电解水生成氢气和氧气，氢气是由氢元素组成，氧气是由氧元素组成，化学变化中元素的种类不变，该实验事实可说明水由氢、氧两种元素组成，说法正确，不符合题意。 故选C。 4. 学习了浮力的相关知识后，学校科技节开展了制作潜水艇的比赛，某组同学设计了如图所示的的潜水艇模型。下列关于潜水艇的说法正确的是（ ） A.当模型漂浮于水面时，它受到的浮力小于重力 B.向内推注射器活塞，水会被压入试管中，可实现潜艇下沉 C.从外拉注射器活塞，模型会下沉，它受到的浮力将变小 D.让原本在较浅处悬浮的模型下潜至更深处悬浮，应使瓶内的水先增加后减少 【答案】D 【详解】A.当模型漂浮于水面时，它受到的浮力等于重力，故A错误； B.向内推注射器活塞，试管内气体压强变大，试管内的水将变少，总重力变小，模型将上浮，故B错误； C.从外拉注射器活塞，试管内气体压强变小，试管内的水将变多，总重力变大，模型会下沉，此时它排开水的体积不变，根据阿基米德原理可知它受到的浮力不变，故C错误； D.潜水艇是靠改变自身的重力实现浮沉的，让原本在较浅处悬浮的模型下潜至更深处悬浮，此时应向外抽气，使瓶内气体减少气压减小，让水进入瓶中，使潜艇受到的重力大于浮力，实现下沉，然后停止抽气，再适当充气，再向外排水使重力等于浮力而悬浮，使潜水艇下潜至更深的位置悬浮，则瓶内气体先减少后增加，应使瓶内的水先增加后减少，故D正确。 故选D。 5. “美林”主要成分是布洛芬、“小儿开塞露”主要成分是山梨酵。两者都是儿科常用药，且都是药物分散在水中制成。“美林”久放会产生白色沉淀，“小儿开塞露”即使密封保存久置也不会分层。“美林”、“小儿开塞露”分别属于（ ） A.乳浊液、乳浊液 B.乳浊液、溶液 C.悬浊液、乳浊液 D.悬浊液、溶液 【答案】C 【解析】“美林”即使密封保存放久了也会产生白色沉淀，说明是不溶性固体和液体形成的混合物，属于悬浊液；“小儿开塞露”则久置不会分层，说明具有稳定性，属于溶液。 故选C。 6. 如图所示，该装置的气密性良好，在左边烧杯中，放入下列哪一种物质后，会在右边导管口形成一段水柱（ ） A.氢氧化钠 B.硝酸铵 C.氯化钠 D.氢氧化钙 【答案】B 【解析】在右边导管口形成一段水柱，说明物质溶于水，吸收热量，导致试管内气压减小。 A.氢氧化钠溶于水，溶液温度升高，导致试管内气体受热膨胀，右边导管口会出现气泡，错误； B.硝酸铵溶于水，溶液温度降低，导致试管内气压减小，右边导管口会形成一段液柱，正确； C.氯化钠溶于水，溶液温度不变，没有明显现象，错误； D.氢氧化钙溶于水温度几乎无变化，没有明显现象，错误。 故选B。 7. 当条件改变时，饱和溶液与不饱和溶液可以发生相互转化。如图是有关的实验操作及溶液变化情况。下列说法正确的是（ ） A.操作Ⅲ一定是加溶剂 B.甲加入溶质后溶质的溶解度增大 C.丙的溶质质量分数最高 D.该溶质的溶解度随温度升高而增大 【答案】D 【解析】A.由乙→丙可知，升温后剩余固体减小，则操作Ⅲ不一定是加溶剂，还可以是升温，错误； B.甲加入溶质后，温度没有改变，故溶质的溶解度不变，错误； C.甲、乙、丙、丁中溶剂质量相等，丁溶解的溶质最多，则丁的质量分数最高，错误； D.由乙→丙可知，升温后剩余固体减小，则该溶质的溶解度随温度升高而增大，正确。 故选D。 8. t1℃时，将m克某物质放入100克水中，充分搅拌后现象如图甲所示。已知该物质为硝酸钾、氯化铵、氢氧化钙三种物质中的一种，三者的溶解度曲线如图乙所示。下列说法正确的是（ ） A.图甲烧杯中的溶液质量为（100+m）g B.若升高温度使烧杯中固体消失，则该物质不可能是氢氧化钙 C.若增加溶剂使烧杯中固体消失，则该溶液的溶质质量分数增加 D.曲线中a点表示在t2℃时，硝酸钾溶液和氯化铵溶液的溶质质量分数相等 【答案】B 【解析】A.甲烧杯中还有未溶解的固体，所以溶液质量小于(100+m)g，故说法错误； B.若升高温度使烧杯中固体消失，说明该物质的溶解度随温度的升高而增大，据图可知，氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减小，所以该物质不可能是氢氧化钙，故说法正确； C.若增加溶剂使烧杯中固体消失，得到的溶液是该温度下的饱和溶液，则该溶液的溶质质量分数不变，故说法错误； D.在t2℃时，硝酸钾溶液和氯化铵溶液的状态不能确定，所以溶液中溶质质量分数不能确定，故说法错误。 故选B。 9. 跑步时运动员会消耗大量的能量，感到疲惫。在跑步前可以选择喝5%葡萄糖溶液来补充体力。葡萄糖容易被人体吸收，还能补充人体内的水分。请据此材料回答问题。在配制5%的葡萄糖溶液实验活动中，下列操作正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】A.取用葡萄糖时打开试剂瓶后，瓶塞应正放在桌面上，防止污染瓶塞或腐蚀桌面，错误； B.用托盘天平称量药品的质量时，要遵循左物右码的原则，正确； C.量筒读数时视线需要与液体凹液面的最低处保持水平，错误； D.量筒只能量取液体，不能用来溶解固体，错误。 故选B。 10. 2022年3月22日是第30个世界水日，今年的主题是“珍惜地下水，珍视隐藏的资源”。下列对水的认识不正确的是（ ） A.水是最常见的溶剂 B.水是由氢元素和氧元素组成的 C.活性炭能吸附水中的色素和异味 D.单一净化过程中，过滤是净化程度最高的 【答案】D 【解析】A.水能溶解许多物质，是最常见的溶剂，说法正确； B.水通电时，产生氢气和氧气，氢气是由氢元素组成，氧气是由氧元素组成，化学变化中元素的种类不变，说明水是由氢元素和氧元素组成的，说法正确； C.活性炭具有吸附性，能吸附水中的色素和异味，说法正确； D.单一净化过程中，过滤只能除去水中的不溶性杂质，净化程度最高的是蒸馏，能除去水中所有杂质，说法错误。 故选D。 11. 从海水中提取粗盐的流程如图所示，过程中温度变化忽略不计，下列说法不正确的是( ) A.在结晶过程中氯化钠的质量分数先增大后不变 B.结晶池内母液蒸发得到的盐卤(亦称苦卤)属于混合物 C.第④步的操作主要是过滤 D.③步骤中随着水分的蒸发，氯化钠的溶解度逐渐变小析出晶体 【答案】D 【解析】A.结晶过程中，水分蒸发，溶液达到饱和状态前，溶质质量不变，溶剂质量减少，氧化钠的质量分数增大，达到饱和状态后，所得溶液为该温度下的饱和溶液，溶质质量分数不变，即在结晶过程中氯化钠的质量分数先增大后不变，故选项说法正确； B.结晶池内母液蒸发得到的盐卤(亦称苦卤)中含有氯化钠、氯化镁等，属于混合物，故选项说法正确； C.第④步操作能将粗盐和母液分离，第④步的操作主要是过滤，故选项说法正确； D.③步骤中随着水分的蒸发，溶剂质量减少，析出晶体，故选项说法错误。 故选D。 12. 如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线，下列分析正确的是（ ） A.将50℃时C的饱和溶液变为不饱和溶液，可采取降温的方法 B.50℃时，把50gA放入50g水中形成100gA的饱和溶液 C.将A、B的饱和溶液从 50℃降到 20℃℃，析出A的质量大 D.分别将三种物质的饱和溶液从50℃降至20℃时，所得溶液溶质质量分数大小关系是B＞C=A 【答案】A 【解析】A.根据溶解度曲线可知，C的溶解度随温度的降低而增大，将C的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用降温的方法，正确； B.50℃时A的溶解度是50g，所以把50gA放入50g水中最多溶解25g，能形成75gA的饱和溶液，错误； C.没有确定A、B的饱和溶液质量，将它们从50℃降到20℃，不能比较析出溶质质量大小，错误； D.将50℃时A、B、C三种物质的饱和溶液降温到20℃时，A、B的溶解度减小，C的溶解度随温度的降低而增大，A、B有晶体析出，质量分数变小，溶液仍为饱和溶液，C没有晶体析出，质量分数不变，一定温度下饱和溶液的溶质分数，溶解度越大，质量分数越大，20℃时B的溶解度大于A的溶解度大于50℃时C的溶解度，将三种物质的饱和溶液从50℃降至20℃时，所得溶液溶质质量分数大小关系是B＞A＞C，错误。 故选A。 13. 3月22日是世界水日，今年主题是“以水促和平”。下列有关水的说法正确的是（ ） A.农业上大量施用化肥不会导致水体污染 B.地球表面71%被海洋覆盖，水取之不尽 C.加强河道生活垃圾管理，防止污染水体 D.工业废水直接排放浇灌果园，节约用水 【答案】C 【解析】A.大量使用农药、化肥，会导致水体污染，错误； B.地球表面71%被海洋覆盖，但为海水，不能直接使用，可直接使用的淡水资源比较紧缺，错误； C.加强河道生活垃圾管理，能防止水体污染，正确； D.工业废水不能直接排放，需处理达标后再排放，以防止污染水水源，错误。 故选C。 14. 关于饱和溶液和不饱和溶液的说法正确的是（ ） A.饱和溶液就是不能继续溶解任何物质的溶液 B.加溶剂一定能使饱和溶液变成不饱和溶液 C.饱和溶液的浓度一定比不饱和溶液大 D.将20℃的氢氧化钙饱和溶液升温到40℃时，就会变成不饱和溶液 【答案】B 【解析】A.某温度下的饱和溶液不能再溶解该溶质，但还能溶解其它的溶质，错误； B.用溶剂量越多，可以溶解的溶质越多，加溶剂一定能使饱和溶液变成不饱和溶液，正确； C.没有指明温度、溶质的种类，则饱和溶液的浓度不一定比不饱和溶液大，错误； D.氢氧化钙的溶解度随着温度的升高而减小，将20℃的氢氧化钙饱和溶液升温到40℃时，氢氧化钙的溶解度减小，有氢氧化钙析出，溶液仍为饱和溶液，错误。 故选B。 15. 如图所示，放在水平桌面上的三个完全相同的容器内，装有适量的水，将A、B、C三个体积相同的正方体分别入容器内，待正方体静止后三个容器内水面高度相同。下列说法正确的是（ ） A.物体受到的浮力大小关系为FA=FB=FC B.容器对桌面的压力大小关系是F甲=F乙=F丙 C.容器底部受到水的压强大小关系为P甲＜P乙＜P丙 D.三个物体的密度大小关系是ρA＞ρB＞ρC 【答案】B 【解析】A.由F浮=ρ液gV排可知，物体排开液体的体积越大，则浮力越大，因此FA＜FB＜FC，故A错误； B.图中物体处于漂浮和悬浮，则物体受到的浮力等于排开液体所受的重力，物体受到的浮力等于物体自身的重力，因此物体的重力等于排开液体的重力，则可将木块看做水，此时液面相平，则液体的重力相等，容器的重力相等，则容器对桌面的压力大小相等即F甲=F乙=F丙，故B正确； C.因为液面相平，容器底部所处的深度相同，由p=ρgh可知，容器底部受到水的压强大小关系为P甲=P乙=P丙，故C错误； D.根据物体的浮沉条件可知，ρA＜ρB＜ρC，故D错误。 故选B。 二、填空题（每空1分） 16. 水是生命之源，保护水资源是每个公民应尽的责任和义务。 （1）图中③在水循环中所代表的环节是 ； （2）如图为水循环示意图，人们常常通过对地表的改造，影响地球上的水循环。我国实施的南水北调工程可以缓解北方的缺水问题，该工程是对水循环途径中的 （选填数字）施加影响； （3）在饮用水缺乏的地区，我们要珍惜和保护水资源，下列做法正确的是 。 A.将生活污水直接排水河道 B.植树造林，涵养水源 C.随手关闭水龙头 【答案】（1）水汽输送（2）⑤（3）BC 【解析】（1）读图可知，图中③为水循环中的水汽输送环节。 （2）人类的生产生活主要集中于地表，人类活动影响最大的环节是通过影响河流、湖泊水，修建水库，跨流域调水等行为影响地表径流环境。南水北调通过改变地表的径流从而改变水的空间分布，它影响的主要环节是⑤地表径流； （3）A.将生活污水直接排入河道，造成水污染，不符合题意； B.植树造林，涵养水源，保护水资源，符合题意； C.随手关闭水龙头,节约水资源，符合题意。 故选BC。 17. 图甲是电解水的简易装置，试回答下列问题： （1）该实验的主要目的是（ ） A.观察电解水的现象 B.研究电解水产物的性质 C.探究电解水的条件 D.验证水是由氧和氢组成 （2）实验中，A、B试管中气体的体积与时间的关系如图乙所示。由图乙可知A气体是 ； （3）水的电解属于化学变化，原因是 。 【答案】（1）D（2）氢气（3）水电解产生了新物质 【解析】（1）水在通直流电的条件下，生成氢气和氧气，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，化学反应中元素的种类不变，因此实验证明：水由氢元素和氧元素组成，故选D。 （2）由图可知，生成A气体的体积是B气体的体积的2倍，则A为氢气，B为氧气，故填氢气； （3）水电解后生成氢气与氧气，有新物质生成，所以水的电解属于化学变化，故填水电解产生了新物质。 18. 根据下表回答问题： 温度/℃ 0 20 40 60 80 100 溶解度/g 氯化钠 35.7 36.0 36.5 37.3 38.4 39.8 氯化铵 29.4 37.2 45.8 55.2 65.6 77.3 （1）由表格可知，氯化铵的溶解度随温度增大而 （选填“增大”或“减小”） （2）60℃时，向两个分别盛有50g氯化钠和氯化铵的烧杯中，各加入100g的水，充分溶解后，能成为饱和溶液的是 溶液。 （3）若仅采用一种操作方法，将上述烧杯中有剩余的固体全部溶解，使其变为不饱和溶液。对此有下列四种说法，其中正确的是 。 A.采用的是升高温度的方法 B.溶质的质量一定增加 C.采用的是增加溶剂的方法 D.溶液的质量一定增加 （4）由表格可初步推断氯化钠和氯化铵溶解度相等的温度区间是 。 （5）若氯化铵固体中含有少量氯化钠固体，可采用 获得氯化铵晶体。 【答案】（1）增大（2）氯化钠（3）BCD（4）0-20℃（5）降温结晶 【解析】（1）由表格可知，氯化铵的溶解度随温度增大而增大； （2）60℃时，氯化钠和氯化铵的溶解度分别是37.3g、55.2g，60℃时，向两个分别盛有50g氯化钠和氯化铵的烧杯中，各加入100g的水，充分溶解后，能成为饱和溶液的是氯化钠； （3）A.氯化钠的溶解度受温度的影响变化不大，即使温度升高至100℃，氯化钠液不能全部溶解，采用升高温度的方法不能使其变为不饱和溶液，故选项说法错误； B.将上述烧杯中有剩余的固体全部溶解，使其变为不饱和溶液，溶质的质量一定增加，故选项说法正确； C.将上述烧杯中有剩余的固体全部溶解，使其变为不饱和溶液，采用的是增加溶剂的方法，故选项说法正确； D.采用的是增加溶剂的方法，溶质质量增加，溶剂的质量增加，则溶液的质量一定增加，故选项说法正确； 故选BCD。 （4）0℃时氯化钠的溶解度大于氯化铵，20℃时氯化钠的溶解度小于氯化铵，则氯化钠和氯化铵的溶解度相等的温度范围为0℃~20℃； （5）氯化铵和氯化钠的溶解度受温度的影响不同，氯化铵的溶解度受温度的影响变化较大，而氯化钠的溶解度受温度的影响变化较小，若氯化铵固体中含有少量氯化钠固体，可采用降温结晶的方法获得氯化铵晶体。 19. 小明用细线系住重为5N的物体，使其一半体积浸入盛满水的溢水杯中，物体排开的水重为2N，此时物体所受的浮力为 N，将物体浸没在水中，此时物体所受的浮力为 N，物体排开的水的体积为 m3，松手后，物体将 （选填“上浮”、“悬浮”或“下沉”）。（g取10N/kg） 【答案】2；4；4×10-4；下沉。 【解析】根据阿基米德原理可知，物体一半体积浸入盛满水的溢水杯中时受到水的浮力F浮=G排=2N；将物体浸没在水中，由于物体排开水的体积是原来的2倍，所以，此时物体所受的浮力为F浮’=2F浮=2×2N=4N；排开水的体积；因为F浮＜G，所以，松手后，物体将下沉。 20. 在探究“物体的上浮或下沉与哪些因素有关?”的活动中，同学们将新鲜萝卜浸没在水中松手后，萝卜都上浮直至漂浮在水面上，如图所示，为了使漂浮的萝卜沉下去，小明将一根铁钉全部插入萝卜中，小华也用同样的铁钉，但只将其一半插入到萝卜中。再次将萝卜浸没水中松手，结果两只萝卜均沉入水底。从物体受力的角度来看，他们在萝卜中插入铁钉是为了改变 的大小，从而使浮力 （选填“大于”“等于或“小于”）重力；从他们探究的方法来看， （小明/小华）的方法更合理。 【答案】重力；小于；小明 【解析】在萝卜中插入铁钉，萝卜的重力增大；当重力大于浮力时，物体就会下沉；小明将一根铁钉全部插入萝卜，在改变重力的同时浮力是不变的；小华没有将铁钉全部插入萝卜，在改变重力的同时，萝卜排开液体的体积增大，根据F浮=ρ液gV排可知浮力变大，无法找到浮力和重力的关系，小明的方法更合理。 21. 下列物质：①冰水混合物②牛奶③白酒④肥皂水⑤铁粉放入水中，搅拌⑥油脂放入汽油中，搅拌⑦高温下的铁水⑧血液⑨碘酒；其中属于溶液的是 （填序号，下同），属于悬浊液的是 ，属于乳浊液的是 。 【答案】③⑥⑨；⑤⑧；②④。 【解析】①冰是固态的水，则冰水混合物中只有水一种物质，属于纯净物； ②牛奶是难溶性的小液滴分散到水中形成的混合物，属于乳浊液； ③白酒是酒精等物质溶于水形成的均一、稳定的混合物，属于溶液； ④肥皂水是不溶性的小液滴分散到水中形成的混合物，属于乳浊液； ⑤铁粉难溶于水，放入水中，搅拌，是固体颗粒悬浮在水中形成的混合物，属于悬浊液； ⑥油脂易溶于汽油，油脂放入汽油中，搅拌，形成均一、稳定的混合物，属于溶液； ⑦高温下的铁水，是液态的铁，属于纯净物； ⑧血液是难溶性的血细胞与血浆形成的悬浊液； ⑨碘酒是碘溶于酒精形成的均一、稳定的混合物，属于溶液。 由上述可知，属于溶液的是白酒、油脂和碘酒，故填③⑥⑨；属于悬浊液的是铁粉放入水中，搅拌和血液，故填⑤⑧；属于乳浊液的是牛奶和肥皂水，故填②④。 22. 如下图为甲、乙（均不含结晶水）两种固体物质在水中的溶解度曲线。 （1）t1℃时，甲的溶解度 乙的溶解度（填“大于”或“小于”或“等于”） （2）t2℃时，乙的饱和溶液溶质质量分数为 （保留整数）。 （3）某同学在t1℃时开始如下实验，得到相应的溶液A、B、C，其中属于饱和溶液的是 。 【答案】（1）等于（2）13%（3）B。 【解析】（1）由图可知，t1℃时，甲、乙的溶解度曲线相交，表明t1℃时，甲的溶解度等于乙的溶解度； （2）由图可知，t2℃时乙的溶解度为15g，则t2℃时，乙的饱和溶液溶质质量分数=≈13%； （3）由图可知，t1℃时，甲的溶解度为20g，根据溶解度概念可知，t1℃时，100g水与20g甲形成饱和溶液。A烧杯中的溶液是t1℃时，100g水中溶解15g甲，形成甲的不饱和溶液，错误；B烧杯中的溶液是t1℃时，100g水中溶解20g甲形成的溶液，恰好是甲的饱和溶液，正确；t2℃时甲的溶解度为40g，C烧杯中的溶液是t2℃时，100g水中溶解20g甲形成的溶液，是甲的不饱和溶液，错误；故填B。 三、实验题（每空2分） 23. 如图是小英同学在实验室用氯化钠固体配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液可能用到的部分仪器。回答下列问题。 （1）E仪器的名称是 ，配制时，除选用仪器B、C、E外，还需要的有 （填字母）。 （2）加入氯化钠固体后，天平指针略向左偏，若要使指针居中，接下来的操作是 ； （3）小明在进入实验室后进行了以下操作，其中会使得他配置的氯化钠溶液溶质质量分数偏大的是 。 A.配置完的溶液有溅出 B.量筒俯视读数 C.用来配制溶液的烧杯里有水 【答案】（1）量筒；HF（2）左盘取走少量氯化钠，直至天平平衡（3）B 【解析】（1）E仪器的名称是量筒；配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，配制过程中含有的步骤是：计算、称量、量取、溶解、装瓶贴签，称量需要托盘天平、药匙；量取需要量筒、胶头滴管；溶解需要玻璃棒、烧杯；所以配制过程还需要的有玻璃棒、胶头滴管,故填FH； （2）若称量过程中天平指针左偏，说明氯化钠质量偏大，此时应该进行的操作是用药匙从左盘取走少量氯化钠，直至天平平衡； （3）A.溶液具有均一性，转移已配好的溶液时，有少量溶液溅出，不改变溶液的溶质质量分数，只是溶液的质量偏少一点，错误； B.用量筒量取水时俯视读数，读数大于液体的实际体积数，所取的液体偏少，配制所得的氯化钠溶液溶质质量分数偏大，正确； C.用来配制溶液的烧杯里有水，使配制的溶液中溶剂的质量偏大，溶使所配制的液溶质质量分数偏小，错误。 故选B。 24. 某化学兴趣小组的同学做粗盐（含有难溶性杂质）提纯实验，并用所得的精盐配制一定质量分数的氯化钠溶液。 实验一：如图，是甲组同学做粗盐提纯实验的操作示意图。请回答下列问题： （1）指出上面操作中的一处明显错误是： ； （2）第④步骤中，当观察到蒸发皿中出现较多固体时，要采取 （填字母）的操作。 A.移去酒精灯，停止搅拌 B.移去酒精灯，用玻璃棒继续搅拌 C.继续加热蒸干水分，再移去酒精灯 （3）粗盐提纯实验的操作顺序为①⑤② 称量精盐并计算产率； 实验二：用提纯得到的精盐配制50g15%氯化钠溶液。 （4）用天平称取7.5g提纯得到的精盐，再用量筒量取42.5mL的水进行溶液配制，所配制的溶液溶质质量分数偏大。其原因可能有 （填序号） ①氯化钠固体仍然不纯；②量取水时，仰视读数；③烧杯先用少量蒸馏水润洗；④将量好的水倒入烧杯时，有少量水残留；⑤配好的溶液装瓶时有少量溶液洒出 【答案】（1）⑥中没有用玻璃棒引流（2）B（3）③⑥④（4）④ 【解析】（1）操作中的一处明显错误是：⑥中没有用玻璃棒引流，过滤时液体可能溅出； （2）第④步骤中，当观察到蒸发皿中出现较多固体时，移去酒精灯，用玻璃棒继续搅拌，利用余热蒸干固体，故选B； （3）粗盐提纯实验的操作顺序为溶解、过滤、蒸发，故选①⑤②③⑥④，称量精盐并计算产率； （4）①氯化钠固体仍然不纯，导致氯化钠减少，溶质质量分数偏小，错误；②量取水时，仰视读数，溶剂体积偏大，溶质质量分数偏小，错误；③烧杯先用少量蒸馏水润洗，溶剂体积偏大，溶质质量分数偏小，错误；④将量好的水倒入烧杯时，有少量水残留，溶剂体积偏小，溶质质量分数偏大，正确；⑤溶液具有均一性，配好的溶液装瓶时，有少量溶液洒出，不会影响溶质质量分数，错误。 故选④。 四、计算题（每空3分） 25.在农业生产上往往用质量分数为18%的氯化钠溶液选种。 （1）现要配制该氯化钠溶液200kg，需要氯化钠固体的质量多少? （2）现有200g溶质质量分数为18%的氯化钠溶液，将它稀释成溶质质量分数为0.9%的生理盐水，需加水多少克? 【答案】（1）36kg（2）3800g 【解析】（1）现要配制该氯化钠溶液200kg，需要氯化钠固体的质量=200kg×18%=36kg 答：需要氯化钠固体的质量是36kg。 （2）设需要水的质量为x，则： 200g×18%=（200g+x）×0.9% 解得：x=3800g 答：需加水3800g。 26.如图所示，圆柱形容器装有水，容器底面积是100cm2，将体积为4×10-4m3的物块A竖直挂在弹簧测力计下，在空气中静止时弹簧测力计的示数F1=4.8N，将物块A浸没在水中，静止时弹簧测力计的示数为F2，已知水的密度ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/g。求： （1）弹簧测力计的示数F2； （2）物块A的密度ρA； （3）若无测力计，换用密度为0.2×103kg/m3的泡沫塑料制成的“救生圈”，使得泡沫和物块A刚好都浸没水中不沉底。则该泡沫“救生圈”的体积多大？ 【答案】（1）0.8N（2）1.2g/cm3（3）100cm3 【解析】（1）由题意可知，物块A的重力为GA=F1=4.8N，将物块A浸没在水中，其排开水的体积为 V排=VA=4×10-4m3，根据阿基米德原理可得，物块A受到的浮力为F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m³×10N/kg×4×10-4m3=4N，根据称重法可得，静止时弹簧测力计的示数为F2=G-F浮=4.8N-4N=0.8N （2）根据G=mg和ρ可得，物块A的密度为1.2g/cm3 （3）泡沫和物块A刚好都浸没水中不沉底，把泡沫和物块A看成一个整体，整体处于平衡状态，整体受到的浮力等于整体受到的重力，即F浮+F浮泡沬=GA+G泡沫，即4N+ρ水gV泡沫=4.8N+ρ泡沫V泡沫g，可得，该泡沫“救生圈”的体积为V泡沫， 答：（1）弹簧测力计的示数为F为0.8N； （2）物块A的密度ρ为1.2g/cm3； （3）该泡沫“救生圈”的体积为100cm3。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$