第3章 专题七 统计与概率的综合-【优课堂给力A+】2023-2024学年九年级数学全一册课后作业(北师大版)

2024-06-19
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 2 用频率估计概率
类型 作业-同步练
知识点 统计与概率
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.66 MB
发布时间 2024-06-19
更新时间 2024-06-19
作者 成都林鸿创客图书有限公司
品牌系列 优课堂给力A+·初中同步练习
审核时间 2024-06-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/45853292.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

日写优课堂A+·九年级数单(上) 第5课时 专题七 统计与概率的综合 A组夯实基出一 2.为了科学精准地做好校园常态化疫情防控 一、统计与概率的综合应用 工作,某校通过新生培训、主题班会、专题教 1.2022年2月4日,北京冬奥会正式拉开帷 育、知识竞赛等方式,指导学生科学防疫.在 幕,小明同学非常喜欢冰球、短道速滑、自由 该校九年级疫情防控知识竞赛中,若干名参 式滑雪、冰壶、花样滑冰这五个项目,他也想 赛选手的成绩以A,B,C,D四个等级呈现, 知道大家对这五个项目的喜爱程度,于是他 现将竞赛成绩绘制成如下两幅不完整的统 对所在小区的居民做了一次随机调查统计, 计图,请你根据图中信息解答下列问题: 让每个人在这五个项目中选一项最喜欢的, 九年级竞赛条形统计图 人数 九年级竞赛扇形统计图 并根据这个统计结果制作了如下两幅不完 300 250 +,下。””。””,下” 整的统计图:(其中A冰球、B短道速滑、C 200 D 150 4400年年年4g年0 100 自由式滑雪、D冰壶、E花样滑冰) S0 30% (1)该小区居民在这次随机调查中被调查到 的人数是 人,= ,并补全条形 (1)该校九年级共有 名学生,“D”等级 统计图: 所占圆心角的度数为 (2)若该小区有居民1200人,试估计喜欢短 (2)请将条形统计图补充完整: 道速滑这个项目的居民约有多少人? (3)学校从获得满分的四位同学甲、乙、丙、 (3)由于小明同学能够观看比赛的时间有 丁中选2名同学参加县级知识竞赛,选取规 限,所以他只能从这五个项目中随机选两个 则如下:在一个不透明的口袋中,装有4个 项目观看,请问他同时选到B,C这两个项目 大小质地均相同的小球,分别标有数字1,2 的概率是多少? 3,4.从中摸出两个小球,若两个数字之和为 ”人数/人 奇数,则选甲乙:若两个数字之和为偶数,则 60 选丙丁,请用树状图或列表法说明此规则是 否合理. 尼项司 ·59· 第三章概率的进一步认识 B组提升能力 4.从2021年秋季开学以来,全国各地中小学 3.某社会机构调查了腾讯服务的6000名用户 都开始实行了“双减政策”.为了解家长们对 (男性4000人,女性2000人),从中随机抽 “双减政策”的了解情况,从某校1200名家 取了60名(女性20人),统计他们出门随身 长中随机抽取部分家长进行问卷调查,调查 携带现金(单位:元)的情况,规定:随身携带 评价结果分为“了解较少”“基本了解”“了解 的现金在100元以下(不含100元)的为“手 较多”“非常了解”四类,并根据调查结果绘 机支付族”,其他为“非手机支付族”。 制出如图所示的两幅不完整的统计图. (1)①:根据已知条件,将下列表格补充完整 (1)本次抽取家长共有 人,其中“基本 (其中a=30,d=8) 了解”的占 %,并补全条形统计图: (2)估计此校“非常了解”和“了解较多”的家 手机支付 非手机支付 合计 长共有多少人? 男 b 女 d (3)学校计划从了解较少“的家长中抽取号 合计 60 的家长参加培训,再次被抽取的家长中有} ②:由①可得,若从腾讯服务的女性用户中 是初一学生家长,是初二学生家长,其余 随机抽取1位,这位女性用户是“手机支付 为初三学生家长,若从这些家长中随机选取 族”的概率是 两人作为代表,请通过列表或画树状图的方 (2)某商场为了推广手机支付,特推出两种 法求所选出的两位家长既有初一家长,又有 优惠方案: 初二家长的概率. 方案一:手机支付消费每满1000元可直减 人数/人 100元: 7人 57 方案二:手机支付消费每满1000元可抽奖 一次,抽奖规则如下:从装有4个小球(其中 47.5% 2个红球2个白球,它们除颜色外完全相同) 2 非常了领 12 的盒子中随机摸出2个小球(逐个放回后抽 了 取),若摸到1个红球则打9折,若摸到2个 0非常了解卷本了料了解情祝 了鲜较多了斜较少 红球则打8.5折,若未摸到红球按原价 付款. 如果你打算用手机支付购买某样价值1500 元的商品,请从实际付款的平均金额的角度 分析,选择哪种优惠方案更划算。 错题整理 ·60·曰写优课堂指钓A+·九年级数学(上) 第5课时 专题七统计与概率的综合 A组夯实其础 现将竞赛成绩绘制成如下两幅不完整的统 一、统计与概率的综合应用 计图,请你根据图中信息解答下列问题: 1.2022年2月4日,北京冬奥会正式拉开帷 九年级竞赛条形统计图 人数 九年级竞赛扇形统计图 幕,小明同学非常喜欢冰球、短道速滑、自由 300 250 式滑雪、冰壶、花样滑冰这五个项目,他也想 200 150 知道大家对这五个项目的喜爱程度,于是他 50 对所在小区的居民做了一次随机调查统计, O A B C D華级 让每个人在这五个项目中选一项最喜欢的, (1)该校九年级共有 名学生,“D”等级 并根据这个统计结果制作了如下两幅不完 所占圆心角的度数为 整的统计图:(其中A冰球,B短道速滑,C (2)请将条形统计图补充完整: 自由式滑雪、D冰壶、E花样滑冰) (3)学校从获得满分的四位同学甲、乙、丙、 (1)该小区居民在这次随机调查中被调查到 丁中选2名同学参加县级知识竞赛,选取规 的人数是 人,m= ,并补全条形 则如下:在一个不透明的口袋中,装有4个 统计图: 大小质地均相同的小球,分别标有数字1,2, (2)若该小区有居民1200人,试估计喜欢短 3,4.从中摸出两个小球,若两个数字之和为 道速滑这个项目的居民约有多少人? 奇数,则选甲乙:若两个数字之和为偶数,则 (3)由于小明同学能够观看比赛的时间有 选丙丁,请用树状图或列表法说明此规则是 限,所以他只能从这五个项目中随机选两个 否合理。 项目观看,请问他同时选到B,C这两个项目 解:(1)演校九年级共有学生:150×30%=500(名), 的概率是多少? ↑人数/人 对D等复所占通心角的度载为360×品-36 80 70 故答案为:500.36°: (2)B等城的人数为:500-150-100-50=200(名). 补全条形统计图略」 (3)选取规则不合理,理由如下: 画树状图如下: BCD飞项目 始 解:(1)该小区居民在这次随机调查中被调查到的 人数是20÷10%=200(人). 个个个 则m%-品×100%-35%.即m-35 和345356457567 C项日人数为200-(20+70+20+50)=40(人): 共有12种等可能的结果,两个数字之和为奇数的 结果有8种,两个数字之和为偶数的结果有1种, 补全条形图略, 故答案为:200,35: “选甲乙的概华为是一号选两可的概率为造宁 (2)估计喜欢短道速滑这个项目的居民约有1200 ×35%=420(人): :号>号此规则不合理 (3)列表成画树状国略 B组提升能力 共有20种等可能的结果数,其中选到B,C两个项 目的结果数为2, 3.某社会机构调查了腾讯服务的6000名用户 :他网时选到B,C这两个项目的概率是易-品 (男性4000人,女性2000人),从中随机抽 取了60名(女性20人),统计他们出门随身 2.为了科学精准地做好校园常态化疫情防控 携带现金(单位:元)的情况,规定:随身携带 工作,某校通过新生培训、主题班会、专题教 的现金在100元以下(不含100元)的为“手 育、知识竞赛等方式,指导学生科学防疫.在 机支付族”,其他为“非手机支付族” 该校九年级疫情防控知识竞赛中,若干名参 (1)①:根据已知条件,将下列表格补充完整 赛选手的成绩以A,B,C,D四个等级呈现 (其中a=30,d=8). ·59.

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