3 制作汽水（课件）-2023-2024学年科学六年级上册苏教版

制作汽水 1.3 要解决哪些问题？ 制作汽水 假设： 是二氧化碳气体 实验验证： 实验结论： 汽水里的气体是二氧化碳 1.汽水中的“气”是什么？ 1.汽水中的“气”是什么？ 制作汽水 2.用什么制造出“气”？ 2.用什么制造出汽水中的“气”？ 有几种组合形式？ 怎么判断这四种物质能否生成二氧化碳气体？ 四种物质两两混合， 观察现象 通入澄清石灰水中， 观察是否变浑浊 哪两种物质混合在一起能产生气泡？ 在相应的空格里画“√”。活动手册P3页。 实验1： 注意事项： 1.保持实验台面整洁，轻声细语不能吵。 2.实验时间：3分钟。 注意事项： 1. 小苏打放入1~2勺。 2.保持实验台面整洁。 3.轻声细语不能吵。 4.实验时间：7分钟。 1. 带上手套，往瓶中挤入柠檬汁，再倒入冷开水。 2. 加一些糖和食用色素。 3.将少许小苏打快速放入瓶中，盖紧瓶盖，把瓶子颠倒几次。 尝一尝，与工厂里的汽水有什么不同？ 除了“气”的量不一样，口感也很不同。 ？ 常见汽水配料表 甜味剂 防腐剂 我们发现： 汽水中加入了很多的食品添加剂， 你有什么想法？ 学习了本节课，你有什么收获？ 课后作业： 挑战制作更多种类的汽水，如：橙子汽水、葡萄汽水......并将制作过程拍成视频（2~3分钟），向其他同学科普为什么不能经常喝汽水？ $$